第一篇：初中名著導讀試題-

初中名著導讀試題

一、《繁星》、《春水》：母愛·童真·自然

1、冰心，中國現(xiàn)代文學史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“______”著稱。

2、《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人______《飛鳥集》的影響下寫成的。

3、總的說來，《繁星》、《春水》大致包括三個方面的內容：一是對 ____________的歌頌；二是對 ______的崇拜和贊頌。三是 ______。

二、《童年》：在苦難中長大

1、《童年》是______ 以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《》《》。

2、《童年》講述的是______（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代______ 下層人民的生活狀況。

3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個 ______ 的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母____________，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的______，正直的老工人______，獻身于科學的知識分子“”都給主人公以力量和支持。

三、《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者1、18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個成長中的青少年尤其是男孩子都應該讀一讀的代表作《》。這是一部流傳很廣，影響很大的文學名著。它表現(xiàn)了強烈的資產(chǎn)階級進取精神和啟蒙意識。２、《魯濱孫漂流記》的主人公是______，他敢于 _____，勇于______，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。他的名字，已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。３、《魯濱孫漂流記》的主要部分就是主人公在荒島生活的生動記述。在荒無人煙的小島上的第２４年，他還搭救了野人，給他取名為 ______。在他的教育下成為一個忠實的奴仆。

四、《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

1、《朝花夕拾》是魯迅惟一一本______集。全書十篇文章，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。我們學過其中的《》、《》、《》等。

2、《五猖會》記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突——，表現(xiàn)了父親對兒童心理的，含蓄地批判

了的不合理。

五、《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事

1、《駱駝祥子》是作者 ______ 最鐘愛的作品，講述的是一個普通的______ 的故事。

2、《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇

為主要情節(jié)，祥子來自農(nóng)村，他 ______，祥子最大的夢想不過是 ______。但是他的希望 一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結尾，祥子已經(jīng)變成______了

3、《駱駝祥子》還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主______，大膽潑辣而有點變態(tài)的______，一步步走向毀滅的，以及大學教授曹先生和他所受的政治迫害等等。

六《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書

1、原蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是 ______。他雙目失明，全身癱瘓，這部書是他強忍病痛，在病榻上歷時三年才寫成的。其后，他又開始了另一部小說《》的創(chuàng)作，但只完成了第一部，就與世長辭了。

2、《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公______的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在______ 的影響下，逐步走上革命道路。

七、《西游記》：一個奇幻的神話世界

1、《西游記》是中國古代第一部浪漫主義______ 小說。作者是______（朝代）的。

主要寫______、______、______三人保護______西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經(jīng)的故事。主要 ______由_____、______、______ 等三大部分組成。其中的___、______、______、______ 等情節(jié)扣人心弦，引人入勝。

2、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到______、______等神通，又從龍宮索取______ 作為兵器，因大鬧天宮而被______ 壓在五行山下，受苦五百年，后受 ______規(guī)勸，皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名 ______。

3、孫悟空號稱 ______ 和 ______，他______，深深贏得了人們的喜愛。豬八戒本是仙界的______，因醉酒調戲______，被貶下凡。他______，因此常常當眾出丑。另一方面，他也不失 ______，他能夠______，自有他可愛之處。

八、《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人

1、《名人傳》的作者是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。

2、《名人傳》敘述了國音樂家、國畫家和雕塑家、國作家三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神?！?/p>

3、《貝多芬傳》是羅曼·羅蘭的得意之作，在文學領域內一直被奉為經(jīng)典，從首次出版到現(xiàn)在，其具有的獨特價值讓“人們似乎從中找到了新的支撐點”，因此被評為“人類有史以來的30本最佳書”之一。羅曼·羅蘭的《約翰、克里斯朵夫》就是以貝多芬為原型的小說

九、《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇

1、中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說是寫的《》。它描寫了北宋徽宗時，以為首的108名好漢在聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。鮮明地表現(xiàn)了“”的主題。美國女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時定名為“”。

2、魯智深和李逵，同是的人物形象，但魯智深；李逵則。

3、林沖和武松同是《水滸》濃墨重彩刻畫之人，也都武藝高強，有勇有謀，但綽號的林沖曾是教頭，一直，后來被設計誤入，刺配滄州，最后火燒，萬般無奈、忍無可忍的情況下才被逼上。是的典型。而武松是下層俠義之士。他崇尚的是，有仇必復，有恩必抱。因此，從為兄報仇開始，武松斗殺，醉打，大鬧，血濺，除惡，一步步走向反抗的道路。他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

4、《水滸》的結構很有特點，作者采取了的鏈式結構。第回以前先講單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到。第回以后，寫他們，走向失敗。

5、《水滸》中號稱“黑旋風”的是，他所使用的武器是，該人力大如牛，但險些被冒充他的所害。

6、魯智深綽號。他在渭州三拳打死，在相國寺倒拔，大鬧野豬林，救下。

7、《水滸》中吳用綽號，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥岡智取了。

8、梁山泊中三員女將的名字及綽號分別是：①名字：綽號：②名字：綽號：③名字：綽號：

十、《格列佛游記》：奇異的想象，辛辣的諷刺

1、《格列佛游記》的作者是國18世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。

2、《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)因海難等原因流落到、、以及等地的經(jīng)歷。

3、《格列佛游記》中描寫小人國黨派之爭以劃分陣營。國制度古樸，民風淳樸。小說第三卷通過對飛島國等五島的描述，表達了對的懷疑，并嚴詞痛斥了。第四卷更是以恣肆的筆調，展示了人獸顛倒的怪誕景象。在這個烏托邦國度里，是理性的載體，而人形動物“”則是邪惡骯臟的畜生。

第二篇：初中名著導讀

初中語文名著推薦閱讀

《朝花夕拾》魯迅（散文集）《魯賓遜漂流記》笛福

《名人傳》羅曼·羅蘭（主要人物：貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅）《繁星春水》冰心（詩集）《格列佛游記》斯威夫特《愛的教育》阿米琪斯《駱駝祥子》老舍《童年》高爾基《昆蟲記》法布爾

《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基 《簡·愛》夏洛蒂·勃朗特 《西游記》吳承恩 《水滸傳》施耐庵 《三國演義》羅貫中 《紅樓夢》曹雪芹

1.《湯姆索亞歷險記》

1．作者：馬克·吐溫（美）

2．作者為什么要塑造湯姆·索亞這個藝術形象？

一是為了表示自己對童年生活的深刻懷念；二是為了引起社會對“頑童”的關注，啟發(fā)人們如何給孩子們一個寬松的教育環(huán)境，如何讓孩子健康成長。

3．你覺得湯姆·索亞是個什么樣的孩子？你是否欣賞他的言談舉止？為什么？

他生性頑皮，喜歡“惡作劇”，厭惡教會學校里枯燥無味的生活，幻想新奇冒險的生活；同時他又心地善良，樂于助人，富有正義感，面對死亡和恐怖的威脅時，沉著、勇敢、機智。（后兩問略）4．你希望經(jīng)歷湯姆·索亞那樣的“歷險”生活嗎？為什么？（1）喜歡幻想，喜歡歷險是兒童的天性；（2）湯姆的歷險是對教會學校里枯燥無味生活的反抗，是可以理解的，而我們現(xiàn)在的學校生活既有壓力也有活力，我們不能生硬模仿他的行為；（3）湯姆擅自離家出走、幻想當海盜，在今天更是不值得提倡和仿效的?？傊覀円獙W習湯姆富于幻想、真實善良、勇敢機智、樂于助人的品質，而不是單純去模仿他的行為。

5．這部作品有怎樣的藝術魅力，能吸引和影響著全世界的青少年們？

語言清新簡約，充滿率真童趣；它所展現(xiàn)的正直、勇敢、純潔、真誠的品質是激勵人們永遠向上的生活原動力，而它所頌揚的友誼、人性和人道則永遠是溝通與連接人類靈魂的橋梁。6．名著閱讀練習。

有時候我躺在地上，讓五六個人在我的手掌上跳舞，在我的頭發(fā)里捉迷藏了。我在聽、說他們的語言這一方面，現(xiàn)在也有了很大的進步。有一天，皇帝想招待我看他們國內的幾種表演。就演出的精妙和壯麗而言，他們的表演超過了我所知道的一切國家。⑴．選文中的“我”是格列佛。（填寫人名。）

⑵．斯威夫特為了表現(xiàn)小人國（利立浦特）官員候選人和官員奸佞獻媚的特點，主要通過哪兩個情節(jié)來表現(xiàn)其特點？ 【答】：小人國的候選官員在繩上跳舞。官員在皇帝面前表演，腰纏絲線。⑶．你喜歡這部小說嗎？任選一個角度，說說你喜歡它的理由?！敬稹浚鹤髡咧S刺手法豐富，讓人在閱讀的過程中自然而然的聯(lián)想到英國政壇的黑暗和對外的殘酷掠奪。

2.《西游記》 精彩片斷

（1）孫悟空大鬧天宮。（2）真假美猴王。

（3）孫悟空三打白骨精、三調芭蕉扇。（4）豬八戒高老莊娶親。主要人物形象或主要內容

（1）孫悟空：封建社會的叛逆者和反抗者、好動、頑皮、武藝高強、勇敢機智、疾惡如仇。（2）豬八戒：憨厚純樸、貪吃好睡、滑稽荒唐。

（3）唐僧：善良虔誠的苦行僧、不辭勞苦、不畏艱險、但又昏庸頑固、是非不分。（4）沙僧：老實憨厚、吃苦耐勞、忠心耿耿。1．作者是明代文學家吳承恩。

2．這是一部神魔小說，它給讀者的啟示在于：為了實現(xiàn)某一崇高的目的，人們必須艱苦奮斗，長期堅持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人。課本上所選篇目是《美猴王》《孫悟空一調芭蕉扇》。3．美猴王”的稱號是怎么得來的？他為什么又叫“孫悟空”？

“美猴王”的稱號由石猴得來，他作了大的貢獻，大家尊稱為“千歲大王”，于是將“石”字隱去。貢獻大的應該有美好的稱號。

菩提祖師根據(jù)他是猴子（猢猻），為他取姓為“孫”，法名“悟空”。他后來聽從觀音菩薩的勸告，拜唐僧為師參加取經(jīng)，就正式啟用“悟空”這一法號。4．《美猴王》塑造了“美猴王”的形象，請你說說他“美”在那里？

身世美、行為美和言語美這三個方面，作者主要通過石猴發(fā)現(xiàn)水簾洞這兩件事的描述，對這三個方面，刻畫了美猴王這個令人喜愛的形象。5．《美猴王》片段中孫悟空有哪些性格特點？

聰明靈巧、本領超群、有膽有識、深孚眾望的猴王。6．《孫悟空一調芭蕉扇》片段中孫悟空有哪些性格特點？ 有勇有謀。

7．鐵扇公主為什么不肯把芭蕉扇借給孫悟空？

鐵扇公主跟孫悟空有仇，因為孫悟空與她的兒子圣嬰大王發(fā)生過很大的沖突。后孫悟空為救師父，請來南海觀音，用誘敵深入之計讓紅孩兒陷于天罡刀刀叢之中，從此戴上一個“金箍兒”，不能妄動了。8．人物形象：

孫悟空：這個形象既有神的色彩，又有猴的特點和人的思想感情，對此三位一體，我們應這樣理解：美猴王是猴，是人，又是神。猴，表現(xiàn)了他的生物性；人，表現(xiàn)了他的社會性；神，表現(xiàn)了他的傳奇性。他的人性具體表現(xiàn)在：藝高膽大，聰明心細，不愿手拘束，熱愛自由，不怕艱險，敢說敢做等。

總之，他樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活，熱愛自由，除惡務盡，充滿了斗爭精神，最受讀者喜愛。他始終是戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的戰(zhàn)斗主力，最后得到一個“斗戰(zhàn)勝佛”的光榮稱號。毛澤東有兩句詩“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃”，精辟地道出了這位神猴的本質特點。豬八戒：好吃貪睡，愛占便宜，嫉妒心強，喜歡撥弄是非，一遇困難就打退堂鼓。有時耍點小聰明，結果反而壞了大事。但豬八戒還是一個好人，他憨厚淳樸，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。取經(jīng)路上的臟活、累活如挑行李、背死尸、埋人頭、掃垃圾等，都是他來干；與妖精斗起來也是十分勇敢的。唐僧：是一個很復雜的人物，一方面，他心地善良，信仰堅定，明知到西天去必然回碰到許多艱難險阻，但仍然勇往直前，義無返顧。另一方面，他又相當窩囊，一碰到妖魔鬼怪，他總是一籌莫展，一旦離開了徒弟，連飯也吃不上。最糟糕的是太糊涂太慈悲了，悟空主動除妖時，他總是斥為“無心向善”“有意作惡”“不知好歹”，甚至閉上眼大念緊箍咒，使悟空無法除妖。

9．某校初三（2）班同學在閱讀《西游記》時，對唐僧、豬八戒這兩個人物有兩種不同看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方，針對正方辯詞該怎么說？

正方：我方認為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)。他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖取經(jīng)的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財，是一個可親可敬的人。

反方：我方認為，唐僧的仁愛之心是虛偽的，在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時，毫不手軟；他一意孤行，在西天取經(jīng)的路上，人妖不辨，經(jīng)常被妖魔鬼怪所迷惑。是一個毫無原則、是非不分、固執(zhí)己見的人。正方：豬八戒能吃苦耐勞，對師傅忠心耿耿。在于妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。他知錯能改，樂于助人，是一個忠勇善良、淳樸、憨厚的人。

反方：我方認為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。

3.《水滸傳》

人物（綽號）相關故事性格特征：

1魯智深（花和尚）拳打鎮(zhèn)關西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林 人物形象：嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理

2武松（行 者）血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺 人物形象：崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

3吳用（智多星）智取生辰綱人物形象：足智多謀、神機妙算 林沖（豹子頭）誤闖白虎堂、風雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山 人物形象： 武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山

4李逵（黑旋風）真假李逵、中州劫法場 人物形象： 嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真

5宋 江（及時雨）私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊 人物形象：為人仗義、善于用人，但總想招安。6楊 志（青面獸）楊志賣刀、智取生辰綱 人物形象：精明能干、粗暴蠻橫魯智深：在五臺山文殊院出家為僧，因背上刺有花繡，故此江湖上人送綽號“花和尚”。7林 沖 東京八十萬禁軍教頭,為奸臣高俅父子謀害,刺配滄州,火燒草料場后,由柴進薦上梁山。后因晁蓋上山火并王倫。為山寨五虎將之一。其性格特點：武藝高強，有勇有謀，有一定的社會地位，一直安分守己，逆來順受，忍無可忍才被逼上梁山，是上層人物被迫造反的典型。

8晁 蓋 鄆城縣東溪村人,東溪村保正,本鄉(xiāng)富戶,人稱托塔天王。七星入伙智取生辰綱后投梁山入伙。林沖火并白衣秀士王倫后為梁山寨主。后打曾頭市中毒箭身亡。精彩片斷

（1）林教頭風雪山神廟。（2）智取生辰綱

（3）武松打虎、斗殺西門慶。

（4）魯提轄拳打鎮(zhèn)關西、大鬧五臺山（5）宋江題反詩（6）真假李逵

主要人物形象或主要內容

（1）宋江：人民理想的忠義之士，起義軍中最有威望的領袖。能團結兄弟、網(wǎng)羅人才、足智多謀、有軍事組織和指揮才能，性格既有反抗性又有妥協(xié)性。（2）魯智深：正直無畏、見義勇為的豪俠。

（3）林沖：逼上梁山前是逆來順受、忍辱負重、委曲求全，其后變得精明果敢、兇狠潑辣。（4）武松：力、勇和正義的象征。勇士的典型、復仇的代表、剛正的義士。

（5）李逵：淳樸、粗魯、富有反抗性和同情心，是生活在社會底層的游民的典型。

4.《格列佛游記》

有小人國、大人國、飛島國、慧骃國的主要故事

1、小人國大破敵軍，遭眾人非議——諷刺英國統(tǒng)治階級的腐敗政治和各個統(tǒng)治階級集團之間的矛盾。

2、巨人國迫成玩偶，借鷹逃脫——批判與抨擊英國統(tǒng)治階級的腐敗和不合理的政治社會制度。

3、遇海難巧見飛島，怪異世界——無情地嘲諷科學研究脫離實際、脫離生產(chǎn)勞動的傾向。

4、慧馬國邂逅慧馬，難成朋友——批判英國的統(tǒng)治集團的罪惡和社會惡習。

5.《朝花夕拾》

《朝花夕拾》中出現(xiàn)的四個主要人物，是作者的保姆、恩師、朋友和父親。

長媽媽——有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實善良的愛，令作者永生難忘。從長媽媽身上，我們看到魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。藤野先生——一位異國醫(yī)學教授，因為表現(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因為關心弱國子民的學業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我們不設身處地地想象魯迅當時的處境，便很難感受到這位老師的偉大之處。

范愛農(nóng)——一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。

父親——父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，魯迅從來沒有指責過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安永遠痛苦。我們感到魯迅先生強烈的愛。

阿長饒舌、多事、有許多繁文縟節(jié),愚昧無知、略帶粗野，但又爽朗、熱情、樂于幫助別人，她有著淳樸、寬厚、仁慈的美德。

《朝花夕拾》的藝術 手法：

1、把記敘、描寫、抒情和議論有機地融合為一體，充滿詩情畫意。如描寫百草園的景致，繪聲繪色，令人神往。

2、在對往事深情的回憶時，作者無法忘卻現(xiàn)實，時不時插入一些“雜文筆法”（即對現(xiàn)實的議論），顯示了魯迅先生真實而豐富的內心世界。如《狗?貓?鼠》一文既有作者對童年時擁有過的一只可愛的小隱鼠的深情回憶，又有對祖母講述的民間故事生動的記敘，同時揭示了現(xiàn)實中那些像極了“貓”的正人君子的真實面目。

3、善長攝取生活中的小細節(jié)，以小見大，寫人則寫出人物的神韻，寫事則寫出事件的本質。如在《無?！分?，從無常也有老婆和孩子的事實中，作者既寫出了無常富于人情味的特點，又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識分子，入木三分。

4、作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時，多用反諷手法。表面上很冷靜地敘述事件的始末，其實是反話正說，在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺。如在《父親》中，對庸醫(yī)的行醫(yī)過程細細道來，沒有正面指責與諷刺，但字里行間處處蘊含著作者激憤的批判和諷刺。

5、作者在散文中常用對比手法。如《五猖會》通過我前后心境的對比表達了對封建社會的反感和批判；《無?！吠ㄟ^無常這個“鬼”和現(xiàn)實中的“人”對比，深刻地刻畫出了現(xiàn)實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目；《狗?貓?鼠》作者對小隱鼠的愛和對貓的強烈憎恨形成了鮮明的對比。

6.《鋼鐵是怎樣煉成的》 １．《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基。作品的主人公保爾·柯察金，作為一個新時代的英雄，他身上表現(xiàn)了這樣的人格特征：敢于向命運挑戰(zhàn)，自強不息，奮發(fā)向上，有堅定不移的信念，頑強堅韌的意志。樂觀的生活態(tài)度以及明確的人生目標。2．小說為什么要用“鋼鐵是怎樣煉成的”來作書名？

小說分為兩個部分：第一部分描寫國內戰(zhàn)爭，第二部分描寫經(jīng)濟恢復和社會主義建設。

小說的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟恢復時期的嚴峻考驗，從一個普通的工人子弟成長為一個堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

小說中有這樣一句話：“鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的”意思是堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是在同敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的。所以作者用“鋼鐵是怎樣煉成的”來作書名。3．《筑路》是全書的一個精彩片段。寫自然環(huán)境：深秋的蕭瑟、凄冷，秋雨、泥濘，渲染了一個令人抑郁不快的氛圍，營造了一個惡劣的勞動環(huán)境，反襯出筑路者不畏艱難困苦的大無畏的革命英雄主義精神。寫社會環(huán)境，表現(xiàn)時代特征：筑路者惡劣的生活條件，反映出蘇維埃政權初創(chuàng)時期的堅辛；尖銳復雜的階級斗爭顯示了時代環(huán)境的艱險。險惡的自然環(huán)境和社會環(huán)境成了考驗每一個革命者的試金石。4．筑路者面臨哪些困難？他們面對這些困難采取了什么態(tài)度？表現(xiàn)了什么精神？筑路者面臨著⑴惡劣的勞動環(huán)境和生活條件 ：秋雨，泥濘，寒冷，饑餓?? ⑵物資匱乏：沒有枕木、沒有運輸工具，小火車頭需要大修??

⑶尖銳的階級斗爭：匪徒，肅反，開小差??面對這些困難，筑路者，特別是積極分子，以驚

人的毅力和無比頑強的意志同困難進行斗爭，表現(xiàn)了不畏艱難困苦的大無畏的革命英雄主義精神。

5．在《生命的意義》一章中，保爾是在什么情況下思考生命的意義的？他為什么想的那樣深刻？

保爾是在病愈后，在烈士墓前面對新生和緬懷烈士時對生命的價值進行思考的。因為保爾自己就多次經(jīng)歷過生與死的考驗，這段名言就是他自己光輝一生的寫照，所以他想得那樣深刻。

文中松林、監(jiān)獄、醫(yī)院、廣場、墓地，一系列環(huán)境描寫應子營造了肅穆悲壯的氣氛，象征著革命者的博大胸懷和永不衰敗的革命情操。6．保爾精神的核心是什么？

保爾精神的核心是個體生命無私地奉獻于社會，他將個人的命運與激流勇進的事業(yè)相結合，理想和信仰是保爾精神的根本。

第三篇：初中名著導讀試題與答案

初中名著導讀試題與答案

一、《愛的教育》

1、《愛的教育》原名《》，是（國）作家為九至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說。它采用的形式，講述一個叫作的小男孩成長的故事。

2、《愛的教育》全書100篇文章，由三個部分組成：，以及。這三部分都

以為中心。

二、《繁星》、《春水》：母愛·童真·自然

1、冰心，中國現(xiàn)代文學史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“”著稱。

2、《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人《飛鳥集》的影響下寫成的。

3、總的說來，《繁星》、《春水》大致包括三個方面的內容：一是對的歌頌；二是對的崇拜和贊頌。三是。

三、《伊索寓言》

《伊索寓言》產(chǎn)生于的古典時期。作者是。

四、《童年》：在苦難中長大

1、《童年》是以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《》

《》。

2、《童年》講述的是（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代下層人民的生活狀況。

3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一

個的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖

母，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的，正直的老工人，獻身于科學的知識分子“”都給主人公以力量和支持。

五、《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者1、18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個成長中的青少年尤其是男孩子都應該讀一讀的代表作《》。這是一部流傳很廣，影響很大的文學名著。它表現(xiàn)了強烈的資產(chǎn)階級進取精神和啟蒙意識。２、《魯濱孫漂流記》的主人公是，他敢于，勇于，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。他的名字，已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。３、《魯濱孫漂流記》的主要部分就是主人公在荒島生活的生動記述。在荒無人煙的小島上的第２４年，他還搭救了一個野人，給他取名為。在他的教育下成為一個忠實的奴仆。

六、《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇

1、昆蟲學家畢其一生觀察研究昆蟲，專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，其中的《》（又譯《昆蟲物語》或《昆蟲學札記》）被譽為“”。

2、《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作也是公認的文學經(jīng)典。魯迅把它奉為“講昆蟲生活“的楷模。在作者筆下，像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬傷的也會“愉

快地進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧?！?/p>

七、《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

1、《朝花夕拾》是魯迅惟一一本集。全書十篇文章，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。我們學過其中的《》、《》、《》等。

2、《五猖會》記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突——，表現(xiàn)了父親對兒童心理的，含蓄地批判了的不合理。

八、《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事

1、《駱駝祥子》是作者最鐘愛的作品，講述的是一個普通的的故事。

2、《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，祥子來自農(nóng)村，他，祥子最大的夢想不過是。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結尾，祥子已經(jīng)變成了。

3、《駱駝祥子》還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主，大膽潑辣而有點變態(tài)的，一步步走向毀滅的以及大學教授曹先生和他所受的政治迫害等等。

九、《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書

1、原蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是。他雙目失明，全身癱瘓，這部書是他強忍病痛，在病榻上歷時三年才寫成的。其后，他又開始了另一部小說《》的創(chuàng)作，但只完成了第一部，就與世長辭了。

2、《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在的影響下，逐步走上革命道路。

十、《西游記》：一個奇幻的神話世界

1、《西游記》是中國古代第一部浪漫主義小說。作者是（朝代）的。主要

寫、、三人保護西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經(jīng)的故事。主要由、、等三大部分組成。其中的、、、等情節(jié)扣人心弦，引人入勝。

2、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到、等神通，又從龍宮索取作為兵器，因大鬧天宮而被壓在五行山下，受苦五百年，后受規(guī)勸，皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名。

3、孫悟空號稱和，他，深深贏得了人們的喜愛。豬八戒本是仙界的，因醉酒調戲，被貶下凡。他，因此常常當眾出丑。另一方面，他也不失，他能夠，自有他可愛之處。

十一、《海底兩萬里》：科學與幻想之旅

1、《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《》，第三部是《》。

2、《海底兩萬里》主要講述號潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動人，原因在于，還在于，凡爾納被公認為是“”。

十二、《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人

1、《名人傳》的作者是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。

2、《名人傳》敘述了國音樂家、國畫家和雕塑家、國作家三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。

※

3、《貝多芬傳》是羅曼·羅蘭的得意之作，在文學領域內一直被奉為經(jīng)典，從首次出版到現(xiàn)在，其具有的獨特價值讓“人們似乎從中找到了新的支撐點”，因此被評為“人類有史以來的30本最佳書”之一。羅曼·羅蘭的《約翰、克里斯朵夫》就是以貝多芬為原型的小說

十三、《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇

1、中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說是寫的《》。它描寫了北宋徽宗時，以為首的108名好漢在聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。鮮明地表現(xiàn)了“”的主題。美國女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時定名為“”。

2、魯智深和李逵，同是的人物形象，但魯智深；李逵則。

3、林沖和武松同是《水滸》濃墨重彩刻畫之人，也都武藝高強，有勇有謀，但綽號的林沖曾

是教頭，一直，后來被設計誤入，刺配滄州，最后火

燒，萬般無奈、忍無可忍的情況下才被逼上。是的典型。而武松是下層俠義之士。他崇尚的是，有仇必復，有恩必抱。因此，從為兄報仇開始，武松斗殺，醉打，大鬧，血濺，除惡，一步步走向反抗的道路。他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

4、《水滸》的結構很有特點，作者采取了的鏈式結構。第回以前先講單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到。第回以后，寫他們，走向失敗。

5、《水滸》中號稱“黑旋風”的是，他所使用的武器是，該人力大如牛，但險些被冒充他的所害。

6、魯智深綽號。他在渭州三拳打死，在相國寺倒拔，大鬧野豬林，救下。

7、《水滸》中吳用綽號，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥岡智取了。

8、梁山泊中三員女將的名字及綽號分別是：①名字：綽號：②名字：綽號：③名字：綽號：

十四、《傅雷家書》：苦心孤詣的教子篇

1、我國著名翻譯家傅雷先生從20世紀30年代起，就致力于法國文學的譯介工作，并翻譯了法國批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克的《》中的大部分作品。

2、傅雷先生是一個嚴厲、盡責的父親，在兒子長大成人、留學海外之后，通過的方式對兒子的生活和藝術進行悉心指導，教導兒子要做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。后來匯編成冊，這就是《傅雷家書》。

十五、《培根隨筆》：透徹的說理，雋永的警句

1、“知識就是力量”這句名言的作者就是被稱為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖”的英國思想家培根。

2、培根最重要的成就是他在和領域內的建樹。

十六、《格列佛游記》：奇異的想象，辛辣的諷刺

1、《格列佛游記》的作者是國18世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。

2、《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)因海難等原因流落到、、以及等地的經(jīng)歷。

3、《格列佛游記》中描寫小人國黨派之爭以劃分陣營。國制度古樸，民風淳樸。小說第三卷通過對飛島國等五島的描述，表達了對的懷疑，并嚴詞痛斥了。第四卷更是以恣肆的筆調，展示了人獸顛倒的怪誕景象。在這個烏托邦國度里，是理性的載體，而人形動物“”則是邪惡骯臟的畜生。

十七、《簡·愛》：人生追求的二重奏

1、《簡·愛》的作者是國女作家。

2、《簡·愛》以人稱敘述，主人公簡·愛是孤女，成年后到貴族莊園當家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家的尊敬和愛戀。

3、《簡·愛》主人公簡·愛的人生追求由兩個基本“旋律”構成，首先，她，是浪漫主義文學傳統(tǒng)的精神女兒。另一方面她又追求。“”、“”是貫穿小說的比

喻。和是女主人公的兩個基本動機。

十八、聆聽天籟：讀讀泰戈爾

1、泰戈爾（國）是文學巨匠，他一生創(chuàng)作了五十多部詩集十幾部中長篇小說，九十多部短篇小說，二十余種戲劇以及兩千多首歌曲和大量的繪畫作品。印度國歌《》就出自他的手筆。

2、泰戈爾多才多藝，但從本質上說他首先是詩人?！丁肥翘└隊柕拇碜鳌＿@是一部以形象化手法表現(xiàn)詩人宗教哲學思想的抒情詩集?！丁穭t是一部“關于愛情和人生”的英文抒情散文詩集，美國詩人龐德曾把里面的詩譽為“天上的星辰”?！丁肥且徊恳詢和詈颓槿橹髦嫉纳⑽脑娂?，被認為是世界文學中無與倫比的藝術珍品?！丁肥且徊扛挥谡芾淼母裱栽娂?。《》則記述詩人追求和探索人生真諦的心路歷程。

十九、《安徒生童話》

1、安徒生是（國）童話作家。他首次將“童話”從幼稚粗糙的民間傳說與故事，發(fā)展成為優(yōu)美的、飽含作者內心情感的文學童話，為后世作家的創(chuàng)作留下經(jīng)典范文。

2、安徒生的作品超越了時間和空間的限制，受到全球一代又一代讀者的摯愛。他一生為孩子們撰寫了168篇童話。其中的、、、、等童話故事，都是膾炙人口、享譽世界的名篇

二十、《格林童話》

1、《格林童話》是國民間故事集。由兄弟根據(jù)民間口述材料改寫而成。歐洲各國中搜集、編寫最早、篇幅最長、系統(tǒng)性最強的一部童話集，也是世界兒童文學作品中最著名的童話全集之一。

2、作品的主要內容是頌揚勤勞和誠實，鄙棄懶惰和自私，鼓勵對暴力和邪惡的反抗，激發(fā)對被壓迫者的同情和愛護。其中的、、、等童話故事，膾炙人口，享譽世界。作品問世一百多年來，已被譯成70多種文字，在世界各國廣為流傳，成為各地收集民間故事的范例

二十一、《克雷洛夫寓言》

1、克雷洛夫是國寓言作家、劇作家，他的主要成就是從事伊索式的寓言創(chuàng)作。

2、克雷洛夫的寓言寫的都是，但是卻都表現(xiàn)了現(xiàn)實的內容。因此，對讀者極具感染力?？死茁宸虻脑⒀赃€有一個特點，就是他用語簡樸、幽默、風趣而吸引人，且吸收了大量民間諺語和俗語，使文章顯得通俗生動而富有親切感。

一、《愛的教育》

1、《心》意大利德·亞米契斯日記體恩利科

2、主人公恩利科的日記、恩利科父母的教子篇老師講的九則故事青少年的情感教育和品德教育

3、《少年愛國者》、《少年偵探》、《少年鼓手》

二、《繁星》、《春水》：母愛·童真·自然

1、愛的哲學

2、泰戈爾

3、母愛與童真大自然對人生的思考和感悟

三、《伊索寓言》

1、希臘伊索

2、（1）①《狼和小羊》、《貓和雞》②《赫剌克勒斯和財神》（2）①《農(nóng)夫和蛇》②《狐貍和山羊》③《烏龜和老鷹》④《蚯蚓和狐貍》《鼴鼠》 ⑤《螞蟻和蟬》⑥《駱駝和宙斯》

四、《童年》：在苦難中長大

1、高爾基《在人間》《我的大學》

2、阿廖沙俄羅斯

3、吝嗇、貪婪、專橫、殘暴慈祥善良、聰明能干、熱愛生活小茨岡格里戈里好事情

五、《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者

1、笛?！遏敒I孫漂流記》

2、魯濱孫冒險追求自由自在、無拘無束的生活

3、星期五

六、《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇

1、法布爾《昆蟲記》昆蟲的史詩

2、楊柳天牛小甲蟲小麻雀

七、《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

1、散文《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《藤野先生》

2、我對五猖會的熱切盼望和父親的阻難無知和隔膜封建思想習俗

八、《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事

1、老舍人力車夫

2、老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞等擁有一輛自己的車麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉

3、劉四虎妞小福子

九、《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書

1、尼古拉·奧斯特洛夫斯基《暴風雨所誕生的》

2、保爾·柯察金朱赫來

十、《西游記》：一個奇幻的神話世界

1、長篇神魔小說明代吳承恩孫悟空、豬八戒、沙僧唐僧孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經(jīng)大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調芭蕉扇

2、七十二變筋斗云如意金箍棒如來佛祖觀世音菩薩孫行者

3、美猴王、齊天大圣桀驁不馴、敢作敢當、勇敢機智、愛憎分明、幽默天蓬元帥嫦娥好吃懶做、見識短淺、搬弄是非、耍小聰明、說謊、愛占小便宜、貪戀女色忠勇和善良、淳樸憨厚

十一、《海底兩萬里》：科學與幻想之旅

1、《格蘭特船長的女兒》、《神秘島》。

2、諾第留斯構思巧妙、情節(jié)驚險科學與幻想巧妙結合的成果“現(xiàn)代科學幻想小說之父”

十二、《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人

1、羅曼·羅蘭

2、德國 貝多芬、意大利 米開朗琪羅俄國列夫·托爾斯泰

3、《第九交響曲》

4、《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》

十三、《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇

1、施耐庵《水滸》宋江水泊梁山官逼民反四海之內皆兄弟

2、疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆粗中有細、豁達明理頭腦簡單、直爽率真

3、豹子頭東京八十萬禁軍教頭安分守己、循規(guī)蹈矩高俅白虎節(jié)堂草料場梁山上層人物被迫造反忠義西門慶蔣門神飛云浦鴛鴦樓蜈蚣嶺

4、先分后合四十回水泊梁山大聚義七十回歸順朝廷

5、李逵兩把板斧李鬼

6、花和尚鎮(zhèn)關西（鄭屠）垂楊柳林沖

7、智多星生辰綱

8、顧大嫂：母大蟲扈三娘：一丈青孫二娘：母夜叉

十四、《傅雷家書》：苦心孤詣的教子篇

1、《人間喜劇》

2、傅聰書信

十五、《培根隨筆》：透徹的說理，雋永的警句

1、馬克思

2、思想哲學

十六、《格列佛游記》：奇異的想象，辛辣的諷刺

1、英斯威夫特

2、格列佛小人國大人國飛島馬（慧駰）國

3、利里浦特鞋跟高低大人國現(xiàn)代科技殖民統(tǒng)治馬 “耶胡”

十七、《簡·愛》：人生追求的二重奏

1、英夏洛蒂·勃郎特

2、第一桑菲爾德羅切斯特

3、富于激情、幻想和反抗精神超越個人幸福的至高境界旅行求索對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求

十八、聆聽天籟：讀讀泰戈爾

1、印度《人民的意志》

2、《吉檀迦利》、《園丁集》、《新月集》、《飛鳥集》、《采果集》

十九、《安徒生童話》

1、丹麥

2、海的女兒、丑小鴨、野天鵝、皇帝的新裝拇指姑娘惡毒的王子等

二十、《格林童話》

1、德國格林

2、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》、《青蛙王子》二

十一、《克雷洛夫寓言》

1、俄

2、鳥蟲魚獸、山水花草

第四篇：初中名著導讀習題2010

初中名著導讀

1.《鋼鐵是怎樣煉成的》

本書作者——尼古拉·奧斯特洛夫斯基，前蘇聯(lián)著名作家。小說主人公——保爾·柯察金。他的名言：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”

主要內容本書以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活

保爾· 柯察金：當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。保爾精神品質：為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。2.《魯濱遜漂流記》

本書作者——英國作家笛福，小說主人公——魯濱遜

主要內容本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強地度過了28年孤獨時光的生動故事。人物形象典型情節(jié))性格特征

魯濱遜自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓練了一個野人“星期五”，使他成為自己的忠實奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質和精神“王國”。敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。3.《格列佛游記》

本書作者——喬納森·斯威夫待，十八世紀英國小說家

小說主人公——里梅爾·格列佛船長。該書通過里梅爾·格列佛船長之口，敘述了周游四國（小人國、大人國、飛島國、智馬國）的奇特經(jīng)歷。但仔細體會，卻處處揭露著英國社會的黑暗現(xiàn)實，并寄寓著作者的理想。

主要內容本書講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬（慧骃）國等地的經(jīng)歷。

主要情節(jié)及對應寓意：

1、描寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營?！案吒h”和“低跟黨”爾虞我詐，爭權奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。講述小人國利里浦特與鄰國兵戎相見，是影射當時英法兩國之間的連年征戰(zhàn)。

2、在大人國，格列佛洋洋自得的介紹卻招來質問，大人國制度古樸、民風淳樸，他們認為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心”及其產(chǎn)生的惡果。

3、小說第三卷，通過對飛島國等五國的描述，表達了對現(xiàn)代科技的懷疑，并嚴詞痛斥了殖民統(tǒng)治。

4、第四卷更是以恣肆的筆調，展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。在這個烏托邦國度里，馬是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞。4.《繁星.春水》

本書作者——冰心，(1900年10月5日—1999年2月)，原名謝婉瑩。作品多圍繞著母愛、童心和自然美描述“愛的哲學”，受泰戈爾《飛鳥集》的影響，又寫出了短詩集《繁星》和《春水》，為文壇矚目。6.《西游記》

本書作者——吳承恩（明）?！段饔斡洝方?jīng)無數(shù)民間藝人和作者付出巨大勞動之后，于明朝中葉，由吳承恩最后完成。它是中國神話小說中最優(yōu)秀的作品。濃郁的浪漫主義是《西游記》的基本藝術特征。主人公——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。7.《水滸傳》

本書作者——施耐庵?！端疂G傳》是我國古代文學史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而書名卻是羅貫中起的?！端疂G傳》原名《江湖豪客傳》，可施耐庵對書名總感到不滿意。羅貫中建議用《水滸傳》，他覺得很好，他說，“‘水滸’有水邊的意思，有‘在野’的含義”，于是便將書名正式定為《水滸傳》。本書描寫了北宋晚期宋江領導的山東梁山泊農(nóng)民起義，真實地再現(xiàn)了封建社會農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展直到失敗的全過程。這部書也塑造了魯智深、林沖、武松、李逵等一大批農(nóng)民起義的英雄好漢形象。（四大名著中只有《紅樓夢》是清代的作品，其大三本按時間先后排列依次是《三國演義》《水滸傳》《西游記》。注《三國志》屬于史書，不是小說）

8.《駱駝祥子》

本書作者——老舍（1899～1966），原名舒慶春，字舍予，作者老舍，中國現(xiàn)代著名文學家、小說家，“人民藝術家”。1930年老舍踏上了歸程，面對滿目瘡痍的祖國，他的筆變得沉重起來?！恶橊勏樽印肥沁@個時期的代表作。它揭示了“小人物”的奴隸心理和無法實現(xiàn)的希望的最終破滅。隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，祥子熄滅了個人奮斗的最后一朵火花，成為這個衰朽社會的殉葬品。主人公 ——人力車夫祥子、車主女兒虎妞、小福子。主要內容本書講述了一個普通的人力車夫祥子為實現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢想，經(jīng)歷了三起三落，最終失去了生活的信心，自暴

自棄，墮落沉淪的故事。

人物形象相關故事)性格特征

祥子從農(nóng)村來到北京后，選擇了拉洋車。為實現(xiàn)自己最大的夢想——擁有一輛自己的車而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以失敗告終。老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄

主題：主要講述的是舊北京人力車夫的心酸故事。本文痛斥了壓迫人民的無德之人，揭露了黑暗的舊社會對勞動者的剝削、壓迫，控訴了舊社會活生生把人‘變’成鬼的罪惡，表達了作者對勞動人民的深切同情，批判了自私狹隘的個人主義，也揭示個人奮斗不是勞動人民擺脫貧困改變境遇的主題。更體現(xiàn)了人是隨環(huán)境變換而改變的動物，可謂是最不堪一擊的。人性的丑惡在此暴露無遺。

人物性格：祥子：起初：老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞； 最后：麻木、潦倒、狡猾、好占便宜

《駱駝祥子》語言錄

△最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是預備反抗。

△錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。

△為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠不立在金錢上?！魅碎g的真話本來不多，一個女子的臉紅勝過一大段長話。

△苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒含著一些公理?！鹘?jīng)驗是生活的肥料，有什么樣的經(jīng)驗便變成什么樣的人，在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來。

10.《童年》自傳體長篇小說三部曲的另兩部是《在人間》和《我的大學》。

本書作者——高爾基，原名阿歷克謝·馬克西莫維奇·比什科夫，前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基人?！锻辍肥歉郀柣詡饕行≌f第一部，小說主人公——阿遼沙。高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。

11、《童年》作者高爾基，是前蘇聯(lián)著名作家。

主要內容本書通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。人物相 關 故 事(對應的典型情節(jié))和性格特征

阿廖沙：聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

外祖母：如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓

外祖父：經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴

12、《繁星春水》作者冰心，原名謝婉瑩。

在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。在后來寫作的一篇散文《寄小讀者.通訊十三》里，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌母愛，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。

在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，13．《名人傳》作者羅曼?羅蘭，是20世紀上半期法國著名作家。

主要內容：本書敘述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

人 物 相 關 故 事 性 格特 征：貝多芬 在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》他們面對家庭生活的不幸和社會的排斥，進行不屈不撓地抗爭。真實的苦難使他們直面人生，而與苦難的搏斗，則造就了他們的偉大。米開朗基羅 直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作。托爾斯泰 在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心

1、貝多芬：德國最偉大的音樂家、鋼琴家。雖然他一生坎坷，但他信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品。

2、米開朗基羅：意大利文藝復興時期雕塑藝術最高峰的代表。他的藝術創(chuàng)作受到人文主義思想和宗教改革運動的影響，常常以現(xiàn)實主義的手法和浪漫主義的幻想，表現(xiàn)當時市民階層的愛國主義和為自由而斗爭的精神面貌。

3、托爾斯泰：19世紀末20世紀初俄國最偉大的文學家。他的創(chuàng)作始終不渝地真誠地尋求接近人民的道路，堅持要找出群眾災難的真實原因，認真地思考祖國的命運和未來。

14．《威尼斯商人》

《威尼斯商人》 它是一部著名喜劇。它是莎士比亞早期的重要作品，大約作于1596-1597年。劇本的主題是歌頌仁愛、友誼和愛情，同時也反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級與高利貸者之間的矛盾，表現(xiàn)了作者對資產(chǎn)階級社會中金錢、法律和宗教等問題的人文主義思想。這部劇作的一個重要文學成就，就是塑造了夏洛克這一惟利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象。

15．《湯姆.索亞歷險記》馬克?吐溫（Mark Twain，1835-1910）是美國著名的小說家，一生著述頗豐。他擅長使用幽默和諷刺，針砭時弊時一針見血，毫不留情，其創(chuàng)作將現(xiàn)實主義的刻畫和浪漫主義的抒情和諧地統(tǒng)一。他的作品對后來的美國文學產(chǎn)生了深遠的影響，人們普遍認為馬克?吐溫是美國文學史上的一大里程碑。

《湯姆?索亞歷險記》是馬克?吐溫的四大名著之一。小說描寫的是以湯姆?索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險經(jīng)歷。湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。

小說塑造的湯姆?索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個頑童，調皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。

練習題

1、與下列對聯(lián)、詩文有關的中國古典文學名著是：

①寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。

《聊齋志異》

②滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅?！度龂萘x》

3、根據(jù)相關事件，填入人物姓名。①林沖雪夜上梁山 《水滸》②豬八戒大戰(zhàn)流沙河《西游記》③諸葛亮舌戰(zhàn)群儒 《三國演義》

4、什么樣的人才能稱得上英雄？《三國演義》中以勇武助劉備建立一番功業(yè)的張飛固然是，《水滸傳》里用謀略幫晁蓋智取生辰綱的吳用何嘗不是？《鋼鐵是怎樣煉成的》中不屈服于命運、堅持崇高理想追求的保爾?柯察金固然是，《名人傳》中“扼住命運的咽喉”、創(chuàng)作了不朽樂章的音樂家貝多芬又何嘗不是？

9、請根據(jù)提供的信息，分別說出對應的人物或作品。示例：瀟湘館、丫環(huán)紫鵑、葬花、《紅樓夢》。人物：林黛玉 ① 赤兔馬、單刀赴會、敗走麥城、《三國演義》。人物：關羽。② 日本仙臺、醫(yī)學教授、修改講義。魯迅作品：《朝花夕拾》或《藤野先

生》。③ 海難、荒島、“星期五”。英國歷險小說主人公：魯濱孫

10、分別簡述沙僧、豬八戒的性格特點。

示例：沙僧：忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保唐僧西行，謹守佛門戒律。八戒：性情憨直，奸懶讒滑，常懷退縮之心，善奉承謅媚。

11、下面描寫的人物分別是誰？用兩三個詞概括其主要性格特點。

①綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概。人物：諸葛亮；性格特點：足智多謀、忠心耿耿。

②頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風赤兔馬。人物：呂布，性格特點：沒有主見、目光短淺、見利忘義。

12、我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？ 保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運挑戰(zhàn)，有一種自強不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標的精神都是我們學習的榜樣。

13、下列故事不是《三國演義》中的一項是（D）

A、三顧茅廬 B、三氣周瑜 C、桃園三結義 D、三打祝家莊

14、《三國演義》中蜀軍的軍師諸葛亮是家喻戶曉的人物。他上知天文，下曉地理，成了智慧的代表。在四大古典名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個人物是吳用

15、根據(jù)《教學大綱》推薦的名著填空。名著是美的，《繁星"春水》美在它對母愛、童心的贊美；《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對頑強不屈精神的贊美；魯智深美在它疾惡如仇、有勇有謀的性格；祥子美在他質樸勤勞、不向命運低頭的頑強精神。

16、請結合你所讀過的文學名著，完成下列句子。

讀古今中外的名著，不僅可以學到豐富的知識，而且能夠了解社會，懂得人生道理。從吳承恩《西游記》里孫悟空的身上，我們能學到愛憎分明的品格；從老舍《駱駝祥子》里祥子的遭遇中，我們能了解到舊社會的黑暗；從羅貫中《三國演義》里諸葛亮的身上，我們能學到忠誠和智慧；從笛?！遏敒I孫漂流記》里魯濱孫的身上，我們能體會到創(chuàng)造精神和開拓精神。

17、請從下面作品（《三國演義》《安徒生童話》《平凡的世界》）中任選一部，寫出其中一個主要人物，并簡要介紹與之相關的一個情節(jié)。

[例]主要人物：劉備；情節(jié)介紹：劉備屯兵新野，聽說諸葛亮有經(jīng)天緯地之才，求賢若渴，遂攜關張二人三次拜訪，終于感動諸葛亮出山為其效力。

18、名著知識填空。①《威尼斯商人》是文藝復興時期英國杰出的戲劇家莎士比亞的著名喜劇，劇中人物夏洛克是外國文學人物畫廊中典型的“吝嗇鬼”形象。

②“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《水滸傳》中的一個回目其中“花和尚”指的是魯智深。

21、下面人物與故事不搭配的一項是（D）

A、劉備---白帝城托孤 B、林黛玉---荷鋤葬花 C、林沖---誤入白虎堂 D、李逵---七擒孟獲

22、讀一定數(shù)量的課外文學名著，是語文學習的基本要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學會思考。下面請你做一個簡要的讀書札記。書名

作者

印象最深的人物

該人物形象給你的人生啟示 示例1：《鋼鐵是怎樣煉成的》、奧斯特洛夫斯基、保爾?柯察金；一個人只有把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，人生才有意義。示例2：《三國演義》，羅貫中；諸葛亮；一個人不僅要有智慧，還要善于用人。

24、按照示例，請寫出源于《水滸傳》或《西游記》的一個成語，并寫出相應的人物及故事的主要內容。

成語：

1、萬事俱備，只欠東風；人物：諸葛亮、周瑜；故事：周瑜定計火攻曹軍。

2、逼上梁山人物：林沖；故事：林沖受高俅陷害被逼上梁山

26、課外閱讀檢測

①下面是清代文學家蒲松齡為自己撰寫的座右銘：

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚?？嘈娜?，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

你能指出對聯(lián)中典故里的主人公是誰嗎?(2分)上聯(lián)： 下聯(lián)：

29、下面對聯(lián)分別出自哪部章回體小說？請寫出來。

（1）戰(zhàn)官渡本初敗績，劫烏巢孟德燒糧?！度龂萘x》（2）官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。《西游記》（3）大觀園試才題對額，賈元春歸省慶元宵

《紅樓夢》

30、對對聯(lián)。上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。下聯(lián)： 示例：（1）藝高膽大，悟空勇斗魔。（2）義蓋云天，關羽私放曹。（3）多愁善感，黛玉悲葬花。

31、世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國的哪位作家的什么作品?吝嗇鬼的姓名各是什么? 法國、巴樂扎克、《歐也妮?葛朗臺》、葛朗臺；英國、莎士比亞《威尼斯商人》、夏洛克；法國、莫里哀《吝嗇鬼》、阿巴貢；俄國、果戈里《死魂靈》、潑留希金。

32、《老人與海》是美國小說家海明威生前發(fā)表的最后一篇小說，小說中的老人圣地亞哥（人物名）表面上看失敗了，但精神并不屈服。誠如他所說的“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”是這部小說的一曲打不敗的失敗者的贊歌。

35、上聯(lián)：歐陽修與民同樂。下聯(lián)：（范仲淹替君分憂（意思對即可））

37、出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。對聯(lián)中提到的人物是（諸葛亮）他的事跡婦孺皆知，比如：六出祁山、七擒孟獲、火燒赤壁。

38、千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人。聯(lián)中提到的是我國（唐）代著名的（浪漫）主義大詩人（李白），請將代表他風格的詩歌寫出三句來（白發(fā)三千丈，緣愁似個長）、（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）、（桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情）。

39、草堂留后世，詩圣著千秋。人物（杜甫）、草堂是指（成都草堂）。一門父子三詞客，千古文章四大家。三詞客是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。四大家是指韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾。40、四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。人物（范仲淹）、出自他作品的名句（先天下之憂而憂，后天下之樂而樂）。

42、猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。此聯(lián)是寫（南宋）（文天祥），聯(lián)中化用了他的《《過零丁洋》中的名句人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

44、《海底兩萬里》是法國生物學家凡爾納的三部曲之一，他的另兩部作品是《格蘭特船長的女兒》、《神秘島》。凡爾納小說廣為流傳的原因，一是構思精巧、情節(jié)驚險；二是它們是科學與幻想巧妙結合的成果；三是他具有社會正義感和崇高的人道主義精神。尼摩船長是一名反抗壓迫的戰(zhàn)士，這一形象正是凡爾納反對殖民主義、反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現(xiàn)。

47、譜寫昆蟲生命的詩篇《昆蟲記》（又譯《昆蟲物語》或《昆蟲學札記》），被譽為“昆蟲的史詩”，曾被魯迅先生奉為“講昆蟲生活”的楷模?！独ハx記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學經(jīng)典，它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然情趣。法布爾的《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生，全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。50、《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一，請寫出你最為熟悉的兩個故事的名稱：如：《龜兔賽跑》、《狼來了》、《農(nóng)夫和蛇》、《狼和小羊》等（任寫兩個即可）。

51、《伊索寓言》內容豐富，有的影射當時社會現(xiàn)實，如〈狼和小羊〉揭露了當時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫；有的表現(xiàn)勞動人民生活的經(jīng)驗與智慧，如〈農(nóng)夫和蛇〉；有的借動物形象嘲諷人類缺點，如〈螞蟻和蟬〉?！兑了髟⒀浴菲绦《⒁馍羁蹋Z言不多卻值得回味，廣泛采用擬人化手法。

53、在意大利，〈愛的教育〉一直是孩子們的必讀書，這本書采用日記體的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事。愛的教育〉以青少年的情感教育和品德教育為中心，它用愛塑造人。弗蘭西斯·培根遐邇傳揚的一句名言是“知識就是力量”。

第五篇：初中必讀名著導讀(doc)

初中必讀名著導讀（08新版，按冊編排）

------------------九年級下1《格列佛游記》——奇異的想象，辛辣的諷刺 《格列佛游記》簡析：

作者喬納森·斯威夫特，是英國18世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。

小說講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國，大人國，飛島，以及馬（慧因）國等地的經(jīng)歷。童話色彩是小說的表面特征，尖銳而深刻的諷刺才是小說的靈魂所在。但在尖銳的諷刺背后，卻藏著一種苦澀而深切的憂世情懷。

作者借格列佛的經(jīng)歷，用新眼光觀察自己的世界、信仰和風格，希冀小說的讀者能嚴肅地思考自己生活在其中的這個世界。

九年級下2《簡愛》——人生追求二重奏 簡愛簡析：

作者夏洛蒂·勃朗特是19世紀英國文學燦爛群星中最耀眼的一顆。這位女作家身材矮小，相貌平平，活了不足四十歲，但是因成功創(chuàng)作了小說簡愛，當之無愧地跨入了世界著名文學家之列。小說的主人公簡·愛是孤女，自幼父母雙亡，寄住在舅媽家，身無分文，又是弱女子，是雙重的“低賤者”，受盡了舅媽，表哥的冷眼和欺辱。后被送往寄宿學校，在學校結識了體弱多病的海倫和真誠呵護她的譚波兒老師。成年后到桑菲爾德貴族莊園當家庭教師。她身份低微，相貌平平，卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬與愛戀，不料在舉行婚禮時卻橫生枝節(jié)，使她不得不面對更多的磨難和考驗。小說情節(jié)曲折，氣氛詭異，懸念迭起。

簡愛形象：富于激情，幻想和反抗精神，是浪漫主義文學傳統(tǒng)的精神女兒。作者給簡柔弱文雅的外表安上了一顆勇敢的心，不僅使她敢于反抗表哥的暴力欺辱，而且能自尊自信地面對來自上層社會的壓力。作者為簡純潔的愛情唱響了最美的贊歌，對階層觀念，平等意識等作了大膽的新解，且對當時的宗教思想作出了反叛的注釋。

馬克思將夏洛蒂勃朗特與狄更斯，薩克雷列在一起給予高度評價，稱他們“向世界揭示了政治的和社會的真理”，這也正是簡愛高過一般愛情小說并能流芳百世的原因所在。

九年級下3讀泰戈爾——聆聽天籟 泰戈爾是印度文學巨匠，在長達近70年的創(chuàng)作活動中，泰戈爾共寫了50多部詩集，12部中長篇小說，90多余篇短篇小說，20多部劇本，大量關于文學，哲學，政治方面的論著，還創(chuàng)作了1500余幅畫和2000余首歌曲，印度國歌《人民的意志》就出自他的手筆。1913年他獲得諾貝爾文學獎，是第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。

泰戈爾的作品于文、史、哲、藝、政、經(jīng)范疇幾乎無所不包，無所不精?！从沉擞《热嗣裨诘蹏髁x和封建種姓制度壓迫下要求改變自己命運的強烈愿望，描寫了他們不屈不撓的反抗斗爭，充滿了鮮明的愛國主義和民主主義精神，同時又富有民族風格和民族特色，具有很高的藝術價值。深受人民群眾喜愛。主要詩集：《吉檀迦利》是泰戈爾的代表作，表達詩人對祖國和人民的深厚感情，是對“愛”和完美人格的追尋，是對自然、生命、快樂、光明的渴望。

《園丁集》是一部“關于愛情和人生”的英文抒情散文詩集。

《新月集》是一部以兒童生活和情趣為主旨的散文詩集。被認為是世界文學中無于倫比的藝術珍品?！讹w鳥集》是一部富于哲理的格言詩集。

《采果集》記述詩人追求和探索人生真諦的心路歷程。其中有一些情節(jié)簡單的小故事，讀來生動有趣。美國詩人龐德曾把《園丁集》譽為“天上的星星”，其實豈止是《園丁集》。泰戈爾的詩歌，指引著我們的人生道路，豐富著我們對人生和自然的思考。

泰戈爾年曾來過中國。他回國后，撰寫了許多文章，表達了對中國人民的友好情誼。冰心創(chuàng)作《繁星春水》深受泰戈爾詩歌的影響。

九年級上1《水滸》——反抗封建暴政的英雄傳奇

《水滸》是第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題（聚義梁山伯，殺富濟貧，抗拒官府，造反起義）。

《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象

林沖：豹子頭——風雪山神廟，殺王倫，武勇高強，有勇有謀，作為八十萬禁軍教頭，安分守己，循規(guī)蹈矩，最后萬般無奈，忍無可忍上梁山

魯智深：花和尚——倒拔垂楊柳，大鬧野豬林，嫉惡如仇，俠肝義膽，脾氣火爆，粗中有細，豁達明理

武松：行者——斗殺西門慶，醉打蔣門神，崇尚忠義，有分必報，有恩必報，武藝高強，有勇有謀 九年級上2《傅雷家書》——苦心孤詣的教子篇 傅雷，我國著名的翻譯家（法國文學的譯介），巴爾扎克《人間 喜劇》中的大部分作品的翻譯出自傅雷之手。

傅雷教子嚴厲，盡責，《傅雷家書》匯集的是傅雷與兒子傅聰?shù)?/p>

書信。這些家書凝聚著傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。家書首先強調的是一個年輕人如何做人，如何對待生活的問題，其次傅雷在藝術方面也有很深的造詣，因此，家書還以相當多的篇幅談美術，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧，藝術修養(yǎng)等。

九年級上3培根隨筆——透徹的說理，雋永的警句 知識就是力量——培根

弗朗西斯培根，“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖”（馬克思語）。最重要的成就是他在思想和哲學領域內的建樹，“對每個題目都有獨到之見，誅心之論，而文筆緊湊，老練，銳利，說理透徹，警句迭出?！保ㄍ踝袅颊Z）

美不在顏色艷麗而在面目端正，又不盡在面目端正而在舉止文雅合度。美之要素既在于舉止。

德行因美而益彰，惡行見美而愈愧。

八年級下1《西游記》——一個奇幻的神話世界

吳承恩在吸納民間故事的基礎上，以豐富的想象，極度的夸張，用浪漫主義的創(chuàng)作手法描述了唐僧師徒西天取經(jīng)的故事，塑造了孫悟空，豬八戒等一系列令人喜愛的人物形象。

人物形象：

孫悟空：桀驁不馴，敢作敢當，具有神異的本領，大無畏的精神，勇敢機智，愛憎分明，堅定執(zhí)著，嫉惡如仇，吃苦耐勞，有責任感。（相關情節(jié)舉例：大鬧天宮，三打白骨精，智取紅孩兒，三調芭蕉扇，女兒國遇難，車遲國斗法）

豬八戒：好吃懶做，見識短淺，愛搬弄是非，耍小聰明，說謊，又愛占小便宜，貪戀女色——是惹人發(fā)笑的喜劇形象。另一面，又不失忠勇善良，勇猛，在降妖除魔時，是孫悟空的得力助手，且能知錯改錯，算得上淳樸憨厚。

八年級下2《海底兩萬里》——科學與幻想之旅

作者儒勒凡爾納，法國人，被公認為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”，他具有社會正義感和崇高的人道主義精神，他的小說，構思巧妙，情節(jié)驚險，科學與幻想巧妙結合，他筆下的人物都是品質高尚，獻身科學，英勇頑強，不畏艱險的人。

《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》）小說描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。（據(jù)聯(lián)合國教科文組織的資料表明，凡爾納是世界上被翻譯的作品最多的十大名家之一）

八年級下3《名人傳》——痛苦和磨難造就的偉人

作者羅曼羅蘭，20世紀上半葉法國著名人道主義作家，《名人傳》敘述了貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

德國音樂家貝多芬，意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，俄國作家列夫托爾斯泰，他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。他們是名人，是偉人，但他們有和常人一樣的痛苦，掙扎和矛盾，他們在不屈不撓地和生活的種種不幸與社會的排斥抗爭。

貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》； 米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像；

托爾斯泰則在生命的最后一刻下定決心擺脫了貴族生活。

《名人傳》給人的啟示，就是在于提高人們對歷史和偉人的認識，樹立正確的人生觀。

八年級上1《朝花夕拾》——溫馨的回憶與理性的批判

魯迅先生的散文集《朝花夕拾》共十篇（多是寫童年往事的），這十篇散文是“回憶的記事”，記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，生動地描繪了清末民初的生活畫面。

這些文章，文筆深沉雋永，是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品。

目錄：1狗，貓，鼠2阿長與山海經(jīng)3二十四孝圖4五猖會5無常6從百草園到三味書屋7父親的病8瑣記9藤野先生10范愛農(nóng)（后記）

八年級上2《駱駝祥子〉——舊北京人力車夫的辛酸故事

老舍先生的長篇小說〈駱駝祥子〉講述的是一個普通的人力車夫祥子的故事。

老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般的祥子，從農(nóng)村來到北京，吃苦耐勞，好強自尊，最大的夢想是想擁有一輛自己的車，然而他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。大兵搶他的車，孫偵探敲詐他的錢，妻子虎妞給他買車，然而因妻難產(chǎn)而死，只得賣車安葬。這三起三落，祥子已失去了生活的信心：好強，耐勞的祥子變成了麻木、潦倒、狡滑、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。主人公祥子的變化的根源在于社會，──它不讓好人有出路。

老舍是語言大師，長于寫人，善于調動各種手法塑造人物從不同中角度對人物性格和命運展開敘述。創(chuàng)造性地運用北京方言，給通俗樸素的文字增添“親切、新鮮、恰當、活潑”的味兒，使人一讀就能感受到小說的民族風格和地方特色。

八年級上

3、《鋼鐵是怎樣煉成的》──理想主義的旗幟與人生的教科書 《鋼鐵是怎樣煉成的》是原蘇聯(lián)尼古拉·奧斯托洛夫斯基的自傳體長篇小說，全書以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活，保爾·柯察金就是在革命的熔爐中。從一個工人子弟鍛煉成長為無產(chǎn)階段的戰(zhàn)士。

小說的成功在于塑造了保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象──他的身邊上凝聚著那個時代最美好的品質：為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。

小說的成功還在于是藝術上也取得了很高的成就，塑造人物以敘事和描寫為主，同時穿插內心獨白、書信和日記，格言警句等，使人物有血有肉，書中的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫相當出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。

七年級下1《童年》──在苦難中長大

《童年》是高爾基的自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說的三部曲──《童年》、《在人間》、《我的大學》的第一部。

小說講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，這一段“鉛一般沉重的丑事”。雖是嚴肅、低沉、不輕松的，但以一個小孩的眼光來描述，就給一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。

阿廖沙和外祖母：

外祖父因家業(yè)（染坊）的衰落，變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，兩個舅舅粗野、自私、市儈，為家產(chǎn)爭吵斗毆。這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。

然而，在這樣一個可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明，那就是以外祖母為代表的另外一些人。外祖母慈祥、善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，她如一盞明燈，照亮了不起幸的阿瘳沙敏感而孤獨的心。另外還有小茨岡的純樸、老工人格里戈里的正直，知識分子“好事情”的獻身科學，都給了阿瘳沙生活的勇氣和信心，使他長成一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

七年級下2《魯濱孫漂流記》──孤獨而頑強的冒險者 作者 英國 笛福

《魯濱孫漂流記》主要講述的是魯濱孫荒島生活的經(jīng)歷，出生于商人之家的魯濱孫不甘于像父輩那樣過平庸的生活，一心向往充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是舍棄安逸的生活私自出海去實現(xiàn)遨游世界的夢想。有一次，海上航行遇風暴，魯濱孫被海浪拋到一個荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨的時光。

魯濱孫的性格：敢于冒險、勇于追求自由自在、無拘無束的生活、身陷荒島、絕不氣餒、以頑強的毅力創(chuàng)造生存條件活下去，建立了自己的物資和精神的“王國”，魯濱孫的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格的英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。

七年級下3《昆蟲記》──譜寫昆蟲生命的詩篇 作者

法國

法布爾

《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學經(jīng)典，法布爾耗盡一生觀察、研究昆蟲，專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，《昆蟲記》就是其中的一部。從《昆蟲記》里可以體味到昆蟲學家法布爾的嚴謹和細致，了解昆蟲鮮為人知的生活和習性，為昆蟲世界種種奇妙的現(xiàn)象驚嘆。全書充滿了對生命的關愛之情，對自然萬物的贊美之情。

《昆蟲記》作為文學經(jīng)典，行文活潑、語調輕松詼諧，在作者的筆下，一個個昆蟲都是可愛的小生靈。難怪魯迅稱它為“講昆蟲的楷?！薄８档靡惶岬氖撬凵涑龅纳鐣松?，滲透著作者對人類的思考。

七年級上1《愛的教育》──情感的熏陶和品德的啟示 作者

意大利

德?亞米契

《愛的教育》是作者為9－13歲的孩子創(chuàng)作的一部小說，它采用日記體的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友真摯的愛。

全書共100篇文章，由三部分組成：主要公恩利科的日記、恩利科父母的教子篇以及老師講的九則故事，這三部分都以青少年的情感教育和品德教育為中心。

孩童世界：孩子們有毛?。皇丶o律、愛虛榮、有嫉妒心、有的還欺負弱小，但更多的是閃光的美德。

為家長、為師者－注意隨時糾正孩子的缺點，培養(yǎng)孩子的美德。

《愛的教育》是一本永遠不會過時的書，它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心。

七年級上2《繁星 春水》母愛、童真、自然 《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》影響下寫成的。收集的是篇幅短小而蘊含豐富的“小詩”，大致包括三個方面的內容：

一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌；三是對人生的思考和感悟（哲理詩）。藝術上，《繁星 春水》兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長。善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內心的感受和思考，語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。

片段舉例：（建議背誦）

母親??！

童年，天上的風雨來了，是夢中的真，鳥兒躲到它的巢里；

是真中的夢，心中的風雨來了，是回憶時含淚的微笑。我只躲到你的懷里。

墻角的花，我們都是自然的嬰孩，你孤芳自賞時，臥在宇宙的搖籃里。天地便小了。

七年級上3《伊索寓言》──生活的智慧和想像的魅力

《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集這一，兩千多年來以其特有的人生智慧和藝術魅力受到各國人民的喜愛。

《伊索寓言》是古人智慧的結晶，它包含了十分豐富的內容，有影射當時社會現(xiàn)實的－《狼和小羊》，有表現(xiàn)勞動人民生活經(jīng)驗與智慧的－《農(nóng)夫和蛇》，還有借動物形象嘲諷人類缺點的－《螞蟻和蟬》。《伊索寓言》大部分是動物寓言，小部分以神或人為主人公，往往簡潔客觀敘述故事，最后以一句話畫龍點睛揭示蘊含的道理，篇幅短小、寓意深刻，廣泛采用擬人化手法，對動物各自的習性刻畫得栩栩如生。