第一篇：校刊卷首語(yǔ)

卷首語(yǔ)

暖風(fēng)蕩漾，鮮花燦然的春天，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，每一位同學(xué)都是校園里栩栩如生的精靈，你或許正在課桌上讀書(shū)，或許正在欣賞身邊的美景，或許正在學(xué)唱一首革命歌曲，或許正在賽道上奔跑，或許正在為建黨九十周年而謳歌??無(wú)論你在校園的哪個(gè)位置，你的努力正是我們學(xué)校的希望，你的快樂(lè)，正是我們學(xué)校的期盼！

在2011年的這個(gè)春天，我們?cè)敢夂屯瑢W(xué)們一起，給《放飛的夢(mèng)想》填色畫(huà)彩，以微笑歡樂(lè)奔跑的姿態(tài)，前進(jìn)，前進(jìn)！

《放飛的夢(mèng)想》真實(shí)地見(jiàn)證了同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)，留下串串足跡，激起層層浪花。

她沒(méi)有絢麗的色彩，樸素而自然；她不追求華麗的詞藻，真摯而飽含深情；那濃濃的油墨香馨，散發(fā)著童真爛漫的氣息。她是同學(xué)們施展才藝的舞臺(tái)，愿無(wú)數(shù)稚嫩的雙翅在這里得到錘煉；愿一行行一頁(yè)頁(yè)童真般的心靈絲語(yǔ)，在這里變成鉛字，去描繪絢爛多姿的大千世界。

我們期待《放飛的夢(mèng)想》香飄萬(wàn)里，校園桃李芬芳。

讀《歷史的選擇》有感

大五女學(xué)區(qū)大五女小學(xué)六年級(jí)吳迪

讀了《歷史的選擇》，百感交集，陣陣的感想，飄逸在我的腦海。曾經(jīng)中國(guó)淪為半殖民地、半封建社會(huì)。國(guó)無(wú)寧日，民不聊生，百姓更是苦不堪言。面對(duì)這暗無(wú)天日的形勢(shì)，中國(guó)人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，無(wú)數(shù)革命先烈，他們拋頭顱，灑熱血，不惜犧牲自己寶貴的生命，才換來(lái)今天國(guó)泰民安的生活。今天中國(guó)人民站起來(lái)了，我們戰(zhàn)勝各處艱難險(xiǎn)阻。創(chuàng)造了人間神話，取得令世界為這驚嘆的輝煌成就，使中國(guó)昂首屹立于世界的東方。中國(guó)如一只蘇醒的雄獅，發(fā)出陣陣驚天動(dòng)地的吼聲，回蕩在祖國(guó)的大江南北，回蕩在炎黃子孫的靈魂深處。

同時(shí)科技的發(fā)展也在改變著我們的生活，我們的衣食住行與過(guò)去相比簡(jiǎn)直是天壤之別。有科學(xué)的發(fā)展才會(huì)有舒適的物質(zhì)生活與精神享受，有了科學(xué)的進(jìn)步，我們才能吃到雜交水稻。之所以有現(xiàn)在的一切，更因?yàn)榭茖W(xué)的飛速發(fā)展。

因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，也完成了千百年經(jīng)過(guò)不懈努力的飛天夢(mèng)。這是炎黃子孫千百年來(lái)不變的追求，終于在2003年10月15日實(shí)現(xiàn)了，隨著一聲震耳欲聾的巨響，“神舟五號(hào)”擁向太空的懷抱，就在這一刻人們圓了幾千年的夢(mèng)想。想著曾經(jīng)勇于探索太空的萬(wàn)戶，為了實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)的他犧牲了自己的生命，不過(guò)他的精神激勵(lì)了更多炎黃子孫，繼續(xù)去完成這個(gè)夢(mèng)想。

今天，讓曾經(jīng)的夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，在第一次發(fā)射成功后，中國(guó)向世界宣告：中華民族幾千年的夢(mèng)想，幾代人的執(zhí)著追求，人類更以自己堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的奮斗，讓這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。也體現(xiàn)了科技的進(jìn)一步發(fā)展，人類還要更高遠(yuǎn)、更偉大的追求，人類也以勇氣與智慧跨越生命的極限和自然的障礙。

人類始終沒(méi)有停止更高遠(yuǎn)的追求。2005年10月12日，中國(guó)航天員費(fèi)俊龍、聶海勝乘坐“神舟六號(hào)”飛船，再次去探望“太空”這個(gè)朋友。目前為止，我國(guó)共發(fā)射了七次載人飛船，這完美的七次承載著更多的期望與堅(jiān)持不懈的努力。許多人為此積勞成疾，有的年輕人雖風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生，有的為此付出生命。也可以看出得到每一個(gè)科學(xué)成果都是來(lái)之不易的。

因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，所以中國(guó)航天事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。這其中包含著：幾千年的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，幾代人數(shù)十年的不懈追求。因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，使炎黃子孫的飛天夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)；因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，鳥(niǎo)巢水立方的建成，圓了中國(guó)的奧運(yùn)夢(mèng)想，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展實(shí)現(xiàn)人們足不出戶

就能與他人交流的夢(mèng)想，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，改變了我們生活的一切。這不光是科技的發(fā)展，也融入了許多人的不懈努力。

現(xiàn)在人類要邁進(jìn)一個(gè)更先進(jìn)的時(shí)代，炎黃子孫更高遠(yuǎn)更絢麗的夢(mèng)想，登臨月球、探索火星，遨游更深更遠(yuǎn)的太空?！版隙鸲?hào)”火箭的發(fā)射成功，又完成了人類的第二個(gè)夢(mèng)想。相信我們會(huì)實(shí)現(xiàn)更多不可思議的夢(mèng)想，相信我們會(huì)有更飛黃騰達(dá)的未來(lái)，擁有更令人類舉世矚目的科技成果，成為更加繁榮富強(qiáng)的中國(guó)！

輔導(dǎo)老師：解小永

評(píng)語(yǔ)：這篇讀后感，小作者豐富的想象寫(xiě)出我國(guó)科學(xué)技術(shù)的騰飛發(fā)展和輝煌的成就。從文章內(nèi)容可看出，小作者有較深厚的文學(xué)功底，知識(shí)面也較寬廣，是一篇佳作。

第二篇：?？硎渍Z(yǔ)

理解是一座橋，兩頭是路，沒(méi)有橋，路就斷了。寬容是一把傘，傘下是溫情，沒(méi)有了傘，世界就變得冰冷了。

因?yàn)槲覀冇刑嗟臒?，太多的怨氣和不如意。于是覺(jué)得天昏地暗，無(wú)限感慨：人情薄如紙。

其實(shí)陽(yáng)光依然溫暖，天空依然晴朗，只是我們自己站在陰影里。

理解會(huì)讓我們走出陰影，走進(jìn)一個(gè)新天地。過(guò)了橋條條大路都寬廣，煩惱的黑蝴蝶飛遠(yuǎn)了，路邊開(kāi)滿溫情的小花。從此世界變得更加美麗了。

俗話說(shuō)退一步海闊天空，寬容別人也是善待自己；原諒了別人就把微笑留給了自己。寬容是一把盛開(kāi)著的傘，在傘下我們享受著溫暖的陽(yáng)光。

人生旅途能遇上你是一種緣分，我們應(yīng)該珍惜這份緣分。不要讓怨氣沖跑了溫情，不要讓怒火留下遺憾。

原諒別人不代表軟弱，那是一種氣度是一種胸懷，是聰明的選擇。

讓我們共同搭建一座理解的橋，撐一把寬容的傘，享受美好的生活，讓世界處處充滿陽(yáng)光。

第三篇：小學(xué)校刊卷首語(yǔ)

卷首語(yǔ)

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們，太陽(yáng)花報(bào)立志成為大家的良師益友和展示平臺(tái)，今天，帶著作者們的飽滿激情，帶著讀者們的殷殷期望，帶著初冬的問(wèn)候和來(lái)春的祝福，?？短?yáng)花》又與大家見(jiàn)面了。

這里是“智清樂(lè)行 博采有涵”的多彩校園，這里是收獲幸福、感悟成長(zhǎng)的絢麗空間。

這是一個(gè)舞臺(tái)，演繹著為師者的美麗與靈動(dòng)；這是一片沃土，孕育著學(xué)習(xí)者翱翔的羽翼與信念。

她帶來(lái)了詩(shī)意和遐想，帶來(lái)了憧憬和希望，她展示了并將繼續(xù)見(jiàn)證同學(xué)們的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們，在這里飛揚(yáng)文字，流動(dòng)睿智；在這里盡情展示你們的智慧與才華，書(shū)寫(xiě)你們的夢(mèng)幻和理想吧!

第四篇：學(xué)校校報(bào)?？硎渍Z(yǔ)(創(chuàng)刊詞)

卷 首 語(yǔ)

（代創(chuàng)刊詞）

承載希望超越夢(mèng)想本刊編輯部

沐浴著和諧的教育陽(yáng)光，吮吸著高效課堂的雨露。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，各位同仁和全校師生的大力支持下，時(shí)值建校10周年之際，《公園路中學(xué)教研通訊》猶如一顆嫩芽，在大家的期待中破土而出！

她的創(chuàng)刊，得益于全校師生集體智慧的結(jié)晶，凝聚了全體公園路人的期望與熱情，積聚了采編人員辛勤工作的汗水，彰顯了學(xué)校發(fā)展天時(shí)地利的人和之氣。

“辦安定人民滿意的教育”是我們不懈地追求。10年教育歷程中，學(xué)校始終圍繞“扮演好安定區(qū)初級(jí)中學(xué)的龍頭學(xué)校的角色”為一切工作中心，為高一級(jí)學(xué)校輸送了一批批合格的畢業(yè)生，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。

10年來(lái)，我們秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基,對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，營(yíng)建書(shū)香化校園，尋求特色化發(fā)展之路。

2012年初，我校被確立為“安定區(qū)高效課堂實(shí)驗(yàn)基地”。學(xué)校以“全員參與，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，總結(jié)推廣，整體推進(jìn)”為工作思路，以剖析教學(xué)現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)理念為出發(fā)點(diǎn)，以“課模重構(gòu)”為突破口，全力打造高效課堂，取得了顯著成效，營(yíng)造了良好的教育教研氛圍。

今天，《公園路中學(xué)教研通訊》的創(chuàng)刊，就是推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展、提高學(xué)校文化品位、提升教育教研水平、豐富校園文化生活的重要舉措。

《公園路中學(xué)教研通訊》是學(xué)校形象的一扇窗口，教師教育教研溝通的一道橋梁，心靈休憩的一個(gè)驛站，我們共同的精神家園。她將親切地講述你、我的教育故事，真實(shí)地記錄成長(zhǎng)的足跡，敏銳地采集思想的火花。在這塊精神園地里，每一個(gè)人都可以播下希冀的種子，細(xì)心呵護(hù)，澆灌耕耘，采擷豐收的果實(shí)。借助這個(gè)平臺(tái)，我們將會(huì)在思考中品位生活，在奮斗中砥礪意志，在溝通中留下真誠(chéng)，在交流中啟迪智慧。

分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨；承載希望，超越夢(mèng)想。本刊開(kāi)設(shè)了等十多個(gè)欄目，每一個(gè)欄目都期待您投來(lái)關(guān)注的目光。在這塊沃土上筆耕不輟，寫(xiě)出春的希望、夏的蓬勃、秋的豐碩、冬的純潔。展示卓越的才華，表達(dá)個(gè)性的思想，秀出真我的風(fēng)采！

承載希望，超越夢(mèng)想。我們有理由相信，《公園路中學(xué)教研通訊》成為教育園地里的一朵奇葩。

第五篇：卷首語(yǔ)

發(fā)揮社團(tuán)作用，培養(yǎng)文學(xué)新人。

王

軍

金秋十月，丹桂飄香，又是一個(gè)收獲的季節(jié)?；仡櫧缡壮踔嘘逗膶W(xué)社已走過(guò)的六年歷程，她從“小荷才露尖尖角”到“滿園碩果吐芬芳”，一步一個(gè)腳印地茁壯成長(zhǎng)。她像大運(yùn)河畔一顆明珠熠熠生輝，她似里下河水鄉(xiāng)的一株奇葩綻放異彩，如今她已成為界首初中校園一道靚麗的風(fēng)景線。

為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，我校于2006年秋季成立了“界首初中甓湖文學(xué)社”。六年來(lái)，已編輯出版社刊《甓湖浪花》六本，共發(fā)表學(xué)生文學(xué)作品500多篇。在2010年以來(lái)曾受到《江蘇教育報(bào)》、《初中生世界》、《珠湖》、《都市風(fēng)》等報(bào)刊雜志的重點(diǎn)推介，并先后在這些期刊上發(fā)表文學(xué)社成員的小說(shuō)、散文、游記等文學(xué)作品一百多篇。社刊也被評(píng)為市優(yōu)秀?？?/p>

甓湖文學(xué)社成員在各種征文大賽中也頻頻獲獎(jiǎng)，在市“學(xué)習(xí)吳邵萍先進(jìn)事跡”和“我與人民防空”“禁毒宣傳”等一系列征文中，左玉、卞親等同學(xué)分別獲得一、二等獎(jiǎng)，在“江蘇省第十屆中學(xué)生作文大賽”中卞親、苗雪等5人分別獲校一、二、三等獎(jiǎng)；在“全國(guó)第八屆、第十一屆中小學(xué)校園文學(xué)大賽”中，徐悅、居躍琳等20多名同學(xué)分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品將刊入《全國(guó)校園文學(xué)優(yōu)秀作品集》一書(shū)，并在全國(guó)公開(kāi)發(fā)行。

界首初中甓湖文學(xué)社的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)水鄉(xiāng)沃土的環(huán)境熏陶，離不開(kāi)名家名師的悉心指導(dǎo)。六年來(lái)，我們采取“走出去（社團(tuán)采風(fēng)）和請(qǐng)進(jìn)來(lái)（作家講座）”的方法；拓寬學(xué)生的視野、豐富創(chuàng)作生活、提高文學(xué)素養(yǎng)。我們多次組織文學(xué)社骨干成員開(kāi)展具有水鄉(xiāng)特色采風(fēng)活動(dòng)，曾先后去過(guò)“高郵湖自然保護(hù)區(qū)”，“馬棚東湖濕地公園”，“連標(biāo)葡萄園”，“臨澤生態(tài)度假村”，天山帝堯文化公園和菱塘回族鄉(xiāng)等地采風(fēng)。先后邀請(qǐng)知名作家王樹(shù)興（中國(guó)作協(xié)會(huì)員）、杜海（揚(yáng)州作協(xié)主席）、小說(shuō)家夏濤、散文家王玉清、著名詩(shī)人后金山（皆省作協(xié)會(huì)員）和郵城詩(shī)詞界前輩戴友武、郭德榮（皆盂城詩(shī)社成員）來(lái)校舉辦多期文學(xué)講座，分別從小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等創(chuàng)作方面作了專題輔導(dǎo)，使文學(xué)社成員的文學(xué)知識(shí)和創(chuàng)作水平得到進(jìn)一步提高。

前不久，第六屆甓湖文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)建立，并吸收一批新成員，召開(kāi)了第六屆社員大會(huì)，這標(biāo)志著甓湖文學(xué)社正沿著健康軌跡向前發(fā)展。優(yōu)秀的文學(xué)作品，傳達(dá)著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。親近文學(xué)，愛(ài)好文學(xué)是廣大青少年學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的一個(gè)極為重要的途徑。我們期望借助甓湖文學(xué)社這個(gè)平臺(tái)，讓更多的學(xué)生走進(jìn)文學(xué)這扇神奇的大門。我們要進(jìn)一步發(fā)揮社團(tuán)作用、培養(yǎng)和造就更多有文學(xué)素養(yǎng)、有理想情操、有廣博知識(shí)、有豐富情感的文學(xué)新人。

（作者系高郵界首初中校長(zhǎng)）

二O一二年十月