第一篇：我的傻瓜媽媽、世界上最貧窮的母親、愛(ài)的盛宴閱讀理解

我的傻瓜媽媽

某報(bào)社記者王先生外出，適逢一所小學(xué)有一個(gè)作文比賽入選作品發(fā)表會(huì)，就便采訪。于次日將采訪的精彩片斷及感想刊了出來(lái)：

國(guó)小一至六年級(jí)的學(xué)生，每人都寫(xiě)了一篇題為《母親》的作文。昨天，禮堂中擠滿了孩子們的家長(zhǎng)。獲獎(jiǎng)的小朋友——上臺(tái)朗讀自己的文章。

剛開(kāi)始的時(shí)候，總是聽(tīng)到孩子們朗誦“我的媽媽是天下最偉大、最好的媽媽”，千篇一律的內(nèi)容真使人想打瞌睡。我心中盤(pán)算，再聽(tīng)?zhēng)孜恍∨笥牙首x，就先行離去。不料，下一位上臺(tái)的女孩開(kāi)口的頭一句話，便使我大吃一驚。

她首先以清脆悅耳的聲音高聲地念出作文題目，并作自我介紹——

《我的媽媽是傻瓜》（爆笑）五年級(jí) 甲班 陳小華

我的媽媽是真正的傻瓜，她經(jīng)常做錯(cuò)事，媽媽經(jīng)常同時(shí)洗衣服和燒飯，有好幾次，媽媽做菜做到一半又去曬衣服，結(jié)果鍋里的湯汁都溢了出來(lái)，她為了把火關(guān)掉，一緊張，就把還沒(méi)有掛上竹竿的衣服全丟在地上。結(jié)果衣服弄臟了，鍋?zhàn)右脖凰?，兩邊都是一塌糊涂?/p>

這時(shí)我的傻瓜媽媽就會(huì)以滑稽的表情，紅著臉向我爸爸道歉：“我真差勁，對(duì)不起呀，下次我會(huì)注意啊!"

而爸爸就會(huì)笑著回答說(shuō)：“你真蠢?！?/p>

不過(guò)我認(rèn)為說(shuō)這話的爸爸也一樣是傻瓜爸爸（大笑）。有一天早上，大家正在吃早飯的時(shí)候，爸爸突然慌慌張張地從房間里奔出來(lái)，他一邊穿上衣、打領(lǐng)帶，一邊找公事包，找到以后說(shuō)了聲：“啊!糟啦，來(lái)不及了。”就奔出大門(mén)。

“放心，他一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)?！眿寢尩故窍喈?dāng)鎮(zhèn)靜。

果然不出所料，爸爸沒(méi)多久就走回來(lái)，而且很不好意思地?fù)现^說(shuō)：“你們看，我空忙了一場(chǎng)，竟然忘了今天是星期天呢!哈哈……”

這就是我說(shuō)爸爸也是傻瓜的原因。由這種爸爸和媽媽所生下的我，當(dāng)然不可能是聰明的，弟弟也一樣是傻瓜，我家里每一個(gè)人都是傻瓜（笑）。可是我……（全場(chǎng)突然安靜下來(lái)）。

我非常喜歡我的傻瓜媽媽，我比世界上任何一個(gè)人都還要喜歡她（觀眾席中許多母親不禁拿出手帕來(lái)擦眼淚）。

我長(zhǎng)大以后，也要變成像傻瓜媽媽一樣的女人，和像我的傻瓜爸爸一樣的男人結(jié)婚、生小孩，然后撫養(yǎng)像我一樣的傻瓜姊姊，和像弟弟一樣的傻瓜弟弟，變成像我現(xiàn)在的家一樣溫暖又快樂(lè)的家庭。請(qǐng)傻瓜媽媽一定要保持健康等到那時(shí)候（大家紛紛流淚）。

等到這個(gè)小女孩朗誦結(jié)束以后，我才看清楚原來(lái)是一位身穿學(xué)生服、外罩紅毛衣、扎著兩條小辮子的女學(xué)生。她在淚水、笑容和鼓掌聲中步下講臺(tái)，表情帶著驚訝，然后跑向因高興而流淚的“傻瓜媽媽”身邊。

1本文寫(xiě)了“傻瓜爸爸”和“傻瓜媽媽”那兩件事？表明媽媽是一個(gè)什么樣的人？

2，文題傻瓜為什么加引號(hào)？

3，千篇一律的內(nèi)容真使人想打瞌睡。我心中盤(pán)算，再聽(tīng)?zhēng)孜恍∨笥牙首x，就先行離去。不料，下一位上臺(tái)的女孩開(kāi)口的頭一句話，便使我大吃一驚。這是什么寫(xiě)法？有什么作用？

4，最后 一段小女孩為什么表情驚訝？

5，小女孩作文有什么可取之處？對(duì)你有什么啟示？

6.小女孩的作文為什么讓那么多人流淚？

世界上最貧窮的母親

我是在電視上認(rèn)識(shí)那個(gè)叫李二榮的女人的，她蓬頭垢面貧窮狼狽。一年半前，她四歲的兒子楠楠被決意拋棄的丈夫偷偷的賣掉了她瘋狂的尋找，但是孩子卻杳無(wú)音訊，她報(bào)了案，在警方的協(xié)助下，她終于在汕頭的一戶人家見(jiàn)到了楠楠。

楠楠的養(yǎng)父母家境很好的 他們當(dāng)初發(fā)了18800元買(mǎi)下了楠楠，當(dāng)他們見(jiàn)到楠楠的親身母親找上門(mén)后十分驚駭，他緊緊的趴在養(yǎng)父母身上用帶有敵意的眼光看著他不認(rèn)識(shí)的李二榮，李二榮試圖將兒子奪回來(lái)，但是楠楠?dú)鈶嵉挠檬謸荛_(kāi)了她的手李二榮呆呆的站在那里，像一個(gè)惡意拆散別人家庭的歹人，孩子養(yǎng)父母無(wú)比心疼地說(shuō)不要嚇到孩子不要嚇到孩子，面對(duì)此景李二榮欲哭無(wú)淚。但她還是堅(jiān)決地將孩子帶回了自己破敗的家中。

孩子生父被逮捕了，這就意味這他將不再享一直享有著的父愛(ài)；孩子聽(tīng)不懂湖南話母親也聽(tīng)不懂汕頭話他們之間順暢的溝通一時(shí)4還難以實(shí)現(xiàn)孩子不能去熟悉的幼兒園和熟悉的小朋友玩耍.他的心中一定充滿了難以言苦的孤苦，可憐的孩子一直一直的哭。

怎么跟孩子解釋呢？對(duì)他說(shuō)“你其實(shí)是從一個(gè)虛假的天堂回到了一個(gè)真正的天堂”？

天底下的母親，無(wú)一不認(rèn)為自己身懷愛(ài)的絕技。如果她能冷靜的權(quán)衡利弊分析出孩子留在別人的懷里將有利于孩子今天的成長(zhǎng)和明天的發(fā)展那她就不再是母親了。當(dāng)那個(gè)小生命從她的腹中游離，她的一顆心就被剖成了兩半，一半留在自己胸膛一般附在孩子身上。丟了孩子的母親是這個(gè)世界上最貧窮的母親。

我相信李二榮的所說(shuō)的話，母親能給孩子的愛(ài)最多，這一點(diǎn)世界上無(wú)人能比，這個(gè)孩子可能會(huì)留戀別人一個(gè)溫暖的懷抱，但是當(dāng)他長(zhǎng)大后他一定會(huì)深深感謝當(dāng)年那些將它母親從赤貧中救起的人，他也會(huì)終究明白自己當(dāng)初氣憤的撥開(kāi)那雙悲憤貧窮的手。一旦擁他入懷就永遠(yuǎn)的被歡樂(lè)和富貴注了冊(cè)

1、“你其實(shí)是從一個(gè)虛假的天堂回到了一個(gè)真正的天堂”，“虛假的天堂”指哪里？“真正的天堂”又指哪里？

2、“他也會(huì)終究明白自己當(dāng)初氣憤的撥開(kāi)那雙悲憤貧窮的手。一旦擁他入懷就永遠(yuǎn)的被歡樂(lè)和富貴注了冊(cè)”這句話中，“擁他入懷”的手是誰(shuí)的手?

3”母親能給孩子的愛(ài)最多，這一點(diǎn)世界上無(wú)人能比,”李二榮對(duì)孩子的愛(ài)體現(xiàn)在哪里？

4文中有一句話不合理，是哪一句？說(shuō)說(shuō)你的理由。

5“世界上最貧窮的母親”指什么樣的母親？李二榮是這樣的母親嗎？

6.俗話說(shuō)，兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。你也許曾經(jīng)抱怨過(guò)你的母親，你也許羨慕過(guò)別人的家庭，你也許負(fù)氣離家出走……讀完本文后，你最想對(duì)你的母親說(shuō)些什么？

愛(ài)的盛宴

我過(guò)去教過(guò)的一個(gè)正在讀大四的學(xué)生放寒假后到學(xué)校來(lái)看我。我問(wèn)他：“回到家感覺(jué)好不好？”他說(shuō)：“感覺(jué)最深的一點(diǎn)就是，吃飯不用刷卡！”我啞然失笑。他卻認(rèn)真地說(shuō)：“真的老師，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)俗，可我感覺(jué)最深的確實(shí)是這一點(diǎn)。您知道嗎，我畢業(yè)后打算到歐洲去讀研，到那時(shí)，想吃媽媽做的飯可就難了。不是跟您吹，我媽做的飯，稱得上是世界一

流！管夠，還惟恐你吃不好！我媽勸起飯來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，弄得我的減肥計(jì)劃徹底泡湯，可我這心里頭啊，卻樂(lè)著呢！老師，我總記得您講過(guò)的那個(gè)吃餃子的故事，一想起那個(gè)故事，我就把我媽媽做的飯品出了一種特別的滋味?！蔽倚念^一熱，說(shuō)：“難得你還記得它。”

我的確曾給這一屆學(xué)生講過(guò)一個(gè)發(fā)生在我朋友身上的真實(shí)故事——朋友在外地工作，常年不回，母親盼啊盼，終于得到了兒子要在除夕之夜回到故里的喜訊。那天，在爆竹聲中，母親包好了三鮮餡兒餃子，等著兒子回來(lái)后下鍋。餡兒是精心調(diào)制的，應(yīng)該正對(duì)兒子的胃口。但是，母親心里還是有些忐忑，她想預(yù)先知道這餃子的咸淡，便先煮了兩個(gè)來(lái)品嘗。一嘗之下，母親大驚失色，餃子餡兒里竟然忘了放鹽！看著兩屜已包好的餃子，母親絕望至極。她知道可以讓兒子蘸著醬油吃，她也知道即便蘸著醬油吃兒子也會(huì)歡呼“好吃死了”，可她不愿意讓千里迢迢趕回家來(lái)的兒子吃到有缺陷的餃子，怎么辦？這個(gè)聰慧的母親，居然從鄰居那里討來(lái)了一個(gè)注射針管，調(diào)好鹽水，開(kāi)始逐個(gè)給餃子“打針”。兒子回到家時(shí)，餃子也注射完畢。母親煮好了餃子，讓兒子嘗嘗餃子的味道如何。兒子嘗了，連說(shuō)“好吃”。這時(shí)候，母親得意地舉起那個(gè)針管給兒子看，向兒子夸耀說(shuō)她可以將一個(gè)缺陷修復(fù)得讓他察覺(jué)不出來(lái)?？墒?，兒子聽(tīng)著聽(tīng)著就哭了，他在想，這些年，他一個(gè)人在外面打拼，也曾吃過(guò)很多餃子，那些餃子，咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有誰(shuí)能像母親這樣在意他的口味？為了讓兒子吃到咸淡適宜的餃子，母親竟想出了這樣高妙的法子。吃著這交織著母親的愛(ài)與智慧的餃子，哪個(gè)孩子能不動(dòng)容？

我多么欣慰，幾年前，我將這樣一個(gè)暖心的故事植入了孩子們的心田，我本不指望收獲什么的，甚至以為那些聽(tīng)故事的人很快就會(huì)將它淡忘了。但是，這個(gè)同學(xué)居然能把這則故事銘記這么久！我相信，銘記著這則故事的人會(huì)珍惜母親做的每一餐飯，會(huì)在寡淡的飯菜中品出一種難得的真味與厚味。母親擺出一場(chǎng)愛(ài)的盛宴，只等著她心愛(ài)的小鳥(niǎo)來(lái)啄。幸福的小鳥(niǎo)啊，你無(wú)須刷卡，只管歡暢地啄食、盡情地享用這人間的珍饈吧。

1、文章開(kāi)頭說(shuō)正在找讀大四的學(xué)生回到家后感覺(jué)最深的是吃飯不用刷卡，怎么理解他的這種感覺(jué)？

2、第一段中加點(diǎn)的“特別的滋味”具體指的是什么？請(qǐng)用原文中詞語(yǔ)概括回答。

3、（1）文章插敘“吃餃子”的故事有什么作用？

（2）在第三段中摘錄表現(xiàn)母親心里活動(dòng)和神態(tài)的詞語(yǔ)，并分析這樣寫(xiě)的好處。

4、“愛(ài)的盛宴”一語(yǔ)雙關(guān)，你能說(shuō)出其中的雙重含意嗎？

5、母愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)。從文中看，“我”、“大四學(xué)生”和“我的朋友”分別是怎么對(duì)待母愛(ài)的？結(jié)合你自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)此的感受。

6“吃著這交織著母親的愛(ài)與智慧的餃子，哪個(gè)孩子能不動(dòng)容？”根據(jù)上下文，說(shuō)說(shuō)“動(dòng)容”一詞的作用？

1。因?yàn)閶寢屪龅娘埣群贸杂质敲赓M(fèi)的。

2。這個(gè)聰慧的母親，居然從鄰居那里討來(lái)了一個(gè)注射針管，調(diào)好鹽水，開(kāi)始逐個(gè)給餃子“打針”。

3。（1）表達(dá)了母愛(ài)的偉大。

（2）忐忑 大驚失色 絕望至極 得意，寫(xiě)出了母親的心里活動(dòng)。

4。我認(rèn)真的對(duì)待，我的朋友為此留下了眼淚，大四學(xué)生深刻明白了這個(gè)道理。

第二篇：媽媽是我世界上最親的人

媽媽是我世界上最親的人

九江興中學(xué)校 xxx

媽媽：

你好！

自我出生一來(lái)，就是媽媽您辛辛苦苦的來(lái)照顧我，媽媽；媽媽是我世界上最親的人，是對(duì)我們最好的人。

聽(tīng)爸爸講，我出生后不知什么原因，特愛(ài)哭，每晚的哭聲，讓媽媽無(wú)法入睡，還得起床哄我睡，媽媽自己才能睡，有時(shí)我讓媽媽一夜都無(wú)法安眠，早上，媽媽起床眼睛上就帶著一雙黑眼圈，一直想睡覺(jué)，但媽媽還要給我喂奶，還要給我換尿布，然后哄我睡覺(jué)，自己才能暫時(shí)休息一下，媽媽一直耐心、辛苦的照顧我們，在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)；‘‘謝謝您，媽媽，謝謝您對(duì)我的照顧。

隨著時(shí)間的流逝，我也長(zhǎng)大了一點(diǎn)，到了該上幼兒園的年齡了，媽媽就花錢(qián)讓我上學(xué)讀書(shū)，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，這樣?jì)寢尣拍茌p松一點(diǎn)，只不過(guò)要每天要接送我上學(xué)，這減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，讓媽媽不再那么幸苦。我記的有一次，我在幼兒園上學(xué)時(shí)被同學(xué)打了，把我的臉抓出了血，然后，我大哭了起來(lái)，放學(xué)了，媽媽過(guò)來(lái)接我回家，看見(jiàn)我的臉上出了血，就急忙問(wèn)我是誰(shuí)打我的，我哭著說(shuō)是我同學(xué)，然后媽媽立刻去找老師，說(shuō)我被打了，然后媽媽在回家的路上還給我賣了好吃的東西，這時(shí)我感到了媽媽對(duì)我真好，媽媽真慈祥，在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)；‘‘謝謝您，媽媽；謝謝您對(duì)我的關(guān)懷、對(duì)我的保護(hù)。

讀一年級(jí)時(shí)，媽媽就對(duì)我非常嚴(yán)厲，天天來(lái)讓我看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，不讓我玩；只要我一看電視，媽媽就會(huì)變得很嚴(yán)肅，由于小時(shí)候一年級(jí)的時(shí)候的我很貪玩，經(jīng)常被媽媽罵，那時(shí)候的我無(wú)論媽媽怎么打我都不怕，媽媽打完了叫我不要玩，媽媽一走我有玩了起來(lái)，媽媽來(lái)了又看見(jiàn)我在玩，媽媽都拿我沒(méi)辦法。媽媽，在這里我想對(duì)您說(shuō)；‘‘謝謝您，媽媽，謝謝您對(duì)我的嚴(yán)厲管教，讓我做一個(gè)有文化，懂知識(shí)的人。

隨著時(shí)間的流逝我又長(zhǎng)大了不少，轉(zhuǎn)眼間我現(xiàn)在是一名讀初一 的中學(xué)生，但也少不了媽媽對(duì)我的操心。

其實(shí)能有媽媽的操心是幸福的，有些人一出生就失去了自己的父母，沒(méi)有得到過(guò)母愛(ài)，沒(méi)有媽媽的操心，對(duì)于他們而言有媽媽的人是幸福的，他們是多么希望能有媽媽的操心、嘮叨，在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)；‘‘謝謝您，謝謝您給我的愛(ài)，讓我做一個(gè)幸福的人。

現(xiàn)在雖然不能為媽媽做什么，但是我要盡我所來(lái)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，讓媽媽輕松一點(diǎn)，不讓媽媽操心。

等到我長(zhǎng)大了，就會(huì)真正的回報(bào)您，讓您開(kāi)心

現(xiàn)在真正讓您開(kāi)心的事，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓您操心。

祝您身體健康、萬(wàn)事如意！

第三篇：我最喜愛(ài)媽媽的愛(ài)

我最喜愛(ài)媽媽的愛(ài)

母愛(ài)是人間最真誠(chéng)的愛(ài)，世上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親，就有千千萬(wàn)萬(wàn)種母愛(ài)，溺愛(ài)使人驕橫，慈愛(ài)給人溫馨，嚴(yán)愛(ài)給人力量，熱愛(ài)給人激情，博愛(ài)給人啟迪各種各樣的母愛(ài)都有人喜愛(ài)，而我最喜愛(ài)我媽媽的愛(ài)。

我的媽媽是一位中學(xué)語(yǔ)文教師，從她那兒，我似乎感覺(jué)不到一般母親所給予的慈愛(ài)。[評(píng)點(diǎn)：欲揚(yáng)先抑。似乎一詞用得好，準(zhǔn)確的表達(dá)出對(duì)媽媽的愛(ài)的不理解。]在我幼時(shí)的記憶中，媽媽常不在家，她不是去開(kāi)會(huì)，就是去學(xué)習(xí)，不是準(zhǔn)備公開(kāi)課，就是組織課外活動(dòng)，還常常拉上爸爸一起去，扔下我一個(gè)人在家，有時(shí)餓得直哭，有時(shí)尿濕了床也沒(méi)人管。上小學(xué)后，我自己起床穿衣做早餐，中餐常吃方便面。[評(píng)點(diǎn)：生活上沒(méi)有給孩子無(wú)微不至的照顧。]一次，我考了100分，正要興奮地拿出卷子向她報(bào)喜，她卻讓學(xué)生給叫走了，叫我好不沮喪。

[評(píng)點(diǎn)：感情上沒(méi)與孩子溝通。]我參加小升初的考試時(shí)，她也沒(méi)帶我去看考場(chǎng)，讓我孤軍奮戰(zhàn)，看著滿校園陪伴的爸爸媽媽們，我好不羨慕。[評(píng)點(diǎn)：關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)做孩子的精神支柱。]

隨著年齡的增大，我漸漸明白了媽媽的愛(ài)，她是把大部分慈愛(ài)給了學(xué)生，把全部的熱愛(ài)獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把嚴(yán)愛(ài)留給了我。她是不想讓我成為抱大了的一代，只要是我力所能及的事，她都讓我自己做，這培養(yǎng)了我自強(qiáng)自立的能力，使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我不僅在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)良成績(jī)，還成了全校老師夸贊的小管家。我心里充滿了自豪感，對(duì)媽媽產(chǎn)生了感激之情。

媽媽對(duì)學(xué)生非常關(guān)心。學(xué)生病了，她送藥送水送雞蛋，帶到醫(yī)院治療還常常墊付醫(yī)療費(fèi)。早晨6點(diǎn)40分帶學(xué)生長(zhǎng)跑、做操、早讀，晚上輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)，下了晚自習(xí)還去查寢室。學(xué)生都睡了，她才開(kāi)始改作業(yè)、備課、寫(xiě)論文夜深了，萬(wàn)家燈火都熄滅了，可她的燈總是亮著，透過(guò)窗紗，可以看見(jiàn)她埋頭苦干的身影。

媽媽的教學(xué)棒極了。她把繪畫(huà)、唱歌、表演等藝術(shù)手段運(yùn)用于語(yǔ)文教學(xué)，還編導(dǎo)、攝制電視片輔助教學(xué)，我家的錄音機(jī)、電視機(jī)、錄像機(jī)都成了班上的公共財(cái)物。她備課常常引起我的興趣：或是作最后一次講演，或是獨(dú)演變色龍，時(shí)而作楊白勞苦苦哀求，時(shí)而作黃世仁聲色俱厲，時(shí)而作穆仁智軟硬兼施。一遍又一遍地預(yù)演，使我都能背下臺(tái)詞。奧楚蔑洛夫的善變嘴臉，錢(qián)塘湖春的花紅柳綠、鶯飛燕舞，天門(mén)山的青山綠水、白帆紅日，在她的畫(huà)筆之下都栩栩如生。她把《天上的街市》拍成電視，頂風(fēng)冒雨不分晝夜地四處采景，拍攝家鄉(xiāng)的美景來(lái)代替天街的美景，又拍攝繁華的都市與天街比較，用美好的現(xiàn)實(shí)激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。有耕耘就會(huì)有收獲，媽媽的公開(kāi)課《天上的街市》獲得了全市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，中考成績(jī)名列前茅，她帶的班級(jí)被評(píng)為市級(jí)文明班級(jí)，她也獲得了全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師稱號(hào)。別說(shuō)學(xué)生有多喜歡上她的課，就是年幼的我也巴不得快點(diǎn)長(zhǎng)大，好去讀她的那一班。

第四篇：[PK賽]關(guān)于最崇拜的人的作文：最尊敬的人——媽媽,媽媽我愛(ài)您

[PK賽]關(guān)于最崇拜的人的作文：最尊敬的人——媽媽，媽媽我愛(ài)

您

我們都知道母愛(ài)是數(shù)不清的。媽媽對(duì)我們付出了多少，就像那天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。我的媽媽也很關(guān)心我。讓我來(lái)講一講我的媽媽對(duì)我的愛(ài)吧。

前一個(gè)星期我發(fā)燒了，媽媽馬上從工作單位跑了過(guò)來(lái)。媽媽手里拿著藥，帶我來(lái)到辦公室。她對(duì)梁老師說(shuō)：“她爸爸今天剛好上課，早上我摸過(guò)還好好的，不知道怎么搞的現(xiàn)在發(fā)燒了。外面涼，我們先在這避一避?！薄昂玫?，沒(méi)問(wèn)題”梁老師回答，后來(lái)梁老師又將她的披肩給我，讓我既喜悅又溫暖。媽媽客客氣氣的謝過(guò)老師。

媽媽把自己的外衣脫下來(lái)給我穿上，然后急忙把藥倒進(jìn)飯盒里，再把水倒進(jìn)去。稍微涼了一下，媽媽就端給我喝。

“以后哪里不舒服，就要跟老師說(shuō)，知道嗎？”媽媽邊摸我的頭邊說(shuō)。

我回答道：“嗯，好的。”

這時(shí)劉老師進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)媽媽沒(méi)有穿外衣，就要把她的外衣脫下來(lái)給媽媽。劉老師一邊脫一邊說(shuō)：“天氣冷，來(lái)，衣服給你?！眿寢屢?jiàn)了連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝，我穿了兩層呢，你一樣要穿暖和?！?/p>

兩個(gè)人你謙我讓，讓我非常感動(dòng)，老師也像媽媽一樣愛(ài)我。

媽媽是偉大的，母親的愛(ài)數(shù)不清，母親的愛(ài)藏在行動(dòng)里。媽媽，媽媽我愛(ài)您！

廣東廣州華南農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)三年級(jí):何岳娟