第一篇：英文歌曲串詞

趙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

金：親愛的同學(xué)們，大家

合：下午好！

趙：站在我身邊的這位亭亭玉立的女士是今天這臺(tái)匯報(bào)演出的司儀——大南一校的教師××。

金：這位是主持人，×××校的教師×××。

趙：非常榮幸能與各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們共渡愉快的周末。

金：為您主持這臺(tái)匯報(bào)演出是我們最幸福的事。

趙：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們有：

金：領(lǐng)導(dǎo)們的光臨既體現(xiàn)了他們對(duì)教育局團(tuán)委工作的支持，又表達(dá)了他們對(duì)沈河區(qū)中小學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)心，讓我們用掌聲表示感謝！

趙：為了迎接二十一世紀(jì)對(duì)外語(yǔ)人才的需求，為了應(yīng)對(duì)國(guó)際一體化給中國(guó)帶來(lái)的挑戰(zhàn)，更為了培養(yǎng)我區(qū)中小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的積極性與創(chuàng)造性。

金：沈河區(qū)教育局團(tuán)委策劃并主辦了“沈河區(qū)中小學(xué)生英文歌曲大賽”。大賽一經(jīng)推出，便得到了區(qū)內(nèi)各中小學(xué)的百般回應(yīng)與熱情參與。

趙：全區(qū)共有42所中小學(xué)報(bào)名參賽，熱情可謂空前高漲。經(jīng)過兩次初賽的選拔，經(jīng)過團(tuán)委趙書記與幾位資深評(píng)委的優(yōu)中選優(yōu)，共有2xxxx學(xué)校獲得了一等獎(jiǎng)。金：首先請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為獲得本次大賽一等獎(jiǎng)的學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

友情一等獎(jiǎng)獲得者到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)。

趙：獲得“沈河區(qū)中小學(xué)英文歌曲大賽”一等獎(jiǎng)的學(xué)校有“同澤女中，165中學(xué)，九中，滿族中學(xué)，18中學(xué)，小西三校，盲校，中山路小學(xué)，令聞一校，北一經(jīng)小學(xué)。

金：文化路小學(xué)，文藝二校，大南一校，蓮花小學(xué)，岸英小學(xué)，二經(jīng)三校，文藝一校，行知小學(xué)，朝陽(yáng)一校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

讓我們對(duì)他們所獲得的榮譽(yù)表示衷心的祝賀。

趙：頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束。好的節(jié)目要大家一起分享，匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！

將中文歌曲翻譯成英文來(lái)唱有一定難度，能在同一首歌中既有中國(guó)民間樂器琵琶、二胡，又有西洋樂器架子鼓更顯文化上的中西合璧，首先請(qǐng)大家欣賞由×××校的同學(xué)們帶來(lái)的歌曲“龍的傳人“。

金：接下來(lái)請(qǐng)欣賞165中學(xué)為您獻(xiàn)上的歌曲“孤獨(dú)的牧羊人”。

趙：哎××，你知道什么是“嘟、來(lái)、咪”嗎？

金：“嘟、來(lái)、咪”不就是音符嗎？

趙：答對(duì)了，不過我還要告訴你，“嘟、來(lái)、米”也是一首英文歌曲的名字，請(qǐng)欣賞由文藝一校表演的歌曲“嘟、來(lái)、米”。

金：一曲“繁忙”由中山路小學(xué)為您獻(xiàn)上，請(qǐng)欣賞。

趙：大家聽過天使的歌聲嗎？，好夢(mèng)頤且黃鵠蔥郎吐逯醒п硌蕕母棖疤焓乖誄琛?/p>

金“鈴兒響叮當(dāng)”多么好聽的名字呀！這首歌曲由小西三校為您奉上，請(qǐng)欣賞。

趙：一首經(jīng)典的歌曲，一支優(yōu)美的旋律，請(qǐng)欣賞小合唱“雪絨花”，演出單位北一經(jīng)小學(xué)。

金：冬天到了，這讓我想起了那掛滿禮物的圣誕樹，同學(xué)們，你們想擁有他嗎？請(qǐng)欣賞大南一校表演的獨(dú)唱“啊，圣誕樹”。

趙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌舞組合“蝴蝶飛”，演出單位蓮花小學(xué)。

金：兒時(shí)我常聽那首“大海啊，我的故鄉(xiāng)”。如今，同澤女中的同學(xué)們將它譯成了英文歌曲，請(qǐng)欣賞。

趙：在岸英小學(xué)這棵枝繁葉茂的蓉樹上有“兩只小鳥”，他們活潑可愛，你看，他們飛來(lái)了。

金：你我的心中都有一個(gè)大大的世界，請(qǐng)欣賞盲校同學(xué)為我們奉獻(xiàn)的大大的世界，“bigbigworld”。

金：請(qǐng)欣賞文化路小學(xué)帶來(lái)的歌曲組合“salala”

趙：后面的同學(xué)們請(qǐng)全體起立，請(qǐng)坐，大家不要慌張，一起來(lái)聽九中同學(xué)們?yōu)榇蠹曳钌系母枨叭w起立”。

金：下面請(qǐng)大家觀看一段英文歌曲聯(lián)唱，演出單位實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

趙：請(qǐng)欣賞歌伴舞“親親吾愛”，英文名字mylove,表演者：二經(jīng)三校。

金：×××，問你個(gè)問題，每年的平安夜你都是怎么過的呀？

趙：平安夜保平安，當(dāng)然在家睡覺了。我只過五一勞動(dòng)節(jié)，七一黨的生日，八一建軍節(jié)，十一國(guó)慶節(jié)。

金：平安夜也有許多中國(guó)人在過呀！請(qǐng)欣賞行知小學(xué)的歌曲“平安夜”。

趙：那我們可得好好欣賞欣賞。

趙：下一首歌曲是18中學(xué)表演的歌曲“thedaywentaway”,請(qǐng)欣賞。

金：據(jù)說(shuō)天使的身上有一對(duì)翅膀，而在令聞一校就有這樣一群天使，要不然他們的歌曲名字怎么叫“揮動(dòng)翅膀的女孩”呢？，請(qǐng)欣賞。

趙：一群可愛的孩子們用英語(yǔ)為我們唱出了他們一天的學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)欣賞朝陽(yáng)一校的同學(xué)們給我們帶來(lái)的“學(xué)校的一天”。

金：同學(xué)們精彩的演出讓我大開眼界。

趙：我也仿佛回到了童年時(shí)代。

金：他們不愧是沈河教育的驕傲，趙：更是我們?nèi)w沈河教育人的自豪。

金：但歡樂是短暫的，趙：而這臺(tái)匯報(bào)演出也即將結(jié)束。

金：再次感謝同學(xué)們的精彩表演，趙：更感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次大賽的關(guān)心與支持。

金：同學(xué)們！

合：再見！

第二篇：英文歌曲比賽串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛的老師、同學(xué)們，大家晚上好！

我是主持人

。旁邊這位帥氣的男孩是我的搭檔。

簽一抹陽(yáng)光照心間。譜一曲音符舞翩翩。掬一攆東風(fēng)醉流年。拮一串楓葉唱明天。

這是一個(gè)滿載夢(mèng)想的時(shí)刻，這是一個(gè)歡樂與共的美好日子，這將是一份音樂的大餐。這將是一場(chǎng)音樂的盛宴。

今晚，在這曼妙歌聲匯成的海洋，我們踩著悠揚(yáng)的旋律，用動(dòng)聽的歌聲放飛美麗的夢(mèng)想！

今晚，在這星光閃耀的璀璨舞臺(tái)，我們迎來(lái)了重慶楓葉國(guó)際學(xué)校第三屆英文歌曲大賽。

讓我們學(xué)英語(yǔ)，講英語(yǔ)，唱英語(yǔ)，將英語(yǔ)融入我們的點(diǎn)滴生活。

下面我宣布：重慶楓葉國(guó)際學(xué)校第三屆英文歌曲大賽?，F(xiàn)在開始！

1、雪絨花是潔白的天使，點(diǎn)亮孩子智慧的雙眼，讓我們踏著doremi的節(jié)奏一起欣賞2年3班和4班帶來(lái)的歌曲。

2、感謝二年級(jí)孩子為我們帶來(lái)漫天的雪絨花讓人沉浸其中，因此，當(dāng)我們遇到困難不如意的時(shí)候,不要放棄，請(qǐng)相信，生活會(huì)更美好！下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為帶來(lái)的歌曲表演“hey jude”

3、五年級(jí)的歌曲讓我們感受到如此美好的生活，快看！咩咩叫的小綿羊在唱歌，玩具熊在跳舞，印第安小男孩在數(shù)數(shù)，噢！原來(lái)是1.1班和1.2班的小朋友們！請(qǐng)欣賞1.1班和1.2班帶來(lái)的baa baa black sheep, ten little Indian boys and the gummy bear

4、是呀！童年是充滿光明和希望的年紀(jì)，就像螢火蟲，永遠(yuǎn)帶著光明向前，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲合唱：Firefiy 再次感謝所有的演員們帶給大家精彩的表演，接下來(lái)公布1--3號(hào)得分

5、您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。下面有請(qǐng)我們最最可愛的老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)精彩的舞蹈，掌聲有請(qǐng)！

多么精彩的表演啊，謝謝我們親愛的老師們！下面公布4號(hào)歌曲的得分

6、我們總是期待每一個(gè)歡樂的節(jié)日，尤其是象征著團(tuán)聚、快樂、希望的圣誕節(jié)。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞2.1、2.2班的小朋友們對(duì)圣誕節(jié)的喜愛和期待！

7、感謝孩子們帶著我們享受美好的圣誕節(jié)！不悔恨過去，不荒廢現(xiàn)在，面對(duì)未來(lái)充滿夢(mèng)想。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的表演

8、感謝六年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩演出?？矗枧_(tái)上來(lái)了一群快樂的小精靈，他們有能夠讓人快樂的魔法！下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班和四班的同學(xué)們給我們帶來(lái)的歌曲串燒。又到我們激動(dòng)的時(shí)刻了，讓我們?yōu)榇蠹医視?--7號(hào)的得分

9、鳥兒無(wú)法振翅高飛，跌落天際卻重新展翅，不經(jīng)歷失敗怎會(huì)懂得成功的喜悅。絕不屈服，絕不放棄，直到終點(diǎn)，竭盡全力，重新出發(fā)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來(lái)的歌曲

10、感謝這群天使們?yōu)槲覀兏璩?，下面有?qǐng)胡校長(zhǎng)為大家講話，掌聲有請(qǐng)！

非常感謝和校長(zhǎng)為大賽致辭，接下來(lái)要公布的是9號(hào)歌曲的最后得分：

11、比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，我宣布：“本次英語(yǔ)歌唱比賽.......精彩繼續(xù)，快看，外教老師們來(lái)啦，她們又將給我們帶來(lái)哪些驚喜呢？掌聲有請(qǐng)！

12、孩子們都以自己最大的熱情充分展示了班級(jí)的風(fēng)采，校園的風(fēng)采，我相信，名次已經(jīng)不是最重要的了，重要的是我們每個(gè)孩子的親自參與，是你們，給予了觀眾們快樂，讓全場(chǎng)激情無(wú)比，享受著這場(chǎng)無(wú)與倫比的盛宴！再次感謝所有參演的孩子們！接下來(lái)我宣布：

獲得三等獎(jiǎng)的節(jié)目是：

獲得二等獎(jiǎng)的是：

獲得本次歌曲比賽一等獎(jiǎng)的是：

美好的時(shí)光總是短暫，我們懷著對(duì)音樂的執(zhí)著和對(duì)外語(yǔ)的熱愛站在了這里。

雖然短暫，但音樂打開了你我的心扉，唱響了你我心中共同的旋律！

下面我宣布：重慶楓葉國(guó)際學(xué)校第三屆英文歌曲大賽到此結(jié)束，感謝各位老師和同學(xué)的參與！明年再見！

第三篇：串詞

4、《三打白骨精》

在我們請(qǐng)出下一個(gè)節(jié)目的演員之前，我要給你出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。問：“西 游記里有幾個(gè)白骨精？”

在場(chǎng)觀眾有沒有知道的？我為答對(duì)的觀眾準(zhǔn)備了一份精美的禮品。

（答案是36個(gè)，因?yàn)槭恰叭颉甭铮?/p>

那就讓我們來(lái)欣賞由中科院武漢物理與數(shù)學(xué)研究所的徐鵬等同學(xué)為大家?guī)?lái)的“三 打白骨精”。

3、《紅星閃閃》

“砸碎萬(wàn)惡的舊世界，萬(wàn)里江山披錦繡”;“創(chuàng)造和-諧的新世界，萬(wàn)里河山放光彩?！斑@要求我們牢記責(zé)任，銘記使命，紅星閃閃，紅心在胸。請(qǐng)欣賞6.4班帶來(lái)的《紅星閃閃》

6、話劇《新編賣火柴的小女孩》

每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《新編賣火柴的小女孩》

9、小品《主角與配角》

人生如戲。那些生命中行色匆匆的人，陪我們走過了一段又一段的戲。初初一望，那些自己原以為是配角的其實(shí)占據(jù)了太過重要的位置?！爸鹘恰被蚴恰芭浣恰保麄冇钟兄鯓拥囊饬x，下面請(qǐng)欣賞小品《主角與配角》

10、《我要去西藏》

不知道有多少人心中都埋藏著一個(gè)夢(mèng)想，那里鋪滿著美麗的草原，牧馬和羊群在中間穿過，藍(lán)色的天空飄著白云朵朵。寂靜的時(shí)候讓我們來(lái)聽聽這首歌吧，歌曲展現(xiàn)的特有的純天然的草原之聲，演繹出來(lái)的草原人獨(dú)有的汩汩而流的情感，更是打動(dòng)了當(dāng)時(shí)許多向往草原的人們，也感動(dòng)了許多熱愛草原歌謠的人。下面就讓我們來(lái)欣賞這首《我要去西藏》

11、《武松打虎》小品串詞

主持人A:三國(guó)時(shí)候，有個(gè)英雄名字叫做武松，您聽說(shuō)過吧？

主持人B:恩？三國(guó)？不是宋朝的武松嗎？難道三國(guó)也有英雄武松打虎？ 主持人A:哦，sorry,都是名著，搞混了，對(duì)《水滸傳》里面的武松打虎 主持人B:聽說(shuō)過，可威武了 主持人A:那就一起聽聽吧？

主持人B:好，那就讓我們一起聽聽***的《武松打虎》

12、《Big Big World》

《Big Big World》中表達(dá)了許多愛情方面的細(xì)膩情愫以及生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，洋溢著Emilia 可愛的自信心以及骨子里隱藏的一些不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的脆弱。

14、《如果遇見你》

如果遇見你，會(huì)在每個(gè)寒冷的夜晚為你守候；如果遇見你，要在你驚慌失措的時(shí)候握緊你的手；如果遇見你，人生的長(zhǎng)路我陪你一起走。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《如果遇見你》！

15、《傻子上學(xué)》

傻子要來(lái)上學(xué)了，原來(lái)傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風(fēng)潮。19《后會(huì)無(wú)期》

分別總會(huì)讓人無(wú)限傷感，但、、、你若離去，那么，我只能說(shuō)，后會(huì)無(wú)期、、、2、曾經(jīng)，我們說(shuō)好要一起，走到某年某月某天、、、但，你卻把我丟在某日某夜某街。。你已離去，那么，對(duì)不起，后會(huì)無(wú)期、、、

第四篇：串詞

1、《感恩的心》（男）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”（女）“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”

（男）感恩，充實(shí)著我們的生活（女）感恩，塑造著我們的心靈

（男）因?yàn)楦卸?，可以讓我們更加?jiān)強(qiáng)

（女）感恩，可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂（男）請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的手語(yǔ)表演：《感恩的心》

2、《數(shù)鴨子》 男：小鳥在唱歌 女：蝴蝶在飛舞 男:小昆蟲們?cè)谘葑?/p>

女：就連活潑可愛的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。

請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演，舞蹈《數(shù)鴨子》

3、《音樂寶貝》

男：有一種舞蹈，它很隨意； 女：有一種舞蹈，它很有活力；

男：有一種舞蹈，它有著無(wú)窮的吸引力，他就是《音樂寶貝》，女：掌聲有請(qǐng)酷酷的六年級(jí)大姐姐們。

4、《兒歌朗誦》

清脆的聲音，甜甜的微笑，今天的我們最快樂，看我們那些可愛的小弟弟小妹妹來(lái)了，也要用自己的精彩表演慶祝六一。掌聲有請(qǐng)幼兒班的小朋友，兒歌朗誦。

5、《荷塘月色》

女:詩(shī)一樣的文字述說(shuō)出了美麗的荷塘月色，在這個(gè)炎炎夏日給我們帶來(lái)了淡淡的清涼，泉水叮咚響起，螢火蟲點(diǎn)亮夜的星光，讓我們共同凝神欣賞這如夢(mèng)的景象。

男：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。表演者：五年級(jí)李越華等。

6、《春曉》

男：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。女：童年就像一首詩(shī)，描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。

男：下面就讓我們跟著一二年級(jí)同學(xué)走進(jìn)這美妙的世界，欣賞舞蹈串燒《春曉》，表演者：等

7、《歡天喜地》

男：讓我們舉起鮮紅的隊(duì)旗仿佛舉起心中跳躍的火苗。女：讓我們跳起歡快的舞蹈就像變成翩翩起舞的鳳凰鳥。請(qǐng)欣賞舞蹈《歡天喜地》表演者:三年級(jí)李佩蓉等

8、《小學(xué)生一日行為規(guī)范歌》

女：一二一，一二一，立定，向前看，你往哪兒看呢？怎么這么不聽指揮呀！一看你就不是個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子！男：你是嗎？ 女：我是呀!男：好，那你說(shuō)說(shuō)小學(xué)生的日常行為規(guī)范是什么？ 女：（唱）算了，還是叫四年級(jí)同學(xué)來(lái)教教你吧！女：小合唱《小學(xué)生一日行為規(guī)范歌》，表演者四年級(jí)全體同學(xué)，伴奏：王峰老師

9、《彩虹的微笑》

女：青春是那么那么的火熱，充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。

男：我們是那樣那樣的朝氣蓬勃，將要用歡樂來(lái)盡情演繹。一段激情澎湃、活力四射的舞蹈《彩虹的微笑》奉送給大家，女：表演者：六年級(jí)李靜等。

10《快樂廣場(chǎng)》

男：扭起歡快的步伐，女：跳出美好的心情, 男：快樂就像花一樣盛開； 女：快樂廣場(chǎng)，大眾舞臺(tái)，男：自己的快樂自己主宰。女：請(qǐng)欣賞健身操《快樂廣場(chǎng)》，表演者：一二年級(jí)趙悅等。

11、《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》《小袋鼠》

在這快樂的節(jié)日里，請(qǐng)讓我們手拉手，一起跳個(gè)舞。請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》《小袋鼠》

12、學(xué)前班《娃哈哈》

娃娃樂，娃娃歡，娃娃真快樂；哈哈笑，笑哈哈，娃娃一起笑哈哈！請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的扇子舞?！锻薰贰懂厴I(yè)歌》

13、《我驕傲，我是中國(guó)人》

男：當(dāng)四大發(fā)明震撼世界的時(shí)候，女：當(dāng)神州九號(hào)搏擊長(zhǎng)空的時(shí)候，男：當(dāng)奧運(yùn)賽場(chǎng)國(guó)歌嘹亮的時(shí)候，女：當(dāng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)日益騰飛的時(shí)候，合：我驕傲，我是中國(guó)人，請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的配樂詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》

14、《10分鐘》

男：課堂上我們積極思考，踴躍發(fā)言，女:下課后我們蹦蹦跳跳，開心快樂渡過每一個(gè)10分鐘。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《10分鐘》

15、《最炫民族風(fēng)》：

《鳳凰傳奇》以一首旋律煽情、朗朗上口的《最炫民族風(fēng)》，展示出草原獨(dú)有的風(fēng)情，給人無(wú)限遐想，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的炫麗舞姿《最炫民族風(fēng)》。

16、《我是小海軍》

男：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn), 女：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來(lái)。男：請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《我是小海軍》

17、《我相信》

男：相信夢(mèng)想、相信奇跡 女：相信自己、相信未來(lái)

男：讓我們懷揣著自己的美好愿望 女：讓我們帶著激動(dòng)的心 合：共同走向美好明天

男：讓我們共同跳起我們的舞《我相信》 表演者：五年級(jí)趙潔等。

19、四年級(jí)班主任王峰老師

20、六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)，在這快樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，聽那！歡樂的歌聲已經(jīng)響起。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)的表演——《歌聲與微笑》《

》；

第五篇：串詞

小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛的小朋友們。

大家上午好！

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)??

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們

節(jié)日快樂！

我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》

謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

對(duì)呀，聽說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》

讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛我，你就抱抱我》

用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼圩o(hù)下，媽媽的

關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》

我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》

兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》

我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》

感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》

我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非?？蓯鄣奈璧浮度恍⌒堋?/p>

若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》

我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

爸爸在我們心中是好的，還是壞的？

爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》

沒有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》

唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》

今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我

們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

男：敬愛的老師們 女：親愛的同學(xué)們 合：大家上午好！

男：六月的節(jié)日，花團(tuán)錦簇，芳香四溢； 女：節(jié)日的六月，童心綻放，激情蕩漾。男：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，女：這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又悄然地如約而至。男：今天，是六一國(guó)際兒童節(jié)；

女：今天，是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日！男：讓我們盡情地唱吧，盡情地跳吧！

女：讓我們把最美、最真的歌舞，獻(xiàn)給敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們！合：祝愿老師們工作順利，身心健康！祝愿同學(xué)們六一快樂，茁壯成長(zhǎng)！

節(jié)目01：合唱《春曉》 節(jié)目02：《快樂愛的串燒》。節(jié)目03：《蕩起雙槳》 節(jié)目04：《六一快樂》 節(jié)目05：《中國(guó)功夫》 節(jié)目06：歌曲聯(lián)唱

男：童年是一首詩(shī)，充滿了奇麗的幻想；

女：童年是一支歌，跳躍著快樂的音符。節(jié)目07：《武術(shù)操》 節(jié)目08：《時(shí)裝秀》 節(jié)目09：《一雙小小手》 節(jié)目11：《漁舟唱晚》 節(jié)目12：《六一的太陽(yáng)》 男：六一的鮮花絢麗多彩，女：六一的太陽(yáng)燦爛奪目。

男：掌聲歡迎學(xué)校朗誦隊(duì)為我們深情朗誦《六一的太陽(yáng)》。

節(jié)目13：《我們走在大路上》 女：六一，是我們兒童的節(jié)日，男：六一，也是我們老師的節(jié)日。

女：你看，我們?nèi)５睦蠋熞瞾?lái)為我們慶祝節(jié)日了。

女：讓我們用最最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的老師們高歌一曲——《我們走在大路上》。

結(jié)束語(yǔ)

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，家長(zhǎng)朋友們，女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞； 女：今天，我們分享快樂，傳遞真情。

男：第一小學(xué)，擇善而行的理念，帶給我們新的憧憬； 女：第一小學(xué)，登高致遠(yuǎn)的目標(biāo)，描繪我們新的藍(lán)圖。男：讓我們手與手相牽，女：讓我們心與心相連。（