第一篇：七色彩虹幼兒園六一主持詞G

七色彩虹幼兒園六一主持詞

白：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓

汝：親愛的小朋友們。

合：大家上午好

白：送走五月的芬芳。

汝：迎來六月的時(shí)光。

白：我們的心像怒放的花朵。

汝：蕩起一片歡樂的海洋！

白：六月，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。

汝：六月，是一個(gè)歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

孩1：六一的鮮花絢麗多彩。

孩2：六一的陽光燦爛奪目。

白：今天，我們沐浴著陽光，即將迎來柳綠花香的六月。

汝：今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。

白：瞧----小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月（小朋友什么動(dòng)作？）汝：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

白：在此，我代表幼兒園的全體師生，祝全園的小朋友們節(jié)日快樂。

汝：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

白：讓我們用舞蹈跳出心中的理想！

汝：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子！

合：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無怨無悔的童年！這詞不好吧，改個(gè)絢麗多彩還行？ 白汝：七色彩虹幼兒園慶“六一”文藝匯演。

合：現(xiàn)在開始！

首先，由我們白老師代表園長(zhǎng)講話。

謝謝，大家好，請(qǐng)?jiān)试S我站在這里替園長(zhǎng)媽媽講話。謝謝。今天是一個(gè)喜慶的節(jié)日，今天是一個(gè)歡快的節(jié)日。

首先，我代表七色彩虹幼兒園的全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)朋友的到來表示衷心的感謝。感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持;感謝你們能夠選擇我們七色彩虹幼兒園，把孩子托付給我們是對(duì)我們極大的支持和厚愛。孩子們的成長(zhǎng)離不開教師（文化知識(shí)）的培養(yǎng)，我們的教師為孩子們能夠健康的成長(zhǎng)、知識(shí)的豐富、教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)，在此我向全體教師道一聲：你們辛苦了！當(dāng)然，我們?nèi)〉萌绱舜蟮某煽?jī)更離不開各位家長(zhǎng)朋友的支持和關(guān)懷。感謝你們----因?yàn)橐宦飞嫌心悖覀儾庞薪裉欤。ㄟ@不是教師節(jié)，這里寫一下園里增加的設(shè)施什么的或師資）

孩子們，你們是幸福的一代，因?yàn)橛羞@么多人一直關(guān)心著你們的健康成長(zhǎng)，今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！我們幼兒園創(chuàng)建于2009年2月（可以去掉吧）。開園以來，我園一直堅(jiān)持“以人為本，快樂教育，特色教育，實(shí)現(xiàn)與國(guó)際接軌的教育”，從開園到今天，我們付出了許多（你們不該付出嗎），每一次進(jìn)步都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。但取得的成績(jī)并不會(huì)讓我們止步不前，我們深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，只有實(shí)事求是，踏實(shí)工作，才能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，才能不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。當(dāng)我們面對(duì)孩子們天真的笑臉，家長(zhǎng)們信任的目光時(shí)，我們只有不斷地用誠(chéng)心、用行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家長(zhǎng)（來回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)）。把幼兒園辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名園所。同時(shí)，我園也在不斷地更新教育觀念，增加藝術(shù)教育，挖掘孩子們的興趣，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。濟(jì)南少兒頻道《娃娃藝術(shù)團(tuán)》的開辦，讓孩子們?cè)鎏砹孙L(fēng)采，今年八月份我們園從三類升為二類，這些，都是我們值得驕傲的，我們每天都在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的努力。請(qǐng)相信我們，經(jīng)過我們?nèi)珗@教職工的共同努力，七色彩虹的明天會(huì)更加輝煌更加燦爛。

“

六、一”是孩子們的節(jié)日，而“

六、一”的快樂卻是屬于我們大家的。今天，我園的每名幼兒都將登臺(tái)亮相，展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶，優(yōu)美的舞姿抒寫新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點(diǎn)。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢(mèng)想從藝幼起航。

最后預(yù)祝我們七色彩虹幼兒園慶“

六、一”2011文藝匯演取得圓滿成功，在此，祝大家身體健康，合家幸福，萬事如意！謝謝！

1.王圣凱：謝謝白老師的精彩講話。下面.請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《大家一起來》，大家掌聲歡迎。

2.白：我們有一支充滿活力，整齊的年輕教師隊(duì)伍，她們，既是孩子們課上的老師，又是孩子們

課下的朋友。下面有請(qǐng)她們和孩子們帶來的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。大家掌聲歡迎。

3.馬逸菲：歡快的音樂旋律總是讓我們久久難忘，下面請(qǐng)欣賞小一班小朋友帶來的《牧羊人》。

4.王圣凱：小螺號(hào)嘀嘀吹（必須唱出來），還記得這首親切的歌曲嗎？下面請(qǐng)欣賞小三班小朋友

帶來的《小螺號(hào)》。

5.白：“三句半”的形式詼諧幽默，請(qǐng)欣賞蒙一班小朋友帶來的---三句半表演《夸夸我的幼兒園》，瞧-----他們來了。

6.馬逸菲：謝謝小朋友們精彩表演，下面請(qǐng)欣賞小二班可愛的寶貝們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹缎↓埲恕?/p>

7.白：為了培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)情感，中一班的芹芹老師為孩子們排練了歌伴舞《歌唱祖國(guó)》。歡

迎他們。

8.馬逸菲：請(qǐng)欣賞由中二班小朋友帶來的動(dòng)感熱舞《噠噠噠》。

9.王圣凱：小朋友們，夏天應(yīng)該勤洗澡，要養(yǎng)成一個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶。下面請(qǐng)欣賞由蒙三班帶來的舞蹈《我愛洗澡》。

10.馬逸菲：小朋友們一定要做一個(gè)快樂健康的寶貝，請(qǐng)欣賞由蒙二班帶來的舞蹈《快樂寶貝》。

11.白：記得去年講課，講到《長(zhǎng)大后的煩惱》，長(zhǎng)大后有很多很多煩惱，所以有時(shí)候小朋友們會(huì)

歪著腦袋問我：老師？我不想長(zhǎng)大！好，下面請(qǐng)欣賞由蒙一班小美女帶來的《不想長(zhǎng)大》。掌聲歡迎。

12.王圣凱：請(qǐng)欣賞大班小女生帶來的舞蹈

13.白：謝謝小美女們精彩的舞姿，下面請(qǐng)欣賞中二班小朋友們改編的我們園的早操《泰山與珍妮》。

14.白：我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們插上夢(mèng)的翅膀，高飛遠(yuǎn)航，下面請(qǐng)欣賞由中一班小男

生帶來的《夢(mèng)的翅膀》，掌聲歡迎。

15.王圣凱：謝謝中一班精彩演出，請(qǐng)欣賞大班小天使們帶來的印度舞《印度天使》。

16.白：小三班的寶寶們年齡雖然小，但是他們跳的也很棒啊，請(qǐng)欣賞由小三班為大家?guī)淼摹恫?/p>

如跳舞》。

17.馬逸菲：謝謝寶寶們精彩的表演，下面請(qǐng)欣賞由蒙三班寶寶們帶來的舞蹈《動(dòng)感智慧樹》。

18.白：謝謝小寶寶們的精彩表演，小朋友們?cè)谟變簣@里學(xué)習(xí)了很多的本領(lǐng)，真的很不錯(cuò)，時(shí)常老

師還會(huì)表揚(yáng)我：“寶貝你真棒”，是啊，不管是你，還是我，要時(shí)常給自己加加油打打氣，告訴自己：“我真的很不錯(cuò)”。好，下面請(qǐng)欣賞由蒙二班的小帥哥們?yōu)榇蠹規(guī)淼穆蓜?dòng)《我真的很不錯(cuò)》。

19.王圣凱：小朋友們都喜歡看：《西游記》是吧？下面有請(qǐng)蒙二班閆瑋程帶來的歌曲《猴哥》。

20.馬逸菲：爸爸媽媽，如果你們愛我就多多的親親我，如果你們愛我就多多的陪陪我，請(qǐng)欣賞小

一班的寶寶們帶來的歌伴舞《愛我你就親親我》。

21.白：大家都知道江南有四大才子，最近聽說我們的大班也出了四位才子，請(qǐng)欣賞《大班四大才

子》，有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)。

22.王圣凱：希望今天的你是快樂的，希望今天的我是高興的，請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《希

望》。

23.馬逸菲：多做運(yùn)動(dòng)，有利于身體健康，讓我們一起跟著小二班的小朋友動(dòng)起來，大家掌聲歡迎。

24.白：謝謝小二班寶寶們精彩的表演，下面請(qǐng)欣賞由蒙一班小朋友帶來的情景劇《我不上你的當(dāng)》。

25.馬逸菲：請(qǐng)欣賞由小一班小朋友帶來的《好一朵小蘭花》。

26.

第二篇：幼兒園中班教案《七色彩虹》

中班教案《七色彩虹》適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在繪畫中能較好地控制彩虹的弧度，練習(xí)手的控制能力，引導(dǎo)幼兒將感受到的漂亮的彩虹用繪畫表現(xiàn)出來，培養(yǎng)幼兒觀察事物的組織畫面的能力，鼓勵(lì)幼兒大膽富有個(gè)性地表現(xiàn)畫面，快來看看幼兒園中班《七色彩虹》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒將感受到的漂亮的彩虹用繪畫表現(xiàn)出來。

2、繪畫中能較好地控制彩虹的弧度，練習(xí)手的控制能力。

3、培養(yǎng)幼兒觀察事物的組織畫面的能力，鼓勵(lì)幼兒大膽富有個(gè)性地表現(xiàn)畫面。

4、感受色彩對(duì)比。

5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、彩虹圖片一張

2、油畫棒、《美術(shù)》書人手一份

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

1、今天小朋友要出一個(gè)謎語給小朋友猜，聽好了，猜謎語：半天空中一座橋，太陽對(duì)面你去找，紅黃藍(lán)紫多好看，人馬未過橋沒了。

2、誰猜出來了，謎底是什么？你們?yōu)槭裁床率遣屎缒兀?/p>

3、教師解釋謎面，豐富幼兒關(guān)于彩虹的知識(shí)。（夏天雨后，烏云飛散，太陽重新露頭，在太陽對(duì)面的天空中，會(huì)出現(xiàn)半圓形的彩虹。下過雨后，有許多微小的水滴漂浮在空中，當(dāng)陽光照射到小水滴上時(shí)會(huì)發(fā)生折射，分散

成7種顏色的光。很多小水滴同時(shí)把陽光折射出來，再反射到我們的眼睛里，我們就會(huì)看到一 條半圓形的彩虹。彩虹的色帶分明，紅的排在最外面，接下來是橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫共7種顏色?？諝饫锼蔚拇笮?，決定了虹的色彩鮮艷程度和寬窄?？諝庵械乃未?，虹就鮮艷。也 比較窄；反之，水滴小，虹色就淡，也比較寬。我們面對(duì)著太陽是看不到彩虹的，只有背著太陽百能看到彩虹。）

4、小朋友，你們看過彩虹嗎？你們覺得彩虹漂亮嗎？

5、彩虹很美，可是只有夏天的雨天才能看見，要是我們現(xiàn)在想看彩虹怎么辦？我們來把美麗的彩虹畫出來吧，這樣就可以天天看見它了。

二、交待要求

發(fā)放幼兒用書，請(qǐng)幼兒將書翻到第9頁：請(qǐng)你在藍(lán)藍(lán)的天空中用彩色的油畫棒畫出漂亮的彩虹，彩虹是半圓形的向上拱，畫好一種色彩就涂好一種顏色，涂色時(shí)要順著一個(gè)方向涂，另外一邊畫要一邊觀察顏色的搭配，從上到下顏色的排列順序是：紅橙黃綠青藍(lán)紫。

三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒注意顏色的排列和涂色的方法。鼓勵(lì)幼兒將彩虹畫的大一些，盡量保持每種色帶大小、弧度一致。在畫面中的適當(dāng)位置添畫高樓。大樹，小鳥，彩云等東西。

四、展示幼兒作品，結(jié)束活動(dòng)

展示幼兒作品，請(qǐng)大家說說看，哪一幅畫最漂亮，引導(dǎo)幼兒總結(jié)：畫面要豐滿、涂色要均勻、鮮艷，控制在線條以內(nèi)這樣的畫看起來會(huì)更漂亮。

小百科：彩虹，又稱天弓（客家話）、天虹、絳等，簡(jiǎn)稱虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽光照射到半空中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫 七種顏色。

第三篇：七色彩虹幼兒園2011年學(xué) 期計(jì)劃

七色彩虹幼兒園2012年學(xué)期計(jì)劃

我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，真正落實(shí)《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀，將教研活動(dòng)作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措

施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。

加大教研、科研力度，深入開展教研活動(dòng)，成為我們的辦園之本，興園之

路。

一．指導(dǎo)思想：

根據(jù)天橋區(qū)教育局的幼教工作精神和本園的實(shí)際情況，11年上半年我園的教學(xué)工作繼續(xù)在10年的基礎(chǔ)上努力做好：

（一）、繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，推動(dòng)幼兒園課程改革和幼

教質(zhì)量。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論

聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想。

（二）、積極開展專題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)，堅(jiān)持“教研園本化、教研實(shí)用化”的工作原則，運(yùn)用各種先進(jìn)理念，推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)；

（三）、完善師資工作體系，深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作，建立自培、互

培相結(jié)合的培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。我們將努力學(xué)習(xí)，開拓

創(chuàng)新，通過各種教研活動(dòng)的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展，為培養(yǎng)一支有

較強(qiáng)教研意識(shí)和能力的教師隊(duì)伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)及任務(wù)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計(jì)劃，解放思想，大膽實(shí)踐，勇于

創(chuàng)新。堅(jiān)持以“一心一意為孩子；真心真意為家長(zhǎng)”為工作思路，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日

常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展。

3、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次、多

形式的帶教、評(píng)比、交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。

4、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支穩(wěn)固的高

素質(zhì)隊(duì)伍。

5、開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

6、“立足本園，創(chuàng)特色”，營(yíng)造特色競(jìng)爭(zhēng)和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。

三、主要工作措施

（一）強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。

幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會(huì)的支持、理解與配合。本學(xué)期，我們將把家長(zhǎng)工作和服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要

工作來抓，開展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升我園的保教質(zhì)量。

1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集

體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午休、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，制定日查

周評(píng)細(xì)則，堅(jiān)持每天檢查，嚴(yán)格操作，每周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，繼續(xù)建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期期初我們將繼續(xù)召開各班的家長(zhǎng)會(huì)，并將設(shè)立園長(zhǎng)信箱，隨機(jī)聽取家長(zhǎng)的各種意見，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見和建議。

（二）以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)。

（三）繼續(xù)以教后反思為紐帶，營(yíng)造良好的科研氛圍

反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們將繼續(xù)積極鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。教無止境，我們要求教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，大家互相切磋，共同商討，鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類論文、案例評(píng)比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力！

（四）、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資素質(zhì)。

新《綱要》的實(shí)施對(duì)教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)，能否對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、主動(dòng)的發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì)，為此，本學(xué)期我們?cè)诩訌?qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項(xiàng)工作。

1、抓師德學(xué)習(xí)。這是提高師資素質(zhì)，促進(jìn)兒童全面、積極、健康成長(zhǎng)的根本保障。抓師德學(xué)習(xí)要與教育實(shí)踐緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際來分析教師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設(shè)真正落實(shí)到教育實(shí)踐中去。

2、抓研究性學(xué)習(xí)。首先要隨時(shí)學(xué)習(xí)新的教育理念，了解新的教改信息，我們應(yīng)該鼓勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展學(xué)習(xí)。其次，我們可以對(duì)教師的教育行為在教師對(duì)兒童行為的觀察和分析中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。

3、繼續(xù)抓學(xué)歷的達(dá)標(biāo)與提高。從目前我園的師資情況來看，學(xué)歷水平提高顯著，但離上級(jí)要求還有一段距離，因此，抓繼續(xù)教育工作，也是我園目前的重點(diǎn)。

4、抓隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)管理。在隊(duì)伍建設(shè)中，加強(qiáng)優(yōu)秀教師培養(yǎng)，是不可忽視的一塊，我們將繼續(xù)作好青年骨干教師的培養(yǎng)規(guī)劃，通過青年教師評(píng)優(yōu)，不斷發(fā)現(xiàn)新人，并提供更多的機(jī)會(huì)展示我園的教育教學(xué)成果。

（五）優(yōu)化管理，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

1、學(xué)習(xí)《江干區(qū)幼兒園保教工作管理常規(guī)》，進(jìn)一步規(guī)范本園計(jì)劃、記錄、教育評(píng)價(jià)制度，有效地引導(dǎo)教師研究，反思教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，優(yōu)化幼兒園的一日活動(dòng)管理。

2、加強(qiáng)幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，努力使教師樹立正確的環(huán)境教育觀念，引導(dǎo)教師從靜態(tài)、動(dòng)態(tài)環(huán)境和教師指導(dǎo)影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，注重創(chuàng)設(shè)開放的環(huán)境條件，設(shè)立多種活動(dòng)角，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒提供自主活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)。

3、圍繞主題教學(xué)背景，開展幼兒園音樂教育活動(dòng)系列研討。

4、“立足本園，創(chuàng)特色”，開展豐富多彩的爭(zhēng)項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，努力營(yíng)造特色竟?fàn)幒凸餐l(fā)展的教育教學(xué)氛圍。

（六）進(jìn)一步深化課題研究，以科研促教改

幼兒園教師開展教育科研是教師自身素質(zhì)提高的需要，是幼兒園生存和發(fā)展的需要，因此，我們要積極引導(dǎo)教師將課題研究與教育實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)解決教師中的實(shí)際問題，積極推廣已經(jīng)取得的科研成果，以深化幼兒園教育改革，促進(jìn)幼兒園教育特色的形式為主。

（七）重視家園共育，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。

（1）有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。

（2）通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識(shí)。通過《家園連心橋》可以及時(shí)反饋給家長(zhǎng)孩子在園的表現(xiàn)和反饋給老師孩子在家的情況。

（3）通過各班親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

（4）老師對(duì)班上幼兒進(jìn)行家訪，每月家訪2—4名幼兒，并做好資料記載。

七色彩虹幼兒園

2012—03—03

第四篇：七色彩虹幼兒園炊事員合同

食堂炊事員合同書

甲方：七色彩虹幼兒園 乙方：

根據(jù)民辦非企業(yè)單位用人辦法的有關(guān)規(guī)定，甲、乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上訂立本聘用合同。聘用崗位及其職責(zé)要求

（一）甲方根據(jù)工作需要及乙方所具備的工作能力，聘用乙方為炊事員。

（二）熱受本職工作，樹立一切為幼兒服務(wù)的思想，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

（三）努力鉆研業(yè)務(wù)，提高烹調(diào)技術(shù)，做到色香味俱全，米飯軟硬適當(dāng)，花色品種多樣，促進(jìn)幼兒的食欲，保證營(yíng)養(yǎng)的質(zhì)量。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生要求，把好食物的驗(yàn)收關(guān)，蔬菜先洗后切，做到無沙、無塵、無雜質(zhì)，食具餐具消毒，熟食加蓋，生熟分開，嚴(yán)防食物中毒

（五）注意個(gè)人衛(wèi)生，上班要穿著干凈、整齊，上廁所或干臟活后要用肥皂把手洗凈，定期進(jìn)行體檢。

（六）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的作息制度，按時(shí)將飯菜備好。

（八）虛心聽取意見，服從園長(zhǎng)安排和管理。

（九）乙方必須身體健康，無任何傳染病。

（十）乙方必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全操作規(guī)程，保護(hù)自己，責(zé)任自負(fù)。聘用合同的終止與解除

（一）聘用期間乙方觸犯法律，法規(guī)時(shí)本合同自行終止。

（二）聘用期間，如乙方違反園務(wù)制度，或嚴(yán)重失職，造成安全事故，甲方有權(quán)在聘用期內(nèi)解除合同，并提前一個(gè)星期通知乙方。

（三）乙方如因病或因事不能完成工作任務(wù)時(shí)，甲方解除本合同。

（四）因行業(yè)及特殊性，乙方不得在學(xué)期中途提出解除合同，如違反賠甲方違約金 元。

（五）如乙方在試用期滿后，不能勝任所聘崗位，本合同終止。

（六）因本崗位的特殊性，年齡不能太大，如年齡太大，甲方解除本合同。

（一）本合同有規(guī)定按規(guī)定辦，沒規(guī)定的按甲、乙雙方協(xié)商約定。

（二）甲、乙雙方都必須嚴(yán)格履行本合同。本合同一式兩份，甲、乙雙方各持一份。

甲方：（簽字）

乙方：（簽字）

（經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意，自愿簽訂本合同。此合同自簽字后，常年有效）

七色彩虹幼兒園

2011—06--20

第五篇：七色彩虹幼兒園無犯罪記錄證明

無犯罪記錄證明七色彩虹幼兒園

濟(jì)南市天橋區(qū)七色彩虹幼兒園全體教職工無違法犯罪信息。

全體教職工姓名：魏田英

特此證明。王芳汝承芹姜春王麗君仝菩笠陳爽爽肖春美徐笑蕾劉小穩(wěn)曲壽紅宗士芹朱成成李煥琴周詳周全白麗娜臧舒 李貝貝楊海新 趙娜王珊珊 王亞楠張芳 許紅芳王杰 劉曉李婷婷

李彩鳳李林花楊建華

七色彩虹幼兒園

0一三年五月十三日

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