第一篇：大學(xué)勵(lì)志

大學(xué)勵(lì)志范文

我知道來(lái)武漢大學(xué)的各個(gè)都?jí)粝脒^(guò)清華北大，但是記?。簢?guó)內(nèi)武漢大學(xué)是優(yōu)秀的學(xué)校，跟清華北大一樣，他們的學(xué)生能達(dá)到的優(yōu)秀程度，你們一樣可以達(dá)到，國(guó)外武漢大學(xué)是爛學(xué)校，跟清華北大一樣，他們?cè)诳粗袊?guó)學(xué)生申請(qǐng)材料的時(shí)候都是一樣的，社會(huì)上武漢大學(xué)是優(yōu)秀的學(xué)校，跟清華北大一樣受人尊敬?？佳械臅r(shí)候，一般武漢大學(xué)的都是直接要。這些都是我們這些畢業(yè)生的親身感受。上次在放孔明燈時(shí)候看到學(xué)生寫(xiě)：有夢(mèng)當(dāng)逐水母清華。注意：那種夢(mèng)想是二流學(xué)校學(xué)生的夢(mèng)想，不是武漢大學(xué)學(xué)生的夢(mèng)想。在美國(guó)加洲理工，斯坦福，康乃爾，杜克甚至一個(gè)排名20的學(xué)校絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為他們比哈佛也路差。當(dāng)一個(gè)武漢大學(xué)在MIT問(wèn)教授哈佛如何的時(shí)候，回答是：”河對(duì)面的學(xué)校？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！“

不要羨慕那些在“王道專業(yè)”的，在“ZHUKEZHEN”的，你四年之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里可能整體強(qiáng)過(guò)其他專業(yè)，但是你個(gè)人在于你個(gè)人，而且“王道專業(yè)‘會(huì)有不少人后悔沒(méi)有去那些”灰姑娘“專業(yè)，因?yàn)槟抢锟赡芎贸鲱^。

愛(ài)你的專業(yè)，不要急著轉(zhuǎn)系，本科階段的所謂專業(yè)都沒(méi)有深入，當(dāng)你那些前面的人都轉(zhuǎn)系了，你就是第一了。當(dāng)你是專業(yè)的第一的時(shí)候，美國(guó)名校OFFER，工資20萬(wàn)的OFFER就不遠(yuǎn)了。在我們一及有深刻體現(xiàn)。

更重要的是，你半路轉(zhuǎn)到別人專業(yè)，總的還是感覺(jué)是外來(lái)移民。當(dāng)你在謀求你的出路時(shí)候，不管出國(guó)考研工作，只要你牛，就沒(méi)有專業(yè)的限制。

不要以為那些高考分?jǐn)?shù)比你差的就怎么樣，尤其是武漢省的學(xué)生，幾年之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)保研出國(guó)的都是那幫人了。

大一大二很重要，雖然他不能決定你的整個(gè)大學(xué)生活，但是基本能夠分出檔次。那些很爛的人，過(guò)了大二基本都很難再好起來(lái)。衣服是很難漂白的。武漢大學(xué)每年都有退學(xué)的。武漢大學(xué)成功的機(jī)會(huì)非常多，多到讓你覺(jué)得窒息。但是這些機(jī)會(huì)總是被一些少數(shù)人全部拿走了，大部分人只有流口水。

不管你搞活動(dòng)也好，搞競(jìng)賽也好，你的成績(jī)是一切的基礎(chǔ)。到了大四的時(shí)候，你就知道什么是最重要的東西了。

不要去討論那些學(xué)校排名，專業(yè)排名，哪個(gè)專業(yè)好這些無(wú)聊問(wèn)題，那是那些上不去的人無(wú)聊事情。大一大二那些學(xué)生總是討論哪個(gè)專業(yè)好排名多少什么的。最后發(fā)現(xiàn)都是笑話。牛人門(mén)都忙著努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐著”提高排名“。

少去無(wú)聊的地方討論女生，有空的話，多出去參加活動(dòng)，跳舞什么的。有MM的人都沉靜在幸福里哪有時(shí)間玩這些?。?/p>

你的身邊有無(wú)數(shù)各方面優(yōu)秀的牛，請(qǐng)尊重他們，和他們共享生活是你的幸福。雖然每個(gè)武漢大學(xué)學(xué)生都很優(yōu)秀，都有些輕狂。死要面子活受罪，到了武漢大學(xué)就要作好面對(duì)自己的信心和面子被無(wú)情摧殘的準(zhǔn)備。

大學(xué)里牛人有很多種，但是平庸只有一種，關(guān)鍵在于找到自己的位置。每個(gè)武漢大學(xué)學(xué)生都優(yōu)秀無(wú)比，以前都有輝煌。這樣難免有完美主義情緒，完美萬(wàn)萬(wàn)求不得，在武漢大學(xué)得到任何東西都要感激，都要知道來(lái)之不易，要有成就感，哪怕是一次小小的作業(yè)優(yōu)秀。武漢大學(xué)值得人去追求的榮譽(yù)太多了，你只要有個(gè)一兩個(gè)，就足以在學(xué)校立足。

大家都在中學(xué)很優(yōu)秀，來(lái)武漢大學(xué)目標(biāo)不要定太高，有一天的進(jìn)步就算一天，不要跟牛人比，人比人比死人。只要你今天比昨天進(jìn)步就要感到幸福，而不是你又超過(guò)了幾個(gè)你前面的人。如果老是盯住牛人，會(huì)折磨自己，頂端優(yōu)勢(shì)有時(shí)總是特別明顯。

多參加TALK，大學(xué)能找到牛人來(lái)講座，每個(gè)人都能從別人的心得里獲得體會(huì)。

珍惜你在大學(xué)認(rèn)識(shí)的任何人，老師，領(lǐng)導(dǎo)，教授，同學(xué)，愛(ài)人，他們都可能是未來(lái)的社會(huì)精英，他們會(huì)在未來(lái)的某個(gè)時(shí)候給你想不到的幫助和支持。

大學(xué)不順心的話，請(qǐng)記住，只要你努力，否極泰來(lái)就是一天的事情。

只要努力了就會(huì)有成就，只是時(shí)間長(zhǎng)短，這里考驗(yàn)的是你的忍耐力和堅(jiān)韌度。最后的時(shí)候，你確實(shí)會(huì)有”縱里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處“的感覺(jué)。你最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要上課都去了，作業(yè)都做了，考試都復(fù)習(xí)了的人，最后都能保研找到好工作。

感情不要太當(dāng)真，都是回憶而已。進(jìn)入社會(huì)你會(huì)有全新的認(rèn)識(shí)，但是大學(xué)是最純和最美好的，不刻意追求，機(jī)會(huì)來(lái)了也不錯(cuò)過(guò)。對(duì)于那些勇敢追求你的人，即使你不喜歡也一定要珍惜。因?yàn)橐院竽銜?huì)非常懷戀那種最真誠(chéng)的和純潔的感情。

牛逼的人怕別人說(shuō)他牛逼，因?yàn)樗浪约菏裁吹胤綄W(xué)的不好。裝逼的人怕別人說(shuō)他不牛逼，因?yàn)樗奶摗?*的人怕人說(shuō)他是煞筆。

青春的時(shí)候有幾年這樣的日子靜下心好好讀書(shū)，是幸福的事情。好好享受生活，不要為遠(yuǎn)大的遙遠(yuǎn)目標(biāo)而忽視了你每天的愉快心情。武漢大學(xué)校園環(huán)境是國(guó)內(nèi)頂尖的，你工作后可能幾十年都不能有這樣的好環(huán)境。請(qǐng)珍惜每一天，珍惜每個(gè)瞬間，希望大學(xué)的畢業(yè)時(shí)候每個(gè)角落都有好的回憶。

第二篇：大學(xué)勵(lì)志文章

一年前，我們?cè)诮淌依锬貒呖级鴬^斗

一年后，我們?cè)诮淌依锇察o的補(bǔ)著昨天沒(méi)有睡夠的覺(jué)

一年前，我們恨不得有一座圖書(shū)館的復(fù)習(xí)資料來(lái)閱讀

一年后，天天從圖書(shū)館經(jīng)過(guò)的我卻沒(méi)有借閱一本書(shū)

一年前，我最期待的就是體育課能放松一下心情

一年后，逃的最多的課正是一年前我最期待的體育課

一年前，晚上的自習(xí)課是自己最努力的時(shí)間段之一

一年后，卻鮮有上自習(xí)課的“機(jī)會(huì)”

一年前，我最希望考試，因?yàn)槟菐滋鞗](méi)有繁重的作業(yè)要寫(xiě)

一年后，我最痛疼考試，因?yàn)榭荚囈箢櫽遗危詈筮€是可能會(huì)掛科

一年前，我期待大學(xué)的無(wú)拘無(wú)束，輕松自在一年后，我懷念高中的生活充實(shí)，艱苦奮斗

一年前，我還會(huì)因?yàn)橐?jiàn)到喜歡的女生而臉紅

一年后，滿校園的黑絲和短裙也不能讓我興奮

一年前，我總是覺(jué)得班里的同學(xué)是最親的兄弟姐妹

一年后，我卻連班里的同學(xué)都認(rèn)不全

一年前，我們向家人說(shuō)到大學(xué)后我還要繼續(xù)努力

一年后，以前的誓言像屁一樣漸漸消散

一年前，我盼望著高考后自在的生活

一年后，我才猛然發(fā)現(xiàn)我被高考強(qiáng)奸了

一年前，我就一個(gè)目標(biāo)，那就是高考

一年后，迷茫的我怎么要找不到讓自己為之奮斗的事情

一年前，我說(shuō)過(guò)我要好好考，要對(duì)得起自己對(duì)得起父母

一年后，我拿著爸媽的錢(qián)，在一個(gè)可上可不上的專業(yè)里養(yǎng)身體

一年前，我想想以后的日子總會(huì)傻傻的笑

一年后，我回憶以前的日子總有一種想痛哭流涕的感覺(jué)

那些像我一樣渾渾噩噩混了一年的同學(xué)們，珍惜自己最后的青春時(shí)光吧，再說(shuō)一遍曾經(jīng)我們說(shuō)的最多的，感覺(jué)最假的話：“明天我要好好好學(xué)習(xí)了??”

1、不提前把課本或課堂內(nèi)容看一遍，你就沒(méi)有進(jìn)教室聽(tīng)課的資格，態(tài)度決定一切！

2、博覽群書(shū)，才能學(xué)壓群雄，所以圖書(shū)館是個(gè)好地方！無(wú)論你喜不喜歡，都要學(xué)習(xí)讀書(shū)。以前高中45分鐘可以寫(xiě)一篇作文，現(xiàn)在想寫(xiě)寫(xiě)東西，可就是憋不出一個(gè)字啊。學(xué)習(xí)不是為了別的，就是為了不讓你成為腦殘。

3、學(xué)習(xí)不是缺少時(shí)間，也不是缺少努力，而是面對(duì)誘惑缺少一顆安靜的心！

4、計(jì)劃完不成，究竟是要求太高還是意外太多？

5、你耐不住寂寞，沒(méi)人替你孤獨(dú)；你禁不起誘惑，沒(méi)人對(duì)你負(fù)責(zé)！

6、你看，優(yōu)勢(shì)是從認(rèn)認(rèn)真真去安排自己的時(shí)間并做好每一件事而得來(lái)的，認(rèn)真去上課只是其中一件事情而已。

7、沒(méi)事別回宿舍，在宿舍就想上網(wǎng)、打游戲、看片，一個(gè)讓人失去斗志墮落的地方。多去圖書(shū)館，多去自習(xí)室。

8、什么是舒服？…就是你輸了還不得不服！

9、必須做該做的，別管你喜不喜歡！先生存，再談興趣。正如***所說(shuō)：空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。

10、別怕自己什么都不會(huì)，任何偉大的人物開(kāi)始之前同樣什么也不會(huì)，絕不比我們強(qiáng)！重要的是，你敢于去做，去征服。

11、運(yùn)氣只不過(guò)是那些偷學(xué)者的一個(gè)借口！

12.自助者，天助之;自造孽，不可活！

13、如果你想得到別人得不到的東西，你就要付出別人付不出的努力。

14、努力不一定能得到自己想要的，但堅(jiān)持不懈的努力一定可以！

15、別說(shuō)自己聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)，那些都是最低級(jí)最懦弱的借口！

16、最早早不過(guò)現(xiàn)在，當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，卻恰是最早的時(shí)候。

17、有時(shí)間，把該考的證都考了，不要說(shuō)什么能力最重要，你都知道的東西，難道面試官不知道能力最重要。你拿什么證明你的能力？證書(shū)至少證明了你的學(xué)習(xí)能力?？歼^(guò)了英語(yǔ)四六級(jí)的，不一定說(shuō)他英語(yǔ)有多好，但是一個(gè)四級(jí)都沒(méi)有過(guò)的人，英語(yǔ)一定不好。

18.如果沒(méi)有自控力，就別受那些高科技的誘惑，否則，只能陷入其中，很難翻身！

19.今天的努力也許微不足道，但卻是未來(lái)一鳴驚人的奠基石！

20、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，笨鳥(niǎo)先飛自古有?，F(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚。

21、有一顆默默上進(jìn)的心，比什么都重要。每一個(gè)你不滿意的現(xiàn)在，都有一個(gè)你不努力的曾經(jīng)。

22、如果非得相信一個(gè)人那么你就去相信自己。如果非得愛(ài)一個(gè)人，那么你就去愛(ài)你的父母家人…

23、當(dāng)你成功的完成了一件事后再拿出來(lái)宣揚(yáng)，否則最后成功的不一定會(huì)是你。

24、此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻努力，你將圓夢(mèng)。未來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己！

25、如果你失敗了，不要和任何人說(shuō)，自己去某個(gè)角落，哭完擦干眼淚，做一個(gè)更好的自己！

進(jìn)入大學(xué)，沒(méi)有了激情，做什么都是三分鐘熱度，怎么辦？

@迷茫少年的困惑：現(xiàn)在變得越來(lái)越懶，什么活動(dòng)都不想?yún)⒓?，也懶得學(xué)習(xí)，考試前才看一下書(shū)，也是堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)自學(xué)一些管理學(xué)知識(shí)，可是看了網(wǎng)上幾集視頻，就沒(méi)有興趣了，哎，我都看不慣自己了，真懷念高三那種充實(shí)的生活……

所謂“生于憂患，死于安樂(lè)”，大學(xué)生就好比溫水中的青蛙，很多同學(xué)就是在大學(xué)輕松自由的溫水中被煮死了。

高中階段

1、我們有明確的目標(biāo)，就是考一個(gè)好大學(xué)，因?yàn)樽约河袕?qiáng)烈的目標(biāo)感，再苦再累我們也會(huì)堅(jiān)持，累并快樂(lè)著；

2、同時(shí)我們還有老師、同學(xué)的監(jiān)督，家長(zhǎng)的期望，在這樣的壓力下，我們是不敢懈怠的，即使每天是做題，也覺(jué)得生活是充實(shí)的；

3、而且，高中的時(shí)候，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，一個(gè)班幾十人，其他同學(xué)都在埋頭學(xué)習(xí)做題，你好意思不學(xué)習(xí)嗎？高中一星期一小考，一月一大考，每次都還排名，每次名稱不高，自己都不好意思啊，只好拼命學(xué)了。

是不是自己都很佩服高三時(shí)候的自己，而到了大學(xué)，所謂終于逃離了應(yīng)試教育的苦海，自由了，卻不知道自己該做什么，沒(méi)有了目標(biāo)，沒(méi)有了老師同學(xué)的監(jiān)督，沒(méi)有了成績(jī)排名，沒(méi)有了壓力，沒(méi)有了動(dòng)力，一切都沒(méi)有了，也就對(duì)任何事情都沒(méi)有激情和動(dòng)力了，做什么都是三分鐘熱度，僅剩的就是那份我不該這么墮落下去的自知，如果連自知都沒(méi)有了，那就真的沒(méi)有救了。

說(shuō)了這么多，其實(shí)只要你去思考，對(duì)癥下藥，重新樹(shù)立目標(biāo)、找壓力、學(xué)習(xí)氛圍，你就有救了。

那下面就來(lái)說(shuō)一下如何在大學(xué)確定目標(biāo)？如何找逼迫自己學(xué)習(xí)（當(dāng)然這里的學(xué)習(xí)不僅僅是指學(xué)習(xí)專業(yè)課程，還包括學(xué)習(xí)其他比如技能啊之類的東西）的壓力？以及如何制造好的學(xué)習(xí)氛圍？

1、如何找學(xué)習(xí)的壓力？當(dāng)然自己喜歡學(xué)習(xí)那就更好了。

你可以去圖書(shū)館看看那些拼命學(xué)習(xí)的孩子，去實(shí)驗(yàn)室看看那些專心致志做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)，去學(xué)校創(chuàng)業(yè)中心，看看那些干勁十足的創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，等等去找一下打擊，看著別人如此地拼命，而自己卻在這里無(wú)所事事，虛度光陰，我想一個(gè)有點(diǎn)上進(jìn)心的人，都知道自己該去努力做些什么。(004km.cn)再者，一般的大學(xué)，基本都在一線二線城市，你去問(wèn)一下那里的房?jī)r(jià)，估計(jì)會(huì)嚇到你，一般都是過(guò)百萬(wàn)的，人一生，只要有一個(gè)自己的家吧，為了自己能夠在城市有一個(gè)自己的狗窩，你也要有點(diǎn)壓力去學(xué)習(xí)找個(gè)好工作掙錢(qián)吧，何況你還是一個(gè)所謂的大學(xué)生。

2、如何制造學(xué)習(xí)氛圍？

環(huán)境對(duì)人的影響很大，若你將來(lái)想考研、或者想把自己的專業(yè)學(xué)牛逼，那就最好去圖書(shū)館和自習(xí)室，那里都是學(xué)習(xí)的孩子，不要呆在寢室學(xué)習(xí)，在寢室學(xué)得進(jìn)去那簡(jiǎn)直是自欺欺人，你想早點(diǎn)接觸社會(huì)，就多找一些經(jīng)常在外面兼職打工或者自己在創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，跟著他們做事，總之學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西要找志同道合的小伙伴，走出去，而不是天天宅在寢室。

有時(shí)候不逼自己一把，不知道自己有多優(yōu)秀，可以這么說(shuō)，大學(xué)才是真正拉開(kāi)人與人差距的開(kāi)始，那些目標(biāo)感、自制力強(qiáng)的同學(xué)，醒悟得早，去追求他們想要的東西，大學(xué)四年過(guò)后，他們滿載而歸，碩果累累，而醒悟遲的甚至從未醒過(guò)的同學(xué)，也許畢業(yè)了留下的是深深的遺憾。

第三篇：大學(xué)勵(lì)志演講

大學(xué)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)也有1個(gè)多月了，這個(gè)時(shí)候，大學(xué)開(kāi)學(xué)的最初的興奮已經(jīng)過(guò)去了，很多人可能或多或少感到失落和迷茫：大學(xué)不是自己想像中的模樣，專業(yè)不夠有趣，課程不夠新鮮，課堂不夠精彩，生活不夠豐富；在中學(xué)時(shí)代，在班里、在學(xué)校都是佼佼者，可到了大學(xué)，周圍都是優(yōu)秀的人，自己一下子就不再顯山露水了；離開(kāi)了父母的約束，沒(méi)有了應(yīng)試壓力，時(shí)間多了，空閑多了，自由多了，卻不知道該怎么支配；聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阏f(shuō)工作難找、考研不易，剛上大一就能體會(huì)到就業(yè)的緊迫感，想為將來(lái)做些準(zhǔn)備，卻找不到方向.那么，4年的大學(xué)時(shí)光該如何度過(guò)？怎樣才能把自己打造成社會(huì)歡迎的人才？我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)：

（1）學(xué)好專業(yè)。專業(yè)是立身之本，在企業(yè)中，過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)是你的立身之本。你有知識(shí)才能有發(fā)展，就算轉(zhuǎn)行，將來(lái)也將有很大的優(yōu)勢(shì)，還是那句話，專業(yè)的人不是頭腦里有多少知識(shí)的人，而是跟手頭工作相關(guān)的工作專業(yè)不專業(yè)的人，能不能很快上手，能不能很快有自己的見(jiàn)解。

（2）學(xué)好英語(yǔ)。在大學(xué)我們忙著考四六級(jí)。忙著背單詞，忙著做閱讀理解，忙著翻譯。其實(shí)口語(yǔ)、寫(xiě)作才是重中之重。畢竟金山詞霸還能在你翻譯的時(shí)候幫你一把，可是口語(yǔ)交流你總不能捧個(gè)文曲星吧？把抱怨的時(shí)間多看看口語(yǔ)，學(xué)習(xí)著用英語(yǔ)交流。

（3）我們還務(wù)必培養(yǎng)自己多方面的能力，包括管理，親和力，察言觀色能力，公關(guān)能力等，要成為綜合素質(zhì)的高手，則前途無(wú)量！技術(shù)以外的技能才是更重要的本事！從古到今日一律如此！

（4）人脈關(guān)系。多交朋友！不要只和你一樣的人交往，認(rèn)為有共同語(yǔ)言，其實(shí)更重要的是和其他類型的人交往，了解他們的經(jīng)歷、思維習(xí)慣、愛(ài)好，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的模式，了解社會(huì)各個(gè)角落的現(xiàn)象和問(wèn)題，這是以后發(fā)展的巨大的本錢(qián)。你大學(xué)的朋友很可能就是你將來(lái)事業(yè)的一部分。他們會(huì)幫助你。但是你也應(yīng)該讓自己有幫助他們的實(shí)力，所以，你要努力，你和你的朋友會(huì)一起在將來(lái)打造一個(gè)可能很輝煌的事業(yè)。但是記住，你們都要努力。

（5）如果你發(fā)現(xiàn)很久了你一直是一個(gè)人去食堂吃飯或者去上自習(xí)。不要太失落，也不要因?yàn)榧拍フ剳賽?ài)。也有很多時(shí)候我們是因?yàn)閯e人都談戀愛(ài)而羨慕或者別的原因而在一起，別在意，大學(xué)里一個(gè)人是正常的。為愛(ài)堅(jiān)持的人，記得堅(jiān)持可以，但是不要為愛(ài)受傷。對(duì)于愛(ài)你的人，不管你接不接受，你都應(yīng)該感謝對(duì)方，這是對(duì)他們的尊重。

（6）多往家里打打電話，父母撫養(yǎng)你不容易，你長(zhǎng)大了上大學(xué)了離開(kāi)父母了，可是在父母眼中，你任然是個(gè)孩子。他們依然會(huì)有太多的牽掛和不舍。對(duì)于零花錢(qián)，如果你的家庭一般的話，那么記得你在大學(xué)有很多意外用錢(qián)的地方。比如二專業(yè)或者將來(lái)的各種班，為了你的家人和你自己的前途，永遠(yuǎn)別亂花錢(qián)。記住，永遠(yuǎn)。

謝謝大家，我的演講結(jié)束了

第四篇：大學(xué)勵(lì)志語(yǔ)錄

1.大學(xué)應(yīng)用最少一半的時(shí)間全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

2.找一個(gè)自己真心喜歡的人，用心的去談一次戀愛(ài)。

3.學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，要自己每天都過(guò)得很充實(shí)。

4.住在學(xué)校里，和寢室的同學(xué)搞好關(guān)系。

5.早上最好不要跑步，最適合鍛煉的時(shí)間是晚上。

6.可以執(zhí)著的去追求一個(gè)人，但如果實(shí)在追不上，最好就放棄。

7.見(jiàn)到你以前的對(duì)象或你追求過(guò)的人時(shí)，無(wú)論她身邊是否有別人，都要打聲招呼。

8.鍛煉人的途徑有很多，不要一門(mén)心思的一定要進(jìn)入學(xué)校組織或社團(tuán)。

0.人不可能所有的承諾都實(shí)現(xiàn)，但只要承諾了就盡量實(shí)現(xiàn)，誠(chéng)信做人。

10.不到萬(wàn)不得已時(shí)，盡量要天天洗漱。

11.如果進(jìn)校時(shí)選擇的專業(yè)自己不是很喜歡，自己可以通過(guò)輔修或者旁聽(tīng)，去延續(xù)自己的夢(mèng)想。

12.愛(ài)自己的學(xué)校，不管她好與壞，畢竟是自己選擇的。

13.要有幾首自己拿手的歌曲。

14.如果你認(rèn)為自己也可以擔(dān)當(dāng)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，那就請(qǐng)你先看看他們?cè)谟浾哒写龝?huì)上的精彩回答，你就知道你跟他們有多大的差距了。

15.如果這段戀情讓你很刻骨難忘，分手后最好不要馬上再開(kāi)始一段，因?yàn)檫@是對(duì)愛(ài)情的尊重。

16.做人要低調(diào)和懂得謙虛。

17.尊重、禮貌的對(duì)待追求你的人。

18.兩個(gè)人在一起時(shí)，都要學(xué)會(huì)給對(duì)方留有私人空間。

19.以前自己的感情經(jīng)歷盡量不要說(shuō)，這是善意的謊言。

20.要敢于維護(hù)自己家人和自己的尊嚴(yán)。

21.有值得慶祝的開(kāi)心事，要請(qǐng)寢室的室友吃一頓飯。

22.每星期給自己的家人打一次電話。

23.送給家人的禮物，最好是自己通過(guò)勞動(dòng)掙來(lái)的錢(qián)。

24.孝敬父母才是最要緊的事情。

25.如果不是絕癥，得病了就不要告訴你的家人。

26.同學(xué)之間不要賭錢(qián)。

27.經(jīng)典名著盡量多讀。

28.在寢室談話中不要涉及城鄉(xiāng)差別的話題，不要顯富，要懂得照顧別人的感受。

29.自己外出時(shí)包里要放一本書(shū)，等車、等人時(shí)可以看看。

30.借同學(xué)的錢(qián)一定要想得還，這也是維持同學(xué)關(guān)系融洽的一個(gè)表現(xiàn)。

31.要關(guān)注重點(diǎn)新聞，這樣你才能跟上時(shí)代的步伐。

32.不要迷戀網(wǎng)絡(luò)，除非你真能因此養(yǎng)活你自己。

33.要流利的掌握一門(mén)外語(yǔ)。

33.文科生也要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，微積分的思想博大精深。

34.不到萬(wàn)不得已時(shí)最好不要逃課。

35.不要把你身邊的同學(xué)當(dāng)成你推銷產(chǎn)品的對(duì)象。

36.和異性單獨(dú)出去時(shí)盡量自己先結(jié)帳。

37.在寢室里要尊重別人的作息時(shí)間和生活習(xí)慣。

38.無(wú)論這個(gè)同學(xué)、老師你是否喜歡，見(jiàn)面時(shí)盡量打聲招呼。

39.用電腦之前一定要把學(xué)習(xí)做為你開(kāi)機(jī)的主要原因。

40.如果你掙錢(qián)的業(yè)務(wù)不是很多，話費(fèi)就不要太多。

41.沒(méi)有特殊原因，散伙飯一定要吃的。

42.如果有同學(xué)在沒(méi)經(jīng)過(guò)你的允許“借用”了你的東西，無(wú)論你是否知道他是誰(shuí)，都不要惡語(yǔ)中傷他，不要得理不饒人，因?yàn)槟銈兩钤谝粋€(gè)校園里，畢竟還是同學(xué)。

43.多聽(tīng)聽(tīng)一些名人在校園里做的報(bào)告或演講，音樂(lè)會(huì)等。

44.很要好的朋友，記得要定期的保持聯(lián)系，如有一些大事，更要主動(dòng)的去關(guān)心一下。

45.如果你女友的前任男友突然打來(lái)電話找她，不要防礙他們談話，要給他們自由交談的時(shí)間。

46.分手后即使偶然在街上或同學(xué)聚會(huì)上遇到，也不要因此而再聯(lián)系，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)一個(gè)穩(wěn)定的關(guān)系才是最重要的。

47.沒(méi)有什么比知識(shí)和智慧更具人格魅力。

48.別人張貼的東西，最好不要把他撕扯下來(lái)。

49.不要怕失敗，敢于嘗試的人生才是無(wú)遺憾的。

50.做一件事情最好把它堅(jiān)持下來(lái)。

語(yǔ)錄

無(wú)畏孤單。因?yàn)檫@世上，肯定有一個(gè)人，正努力地走向你。

想開(kāi)了就是凈土，想不開(kāi)就是地獄，憂郁了就是人間。

我不知將去何方，但我已在路上。

不要著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)。

大家也來(lái)笑，嚇人的東西就會(huì)逃跑。

要努力做一個(gè)可愛(ài)的人，不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)，陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。

夢(mèng)想不會(huì)逃跑，會(huì)逃跑的永遠(yuǎn)都是自己。

我不太肯定我的方向,但是我希望自己能走遠(yuǎn)一點(diǎn)。

不能飛的豬，就僅僅是豬。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事請(qǐng)不會(huì)消失，只是想不起來(lái)了而已。

內(nèi)心強(qiáng)大，才能道歉，但必須更強(qiáng)大，才能原諒。

如果方向錯(cuò)了，停下來(lái)就是前進(jìn)。

愛(ài)，不是尋找一個(gè)完美的人，而是學(xué)會(huì)用完美的眼光，欣賞那個(gè)并不完美的人。

或許不是我們變了，而是我們?cè)絹?lái)越接近真實(shí)的自己。

第五篇：大學(xué)勵(lì)志思考

大學(xué)的學(xué)習(xí)要達(dá)到什么目的？大學(xué)生們?yōu)楹味济允Я俗约旱睦硐?？?011年1月，各大論壇上出現(xiàn)的一則題為“一名大學(xué)畢業(yè)生的反思”的帖子，長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)余字，發(fā)帖者自稱畢業(yè)于武漢某高校，畢業(yè)后對(duì)大學(xué)生活提出質(zhì)問(wèn)——“我們的大學(xué)怎么了”？

發(fā)帖人“小吳”（化名）說(shuō)，五年前他進(jìn)入武漢一重點(diǎn)高校，學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)類專業(yè)，想努力學(xué)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)校園里“精神缺乏、游戲成風(fēng)、學(xué)生忙著貼金、老師忙著搶項(xiàng)目”，他曾辭去學(xué)生會(huì)分團(tuán)委副書(shū)記一職，也覺(jué)得在大學(xué)“做學(xué)問(wèn)”是“一條走不通的死路”，最終他決定為“中華之崛起做教育”，在大山深處的一私立學(xué)校做老師。

五年多以前，我進(jìn)入了全國(guó)重點(diǎn)名牌大學(xué)：武漢大學(xué)讀書(shū)。我抱著最理想的熱情，以為從此走上了一條報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效父母的人生坦途，以為我的人生即將要大展宏圖！

三年以前，抱著對(duì)“我的大學(xué)”最大的疑惑和不解，我辭去了分團(tuán)委副書(shū)記的職務(wù)，開(kāi)始認(rèn)真地大量閱讀和思考我的人生，我的大學(xué)，我的未來(lái)。試圖找到對(duì)周圍一切我無(wú)法理解問(wèn)題的解決方案。這一次的決定，也意味著我放棄了原來(lái)一直抱有的，通過(guò)“從政”來(lái)為國(guó)家民族做貢獻(xiàn)的“遠(yuǎn)大理想”。

一年半以前，我自以為已經(jīng)看清了中國(guó)大學(xué)的本質(zhì)，不愿意再繼續(xù)自欺欺人地“學(xué)”下去，主動(dòng)放棄了學(xué)校保研的名額，退出了用青春和熱血換取一紙毫無(wú)真實(shí)內(nèi)容和分量文憑的游戲，退出了中國(guó)虛偽可笑的“精英學(xué)歷社會(huì)”。決心進(jìn)入企業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地從事“實(shí)業(yè)”，站到中國(guó)經(jīng)濟(jì)第一線，為國(guó)家和社會(huì)以及自己作真實(shí)的努力和貢獻(xiàn)。因?yàn)槲也幌胗缅兘鸬摹拔膽{”和“文化”來(lái)糊弄我自己，也糊弄其他人。

今天，在畢業(yè)工作一年多后，在我的工作和能力已經(jīng)得到老板和同事的肯定，馬上就要派我出國(guó)任職的時(shí)候，我卻辭職了。我不想違心地接受這個(gè)光榮，我決心到遠(yuǎn)在大山中的一所規(guī)模很小的，志在探索中國(guó)新教育模式的私立學(xué)堂，試圖通過(guò)投身中國(guó)最缺乏，最需要的教育，來(lái)實(shí)現(xiàn)我人生最大的價(jià)值：為我熱愛(ài)的中國(guó)，為中國(guó)的孩子和未來(lái)，也為我自己，做一點(diǎn)真正有意義的事情，而不是日復(fù)一日地在無(wú)望的等待中浪費(fèi)掉自己的生命。

因?yàn)椋袊?guó)真正缺的不是錢(qián)，我缺的也不是錢(qián)。中國(guó)缺文化，缺教育。我也一樣！周圍的人都認(rèn)為我瘋了，鬼迷心竅阿了。放棄了中國(guó)人從小就灌輸?shù)?，從小就追求的“最正宗”、“最正確”、“最理所當(dāng)然”的道路的確令人不解。我也在認(rèn)真地思考我這樣做的理由。在這里，把自己對(duì)家人和朋友質(zhì)疑的回答寫(xiě)出來(lái)。你們也可以自己評(píng)析：到底是我瘋了，還是這個(gè)社會(huì)瘋了？

一、精神缺乏、游戲成風(fēng)、學(xué)生忙著貼金、老師忙著項(xiàng)目——你認(rèn)識(shí)這樣的大學(xué)么？當(dāng)我從那古樸典雅的建筑旁走過(guò)，再深入到自己的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校其他地方后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方與我之前在書(shū)中讀到的寧?kù)o的大學(xué)校園不同，這里各色人等紛紛擾擾，大小汽車進(jìn)進(jìn)出出，隨處可見(jiàn)各式各樣的商業(yè)海報(bào)或者廣告，草坪上遛狗的大媽悠然自得。那種在中小學(xué)可以聽(tīng)到的瑯瑯書(shū)聲在大學(xué)里卻寥寥無(wú)幾，大學(xué)怎么竟然不如小學(xué)？這些大學(xué)生們都不讀書(shū)么？我很困惑。

在正式開(kāi)始上課之后，我更加見(jiàn)識(shí)了大學(xué)里很多人是怎么樣上課的：早晨上課鈴響了之后有很多人穿著拖鞋邊吃早點(diǎn)慢悠悠地晃進(jìn)教室，吃完早點(diǎn)后看看上面的老師，講得沒(méi)意思，于是爬著再補(bǔ)一覺(jué)。有的學(xué)生干脆一睡不起，大學(xué)里有句話是這樣流傳的：“一覺(jué)醒來(lái)一看表十點(diǎn)了，繼續(xù)睡到十一點(diǎn)半，起來(lái)連早點(diǎn)、中飯一起吃了?！?晚上十一點(diǎn)后，應(yīng)該是夜深人靜、正值休息的時(shí)候，如果你此時(shí)走進(jìn)大學(xué)里的男生寢室，你絕對(duì)可以看到他們的夜生活才“剛剛開(kāi)始”，打游戲、玩麻將或者是看武俠小說(shuō)，好不熱鬧。鮮見(jiàn)一起讀書(shū)、共同討論人生智慧的場(chǎng)景，相反可以看到很多的大學(xué)生去網(wǎng)吧包夜，或者在寢室聯(lián)機(jī)打游戲，他們的日常交流溝通內(nèi)容就是游戲，以至于很多學(xué)生迫不得已，為了和同寢室的哥們“打成一片”而“學(xué)習(xí)”打游戲。游戲已經(jīng)成為了大學(xué)里男生的主要“學(xué)習(xí)內(nèi)容”，而且不少人發(fā)奮用功地學(xué)習(xí)了四年。

當(dāng)我第一次在高我一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)寢室樓里看到凌亂的宿舍，散發(fā)著異味，一抬頭就會(huì)看到一個(gè)蓬松的腦袋和迷離的眼神，我的靈魂被震撼了！我的心中真的不敢相信，這就是武漢大學(xué)的學(xué)生？空洞的眼神昭示著靈魂的無(wú)知和內(nèi)心的空虛，在終日游戲的日子里打發(fā)自己的青春歲月！這是大學(xué)生么？這些人就是“為中華之崛起”而努力學(xué)習(xí)的新一代？我的內(nèi)心里有一個(gè)強(qiáng)烈的聲音告訴我：我絕對(duì)不要成為這個(gè)樣子！

我的一個(gè)同學(xué)，從大一到大四，四年的時(shí)間，除了考試和教室見(jiàn)個(gè)面，其他時(shí)間全部在寢室打游戲或者看武俠，反正大學(xué)里也沒(méi)有人管。后來(lái)因?yàn)閽炜铺啾粚W(xué)院勸退，家長(zhǎng)過(guò)來(lái)求情延緩時(shí)間，但于事無(wú)補(bǔ)，游戲照打不誤，直到大四時(shí)無(wú)法畢業(yè)。另外一個(gè)同學(xué)，也是因?yàn)榇蛴螒驋炜铺啾粍裢?，母親來(lái)到學(xué)院跪在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)：“我自己在家里吃剩的菜葉在供他讀書(shū)，求你們給他一次機(jī)會(huì)吧！”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講到這樣的事情的時(shí)候，我的內(nèi)心很受震撼。父母吃菜葉供孩子在城市里打游戲，混日子？還要求情“給機(jī)會(huì)”？給他繼續(xù)游戲的機(jī)會(huì)嗎？都說(shuō)可憐父母心，我想起我辛勤勞作的父母，我想起那千百萬(wàn)把孩子送進(jìn)大學(xué)的天下父母，他們都以為自己的子女在大學(xué)里“努力學(xué)習(xí)”，辛苦地賺錢(qián)，無(wú)私地供養(yǎng)兒女“上學(xué)”，讓他們解除“后顧之憂”，不用擔(dān)心生活的問(wèn)題。殊不知如今大學(xué)校園里，有多少人是在游戲人生。用我在西安電子科技大學(xué)一位同學(xué)的話來(lái)說(shuō)：“如果他的媽媽來(lái)在大學(xué)住一個(gè)星期，就一定會(huì)讓他退學(xué)回去”。因?yàn)樵谥袊?guó)“上大學(xué)”，可能是人生中一段最輕松愉快的時(shí)光了。大家可以游戲，看電視，逃課，武俠小說(shuō)，這是很多大學(xué)男生的全部生活。女生呢？看韓劇，不少女大學(xué)生的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容就是看韓劇等各種連續(xù)劇，感情劇，一部接著一部。你能想象這就是“我的大學(xué)”么？很不幸的，這一切都是真實(shí)的，而且就發(fā)生在武大這樣的名牌重點(diǎn)大學(xué)里。這些人考上大學(xué)的時(shí)候都是家里的驕傲、很多同學(xué)眼羨的對(duì)象，可是為什么他們?cè)陲L(fēng)華正茂的青春時(shí)代里，行為如此令人費(fèi)解？當(dāng)時(shí)的自己不得而知。當(dāng)然，并不是所有的學(xué)生都這樣混日子，大學(xué)里還是有很多人依然比較用功地學(xué)習(xí)，但是他們也一樣困惑：讓他們努力學(xué)習(xí)的原因主要是“恐懼”和壓力：怕找不到好工作，怕考不上研究生。大家都聽(tīng)說(shuō)就業(yè)很困難，武大每年找不到工作的畢業(yè)生都很多，因此不敢“放縱”自己。但是很少有學(xué)生努力學(xué)習(xí)是因?yàn)樽非笾腔?，追求真理，為?guó)為民而學(xué)。這些用功的學(xué)生雖然沒(méi)有“游戲人生”，但是卻生活在沉重的壓抑心理狀態(tài)下，思維往往呆滯，慢慢地走上一條被大學(xué)生們嘲笑的“越學(xué)越傻”的“傻博士”道路。實(shí)際上，每年大學(xué)里自殺的大學(xué)生，往往不是“不用功”的“壞學(xué)生”，而是這種心理嚴(yán)重壓抑，用功學(xué)習(xí)的“好學(xué)生”。他們一樣，從一進(jìn)大學(xué)開(kāi)始就碰到很多無(wú)法解決的困惑，同時(shí)被灌輸著一些所謂“正確的發(fā)展方向”，他們只是愿意服從這些“權(quán)威結(jié)論”，以自我的壓抑而不是以心靈的呼喚來(lái)“學(xué)習(xí)”，這難道就真的比“玩游戲”“看影碟”更好嗎？大學(xué)的學(xué)習(xí)到底是要達(dá)到什么目的？大學(xué)生們?yōu)楹味济允Я俗约旱睦硐搿?/p>

首先是專業(yè)的學(xué)習(xí)讓人迷惑：很多老師照本宣科，大學(xué)里面真正關(guān)注教學(xué)、關(guān)心學(xué)生，有上課水平的老師越來(lái)越少了，不知道老師都在忙些什么。

老師的本職工作應(yīng)該是傳業(yè)授道解惑，可是有的老師一個(gè)學(xué)期學(xué)生也見(jiàn)不了幾次，派他的研究生來(lái)上課。后來(lái)我才明白原來(lái)他們都在忙著自己的項(xiàng)目和課題。大一的時(shí)候，我們通信工程專業(yè)有個(gè)博導(dǎo)帶物理，學(xué)生的評(píng)價(jià)是這樣：“還博導(dǎo)呢，都博成個(gè)啥了？講得稀里糊涂，還經(jīng)常不來(lái)上課?！?。大學(xué)選用的教材令人費(fèi)解，明明有很好的全國(guó)通用教材，比如高等數(shù)學(xué)的同濟(jì)五版，卻偏偏要選用自己學(xué)校編的教材，艱難晦澀，連選用的習(xí)題都是歷年研

究生考試的數(shù)一類，可能是編排教材的老師想提前讓我們進(jìn)行考研準(zhǔn)備吧？ 后來(lái)才知道學(xué)校選用這種“自編教材”的原因，是老師們因?yàn)橐霸u(píng)職稱”。需要“科研成果”，就東拼西湊的亂編一些“教材”來(lái)“完成任務(wù)”，這種放到書(shū)店里根本沒(méi)有人會(huì)要的垃圾教材，他們就利用自己教學(xué)的權(quán)利，發(fā)給大學(xué)生們上課用。據(jù)說(shuō)老師們也很可憐，每年都要完成所謂的“科研成果”，要寫(xiě)論文，出書(shū)來(lái)完成任務(wù)，否則就可能降職。有些老師沒(méi)辦法就自己花錢(qián)在外面找刊物發(fā)表文章，這種可以不花錢(qián)出教材，讓學(xué)生買(mǎi)單的事情也很容易理解了。

大學(xué)里的學(xué)生生涯，除了要求學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)之外，鮮有啟迪心靈的聲音，更重要的是缺乏指導(dǎo)大學(xué)生人生發(fā)展與定位的課程，能夠讓大學(xué)生明白自己為什么學(xué)，為什么活的課程。我自己學(xué)習(xí)的專業(yè)是電子信息科學(xué)類，和很多同學(xué)一樣，我在必修的公選課如高等數(shù)學(xué)等認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是我在每天的專業(yè)學(xué)習(xí)之外內(nèi)心十分彷徨，我不知道這個(gè)專業(yè)適合不適合自己，不知道這個(gè)專業(yè)意味著什么？不知道這個(gè)專業(yè)的社會(huì)發(fā)展方向和主流是什么？也不明白這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)的目的是什么樣的人才要求？我不知道該怎樣進(jìn)行大學(xué)的學(xué)習(xí)，更不知道前面的路在那里。我該怎樣去一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想？我碰到過(guò)很多的大學(xué)生也是如此。他們對(duì)于自己所選擇的專業(yè)了解甚少。其實(shí)我覺(jué)得老師也根本不了解這些專業(yè)到底要做什么，后來(lái)知道大學(xué)里的管理人員，看專業(yè)叫什么名字容易吸引學(xué)生，就改個(gè)名字。看什么專業(yè)熱門(mén)好找工作，就趕快“上馬”一個(gè)專業(yè)，拼湊一些“課程”出來(lái)糊弄人就完事了。很多學(xué)生只是為了就業(yè)的方便而“選擇專業(yè)”，但是當(dāng)他們真正想去定位自己的時(shí)候，就反而陷入了“專業(yè)思維”而不能自拔。多數(shù)人只是為了一份工作而讀一個(gè)熱門(mén)的專業(yè)，卻忘了去關(guān)注自己的興趣、愛(ài)好，甚至綜合能力的培養(yǎng)和理想的思考。

《大學(xué)重建》讓我開(kāi)始了解大學(xué)的起源、存在的意義，那就是大學(xué)應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)的良知和思想發(fā)動(dòng)器，大學(xué)應(yīng)該為這個(gè)社會(huì)培養(yǎng)具有正義、勇氣和智慧的學(xué)子，在他們走上社會(huì)之后能夠有能力去逐步改善這個(gè)社會(huì)中不好的東西，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，并不斷致力于人類物質(zhì)社會(huì)的改造，以及科學(xué)、藝術(shù)文學(xué)等精神文明的探索和提升。我聽(tīng)到了一些激動(dòng)內(nèi)心的聲音，也似乎抓住了一些東西，但是我的內(nèi)心依然彷徨，方向不明確，理想似乎越發(fā)遙遠(yuǎn)，而不知如何下手。同時(shí)，為什么我們的大學(xué)會(huì)是這個(gè)樣子？為什么這么多的學(xué)生缺乏精神思考而且沒(méi)有老師指引？除了在一些講座上偶爾能夠聽(tīng)到一些激動(dòng)內(nèi)心的聲音外，為什么大學(xué)里的老師講完課就像是打工混日子，無(wú)趣無(wú)內(nèi)容，講完就走人？為什么大學(xué)老師從來(lái)不與學(xué)生探討人生智慧？為什么我們這么多的大學(xué)生對(duì)此熟視無(wú)睹？這些問(wèn)題我不得而知，而我自己也在從事學(xué)生干部工作的道路上，碰到了更多的困惑。

二、為什么要辭去團(tuán)委副書(shū)記？

大一時(shí)我參加學(xué)生會(huì)新聞部，然后做部長(zhǎng)，和一群志氣相投的朋友激揚(yáng)文字，度過(guò)一段難忘的日子。在大二下的時(shí)候，成功競(jìng)選為分團(tuán)委副書(shū)記兼學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。然而在半年后，我就毅然辭去了這個(gè)光鮮的職務(wù)，你可能會(huì)很驚訝，我不是有“總理的夢(mèng)想”么？為什么要辭去呢？這可是走上“官員之路”的正途呀？在我最開(kāi)始做學(xué)生會(huì)一個(gè)小小的部委時(shí)候，我只是抱著開(kāi)闊眼界、鍛煉自己的想法。到了后來(lái)做部長(zhǎng)，在我的本職工作之外，我開(kāi)始思考我做的事情作用在那里？到底能夠做那些有價(jià)值的事情去服務(wù)同學(xué)？大學(xué)里的學(xué)生有很多的問(wèn)題需要引導(dǎo)幫助，就像我自己內(nèi)心就有很多的困惑需要解答，學(xué)生會(huì)做得這么多活動(dòng)能夠解決了么？

沒(méi)有。從我進(jìn)學(xué)生會(huì)開(kāi)始，我就抱著相機(jī)在各種各樣的活動(dòng)跑著，班團(tuán)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝比賽等等，在開(kāi)始我很興奮，因?yàn)樯詈艹鋵?shí)，活動(dòng)的確還比較豐富多彩。

但是慢慢的，我的內(nèi)心開(kāi)始不明白，我發(fā)現(xiàn)這些活動(dòng)組織了、舉辦了、精彩了、笑過(guò)了，卻沒(méi)有更多的智慧啟迪，似乎只是一個(gè)“政績(jī)”的記錄。那些游戲的大學(xué)生繼續(xù)游戲，我內(nèi)心

對(duì)于理想的迷惘更沒(méi)有在這些活動(dòng)中得到解答。于是我開(kāi)始不明白，為什么要花很大力氣很多精力組織這一些形式上的活動(dòng)，而不去關(guān)注學(xué)生真正的問(wèn)題、做學(xué)生和大學(xué)里真正應(yīng)該做的工作？那個(gè)時(shí)候我還是學(xué)生會(huì)的新聞部部長(zhǎng)，在面臨換屆的時(shí)候我想過(guò)退出，我的內(nèi)心已經(jīng)隱約地告訴我這個(gè)地方不適合自己。但內(nèi)心那個(gè)朦朧的夢(mèng)想讓我思考：如果我的“地位”更高一些，“權(quán)力”更大一些，如果自己可以領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)，是不是就可以去做一些真正有意義有價(jià)值的事情了？自己也可以通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，以明確自己的方向。有很多的學(xué)生干部就是這樣一步步走上從政之路的。于是我開(kāi)始努力“提升自己”：憑借自己比較不錯(cuò)的實(shí)力和老師的信賴，我成功地競(jìng)選為學(xué)院的分團(tuán)委副書(shū)記，這可能是學(xué)生中地位最高的“官”了。

我的內(nèi)心鼓足了干勁，我要做出一些真正對(duì)學(xué)生有幫助的事情?？墒钱?dāng)真正到了這個(gè)位置時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我是多么的天真：各種各樣的活動(dòng)，不是我們能夠“安排”的，我們只是按照“上面老師”布置的既定程式和內(nèi)容去走，想要改變其形式上的作用幾乎不可能；學(xué)院的老師有自己的安排，校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)有自己的想法，一切都要達(dá)到一個(gè)目的：活動(dòng)要精彩，形式要多樣!可是沒(méi)有一個(gè)人去思考這樣的活動(dòng)帶來(lái)的實(shí)際意義在那里。我發(fā)現(xiàn)自己更加沒(méi)有個(gè)人的“自主權(quán)”，必須要面對(duì)更多的無(wú)聊會(huì)議，要去組織很多無(wú)意義的活動(dòng)，這些會(huì)議、這些活動(dòng)大多數(shù)對(duì)于服務(wù)學(xué)生或者實(shí)現(xiàn)自己的理想都根本沒(méi)有什么作用，更沒(méi)有辦法去解決我所碰到的諸如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、缺乏精神風(fēng)貌的現(xiàn)狀，我甚至還失去了思考和學(xué)習(xí)提高的時(shí)間和空間。我的內(nèi)心不明白：為什么我們不能針對(duì)性地去解決學(xué)生中切實(shí)存在的各種問(wèn)題？為什么不在他們沉迷網(wǎng)絡(luò)與游戲時(shí)加以規(guī)勸和引導(dǎo)，甚至采取一些強(qiáng)硬的措施？難道非得等到他們掛課后給予處分、開(kāi)除學(xué)籍么？更有甚者，與其他學(xué)院的一些學(xué)生干部打交道后，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)生會(huì)里面的學(xué)生干部，有不少本人就是“游戲大學(xué)”的優(yōu)等生，但是他們卻因?yàn)楹洼o導(dǎo)員老師關(guān)系不錯(cuò)而成為學(xué)生干部，來(lái)幫助老師“管理學(xué)生”。這樣的學(xué)生干部能夠引領(lǐng)學(xué)生走向哪里？同時(shí)，這些人似乎非常自信自己是一個(gè)“精英團(tuán)體”，個(gè)個(gè)都感覺(jué)良好。學(xué)生干部中開(kāi)始有很多的飯局來(lái)“拉進(jìn)”彼此的關(guān)系，喝酒甚至吸煙，所謂的“煙搭橋，酒開(kāi)路”這樣的話，我第一次就是從學(xué)生會(huì)主席的口里聽(tīng)到的，我很困惑，這是在讀大學(xué)的有志青年學(xué)子么？這就是要引領(lǐng)國(guó)家未來(lái)的“精英集團(tuán)”嘛？我們國(guó)家就缺這樣的“人才”嗎？

當(dāng)面對(duì)著這樣的現(xiàn)狀的時(shí)候，我的內(nèi)心開(kāi)始痛苦：我可以選擇若無(wú)其事盡自己最大的努力做下去，反正都已經(jīng)做到了這個(gè)地步，熬一兩年就會(huì)有各種優(yōu)秀的榮譽(yù)、保研的機(jī)會(huì)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)可以一步步走上從政之路。但是，我也開(kāi)始明白了，無(wú)論我將來(lái)的“地位”有多高，“權(quán)力”有多大，我都無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想，我是一個(gè)人在與一個(gè)龐大的，墮落的，只關(guān)心物質(zhì)利益和為自己撈好處的集團(tuán)體系作對(duì)。我如果想當(dāng)上“總理”或者其他能夠有決策權(quán)的位置，就必須跟他們一樣混下去，否則早早就會(huì)被這個(gè)體制踢開(kāi)。但我真的希望這樣么？如果我把寶貴的時(shí)間都花在了一些根本不能起到實(shí)際作用的事情上，來(lái)收獲一些所謂的榮譽(yù)和好處，我內(nèi)心的困惑將怎么辦？我之后的道路該怎樣繼續(xù)？難道這就是我的理想？

在經(jīng)歷了深入的思考后，任職半年我就毅然申請(qǐng)辭去這一職務(wù)。當(dāng)時(shí)學(xué)院的老師很驚訝我的舉動(dòng)，在明確我執(zhí)意要辭后，非常好心地建議我可以掛名不做事，這樣在大四時(shí)候就可以獲得保研的機(jī)會(huì)。我不愿意占這個(gè)便宜，告訴老師，既然要走就走個(gè)徹底，不需要掛名，我的內(nèi)心不喜歡這樣的方式。

于是，我很高興地脫離了很多無(wú)聊的“學(xué)生工作”，回到了沒(méi)有會(huì)議，沒(méi)有那么多我看不懂活動(dòng)的自由日子。自己讀書(shū)、聽(tīng)講座、聽(tīng)武大的“周末藝苑”，讓自己的內(nèi)心自由自在地成長(zhǎng)。我努力去重新定位自己的理想，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)從政似乎不適合自己。剩下來(lái)的選擇還有兩個(gè)，一個(gè)就是大家都很熱衷的，也是很傳統(tǒng)的“實(shí)業(yè)救國(guó)”之路，我可以去幫助我們國(guó)家成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，也幫助自己成為一個(gè)“經(jīng)濟(jì)英雄”，做“李百萬(wàn)” 另外一條就是冷板凳的“學(xué)術(shù)之路”：考研，攻博，成為一個(gè)學(xué)者。我很敬佩經(jīng)濟(jì)學(xué)家林毅夫先生，當(dāng)年作為熱血青年，做為一個(gè)臺(tái)灣軍官，由于反對(duì)蔣家王朝的****，他“叛逃”到大陸。他當(dāng)然可以享受“義士”級(jí)的待遇，在我國(guó)的“黨政軍”系統(tǒng)里快速地升職。但是，他當(dāng)時(shí)叛逃臺(tái)灣，絕對(duì)不是為了謀取物質(zhì)利益，而是為了心中的熱血理想。我想他后來(lái)離開(kāi)政治圈子，走上學(xué)者之路，是不是跟我一樣，發(fā)現(xiàn)在中國(guó)“從政”不能解決“為人民服務(wù)”的理想，只好去研究學(xué)問(wèn)，去當(dāng)學(xué)者。否則如果他叛逃的目的，僅僅是想當(dāng)一個(gè)學(xué)者的話，當(dāng)時(shí)的臺(tái)灣條件更好，所以一定有他的難言之隱。他現(xiàn)在已經(jīng)成為了世界經(jīng)濟(jì)學(xué)界最好的學(xué)者之一，還被提名諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。到底那條路更有意義和價(jià)值呢？我努力去大量閱讀，努力去思考，去發(fā)現(xiàn)各種線索和事實(shí)來(lái)幫助我決定，去解決我內(nèi)心所有的困惑。

三、讀懂“大學(xué)”，我發(fā)現(xiàn)“做學(xué)問(wèn)”在大學(xué)也是一條走不通的死路。

我真的能夠?qū)Ｐ男娜プ鲆粋€(gè)學(xué)者嗎？像林毅夫那樣？在不斷地閱讀和思考中，我對(duì)于大學(xué)的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越多，我也開(kāi)始明白為什么這個(gè)曾經(jīng)安靜和充滿追求智慧風(fēng)氣的象牙塔越來(lái)越千奇百怪。商業(yè)中逐利的浮躁氣息充斥著整個(gè)校園，學(xué)術(shù)與商業(yè)的掛鉤和教師職稱評(píng)定的畸形化，使得大學(xué)校園里越來(lái)越多的老師不重視教學(xué)而忙于自己的項(xiàng)目，忙于發(fā)表論文。因?yàn)橛辛苏撐?，有了?xiàng)目，才會(huì)有職稱和金錢(qián)，才會(huì)有房子、車子和各種名譽(yù)，這樣的老師那里有時(shí)間去傳業(yè)授道解惑呢？但是現(xiàn)在的大學(xué)校園里，基本上都是這樣的老師。因?yàn)椤袄硐胄汀钡睦蠋熥⒍ㄒ滑F(xiàn)實(shí)“淘汰”。別的學(xué)校不了解，但是全國(guó)有名的易中天，在武大的時(shí)候卻因?yàn)閭€(gè)性獨(dú)特，不愿流俗而被排擠，出走廈門(mén)大學(xué)。后來(lái)是學(xué)生們敬仰的武大四大名嘴之一的哲學(xué)教授趙林也要離開(kāi)武大，引起學(xué)生轟動(dòng)。后來(lái)?yè)?jù)說(shuō)校長(zhǎng)看民意沸騰，才執(zhí)意挽留趙林老師，勉強(qiáng)留了下來(lái)。但是根子上的問(wèn)題并沒(méi)有解決，因?yàn)槲易罱致?tīng)說(shuō)專注學(xué)問(wèn)的知名哲學(xué)教授鄧曉芒要去華工。一個(gè)文科教授，卻要離開(kāi)以文科著名歷史悠久的名牌大學(xué)，寧愿去一所工科大學(xué)任職，武大到底怎么了？珞珈山還是個(gè)做學(xué)問(wèn)的地方嗎？四大名嘴的尚重生教授也說(shuō)：當(dāng)年與他一起留校任教的早期很多有才華的老師，都離開(kāi)武漢大學(xué)了。而且很多離開(kāi)了大學(xué)，離開(kāi)了學(xué)界。難道在中國(guó)，學(xué)者之路也同“從政”之路一樣，是一條不可行的“夢(mèng)幻之路”？中國(guó)之大，放得下一張安靜的書(shū)桌嗎？我很不安地探討自己從事“學(xué)問(wèn)之路”的可能性。越來(lái)越多地發(fā)現(xiàn)：所謂的“名牌大學(xué)”里，真正的學(xué)問(wèn)根本沒(méi)有地位。

學(xué)校缺乏真正的教育導(dǎo)致了社會(huì)上很多人盲目逐利、精神空虛、各種社會(huì)問(wèn)題曾出不窮，傳統(tǒng)文化精髓遺失，后面兩者又反過(guò)來(lái)影響著學(xué)校的教育，如此的惡性循環(huán)回把我們帶向哪里？我們的后代將會(huì)生存在一個(gè)什么樣的社會(huì)里？

究竟是這個(gè)社會(huì)在瘋狂地走向一個(gè)危險(xiǎn)的境地，還是我是一個(gè)瘋子在危言聳聽(tīng)？

3．為中華之崛起做教育

考慮到如此的地步，我對(duì)于自己做實(shí)業(yè)的想法又發(fā)生了深深的懷疑，我對(duì)于自己，對(duì)于這個(gè)社會(huì)的生存發(fā)展產(chǎn)生了深深地?fù)?dān)憂。一百多年前，梁?jiǎn)⒊壬鴮?xiě)下《少年中國(guó)說(shuō)》，一百多年后的今天，我們?nèi)匀幻媾R著同樣的問(wèn)題，而且更加嚴(yán)重。只有從教育上去入手，培養(yǎng)優(yōu)秀和有良知的公民及社會(huì)領(lǐng)袖，我們才有希望去改變我們社會(huì)中丑惡的一面，才能傳承我們的文化，我們的子孫后代才會(huì)健康、幸福地生存在這塊土地上，才能自豪地說(shuō)：我是一個(gè)中國(guó)人！

因此我決定走進(jìn)大山，去一個(gè)小小的私立學(xué)校做一名普通老師，學(xué)習(xí)中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化，習(xí)武修身，傳播智慧。為我熱愛(ài)的這個(gè)國(guó)家，為中國(guó)的孩子和未來(lái)，也為自己，去做一些真正有價(jià)值的事情！因?yàn)槲ㄓ形幕侥芰?guó)，唯有真正的教育才能樹(shù)人！唯有智慧方能讓一個(gè)人擁有真正的幸福，讓一個(gè)社會(huì)真正的和諧，讓一個(gè)國(guó)家真正的強(qiáng)大！

注：沒(méi)有想到文章受到這么多人的關(guān)注，在此說(shuō)明下——由于體制內(nèi)教育的失敗，我不可能加入任何一所官辦的應(yīng)試學(xué)校來(lái)實(shí)現(xiàn)自己做真正教育的理想，而選擇了在大山里的這所私立精英學(xué)堂（別誤會(huì)，不是農(nóng)村支教，那樣我再努力也只是為體制培養(yǎng)幾個(gè)低級(jí)打工仔），不提學(xué)堂名字的原因，是因?yàn)楸苊庥腥苏f(shuō)我是商業(yè)炒作（畢竟是私立的），玷污了這個(gè)神圣的教育理想。同時(shí)，這所學(xué)堂目前因?yàn)槌暗慕逃砟?，雖然規(guī)模不大，但影響力已波及全國(guó)，她必將成為中國(guó)未來(lái)先進(jìn)教育的一個(gè)范例，因此我也不想借名生輝，借學(xué)堂出名。我更愿意貢獻(xiàn)自己的一份力量，通過(guò)自己踏實(shí)的努力來(lái)讓學(xué)堂因我而更榮耀而非相反。希望大家理解。

另外，我開(kāi)始新的工作才兩個(gè)月。在這里，我第一次嘗到了“挫折”的感覺(jué)，相對(duì)于我一貫的“順風(fēng)順?biāo)?，我在這里明顯感到了自身能力的不足和思想的淺薄。相比一起工作的，跟我同年畢業(yè)的同事和朋友，我感到了實(shí)實(shí)在在的差異，我需要有更多的努力來(lái)提高和完善自己。但是，這反而讓我更加高興，更加認(rèn)定了自己選擇的正確：這是一個(gè)可以讓我不斷提高的地方，這是一個(gè)可以讓我實(shí)現(xiàn)自己理想的地方，去實(shí)現(xiàn)自己的教育強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)----去不斷提高自己和需要我?guī)椭岣叩娜恕?/p>

寫(xiě)這篇文章目的有兩個(gè)：

1.能夠喚醒大學(xué)里沉睡的一部分人去思考自己的人生而非隨波逐流、人云亦云，自助者天助之。

2.引起更多的人對(duì)于教育的關(guān)注和反思，因?yàn)檫@關(guān)系著我們每一個(gè)人的幸福。我們不能因?yàn)槔蠋煛⒋髮W(xué)和社會(huì)對(duì)我們不負(fù)責(zé)任就放任自流，相反正因?yàn)閷W(xué)校和社會(huì)沒(méi)有為我們負(fù)責(zé)，我們更要加倍地為自己負(fù)責(zé)，更要認(rèn)真地思考和選擇自己人生。如若能達(dá)到此兩者，足矣，謝謝各位