第一篇：椒江區(qū)殘疾人文化活動周方案

椒江區(qū)殘疾人文化活動周方案

活躍基層殘疾人文化生活，動員引導(dǎo)廣大殘疾人走出家門，積極參與公共文化生活，促進殘健融合，文化活動方案安排如下。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以先進文化引導(dǎo)人，以高尚精神塑造人，以優(yōu)秀作品鼓舞人，緊緊圍繞活躍殘疾人文化生活這一目標(biāo)，依托公共文化設(shè)施和場地，組織開展健康向上、形式多樣、特色鮮明的文化活動，推動基層殘疾人群眾文化活動深入開展，不斷提升殘疾人享有公共文化服務(wù)的水平，引導(dǎo)廣大殘疾人積極參與社會生活，為全面建設(shè)小康社會作貢獻。

二、活動主題

綻放生命 共享陽光

三、舉辦時間

殘疾人文化活動

四、活動內(nèi)容

1、組織電影專場放映活動。針對殘疾人看電影難的實際情況，協(xié)調(diào)電影發(fā)行和放映機構(gòu)舉辦殘疾人電影專場，舉辦殘疾人題材電影

展映活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）殘聯(lián)、文化站組織放映隊到中心村巡回放映。

2、著力推進文化助殘活動。協(xié)調(diào)公共圖書館開辦為殘疾人或殘疾人子女提供送書上門等文化服務(wù)，組織殘疾人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）文化大院開展文娛活動，努力滿足殘疾人文化需求。

3、組織各地殘疾人藝術(shù)團體走進社區(qū)和鄉(xiāng)村，走進殘疾人福利企業(yè)、特教學(xué)校，開展文藝演出活動。

4、開展各種棋類比賽以及乒乓球、羽毛球、輪椅太極拳、輪椅柔力球、釣魚等符合殘疾人特點的活動，使殘疾人體育健身活動成為殘疾人日常生活的重要內(nèi)容。

5、舉辦殘疾人書法、繪畫、攝影、集郵、手工藝品展覽或現(xiàn)場才藝展示等活動，集中展示殘疾人文化藝術(shù)成果。

五、活動要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要從建設(shè)社會主義先進文化、構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，充分認識開展殘疾人文化活動的重要意義，為切實加強領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)殘聯(lián)和區(qū)文化單位聯(lián)合成立椒江殘疾人文化活動辦公室：

2、精心組織。緊密結(jié)合殘疾人文化需求的實際，在活動策劃和組織上更加貼近生活、貼近殘疾人；要充分調(diào)動基層殘疾人組織的積

極性，廣泛吸收各類別殘疾人參與活動，要不斷創(chuàng)新和豐富活動的形式和內(nèi)容，選擇靈活多樣、富有實效的活動載體，逐步把文化活動周辦成活躍殘疾人文化生活、繁榮殘疾人文化的品牌。

3、強化宣傳。要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視等媒體的作用，及時報道文化活動周的情況，宣傳殘疾人樂觀向上、自強自立的精神，進一步營造殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的良好輿論氛圍。

第二篇：張家口市殘疾人文化活動周講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位殘疾人朋友們：

大家好！

金秋送爽，丹桂飄香，在這美好的季節(jié)里，我們隆重聚會，舉辦張家口市殘疾人文化活動周啟動儀式。借此機會，我謹(jǐn)代表市殘聯(lián)向前來參加本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎！

近年來，在市委、市政府的重視關(guān)懷下，我市殘疾人文化事業(yè)獲得了長足發(fā)展，殘疾人參與社會生活的條件明顯改善。同時我們也應(yīng)看到，盡管我市殘疾人群眾生活水平總體上已經(jīng)有了很大改善，但殘疾人作為特殊群體其文化建設(shè)與社會平均水平相比還有較大差距，因此，關(guān)心、支持殘疾人文化建設(shè)的發(fā)展，應(yīng)該是全社會的共同責(zé)任。殘疾人文化建設(shè)是殘疾人事業(yè)的重要組成部分，殘疾人文化是典型的大眾文化，她的最大生命力就在于來源于普通的生活，來源于殘疾人自身對美好生活的憧憬與追求，來源于殘疾人對生活、對社會的感受與認同。市殘聯(lián)今年8月16日-22日組織開展的主題為“綻放生命〃共享陽光”的殘疾人文化活動周，將舉辦殘疾人書畫、攝影、剪紙、手工藝作品展、殘疾人象棋、跳棋比賽等一系列文體活動。旨在通過開展文化周活動，推動以“綻放生命〃共享陽光”為主題的基層殘疾人群眾文化活動深入開展，展現(xiàn)我市殘疾人文化生活精彩與精神風(fēng)貌，引導(dǎo)廣大殘疾人積極參與社會生活，讓他們找到屬于自己的精彩天空。更重要的是達到一種人的情感交融，滋潤和諧，感動陽光，享受陽光，讓陽光溫暖到每一位殘疾人。

黨的十七大向全黨發(fā)出了“推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮”和“興起社會主義文化建設(shè)新高潮”的號召，殘疾人文化要立足于貼近實際、貼近生活和貼近群眾，要積極開展殘疾人廣泛參與、喜聞樂見的活動，要樹立創(chuàng)新意識、精品意識，不斷提高殘疾人文化的生命力、創(chuàng)造力和影響力。張家口市的創(chuàng)新、務(wù)實、包容和快樂健康的生活氛圍，為殘疾人文化發(fā)展提供了動力和能量，希望廣大殘疾人積極投身到社會主義文化建設(shè)中，發(fā)揮潛能，書寫出陽光幸福生活的燦爛，活出精神，活出精彩。

這次活動得到了市文化局、市體育局的大力支持，在此表示衷心感謝。

最后，預(yù)祝本次“文化活動周”取得圓滿成功！

謝謝大家！

第三篇：文化活動周方案

四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

機 電 工 程 系

首 屆 文 化 活 動 周 —“迎奧運，樹新風(fēng)”

策劃書

時間：2008年4月19日—4月25日

主辦：四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電系

機電工程系首屆文化活動周—迎奧運，樹新風(fēng)

總策劃

活動背景：奧林匹克是一種競技精神。奧林匹克精神是一種“更快、更強、更高”的自我挑戰(zhàn)精神，同時它也是公平、公正、平等、自由的體育競技精神。奧林匹克包含的這種自我挑戰(zhàn)精神和公平競爭精神構(gòu)成了當(dāng)代人類自我完善和社會交往的基石。隨著北京2008年奧運會的到來，為充分弘揚奧運的競技以及自我挑戰(zhàn)的精神、全面普及奧運知識，我系特定于4下旬在全系上下舉辦“迎奧運、樹新風(fēng)”的主題文化活動周。

活動目的：激發(fā)我系大學(xué)生迎接北京2008年奧運會的熱情，以“誠、智、禮、信”為標(biāo)會準(zhǔn)加強學(xué)生“心、知、言、行”四方面的自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和各方面技能，提高環(huán)保意識，為迎接奧運會的到來作準(zhǔn)備。同時，為同學(xué)搭建一個展示自己風(fēng)采的舞臺。

活動時間：2008年4月19日—4月25日

活動對象：四川建院機電系06、07級全體同學(xué)

活動獎項：參加各項活動獲獎的同學(xué)均有奧運紀(jì)念獎品以及獲獎證書，另外獲得名次的同學(xué)還可為自己所在班級獲得一定的積分，活動結(jié)束后根據(jù)各班積分評出團體一、二、三名，并給予團體證書獎勵。

活動流程： 活動贊助：

各項活動具體流程

（一、啟動儀式組織部負責(zé)）

時間：2008年4月19日 08：30（大約30分鐘）

地點：院田徑運動場

出席：①機電系全體學(xué)生 ②院系領(lǐng)導(dǎo)、老師

主持：①播放奧運音樂。開場白，介紹到場嘉賓

②請系黨委副書記文老師為此次活動致開幕詞

③系團總支副書記宣布此次活動流程

④系學(xué)生會主席宣布此次活動贊助商以及活動獎項

⑤系主管學(xué)生工作的胡平老師宣布此次活動正式開始

（二、體育競技活動體育部、青志隊負責(zé)）

活動時間：2008年4月19日 9：00（大約11：10分可結(jié)束）

活動地點：院新田徑運動場

活動具體安排：

①50m接力賽：9：00— 9：30

②足球賽：9：30—11：1006級代表隊 VS 07級代表隊

③籃球賽：9：30—10：3006級代表隊 VS 07級代表隊

④排球賽：9：30—10：3006級代表隊 VS 07級代表隊

⑤羽毛球賽：9：30—10：30

具體比賽說明：

① 活動中大家要做到“友誼第一，比賽第二”的比賽宗旨，弘揚奧林匹克“更

快、更強、更高”的自我挑戰(zhàn)精神。

② 50m接力賽以各班為參賽單位，每班選派10名同學(xué)男女不限。

③ 羽毛球賽以各班為參賽單位，比賽分兩環(huán)節(jié)，女子單打以及混雙，比賽趣味

為主，為節(jié)約時間，一局定勝負（11分制）。各班需報一名女單選手以及混雙一組。

④ 排球賽代表隊由5人（4男1女組成）。

⑤ 活動另一宗旨即為“加強全民健身意識”，因此原則上是全系同學(xué)均需參加，沒有活動的同學(xué)可選擇相對比較愛好的比賽為自己的代表加油。

⑥ 有意向參加以上活動的同學(xué)需提前在各班體育委員那報名，體育委員統(tǒng)一在4月16日前交到系體育部。

活動獎項：參加活動的同學(xué)均可獲得活動紀(jì)念獎品，另外還可為自己所在班級獲得一定的積分，積分作為本次“相約奧運”文化活動周各班評比的標(biāo)準(zhǔn)。

（三、綠色奧運環(huán)保公益活動宣傳部、青志隊負責(zé)）

活動時間：2008年4月21日

活動時間：四教廣場、市區(qū)內(nèi)

活動主題：

①奧林匹克精神是和平、友誼。2008年8月8日在北京盛大開幕的29屆運動會是全中華民族的一大盛事。我們呼吁和平，呼吁綠色奧運。

②綠色是青春的符號，是自然的色彩；綠色是生機勃勃的草原，是一望無際的森林；綠色是生民的顏色，傳遞著生民能量與無限可能。新生的生命需要綠色的呵護，成長的生命需要綠色的關(guān)愛，而綠色的明天將由我們共同創(chuàng)造。

活動內(nèi)容：

①“綠色奧運、綠色環(huán)保愛心公益宣傳活動”簽名儀式。21日上午8：00—10點為全校師生共同參與簽名的時間。

②“綠色奧運”作品展。各班接到通知后需積極組織同學(xué)圍繞“綠色奧運”制作手工藝品、海報或攝影等，各班在2008年4月20日前至少交5個作品到系學(xué)生會宣傳部。作品集中展出時間4月21日—23日

③環(huán)城徒步旅行。各班同學(xué)自愿報名，統(tǒng)一由團總支、學(xué)生會干部帶隊，時間4月23日下午13：00主要片區(qū)包括工農(nóng)村、南街、文廟廣場附近、城南周邊，主要負責(zé)對綠色奧運、綠色環(huán)保知識以及節(jié)約能源、降低排放等的宣傳。

活動獎項：根據(jù)各班所交作品的數(shù)量及質(zhì)量以及環(huán)城宣傳活動的參與情況給予綜合評定，給予各班三個不同等級的積分。

（四、奧運知識競賽女生部、編輯部負責(zé)）

活動時間：2008年4月22日

活動地點：五教各班

活動流程：

①奧運知識宣傳活動：2008年4月22日08：00開始在四教廣場開始奧運知識宣傳活動，宣傳形式主要以海報、傳單、問卷調(diào)查等為主，全面普及奧運知識，充分提高同學(xué)們的奧運知識水平，豐富同學(xué)們的課外生活，增強同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

②奧運知識競賽：2008年4月22日20：00在五教，針對我系各班發(fā)放奧運知識競賽試卷，我系所有同學(xué)均參加，答題時間為一個小時，同學(xué)們自覺遵守考場紀(jì)律，題型主要以選擇、填空、判斷、綜合題為主。

活動獎項：我們將根據(jù)各班同學(xué)的成績評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，分別給予證書和物質(zhì)獎勵，另外還可為自己所在班級贏得不等的積分。

（五、志愿中國、人文奧運主題征文活動學(xué)習(xí)部負責(zé)）

主題：志愿中國，人文奧運

目的：

①組織、增強我系同學(xué)的寫作水平，大量挖掘我系善于寫作以的同學(xué)，提升我系文化精神，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊協(xié)作精神；

② 喜迎奧運，弘揚奧林匹克精神，共建和諧校園

對象：機電系06、07級所有同學(xué)

供稿時間：2008年4月19日—4月22日晚9點

投稿地點：機電系學(xué)生會辦公室（每晚有人值班）

稿件要求：主題宣明，文章體裁不限，字?jǐn)?shù)在1500字左右，思想積極、內(nèi)容健康，供稿不予退還，自留底稿。

獎項設(shè)置：一等獎1名證書+獎品

二等獎2名證書+獎品

三等獎5名證書+獎品

優(yōu)秀獎8名證書+獎品

稿件評審標(biāo)準(zhǔn)：

①主題宣明，中心明確，思想積極，內(nèi)容健康；

②文筆流暢，語言犀利，層次分明，邏輯性強；

③以文字和思想兩方面進行評審，前后各占60%、40%。

評 審 團：機電系團總支、學(xué)生會各部

評審時間：2008年4月23日—4月24日

結(jié)果公布：2008年4月25日（獲獎作品集中展示）

（六、游園活動生活部負責(zé)）

活動時間：2008年4月20日晚7：30—9：30

活動地點：學(xué)院籃球運動場

活動對象：全院同學(xué)

活動宗旨：豐富同學(xué)們的課余生活，增進同學(xué)們之間的友誼，營造奧運歡快的節(jié)日氣氛，進一步培養(yǎng)同學(xué)們的民族精神和對體育運動的熱愛，用實際行動迎接2008年北京奧運會的到來。

活動獎品：參與并完成游園活動中的趣味活動后均可活動獎券一張，每張獎券均可參與一次抽獎，100%中獎，多參與多得。

活動項目：（具體項目規(guī)則見比賽當(dāng)天活動現(xiàn)場）

（1）迎奧運氣球投籃

（2）智投奧運五環(huán)

（3）奧運燈謎

（4）福娃打保齡球

（5）奧運你比我猜

（6）福娃一氣呵成（7）福娃射擊

（8）桌面冰球

（9）搶說奧運運動項目

（10）巧運乒乓球

（11）福娃頂球

（12）筷子投籃

（七、匯報演出團總支、活動部負責(zé)）

匯演時間：2008年4月25日晚7：30

匯演地點：學(xué)院俱樂部

出席：①學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、機電系領(lǐng)導(dǎo)、老師；

②特約嘉賓（個別活動贊助商）

③學(xué)院部分學(xué)生代表、機電系全體學(xué)生

大致流程：

① 4月24日晚，在俱樂部進行一次彩排；

② 25日晚7：00組織我系同學(xué)入場，7：10分全院觀眾入場；

③ 7：30分演出正式開始；

④ 預(yù)計9：00左右活動結(jié)束，清理現(xiàn)場。

第四篇：椒江區(qū)殘疾人公共設(shè)施調(diào)研

XXX殘疾人公共設(shè)施調(diào)研

XXXXX團學(xué)會

目錄

一 實踐背景

二 實踐團隊名稱及成員 三 實踐主題

四 實踐團隊口號

五 實踐調(diào)研的目的和意義 六 實踐實踐 七 實踐地點 八 實踐內(nèi)容 九 實踐經(jīng)費 十 附錄

二 實踐團隊名稱及成員

名稱：XXX殘疾人公共設(shè)施調(diào)研實踐隊 成員：

三 實踐調(diào)研主題

加大殘疾人設(shè)施宣傳力度，提高市民關(guān)愛殘疾人意識

四 實踐口號

完善殘疾人設(shè)施，改善殘疾人民生

五 實踐調(diào)研目的和意義

1實踐調(diào)研目的

為響應(yīng)國家和政府建設(shè)和諧社會的號召，作為社會上的一類特殊人群，殘疾人已引起了廣大社會人民的關(guān)注，而殘疾人公共設(shè)施建設(shè)更是重中之重。XX，一個蓬勃發(fā)展的城市，對于現(xiàn)有殘疾人公共設(shè)施調(diào)查是很有必要的。

通過這次調(diào)研活動，即可加強同學(xué)們的社會實踐能力，提高團隊合作意識；也可調(diào)研總結(jié)XX現(xiàn)有殘疾人設(shè)施狀況，提高市民對殘疾人的關(guān)愛，為該城市的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。2 實踐意義

（1）、積極參加到社會實踐中去，提升實際解決問題的能力。

（2）、了解XX地區(qū)的殘疾人現(xiàn)有公共設(shè)施狀況，為相關(guān)部門的工作提供依據(jù)。

九 實踐經(jīng)費

經(jīng)費來源：學(xué)院社會實踐活動專項經(jīng)費 經(jīng)費開支與報銷事項：

（1）一切開支本著節(jié)約為前提，杜絕浪費（2）同學(xué)向隊員公開當(dāng)天的各種開銷

（3）資金支出都應(yīng)有發(fā)票，并注明用途、經(jīng)辦人姓名并交由隊長簽字后，方可向管財務(wù)的同學(xué)報銷。經(jīng)費預(yù)算：

調(diào)查問卷打印復(fù)印························400元 車費····································200元 隊員日常開支····························200元 其他····································200元

總計：1000元

火車站

醫(yī)院

汽車站

銀行

公園

其它

酒店或賓館

11、您認為下列哪些無障礙設(shè)施數(shù)量不夠（多選題）

無障礙通道

盲道

電梯

盲文指示指標(biāo)

無障礙廁所

其它

飲水設(shè)施

12、您認為無障礙設(shè)施應(yīng)該在哪方面加強（多選題）

設(shè)施方面

利用率方面

數(shù)量方面

維修保護方面

宣傳方面 其它

13、如果有殘疾人要求幫忙，你會怎么做

盡自己的能力幫助他

隨便應(yīng)付一下，接著做自己的事

趕緊躲開，當(dāng)沒看到

其它

14、請您為無障礙設(shè)施的完善提出寶貴的意見與建議

第五篇：椒江區(qū)殘疾人公共設(shè)施調(diào)研

椒江區(qū)殘疾人公共設(shè)施實踐調(diào)研

建筑工程學(xué)院團學(xué)會

目錄

1、實踐背景

2、實踐團隊名稱及指導(dǎo)老師、成員

3、實踐主題

4、實踐團隊口號

5、實踐調(diào)研的目的和意義

6、實踐時間

7、實踐地點

8、實踐內(nèi)容

9、實踐經(jīng)費

10、附錄

椒江區(qū)殘疾人公共設(shè)施實踐調(diào)研

一 實踐背景

背景1：殘疾人照顧不周全

在我國很多城市，像深圳這樣的大城市，市一級沒有一個集中安置重度殘疾人以及精神殘疾人的托養(yǎng)服務(wù)機構(gòu)，沒有一個殘疾人庇護性就業(yè)工場，也沒有一個專門用于殘疾人文化體育的場館等；在區(qū)一級，普遍沒有建立托養(yǎng)服務(wù)中心和就業(yè)培訓(xùn)及庇護工場；在無障礙設(shè)施建設(shè)方面，全市社區(qū)無障礙設(shè)施仍停留在“村改居”的初級水平，有的還沒有按要求建設(shè)無障礙設(shè)施。

背景2：殘疾人設(shè)施不完善

有的城市雖然在各方面做的較好，但仍存在很多突出問題，以濟南來說：比如現(xiàn)有的建筑物、道路等設(shè)施中相當(dāng)一部分沒有無障礙設(shè)施，就連最近十年之內(nèi)新建成的建筑中，無障礙設(shè)施的配套率不及一半；有的廁所內(nèi)雖然安裝了扶手、坐便器等殘疾人專用設(shè)施，但門外的臺階和狹窄的通道已經(jīng)把輪椅使用者“拒之門外”或者廁所被放置的雜物占用；在銀行、電信等服務(wù)部門缺少無障礙設(shè)施，殘疾人正常的存、取款以及交納電話費等業(yè)務(wù)無法完成；有的學(xué)校也缺少必要的無障礙設(shè)施；在機動車越來越多的今天，還沒有一個停車場專門設(shè)置方便殘疾人停車的專用車位。

二 實踐團隊名稱及成員

名稱：臺州市殘疾人公共設(shè)施調(diào)研實踐隊 指導(dǎo)老師：羅雷

成員：李曉龍，吳康淼，趙先鋒，唐軼彬，陳躍，杜定旭，張郭盟，張淑芬，石琪璐，李偉。

三 實踐調(diào)研主題

加大殘疾人設(shè)施宣傳力度，提高市民關(guān)愛殘疾人意識

椒江區(qū)殘疾人公共設(shè)施實踐調(diào)研

四 實踐口號

完善殘疾人設(shè)施，改善殘疾人民生

五 實踐調(diào)研目的和意義

1實踐調(diào)研目的

為響應(yīng)國家和政府建設(shè)和諧社會的號召，作為社會上的一類特殊人群，殘疾人已引起了廣大社會人民的關(guān)注，而殘疾人公共設(shè)施建設(shè)更是重中之重。椒江，一個蓬勃發(fā)展的城市，對于現(xiàn)有殘疾人公共設(shè)施調(diào)查是很有必要的。

通過這次調(diào)研活動，即可加強同學(xué)們的社會實踐能力，提高團隊合作意識；也可調(diào)研總結(jié)椒江現(xiàn)有殘疾人設(shè)施狀況，提高市民對殘疾人的關(guān)愛，為該城市的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。2 實踐意義

（1）積極參加到社會實踐中去，提升實際解決問題的能力。

（2）了解椒江地區(qū)的殘疾人現(xiàn)有公共設(shè)施狀況，為相關(guān)部門的工作提供依據(jù)。（3）用本次的調(diào)查成果提醒同學(xué)及市民對殘疾人的關(guān)愛意識。

六 實踐時間

2011.7.5-2011.7.20

七 實踐地點

椒江地區(qū)各種公共場所，如街道，商場，公廁等。

八 實踐內(nèi)容 確定調(diào)查地點：以椒江區(qū)公共場所為主，緊密聯(lián)系社會實際，可到街道、廣場等地調(diào)查。殘疾人公共設(shè)施調(diào)查：對所確定的地點進行仔細調(diào)查，同時進行問卷調(diào)查。記錄各個公共場所中的現(xiàn)有殘疾人設(shè)施，設(shè)施新舊程度，設(shè)施安全系數(shù)等。盡可能詳細記錄數(shù)據(jù)。整理調(diào)查資料：將調(diào)查成果繪制成表格，包括調(diào)查地點，調(diào)查日期，設(shè)施數(shù)量，設(shè)施新舊程度等。反饋調(diào)查成果：通過聯(lián)系報社等方式將調(diào)查成果反饋給政府及市民，加快政府殘疾人設(shè)施的修建完善，加強市民對殘疾人的關(guān)愛。達到實踐目的。

椒江區(qū)殘疾人公共設(shè)施實踐調(diào)研

九 實踐經(jīng)費

經(jīng)費來源：學(xué)院社會實踐活動專項經(jīng)費 經(jīng)費開支與報銷事項：

（1）一切開支本著節(jié)約為前提，杜絕浪費（2）同學(xué)向隊員公開當(dāng)天的各種開銷

（3）資金支出都應(yīng)有發(fā)票，并注明用途、經(jīng)辦人姓名并交由隊長簽字后，方可向管財務(wù)的同學(xué)報銷。經(jīng)費預(yù)算：

打印復(fù)印································500元 車費····································400元 隊員日常開支····························300元 其他····································300元

總計：1500元

椒江區(qū)殘疾人公共設(shè)施實踐調(diào)研

十 附錄

殘疾人公共設(shè)施問卷調(diào)查

1.您的性別

A男 B女 2.您的年齡

A18歲以下 B19~30歲 C31~40 歲 D41~50歲 E51歲以上 3.您的職業(yè)

A學(xué)生 B教師 C公務(wù)員 D白領(lǐng) E普通工人 F其他 4.您身邊是否有行動不便的親人、朋友 A有 B無

5.您是否有行動不便的經(jīng)歷，如受傷、骨折等 A有 B無 6.您知道什么是無障礙嗎

A 很清楚 B 聽說過，但不太清楚 C從未聽過 7.您覺得無障礙設(shè)施服務(wù)的對象是誰（多選題）

A 老年人 B 殘疾人 C 兒童 D其他

8.您身邊的無障礙設(shè)施怎么樣

椒江區(qū)殘疾人公共設(shè)施實踐調(diào)研

A比較缺乏 B 根本沒有 C 存在還比較好，但有待改善 D 很完善 9.您知道哪些無障礙設(shè)施（多選題）

A 緣石坡道 B 盲道 C 無障礙廁所 D 坡道與梯道 E其它

10.據(jù)您了解，以下哪些地方有無障礙設(shè)施通道（多選題）A 火車站 B 汽車站 C公園 D酒店或賓館 E 醫(yī)院 F銀行 G其它

11.您認為下列哪些無障礙設(shè)施數(shù)量不夠（多選題）

A 無障礙通道 B 電梯 C 無障礙廁所 D 飲水設(shè)施 E 盲道 F 盲文指示指標(biāo) G 其它

12.您認為無障礙設(shè)施應(yīng)該在哪方面加強（多選題）A 設(shè)施方面 B數(shù)量方面 C宣傳方面 D 利用率方面 E 維修保護方面 F其它 13.如果有殘疾人要求幫忙，你會怎么做

A 盡自己的能力幫助他 B趕緊躲開，當(dāng)沒看到

C 隨便應(yīng)付一下，接著做自己的事 D其它