第一篇：辯論賽辯題選擇培訓(xùn)師

主題實(shí)踐活動(dòng)辯論賽辯題——知名辯論賽培訓(xùn)師袁媛老師的辯題

一、我行要依靠文化留人還是待遇留人

正方：文化留人

反方：待遇留人

二、簡(jiǎn)單文化能否有效促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展

正方：堅(jiān)持簡(jiǎn)單文化，才能更好促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展

反方：現(xiàn)在講求人脈關(guān)系，簡(jiǎn)單文化在社會(huì)上行不通

三、商業(yè)銀行實(shí)現(xiàn)內(nèi)控目標(biāo)要抓文化還是抓制度

正方：抓企業(yè)文化比抓制度約束更有利于實(shí)現(xiàn)內(nèi)控目標(biāo) 反方：抓制度約束比抓企業(yè)文化更有利于實(shí)現(xiàn)內(nèi)控目標(biāo)

四、銀行要均衡發(fā)展還是重點(diǎn)發(fā)展

正方：銀行要注重均衡發(fā)展

反方：銀行要突出重點(diǎn)發(fā)展

五、轉(zhuǎn)變管理方式還是轉(zhuǎn)變工作方式重要

正方：轉(zhuǎn)變管理方式重要

反方：轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)重要

六、零售業(yè)務(wù)要重點(diǎn)發(fā)展高度路線(xiàn)還是基礎(chǔ)路線(xiàn)

正方：零售業(yè)務(wù)要重點(diǎn)發(fā)展高端路線(xiàn)

反方：零售業(yè)務(wù)要重點(diǎn)發(fā)展基礎(chǔ)路線(xiàn)

七、商業(yè)銀行跨越式擴(kuò)張的利弊

正方：商業(yè)銀行跨越式擴(kuò)張利大于弊

反方：商業(yè)銀行跨越式擴(kuò)張弊大于利

八、商業(yè)銀行服務(wù)和產(chǎn)品哪個(gè)更加重要

正方：商業(yè)銀行服務(wù)更重要

反方：商業(yè)銀行產(chǎn)品更重要

九、先理解在執(zhí)行還是邊執(zhí)行邊理解

正方：理解后執(zhí)行

反方：執(zhí)行中理解

十、當(dāng)今社會(huì)要提倡無(wú)私奉獻(xiàn)還是有償報(bào)酬

正方：當(dāng)今社會(huì)要提倡無(wú)私奉獻(xiàn)

反方：當(dāng)今社會(huì)要提倡有償報(bào)酬

十一、對(duì)企業(yè)奉獻(xiàn)要不要講回報(bào)

正方：對(duì)企業(yè)奉獻(xiàn)不講回報(bào)

反方：對(duì)企業(yè)奉獻(xiàn)也要講回報(bào)

十二、員工的創(chuàng)新力和執(zhí)行力哪個(gè)更加重要

正：?jiǎn)T工的創(chuàng)新力更加重要

反：?jiǎn)T工的執(zhí)行力更加重要；

十三、員工的執(zhí)行能力還是專(zhuān)業(yè)能力更重要

正方：?jiǎn)T工的執(zhí)行能力更重要

反方：?jiǎn)T工的專(zhuān)業(yè)能力更重要

十四、企業(yè)留住人才重要還是吸引人才重要

正方：企業(yè)留住人才比吸引人才更重要

反方：企業(yè)吸引人才比留住人才更重要

十五、培養(yǎng)專(zhuān)才還是全才更有利于我行競(jìng)爭(zhēng)力提高 正方：培養(yǎng)專(zhuān)才有利于我行競(jìng)爭(zhēng)力提高

反方：培養(yǎng)全才有利于我行競(jìng)爭(zhēng)力提高

十六、員工責(zé)任感要靠外部嚴(yán)格約束還是員工自我提升 正方：提高員工責(zé)任感，需要外部嚴(yán)格約束

反方：提高員工責(zé)任感，需要員工自我提升

十七、干好工作能力重要還是責(zé)任心重要

正方：干好工作能力比責(zé)任心更重要

反方：干好工作責(zé)任心比能力更重要

十八、落實(shí)執(zhí)行力，關(guān)鍵靠制度還是靠個(gè)人

正方：落實(shí)執(zhí)行力，關(guān)鍵靠制度

反方：落實(shí)執(zhí)行力，關(guān)鍵靠個(gè)人

十九、克服大企業(yè)病要依靠改革還是創(chuàng)新

正方：克服大企業(yè)病要依靠改革

反方：克服大企業(yè)病要依靠創(chuàng)新

二十、企業(yè)文化和制度機(jī)制哪個(gè)才能更好地預(yù)防大企業(yè)病 正方：只有良好的企業(yè)文化才能更好地預(yù)防大企業(yè)病 反方：只有良好的制度機(jī)制才能更好地預(yù)防大企業(yè)病

第二篇：辯論賽流程參考及辯題選擇

辯論賽策劃書(shū)（初稿）

一、活動(dòng)目的：通過(guò)辯論賽的形式讓我們共同去關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的問(wèn)題，樹(shù)立大學(xué)生的主人翁精神，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注自我，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。加強(qiáng)南京市法律碩士之間的交流學(xué)習(xí)，互通有無(wú)，共同促進(jìn)法律碩士的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月----2011年12月

三、活動(dòng)名稱(chēng)：南京市第一屆法律碩士辯論賽

四、參賽學(xué)校：南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京師范大學(xué)、河海大學(xué)

五、活動(dòng)過(guò)程安排：

本次辯論賽采用2010年央視大專(zhuān)辯論賽決賽賽制，通過(guò)抽簽決定四校對(duì)陣，采用淘汰制。獲勝方獲得“最佳辯手”，敗方獲得“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”。

2011年11月17日南京大學(xué)VS河海大學(xué)

東南大學(xué)VS南京師范大學(xué)

2011年12月4日爭(zhēng)奪三四名戰(zhàn)

冠亞軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)

七、辯論賽程序

A、辯論賽過(guò)程：

1．宣布辯論賽規(guī)則。宣布辯題

2． 介紹評(píng)委

3． 介紹嘉賓

4． 同時(shí)介紹雙方參賽隊(duì)隊(duì)員

5． 主持人宣布辯論開(kāi)始，計(jì)時(shí)開(kāi)始

6． 開(kāi)篇立論：正方一辯手陳詞 3分反方一辯手發(fā)問(wèn)30秒正方一辯手答一分三十秒

反方一辯手陳詞 3分正方二辯手發(fā)問(wèn)30秒反方一辯手答一分三十秒

正方二辯手陳詞 2分反方二辯手發(fā)問(wèn)30秒正方二辯手答一分三十秒

反方二辯手陳詞 2分正方三辯手發(fā)問(wèn)30秒反方二辯手答一分三十秒

正方三辯手陳詞 2分反方三辯手發(fā)問(wèn)30秒正方三辯手答一分三十秒

反方二辯手陳詞 2分正方一辯手發(fā)問(wèn)30秒反方三辯手答一分三十秒

9．自由辯論正反方各3分鐘 自由發(fā)言

10．總結(jié)陳詞各3分鐘由反方開(kāi)始

12．評(píng)委評(píng)分

共計(jì)：約45分

第三篇：辯論賽辯題

策劃人：李俊

7.正方：人性本善 反方：人性本惡

10.正方：愚公應(yīng)該移山 反方：愚公應(yīng)該搬家(’95 國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)初賽第 3 場(chǎng)辯題)14.正方：知難行易 反方：知易行難（'95 國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)決賽辯題）

25.正方：青春偶像崇拜利大于弊 反方：青春偶像崇拜弊大于 57.正方：世紀(jì)回眸喜大于憂(yōu) 反方：世紀(jì)回眸憂(yōu)大于喜

84.正方：不以成敗論英雄 反方：英雄自以成敗論(應(yīng)以成敗論英雄)(藍(lán)帶杯’98 全國(guó)大專(zhuān)辯論會(huì)半決賽第 1 場(chǎng)辯題)85.正方：法不容情 反方：法也容情(藍(lán)帶杯’98 全國(guó)大專(zhuān)辯論會(huì)半決賽第 2 場(chǎng)辯題)87.正方：近墨者黑 反方：近墨者未必黑

88.正方：知足者常樂(lè) 反方：不知足者常樂(lè)

91.正方：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵 反方：總想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵

92.正方：好心總會(huì)有好報(bào) 反方：好心未必有好報(bào)

93.正方：響鼓無(wú)需重槌敲 反方：響鼓也需重槌敲 95.正方：事實(shí)勝于雄辯 反方：事實(shí)未必勝于雄辯

96.正方：少年識(shí)得愁滋味 反方：少年不識(shí)愁滋味

97.正方：身正不怕影子歪 反方：身正也怕影子歪

98.正方：有志者事競(jìng)成 反方：有志者事未必成99.正方：萬(wàn)事開(kāi)頭難 反方：萬(wàn)事中間難

100.正方：旁觀者清 反方：旁觀者未必清

101.正方：功夫不負(fù)有心人 反方：功夫也負(fù)有心人

102.正方：失敗是成功之母 反方：失敗未必是成功之母

103.正方：知識(shí)就是力量 反方：知識(shí)不等于力量

104.正方：五十步不可以笑百步 反方：五十步可以笑百步

105.正方：笨鳥(niǎo)應(yīng)當(dāng)先飛 反方：智鳥(niǎo)應(yīng)也要先飛

106.正方：學(xué)海無(wú)涯苦作舟 反方：學(xué)海無(wú)涯巧作舟

107.正方：不知者不為過(guò) 反方：不知者也為過(guò)

108.正方：三個(gè)臭皮匠，抵個(gè)諸葛亮 反方：三個(gè)臭皮匠，不如諸葛亮

109.正方：酒好不怕巷子深 反方：酒好也怕巷子深

110.正方：存在的就是合理的 反方：存在的未必就是合理的111.正方：不應(yīng)學(xué)“王婆賣(mài)瓜” 反方：應(yīng)當(dāng)學(xué)“王婆賣(mài)瓜”

112.正方：“做一天和尚撞一天鐘”好 反方：“做一天和尚撞一天鐘”不好

113.正方：盡可“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)” 反方：不可“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)” 114.正方：不要“自?huà)唛T(mén)前雪” 反方：應(yīng)當(dāng)“自?huà)唛T(mén)前雪” 115.正方：不要“見(jiàn)風(fēng)使舵” 反方：應(yīng)當(dāng)“見(jiàn)風(fēng)使舵” 116.正方：不可“得寸進(jìn)尺” 反方：應(yīng)當(dāng)“得寸進(jìn)尺” 117.正方：不應(yīng)“吹毛求疵” 反方：應(yīng)當(dāng)“吹毛求疵” 118.正方：不可“異想天開(kāi)” 反方：盡可“異想天開(kāi)”

119.正方：不可“我行我素” 反方：盡可“我行我素”

120.正方：“一意孤行”，應(yīng)當(dāng)稱(chēng)贊 反方：“一意孤行”，應(yīng)當(dāng)批判

121.正方：“難得糊涂”好 反方：“難得糊涂”不好

122.正方：“班門(mén)弄斧”不可取 反方：“班門(mén)弄斧”又何妨

123.正方：“嫉妒之心”不可有 反方：“嫉妒之心”不可無(wú) 124.正方：“狂妄之心”不可有 反方：“狂妄之心”不可無(wú)

125.正方：“杞人憂(yōu)天”不該貶 反方：“杞人憂(yōu)天”實(shí)該貶

126.正方：人心叵測(cè) 反方：人心可測(cè)

127.正方：文人相輕 反方：文人相親

128.正方：高枕無(wú)憂(yōu) 反方：高枕有憂(yōu) 129.正方：開(kāi)卷有益 反方：開(kāi)卷未必有益

130.正方：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn) 反方：書(shū)讀百遍，其義未必自見(jiàn)

132.正方：應(yīng)以理服人 反方：應(yīng)以禮服人

133.正方：成事在天 反方：事在人為

134.正方：干一行，愛(ài)一行 反方：愛(ài)一行，干一行

135.正方：“做”比“說(shuō)”重要 反方：“說(shuō)”比“做”重要

136.正方：小事也應(yīng)計(jì)較 反方：小事不應(yīng)計(jì)較

137.正方：從小事做起 反方：從大事做起

138.正方：機(jī)遇出人才 反方：機(jī)遇未必出人才

139.正方：成功靠實(shí)力 反方：成功靠機(jī)遇

140.正方：逆境更能出人才 反方：順境更能出人才

141.正方：勤奮可以出人才 反方：勤奮未必出人才 142.正方：學(xué)習(xí)好靠勤奮 反方：學(xué)習(xí)好靠天資

143.正方：學(xué)習(xí)比實(shí)踐更重要 反方：實(shí)踐比學(xué)習(xí)更重要

145.正方：標(biāo)準(zhǔn)化試題弊大于利 反方：標(biāo)準(zhǔn)化試題利大于弊

146.正方：高費(fèi)上學(xué)利大于弊 反方：高費(fèi)上學(xué)弊大于利 148.正方：高分高能 反方：高分未必高能

149.正方：文憑等于水平反方：文憑不等于水平

150.正方：聽(tīng)話(huà)的學(xué)生是好學(xué)生 反方：聽(tīng)話(huà)的學(xué)生未必是好學(xué)生 152.正方：金錢(qián)是萬(wàn)能的 反方：金錢(qián)不是萬(wàn)能的

153.正方：追求理想與享受生活是矛盾的 反方：追求理想與享受生活不是矛盾的154.正方：競(jìng)爭(zhēng)精神比互助精神更重要 反方：互助精神比競(jìng)爭(zhēng)精神更重要

155.正方：個(gè)性與集體利益是相沖突的 反方：個(gè)性與集體利益不是相沖突的156.正方：服從真理，需要獨(dú)立思考 反方：服從真理，不必獨(dú)立思考

157.正方：多疑是缺點(diǎn) 反方：多疑是優(yōu)點(diǎn)

158.正方：做好事不應(yīng)留名 反方：做好事應(yīng)當(dāng)留名

159.正方：謊話(huà)決不能說(shuō) 反方：謊話(huà)也可以說(shuō)

160.正方：玩物必然喪志 反方：玩物也能長(zhǎng)志

1.正：逆境更有利于人成長(zhǎng) 反：順境更有利于人成長(zhǎng) 2.正：發(fā)掘人才需要考試 反：發(fā)掘人才不需要考試 3.正：現(xiàn)代社會(huì)更需要通才 反：現(xiàn)代社會(huì)更需要專(zhuān)才

4.正：成大事者不拘小節(jié) 反：成大事者也拘小節(jié)

5.正：當(dāng)今社會(huì)，合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要 反：當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)比合作更重 要 7．正：大學(xué)生做兼職利大于弊 反：大學(xué)生做兼職弊大于利 8．正：網(wǎng)絡(luò)使人更親近反：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)

10．正：社會(huì)秩序主要靠法律來(lái)維系 反：社會(huì)秩序主要靠道德來(lái)維系

11．正：文才比口才更重要 反：口才比文才更重要 反：當(dāng)

13．正：機(jī)遇是成功的關(guān)鍵 反：機(jī)遇不是成功的關(guān)鍵 反：文憑不能夠代表知識(shí)水

第四篇：辯論賽辯題

溫飽是談道德的必要條件

溫飽不是談道德的必要條件

艾滋病是醫(yī)學(xué)問(wèn)題，不是社會(huì)問(wèn)題

艾滋病是社會(huì)問(wèn)題，不是醫(yī)學(xué)問(wèn)題 人性本善

人性本惡

女性比男性更需要關(guān)懷

男性比女性更需要關(guān)懷 治愚比治貧更重要

治貧比治愚更重要 愚公應(yīng)該移山

愚公應(yīng)該搬家

信息高速路對(duì)發(fā)展中國(guó)家有力

信息高速路對(duì)發(fā)展中國(guó)家不利 金錢(qián)追求與道德追求可以統(tǒng)一

金錢(qián)追求與道德追求不能統(tǒng)一 社會(huì)秩序的維系主要靠法律

社會(huì)秩序的維系主要靠道德 知難行易

各國(guó)政府應(yīng)該全面禁煙

復(fù)制人類(lèi)，利多于弊

IQ誠(chéng)可貴，EQ價(jià)更高

藝術(shù)商品化利大于弊

國(guó)際網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該受管制

先天遺傳比后天環(huán)境重要

真理越辯越明

網(wǎng)絡(luò)使人們更近

成功的作品應(yīng)該拍續(xù)集

電腦必將取代書(shū)本

足球比賽引進(jìn)電腦裁判利大于弊

都市化有利于人類(lèi)發(fā)展

發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)自然科學(xué)比社會(huì)科學(xué)更重要 美是客觀存在 青春偶像崇拜利大于弊

應(yīng)先成家后立業(yè)

愛(ài)情是自私的 人類(lèi)將會(huì)毀于科技

經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)能夠并行

全球化利于發(fā)展中國(guó)家

信息傳播發(fā)展會(huì)打擊本土文化

以成敗論英雄是可取的 個(gè)人利益和群體利益可以?xún)扇?/p>

誠(chéng)信主要靠自律

錢(qián)是萬(wàn)惡之源

網(wǎng)絡(luò)是虛幻的 家庭比事業(yè)更重要

“代溝”的主要責(zé)任在長(zhǎng)輩

廣告有利于大眾消費(fèi)

愛(ài)比被愛(ài)更幸福

科技的發(fā)展會(huì)促進(jìn)人的全面發(fā)展

順境更有利于人的成長(zhǎng)

存錢(qián)比花錢(qián)劃算

現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該鼓勵(lì)男主外，女主內(nèi)

知易行難

各國(guó)政府不應(yīng)該全面禁煙 復(fù)制人類(lèi)，弊多于利 EQ誠(chéng)可貴，IQ價(jià)更高 藝術(shù)商品化弊大于利 國(guó)際網(wǎng)絡(luò)不應(yīng)該受管制 后天環(huán)境比先天遺傳重要 真理不會(huì)越辯越明

網(wǎng)絡(luò)使人們更疏遠(yuǎn)

成功的作品不應(yīng)該拍續(xù)集 電腦不會(huì)取代書(shū)本

足球比賽引進(jìn)電腦裁判弊大于利 都市化不利于人類(lèi)發(fā)展

發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)臂自然科學(xué)更重要 美是主觀感受

青春偶像崇拜弊大于利 應(yīng)先立業(yè)后成家 愛(ài)情是無(wú)私的

人類(lèi)將不會(huì)毀于科技

經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)不能并行 全球化不利于發(fā)展中國(guó)家

信息傳播發(fā)展不會(huì)打擊本土文化 以成敗論英雄是不可取的

個(gè)人利益和群體利益不可以?xún)扇?誠(chéng)信主要靠他律 錢(qián)不是萬(wàn)惡之源 網(wǎng)絡(luò)不是虛幻的 事業(yè)比家庭更重要

“代溝”的主要責(zé)任在晚輩 廣告不利于大眾消費(fèi)

被愛(ài)比愛(ài)更幸福

科技的發(fā)展會(huì)抑制人的全面發(fā)展 逆境更有利于人的成長(zhǎng) 花錢(qián)比存錢(qián)劃算

現(xiàn)代社會(huì)不應(yīng)該鼓勵(lì)男主外，女主內(nèi)

現(xiàn)代社會(huì)女人更累

現(xiàn)代社會(huì)男人更累 夫妻之間應(yīng)該有隱私

夫妻之間不應(yīng)該有隱私 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利 企業(yè)用人才為先

企業(yè)用人德為先

人和自然可以和諧相處

人和自然不能和諧相處 高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊

高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是泡沫經(jīng)濟(jì)

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是泡沫經(jīng)濟(jì) 個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握

個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握 便利器具便利

便利器具不便利 發(fā)掘人才需要考試

民族技藝應(yīng)該保密

理想人才以人為主

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊

金錢(qián)的追求與道德可以并行

杜絕盜版，消費(fèi)者扮演比政府更重要的角色個(gè)性需要刻意追求

寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大于弊

留學(xué)歸國(guó)是個(gè)人問(wèn)題不是社會(huì)問(wèn)題

通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大

網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)性比實(shí)用性強(qiáng)

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)弊大于利

相處容易相愛(ài)難

外來(lái)文明對(duì)中國(guó)文明利大于弊

同性戀是個(gè)人問(wèn)題不是社會(huì)問(wèn)題

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政需要向企業(yè)輸血

傳播中國(guó)酒文化應(yīng)該靠酒鄉(xiāng)

保護(hù)弱者是社會(huì)的倒退

個(gè)性需要刻意追求

善心是真善

真正的愛(ài)情一定是天長(zhǎng)地久的用和平手段可以遏止恐怖主義

情在理先

網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂(lè)性大

錢(qián)是萬(wàn)惡之源

美麗是福不是禍

功可以補(bǔ)過(guò)

人類(lèi)應(yīng)該價(jià)錢(qián)對(duì)海洋資源的開(kāi)發(fā)

管理比收費(fèi)重要

當(dāng)今世界合作高于競(jìng)爭(zhēng)

強(qiáng)將手下無(wú)弱兵

在人生路上乘勝追擊好

實(shí)現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠男性的努力

在校大學(xué)生積累知識(shí)更重要

“盜版”折價(jià)換購(gòu)“正版”活動(dòng)利大于弊

發(fā)掘人才不需要考試 民族技藝不應(yīng)該保密 理想人才以智為主

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利 金錢(qián)的追求與道德不可以并行

杜絕盜版，政府扮演比消費(fèi)者更重要的角色 個(gè)性不需要刻意追求

寬松式管理對(duì)大學(xué)生弊大于利 留學(xué)歸國(guó)是社會(huì)問(wèn)題不是個(gè)人問(wèn)題 文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大 網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂(lè)性強(qiáng) 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)利大于弊 相愛(ài)容易相處難

外來(lái)文明對(duì)中國(guó)文明弊大于利 同性戀是社會(huì)問(wèn)題不是個(gè)人問(wèn)題

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政不需要向企業(yè)輸血 傳播中國(guó)酒文化應(yīng)靠“吆喝” 保護(hù)弱者不是社會(huì)的倒退 個(gè)性不需要刻意追求 善行是真善

真正的愛(ài)情不一定是天長(zhǎng)地久的 用和平手段不能遏止恐怖主義 理在情先

網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)性比實(shí)用性大 錢(qián)不是萬(wàn)惡之源 美麗是禍不是福 功不可以補(bǔ)過(guò)

人類(lèi)應(yīng)限制對(duì)海洋資源的開(kāi)發(fā) 收費(fèi)比管理重要

當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)高于合作 強(qiáng)將手下未必?zé)o弱兵 在人生路上見(jiàn)好就收好

實(shí)現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠女性的努力 在校大學(xué)生塑造人格更重要

“盜版”折價(jià)換購(gòu)“正版”活動(dòng)弊大于利艾滋病是醫(yī)學(xué)問(wèn)題，不是社會(huì)問(wèn)題

艾滋病是社會(huì)問(wèn)題，不是醫(yī)學(xué)問(wèn)題 辯論賽新形式利大于弊

辯論賽新形式弊大于利 不破不立

不立不破

應(yīng)當(dāng)允許名人免試就讀名牌大學(xué)

不應(yīng)當(dāng)允許名人免試就讀名牌大學(xué) 應(yīng)對(duì)女性就業(yè)實(shí)行保護(hù)

不應(yīng)對(duì)女性就業(yè)實(shí)行保護(hù) 知足常樂(lè)

不知足常樂(lè)

實(shí)體法比程序法更重要

程序法比實(shí)體法更重要 挫折有利于成才

挫折不利于成才

大學(xué)教育應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向

大學(xué)教育不應(yīng)該以市場(chǎng)為導(dǎo)向 大學(xué)生打工利大于弊

大學(xué)生打工弊大于利 大學(xué)生廣泛社交利大于弊

大學(xué)生廣泛社交弊大于利

大學(xué)生就業(yè)實(shí)行“雙項(xiàng)選擇”利大于弊

大學(xué)生就業(yè)實(shí)行“雙項(xiàng)選擇”弊大于利 大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利

大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊 代溝的主要責(zé)任在父母

代溝的主要責(zé)任在子女 當(dāng)代社會(huì)，“求博”更有利于個(gè)人發(fā)展

當(dāng)代社會(huì)，“求專(zhuān)”更有利于個(gè)人發(fā)展 當(dāng)今社會(huì)，應(yīng)當(dāng)提倡“干一行，愛(ài)一行”

當(dāng)今社會(huì)，應(yīng)當(dāng)提倡“愛(ài)一行，干一行” 地方保護(hù)主義可以克服

地方保護(hù)主義不可以克服 電視征婚利大于弊

電視征婚弊大于利

讀大學(xué)，長(zhǎng)進(jìn)最大的應(yīng)該是知識(shí)

讀大學(xué)，長(zhǎng)進(jìn)最大的應(yīng)該是人格 對(duì)于西部開(kāi)發(fā)應(yīng)當(dāng)知識(shí)優(yōu)先

對(duì)于西部開(kāi)發(fā)應(yīng)當(dāng)資金優(yōu)先 發(fā)展旅游業(yè)利大于弊

發(fā)展旅游業(yè)弊大于利 法律無(wú)情

法律有情

知識(shí)扶貧比經(jīng)濟(jì)扶貧更重要

經(jīng)濟(jì)扶貧比知識(shí)扶貧更重要 法治能消除腐敗

法治不能消除腐敗 高分是高能的體現(xiàn)

高分不是高能的體現(xiàn) 革新技術(shù)更重要

革新思想更重要

廣告競(jìng)爭(zhēng)比經(jīng)濟(jì)發(fā)展利大于弊

廣告競(jìng)爭(zhēng)比經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊大于利 機(jī)遇是成功的關(guān)鍵

機(jī)遇不是成功的關(guān)鍵 紀(jì)律會(huì)促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展

紀(jì)律會(huì)限制個(gè)性的發(fā)展

經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該以教育發(fā)展為前提

教育發(fā)展應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為前提 金錢(qián)追求與道德追求可以統(tǒng)一

金錢(qián)追求與道德追求不可以統(tǒng)一 經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以避免自然環(huán)境惡化

經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能避免自然環(huán)境惡化

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低能代表文明程度的高低 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低不能代表文明程度的高低 克隆人有利于人類(lèi)發(fā)展

克隆人不利于人類(lèi)發(fā)展

類(lèi)似川劇變臉這樣的民族技藝應(yīng)當(dāng)保密

類(lèi)似川劇變臉這樣的民族技藝不應(yīng)當(dāng)保密 理想人才以“仁”為主

理想人才以“智”為主

流動(dòng)人口的增加有利于城市的發(fā)展

流動(dòng)人口的增加不利于城市的發(fā)展 留學(xué)生歸國(guó)是個(gè)人問(wèn)題，不是社會(huì)問(wèn)題

留學(xué)生歸國(guó)是社會(huì)問(wèn)題，不是個(gè)人問(wèn)題 名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu)

名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu) 目前的彩票發(fā)行方式利大于弊

目前的彩票發(fā)行方式弊大于利 男女平等是可能實(shí)現(xiàn)的男女平等是不可能實(shí)現(xiàn)的 女性比男性更需要關(guān)懷

男性比女性更需要關(guān)懷 逆境有利于人才成長(zhǎng)

逆境不利于人才成長(zhǎng)

評(píng)價(jià)行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是效果，不是動(dòng)機(jī)

評(píng)價(jià)行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是動(dòng)機(jī)，不是效果 人類(lèi)和平共處是一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的理想

人類(lèi)和平共處是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的理想 人類(lèi)社會(huì)應(yīng)重義輕利

人類(lèi)社會(huì)應(yīng)重利輕義 人類(lèi)是環(huán)境的保護(hù)者

人類(lèi)是環(huán)境的破壞者 人為自己活著快樂(lè)

人為別人活著快樂(lè) 人性本善

人性本惡

儒家思想可以抵御西方歪風(fēng)

儒家思想不能抵御西方歪風(fēng) 社會(huì)發(fā)展應(yīng)重利輕義

社會(huì)發(fā)展應(yīng)重義輕利

人類(lèi)需要對(duì)大學(xué)生擇業(yè)更重要

社會(huì)需要對(duì)大學(xué)生擇業(yè)更重要 社會(huì)秩序的維持主要靠法律

社會(huì)秩序的維持主要靠道德

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能避免拜金主義

生態(tài)危機(jī)可能毀滅人類(lèi)

實(shí)行學(xué)分制利大于弊

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有利于道德發(fā)展

提倡購(gòu)買(mǎi)國(guó)貨有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

外來(lái)文化對(duì)民族文化的發(fā)展利大于弊

外行能夠管好內(nèi)行

網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑

網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情史真正的愛(ài)情

網(wǎng)絡(luò)影響人際關(guān)系

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利

溫飽是談道德的必要條件

文憑能夠代表知識(shí)水平

現(xiàn)代社會(huì)女人更需要關(guān)懷

效率必然犧牲平等

哭比笑難

信息高速公路比發(fā)展中國(guó)家有利

選美活動(dòng)利大于弊

煙草業(yè)對(duì)社會(huì)利大于弊

一所學(xué)校的社會(huì)地位如何關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)

醫(yī)學(xué)的發(fā)展應(yīng)有倫理界限

應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)“新新人類(lèi)”作家

時(shí)勢(shì)造英雄

愚公應(yīng)該移山

去向哪里比與誰(shuí)同行更重要

在人生的道路上，機(jī)遇更重要

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊

知難行易

治愈比治貧更重要

中國(guó)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)應(yīng)走洋為中用

中國(guó)社會(huì)更需要德治

中小學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才

中庸之道應(yīng)該提倡

全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

自動(dòng)售套機(jī)進(jìn)入校園利大于弊

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能避免拜金主義 生態(tài)危機(jī)不可能毀滅人類(lèi) 實(shí)行學(xué)分制弊大于利 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不利于道德發(fā)展

提倡購(gòu)買(mǎi)國(guó)貨不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

外來(lái)文化對(duì)民族文化的發(fā)展弊大于利 外行不可能管好內(nèi)行

網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑 網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情不是真正的愛(ài)情 網(wǎng)絡(luò)不影響人際關(guān)系

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊 溫飽不是談道德的必要條件 文憑不能夠代表知識(shí)水平現(xiàn)代社會(huì)男人更需要關(guān)懷 效率不一定犧牲平等 笑比哭難

信息高速公路對(duì)發(fā)展中國(guó)家不利 選美活動(dòng)弊大于利 煙草業(yè)對(duì)社會(huì)弊大于利

一所學(xué)校的社會(huì)地位如何關(guān)鍵在學(xué)生 醫(yī)學(xué)的發(fā)展不應(yīng)該有倫理界限 應(yīng)當(dāng)批判“新新人類(lèi)”作家 英雄造時(shí)勢(shì) 愚公應(yīng)該搬家

與誰(shuí)同行比去向哪里更重要 在人生的道路上，奮斗更重要 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利 知易行難

治貧比治愈更重要

中國(guó)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用另辟蹊徑 中國(guó)社會(huì)更需要法治

中小學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才 中庸之道不應(yīng)提倡 專(zhuān)才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

自動(dòng)售套機(jī)進(jìn)入校園弊大于利

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利 企業(yè)用人才為先

企業(yè)用人德為先

人和自然可以和諧相處

人和自然不能和諧相處 高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊

高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是泡沫經(jīng)濟(jì)

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是泡沫經(jīng)濟(jì) 個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握

個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握 便利器具便利

便利器具不便利 發(fā)掘人才需要考試

發(fā)掘人才不需要考試 民族技藝應(yīng)該保密

民族技藝不應(yīng)該保密 理想人才以仁為主

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊

金錢(qián)的追求與道德可以并行

杜絕盜版，消費(fèi)者扮演比政府更重要的角色個(gè)性需要刻意追求

寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大于弊

留學(xué)歸國(guó)是個(gè)人問(wèn)題不是社會(huì)問(wèn)題

通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)弊大于利

相處容易相愛(ài)難

年成才的關(guān)鍵是自身能力

環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本

企業(yè)發(fā)展需要無(wú)私奉獻(xiàn)精神

成大事者不拘小節(jié)

審判時(shí)參考判例在我國(guó)利大于弊

杜絕盜版，政府比消費(fèi)者扮演更重要的角色 送子女進(jìn)名校，利大于弊

避免人才外流，是政府的責(zé)任

愛(ài)的教育比體罰更有效

合作比競(jìng)爭(zhēng)更能使文明進(jìn)步

天災(zāi)比人禍更可怕

相愛(ài)容易相處難

遠(yuǎn)親不如近鄰

新聞自由是社會(huì)改革的最大動(dòng)力

全球化能為我國(guó)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

性教育應(yīng)列為中學(xué)課程

性教育是科學(xué)教育

道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大

博彩事業(yè)的興旺是社會(huì)進(jìn)步繁榮的像征

教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識(shí)培訓(xùn)

銀行合并對(duì)國(guó)家未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展利大于弊

男性比女性更需要關(guān)懷

勞心者比勞力者對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn)

新聞價(jià)值比新聞道德更重要

強(qiáng)權(quán)勝于公理

理想人才以智為主

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利 金錢(qián)的追求和道德不可以并行

杜絕盜版，政府比消費(fèi)者扮演更重要的角色 個(gè)性不需要刻意追求

寬松式管理對(duì)大學(xué)生弊大于利 留學(xué)歸國(guó)是社會(huì)問(wèn)題不是個(gè)人問(wèn)題 文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)利大于弊 相愛(ài)容易相處難

青年成才的關(guān)鍵是外部機(jī)遇

環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本

企業(yè)發(fā)展不需要無(wú)私奉獻(xiàn)精神

成大事者也拘小節(jié)

審判時(shí)參考判例在我國(guó)弊大于利

杜絕盜版，消費(fèi)者比政府扮演更重要的角色

送子女進(jìn)名校，弊大于利

避免人才外流，不是政府的責(zé)任

體罰比愛(ài)的教育更有效

競(jìng)爭(zhēng)比合作更能使文明進(jìn)步

人禍比天災(zāi)更可怕

相處容易相愛(ài)難

近鄰不如遠(yuǎn)親

新聞自由不是社會(huì)改革的最大動(dòng)力

全球化不能為我國(guó)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程

性教育是道德教育

利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大

博彩事業(yè)的興旺不是社會(huì)進(jìn)步繁榮的像征

教育應(yīng)注重知識(shí)培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)

銀行合并對(duì)國(guó)家未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊大于利

女性比男性更需要關(guān)懷

勞力者比勞心者對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn)

新聞道德比新聞價(jià)值更重要

公理勝于強(qiáng)權(quán)

大學(xué)私營(yíng)化的利大于弊

大學(xué)私營(yíng)化的弊大于利 文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)先于文化建設(shè)

以暴制暴是打擊恐怖主義最有效的途徑

以暴制暴不是打擊恐怖主義最有效的途徑 重獎(jiǎng)大學(xué)新生利大于弊

重獎(jiǎng)大學(xué)新生弊大于利 社會(huì)安定主要靠法律維持

社會(huì)安定主要靠道德維持 代溝的主要責(zé)任在父母

代溝的主要責(zé)任在子女 名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu)

名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu)

類(lèi)似川劇變臉這樣的民族技藝應(yīng)當(dāng)保密

類(lèi)似川劇變臉這樣的民族技藝不應(yīng)當(dāng)保密 克隆人有利于人類(lèi)發(fā)展

克隆人不利于人類(lèi)發(fā)展 實(shí)體法比程序法更重要

大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊

電子商務(wù)將會(huì)改變現(xiàn)有營(yíng)銷(xiāo)模式

仁者無(wú)敵

亂世應(yīng)用重典

人的功利色彩增強(qiáng)是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)

文才比口才更重要

程序法比實(shí)體法更重要 大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利

電子商務(wù)不會(huì)改變現(xiàn)有營(yíng)銷(xiāo)模式 仁者未必?zé)o敵 亂世應(yīng)用重典

人的功利色彩增強(qiáng)不是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn) 口才比文才更重要

第五篇：辯論賽辯題匯總

化工：

火車(chē)票春運(yùn)網(wǎng)上訂票利大還是弊大

電視媒體是在進(jìn)行人文關(guān)懷還是消費(fèi)苦難 山寨精神值不值得提倡

公衛(wèi)：

低碳經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力/阻力 新儒商應(yīng)以社會(huì)責(zé)任/企業(yè)利益為重 電視媒體是在進(jìn)行人文關(guān)懷/消費(fèi)苦難

物工：

應(yīng)當(dāng)/不應(yīng)當(dāng)通過(guò)人肉搜索來(lái)反腐敗 我是老板會(huì)選擇孫悟空/豬八戒做員工 高等學(xué)府應(yīng)該/不宜向游客開(kāi)放

法學(xué)：

中國(guó)鄰避運(yùn)動(dòng)頻起是/不是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn) 道德的主要根基是理性思考/感性感悟 民族技藝應(yīng)該/不應(yīng)該保密

教育：

送子女進(jìn)名校利大于弊/弊大于利

通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大/文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大 大學(xué)教育應(yīng)以/不應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向

新傳：

企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)先于社會(huì)責(zé)任/社會(huì)責(zé)任優(yōu)先于企業(yè)經(jīng)營(yíng) 商業(yè)化是中國(guó)電影的推手/殺手

現(xiàn)代城市是否應(yīng)允許小攤小販當(dāng)街買(mǎi)賣(mài)

外語(yǔ)：

去哪里比與誰(shuí)同行更重要/與誰(shuí)同行比去哪里更重要 理療發(fā)展應(yīng)當(dāng)/不應(yīng)當(dāng)有倫理限制

土木：

低碳生活重在技術(shù)創(chuàng)新/理念更新 應(yīng)該/不應(yīng)該立法強(qiáng)制收留流浪兒童 應(yīng)該/不應(yīng)該通過(guò)人肉搜索反腐敗

商學(xué)：

時(shí)勢(shì)造英雄還是英雄造時(shí)勢(shì) 藝術(shù)的主要功能是娛樂(lè)/教化 順境/逆境更利于成長(zhǎng) 材料：

慈善應(yīng)該低調(diào)/高調(diào)

當(dāng)代雷鋒應(yīng)該/不應(yīng)該給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

奧運(yùn)會(huì)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值大于文化價(jià)值/文化價(jià)值大于經(jīng)濟(jì)價(jià)值 現(xiàn)今體育發(fā)明更趨于普及化/精英化

歷史：

力工：