第一篇：歷史與社會發(fā)展學(xué)院棋藝大賽落下帷幕

歷史與社會發(fā)展學(xué)院棋藝大賽落下帷幕

11月13日上午，歷史與社會發(fā)展學(xué)院社團(tuán)部舉辦“奕博云天，誼趣飛揚(yáng)”棋藝大賽。本次大賽由象棋、五子棋和跳棋三個(gè)項(xiàng)目組成，分別在長清校區(qū)綜合教學(xué)樓B區(qū)131、226和236教室舉行。本次大賽共有歷社學(xué)院09級、10級和11級近三百名同學(xué)參加。本次大賽旨在進(jìn)一步提升大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，同時(shí)為廣大棋藝愛好者提供一個(gè)積極發(fā)展自我，充分展示自我才藝和思維能力的機(jī)會。比賽采取循環(huán)淘汰制，裁判工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了比賽的公平公正。這群懷著共同愛好的棋手相互切磋，取長補(bǔ)短，他們都暗自為了對方的一步險(xiǎn)棋叫好，真可謂英雄相惜。同學(xué)們都運(yùn)籌帷幄，斗智斗勇，互不相讓，他們個(gè)個(gè)凝神屏息，沉著應(yīng)戰(zhàn)，攻勢凌厲，一絲不茍的走好每一步棋，將個(gè)人棋藝毫不保留的展現(xiàn)出來，盡顯高手風(fēng)采。比賽現(xiàn)場的氣氛既和諧又緊張，既有針鋒相對的競爭，又有偶遇知音的融洽。經(jīng)過幾輪的廝殺，最終象棋、五子棋和跳棋的冠軍分別由11級社工2班滕明君、10級歷史1班孫啟輝和09級歷史1班高靜獲得。本次大賽不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，提高了同學(xué)們的生活品味，加深了棋藝愛好者之間的友誼，同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對棋類活動的熱情，培養(yǎng)了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，有利于校園文化建設(shè)。

歷社信息部

呂艷

第二篇：1130職業(yè)技能大賽 昨日落下帷幕

1130職業(yè)技能大賽 昨日落下帷幕

導(dǎo)語：在第五屆家博會舉辦期間，我省首屆白色家電職業(yè)技能大賽在合肥舉行，來自美菱、海爾、美的等企業(yè)的上百名一線職工參加了比賽，接下來就讓我們一起到現(xiàn)場去看一看。

【配音】大賽比的第一個(gè)項(xiàng)目是對冰箱箱體外觀進(jìn)行返修，時(shí)間是二十分鐘。工人胡文武做冰箱維修已經(jīng)有四年時(shí)間，他告訴記者，如果一臺冰箱在出廠前，出現(xiàn)一些小問題時(shí)，很可能會導(dǎo)致價(jià)值上千元的冰箱報(bào)廢。這個(gè)時(shí)候就需要像他這樣的工作人員，來對冰箱進(jìn)行檢修。

【采訪】參賽選手 胡文武 像磕碰、劃痕，凹槽等等小問題，經(jīng)過我們?nèi)斯さ木S修，就能夠達(dá)到出廠的標(biāo)準(zhǔn)。

【配音】一臺外觀有凹陷的冰箱，經(jīng)過胡文武的處理，馬上變成和新的一樣。

【采訪】市民 他做的不錯(cuò)，手藝很好。

【配音】這邊比的火熱，另外一場冰箱制冷管道焊接技術(shù)比賽也已拉開大幕。工人章慧做一名電焊工已經(jīng)有一年時(shí)間，和剛出道相比，現(xiàn)在要靈活的多。

【采訪】參賽選手 章慧 之前一分鐘能焊個(gè)兩三臺，現(xiàn)在因?yàn)槭炀毩?，一分鐘大概能焊五六臺左右了。

【配音】雖然這個(gè)焊接技術(shù)掌握了，但是她還是想來參加這樣的比賽，不僅可以鍛煉一下自己，同時(shí)也可以和其它公司的工友們切磋技藝。

【采訪】參賽選手 章慧 因?yàn)楸渲饕褪枪苈泛附?，它里面會灌入制冷劑，如果你焊接不良的話，制冷劑會外漏，然后就會影響冰箱的制冷效果?/p>

【配音】 據(jù)了解，我市作為全國三大家電制造基地之一，家電業(yè)技能人才的培養(yǎng)對我市的家電業(yè)發(fā)展尤為重要。

【采訪】市人社局副局長 王世保 專門為家電行業(yè)的工人，來舉辦職業(yè)技能大賽，這在我們合肥市，安徽省，甚至全國還是第一次。通過舉辦職業(yè)技能大賽，然后形成一個(gè)，大家學(xué)技能學(xué)技術(shù)，比貢獻(xiàn)，這樣一個(gè)比學(xué)趕幫超這樣一個(gè)良好的社會氛圍。

【配音】新聞頻道記者潘少懷、黃國峰報(bào)道。

第三篇：外國語學(xué)院迎新工作完美落下帷幕

外國語學(xué)院迎新工作完美落下帷幕

9月1日，外國語學(xué)院迎新工作在北區(qū)田徑館正式拉開帷幕。迎新現(xiàn)場高掛著迎新對聯(lián)“語藏景秀文，外顯精氣神”。由于迎新工作準(zhǔn)備充分、組織得力，迎新現(xiàn)場仍然一片祥和，迎新工作進(jìn)行得井然有序。

在本次迎新工作中，外國語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)熱情接待每一位學(xué)生家長，與報(bào)到的學(xué)生及家長們攀談，耐心的對新生報(bào)到中的疑問進(jìn)行講解，抓好新生入學(xué)的綠色通道工作，不讓一個(gè)家庭困難的學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而無法入學(xué)；各專業(yè)的老師設(shè)立多個(gè)新生咨詢處，做好新生的專業(yè)介紹工作；學(xué)生會干部積極配合，做好接待工作，安排迎新細(xì)節(jié)，維持整個(gè)迎新現(xiàn)場的秩序；助教、志愿者在迎新工作中積極主動，引導(dǎo)每一位新生順利辦理交費(fèi)、宿舍登記、領(lǐng)被子、辦飯卡等一切入學(xué)手續(xù)?！巴瑢W(xué)你好，有什么需要幫忙的嗎？”,“同學(xué)，我?guī)湍闾嵝欣畎?！”……親切的微笑，無微不至的服務(wù)，統(tǒng)一的服裝，有條不紊的的工作秩序，不僅使報(bào)到新生們心頭一暖，更給此次迎新工作的順利開展奠定基礎(chǔ)?！胺浅８兄x今天接待我的學(xué)姐，她的的幫助，讓我感受到了外國語學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖！”一位報(bào)到新生說道。報(bào)到期間，學(xué)院副書記閻來英等院領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)常到報(bào)到現(xiàn)場詢問迎新工作安排和新生報(bào)到情況，鼓舞士氣，使得外國語學(xué)院熱情高漲。

截止9月4日下午，除部分學(xué)生推遲報(bào)到外，外國語學(xué)院新生基本到齊。外國語學(xué)院熱情、周到的服務(wù)、有序的安排，給家長和新生留下了深刻而美好的印象，真正讓他們感受到了學(xué)院以及應(yīng)用外語系的溫馨，希望所有新生都能夠以飽滿的熱情投身到新的學(xué)習(xí)和生活中。

第四篇：第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)高效課堂大賽落下帷幕

第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)高效課堂大賽落下帷幕

學(xué)校教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高學(xué)校教育質(zhì)量是每位教育工作者不懈的追求，高效課堂可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)輕負(fù)高質(zhì)，實(shí)施高效課堂教學(xué)是教學(xué)永恒的主題,是教師永遠(yuǎn)的追求。為了進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，東阿縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2014年12月22日舉辦高效課堂大賽。

今天，為期兩周的高效課堂大賽已經(jīng)落下帷幕，全校35名任課教師參加了此次比賽，其中語文教師15名，數(shù)學(xué)教師16名，常識教師4名，按照參賽人數(shù)的六分之一、三分之一、二分之一（四舍五入）的比例設(shè)立獎項(xiàng)，獲得一等獎的7人，二等獎的13人，其余為三等獎。現(xiàn)將本屆大賽情況總結(jié)如下：

一、本屆大賽的突出優(yōu)點(diǎn)

1、廣大教師態(tài)度認(rèn)真：課堂大賽既是廣大教師展示風(fēng)采的舞臺，更是相互學(xué)習(xí)交流的平臺。老師們對大賽普遍比較重視，準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計(jì)，深思熟慮，精益求精。同時(shí)，積極觀摩聽課，相互學(xué)習(xí)，相互研討，有些教師還跨學(xué)科聽課，體現(xiàn)出我校教師高度的工作熱情和昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

2、教學(xué)理念發(fā)生較大轉(zhuǎn)變：大部分老師注意突出學(xué)生的主體地位，能留給學(xué)生比較充分的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生自主、合作、探究，師生積極互動。同時(shí)還注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)，使學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂。

3、普遍使用多媒體教學(xué)手段：所有老師都采用一體機(jī)輔助教學(xué)，而且操作嫻熟，很多課件不僅設(shè)計(jì)新穎，生動形象，實(shí)用性強(qiáng)，而且美觀大方，賞心悅目。

4、青年教師表現(xiàn)出良好素質(zhì)：一大批青年教師表現(xiàn)出色，素質(zhì)良好，在激烈的競爭之中脫穎而出，展示了扎實(shí)的教學(xué)基本功，他們教態(tài)自然、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語言精當(dāng)簡練，板書規(guī)范有序，教材處理到位，教法靈活多樣，讓人耳目一新，成為大賽的亮點(diǎn)。

二、本屆大賽反映出的不足和教學(xué)建議 第一，缺乏激情：有的教師上課精神不夠飽滿，缺乏激情和活力，有的教師表情單一，過于嚴(yán)肅，影響了師生的交流互動，課堂氣氛比較沉悶。

教學(xué)建議：老師們要充分認(rèn)識到教師教態(tài)、語言、板書等非智力因素對學(xué)生的影響。上課時(shí)要微笑起來，和藹可親；不斷提高語言表達(dá)能力，力爭生動幽默；要降低教學(xué)起點(diǎn)，面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生；要賞識學(xué)生，能及時(shí)給學(xué)生肯定與鼓勵；能耐心解答學(xué)生的疑問，和學(xué)生充分互動，營造寬松、融洽、民主的課堂教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第二，課堂指令具有隨意性：有些教師課堂語言不簡練，課堂指令不夠明確，學(xué)生思考和活動過程中插話過多，以致影響和干擾學(xué)生。

教學(xué)建議：課堂問題要在備課時(shí)預(yù)先設(shè)計(jì)好，課堂上發(fā)出的指令要明確。同時(shí)，要不斷加強(qiáng)語言表達(dá)能力的訓(xùn)練，努力提高教學(xué)基本功。

第三，一體機(jī)運(yùn)用具有依賴性：有些教師使用多媒體時(shí)，板書過少或直接沒有板書，而學(xué)生呢，不能及時(shí)做課堂筆記，不利于知識的落實(shí)。

教學(xué)建議：要認(rèn)識到一體機(jī)是教學(xué)的輔助手段，要為教學(xué)服務(wù)。在一體機(jī)上展示的同時(shí)，要有板書設(shè)計(jì)，板書不僅要工整認(rèn)真，還要科學(xué)合理、清楚醒目，簡明實(shí)用。

第四，教學(xué)活動流于形式：部分教師在課堂教學(xué)中雖然注意了師生互動，但很多只是形式上的互動，單純追求表面上的活躍，卻忽視了活動的效益，只有溫度，沒有深度。師生共同探究的問題要么非常簡單，要么就是一些事實(shí)性的問題，學(xué)生閱讀課本就可以找到答案，甚至可以直接用“是”或者“不是”來回答，幾乎無法激發(fā)思維，影響了思維的深度，達(dá)不到應(yīng)有的效度。

教學(xué)建議：一是要進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立以學(xué)生為本的觀念；二是在設(shè)計(jì)教案時(shí)，要立足于學(xué)情，仔細(xì)區(qū)分哪些內(nèi)容學(xué)生可以自己掌握，哪些內(nèi)容需要教師講解點(diǎn)撥。要堅(jiān)持這樣的原則：課堂時(shí)間主要是學(xué)生學(xué)習(xí)用的，應(yīng)把課堂時(shí)間盡可能多的還給學(xué)生！凡是學(xué)生能夠自己完成的事，教師絕不代替。第五，課堂應(yīng)變?nèi)狈`活性：有的教師課堂應(yīng)變和駕馭能力差，固守預(yù)案，不能根據(jù)課堂的變化合理控制課堂節(jié)奏，科學(xué)分配教學(xué)時(shí)間，對學(xué)生的活動或回答也不能及時(shí)點(diǎn)評和引導(dǎo)，造成課堂前松后緊或拖堂。

教學(xué)建議：教學(xué)設(shè)計(jì)不能只圍繞知識串講，對課堂各環(huán)節(jié)要預(yù)設(shè)出可能出現(xiàn)的情況，以學(xué)定教，能根據(jù)學(xué)生反映及時(shí)調(diào)整教學(xué)，注重課堂教學(xué)的生成。

總之，素質(zhì)教育的主陣地在課堂，課程改革的主陣地也在課堂，高效課堂是教育改革的生命線。要打造高效課堂，教師需要集體協(xié)作，同伴互助，更需要教師自我反思。自我反思是教師專業(yè)發(fā)展的根本動力。每位教師都要認(rèn)真規(guī)劃、定位好自己的教學(xué)生涯，不甘平庸，追求超越。（張樹強(qiáng) 高偉）

第五篇：浙江水院計(jì)信系十佳歌手大賽落下帷幕

浙江水院計(jì)信系十佳歌手大賽落下帷幕

為喜迎建院60周年、建系10周年，繁榮活躍校園文化生活，展現(xiàn)校園好聲音的青春風(fēng)采，在系團(tuán)總支、學(xué)生會的精心準(zhǔn)備下，經(jīng)過為期幾周的選拔賽后,浙江水利水電學(xué)院計(jì)信系2013級學(xué)生十佳歌手大賽決賽于10月23日晚在院大學(xué)生活動中心隆重舉行。系黨總支書記楊清剛、團(tuán)總支書記林海沒、輔導(dǎo)員老師張穎、新生班主任馬艷以及兄弟系院的學(xué)生會嘉賓現(xiàn)場觀戰(zhàn)。

決賽現(xiàn)場氣氛熱烈，學(xué)生活動中心擠滿了觀眾，大家紛紛前來為自己心目中的校園好聲音加油助陣。由系微影工作室協(xié)助拍攝制作的一段段精彩VCR記錄了選拔賽階段脫穎而出的13名選手的精彩瞬間，他們用自己真實(shí)語言闡釋了對青春熱情與激情的感悟，新穎獨(dú)特的表現(xiàn)形式一下子就吸引了現(xiàn)場觀眾的注意力。比賽在李陽揚(yáng)同學(xué)深情演唱的《癡心絕對》中緩緩拉開帷幕，聚光燈下，參賽選手逐一精彩亮相,抒情的歌聲，跳動的音符，激蕩的旋律，扣人心弦的音樂不斷點(diǎn)燃現(xiàn)場的氣氛，郭瑛琪、毛露楠/邢婉清、卓恒等選手的深情演唱，更是將比賽一次次推向高潮。臺下掌聲雷動，不停揮舞著的熒光棒足以見證場面的熱辣火爆。在林振鑫同學(xué)深情演繹的《想你的夜》聲中，決賽第一環(huán)節(jié)比拼結(jié)束。在統(tǒng)計(jì)評委評分期間，街舞表演、現(xiàn)場觀眾上臺互動一一登場，力與美巧妙結(jié)合的街舞、合作與機(jī)智并存的搶答游戲使臺下觀眾熱情高漲，觀賞的同時(shí)還積極參與互動，再一次將現(xiàn)場氣氛推向高潮。

根據(jù)比賽規(guī)則，首輪比賽的前五名選手進(jìn)入第二輪角逐。選手們用自己深情的歌聲演繹著屬于音樂的那份獨(dú)特之美，臺下所有觀眾都能感受到他們展現(xiàn)自身才華的渴望和青春的熱情。一首首悅耳動聽的歌曲如詩如畫般向觀眾鋪呈而來，讓人情不自禁地步入歌曲中描繪的美妙意境。最終,林振鑫同學(xué)憑借深厚的唱功、良好的臺風(fēng)摘得本次十佳歌手大賽冠軍,卓恒、蔣詩憶同學(xué)分別獲得第二、第三名，毛露楠/邢婉清、鮑楚儀、蔡慶國、李陽揚(yáng)、楊珠雅、施展豪、陸煒強(qiáng)等同學(xué)榮獲歌手十佳，陸煒強(qiáng)同學(xué)還獲得最佳人氣獎。

（湯麗群 林海沒）