第一篇：2011年元旦文藝匯演主持人開(kāi)場(chǎng)白

2011年元旦文藝匯演主持人開(kāi)場(chǎng)白

甲：悠揚(yáng)的歌聲為我們送來(lái)了新年的祝福

乙：歡快的舞蹈給我們點(diǎn)燃了喜慶的爆竹

丙：校園內(nèi)外，喜氣洋洋，人們歡聲笑語(yǔ)

乙：大禮堂里，激情奔放，我們載歌載舞

甲：把歡慶的鑼鼓敲響，迎接元旦的到來(lái)

乙：把熱鬧的嗩吶吹奏，伴隨新年的腳步

女合：唱吧，跳吧，同學(xué)們！

男合：笑吧，樂(lè)吧，朋友們！

甲：讓歌聲抒發(fā)我們的情懷

乙：讓舞姿張揚(yáng)我們的風(fēng)度

丙：讓理想靚麗我們的青春

?。鹤屝拍钫故疚覀兊某墒?/p>

女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

男合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們

男女合：大家好！

甲：上渡辦事處中心學(xué)校2011年元旦文藝匯演 男女合：現(xiàn)在開(kāi)始！

乙：前來(lái)參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有

丙：擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)

?。菏紫日?qǐng)欣賞

結(jié) 束 語(yǔ)

女1：歌聲，在這里飄揚(yáng) 男1：舞蹈，在這里激蕩 女2：笑聲，在這里回響 男2：鮮花，在這里綻放 女1：寒冷的季節(jié)火熱的心 男1：快樂(lè)的節(jié)日幸福的人

女2：新的一年，我們將更用心地去體驗(yàn)生

活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

男2：新的一年，我們將更用心地去感受成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨

女1：新的一年，我們朝氣蓬勃，苦渡學(xué)海

勤攀書(shū)山

男1：新的一年，我們意氣風(fēng)發(fā)，積極進(jìn)取

再創(chuàng)輝煌

女2：上渡辦事處中心學(xué)校2011年元旦文藝

匯演到此結(jié)束

男2：祝大家在新的一年

合：學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，生活愉快，萬(wàn)事如意

1、C166現(xiàn)代舞家 《愛(ài)你》

羅：愛(ài)，帶給我們溫暖；劉志：愛(ài)，是心靈的港灣；合：愛(ài)，讓我們和諧幸福；搖擺紅色格子裙，讓我們舞動(dòng)愛(ài)的世界。羅：下面請(qǐng)欣賞C166為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《愛(ài)你》。

2、C157舞蹈《茉莉花》

鄒探秋：“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花……”，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，似乎早已讓我們聞到了沁人的茉莉花香。下面請(qǐng)欣賞由C157同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》。

3、C161相聲《新老同學(xué)》

楊：時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼間，我們已由當(dāng)年的小弟弟、小妹妹變?yōu)榇蟾绺绱蠼憬悖粋€(gè)個(gè)新同學(xué)變?yōu)榱死贤瑢W(xué)，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人，下面請(qǐng)欣賞C161相聲《新老同學(xué)》。

4、C159小合唱《一起來(lái)》

卿：欣賞幽默風(fēng)趣的相聲后，讓我們聽(tīng)聽(tīng)這首由159班同學(xué)帶來(lái)的充滿(mǎn)童趣又不失成熟的青春歌曲，《一起來(lái)》大家掌聲歡迎。

5、C165器樂(lè)演奏古箏、二胡

羅：優(yōu)雅的古箏聲，耐人回味的二胡聲展示了我們當(dāng)代中學(xué)生的多才多藝，下面請(qǐng)欣賞由C165為我們帶來(lái)的器樂(lè)演奏，大家掌聲歡迎。

6、金孔雀民族舞家 《阿拉拍之夜》

姜：五彩斑瀾的金孔雀，炫出迷人之夜，下面請(qǐng)欣賞由金孔雀帶來(lái)的民族舞《阿拉拍之夜》。

7、C151、C154、C146T臺(tái)秀

羅：90后的男生女生，光彩照人

劉：有陽(yáng)光帥氣的男孩

羅：活潑靚麗的女孩

下面，請(qǐng)欣賞由151、154、146班為我們帶來(lái)的新穎高尚的T臺(tái)秀。請(qǐng)舉起你們的雙手，用你們清脆的吶喊聲為他們喝彩吧。

8、C164小品《招聘》

鄒：金融危機(jī)加緊了就業(yè)的步伐，當(dāng)代的大學(xué)生，農(nóng)民工面臨越來(lái)越大的就業(yè)壓力，作為中學(xué)生，我們又該如何看待就業(yè)呢？又該為找到一份好工作準(zhǔn)備些什么呢？下面請(qǐng)欣賞由C164帶來(lái)的小品《招聘》。

9、C174拉丁舞

姜：拉丁風(fēng)情，多種多樣。倫巴的豪情，恰恰的熱烈牛仔的活潑，桑巴的纏綿……你喜歡哪一樣呢？下面，就讓我們一同領(lǐng)略倫巴的豪情吧！

10、C146雙簧《開(kāi)會(huì)》

劉：大會(huì)小會(huì)，每天都開(kāi)，而采用新化方言就廁所衛(wèi)生差而開(kāi)的一個(gè)會(huì)議，大家肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，下面有請(qǐng)C146為我們帶來(lái)雙簧《開(kāi)會(huì)》掌聲歡迎。

11、C175古典舞家 《雪花》

卿：冬天，漫天飛舞的雪花帶給我們的是柔情蜜意，伴隨著輕盈的舞步，讓我們一起欣賞由C175帶來(lái)的古典舞《雪花》。

12、金孔雀《街舞》

鄒：舞動(dòng)奇跡，舞動(dòng)世界，是每個(gè)舞者的夢(mèng)想

楊：下面請(qǐng)欣賞金孔雀為我們帶來(lái)的具有現(xiàn)代元素的熱情個(gè)性的街舞，大家掌聲歡迎。

13、C158舞蹈《舞者》

羅：朝氣蓬勃的我們散發(fā)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞由C158帶來(lái)的活力四射的青春現(xiàn)代舞《舞者》

14、C146熱舞《honey》

劉：我們的青春，飛揚(yáng)著卿：我們的青春，跋扈著；劉：我們的青春，無(wú)所忌憚著；我們的青春，義無(wú)反顧著，下面就讓C146給我們帶來(lái)的《honey》點(diǎn)燃我們的青春，點(diǎn)燃我們生命的激情吧！

15、C171小品《心聲無(wú)語(yǔ)》

楊：生活中，我們總是害怕被拒絕，被傷害，于是將自己的真實(shí)面目掩藏在重重的面具之中，我們的心也因此拒絕了陽(yáng)光，讓我們開(kāi)懷引來(lái)燦爛的陽(yáng)光，讓心靈的荒漠變成一片綠洲。下面請(qǐng)欣賞C171同學(xué)帶來(lái)的《心聲無(wú)語(yǔ)》

16、C169《扇舞翩翩》

劉：歡歌笑語(yǔ)，喜迎新年；旋律優(yōu)美，扇舞翩翩，請(qǐng)欣賞169班為大家的古典舞合：《扇舞翩翩》

17、C162小品《大話雙創(chuàng)》

羅：講文明，樹(shù)新風(fēng)；講衛(wèi)生，開(kāi)新顏。伴隨近段時(shí)間在我縣開(kāi)展的轟轟烈烈的雙創(chuàng)工作，明顯地，街道干凈了，群眾文明了，今天，C162的同學(xué)也來(lái)話說(shuō)“雙創(chuàng)”，請(qǐng)欣賞由……帶來(lái)的小品《大話雙創(chuàng)》。

18、C156舞蹈《baby》

劉：熱情洋溢的青春，動(dòng)感活力的勁舞，秀出了我們現(xiàn)代中學(xué)生的風(fēng)采，下面請(qǐng)欣賞由156班帶來(lái)的現(xiàn)代勁舞《baby》。

19、C148小品《治感冒》

鄒：伴隨深冬來(lái)臨，氣溫會(huì)越來(lái)越冷，傷風(fēng)感冒也會(huì)在不經(jīng)意間向我們襲來(lái)，在這，有請(qǐng)C148同學(xué)為我們帶來(lái)饒有趣味的小品《治感冒》大家掌聲歡迎。

20、C163藏族舞家 《我的家鄉(xiāng)在日喀則》

卿：56個(gè)民族，56枝花，不同的民族為我們舞動(dòng)不同的美。下面請(qǐng)欣賞這支富有豪放熱情的藏族舞蹈《我的家鄉(xiāng)在日喀則》，有請(qǐng)C163的同學(xué)。

21、C147、C150花樣秀

姜：追求現(xiàn)代潮流成一種時(shí)尚，不同的年齡段有不同的潮流風(fēng)。羅：正處花樣年華的我們?cè)敢浴痘ㄐ銟印返姆绞叫愠鑫覀冏约旱某绷?，展示我們青春的秀美，合：下面有?qǐng)C147、C150為我們帶來(lái)的《花樣秀》，大家掌聲歡迎。

22、C162舞蹈《西域風(fēng)情》

羅：漫漫無(wú)盡的黃沙中對(duì)美麗的追求，舞出的是對(duì)美好的向往，在寒冬中送上一縷來(lái)自新疆的溫暖，讓叮叮咚咚的音樂(lè)舞動(dòng)笑臉，讓我們一起跳起來(lái)吧！下面請(qǐng)欣賞C162帶來(lái)的新疆民族舞《西域風(fēng)情》。

第二篇：元旦文藝匯演主持人開(kāi)場(chǎng)白 試

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 :

A：新的一年即將來(lái)到！新年的鐘聲即將敲響！B：2010年在對(duì)過(guò)去的回首中漸漸遠(yuǎn)去

C：2010年在對(duì)未來(lái)的憧憬中即將來(lái)到

D：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同點(diǎn)燃新年的蠟燭A：讓燭光如故，光明永恒

B：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

C：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

D：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

B：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

C：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫(huà)

D：讓我們手牽手

C：讓我們肩并肩

B：讓我們跳起來(lái)

A：讓我們唱起來(lái)

A、B：歌唱春天

C、D：歌唱未來(lái)

合：皋埠鎮(zhèn)中學(xué)迎新文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

第三篇：元旦文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白

2012年元旦文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白

1：各位領(lǐng)導(dǎo)

2：各位來(lái)賓

3：尊敬的老師們

4：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好

1：斗轉(zhuǎn)星移，歷史的車(chē)輪就要碾過(guò)201

12：寒來(lái)暑往，時(shí)間的腳步即將邁入201

23：在收獲的季節(jié)里，我們分享快樂(lè)

4：在喜慶的日子里，我們歡聚一堂

1.三所中學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)，都位列全縣前十，見(jiàn)證了我鎮(zhèn)素質(zhì)教育成就卓著。

2：百姓滿(mǎn)意站所評(píng)選，茅市教育辦高票當(dāng)選，顯示了我鎮(zhèn)教育工作者的兢兢業(yè)業(yè)

3：多所合格化學(xué)校的順利驗(yàn)收，為茅市鎮(zhèn)教育的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇 4：邊遠(yuǎn)學(xué)校校舍改建擴(kuò)建工程，為我鎮(zhèn)的教育發(fā)展帶來(lái)了美好的希望

1：今天歡歌笑語(yǔ)，今天舉杯共慶！

2：讓我們盡情地唱，盡情地跳吧！

3：在這溫馨和諧的圣地翩翩起舞

4：在這激情飛揚(yáng)的舞臺(tái)縱情歌唱

合：讓我們共同迎接龍年的曙光！

茅市鎮(zhèn)教育系統(tǒng)2012年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的周主任給大家致新年賀詞！掌聲歡迎!

結(jié)束語(yǔ)：

1:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，2:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，3:動(dòng)聽(tīng)的旋律還在耳邊回響，4:優(yōu)美的舞步仍在眼前浮現(xiàn)。

1:多么精彩的表演，多么難忘的時(shí)光。

2:雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情：

3:2012年，又是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的新年。

4:讓我們?cè)?012年奮發(fā)圖強(qiáng)，與夢(mèng)想同行，為茅市鎮(zhèn)教育的發(fā)展創(chuàng)造一片更加廣闊的天空。

1:讓我們記住難忘的今天，2: 讓我們記住激情的時(shí)刻

3: 讓我們期待明年再相逢。

4：讓我們來(lái)年再相會(huì)。朋友們，再見(jiàn)！(合：再見(jiàn)！)

1.幼兒園<<大中華 我的家>>

A: 它是東方一條龍, 燦爛文明五千年。

B：它是睡醒的雄獅，昂首闊步向前看。

合:它就是我們的家——大中華。

A：首先請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《大中華 我的家》

2.衡南六中《beautiful》

A：激情的音樂(lè)，帶給我們無(wú)限勇氣。

B：炫動(dòng)的舞蹈，彰顯著青春與活力。

A：年輕的學(xué)子用他們別樣的舞蹈演繹青春的風(fēng)采。

B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞衡南六中學(xué)生帶來(lái)的街舞《beautiful》

3.幼兒園《荷塘月色》

A:田田的荷葉，靜靜的荷塘

B：動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，優(yōu)美的舞蹈

A：茅市初中的同學(xué)們將把我們帶入到靜謐的荷塘月色

B：下面請(qǐng)欣賞茅市初中的舞蹈《荷塘月色》

4.衡南六中《啦啦操》

A:青春是充滿(mǎn)活力的，青春是充滿(mǎn)激情的。

B：讓我們伴著動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)青春，舞動(dòng)人生。

A：動(dòng)感的啦啦操即將點(diǎn)燃我們的激情

B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞衡南六中同學(xué)們帶來(lái)的動(dòng)感啦啦操。

5.斗中《蝴蝶褪變》

A：蝴蝶的美麗是因?yàn)樗?jīng)歷了痛苦的褪變

B：輝煌的人生是因?yàn)槲覀儾蛔兊淖非蟆?/p>

A:在我們的身邊，就有一群美麗的蝴蝶

B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞斗山初中帶來(lái)的舞蹈《蝴蝶褪變》

6、中小《紅紅的日子》

A.紅紅的歌曲紅紅地唱

B.紅紅的舞蹈紅紅地跳

A.紅紅的日子越過(guò)越歡暢

B.請(qǐng)欣賞中小帶來(lái)的舞蹈《紅紅的日子》

7、幼兒園《我愛(ài)老師的目光》

A.我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)月光，我更愛(ài)老師的目光。

B.老師的目光里閃爍著智慧，閃爍著憧憬，A.下面請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈：

合：《我愛(ài)老師的目光》

8、A.輕輕楊柳風(fēng)，悠悠桃花水

B.這風(fēng)里含著溫情、水面透著微笑

A 俊俏的小阿妹正在迎接遠(yuǎn)方歸來(lái)的情哥哥

B 請(qǐng)欣賞六中帶來(lái)的舞蹈《風(fēng)含情，水含笑》

9、A.在這歡樂(lè)的時(shí)刻，我們首先要感謝親愛(ài)的媽媽

B.還要感謝敬愛(ài)的老師，是你們培養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)

A 請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《老師親，媽媽親》

10、A、今天炫麗的舞蹈讓我們一飽眼福，B、這些演員們?yōu)榇烁冻隽硕嗌傩了崃耍?/p>

A下面請(qǐng)欣賞茅市附中帶來(lái)的《學(xué)舞時(shí)光》

B、一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們以舞為伴的生活

11.女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，—號(hào)節(jié)目的最后得分是（）

男：少年兒童是國(guó)家的希望和未來(lái)，口腔健康則是少年兒童健康成長(zhǎng)的重要指標(biāo)。女：早晚刷牙、快樂(lè)愛(ài)牙，愿大家的牙齒象茉莉花一樣潔白、芬芳。

請(qǐng)欣賞中心小學(xué)舞蹈《牙牙和泡泡》。

NO.1

2女：感謝，感謝這群可愛(ài)的寶貝們，為大家獻(xiàn)上的精彩舞蹈。

男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，—號(hào)節(jié)目的最后得分是（）男：今天，我們歡聚一堂迎接2012年的到來(lái)。

女：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻更是充滿(mǎn)激情的男：讓我們用歌聲奏響新年的旋律，用舞蹈演繹真我的風(fēng)采。

女：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，用歌聲、掌聲、歡呼聲將這里匯成歡樂(lè)的海洋吧。

男：此刻，只有歌聲才能傳遞我們的歡樂(lè)，只有舞蹈才能表達(dá)我們的喜悅。女：瞧，舞臺(tái)上的同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。請(qǐng)欣賞衡南六中舞蹈《大地飛歌》，掌

聲歡迎。

NO.1

3女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，— 號(hào)節(jié)目的最后得分是（）

男：每個(gè)人的心里都擁有一個(gè)夢(mèng)，它讓我們充滿(mǎn)了熱情與力量。

女：這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢(mèng)的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛吧~ 請(qǐng)欣賞茅中舞蹈《飛》

14.男1：當(dāng)你閉上眼睛，你可以聽(tīng)到驚濤駭浪

女1：當(dāng)你敞開(kāi)心靈，你可以看到海鷗飛翔

男2：當(dāng)你伸出雙手，你可以拿到金色海沙

女2：啊~大海呀~美麗的地方

男1：啊~大海呀~神秘的地方

女1：啊~大海呀~我的故鄉(xiāng)

男2：下面，請(qǐng)大家跟隨著我們，一起去看看大海，看看我的故鄉(xiāng)，請(qǐng)欣賞衡南六中歌舞《大海呀，故鄉(xiāng)》

NO.1

5女：和著優(yōu)美的旋律，讓我們忘記昨天的憂(yōu)愁，驅(qū)散往日的煩悶；

男：伴著跳動(dòng)的音符，讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹；

女：來(lái)吧，敲醒心靈，張開(kāi)雙眼，秀出活力青春。讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天！

男：請(qǐng)欣賞斗山中學(xué)健美操表演<<活力青春 >>

16.幼兒園 《吉祥》

A：吉祥的歌聲，吉祥的舞蹈

B：幼兒園的小朋友將給大家送上一段吉祥的舞蹈。送上一份吉祥的祝福。合：下面請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《吉祥》

17.中小《慶元旦 頌?zāi)感！?/p>

A：母校，是我們?nèi)松v飛的起點(diǎn)

B:母校，是我們終生難忘的地方

A：老師，是我們永遠(yuǎn)感激的親人

B:中心小學(xué)的同學(xué)們將用他們質(zhì)樸的聲音表達(dá)他們對(duì)母校，對(duì)老師的深情厚意。

A:接下來(lái)，請(qǐng)欣賞中心小學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶元旦 頌?zāi)感！?/p>

18.斗中 《騰飛的鳳凰 大山的脊梁》

A:在大山的深處，有一群可敬的人，B:在茅市的教育界，有一段感人的傳奇

A：這些可敬的人，就是我們默默奉獻(xiàn)的老師們

B:這一段傳奇，就是我們的斗山初中書(shū)寫(xiě)

A：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞斗山初中帶來(lái)的朗誦《騰飛的鳳凰 大山的脊梁》

19.中心小學(xué) 《盧溝謠》

A:盧溝渡 擺渡船渡走春秋渡秦漢

B: 盧溝橋 獅子吼宛平城頭浴血戰(zhàn)

A: 中國(guó)人 意志堅(jiān)重整河山換新天

B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞中心小學(xué)師生們帶來(lái)的合唱《盧溝謠》

20.茅中《合唱》

A:我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)

21.衡南六中《合唱》

A:黃河是中華民族的母親河，它洶涌澎湃。

B:六中是茅市教育的常青樹(shù)，它不斷壯大。

A:讓我們高奏凱歌，勇往直前。

B：讓我們不斷挑戰(zhàn)，走向輝煌。

A:接下來(lái)請(qǐng)欣賞衡南六中老師們給我們帶來(lái)的合唱《保衛(wèi)黃河》、《走向復(fù)興》

第四篇：2010元旦文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白

2010元旦文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)

2009-12-23 19:37:03|分類(lèi)：|標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱

開(kāi)場(chǎng)白1：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。

男：親愛(ài)的各位來(lái)賓，同學(xué)們。

合：大家下午好！

女： 新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。男：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2010年新年的倩影翩然而來(lái)。

女：在這一刻，我們感受到了春的氣息，男：在這一刻，我們感受到了春的暖意。

女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。

男：今天，是夢(mèng)想讓我們相聚在一起。

女：今天，是我們共同走過(guò)2009年的終點(diǎn)。

男：今天，是我們盡情暢想2010年的起點(diǎn)。

女：我們滿(mǎn)懷喜悅，告別2009年，男：我們收獲的是“成長(zhǎng)”和“快樂(lè)”。

開(kāi)場(chǎng)白2：

女：回首昨天，我們思緒萬(wàn)千；

男：把握今天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)；

合：展望明天，我們豪情滿(mǎn)懷！

男：今天，讓我們踏著時(shí)代的節(jié)奏，舞出精彩

女：今天，讓我們帶著新年的祝福，放飛憧憬

合：××學(xué)校2010年元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！

開(kāi)場(chǎng)白3：

今天，我們相聚在這里，盡情地?fù)]灑青春，享受豐收的喜悅；

今天，我們相聚在這里，盡情地釋放熱情，迎接嶄新的未來(lái)！

今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

開(kāi)場(chǎng)白4：

女：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2009

年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來(lái)。

合：就在這一刻，我們聽(tīng)到了春的腳步，聞到了春的氣息。

男：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

女：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。

男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。

女：今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。

男：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)。

女：今天，是我們暢想新一年的起點(diǎn)。

男：當(dāng)我們滿(mǎn)懷喜悅的告別2009年，我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”，是“快樂(lè)”。女：在即將過(guò)去的2009年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)。

男：：××學(xué)校2010年元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)1：

男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫

女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)

男：今天我們歡歌笑語(yǔ)

女：今天我們暢想未來(lái)

男：讓我們記住今天

女：讓我們期待明天

男：***集團(tuán)慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

女：讓我們明年再相會(huì)

合：恭祝大家元旦快樂(lè)，合家幸福！

結(jié)束語(yǔ)2：

男：今天是個(gè)好日子

女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

男：今天是個(gè)好日子

女：相聚的時(shí)刻我們放飛希望

男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月

女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越

男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)

女：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷

合：讓我們銘記著歡樂(lè)的時(shí)刻，感受陽(yáng)光，一同成長(zhǎng)吧！

1:甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，2011年元旦如約而至，而文化藝術(shù)節(jié)也就此落幕。

乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：帶著祝愿、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日.2007年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

結(jié)束語(yǔ)

甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

甲：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

甲：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)！

參考資料：百度

第五篇：迎新年文藝匯演主持人開(kāi)場(chǎng)白

甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，xxxx年元旦如約而至

乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：帶著祝愿、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日，xxxx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始