第一篇：臥龍中心小學(xué)慶元旦節(jié)目主持詞

臥龍中心小學(xué)慶元旦節(jié)目主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

女：各位老師。

男：各位同學(xué)。

男女合：大家下午好。

女：春風(fēng)傳喜訊。

男：蛟龍?zhí)鑱?lái)。

女：看陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

男：聽(tīng)金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

女：當(dāng)時(shí)間老大敲著鐘聲離我們?cè)絹?lái)越近時(shí)，我們驚喜發(fā)現(xiàn)，又一個(gè)新年到來(lái)。

男：今天，我們相聚在這里，讓我們把一年辛勤耕耘化作歌聲,舞蹈。

女：今天,我們相聚在這里,讓我們把一年豐收業(yè)績(jī)化成祝福,歡笑。

男：在激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,祝愿:老師、同學(xué)們新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意！

男女合：臥龍中心小學(xué)2012旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：揮手而去是兔年，招手而來(lái)是龍年，看一群仙兔用舞蹈向兔年作最后道別，向龍年送來(lái)祝福，請(qǐng)欣賞五0一班同學(xué)帶來(lái)的《兔子舞》。

女：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們要在民族瑰寶——武術(shù)鍛煉下成為祖國(guó)的未來(lái)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

男：聽(tīng)雨聲叮咚，那是春的旋律，新年的召喚。請(qǐng)欣賞二0一班的同學(xué)帶來(lái)的《小小雨點(diǎn)》。女：鄉(xiāng)間的水，鄉(xiāng)間的山，鄉(xiāng)間的草，還有哪鄉(xiāng)間的小路，請(qǐng)欣賞二0一班合唱《鄉(xiāng)間小路》。男：動(dòng)感音樂(lè)響起的是我們新年期盼，請(qǐng)欣賞五0二班同學(xué)帶來(lái)的街舞《嘻唰唰》。女：媽媽?xiě)牙锏母杩偸亲屓讼蛲?，那么溫暖，那么甜蜜，?qǐng)欣賞《媽媽?xiě)牙锏母琛贰Ｄ校猴L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到請(qǐng)欣賞《沁園春-雪》。

女：春節(jié)晚會(huì)劉謙認(rèn)識(shí)嗎？魔幻的世界,有多變神秘,想學(xué)吧!讓我們探秘神秘世界《魔術(shù)》。男：小小木板也可以排節(jié)目您相信嗎？請(qǐng)欣賞四0一班同學(xué)表演的小快板。

女：新的學(xué)校美吧！最漂亮那得數(shù)校園的早晨，請(qǐng)欣賞校園集體舞《校園的早晨》。

男：世界上最可愛(ài)的人是誰(shuí)呢？肯定是解放軍了，沒(méi)有他們我們有幸福的生活嗎？請(qǐng)欣賞張老師用樂(lè)器——葫蘆絲演繹的《軍港之夜》。

女：新年到了你們用歌用舞來(lái)慶賀，我呢今天用詩(shī)來(lái)抒發(fā)新睥祝愿。

男：我們很稚嫩，我們天空很狹小，老師會(huì)保護(hù)我們不受傷，請(qǐng)欣賞舞蹈《傷不起》。

女：祖國(guó)的花朵浸潤(rùn)在翰墨書(shū)香之中，我們站在老前輩肩上會(huì)看的更高，走的更遠(yuǎn)。請(qǐng)魯老師，鄧?yán)蠋煫I(xiàn)上新年題辭。

男：世間歌曲成千上萬(wàn)你們聽(tīng)過(guò)我們的校歌嗎?請(qǐng)欣欣賞魯老師帶來(lái)的《臥龍中心小學(xué)校歌》 女：不想長(zhǎng)大，我們總想老師疼愛(ài)，不想長(zhǎng)大，我們總想有父母的呵護(hù)，請(qǐng)欣賞六0二班帶來(lái)舞蹈《不想長(zhǎng)大》。

第二篇：慶元旦節(jié)目主持詞

1、來(lái)來(lái)來(lái)我們一起來(lái)游戲，請(qǐng)你跟我做相反，請(qǐng)起立，請(qǐng)你——

經(jīng)過(guò)一番活動(dòng)，寒意離我們遠(yuǎn)去，暖意頓然生起，接下來(lái)我們的慶祝會(huì)就要開(kāi)始了。請(qǐng)稍做安靜。

2、虎年悄然而去，兔年款款而來(lái)，在這辭舊迎新之際，我們實(shí)小幼兒園全體員工歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。在這里，我先給大家拜年了!祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，合家幸福！真誠(chéng)的祝福之后首先請(qǐng)出的是我們心目中可敬的大姐姐*園長(zhǎng)給我們講話。大家掌聲有請(qǐng)!

3、*老師的話語(yǔ)激勵(lì)我們，新的一年要努力!過(guò)去的一年我們合作的很愉快，相信在*老師的帶領(lǐng)下，XX年將是我們更精彩的一年，同志們，你們有沒(méi)有決心?(有)好，很自信，就應(yīng)該這樣，何況我們個(gè)個(gè)都是能歌善舞、心靈手巧的。說(shuō)到能歌善舞，瞧大班的老師已經(jīng)等著要扭動(dòng)起來(lái)了，請(qǐng)欣賞集體舞《快樂(lè)恰恰欠

4、青春燦爛，魅力誘人，青春啊青春，你屬于年輕人，同樣也屬于所有心態(tài)年輕的人;愿我們大家永遠(yuǎn)年輕。接下來(lái)要上場(chǎng)的是一位清純女生，她就是中班的吳冠小女生，她給我們帶來(lái)的是一首充滿想象的現(xiàn)代歌曲《揮動(dòng)翅膀的女孩》

5、接下來(lái)是我們的互動(dòng)游戲時(shí)間，今天的游戲基本上是按4個(gè)參賽組進(jìn)行的，即大中小和后勤部，獲勝者會(huì)有一定的物質(zhì)鼓勵(lì)喲，大家一定要使出自己的招數(shù)為自己的參賽隊(duì)贏點(diǎn)利。第一個(gè)游戲名字是猜詞。即每組派兩名選手，一名比劃可稍作語(yǔ)言補(bǔ)充，另一名則根據(jù)其表現(xiàn)猜詞，每隊(duì)一分鐘，看哪對(duì)猜出的多，就獲勝。

6、緊張激烈的猜詞游戲后，讓我們靜靜地欣賞品位由***老師演奏的鋼琴曲《致愛(ài)麗斯》

7、幼兒園老師不僅能歌善舞，表演才能也是一流，下面我建議以熱烈的掌聲請(qǐng)出我園超級(jí)模仿秀**老師，請(qǐng)欣賞小品片段〈母親的一天〉

8、表演得怎么樣?(好)對(duì)棒極了，單單一個(gè)好字怎能表達(dá)得了?

你們是不是有一種意猶未盡的感覺(jué)?123**再來(lái)一個(gè)——

請(qǐng)欣賞韓紅第二帶來(lái) 的歌曲〈 家鄉(xiāng) 〉

9、韓紅秀秀得怎么樣?非常到位，掌聲再一次送給她。

10、接下來(lái)是腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)間，如果你知道答案了請(qǐng)迅速到話筒這來(lái)回答否則回答無(wú)效，請(qǐng)聽(tīng)第一題。

11、我們接著玩?zhèn)€瓜瓜蹲的游戲，此游戲有兩重獎(jiǎng)，因?yàn)樗赖墓系姆N類(lèi)有限，所以第一重獎(jiǎng)就是拿到傻瓜字卡的參賽者，這也算是物質(zhì)支撐吧，要不然拿到傻瓜的游戲者又要喊“暈”，第二重獎(jiǎng)產(chǎn)生的方法當(dāng)然是看誰(shuí)的反應(yīng)快了，聽(tīng)好我是口令，好，都準(zhǔn)備好了沒(méi)有，西瓜南瓜冬瓜黃瓜菜瓜木瓜傻瓜香瓜

12、剛才的游戲動(dòng)用了不少腦細(xì)胞，充分可以看出老師們的智慧，那智慧的源頭是誰(shuí)呢?那就是為我們?nèi)找共賱诘膵寢專(zhuān)瑳](méi)有她們的辛勞就沒(méi)有我們美好的今天，在這里我們要真誠(chéng)地道一聲：媽媽您辛苦了，請(qǐng)欣賞帶有藏族風(fēng)味的歌伴舞〈媽媽格桑拉〉表演者小班組老師

13、每個(gè)人都需要愛(ài)，我們的**老師就大膽地唱出了她的愛(ài)，請(qǐng)欣賞她帶來(lái)的歌曲〈我愛(ài)你〉

14、哦，你的愛(ài)，溫暖了我冰凍的心，開(kāi)個(gè)玩笑。新年伊始，愿我們透過(guò)愛(ài)湖的波光水霧，一起憧憬美好的未來(lái)。接下來(lái)又到了我們互動(dòng)的時(shí)間了，大家看，這是什么?對(duì)接下來(lái)就是吹氣球競(jìng)賽，每組派出兩名選手參加，看誰(shuí)先將氣球吹破，就為獲勝。

15、西游記深受全國(guó)人民的喜愛(ài)，而居中豬八戒愛(ài)美女的一幕更是出盡洋相，今天它又愛(ài)上哪個(gè)美女了呢?請(qǐng)欣賞中班組帶來(lái)的冷版小品〈八戒愛(ài)美女〉

16、這個(gè)豬八戒就是不長(zhǎng)記性，幸虧有了師兄第的幫忙，又逃過(guò)一截。

他們表演得怎么樣，你們想不想也來(lái)展露一下，接下來(lái)我們就又進(jìn)入到互動(dòng)游戲板快了，這個(gè)游戲的名字和規(guī)則大家都很熟悉，叫動(dòng)作不走樣。即第一個(gè)人根據(jù)提供的一個(gè)詞用動(dòng)作表演出來(lái)，依次傳給下一個(gè)人，到最后一位游戲者必需說(shuō)出表演的是什么詞。先請(qǐng)大班組。

17、歡笑過(guò)后，***、***老師將帶我們進(jìn)入優(yōu)美的江南風(fēng)情中，請(qǐng)欣賞舞蹈〈雨中即景〉。

18、風(fēng)情江南讓人陶醉，你陶醉了沒(méi)有?如果你愿意，接下來(lái)你可以閉上眼睛做陶醉狀來(lái)欣賞由***老師給我們帶來(lái)的歌曲〈枕著你的名字入眠〉

第三篇：慶元旦節(jié)目主持詞

慶元旦節(jié)目主持詞

1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

2敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

合大家節(jié)日好

1兔辭玉乾坤，龍騰花世界，光輝燦爛的2011年即將過(guò)去，充滿希望和激情的2012年悄然來(lái)臨。今天，我們職教中心師生歡聚在此，隆重慶祝2012元旦佳節(jié)。

2在過(guò)去的一年里，漢陰職教中心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新，以努力創(chuàng)辦一流職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，秉承“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為向?qū)А钡霓k學(xué)理念，使我校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上?；仡欉^(guò)去我們信心滿懷，展望未來(lái)我們激情澎湃，我們將恪守強(qiáng)體、明智、學(xué)技的校訓(xùn)，勤學(xué)篤行、發(fā)奮圖強(qiáng)，我們將銘記知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就未來(lái)。

4在這辭舊迎新的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向辛勤耕耘的老師們致以深深的謝意和崇高的敬意，同時(shí)我們也向職教中心莘莘學(xué)子和即將離開(kāi)校園走上工作崗位的同學(xué)們送上新年的祝福。3 讓我們用歌聲寄托祝福，讓我們用舞姿來(lái)承載信念。和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，乘著歌聲的翅膀，共同演繹燦爛而輝煌的明天。

12012年漢陰職教中心慶元旦文藝演出現(xiàn)在正式開(kāi)始。下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天前來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。（附：領(lǐng)導(dǎo)名單）

1讓我們?cè)俅斡谜坡曄虻綀?chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示歡迎。下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)蔣主任為我們做新年致辭。3 喜慶的紅色蘊(yùn)涵新年的吉祥，歡快的舞蹈?jìng)鬟f新年的快樂(lè)。下面有請(qǐng)才女趙丹老師、帥哥陳洪亮老師和1011幼師班的同學(xué)聯(lián)袂合作的歌伴舞《開(kāi)門(mén)紅》同學(xué)們，你們說(shuō)剛才的舞蹈精彩不精彩，有誰(shuí)會(huì)相信，這些舞臺(tái)金鳳凰曾是沒(méi)有一點(diǎn)兒舞蹈基礎(chǔ)的鄉(xiāng)里娃！讓我們?cè)俅斡脽崃艺坡曄蛩齻兊谋硎咀ＹR。胡繼科，來(lái)，考考你，說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校近年來(lái)取得了哪些可喜的成績(jī)。

3讓我想想，我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)設(shè)施日趨完善，我們學(xué)校的老師在全市、全省乃至全國(guó)都獲得了各項(xiàng)大獎(jiǎng)，我們的學(xué)生也在省市職業(yè)技能大賽中取得可喜的成績(jī)。

4你說(shuō)的也太不全面了，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)1117汽修班的同學(xué)是怎么來(lái)夸我們職校的，請(qǐng)欣賞快板《夸職校》

1我們汽修班的學(xué)生說(shuō)的真好，我們機(jī)加班的學(xué)生做的更好。2 有請(qǐng)機(jī)加班的同學(xué)呈上他們的作品，看，這些是他們親手加工的不銹鋼、螺紋特性軸、細(xì)長(zhǎng)特性軸、球身螺紋長(zhǎng)軸、配合件、榔頭、酒杯做工精細(xì)，造型美觀，真是珠圓玉潤(rùn)。機(jī)加班的學(xué)生們?cè)鴰状未韺W(xué)校參加省市中職學(xué)生技能大賽，獲得了可惜的成績(jī)。

1學(xué)生們讓我們洋溢著職教人的驕傲和自傲，接下來(lái)我們來(lái)欣賞一段優(yōu)美的古典舞，中國(guó)的古典舞和悠久、精深、博大的中國(guó)傳統(tǒng)文化是一脈相承，它是中國(guó)形態(tài)美學(xué)的結(jié)晶，其獨(dú)特的形態(tài)和韻味是中華民族精神氣質(zhì)的完美體現(xiàn)。

2在幼師班的舞蹈教學(xué)中，我們的范依娜老師非常重視古典舞對(duì)學(xué)生舞感和韻律的培養(yǎng)，使學(xué)生更透徹的理解它的博大精深。我們一睹為快吧！現(xiàn)在您將要欣賞的是《膠州秧歌》，“膠州秧歌”是流傳于魯東半島膠州灣一帶的漢族民間舞蹈形式，舞者用緩慢動(dòng)作展示出它的節(jié)奏韻律以及協(xié)調(diào)性、姿態(tài)性。在我們的校園里，活躍著這樣一群身影，她們總是面帶微笑，白衣翩翩，淳樸美麗。她們就是懷揣著夢(mèng)想的白衣天使。

4請(qǐng)欣賞我校護(hù)理專(zhuān)業(yè)自編自演的音樂(lè)情景劇《我的白衣天使夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng).3 護(hù)理班女孩的夢(mèng)想深深地打動(dòng)著我們每一個(gè)觀眾的心靈。青春是詩(shī)，青春是舞，青春是朝氣，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，混合著時(shí)代的氣息，讓我們一起舞動(dòng)起來(lái)吧。

4我們新幼師班這群熱情洋溢的女孩來(lái)了，她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了活力四射的《啦啦操》，掌聲有請(qǐng)。中國(guó)素有禮儀之邦的美譽(yù)，禮儀教育是中等職業(yè)學(xué)校德育教學(xué)方面的一個(gè)重要組成部分。

2是啊，我校的禮儀展示節(jié)目《禮之魅、儀之巧》榮獲第八屆全國(guó)

中職文明風(fēng)采競(jìng)賽--禮儀展示類(lèi)三等獎(jiǎng)呢，它不僅僅展現(xiàn)的是女性的風(fēng)采，更能凸顯內(nèi)涵之美，東方之美，下面我們一起欣賞吧！3喲，你看看，王成華、鐘濤這是怎么啦，都快打起來(lái)了？ 4哦，都是優(yōu)秀學(xué)生惹的禍，快把他們請(qǐng)到臺(tái)前來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！1剛才這兩位同學(xué)的表演精彩不精彩？接下來(lái)由謝盼盼同學(xué)為大家?guī)?lái)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲《傳奇》。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。1115幼師班的同學(xué)經(jīng)過(guò)了一年的刻苦訓(xùn)練，真是能歌善舞啊，看，這幾位同學(xué)為大家?guī)?lái)了幾首好聽(tīng)的鋼琴曲，我們還是先聽(tīng)為快吧！首先，有請(qǐng)汪陽(yáng)春和趙明瓊為大家演奏一曲四手聯(lián)彈《草原小姐妹》。

有請(qǐng) 謝小英為我們演奏《北風(fēng)吹》

有請(qǐng)楊佩為我們演奏《牧民歌唱毛主席》。哎，有個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教一下下，你說(shuō)誰(shuí)的話最能虛張聲勢(shì)，夸大其詞的忽悠人，最能吸引人上當(dāng)受騙？

4廣告詞嘛。

3對(duì)啦，那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)胡繼科、許宏菊怎么用廣告詞忽悠我們的。

1今年是建黨90年，由我校范伊娜老師精心編排的詩(shī)朗誦《望星空》獲得陜西省“中華頌”經(jīng)典誦讀大賽三等獎(jiǎng)，2這可是咱們安康職教系統(tǒng)唯一的獲獎(jiǎng)?wù)吲丁?/p>

1下面請(qǐng)欣賞我校師生聯(lián)袂打造的新版《望星空》。

3武術(shù)是中華民族在長(zhǎng)期的歷史演進(jìn)過(guò)程中形成的一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，講究?jī)?nèi)外兼修、神形兼?zhèn)洹Ⅲw現(xiàn)著東方民族的文化色彩。4請(qǐng)欣賞汽修班同學(xué)的武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》

1鐘靈毓秀秦巴地，人杰地靈漢陰城。

2月河悠悠潤(rùn)桑梓，漢水奔騰育鯤鵬。我們漢陰素有小江南的美譽(yù)，祖祖輩輩與漢水結(jié)下了不解之緣。2 那就讓我們用深情的歌聲、優(yōu)美的舞姿來(lái)表達(dá)對(duì)漢水的眷戀與熱愛(ài)吧，請(qǐng)欣賞美麗的姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《漢水情緣》。

1漢陰職教中心是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的集體。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子，3在這里，散發(fā)著青春的氣息，跳動(dòng)著時(shí)代的脈搏

4在這里，有我們對(duì)生活的熱愛(ài)，更有我們對(duì)未來(lái)的憧憬。1因?yàn)槲覀兿嘈?，明天?huì)更加美好。

2迎新年聯(lián)歡會(huì)到現(xiàn)在已經(jīng)接近尾聲，我們有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與全體演員合影留念。

朋友們明年再相會(huì)！

第四篇：“慶元旦，迎新年”家園聯(lián)誼會(huì)節(jié)目主持詞

“慶元旦，迎新年”家園聯(lián)誼會(huì)節(jié)目主持詞

嘉 ： 親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

柴 ：親愛(ài)的爺爺奶奶！

王 ：親愛(ài)的老師們！

宋 ：親愛(ài)的小朋友們！

合;大家上午好！

嘉： 雪花姐姐飄呀飄！

柴： 鞭炮弟弟唱啊唱！

王： 新年寶寶也來(lái)湊熱鬧！

宋： 新年到，我們又長(zhǎng)大一歲！

合： 今天我們歡聚一堂，喜迎新年的到來(lái)！

王 ：在這喜慶的日子里

宋 ：我們用歌聲和舞蹈

嘉 ：表達(dá)我們成長(zhǎng)的喜悅

柴 ：獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福

合 ：祝大家：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，“慶元旦，迎新年”家園聯(lián)誼會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始

開(kāi)場(chǎng)舞《歡天喜地》

王 ：下面請(qǐng)以熱烈的掌聲，有請(qǐng)我們星歌幼兒園的孫園長(zhǎng)為我們新年致詞！

嘉 ：我們星歌幼兒園的孩子不但能歌善舞，還會(huì)說(shuō)相聲呢，下面請(qǐng)欣賞相聲《我的變化》

柴 ：宋老師你看過(guò)武術(shù)表演嗎？

宋 ：當(dāng)然，武術(shù)表演可神氣了！

柴 ：我們金牛班的孩子還會(huì)武術(shù)表演呢！

合 ：接下來(lái)請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》

游戲：《踩氣球》

嘉 : 小朋友，你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？他們漂亮嗎？彩虹給人的感覺(jué)是美好的，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》

宋 ：在這辭舊迎新的的時(shí)刻里，到處洋溢著喜慶和歡樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞樂(lè)器合奏《喜洋洋》

游戲：《快樂(lè)島》

宋 ：美好的童年，難忘的故事，讓我們吧每一種經(jīng)典重新唱響，請(qǐng)欣賞舞蹈《小阿哥》

師幼 :

宋 ：你還記得剛來(lái)幼兒園的時(shí)候嗎？

柴 ：哎呀！別提了 整天哭鼻子呢！

宋 ：現(xiàn)在你們都長(zhǎng)大了

柴 ：下面一起欣賞：

宋 ：三句半《小雄鷹長(zhǎng)大》

游戲《飛機(jī)運(yùn)糧忙》

宋 ： 在美麗的草原上，有這樣一群姑娘，她把歌聲獻(xiàn)給雪山，她把美麗獻(xiàn)給草原，她有一個(gè)花一樣的名字，下面請(qǐng)欣賞教師舞蹈《卓瑪》

嘉 ：在陽(yáng)光燦爛的日子里，小熊邀請(qǐng)小動(dòng)物們到它家里做客，中間會(huì)發(fā)生什么事呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《小熊請(qǐng)客》

游戲《畫(huà)臉》

王: 落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章

宋：那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩！

王：白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩描繪著一幅幅感人的畫(huà)面

宋：那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩

王：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界

宋：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的愛(ài)

王;請(qǐng)欣賞大班組所有幼兒表演《感恩的心》

宋 ：小小雄鷹要展翅，飛翔在廣闊的天地，今天我們長(zhǎng)大了，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》

結(jié)束 ：

王 : 在這歌聲的海洋里，我們送走了新的一年

宋 ：在這期待的目光里，我們迎來(lái)了美好的明天！

嘉 ：愿我們的歌聲，表達(dá)出成長(zhǎng)的喜悅！

柴 ：愿我們的舞蹈，表達(dá)出節(jié)日的祝福！

嘉柴合： 爸爸媽媽謝謝您！親愛(ài)的老師辛苦了！

齊 ：“慶元旦，迎新年”家園聯(lián)誼會(huì)到此結(jié)束！

第五篇：茶坊中心小學(xué)2015節(jié)目主持詞

開(kāi)場(chǎng)白

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們 丙：同學(xué)們 合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

丙：我們的心像怒放的花朵

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--

（乙、丙）合：“六一”兒童節(jié)!

乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

丙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--（乙、丙）合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出自己的心聲！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!甲：茶坊中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”暨慶 六一文化藝術(shù)節(jié)匯演現(xiàn)在開(kāi)始!甲：舞起醉人的紅綢，敲響震天的鑼鼓，春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿園春，這是一個(gè)熱情似火的季節(jié)，這是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，我們載歌載舞，歡天喜地，祝大家在年2015年天天開(kāi)門(mén)紅下面請(qǐng)欣賞五二班表演的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》 乙：紅紅的日子里，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林里的小兔子，兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂(lè)。請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班表演的《兔子舞》

丙：初上幼兒園時(shí)，我們像一株株嫩綠的新苗，不愿離開(kāi)媽媽的懷抱，而今，我們像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次的飛翔，今天，二年級(jí)一班的小朋友要把《媽媽happy》送給全天下所有的媽媽們。請(qǐng)把掌聲送給這群快樂(lè)的小寶貝吧。

乙：開(kāi)心的節(jié)日，就讓我們放松心情，一起去美麗的草原上去舞蹈，讓紅紅的筷子舞起來(lái)吧！讓歡快的舞蹈跳起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《草原贊歌》

丙：櫻花是一種綻放在陽(yáng)春三月下的花朵，它們年復(fù)一年的積淀熱情，年復(fù)一年的怒放生命，留給了人們無(wú)數(shù)浪漫的回憶。這種浪漫優(yōu)美的旋律，不時(shí)的回響在我們耳邊，讓我們一起來(lái)感受詮釋浪漫的《櫻花草》

甲：笙管笛簫吹出了中國(guó)范兒，唐詩(shī)宋詞誦出了中國(guó)范兒，天安門(mén)前飄揚(yáng)著中國(guó)范兒，鳥(niǎo)巢里面點(diǎn)燃了中國(guó)范兒，五洋之中遨游著中國(guó)范兒，九天之上騰飛著中國(guó)范兒，中國(guó)范兒就是這么的氣派，中國(guó)范兒就是這么這么帥。讓我們一起來(lái)欣賞由一年級(jí)一班的小朋友表演的舞蹈《中國(guó)范兒》

乙：愛(ài)是一種情感，愛(ài)是一種牽掛，愛(ài)是一種幸福的味道。請(qǐng)欣賞由數(shù)學(xué)組老師為大家表演的舞蹈《愛(ài)我你就把我來(lái)追求》

丙：現(xiàn)在正是美麗的六月，那些可愛(ài)的小蘭花們正在絢麗綻放，看她們多美！請(qǐng)欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》

乙：童年是快樂(lè)的，童心是燦爛的，就像小鳥(niǎo)一樣，無(wú)拘無(wú)束請(qǐng)欣賞由二年級(jí)一班張雨彤為大家?guī)?lái)的獨(dú)舞《小活力》

丙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)一班學(xué)生為大家表演的小品《聽(tīng)話的學(xué)生》 乙：你是那萬(wàn)花叢中一點(diǎn)紅你是森林里的仙子，永遠(yuǎn)給人最清新的感覺(jué)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班同學(xué)為大家表演的舞蹈《花仙子》

丙：感謝大家的掌聲，這掌聲不僅是對(duì)我們的鼓勵(lì)和肯定也是點(diǎn)燃激情的火苗。夏風(fēng)搖曳，“火苗”跳動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班的舞蹈《火苗》

乙：此時(shí)，我們相聚在這里，享受快樂(lè)，分享幸福。讓我們一起跳起來(lái)，踏著動(dòng)感的旋律，放飛童年的夢(mèng)想。不要再徘徊，不要再等待，因?yàn)槊篮玫那俺?，一定?huì)到來(lái)！請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》

丙：不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳的《小蘋(píng)果》下面就讓我們一起來(lái)三年級(jí)三班的集體舞《小蘋(píng)果》

甲：戲曲是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，是傳統(tǒng)文化中一朵經(jīng)久不衰的奇葩，他的歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩。下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)二班帶來(lái)的集體舞《小紅娘》

乙：小時(shí)候我們都喜歡玩吹泡泡的游戲，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡就像是我們的夢(mèng)想，總有一天我們要把這夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，下面請(qǐng)欣賞由二三班郭晶晶為大家?guī)?lái)的獨(dú)舞《吹泡泡》

丙：霸王鞭，又稱(chēng)“花棍、“錢(qián)棍”等，它以一支小巧玲瓏、靈巧舞動(dòng)的霸王鞭打得龍騰虎躍、威武雄壯。它那飄動(dòng)的彩綢、飛轉(zhuǎn)的錢(qián)棍、矯健的舞姿加上多種隊(duì)形的變化，演繹著新時(shí)期人們身上那股喜氣、虎氣。（掌聲有請(qǐng)我校語(yǔ)文組教師為大家?guī)?lái)的舞蹈《霸王鞭》

乙：六一是我們的節(jié)日，用一個(gè)指南針來(lái)尋找快樂(lè)吧！請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班帶來(lái)的韻律操《快樂(lè)指南》

丙：雨，這空中飛舞的精靈；花，這大地唯美的使者。因?yàn)橛辛擞?，花更顯得嬌俏多情；因?yàn)橛辛嘶?，雨才有了生命律?dòng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由二年級(jí)二班為大家?guī)?lái)的舞蹈《雨中花》

乙：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班的舞 蹈《向快樂(lè)出發(fā)》

丙：如果感到幸福你就拍拍手，我們大家都來(lái)一起拍拍手。用最熱烈的掌聲有請(qǐng)六年級(jí)一班同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌伴舞《感到幸福你就拍拍手》

乙：優(yōu)美的歌詞讓它成為了眾人傳唱的經(jīng)典，小橋流水的詩(shī)意，水墨渲染的情誼，冉冉檀香透過(guò)窗，煙雨江邊互等候下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班的舞蹈《青花瓷》

甲：冠世榴園天下奇，榴花仙子迎賓至；榴花似火，綠海紅波。今天，綠色的軍營(yíng)里迎來(lái)了一群火紅的榴花，請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班帶來(lái)的舞蹈《榴花似火》

丙：下面請(qǐng)欣賞我們的老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的歌曲《大聯(lián)唱》 乙：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄；童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩多姿的生活；童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。讓我們用浪漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)贊美我們的童年。請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班的同學(xué)帶來(lái)的集體舞《童年》

丙：跳躍的音符,演奏青春的活力,動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。下面即將上場(chǎng)的是四年級(jí)一班的集體舞《啦啦操》 結(jié)束語(yǔ)

乙：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，丙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

甲：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

乙：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，丙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

（乙、丙）合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位來(lái)賓對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

丙：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

乙：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

丙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

甲：茶坊中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”暨慶六一文化藝術(shù)節(jié)匯演到此結(jié)束!

合：最后祝大家： 身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!