第一篇:團(tuán)日活動策劃書和總結(jié)
團(tuán) 日 活 動 級數(shù)控(3)班 10
策劃書
一.背景:當(dāng)前,全黨正在學(xué)習(xí)胡錦濤總書記4月6日重要講話精神,總結(jié)運(yùn)用開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗(yàn),推動事業(yè)的健康發(fā)展。
二.目的:A為了深入貫徹黨的十七界四中全會。省委七界四次全會
市委四屆四中全會精神。
B 為了進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果。
C 為了充分發(fā)揮黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)作用和黨員的先鋒模范
作用。
D 為了學(xué)生可以深入了解到黨的號召與團(tuán)的行動。
三.主題:團(tuán)有號召,黨有行動,共青團(tuán)創(chuàng)優(yōu)爭先的承諾。
四.意義:A 促進(jìn)和諧的重要作用,不斷加強(qiáng)黨組織建設(shè)。
B 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題。
C 切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)校各班級創(chuàng)優(yōu)爭先活動的領(lǐng)導(dǎo)。
D 增強(qiáng)學(xué)校黨組織的凝聚力,創(chuàng)造了、戰(zhàn)斗力,發(fā)揮好廣
大教師同學(xué)的先鋒模范作用。
五.時間:2010年10月28日
六.地點(diǎn):教學(xué)樓南306
七.人員安排:A 主持人兩名;
B 學(xué)生會人員觀看兩名;
C 參與者以寢室為單位,每個寢室至少一個節(jié)目;
D 班主任
八.活動流程:1.以激昂的國歌開始,全班唱國歌。
2.主持人帶領(lǐng)全班宣誓。
3.潘毅宸同學(xué)的演講《如何成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員》
4.鐘陽海的歌曲《勇氣》
5.張華的歌曲《精武門》
6.王利華的歌曲《國家》
7.孫志成、謝長順的相聲《愛黨》
8.徐恩陽、汪觀華的歌曲《讓淚化作相思雨》
9.胡細(xì)保的演講
10.婁貝的歌曲《護(hù)花使者》
11.游戲《腦筋急轉(zhuǎn)彎》
12.小合唱歌曲《愛》
13.眭旦旦的歌曲《我們都一樣》
14.孟凡平的歌曲《我的中國心》
15.黃星的魔術(shù)表演
16.學(xué)生會點(diǎn)評
九.活動效果:通過這次團(tuán)日活動,我班同學(xué)在思想上和精神上有了
很大提高,同學(xué)們對生活和學(xué)習(xí)也更積極熱情,同時對
團(tuán)和黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識。特別是相聲《愛黨》讓同學(xué)
們在娛樂之余學(xué)到了知識,還有黃星的魔術(shù)表演,讓同
學(xué)們大開眼界。
十.總結(jié):共青團(tuán)是一個偉大的政黨,她推翻了壓在中國人民頭上的三座大山,使國家煥然一新,讓我們從此走上了幸福
快樂的生活。改革開放以來,中國發(fā)展前景一片美好,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,我們將乘坐中國這艘大船,共同經(jīng)歷最
美好的21世紀(jì)。
第二篇:大學(xué)團(tuán)日活動策劃書活動總結(jié)
團(tuán)支部:
活動名稱:就大學(xué)生群體“宅”現(xiàn)象泛濫問題,編制《杭城通》
策
劃
書
主辦單位:
承辦單位:
日 期:二〇一二年三月二十日
一、活動背景: 對當(dāng)今大學(xué)生群體來說,“宅”是一個很普遍的現(xiàn)象。何為“宅”?“宅”源自“御宅”這個日本詞。御宅是指一些人過分沉迷于某種事物,例如動漫畫、游戲等,完全封閉在自己的世界中。而之所以說大學(xué)生群體“宅”現(xiàn)象泛濫,是有據(jù)可依的。這是一個很普遍的現(xiàn)象:女生對于學(xué)習(xí)之后的休閑,定位為在寢室看電影,男生則選擇打游戲或者睡懶覺。很多大學(xué)生在大學(xué)讀了4年甚至不知道自己生活在怎樣的一個城市。更加普遍的現(xiàn)象是,很多大學(xué)生缺乏與人交往溝通的能力,而人際溝通能力作為一項(xiàng)重要的技能,可以構(gòu)建我們完整的心理,從而提高綜合能力。
因此,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該多出去走走、看看、聽聽,了解時下社會熱點(diǎn),多與不同的人接觸,才能適應(yīng)社會的需要。今天去貼近大自然,明天去走街串巷,去繁華的商場里走走逛逛,考察顧客的流量,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,了解以后工作圈子的行情;看看綠化的程度,呼吸那些清新的洗滌人的心靈的空氣;欣賞那些新穎的建筑,品味作者的藝術(shù)靈感等。
二、活動目的及意義: 這個創(chuàng)意的靈感來源于支部一位同學(xué)在廈門旅游時拿到的一份廈門市地圖。這張地圖不同于傳統(tǒng)的刻板的地圖,它是一張由當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生手繪制作的地圖,標(biāo)注著作者們認(rèn)為廈門值得一游的景點(diǎn),并標(biāo)注了具體的行車路線和注意事項(xiàng)。我支部認(rèn)為我們杭電的學(xué)生也可以、也有能力制作這樣一份充分彰顯大學(xué)生創(chuàng)新意識,創(chuàng)作激情,創(chuàng)作才能的作品。
一方面,活動本身可以增進(jìn)班級成員之間的交流溝通,大家共同面對問題,共同探討、計(jì)劃、組織、實(shí)行以及解決后期的工作,有志于建立了深厚友誼,增強(qiáng)大家的集體感、榮譽(yù)感。組織者可以在過程中培養(yǎng)自己的溝通能力、說服能力、組織能力,參與者可以培養(yǎng)自己的交流能力。
另一方面,有助于增強(qiáng)廣大青年團(tuán)員責(zé)任感和使命感;以體驗(yàn)和實(shí)踐為途徑,引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員在實(shí)踐中深化認(rèn)知、磨練意志、陶冶情操、增長才干。當(dāng)今時代的優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)該不僅擁有過硬的專業(yè)知識,更應(yīng)擁有豐富的課外知識、熟練的人際交往技能以及靈活的應(yīng)變能力。
三、預(yù)期成效:
(一)與傳統(tǒng)旅游書刊形成對比:區(qū)別于傳統(tǒng)的商業(yè)性質(zhì)旅游書刊,我們只記錄自己親身感受到、真實(shí)經(jīng)歷到、覺得值得欣賞、最有特色的地方,更具人性化。
(二)引領(lǐng)大學(xué)生多走多看:通過走出去,使同學(xué)們對社會有更多了解,進(jìn)而慢慢走上實(shí)踐工作道路,便于同學(xué)參加各種社會活動,例如志愿服務(wù)、兼職。
四、活動亮點(diǎn):
1、立意新:就大學(xué)生宅現(xiàn)象問題展開了調(diào)查研究;
2、不同于一般性、綜合性介紹景點(diǎn)的大眾旅游書刊,《杭城通》將注重小眾化和主題化;
3、《杭城通》不僅具有創(chuàng)新性實(shí)用性,最主要的是具有極強(qiáng)的針對性。
4、這將是一份充分彰顯大學(xué)生創(chuàng)新意識,創(chuàng)作激情,創(chuàng)作才能的作品。
五、可行性分析:
1、類似的作品已經(jīng)有人在進(jìn)行研究制作:香港芊暉有限公司展出一套名為“開心自游”的中文旅游讀物,據(jù)該讀物負(fù)責(zé)人陳振邦先生介紹,該讀物并非按期出版的期刊,而是每年選定地區(qū)定下出版日期,在合適的季節(jié)派專人作深入的探訪,以求在春夏秋冬四時展示景觀最佳旅游風(fēng)貌?!逗汲峭ā肪褪琼槕?yīng)旅游類書籍發(fā)展的趨勢。
2、網(wǎng)絡(luò)微博等交流平臺的發(fā)展,使信息收集變得非常方便。
六、團(tuán)隊(duì)名稱:《杭城通》制作團(tuán)隊(duì)
七、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì):
八、指導(dǎo)老師:
九、活動地點(diǎn):杭州市
十、活動時間:2012年6月1日至7月31日
十一、活動流程:
(一)招募報(bào)名階段:
1.活動時間:6月1日至6月15日
2.活動內(nèi)容:做好宣傳工作,向支部同學(xué)介紹活動概況;
(二)信息收集階段:
1.活動時間:6月16日至6月30日 2.活動內(nèi)容:(1)暑期開始前,成員辦理留校學(xué)生登記時,登記留校1星期;(2)通過查閱報(bào)刊雜志,瀏覽網(wǎng)頁,檢索地圖等途徑劃分調(diào)查區(qū)域;(3)選擇人流相對密集的地方進(jìn)行問卷調(diào)查;
(4)在網(wǎng)上發(fā)布問卷調(diào)查:了解大部分人對大學(xué)生宅現(xiàn)象的看法;
(5)相關(guān)人員對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整合。
*備注:
1.通過網(wǎng)絡(luò)用以下方式發(fā)布問卷,進(jìn)行調(diào)查。
(1)學(xué)校網(wǎng)站:將調(diào)查表傳送到校園網(wǎng)站,就本校師生進(jìn)行調(diào)查;
(2)校內(nèi)網(wǎng):調(diào)動班內(nèi)學(xué)生,將調(diào)查表發(fā)布并投案,利用人際網(wǎng)絡(luò),最大程度達(dá)到宣傳工作;
(3)博客:通過視頻、文稿、圖片,及時分享活動成果;(4)論壇:建論壇;通過支部帶頭集中更多人進(jìn)行宅現(xiàn)象問題討論的平臺。2.調(diào)查方向:
(1)調(diào)查在校大學(xué)生們對“宅”現(xiàn)象的看法,調(diào)查宅男宅女們的精神文化需求,發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在,用以針對性地編織《杭城通》;
(2)通過調(diào)查收集推薦的景區(qū),廣征大家去過的、值得一去的地方的路線。3.對問卷調(diào)查,進(jìn)行匯總并分析、反饋。(問卷詳見附錄一)
(三)外出實(shí)踐階段:
1.活動時間:7月1日至7月14日 2:活動內(nèi)容:
(1)將隊(duì)伍分組,每個組負(fù)責(zé)一個區(qū)域;
(2)進(jìn)行走訪觀察,發(fā)現(xiàn)新奇有趣的地方或者風(fēng)景秀麗的景點(diǎn)、價(jià)廉物美的購物處、好吃的食物,收集素材、拍攝圖片,并記錄路線。
(四)后期制作階段:
1.活動時間:7月15日至7月31日 2.活動內(nèi)容:
(1)將所有小組的活動成果整合成冊,就收集到的資料進(jìn)行排版和編輯,附行車路線,沿途路標(biāo),并插入照片,分別制作紙質(zhì)和電子版成品;
(2)剪輯視頻,錄制《杭城通》推廣宣傳片。
十二、活動參與人數(shù):
十三、人員安排:
為了提高本次活動的效率,避免發(fā)生不必要的麻煩,使各成員明確自身責(zé)任,更好更和諧地完成任務(wù),特此制作了“優(yōu)勢互補(bǔ)”管理體制,體制如下:
1.統(tǒng)籌安排:
2.聯(lián)系人員:組長:
副組長:
3.宣傳工作:組長:
副組長:
4.攝影安排:組長:
副組長:
5.媒體外宣:組長:
副組長:
6.食宿安排:組長:
副組長:
*備注:
1.聯(lián)絡(luò)宣傳人員將宣傳圖和文字張貼宣傳,并將表格整理交予后期制作組。
2.攝影安排組將視頻、文字記錄等可展示材料施予后期制作,將經(jīng)驗(yàn)記錄與同學(xué)們分享。
3.媒體外宣組制作視頻、PPT以供成果展覽。
4.食宿安排組為其他組成員提供方便,并添補(bǔ)工作空缺。
十四、組織紀(jì)律和規(guī)章制度:
1、在活動過程中,如小隊(duì)意見出現(xiàn)分歧,以民主表決及帶隊(duì)老師的意見為主;
2、隊(duì)員不得獨(dú)自外出,有需要外出必須經(jīng)過隊(duì)長的同意;
3、活動過程中,任何隊(duì)員通訊工具必須24小時開機(jī);
4、遇到突發(fā)事件,要馬上通知隊(duì)長;
5、隊(duì)員必須穿統(tǒng)一服裝,同時佩帶好校徽、團(tuán)徽和工作證;
6、安全第一,行動至少兩人一組,不隨意脫離隊(duì)伍、不擅自行動;
7、要有良好的團(tuán)隊(duì)精神,大家互幫互助。
8、隊(duì)員內(nèi)部要有良好的分工,設(shè)立安全員,設(shè)立專門財(cái)務(wù)人員。
9、安排專人記錄,返校每人需交一篇總結(jié)。回校后要認(rèn)真總結(jié),開好總結(jié)會。
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
交通費(fèi)-------------------420¥ 宣傳費(fèi)-------------------200¥ 印刷費(fèi)--------------------300¥ 郵寄費(fèi)--------------------200¥ 攝影錄像費(fèi)--------------300¥ DV后期制作費(fèi)---------300¥ 海報(bào)費(fèi)用-----------------300¥ 問卷調(diào)查費(fèi)用-----------200¥ 宣傳品費(fèi)用--------------120¥ 材料費(fèi)--------------------300¥ 資料費(fèi)--------------------150¥ 日常辦公用品費(fèi)--------150¥ 獎勵費(fèi)---------------------300¥
總計(jì):3340¥
十六、后期展望:
如果這本《杭城通》能夠收到廣泛而良好的回應(yīng),我們會將《杭城通》連載下去,歡迎越來越多的人跟我們分享他們在這個城市看到的風(fēng)景,學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),想說的故事。
十七、附件
(一)問卷
(二)樣品
附件一:問卷調(diào)查
1.你的性別是:A.女 B.男
2.你的年級是:A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研究生 3.你認(rèn)為自己是“宅”族嗎?A.是B.不是 C.不知道 4.你的空余時間主要是以什么方式度過的? A.呆在宿舍(玩游戲,看電影,睡覺等)B.圖書館(自習(xí)室)學(xué)習(xí)C.參加社團(tuán)活動 D.勤工助學(xué)
E.出門(運(yùn)動,購物)F.其他______ 5.你認(rèn)為宅族大多數(shù)是在干些什么事呢?
A.充分利用自己的可支配時間,跟著自己的興趣做任何事情,讓生活無限精彩
B.極其無聊,傻傻的數(shù)著時間,看著天黑 C.利用網(wǎng)絡(luò)資源,為自己的奮斗目標(biāo)服務(wù) D.打游戲,看電影,看小說,睡覺 E.其他______ 6.你對宅族的生活是作何認(rèn)識的呢? A.不清楚,網(wǎng)絡(luò)流行詞而已
B.社交范圍只限于很小的圈子(幾個熟悉的人),從而不主動認(rèn)識新的朋友 C.“三點(diǎn)一線”的生活方式(宿舍——食堂——教室)
D.除了上課和睡覺,平均每天獨(dú)自生活的時間大約在5小時以上。E.其他______ 7.(多選)下面哪些你認(rèn)為是宅現(xiàn)象? A.呆在家不出門,活動范圍局限
B.依賴網(wǎng)絡(luò)、電視等作為僅有的娛樂消遣
C.與人面對面溝通較少,處理現(xiàn)實(shí)人際力不從心
D.熱衷漫畫、小說、電子游戲等,覺得自己應(yīng)該活在虛擬的世界里。
E.常常無事就覺得無聊;大多花錢渠道通過網(wǎng)絡(luò)購物或叫外賣等便利服務(wù) F.其他______ 8.(多選)你認(rèn)為宅現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有哪些? A.沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界 B.身邊環(huán)境和同學(xué)的影響 C.性格內(nèi)向不善于交際 D.不喜歡出門
E.外面沒有娛樂節(jié)目
F.因?yàn)閷W(xué)習(xí)和就業(yè)的壓力而逃避現(xiàn)實(shí) G.其他______ 9.你對現(xiàn)在不斷增加的“宅族”有什么看法 A.無所謂
B.大學(xué)生生活催生的必然產(chǎn)物 C.反感這樣的生活態(tài)度
D.大學(xué)生迥異的性格和交際能力決定的生活方式 E.隨波逐流的產(chǎn)物 F.其他______ 10.進(jìn)入重要環(huán)節(jié),那么你覺得大學(xué)生“宅”有哪些壞處? A.缺乏與人溝通交流
B.生活不規(guī)律,影響身心健康
C.活動范圍小,視野不開闊;了解社會的方法片面,單一,易產(chǎn)生偏激的想法和行為
D.安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,有可能帶來家庭矛盾
E.以自我為中心,對工作生活特別挑剔,容易在未來的職場各方面受挫 F.其他______ 11.那么你認(rèn)為,緩解“宅”這個問題的方式哪些可取呢?
A.朋友間互相鼓勵,多出去玩樂
B.輿論媒體引導(dǎo),讓網(wǎng)絡(luò)不再成為“宅”的溫床
C.學(xué)校提供更多走出去以及實(shí)習(xí)的機(jī)會,讓學(xué)生開拓視野
D.政府部門重視起來,在對教育改革中加入對這一環(huán)的關(guān)注
E.其他________________________________________ 12.如果在杭州地區(qū)選擇,你最想去玩的地方是___________________________ 13.游玩時,你覺得最吸引你的是什么事物? A 風(fēng)景 B 飲食 C 人文
D 游玩設(shè)施
E 其他___________ 14.感謝你填寫我們的問卷,請留下你寶貴的想法以及意見:
感謝您的支持與配合!
附件二:樣品
附件三:
杭州有八個區(qū):拱墅區(qū)、西湖區(qū)、下城區(qū)、下城區(qū)、江干區(qū)、濱江區(qū)、蕭山區(qū)、余杭區(qū) 以上城區(qū)為例,上城區(qū)(藍(lán)色圈內(nèi)的為上城區(qū):慶春路以南,之江路為北)
我們的支部小分隊(duì),將會拿著標(biāo)注最詳細(xì)的地圖進(jìn)行劃分,以兩個地點(diǎn)為中心——吳山景區(qū)、南山路(太子灣),進(jìn)行走街串巷式的走訪形式,除了對大家所知道的特色進(jìn)行總結(jié),也會充分調(diào)用支部成員的好奇心和洞察力,積極尋找大家所不知道的特色。
主要構(gòu)想:
1、交通線路:所乘公交車路線、杭州租用自行車的路線、步行路線
2、住宿:附近的旅館分布的狀況和價(jià)位
3、時間:適合出游此地的季節(jié)
4、此地的特色風(fēng)景和飲食
5、對當(dāng)?shù)鼐用竦暮喍滩稍L,發(fā)掘一些大眾所不知道的事物
6、所要注意的一些小細(xì)節(jié)
7、計(jì)算所需的花費(fèi)
8、行程安排:
第一、二天:以吳山景區(qū)為中心(主要是河坊街、其中晚上參與吳山夜市)第三天:以南山路為主線(主要以杭州特色的古建筑)
第四天:對上城區(qū)的西南區(qū)的杭州江洋畈生態(tài)公園和八卦田遺址公園為中心 第五天:以后市街為中心,走訪杭州市老年大學(xué)上城分校等學(xué)院
第三篇:團(tuán)日活動策劃書和總結(jié)書
XXXX團(tuán)支部XXXX團(tuán)日活動策劃(宋體三號加粗,居中,題目字?jǐn)?shù)盡量控
制在一行以內(nèi))
一. 活動背景(宋體四號加粗 行距1.5倍(全文行距都是1.5倍))
二. 活動目的與意義
三. 活動概況
1.活動主題(宋體小四)
2.活動時間、地點(diǎn) 例:2011年11月11日、8-511
3.活動形式:
四. 活動流程(如有幾個活動組成則分為:
(一)活動之一;
(二)活動之二;
每個活動須包括時間·地點(diǎn)·具體流程·人事安排和注意事項(xiàng))
五. 活動后期安排(總結(jié),證明材料 只寫負(fù)責(zé)人)
六. 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算(買什么東西 多少錢)
七. 團(tuán)日活動聯(lián)系人、聯(lián)系電話:╳╳╳
湖北大學(xué)外國語學(xué)院XXXX團(tuán)支部
年月日
注意:以上為團(tuán)日活動策劃書模板。為規(guī)范團(tuán)日活動策劃書格式,以后的團(tuán)日活動策劃書均以此格式書寫。
大標(biāo)題: 宋體三號加粗
小標(biāo)題:宋體四號加粗
正文:宋體小四
總結(jié)內(nèi)容注意點(diǎn)
一、總結(jié)的內(nèi)容須包括以下幾點(diǎn) 1000字以上??!XXXX團(tuán)支部XXXX團(tuán)日活動總結(jié)(宋體三號加粗、居中,全文都是1.5倍行距,也是將題目控制在一行之內(nèi))
(一)活動主題(宋體四號加粗 行距1.5倍)
(二)活動過程
要求清楚明白的敘述各個活動的過程,以及活動感受。(正文:宋體小四)
(三)活動總結(jié)
條理分明的闡述這次團(tuán)日活動成果,同學(xué)的收獲、感想。(視頻 PPT只上傳電子稿)學(xué)?;蛏鐣挠绊?。(在這個部分的最后寫一下活動中的不足之處,可以巧妙一點(diǎn),說團(tuán)員們十分積極,一度造成活動的資源不夠呀,以后會多準(zhǔn)備~~~大家懂得!)
(四)活動其他資料(只列附件的名字,但是上交的材料中一定要有)
可適當(dāng)附加活動期間的產(chǎn)品,比如辯論賽的資料、模擬XXX的資料,問卷、交流會的PPT,個人心得等。
(五)活動期間的照片。(可以不貼在word里 另建一個文件夾存放即可)
湖北大學(xué)外國語學(xué)院XXXX團(tuán)支部
年月日
(宋體四號)
第四篇:團(tuán)日活動策劃書[范文]
醫(yī)藥信息工程學(xué)院醫(yī)藥軟件服務(wù)外包團(tuán)支部主題團(tuán)日活動策劃書及總結(jié)書
攜手唱響青春新旋律
一、活動時間:2013年9月22日下午
二、活動地點(diǎn):體育館前空地
三、活動對象
醫(yī)藥軟件服務(wù)外包12團(tuán)支部成員總?cè)藬?shù):53人 參與人數(shù): 參與率:
四、活動目的:這次團(tuán)日活動通過與醫(yī)藥軟件服務(wù)外包13(1)班進(jìn)行聯(lián)誼,以“趣味運(yùn)動會”的形式,讓外包12的同學(xué)與外包13(1)的同學(xué)在有趣的游戲中拉近距離,為外包13(1)班的師弟師妹展現(xiàn)大學(xué)生活的積極樂觀,同時也更好地吻合了中國共產(chǎn)黨對于青少年“健康成長,朝氣蓬勃,以最好的姿態(tài)掌握未來”的寄語,與此同時,外包12的同學(xué)更加應(yīng)該向黨組織靠攏看齊,腳踏實(shí)地,為師弟師妹們做好榜樣。
五、活動主要內(nèi)容與活動分工情況: ? 活動形式:趣味運(yùn)動會
? 活動流程(附比賽項(xiàng)目):趣味運(yùn)動會開始→比賽項(xiàng)目1→比賽項(xiàng)目2→比賽項(xiàng)目3→總結(jié)及大合照
? 人手安排:1)比賽項(xiàng)目1:需要4名外包12的同學(xué)(2男2女)及其2個裁判(男)
2)比賽項(xiàng)目2:需要10名外包12的同學(xué)(至少3女)
3)比賽項(xiàng)目3:需要4名外包12的同學(xué)(2男2女)? ? 活動道具:眼罩x2,氣球若干個,卡紙若干張,獎品:獎狀若干張
PS:班委請于活動開始前提前到現(xiàn)場準(zhǔn)備,每位參與本次團(tuán)日活動的同學(xué)務(wù)必清楚了解比賽規(guī)則
趣味運(yùn)動會比賽項(xiàng)目 1.仙人指路:
? 比賽人數(shù)及分組:每隊(duì)4名隊(duì)員(2男2女)? 賽距:6m ? 賽制:按每隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)的時間先后排列名次 ? 規(guī)則:每隊(duì)各出一名隊(duì)員(男女不限),并用眼罩(或者布條),由其余的3名隊(duì)友在旁用語言幫助蒙住眼睛的隊(duì)友跨過路障,順利到達(dá)終點(diǎn)。? 注意事項(xiàng):比賽過程中其余3名隊(duì)友不得牽拉蒙眼隊(duì)友
路障的設(shè)置(踩氣球,跨路障,原地轉(zhuǎn)圈)
2.滾雪球:
? 比賽人數(shù)及分組:每組10名隊(duì)員(至少3名女生),兩組同時進(jìn)行 ? 賽距:場地長約20m,在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物
? 賽制:按照全部人員手拉手跑回起點(diǎn)的時間先后次序取名次
? 規(guī)則:1)每隊(duì)10人縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上,發(fā)令后,各隊(duì)第一位迅速向前跑去,繞過終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn),與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn),折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn),再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,直到整個隊(duì)伍手拉手跑完為止。2)返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。3)跑動中不限制隊(duì)伍的排法,但必須是手拉手,不得脫手。? 注意事項(xiàng):全隊(duì)人員(10人)全部超過起點(diǎn)才算全部到達(dá)。
3.螃蟹背西瓜:
? 比賽人數(shù)及分組:每組4名隊(duì)員(2男2女)? 賽距:10m ? 賽制:按照到達(dá)終點(diǎn)的時間先后取名次
? 規(guī)則:4名隊(duì)員同時站立于起跑線后,共同用背部夾住氣球前行,途中背部離球,用其他部位碰球,或者掉落,皆為犯規(guī),須在犯規(guī)地停止前行直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽 ? 道具:若干氣球
第五篇:團(tuán)日活動策劃書格式
化學(xué)工程系團(tuán)支部(策劃書報(bào)告)
團(tuán)支書:
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11級化學(xué)工程系精化班團(tuán)日活動策劃書
一、活動背景:為弘揚(yáng)時代主旋律,豐富青年學(xué)生校園文化生活,倡導(dǎo)高尚.健康的文化藝術(shù),讓高雅藝術(shù)走進(jìn)校園,對青年學(xué)生進(jìn)行生動的思想道德教育.人文素質(zhì)教育和文化藝術(shù)熏陶,培養(yǎng)青年學(xué)生高尚道德情操和健康的審美情趣,充分發(fā)揮校園文化的育人功能。
二、活動目的及意義:通過開展此次金秋團(tuán)活動,可以讓同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,在活動中加入知識競賽的環(huán)節(jié),鼓勵全體同學(xué)都能夠積極參與進(jìn)來,在表演中體驗(yàn)刺激和喜悅,可以加深對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和了解,更加體現(xiàn)了班級的團(tuán)隊(duì)精神,達(dá)到提高大學(xué)生思想教育的目的。
三、活動主題:新征程.新亮點(diǎn)
四、活動對象:11精化班全體同學(xué)
五、活動時間:2011.10.24(星期一晚上.19:30-21:30)
六、活動地點(diǎn):燈光籃球場
七、活動所需物品:桌椅.燈光籃球場.燈光籃球場的燈光.麥克風(fēng).音箱調(diào)音器整套.相機(jī).投影儀.紅禮布.團(tuán)旗.宣傳板.八、活動流程:1.邀請嘉賓入場就坐 2.主持人說開場白 3.團(tuán)歌 4.《好心分手》 5.表演雙節(jié)棍 6.《相親相愛一家人》 7.互動游戲 8.《青蘋果樂園》 9.《回音》小品 10.《達(dá)浪舞》舞蹈 11.打鼓 12.《煙火的季節(jié)》
九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:300元
字體要求:大標(biāo)題仿宋GB1號加粗
標(biāo)題二仿宋GB3號加粗
正文仿宋GB4號
落款注意右對齊
化學(xué)工程系11級精化班團(tuán)支部
二〇一一年十月二十一日