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      《橡皮膏大王》讀后感350字

      時(shí)間:2019-05-13 18:24:14下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《橡皮膏大王》讀后感350字》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《橡皮膏大王》讀后感350字》。

      第一篇:《橡皮膏大王》讀后感350字

      《橡皮膏大王》讀后感350字

      陳詩銣

      讀了這本書,我知道了許多。如怎么用橡皮膏,不能驕傲等。

      這本書講的是一位學(xué)習(xí)不好的孩子——項(xiàng)寧寧,在一次比賽中發(fā)揮超常,讓所有人都對(duì)他刮目相看。從此以后,如果他考試考不好,大家都會(huì)說:“這是項(xiàng)寧寧不愿意考好,如果愿意,準(zhǔn)是一百分!”他很驕傲,別人會(huì)說:“人沒有自信心還行嗎?這就是男子漢的性格……”項(xiàng)寧寧越變?cè)讲睿幸惶欤麜缯n去買橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏,很好用。只要貼在別人的嘴上,別人就一直會(huì)幫他說好話。于是乎,項(xiàng)寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后,大家就全都幫項(xiàng)寧寧說好話。終于有一天,項(xiàng)寧寧知道了這樣做不好??墒?,已經(jīng)太晚了,他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏……

      這個(gè)故事讓我懂了不能驕傲,就算別人對(duì)你刮目相看??吹巾?xiàng)寧寧心碎了那里,我知道,他以后不會(huì)再驕傲了。會(huì)好好提高自己的成績,讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的天才。我也不能驕傲,要努力把自己的成績提高,爭取拿到一百分!

      第二篇:橡皮膏大王讀后感

      橡皮膏大王讀后感

      最近,我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏溃瑢?duì)橡皮膏有所了解,在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中為學(xué)校爭得了分?jǐn)?shù)。于是,他認(rèn)為自己很了不起,上課時(shí)不認(rèn)真聽講,逃學(xué)、曠課,還和別人打架,最終成績一直下降。

      看了這本書,我想到了自己。在英語測驗(yàn)中,得了99.5分,老師在班上表揚(yáng)了我,看到同學(xué)們向我投來羨慕的眼光,我心里多高興啊!放學(xué)后,我一回到家,就告訴媽媽我得了滿分的好消息。媽媽平靜地對(duì)我說:“你很聰明,但不能驕傲哦。”我聽了媽媽的話,趕緊復(fù)習(xí),在期末考試中取得更大的進(jìn)步。在接下來的期末考試中,我英語得了100分,語文卻得了87分,其實(shí),就是因?yàn)轵湴?,粗心的后果?/p>

      《橡皮膏大王》又一次提醒我:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地學(xué)好每門功課,做一個(gè)真正的好孩子。

      五2班梁芷蕙

      第三篇:橡皮膏大王讀后感

      細(xì)細(xì)品味一本名著以后,一定有不少感悟吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。讀后感你想好怎么寫了嗎?以下是小編整理的橡皮膏大王讀后感,希望能夠幫助到大家。

      橡皮膏大王讀后感1

      許多道德家都曾談到,人的諸種惡行中,驕傲為最,它以多種多樣的形式出現(xiàn),而又在極其繁復(fù)的偽裝下隱匿,那種偽裝好似掩蓋月光的那層翳障,既是月亮的光輝,又是月亮的陰影,它雖可以把月亮藏匿起來,叫我們看不見,又因藏匿得不徹底而叫月亮泄漏了自身。

      讀了《橡皮膏大王》這本書,我知道了許多。如怎么用橡皮膏,不能驕傲等。

      這本書講的是一位學(xué)習(xí)不好的孩子——項(xiàng)寧寧,在一次比賽中發(fā)揮超常,讓所有人都對(duì)他刮目相看。從此以后,如果他考試考不好,大家都會(huì)說:“這是項(xiàng)寧寧不愿意考好,如果愿意,準(zhǔn)是一百分!”他很驕傲,別人會(huì)說:“人沒有自信心還行嗎?這就是男子漢的性格……”項(xiàng)寧寧越變?cè)讲?,有一天,他曠課去買橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏,很好用。只要貼在別人的嘴上,別人就一直會(huì)幫他說好話。于是乎,項(xiàng)寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后,大家就全都幫項(xiàng)寧寧說好話。終于有一天,項(xiàng)寧寧知道了這樣做不好??墒牵呀?jīng)太晚了,他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏……

      這個(gè)故事讓我懂了不能驕傲,就算別人對(duì)你刮目相看??吹巾?xiàng)寧寧心碎了那里,我知道,他以后不會(huì)再驕傲了。會(huì)好好提高自己的成績,讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的天才。我也不能驕傲,要努力把自己的成績提高,爭取拿到一百分!

      不管我們的成績有多麼大,我們?nèi)匀灰蛟撉逍训毓烙?jì)敵人地力量,提高警惕,決不容許在自己的隊(duì)伍中有驕傲自大安然自得和疏忽大意的情緒。

      橡皮膏大王讀后感2

      讀了《橡皮膏大王》這本書,我知道了許多道理,如怎么用橡皮膏、不能驕傲等。

      這本書講的是一位學(xué)習(xí)不好的孩子--項(xiàng)寧寧,在一次比賽中發(fā)揮超常,讓所有人都對(duì)他刮目相看。從此以后,如果他考試考不好,大家都會(huì)說:“這是項(xiàng)寧寧不愿意考好,如果愿意,準(zhǔn)是一百分!”他很驕傲,別人會(huì)說:“人沒有自信心還行嗎?這就是男子漢的性格……”項(xiàng)寧寧越變?cè)讲?,有一天,他曠課去買橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏,很好用。只要貼在別人的嘴上,別人就一直會(huì)幫他說好話。于是乎,項(xiàng)寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后,大家就全都幫項(xiàng)寧寧說好話。終于有一天,項(xiàng)寧寧知道了這樣做不好??墒牵呀?jīng)太晚了,他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏……

      這個(gè)故事讓我懂了不能驕傲,就算別人對(duì)你刮目相看。看到項(xiàng)寧寧心碎了,我知道,他以后不會(huì)再驕傲了。會(huì)好好提高自己的成績,讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的天才。我也不能驕傲,要努力把自己的成績提高,爭取拿到一百分!

      最后,推薦大家看這本書!

      橡皮膏大王讀后感3

      寒假中,我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏?,?duì)橡皮膏有所了解,在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中為學(xué)校爭得了分?jǐn)?shù)。于是,他認(rèn)為自己很了不起,上課時(shí)不認(rèn)真聽講,逃學(xué)、曠課,還和別人打架,最終成績一直下降。

      看完這個(gè)故事,我想到了自己。上學(xué)期,我數(shù)學(xué)考試連續(xù)得了兩個(gè)一百分,老師在班上表揚(yáng)了我,看到同學(xué)們向我投來羨慕的眼光,我心里多高興啊。放學(xué)后,我一回到家,就告訴媽媽我得了滿分的好消息。媽媽平靜地對(duì)我說:“兒子,你很聰明,但不能驕傲哦?!蔽覛g天喜地跑到樓上,瞞著媽媽在樓上偷偷看電視,媽媽還以為我在做作業(yè)呢。一個(gè)多星期,我天天都躲在樓上看電視,做作業(yè)也沒以前仔細(xì)、認(rèn)真了,媽媽居然沒發(fā)現(xiàn)。結(jié)果在接下來的一次口算題測試中,我居然錯(cuò)了好幾道,只考了個(gè)80分。當(dāng)我看到試卷上大大的叉,心里難過極了。其實(shí),這些題我都會(huì)做的,只不過因?yàn)槲业尿湴痢⒋笠?,才?huì)這樣的。

      《橡皮膏大王》又一次提醒我:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地學(xué)好每門功課,做一個(gè)真正的好孩子。

      橡皮膏大王讀后感4

      在這個(gè)暑假里,我看了一本書叫《橡皮膏大王》。從這本書我認(rèn)識(shí)了許多人物:好奇心最強(qiáng)的小康、橡皮膏大王——全班成績倒數(shù)第一的項(xiàng)寧寧、知錯(cuò)能改的楠楠等等。我在《在樓梯拐角》這篇文章感悟最深,故事講了:

      楠楠向老媽借了小飛鶴——自行車。楠楠檢查到氣門芯都被別人拔走了。楠楠看見別處有輛老飛鶴自行車,就拿了那輛自行車的氣門芯按到車上就騎走了。回到樓梯拐角,又看見那輛自行車靠著墻。第二天,楠楠從陽臺(tái)看見了一個(gè)胖叔叔把那輛自行車騎走了,中午回來在樓梯拐角又看見胖叔叔把那輛老飛鶴自行車扛了回來。楠楠覺得那輛自行車和自己的車都?jí)褐粑涣丝諝狻M砩暇唾I了兩個(gè)氣門芯外加五角錢用一張寫了幾句表示向他道歉的話的'紙包了起來,夾在書包架上。早上,叔叔把氣門芯按了上去,把五角錢用自己寫了感謝話包起來用石頭放在原地。楠楠跑過去打開紙包一看,明白了一個(gè)道理。

      這個(gè)故事告訴了我們:做錯(cuò)了一件事,就得馬上改。

      我也有一次:爸爸看我的數(shù)學(xué)作業(yè),發(fā)現(xiàn)了三條列式的答案錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)我在上網(wǎng)沖浪——玩游戲。爸爸叫我馬上去改錯(cuò),我央求爸爸給我玩貳拾分鐘后再改錯(cuò),爸爸心軟了,就在一旁一邊看時(shí)間一邊玩他的斗地主。貳拾分鐘過去了,我把我的數(shù)學(xué)本放在一邊就去玩了。期中考試來了,數(shù)學(xué)我才考了捌拾陸分,都因?yàn)槲也涣ⅠR改錯(cuò),導(dǎo)致考試也一樣算錯(cuò)答案。

      以后,我們要知錯(cuò)就馬上改正,否則下一次再犯同樣的錯(cuò)誤!

      橡皮膏大王讀后感5

      我覺得“橡皮膏大王”這本書很好看,它是一本小說故事,在這本書中,作者一個(gè)寫了12個(gè)小說故事。在這12個(gè)故事中,我喜歡“我的朋友褐雪”。它的內(nèi)容非常精彩,現(xiàn)在,我就給你講講吧:

      “我”—— 本故事的主人公?!拔摇焙蛶讉€(gè)同學(xué)離開了中學(xué),來到北大荒的一個(gè)農(nóng)場當(dāng)工人?!拔摇遍L得又高又壯,所以被分配當(dāng)了趕車的。由于人手少,趕車的和喂馬的都是我一個(gè)人,同學(xué)們都叫我“馬倌”。

      一天晚上,“我” 被人叫醒“快起來,到總場去領(lǐng)馬?!保笆裁瘩R?” “別管了,快去領(lǐng)馬”?!拔摇?一骨碌翻下床,“馬呢?” “這不是嗎?” “就是這兩匹” “這匹叫白雪”,它混身雪白,看上去非常***,“這匹叫褐雪”管理員指著一匹灰褐色的馬說。我看到馬的腿有點(diǎn)問題,我對(duì)管理員說:“這馬受過傷”,我翻上馬背,褐雪立刻跑起來,差點(diǎn)把我摔下來,原來褐雪的傷是裝的,但我還是選了褐雪。和褐雪相處的這段日子里,我們非常快樂。有一天,我和褐雪到林子里散步,突然發(fā)現(xiàn)林子里著火了,我立刻和褐雪跑出去,但是怎么也跑不出去,突然我從馬背上掉了下來,我對(duì)褐雪說: “走吧,跑出林子里吧”褐雪和我依依不舍。我暈了過去,我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)我在我的房子里,朋友告訴我,是褐雪救了我。我立刻跑到林子里,發(fā)現(xiàn)褐雪死了。

      我知道了動(dòng)物也是有感情的,會(huì)在你遇到困難時(shí)救你的。

      橡皮膏大王讀后感6

      假期里,我看了一本名叫《橡皮膏大王》的小說,這本書分許多小故事,但我還是介紹與這本書同名的故事《橡皮膏大王》吧!

      這本書講的是一位學(xué)習(xí)不好的孩子——項(xiàng)寧寧,在一次知識(shí)比賽中運(yùn)用平時(shí)積累的知識(shí)超常發(fā)揮,經(jīng)班爭了光,所有人對(duì)他刮目相看,關(guān)給他起了一個(gè)外號(hào),叫“橡皮膏大王”。從此以后,如果他考不好試,大家都會(huì)說項(xiàng)寧寧他是不愿意考好,如愿意,準(zhǔn)考100分!或者說沒有信心還行嗎?這就是男子漢的性格……他開始變得越來越差,成績一落千丈。項(xiàng)寧寧驕傲自大,自以為事,被奉承的語言沖昏了頭腦。有一次他曠課去買一種新的橡皮膏,發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西的功能十分多,但有一樣特別的特殊,只要貼在別人嘴上,別人就會(huì)幫你說好話。于是乎,他利用橡皮膏的功能欺騙了別人和自己,最終,他覺得這樣做不好。項(xiàng)寧寧再次來到賣橡皮膏的那間店,正準(zhǔn)備退貨,可是已經(jīng)太晚了,他已中計(jì),被貼上了橡皮膏……

      看完這本書,我學(xué)會(huì)了不能驕傲自大,而且不能夠生活在虛假的世界里,總讓其他人拍你馬屁,要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),擊敗自己不足的地方。

      橡皮膏大王讀后感7

      暑假,我讀了《橡皮膏大王》這本書,書中講了這樣一個(gè)故事:項(xiàng)寧寧,是一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生,不過,因?yàn)樗麖男『拖鹌じ嘁黄鹕?,所以?duì)橡皮膏有所了解,在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中為學(xué)校爭得了分?jǐn)?shù),讓別人刮目相看,以后他就變得十分自大、猖狂,以為自己很了不起,經(jīng)常欺侮別人丶上課遲到丶曠課,最終使自己的成績一落千丈。

      看完這個(gè)故事后,我想到了自己,之前我數(shù)學(xué)測驗(yàn)連續(xù)獲得兩次滿分,老師在班上表揚(yáng)我,看到同學(xué)們向我投來羨慕的目光,我心里是多么的高興啊。放學(xué)后,我回到家里就像媽媽報(bào)告我得了滿分的好消息。媽媽平靜地對(duì)我說:兒子,這次考得很好,但是不要驕傲。我歡天喜地地走進(jìn)房間,瞞著媽媽在房間里偷偷看電視,媽媽以為我在做作業(yè),一個(gè)星期下來,我都是看電視多,做作業(yè)也沒以前仔細(xì)、認(rèn)真了。結(jié)果,在下一次測驗(yàn)中,我是錯(cuò)得離譜,只考了76分,當(dāng)我看見試卷上的紅叉叉時(shí),心里難過極了。其實(shí),那些題我都會(huì)做,只是,因?yàn)槲姨湴?、大意,才?huì)這樣的。

      《橡皮膏大王》這本書又一次提醒我:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地的學(xué)好每門學(xué)科,做一個(gè)真正的好孩子。

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      第四篇:《橡皮膏大王》讀后感

      當(dāng)看完一本名著后,從中我們可以吸收新的思想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的《橡皮膏大王》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      《橡皮膏大王》讀后感1

      讀了《橡皮膏大王》這本書,我知道了許多道理,如怎么用橡皮膏、不能驕傲等。

      這本書講的是一位學(xué)習(xí)不好的孩子--項(xiàng)寧寧,在一次比賽中發(fā)揮超常,讓所有人都對(duì)他刮目相看。從此以后,如果他考試考不好,大家都會(huì)說:“這是項(xiàng)寧寧不愿意考好,如果愿意,準(zhǔn)是一百分!”他很驕傲,別人會(huì)說:“人沒有自信心還行嗎?這就是男子漢的性格……”項(xiàng)寧寧越變?cè)讲?,有一天,他曠課去買橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏,很好用。只要貼在別人的嘴上,別人就一直會(huì)幫他說好話。于是乎,項(xiàng)寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后,大家就全都幫項(xiàng)寧寧說好話。終于有一天,項(xiàng)寧寧知道了這樣做不好。可是,已經(jīng)太晚了,他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏……

      這個(gè)故事讓我懂了不能驕傲,就算別人對(duì)你刮目相看??吹巾?xiàng)寧寧心碎了,我知道,他以后不會(huì)再驕傲了。會(huì)好好提高自己的成績,讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的天才。我也不能驕傲,要努力把自己的成績提高,爭取拿到一百分!

      最后,推薦大家看這本書!

      《橡皮膏大王》讀后感2

      寒假中,我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏?,?duì)橡皮膏有所了解,在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中為學(xué)校爭得了分?jǐn)?shù)。于是,他認(rèn)為自己很了不起,上課時(shí)不認(rèn)真聽講,逃學(xué)、曠課,還和別人打架,最終成績一直下降。

      看完這個(gè)故事,我想到了自己。上學(xué)期,我數(shù)學(xué)考試連續(xù)得了兩個(gè)一百分,老師在班上表揚(yáng)了我,看到同學(xué)們向我投來羨慕的眼光,我心里多高興啊。放學(xué)后,我一回到家,就告訴媽媽我得了滿分的好消息。媽媽平靜地對(duì)我說:“兒子,你很聰明,但不能驕傲哦?!蔽覛g天喜地跑到樓上,瞞著媽媽在樓上偷偷看電視,媽媽還以為我在做作業(yè)呢。一個(gè)多星期,我天天都躲在樓上看電視,做作業(yè)也沒以前仔細(xì)、認(rèn)真了,媽媽居然沒發(fā)現(xiàn)。結(jié)果在接下來的一次口算題測試中,我居然錯(cuò)了好幾道,只考了個(gè)80分。當(dāng)我看到試卷上大大的叉,心里難過極了。其實(shí),這些題我都會(huì)做的,只不過因?yàn)槲业尿湴?、大意,才?huì)這樣的。

      《橡皮膏大王》又一次提醒我:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地學(xué)好每門功課,做一個(gè)真正的好孩子。

      《橡皮膏大王》讀后感3

      暑假里,我讀了一本故事書,在這本書里,我最喜歡橡皮膏大王這個(gè)故事。

      這里主要寫的是:項(xiàng)寧寧本是全班倒數(shù)第一的差生,但是,自從那次智力競賽超常發(fā)揮后,大家對(duì)他另眼相看。如果他把事情做糟了,同學(xué)們不但不會(huì)責(zé)怪他,反而還會(huì)幫他說好話。從此以后,項(xiàng)寧寧又開始曠課、遲到、喜歡欺負(fù)人、嘲笑人,又變回了讓大家討厭的差生。

      一次,他又曠課去買橡皮膏,那種橡皮膏特神,只要讓人聞一聞、嗅一嗅就可以讓別人他你說好話。于是,他把討厭他的老師、同學(xué)、家長都封上了嘴巴。

      有一天,老師帶大家去春游,旁邊有一條小河,項(xiàng)寧寧吹牛說他游泳游得棒極了。在大家的吹捧下,他開始下水游泳??墒牵⒉粫?huì)游泳,差點(diǎn)淹死,幸好有人把他救了上來。終于,他后悔了。

      這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:做人要有上進(jìn)心,要謙虛、勤奮,要腳踏實(shí)地,否則,將一事無成。

      這讓我想起了我練琴的事。以前,我練琴的時(shí)候,總是靜不下心來,一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒上洗手間,不是東跑跑,就是西望望,半個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間,十分鐘在干其它事,一點(diǎn)也不專心,結(jié)果連著兩次模擬考試都沒通過。老師發(fā)現(xiàn)了我的毛病,指出了我的缺點(diǎn),要求我每天練琴一小時(shí),而且要專心,不能開小差,我也認(rèn)識(shí)到了自己的問題,改正了練琴不專心的缺點(diǎn),經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我不但順利通過了模擬考試,在二級(jí)考試中,也得到了老師的好評(píng)。

      學(xué)習(xí)就要勤奮、努力,就要腳踏實(shí)地,不要指望得到項(xiàng)寧寧那樣的一塊“神奇橡皮膏”,否則,等到時(shí)間都浪費(fèi)了再像項(xiàng)寧寧一樣后悔,那就晚了!

      《橡皮膏大王》讀后感4

      什么是“驕傲”?帶著這個(gè)令人深思的問題,我把《羚羊木雕》一書中的一篇名叫《橡皮膏大王》的文章又讀了一遍。文章充分回答了這個(gè)問題:項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏?,?duì)橡皮膏的知識(shí)稍懂了些,而那次比賽考題又恰好就是有關(guān)橡皮膏的,因此項(xiàng)寧寧在智力競賽中大出風(fēng)頭為全校贏得了寶貴的三十分。老師和同學(xué)們對(duì)他是刮目相看,而他也由一個(gè)不起眼的學(xué)生一下子變成大家關(guān)注的對(duì)象,他自己也以為自己是天才了。從此,他就經(jīng)常遲到、曠課、打架,變得自以為是起來。

      當(dāng)然,人人都有成功的時(shí)候,但如果因此而變得像項(xiàng)寧寧那樣驕傲,目中無人,最終也只會(huì)自食其果。

      記得有一次,我期中考試數(shù)學(xué)考了98分,是全年級(jí)第二名,我好不得意。我開始嘲笑落后生無知,再加上老師也經(jīng)??洫?jiǎng)我,我就更得意了。從此,我上課根本上就不認(rèn)真聽,一會(huì)兒玩筆,一會(huì)兒是玩膠布;心中常掛著一個(gè)“堅(jiān)定不移”的信念:“我是暫時(shí)不想學(xué),要想的時(shí)候比誰都會(huì)學(xué)得更好。”可是,也就是因?yàn)槲业纳险n不聽,作業(yè)不好好完成,有時(shí)候?qū)嵲诓粫?huì)做,干脆就上學(xué)校去抄別人的,沒過多久,我的`作業(yè)本上已經(jīng)掛了好多紅彩。在這個(gè)月的小考中,我只考了83分,已由原來的第二名,一下子落到了班級(jí)第十六名,這下子我有些害怕了,可有什么法子呢!媽媽知道此事后,并沒有說我太多,只是說:“兒子,你知道是什么原因造成的嗎?如果再不知錯(cuò),遲早一天驕傲?xí)Α馈愕摹!眿寢屨Z重心長的話深深地留在我的腦海里,教我不斷思索。

      ??!我懂了,讀了《橡皮膏大王》我懂得了什么是驕傲,更懂得了驕傲給我們帶來的嚴(yán)重后果,我們都不要向項(xiàng)寧寧學(xué)習(xí)。也許剛開始,大家是對(duì)你刮目相看,可你千萬不能驕傲,一定要謙虛。所謂:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,就是這個(gè)道理。

      《橡皮膏大王》讀后感5

      讀了這本書,我知道了許多。如怎么用橡皮膏,不能驕傲等。

      這本書講的是一位學(xué)習(xí)不好的孩子——項(xiàng)寧寧,在一次比賽中發(fā)揮超常,讓所有人都對(duì)他刮目相看。從此以后,如果他考試考不好,大家都會(huì)說:“這是項(xiàng)寧寧不愿意考好,如果愿意,準(zhǔn)是一百分!”他很驕傲,別人會(huì)說:“人沒有自信心還行嗎?這就是男子漢的性格……”項(xiàng)寧寧越變?cè)讲?,有一天,他曠課去買橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏,很好用。只要貼在別人的嘴上,別人就一直會(huì)幫他說好話。于是乎,項(xiàng)寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后,大家就全都幫項(xiàng)寧寧說好話。終于有一天,項(xiàng)寧寧知道了這樣做不好??墒?,已經(jīng)太晚了,他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏……

      這個(gè)故事讓我懂了不能驕傲,就算別人對(duì)你刮目相看??吹巾?xiàng)寧寧心碎了那里,我知道,他以后不會(huì)再驕傲了。會(huì)好好提高自己的成績,讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的天才。我也不能驕傲,要努力把自己的成績提高,爭取拿到一百分!

      《橡皮膏大王》讀后感6

      今天我看了一篇名叫《橡皮膏大王》的文章。文章里面主要寫了一名叫項(xiàng)寧寧的同學(xué),他在一次智力比賽中機(jī)智過人,運(yùn)用自己的才藝為學(xué)校奪得了30分。

      項(xiàng)寧寧平時(shí)在學(xué)校讀書的成績是倒數(shù)第一名,為什么在比賽中會(huì)那么出眾呢?其實(shí)這也沒什么奇怪的。項(xiàng)寧寧長了一對(duì)招風(fēng)耳,經(jīng)常要和橡皮膏打交道。橡皮膏是他非常熟悉的東西,因此他能回答出所有與橡皮膏有關(guān)的東西。

      從這個(gè)故事我想到自己平時(shí)吃飯的時(shí)候挑三撿四,這個(gè)不吃,那個(gè)不要。這是非常不好的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中不光要學(xué)習(xí)好,而且要注意全面發(fā)展。尤其是要加強(qiáng)體育鍛煉,成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

      《橡皮膏大王》讀后感7

      今天我讀了一個(gè)故事叫《橡皮膏大王》故事情節(jié)是這樣的: 有一個(gè)孩子叫項(xiàng)寧寧,有一天他們學(xué)校參加電視臺(tái)舉辦的“智力競賽”在競賽上主持人提了一些關(guān)于“橡皮膏”的問題因?yàn)轫?xiàng)寧寧是全班學(xué)習(xí)倒數(shù)第一,所以他坐在觀眾席上。主持人問完了坐在觀眾席上的項(xiàng)寧寧,起立回答了這個(gè)問題,回答的還非常準(zhǔn)確,可是大家都笑他,主持人說:“加十分”大家都不笑了,大家還把目光轉(zhuǎn)向項(xiàng)寧寧。

      主持人又問了一個(gè)問題,項(xiàng)寧寧又回答得很準(zhǔn)確,主持人說:再加十分,最后一道題還是項(xiàng)寧寧回答,他回答的更準(zhǔn)確了主持人說:再加十分,最后是項(xiàng)寧寧學(xué)校獲勝了!我喜歡讀這個(gè)故事!

      《橡皮膏大王》讀后感8

      在這個(gè)暑假里,我看了一本書叫《橡皮膏大王》。從這本書我認(rèn)識(shí)了許多人物:好奇心最強(qiáng)的小康、橡皮膏大王——全班成績倒數(shù)第一的項(xiàng)寧寧、知錯(cuò)能改的楠楠等等。我在《在樓梯拐角》這篇文章感悟最深,故事講了:

      楠楠向老媽借了小飛鶴——自行車。楠楠檢查到氣門芯都被別人拔走了。楠楠看見別處有輛老飛鶴自行車,就拿了那輛自行車的氣門芯按到車上就騎走了。回到樓梯拐角,又看見那輛自行車靠著墻。第二天,楠楠從陽臺(tái)看見了一個(gè)胖叔叔把那輛自行車騎走了,中午回來在樓梯拐角又看見胖叔叔把那輛老飛鶴自行車扛了回來。楠楠覺得那輛自行車和自己的車都?jí)褐粑涣丝諝?。晚上就買了兩個(gè)氣門芯外加五角錢用一張寫了幾句表示向他道歉的話的紙包了起來,夾在書包架上。早上,叔叔把氣門芯按了上去,把五角錢用自己寫了感謝話包起來用石頭放在原地。楠楠跑過去打開紙包一看,明白了一個(gè)道理。

      這個(gè)故事告訴了我們:做錯(cuò)了一件事,就得馬上改。

      我也有一次:爸爸看我的數(shù)學(xué)作業(yè),發(fā)現(xiàn)了三條列式的答案錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)我在上網(wǎng)沖浪——玩游戲。爸爸叫我馬上去改錯(cuò),我央求爸爸給我玩貳拾分鐘后再改錯(cuò),爸爸心軟了,就在一旁一邊看時(shí)間一邊玩他的斗地主。貳拾分鐘過去了,我把我的數(shù)學(xué)本放在一邊就去玩了。期中考試來了,數(shù)學(xué)我才考了捌拾陸分,都因?yàn)槲也涣ⅠR改錯(cuò),導(dǎo)致考試也一樣算錯(cuò)答案。

      以后,我們要知錯(cuò)就馬上改正,否則下一次再犯同樣的錯(cuò)誤!

      《橡皮膏大王》讀后感9

      最近,我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏?,?duì)橡皮膏有所了解,在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中為學(xué)校爭得了分?jǐn)?shù)。于是,他認(rèn)為自己很了不起,上課時(shí)不認(rèn)真聽講,逃學(xué)、曠課,還和別人打架,最終成績一直下降。

      看了這本書,我想到了自己。在英語測驗(yàn)中,得了99.5分,老師在班上表揚(yáng)了我,看到同學(xué)們向我投來羨慕的眼光,我心里多高興啊!放學(xué)后,我一回到家,就告訴媽媽我得了滿分的好消息。媽媽平靜地對(duì)我說:“你很聰明,但不能驕傲哦?!蔽衣犃藡寢尩脑?,趕緊復(fù)習(xí),在期末考試中取得更大的進(jìn)步。在接下來的期末考試中,我英語得了100分,語文卻得了87分,其實(shí),就是因?yàn)轵湴?,粗心的后果?/p>

      《橡皮膏大王》又一次提醒我:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地學(xué)好每門功課,做一個(gè)真正的好孩子。

      五2班梁芷蕙

      《橡皮膏大王》讀后感10

      我覺得“橡皮膏大王”這本書很好看,它是一本小說故事,在這本書中,作者一個(gè)寫了12個(gè)小說故事。在這12個(gè)故事中,我喜歡“我的朋友褐雪”。它的內(nèi)容非常精彩,現(xiàn)在,我就給你講講吧:

      “我”—— 本故事的主人公?!拔摇焙蛶讉€(gè)同學(xué)離開了中學(xué),來到北大荒的一個(gè)農(nóng)場當(dāng)工人。“我”長得又高又壯,所以被分配當(dāng)了趕車的。由于人手少,趕車的和喂馬的都是我一個(gè)人,同學(xué)們都叫我“馬倌”。

      一天晚上,“我” 被人叫醒“快起來,到總場去領(lǐng)馬?!保笆裁瘩R?” “別管了,快去領(lǐng)馬”。“我” 一骨碌翻下床,“馬呢?” “這不是嗎?” “就是這兩匹” “這匹叫白雪”,它混身雪白,看上去非常***,“這匹叫褐雪”管理員指著一匹灰褐色的馬說。我看到馬的腿有點(diǎn)問題,我對(duì)管理員說:“這馬受過傷”,我翻上馬背,褐雪立刻跑起來,差點(diǎn)把我摔下來,原來褐雪的傷是裝的,但我還是選了褐雪。和褐雪相處的這段日子里,我們非??鞓?。有一天,我和褐雪到林子里散步,突然發(fā)現(xiàn)林子里著火了,我立刻和褐雪跑出去,但是怎么也跑不出去,突然我從馬背上掉了下來,我對(duì)褐雪說: “走吧,跑出林子里吧”褐雪和我依依不舍。我暈了過去,我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)我在我的房子里,朋友告訴我,是褐雪救了我。我立刻跑到林子里,發(fā)現(xiàn)褐雪死了。

      我知道了動(dòng)物也是有感情的,會(huì)在你遇到困難時(shí)救你的。

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      在這個(gè)暑假里,我看了一本書叫《橡皮膏大王》。從這本書我認(rèn)識(shí)了許多人物:好奇心最強(qiáng)的小康、橡皮膏大王——全班成績倒數(shù)第一的項(xiàng)寧寧、知錯(cuò)能改的楠楠等等。我在《在樓梯拐角》這篇文章感悟最深,故事講了:

      楠楠向老媽借了小飛鶴——自行車。楠楠檢查到氣門芯都被別人拔走了。楠楠看見別處有輛老飛鶴自行車,就拿了那輛自行車的氣門芯按到車上就騎走了。回到樓梯拐角,又看見那輛自行車靠著墻。第二天,楠楠從陽臺(tái)看見了一個(gè)胖叔叔把那輛自行車騎走了,中午回來在樓梯拐角又看見胖叔叔把那輛老飛鶴自行車扛了回來。楠楠覺得那輛自行車和自己的車都?jí)褐粑涣丝諝狻M砩暇唾I了兩個(gè)氣門芯外加五角錢用一張寫了幾句表示向他道歉的話的紙包了起來,夾在書包架上。早上,叔叔把氣門芯按了上去,把五角錢用自己寫了感謝話包起來用石頭放在原地。楠楠跑過去打開紙包一看,明白了一個(gè)道理。

      這個(gè)故事告訴了我們:做錯(cuò)了一件事,就得馬上改。

      我也有一次:爸爸看我的數(shù)學(xué)作業(yè),發(fā)現(xiàn)了三條列式的答案錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)我在上網(wǎng)沖浪——玩游戲。爸爸叫我馬上去改錯(cuò),我央求爸爸給我玩貳拾分鐘后再改錯(cuò),爸爸心軟了,就在一旁一邊看時(shí)間一邊玩他的斗地主。貳拾分鐘過去了,我把我的數(shù)學(xué)本放在一邊就去玩了。期中考試來了,數(shù)學(xué)我才考了捌拾陸分,都因?yàn)槲也涣ⅠR改錯(cuò),導(dǎo)致考試也一樣算錯(cuò)答案。

      以后,我們要知錯(cuò)就馬上改正,否則下一次再犯同樣的錯(cuò)誤!


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