第一篇：《橡皮膏大王》讀后感350字

《橡皮膏大王》讀后感350字

陳詩銣

讀了這本書，我知道了許多。如怎么用橡皮膏，不能驕傲等。

這本書講的是一位學(xué)習(xí)不好的孩子——項(xiàng)寧寧，在一次比賽中發(fā)揮超常，讓所有人都對(duì)他刮目相看。從此以后，如果他考試考不好，大家都會(huì)說：“這是項(xiàng)寧寧不愿意考好，如果愿意，準(zhǔn)是一百分！”他很驕傲，別人會(huì)說：“人沒有自信心還行嗎？這就是男子漢的性格……”項(xiàng)寧寧越變?cè)讲睿幸惶欤麜缯n去買橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏，很好用。只要貼在別人的嘴上，別人就一直會(huì)幫他說好話。于是乎，項(xiàng)寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后，大家就全都幫項(xiàng)寧寧說好話。終于有一天，項(xiàng)寧寧知道了這樣做不好?？墒?，已經(jīng)太晚了，他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏……

這個(gè)故事讓我懂了不能驕傲，就算別人對(duì)你刮目相看?？吹巾?xiàng)寧寧心碎了那里，我知道，他以后不會(huì)再驕傲了。會(huì)好好提高自己的成績，讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的天才。我也不能驕傲，要努力把自己的成績提高，爭取拿到一百分！

第二篇：橡皮膏大王讀后感

橡皮膏大王讀后感

最近，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏溃瑢?duì)橡皮膏有所了解，在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中為學(xué)校爭得了分?jǐn)?shù)。于是，他認(rèn)為自己很了不起，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，逃學(xué)、曠課，還和別人打架，最終成績一直下降。

看了這本書，我想到了自己。在英語測驗(yàn)中，得了99.5分，老師在班上表揚(yáng)了我，看到同學(xué)們向我投來羨慕的眼光，我心里多高興啊！放學(xué)后，我一回到家，就告訴媽媽我得了滿分的好消息。媽媽平靜地對(duì)我說：“你很聰明，但不能驕傲哦。”我聽了媽媽的話，趕緊復(fù)習(xí)，在期末考試中取得更大的進(jìn)步。在接下來的期末考試中，我英語得了100分，語文卻得了87分，其實(shí)，就是因?yàn)轵湴?，粗心的后果?/p>

《橡皮膏大王》又一次提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地學(xué)好每門功課，做一個(gè)真正的好孩子。

五2班梁芷蕙

第三篇：橡皮膏大王讀后感

細(xì)細(xì)品味一本名著以后，一定有不少感悟吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。讀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的橡皮膏大王讀后感，希望能夠幫助到大家。

橡皮膏大王讀后感1

許多道德家都曾談到，人的諸種惡行中，驕傲為最，它以多種多樣的形式出現(xiàn)，而又在極其繁復(fù)的偽裝下隱匿，那種偽裝好似掩蓋月光的那層翳障，既是月亮的光輝，又是月亮的陰影，它雖可以把月亮藏匿起來，叫我們看不見，又因藏匿得不徹底而叫月亮泄漏了自身。

讀了《橡皮膏大王》這本書，我知道了許多。如怎么用橡皮膏，不能驕傲等。

這本書講的是一位學(xué)習(xí)不好的孩子——項(xiàng)寧寧，在一次比賽中發(fā)揮超常，讓所有人都對(duì)他刮目相看。從此以后，如果他考試考不好，大家都會(huì)說：“這是項(xiàng)寧寧不愿意考好，如果愿意，準(zhǔn)是一百分！”他很驕傲，別人會(huì)說：“人沒有自信心還行嗎？這就是男子漢的性格……”項(xiàng)寧寧越變?cè)讲?，有一天，他曠課去買橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏，很好用。只要貼在別人的嘴上，別人就一直會(huì)幫他說好話。于是乎，項(xiàng)寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后，大家就全都幫項(xiàng)寧寧說好話。終于有一天，項(xiàng)寧寧知道了這樣做不好?？墒牵呀?jīng)太晚了，他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏……

這個(gè)故事讓我懂了不能驕傲，就算別人對(duì)你刮目相看?？吹巾?xiàng)寧寧心碎了那里，我知道，他以后不會(huì)再驕傲了。會(huì)好好提高自己的成績，讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的天才。我也不能驕傲，要努力把自己的成績提高，爭取拿到一百分！

不管我們的成績有多麼大，我們?nèi)匀灰蛟撉逍训毓烙?jì)敵人地力量，提高警惕，決不容許在自己的隊(duì)伍中有驕傲自大安然自得和疏忽大意的情緒。

橡皮膏大王讀后感2

讀了《橡皮膏大王》這本書，我知道了許多道理，如怎么用橡皮膏、不能驕傲等。

這本書講的是一位學(xué)習(xí)不好的孩子--項(xiàng)寧寧，在一次比賽中發(fā)揮超常，讓所有人都對(duì)他刮目相看。從此以后，如果他考試考不好，大家都會(huì)說：“這是項(xiàng)寧寧不愿意考好，如果愿意，準(zhǔn)是一百分！”他很驕傲，別人會(huì)說：“人沒有自信心還行嗎？這就是男子漢的性格……”項(xiàng)寧寧越變?cè)讲?，有一天，他曠課去買橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏，很好用。只要貼在別人的嘴上，別人就一直會(huì)幫他說好話。于是乎，項(xiàng)寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后，大家就全都幫項(xiàng)寧寧說好話。終于有一天，項(xiàng)寧寧知道了這樣做不好?？墒牵呀?jīng)太晚了，他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏……

這個(gè)故事讓我懂了不能驕傲，就算別人對(duì)你刮目相看。看到項(xiàng)寧寧心碎了，我知道，他以后不會(huì)再驕傲了。會(huì)好好提高自己的成績，讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的天才。我也不能驕傲，要努力把自己的成績提高，爭取拿到一百分！

最后，推薦大家看這本書！

橡皮膏大王讀后感3

寒假中，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏?，?duì)橡皮膏有所了解，在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中為學(xué)校爭得了分?jǐn)?shù)。于是，他認(rèn)為自己很了不起，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，逃學(xué)、曠課，還和別人打架，最終成績一直下降。

看完這個(gè)故事，我想到了自己。上學(xué)期，我數(shù)學(xué)考試連續(xù)得了兩個(gè)一百分，老師在班上表揚(yáng)了我，看到同學(xué)們向我投來羨慕的眼光，我心里多高興啊。放學(xué)后，我一回到家，就告訴媽媽我得了滿分的好消息。媽媽平靜地對(duì)我說：“兒子，你很聰明，但不能驕傲哦?！蔽覛g天喜地跑到樓上，瞞著媽媽在樓上偷偷看電視，媽媽還以為我在做作業(yè)呢。一個(gè)多星期，我天天都躲在樓上看電視，做作業(yè)也沒以前仔細(xì)、認(rèn)真了，媽媽居然沒發(fā)現(xiàn)。結(jié)果在接下來的一次口算題測試中，我居然錯(cuò)了好幾道，只考了個(gè)80分。當(dāng)我看到試卷上大大的叉，心里難過極了。其實(shí)，這些題我都會(huì)做的，只不過因?yàn)槲业尿湴痢⒋笠?，才?huì)這樣的。

《橡皮膏大王》又一次提醒我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地學(xué)好每門功課，做一個(gè)真正的好孩子。

橡皮膏大王讀后感4

在這個(gè)暑假里，我看了一本書叫《橡皮膏大王》。從這本書我認(rèn)識(shí)了許多人物：好奇心最強(qiáng)的小康、橡皮膏大王——全班成績倒數(shù)第一的項(xiàng)寧寧、知錯(cuò)能改的楠楠等等。我在《在樓梯拐角》這篇文章感悟最深，故事講了：

楠楠向老媽借了小飛鶴——自行車。楠楠檢查到氣門芯都被別人拔走了。楠楠看見別處有輛老飛鶴自行車，就拿了那輛自行車的氣門芯按到車上就騎走了。回到樓梯拐角，又看見那輛自行車靠著墻。第二天，楠楠從陽臺(tái)看見了一個(gè)胖叔叔把那輛自行車騎走了，中午回來在樓梯拐角又看見胖叔叔把那輛老飛鶴自行車扛了回來。楠楠覺得那輛自行車和自己的車都?jí)褐粑涣丝諝狻Ｍ砩暇唾I了兩個(gè)氣門芯外加五角錢用一張寫了幾句表示向他道歉的話的'紙包了起來，夾在書包架上。早上，叔叔把氣門芯按了上去，把五角錢用自己寫了感謝話包起來用石頭放在原地。楠楠跑過去打開紙包一看，明白了一個(gè)道理。

這個(gè)故事告訴了我們：做錯(cuò)了一件事，就得馬上改。

我也有一次：爸爸看我的數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了三條列式的答案錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)我在上網(wǎng)沖浪——玩游戲。爸爸叫我馬上去改錯(cuò)，我央求爸爸給我玩貳拾分鐘后再改錯(cuò)，爸爸心軟了，就在一旁一邊看時(shí)間一邊玩他的斗地主。貳拾分鐘過去了，我把我的數(shù)學(xué)本放在一邊就去玩了。期中考試來了，數(shù)學(xué)我才考了捌拾陸分，都因?yàn)槲也涣ⅠR改錯(cuò)，導(dǎo)致考試也一樣算錯(cuò)答案。

以后，我們要知錯(cuò)就馬上改正，否則下一次再犯同樣的錯(cuò)誤！

橡皮膏大王讀后感5

我覺得“橡皮膏大王”這本書很好看，它是一本小說故事，在這本書中，作者一個(gè)寫了12個(gè)小說故事。在這12個(gè)故事中，我喜歡“我的朋友褐雪”。它的內(nèi)容非常精彩，現(xiàn)在，我就給你講講吧：

“我”—— 本故事的主人公?！拔摇焙蛶讉€(gè)同學(xué)離開了中學(xué)，來到北大荒的一個(gè)農(nóng)場當(dāng)工人?！拔摇遍L得又高又壯，所以被分配當(dāng)了趕車的。由于人手少，趕車的和喂馬的都是我一個(gè)人，同學(xué)們都叫我“馬倌”。

一天晚上，“我” 被人叫醒“快起來，到總場去領(lǐng)馬?！保笆裁瘩R？” “別管了，快去領(lǐng)馬”?！拔摇?一骨碌翻下床，“馬呢？” “這不是嗎？” “就是這兩匹” “這匹叫白雪”，它混身雪白，看上去非常＊＊＊，“這匹叫褐雪”管理員指著一匹灰褐色的馬說。我看到馬的腿有點(diǎn)問題，我對(duì)管理員說：“這馬受過傷”，我翻上馬背，褐雪立刻跑起來，差點(diǎn)把我摔下來，原來褐雪的傷是裝的，但我還是選了褐雪。和褐雪相處的這段日子里，我們非常快樂。有一天，我和褐雪到林子里散步，突然發(fā)現(xiàn)林子里著火了，我立刻和褐雪跑出去，但是怎么也跑不出去，突然我從馬背上掉了下來，我對(duì)褐雪說： “走吧，跑出林子里吧”褐雪和我依依不舍。我暈了過去，我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在我的房子里，朋友告訴我，是褐雪救了我。我立刻跑到林子里，發(fā)現(xiàn)褐雪死了。

我知道了動(dòng)物也是有感情的，會(huì)在你遇到困難時(shí)救你的。

橡皮膏大王讀后感6

假期里，我看了一本名叫《橡皮膏大王》的小說，這本書分許多小故事，但我還是介紹與這本書同名的故事《橡皮膏大王》吧！

這本書講的是一位學(xué)習(xí)不好的孩子——項(xiàng)寧寧，在一次知識(shí)比賽中運(yùn)用平時(shí)積累的知識(shí)超常發(fā)揮，經(jīng)班爭了光，所有人對(duì)他刮目相看，關(guān)給他起了一個(gè)外號(hào)，叫“橡皮膏大王”。從此以后，如果他考不好試，大家都會(huì)說項(xiàng)寧寧他是不愿意考好，如愿意，準(zhǔn)考100分！或者說沒有信心還行嗎？這就是男子漢的性格……他開始變得越來越差，成績一落千丈。項(xiàng)寧寧驕傲自大，自以為事，被奉承的語言沖昏了頭腦。有一次他曠課去買一種新的橡皮膏，發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西的功能十分多，但有一樣特別的特殊，只要貼在別人嘴上，別人就會(huì)幫你說好話。于是乎，他利用橡皮膏的功能欺騙了別人和自己，最終，他覺得這樣做不好。項(xiàng)寧寧再次來到賣橡皮膏的那間店，正準(zhǔn)備退貨，可是已經(jīng)太晚了，他已中計(jì)，被貼上了橡皮膏……

看完這本書，我學(xué)會(huì)了不能驕傲自大，而且不能夠生活在虛假的世界里，總讓其他人拍你馬屁，要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擊敗自己不足的地方。

橡皮膏大王讀后感7

暑假，我讀了《橡皮膏大王》這本書，書中講了這樣一個(gè)故事：項(xiàng)寧寧，是一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生，不過，因?yàn)樗麖男『拖鹌じ嘁黄鹕?，所以?duì)橡皮膏有所了解，在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中為學(xué)校爭得了分?jǐn)?shù)，讓別人刮目相看，以后他就變得十分自大、猖狂，以為自己很了不起，經(jīng)常欺侮別人丶上課遲到丶曠課，最終使自己的成績一落千丈。

看完這個(gè)故事后，我想到了自己，之前我數(shù)學(xué)測驗(yàn)連續(xù)獲得兩次滿分，老師在班上表揚(yáng)我，看到同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我心里是多么的高興啊。放學(xué)后，我回到家里就像媽媽報(bào)告我得了滿分的好消息。媽媽平靜地對(duì)我說：兒子，這次考得很好，但是不要驕傲。我歡天喜地地走進(jìn)房間，瞞著媽媽在房間里偷偷看電視，媽媽以為我在做作業(yè)，一個(gè)星期下來，我都是看電視多，做作業(yè)也沒以前仔細(xì)、認(rèn)真了。結(jié)果，在下一次測驗(yàn)中，我是錯(cuò)得離譜，只考了76分，當(dāng)我看見試卷上的紅叉叉時(shí)，心里難過極了。其實(shí)，那些題我都會(huì)做，只是，因?yàn)槲姨湴?、大意，才?huì)這樣的。

《橡皮膏大王》這本書又一次提醒我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地的學(xué)好每門學(xué)科，做一個(gè)真正的好孩子。

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第四篇：《橡皮膏大王》讀后感

當(dāng)看完一本名著后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《橡皮膏大王》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《橡皮膏大王》讀后感1

讀了《橡皮膏大王》這本書，我知道了許多道理，如怎么用橡皮膏、不能驕傲等。

這本書講的是一位學(xué)習(xí)不好的孩子--項(xiàng)寧寧，在一次比賽中發(fā)揮超常，讓所有人都對(duì)他刮目相看。從此以后，如果他考試考不好，大家都會(huì)說：“這是項(xiàng)寧寧不愿意考好，如果愿意，準(zhǔn)是一百分！”他很驕傲，別人會(huì)說：“人沒有自信心還行嗎？這就是男子漢的性格……”項(xiàng)寧寧越變?cè)讲?，有一天，他曠課去買橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏，很好用。只要貼在別人的嘴上，別人就一直會(huì)幫他說好話。于是乎，項(xiàng)寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后，大家就全都幫項(xiàng)寧寧說好話。終于有一天，項(xiàng)寧寧知道了這樣做不好。可是，已經(jīng)太晚了，他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏……

這個(gè)故事讓我懂了不能驕傲，就算別人對(duì)你刮目相看?？吹巾?xiàng)寧寧心碎了，我知道，他以后不會(huì)再驕傲了。會(huì)好好提高自己的成績，讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的天才。我也不能驕傲，要努力把自己的成績提高，爭取拿到一百分！

最后，推薦大家看這本書！

《橡皮膏大王》讀后感2

寒假中，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏?，?duì)橡皮膏有所了解，在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中為學(xué)校爭得了分?jǐn)?shù)。于是，他認(rèn)為自己很了不起，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，逃學(xué)、曠課，還和別人打架，最終成績一直下降。

看完這個(gè)故事，我想到了自己。上學(xué)期，我數(shù)學(xué)考試連續(xù)得了兩個(gè)一百分，老師在班上表揚(yáng)了我，看到同學(xué)們向我投來羨慕的眼光，我心里多高興啊。放學(xué)后，我一回到家，就告訴媽媽我得了滿分的好消息。媽媽平靜地對(duì)我說：“兒子，你很聰明，但不能驕傲哦?！蔽覛g天喜地跑到樓上，瞞著媽媽在樓上偷偷看電視，媽媽還以為我在做作業(yè)呢。一個(gè)多星期，我天天都躲在樓上看電視，做作業(yè)也沒以前仔細(xì)、認(rèn)真了，媽媽居然沒發(fā)現(xiàn)。結(jié)果在接下來的一次口算題測試中，我居然錯(cuò)了好幾道，只考了個(gè)80分。當(dāng)我看到試卷上大大的叉，心里難過極了。其實(shí)，這些題我都會(huì)做的，只不過因?yàn)槲业尿湴?、大意，才?huì)這樣的。

《橡皮膏大王》又一次提醒我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地學(xué)好每門功課，做一個(gè)真正的好孩子。

《橡皮膏大王》讀后感3

暑假里，我讀了一本故事書，在這本書里，我最喜歡橡皮膏大王這個(gè)故事。

這里主要寫的是：項(xiàng)寧寧本是全班倒數(shù)第一的差生，但是，自從那次智力競賽超常發(fā)揮后，大家對(duì)他另眼相看。如果他把事情做糟了，同學(xué)們不但不會(huì)責(zé)怪他，反而還會(huì)幫他說好話。從此以后，項(xiàng)寧寧又開始曠課、遲到、喜歡欺負(fù)人、嘲笑人，又變回了讓大家討厭的差生。

一次，他又曠課去買橡皮膏，那種橡皮膏特神，只要讓人聞一聞、嗅一嗅就可以讓別人他你說好話。于是，他把討厭他的老師、同學(xué)、家長都封上了嘴巴。

有一天，老師帶大家去春游，旁邊有一條小河，項(xiàng)寧寧吹牛說他游泳游得棒極了。在大家的吹捧下，他開始下水游泳?？墒牵⒉粫?huì)游泳，差點(diǎn)淹死，幸好有人把他救了上來。終于，他后悔了。

這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：做人要有上進(jìn)心，要謙虛、勤奮，要腳踏實(shí)地，否則，將一事無成。

這讓我想起了我練琴的事。以前，我練琴的時(shí)候，總是靜不下心來，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上洗手間，不是東跑跑，就是西望望，半個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間，十分鐘在干其它事，一點(diǎn)也不專心，結(jié)果連著兩次模擬考試都沒通過。老師發(fā)現(xiàn)了我的毛病，指出了我的缺點(diǎn)，要求我每天練琴一小時(shí)，而且要專心，不能開小差，我也認(rèn)識(shí)到了自己的問題，改正了練琴不專心的缺點(diǎn)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我不但順利通過了模擬考試，在二級(jí)考試中，也得到了老師的好評(píng)。

學(xué)習(xí)就要勤奮、努力，就要腳踏實(shí)地，不要指望得到項(xiàng)寧寧那樣的一塊“神奇橡皮膏”，否則，等到時(shí)間都浪費(fèi)了再像項(xiàng)寧寧一樣后悔，那就晚了！

《橡皮膏大王》讀后感4

什么是“驕傲”？帶著這個(gè)令人深思的問題，我把《羚羊木雕》一書中的一篇名叫《橡皮膏大王》的文章又讀了一遍。文章充分回答了這個(gè)問題：項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏?，?duì)橡皮膏的知識(shí)稍懂了些，而那次比賽考題又恰好就是有關(guān)橡皮膏的，因此項(xiàng)寧寧在智力競賽中大出風(fēng)頭為全校贏得了寶貴的三十分。老師和同學(xué)們對(duì)他是刮目相看，而他也由一個(gè)不起眼的學(xué)生一下子變成大家關(guān)注的對(duì)象，他自己也以為自己是天才了。從此，他就經(jīng)常遲到、曠課、打架，變得自以為是起來。

當(dāng)然，人人都有成功的時(shí)候，但如果因此而變得像項(xiàng)寧寧那樣驕傲，目中無人，最終也只會(huì)自食其果。

記得有一次，我期中考試數(shù)學(xué)考了98分，是全年級(jí)第二名，我好不得意。我開始嘲笑落后生無知，再加上老師也經(jīng)?？洫?jiǎng)我，我就更得意了。從此，我上課根本上就不認(rèn)真聽，一會(huì)兒玩筆，一會(huì)兒是玩膠布；心中常掛著一個(gè)“堅(jiān)定不移”的信念：“我是暫時(shí)不想學(xué)，要想的時(shí)候比誰都會(huì)學(xué)得更好。”可是，也就是因?yàn)槲业纳险n不聽，作業(yè)不好好完成，有時(shí)候?qū)嵲诓粫?huì)做，干脆就上學(xué)校去抄別人的，沒過多久，我的`作業(yè)本上已經(jīng)掛了好多紅彩。在這個(gè)月的小考中，我只考了83分，已由原來的第二名，一下子落到了班級(jí)第十六名，這下子我有些害怕了，可有什么法子呢！媽媽知道此事后，并沒有說我太多，只是說：“兒子，你知道是什么原因造成的嗎？如果再不知錯(cuò)，遲早一天驕傲?xí)Α馈愕摹！眿寢屨Z重心長的話深深地留在我的腦海里，教我不斷思索。

??！我懂了，讀了《橡皮膏大王》我懂得了什么是驕傲，更懂得了驕傲給我們帶來的嚴(yán)重后果，我們都不要向項(xiàng)寧寧學(xué)習(xí)。也許剛開始，大家是對(duì)你刮目相看，可你千萬不能驕傲，一定要謙虛。所謂：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，就是這個(gè)道理。

《橡皮膏大王》讀后感5

讀了這本書，我知道了許多。如怎么用橡皮膏，不能驕傲等。

這本書講的是一位學(xué)習(xí)不好的孩子——項(xiàng)寧寧，在一次比賽中發(fā)揮超常，讓所有人都對(duì)他刮目相看。從此以后，如果他考試考不好，大家都會(huì)說：“這是項(xiàng)寧寧不愿意考好，如果愿意，準(zhǔn)是一百分！”他很驕傲，別人會(huì)說：“人沒有自信心還行嗎？這就是男子漢的性格……”項(xiàng)寧寧越變?cè)讲?，有一天，他曠課去買橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏，很好用。只要貼在別人的嘴上，別人就一直會(huì)幫他說好話。于是乎，項(xiàng)寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后，大家就全都幫項(xiàng)寧寧說好話。終于有一天，項(xiàng)寧寧知道了這樣做不好?？墒?，已經(jīng)太晚了，他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏……

這個(gè)故事讓我懂了不能驕傲，就算別人對(duì)你刮目相看?？吹巾?xiàng)寧寧心碎了那里，我知道，他以后不會(huì)再驕傲了。會(huì)好好提高自己的成績，讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的天才。我也不能驕傲，要努力把自己的成績提高，爭取拿到一百分！

《橡皮膏大王》讀后感6

今天我看了一篇名叫《橡皮膏大王》的文章。文章里面主要寫了一名叫項(xiàng)寧寧的同學(xué)，他在一次智力比賽中機(jī)智過人，運(yùn)用自己的才藝為學(xué)校奪得了30分。

項(xiàng)寧寧平時(shí)在學(xué)校讀書的成績是倒數(shù)第一名，為什么在比賽中會(huì)那么出眾呢？其實(shí)這也沒什么奇怪的。項(xiàng)寧寧長了一對(duì)招風(fēng)耳，經(jīng)常要和橡皮膏打交道。橡皮膏是他非常熟悉的東西，因此他能回答出所有與橡皮膏有關(guān)的東西。

從這個(gè)故事我想到自己平時(shí)吃飯的時(shí)候挑三撿四，這個(gè)不吃，那個(gè)不要。這是非常不好的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中不光要學(xué)習(xí)好，而且要注意全面發(fā)展。尤其是要加強(qiáng)體育鍛煉，成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

《橡皮膏大王》讀后感7

今天我讀了一個(gè)故事叫《橡皮膏大王》故事情節(jié)是這樣的： 有一個(gè)孩子叫項(xiàng)寧寧，有一天他們學(xué)校參加電視臺(tái)舉辦的“智力競賽”在競賽上主持人提了一些關(guān)于“橡皮膏”的問題因?yàn)轫?xiàng)寧寧是全班學(xué)習(xí)倒數(shù)第一，所以他坐在觀眾席上。主持人問完了坐在觀眾席上的項(xiàng)寧寧，起立回答了這個(gè)問題，回答的還非常準(zhǔn)確，可是大家都笑他，主持人說：“加十分”大家都不笑了，大家還把目光轉(zhuǎn)向項(xiàng)寧寧。

主持人又問了一個(gè)問題，項(xiàng)寧寧又回答得很準(zhǔn)確，主持人說：再加十分，最后一道題還是項(xiàng)寧寧回答，他回答的更準(zhǔn)確了主持人說：再加十分，最后是項(xiàng)寧寧學(xué)校獲勝了！我喜歡讀這個(gè)故事！

《橡皮膏大王》讀后感8

在這個(gè)暑假里，我看了一本書叫《橡皮膏大王》。從這本書我認(rèn)識(shí)了許多人物：好奇心最強(qiáng)的小康、橡皮膏大王——全班成績倒數(shù)第一的項(xiàng)寧寧、知錯(cuò)能改的楠楠等等。我在《在樓梯拐角》這篇文章感悟最深，故事講了：

楠楠向老媽借了小飛鶴——自行車。楠楠檢查到氣門芯都被別人拔走了。楠楠看見別處有輛老飛鶴自行車，就拿了那輛自行車的氣門芯按到車上就騎走了。回到樓梯拐角，又看見那輛自行車靠著墻。第二天，楠楠從陽臺(tái)看見了一個(gè)胖叔叔把那輛自行車騎走了，中午回來在樓梯拐角又看見胖叔叔把那輛老飛鶴自行車扛了回來。楠楠覺得那輛自行車和自己的車都?jí)褐粑涣丝諝?。晚上就買了兩個(gè)氣門芯外加五角錢用一張寫了幾句表示向他道歉的話的紙包了起來，夾在書包架上。早上，叔叔把氣門芯按了上去，把五角錢用自己寫了感謝話包起來用石頭放在原地。楠楠跑過去打開紙包一看，明白了一個(gè)道理。

這個(gè)故事告訴了我們：做錯(cuò)了一件事，就得馬上改。

我也有一次：爸爸看我的數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了三條列式的答案錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)我在上網(wǎng)沖浪——玩游戲。爸爸叫我馬上去改錯(cuò)，我央求爸爸給我玩貳拾分鐘后再改錯(cuò)，爸爸心軟了，就在一旁一邊看時(shí)間一邊玩他的斗地主。貳拾分鐘過去了，我把我的數(shù)學(xué)本放在一邊就去玩了。期中考試來了，數(shù)學(xué)我才考了捌拾陸分，都因?yàn)槲也涣ⅠR改錯(cuò)，導(dǎo)致考試也一樣算錯(cuò)答案。

以后，我們要知錯(cuò)就馬上改正，否則下一次再犯同樣的錯(cuò)誤！

《橡皮膏大王》讀后感9

最近，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏?，?duì)橡皮膏有所了解，在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中為學(xué)校爭得了分?jǐn)?shù)。于是，他認(rèn)為自己很了不起，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，逃學(xué)、曠課，還和別人打架，最終成績一直下降。

看了這本書，我想到了自己。在英語測驗(yàn)中，得了99.5分，老師在班上表揚(yáng)了我，看到同學(xué)們向我投來羨慕的眼光，我心里多高興啊！放學(xué)后，我一回到家，就告訴媽媽我得了滿分的好消息。媽媽平靜地對(duì)我說：“你很聰明，但不能驕傲哦?！蔽衣犃藡寢尩脑?，趕緊復(fù)習(xí)，在期末考試中取得更大的進(jìn)步。在接下來的期末考試中，我英語得了100分，語文卻得了87分，其實(shí)，就是因?yàn)轵湴?，粗心的后果?/p>

《橡皮膏大王》又一次提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地學(xué)好每門功課，做一個(gè)真正的好孩子。

五2班梁芷蕙

《橡皮膏大王》讀后感10

我覺得“橡皮膏大王”這本書很好看，它是一本小說故事，在這本書中，作者一個(gè)寫了12個(gè)小說故事。在這12個(gè)故事中，我喜歡“我的朋友褐雪”。它的內(nèi)容非常精彩，現(xiàn)在，我就給你講講吧：

“我”—— 本故事的主人公?！拔摇焙蛶讉€(gè)同學(xué)離開了中學(xué)，來到北大荒的一個(gè)農(nóng)場當(dāng)工人。“我”長得又高又壯，所以被分配當(dāng)了趕車的。由于人手少，趕車的和喂馬的都是我一個(gè)人，同學(xué)們都叫我“馬倌”。

一天晚上，“我” 被人叫醒“快起來，到總場去領(lǐng)馬?！保笆裁瘩R？” “別管了，快去領(lǐng)馬”。“我” 一骨碌翻下床，“馬呢？” “這不是嗎？” “就是這兩匹” “這匹叫白雪”，它混身雪白，看上去非常＊＊＊，“這匹叫褐雪”管理員指著一匹灰褐色的馬說。我看到馬的腿有點(diǎn)問題，我對(duì)管理員說：“這馬受過傷”，我翻上馬背，褐雪立刻跑起來，差點(diǎn)把我摔下來，原來褐雪的傷是裝的，但我還是選了褐雪。和褐雪相處的這段日子里，我們非?？鞓?。有一天，我和褐雪到林子里散步，突然發(fā)現(xiàn)林子里著火了，我立刻和褐雪跑出去，但是怎么也跑不出去，突然我從馬背上掉了下來，我對(duì)褐雪說： “走吧，跑出林子里吧”褐雪和我依依不舍。我暈了過去，我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在我的房子里，朋友告訴我，是褐雪救了我。我立刻跑到林子里，發(fā)現(xiàn)褐雪死了。

我知道了動(dòng)物也是有感情的，會(huì)在你遇到困難時(shí)救你的。

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第五篇：橡皮膏大王股讀后感

在這個(gè)暑假里，我看了一本書叫《橡皮膏大王》。從這本書我認(rèn)識(shí)了許多人物：好奇心最強(qiáng)的小康、橡皮膏大王——全班成績倒數(shù)第一的項(xiàng)寧寧、知錯(cuò)能改的楠楠等等。我在《在樓梯拐角》這篇文章感悟最深，故事講了：

楠楠向老媽借了小飛鶴——自行車。楠楠檢查到氣門芯都被別人拔走了。楠楠看見別處有輛老飛鶴自行車，就拿了那輛自行車的氣門芯按到車上就騎走了。回到樓梯拐角，又看見那輛自行車靠著墻。第二天，楠楠從陽臺(tái)看見了一個(gè)胖叔叔把那輛自行車騎走了，中午回來在樓梯拐角又看見胖叔叔把那輛老飛鶴自行車扛了回來。楠楠覺得那輛自行車和自己的車都?jí)褐粑涣丝諝狻Ｍ砩暇唾I了兩個(gè)氣門芯外加五角錢用一張寫了幾句表示向他道歉的話的紙包了起來，夾在書包架上。早上，叔叔把氣門芯按了上去，把五角錢用自己寫了感謝話包起來用石頭放在原地。楠楠跑過去打開紙包一看，明白了一個(gè)道理。

這個(gè)故事告訴了我們：做錯(cuò)了一件事，就得馬上改。

我也有一次：爸爸看我的數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了三條列式的答案錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)我在上網(wǎng)沖浪——玩游戲。爸爸叫我馬上去改錯(cuò)，我央求爸爸給我玩貳拾分鐘后再改錯(cuò)，爸爸心軟了，就在一旁一邊看時(shí)間一邊玩他的斗地主。貳拾分鐘過去了，我把我的數(shù)學(xué)本放在一邊就去玩了。期中考試來了，數(shù)學(xué)我才考了捌拾陸分，都因?yàn)槲也涣ⅠR改錯(cuò)，導(dǎo)致考試也一樣算錯(cuò)答案。

以后，我們要知錯(cuò)就馬上改正，否則下一次再犯同樣的錯(cuò)誤！