第一篇：節(jié)目串講詞

一

春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。孟浩然一首詩(shī),描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。今天一年級(jí)的小朋友將用優(yōu)美的舞姿來(lái)演繹這美好的意境，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》

小草心存感激，開(kāi)出美麗的花來(lái)回報(bào)陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒心存感激，用婉轉(zhuǎn)的歌聲來(lái)回報(bào)大樹(shù)，大樹(shù)心存感激，用郁郁蔥蔥的枝葉來(lái)回報(bào)大地，請(qǐng)欣賞欣賞朗誦《感謝》，表演者，胡宗怡、錢寧萱、賴明鈺。

.小螺號(hào)，嘀嘀地吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛；小螺號(hào)，嘀嘀地吹，浪花聽(tīng)了笑微微。請(qǐng)欣賞舞蹈《小螺號(hào)》，表演者：一年級(jí)賴明鈺等。..二

我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂(lè)的小寶貝。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，表演者，朱乙萱等。

三

甲：紅領(lǐng)巾輝映紅旗，乙：紅孩子繼承紅星，甲：紅飄帶紅遍童年，乙：紅歌曲激勵(lì)人生。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《隊(duì)隊(duì)歌手語(yǔ)》表演者：吳燦 劉興元等

四

漢字是中華民族的精粹，學(xué)好漢字練好漢字是我們每個(gè)炎黃子孫的必修課，請(qǐng)欣賞石金融帶來(lái)的《練字謠》。

本想耍弄聰明，結(jié)果做了蠢事。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的相聲《弄巧成拙》，表演者王宏福、劉鵬等。

要想獲得一份好工作，沒(méi)有別的捷徑，只有憑真本事，讓我們一起來(lái)看小品《招聘》，表演者：徐潤(rùn)等

五（1）

玖月奇跡用他們天籟般的聲音唱出了我們偉大中國(guó)的欣欣向榮，我們的祖國(guó)幾千年來(lái)巍然屹立，中國(guó)人是龍的傳人。中國(guó)范兒就是這么這么帥！中國(guó)就是這么這么有氣概！請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)范兒》。表演者：王塔、何秋等。

我相信同學(xué)們都是最棒的，我們要相信夢(mèng)想，相信奇跡，相信自己，相信未來(lái)。請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的舞蹈《我相信》。表演者：徐俊杰、王毅。

“當(dāng)你的夢(mèng)的眼睛，渡過(guò)時(shí)間的顫動(dòng)，天空在上面收起了雙翼，將你帶進(jìn)我的懷中---”讓我們一起睜開(kāi)《夢(mèng)的眼睛》。有請(qǐng)付依林為大家?guī)?lái)《夢(mèng)的眼睛》！

進(jìn)入考場(chǎng)，莊嚴(yán)寂靜的氣氛會(huì)讓人立刻緊張起來(lái)。

其實(shí)在各級(jí)各類考試中，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)奮筆疾書(shū)時(shí)，總有極少數(shù)學(xué)生喜歡耍點(diǎn)小聰明，鬧點(diǎn)小荒唐。好，讓我們把目光轉(zhuǎn)向考場(chǎng)，看看他們到底能發(fā)生了什么事。

1：請(qǐng)欣賞五（1）班選送的小品《考試風(fēng)云》。

五（2）

“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里……”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞五（2）帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。表演者：王青云、楊光露等

左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞歌曲《左手右手》。表演者：王青云、謝永芳。

夏天的感覺(jué)很美好，夏天能夠感覺(jué)到微風(fēng)的涼爽，夏天的落日很美，夏天的夜空能夠看到更多的星星，我愛(ài)夏天，因?yàn)橄奶煲灿行c(diǎn)點(diǎn)的思念，下面請(qǐng)聽(tīng)五（2）班陳明星帶來(lái)的歌曲《寧夏》

六（1）

青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插一對(duì)翱翔的翅膀；流金的歲月，無(wú)盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚(yáng)。青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符——接下來(lái)的這個(gè)舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)，有請(qǐng)六（1）班帶來(lái)現(xiàn)代舞蹈《完美》！表演者：何雯雯、周一帆等。

年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)怨的真愛(ài)，而我又能還給你幾分。父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛(ài)，請(qǐng)欣賞歌曲《父親》演唱者：李小雪 羅德珍。

當(dāng)左手攀向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手攀向左手，我們的力量，就有源頭當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，一起牽著手 向前走。請(qǐng)欣賞封昊藝、吳靜為大家?guī)?lái)的歌曲《左手右手》。

六（2）因?yàn)樽孕?，我們可以在天空自由飛翔。因?yàn)樽孕牛覀兛梢栽诘仄骄€縱情奔跑。我們相信希望，相信世界將因我們精彩無(wú)限，請(qǐng)欣賞六（2）班帶來(lái)的舞蹈《我相信》掌聲歡迎。

孔子曾說(shuō)過(guò)，要為六國(guó)統(tǒng)一而讀書(shū)，文天祥也曾說(shuō)過(guò)，要為名垂青史而讀書(shū)，周總理更是說(shuō)過(guò) 要為中華之崛起而讀書(shū)。他們到底為誰(shuí)而讀書(shū)呢？請(qǐng)欣賞六（2）班帶來(lái)的小品《校園圖書(shū)館》

傻子要來(lái)上學(xué)了，原來(lái)傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風(fēng)潮。

第二篇：主持人節(jié)目串講詞

主持人節(jié)目串講詞

各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，大家晚上好，歡迎大家參加今天的“****晚會(huì)”，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表*****向大家表示誠(chéng)摯的感謝！下面請(qǐng)大家欣賞節(jié)目，祝大家玩得開(kāi)心。

1、2007年過(guò)去了，向我們迎來(lái)的是紅紅的2008年，2008有太多的不同，有太多的歡笑，收獲和喜悅，下面請(qǐng)欣賞歌舞表演――紅紅的日子。

2、感謝他們的精彩表演，在欣賞完紅火大氣的表演后，讓我們來(lái)領(lǐng)略一下獨(dú)奏的清靜，讓我們?cè)谇宕嗪蛨A潤(rùn)的迪聲中領(lǐng)略豐收的喜悅，請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏――揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙。

3、謝謝！悠揚(yáng)的笛聲給我們無(wú)限的遐想。而身體的語(yǔ)言也能帶給我們另一種喜悅，下面請(qǐng)欣賞舞蹈――小小舞蹈家。

4、小品一直是語(yǔ)言最豐富，也深受人們喜愛(ài)的一種表演形式。下面請(qǐng)欣賞小品表演――包工斷案。

5、電話的兩端，訴說(shuō)著你的思念，也表達(dá)著我的情懷。在電話普及的今天，通過(guò)電話結(jié)下的不解之緣也成為我們生活的一段小插曲。請(qǐng)欣賞舞蹈――電話情緣。

6、下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱

7、謝謝，在欣賞完了雄厚，低婉的男生獨(dú)唱后，請(qǐng)欣賞一段搖滾樂(lè)，讓你體會(huì)不同的感受。

8、謝謝樂(lè)隊(duì)的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱――快樂(lè)老家。

9、謝謝，大家都知道，拉丁舞被譽(yù)為最愉快性感的健身運(yùn)動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞激情拉丁舞所帶來(lái)的火辣辣的感覺(jué)，領(lǐng)略西班牙火熱風(fēng)情。10、11、下面請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱 謝謝這位美女帶給我們這么美妙的歌聲?，F(xiàn)在的年輕人，相信對(duì)現(xiàn)代舞不陌生，現(xiàn)代舞以其活躍、易變的特性，近年來(lái)很受人們的關(guān)注。下面就請(qǐng)大家欣賞現(xiàn)代舞表演－－青春旋律。

第三篇：串講詞

弘揚(yáng)民族精神 爭(zhēng)做文明學(xué)生主題班會(huì)教育

弘揚(yáng)民族精神 爭(zhēng)做文明學(xué)生

一、教學(xué)目標(biāo)

1、促進(jìn)青少年了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，培育青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹(shù)立成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。

2、讓學(xué)生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開(kāi)，“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來(lái)”的道理，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

編制腳本、選好演講學(xué)生、學(xué)生主持人

三、活動(dòng)過(guò)程

主持人女：中華民族精神，是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神紐帶

主持人男：也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。

女：在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，成為沒(méi)有發(fā)生過(guò)斷裂的社會(huì)文明；男：中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，合：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。

女：為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)我們的民族自尊心、自信心。

男：為了讓我們懂得名人、偉人之所以取得成功與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開(kāi)。女：為了讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，做一個(gè)新世紀(jì)的合格中學(xué)生。

合：我們高一2班特舉辦“弘揚(yáng)民族精神 爭(zhēng)做文明學(xué)生”的主題班會(huì)

女：同學(xué)們，我們先來(lái)看幾幅圖片（有關(guān)香港回歸和奧運(yùn)會(huì)的圖片），看完圖片之后我想問(wèn)一下大家的感受。

女：是啊，看到這些畫面，做為中國(guó)人的我們?cè)跄懿桓吲d、激動(dòng)。我們?yōu)槲覀冏鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而高興，我們?yōu)閲?guó)旗的再一次升起而激動(dòng)。

男：下面我們?cè)賮?lái)欣賞一首《歌唱祖國(guó)》（播放）會(huì)唱的一起唱

女：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心?！?，是啊，無(wú)論走多遠(yuǎn)我們都不能忘記我們是中國(guó)人。

男：無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

女：我們先進(jìn)入第一板塊“弘揚(yáng)民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢？我想先讓我們的班主任給我們講解一下民族精神。

師：民族精神概念的界定

自上個(gè)世紀(jì)80年代以來(lái)，在我國(guó)學(xué)術(shù)界曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)幾次關(guān)于民族精神問(wèn)題的討論，不斷深化了關(guān)于民族精神的認(rèn)識(shí)。但對(duì)于“民族精神”的概念尚未形成比較一致的看法。概括起來(lái)，主要有這樣幾種不同的觀點(diǎn)：

第一，民族精神首先是一種精神狀態(tài)和精神力量。

第二，民族精神是一種普遍認(rèn)同和共同遵循的品格。

第三，民族精神是民族文化中的核心和靈魂。

第四，民族精神是一個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣的精神文明范疇。

（二）、民族精神的基本內(nèi)涵

中華民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過(guò)程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。民族精神是一個(gè)有著豐富歷史內(nèi)涵的與時(shí)俱進(jìn)的概念，它與民族一樣，有其歷史、現(xiàn)在與未來(lái)，具有傳統(tǒng)性、時(shí)代性的特點(diǎn)，因此，其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時(shí)代精神。今天，我們就傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神來(lái)談一談民族精神的內(nèi)涵。

1.從傳統(tǒng)精神來(lái)看，作為歷史的概念，中國(guó)人民的民族精神植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中?？梢愿爬椋?/p>

①為國(guó)而忘家的愛(ài)國(guó)精神②與民憂樂(lè)的濟(jì)世精神③兼愛(ài)天下的仁愛(ài)精神④勤勞節(jié)儉的立世精神⑤自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神⑥威武不屈的大丈夫精神⑦舍生取義的尚義精神

2.從時(shí)代精神來(lái)看，作為與時(shí)俱進(jìn)的概念，民族精神能夠適應(yīng)現(xiàn)時(shí)代的民族生存與發(fā)展要求，它是時(shí)代文明內(nèi)在、深層的精髓和內(nèi)核，是在一個(gè)時(shí)代起主導(dǎo)作用的精湛思想、最高指導(dǎo)原則的時(shí)代精神。近代中國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神逐漸成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，其基本內(nèi)涵可以概括為：堅(jiān)定的理想信念、不怕?tīng)奚母锩?、?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、為人民服務(wù)的崇高人生主旨、保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義情感、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神等。在社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，中華民族精神又增添了新的內(nèi)容，豐富了它的內(nèi)涵，如：長(zhǎng)征精神、抗戰(zhàn)精神、大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、孔繁森精神、抗洪精神、抗非典精神、任長(zhǎng)霞精神等，這些都成為中華民族精神的重要組成部分。

男: 民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義,那么我們對(duì)于愛(ài)國(guó)方面的名句知道多少呢？下面我們來(lái)舉行名句競(jìng)賽(搶答)

女：我們由剛剛的事例可以知道許多的名人、偉人他們的成功是與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開(kāi)的，如岳飛從小他母親就在他的背上刻下了精忠報(bào)國(guó)，讓他從小就立下了報(bào)國(guó)的雄心壯志，那么我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)古人，從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明的習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生。下面我們進(jìn)入下一板塊“爭(zhēng)做文明學(xué)生”

女：下面請(qǐng)我們的班主任給我們談一談爭(zhēng)做文明學(xué)生應(yīng)把握要點(diǎn)：

師：抓養(yǎng)成、促創(chuàng)新，培養(yǎng)講文明、懂禮貌的合格中學(xué)生

師：倡導(dǎo)“五個(gè)習(xí)慣 六種品質(zhì)”

在當(dāng)今精神文明飛速發(fā)展的時(shí)代，在當(dāng)今日新月異競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，培養(yǎng)中學(xué)生講文明、懂禮貌，做一個(gè)合格的中學(xué)生，這是新時(shí)期對(duì)你們的要求，也是國(guó)家社會(huì)和學(xué)校教對(duì)你們的要求。

所謂“文明”就是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。具體應(yīng)從“五個(gè)習(xí)慣，六種品質(zhì)”做起。五個(gè)習(xí)慣是：文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、健體習(xí)慣。

師：下面，我想請(qǐng)同學(xué)針對(duì)這五種習(xí)慣分組進(jìn)行討論，然后請(qǐng)代表發(fā)言。

甲：文明習(xí)慣：教育學(xué)生行走穩(wěn)健，坐正、立直，談吐舉止文明。讓學(xué)生懂得，在校園里行走要穩(wěn)健，在樓里行走要

慢步輕聲，禮讓右行。課上坐要坐正，站要站直，讓學(xué)生懂得這也是對(duì)老師的禮貌與尊重，更重要的是利于學(xué)生自身的身體健康。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，交談?dòng)枚Y貌語(yǔ)言，行為舉止文明。

乙：學(xué)習(xí)習(xí)慣：指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的一種態(tài)度。很多同學(xué)對(duì)待新知識(shí)如饑似渴。新學(xué)期書(shū)一發(fā)到手，就把各學(xué)科的書(shū)粗覽一遍，了解新的知識(shí)梗概。在日常上課，每一節(jié)課前充分預(yù)習(xí)，課上專心聽(tīng)講，抓住重點(diǎn)。認(rèn)真復(fù)習(xí)及時(shí)鞏固，獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。利用課余博覽群書(shū)，從中獲取課本中學(xué)不到的知識(shí)。(三種態(tài)度、三個(gè)一、三個(gè)全、三個(gè)清)

丙：衛(wèi)生習(xí)慣：既要講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。更要注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，講究社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。（重點(diǎn)請(qǐng)寄宿生來(lái)談，主要針對(duì)平時(shí)做的不到位的宿舍以及不負(fù)責(zé)的值日生）

丁：生活習(xí)慣：按時(shí)休息，按時(shí)起床，不影響工作和學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，更不要買路邊無(wú)照商販的小食品，以保證身體健康。對(duì)待吃穿用花錢要繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德做到儉省節(jié)約。做完作業(yè)后，立即收拾好書(shū)包，將第二天用的作業(yè)本，筆記本，課本帶齊。常常有同學(xué)上學(xué)后在校門口等著家長(zhǎng)送課本、作業(yè)本，要克服丟三拉四，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

戊：健體習(xí)慣：俗話說(shuō)，生命在于運(yùn)動(dòng)。必須遵循科學(xué)的，符合人體生理機(jī)能規(guī)律，選擇適當(dāng)?shù)倪m合自己身體的體育鍛煉。要樹(shù)立終身健體的思想，積極參加有益的體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣。只有擁有了健康的體魄，才能擁有充沛的精力，使學(xué)習(xí)更加進(jìn)步，生活更加豐富多彩。

師：六種品質(zhì)是：守法，誠(chéng)信，競(jìng)爭(zhēng)，合作，智慧，頑強(qiáng)。守法指遵紀(jì)守法是公民的準(zhǔn)則，作為中學(xué)生更應(yīng)遵紀(jì)守法。誠(chéng)信指誠(chéng)實(shí)守信是人品高尚的體現(xiàn)。競(jìng)爭(zhēng)，是學(xué)習(xí)中的一種激勵(lì)。合作是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的體現(xiàn)，智慧，光有誠(chéng)信是不夠的，還要具備聰明智慧才是全面發(fā)展的好學(xué)生。頑強(qiáng)，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在攻克知識(shí)難點(diǎn)中會(huì)有新的突破和令人滿意的收獲。（分別請(qǐng)同學(xué)針對(duì)這六種品質(zhì)談看法和體會(huì)）

師：班主任總結(jié)

真正的民族精神不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正的文明素養(yǎng)也不是一時(shí)能養(yǎng)成的，它應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中。在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的二十一世紀(jì)，我們每一個(gè)人都應(yīng)存在憂患意識(shí)，首先要做一個(gè)身心健康的人，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)。我們提出的這五個(gè)習(xí)慣和六種品質(zhì)，是人格健全的基本要素，希望我們每一位同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。在今后的學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這就是我對(duì)你們提出的五個(gè)習(xí)慣和六種品質(zhì)。

女：我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。為此，我們鄭重宣誓：：

一、深刻認(rèn)識(shí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入了解中國(guó)革命的歷史，樹(shù)立民族自尊心和自豪感，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。

二、樹(shù)立遠(yuǎn)大志向和正確的理想信念，把個(gè)人的成長(zhǎng)同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系在一起，為建設(shè)祖國(guó)、振興中華做好準(zhǔn)備。

三、遵守公民道德基本規(guī)范，養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣，做到心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人。

四、熱愛(ài)科學(xué)，尊重知識(shí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。

五、樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)、效率意識(shí)和環(huán)境意識(shí)，樹(shù)立進(jìn)取精神和科學(xué)精神，增強(qiáng)動(dòng)手能力，提高基本素質(zhì)，促進(jìn)自我全面發(fā)展。宣誓(全體同學(xué))

女：同學(xué)們，讓我們大力弘揚(yáng)偉大的民族精神精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

女:我們將把我們今天宣誓的內(nèi)容整理為倡議書(shū),向全校同學(xué)發(fā)起倡議,讓他們都參與到“弘揚(yáng)民族精神

爭(zhēng)做文明學(xué)生”的活動(dòng)中來(lái).為了把我們今天的誓言落到實(shí)處,班委、團(tuán)支部決定在本

班發(fā)起爭(zhēng)當(dāng)“文明使者”的活動(dòng),讓我們來(lái)比一比,賽一賽,看看誰(shuí)能成為下月份的“文明使者”“十講”內(nèi)容：

（1）語(yǔ)言上講文明（2）行為上講規(guī)范

（3）學(xué)習(xí)上講刻苦（4）生活中講衛(wèi)生

（5）活動(dòng)中講參與（6）集體中講團(tuán)結(jié)

（7）待人上講禮貌（8）處事上講謙讓

（9）校內(nèi)外講形象（10）時(shí)時(shí)處處講安全

女：弘揚(yáng)民族精神,不分你我, 爭(zhēng)做文明學(xué)生, 從我做起.讓我們?cè)?<愛(ài)我中華>>的歌聲中結(jié)束我們這次活動(dòng).

第四篇：主持人串講詞

主持人串講詞

開(kāi)場(chǎng)曲，合唱

男1：時(shí)光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們?cè)谶@里摩拳擦掌。女1：歲月更迭，夢(mèng)想依然燦爛，美好的歲月從這里揚(yáng)帆起航。男2：這是歡樂(lè)和微笑構(gòu)成的舞臺(tái)。女2：這是笑聲和歌聲匯成的海洋。男1：在這永恒與溫馨鑄就的圣地。女1：今天我們?cè)谶@里歡聚一堂。男2：共同迎接著新年的曙光。

女2：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。女1：尊敬的老師和同學(xué)們 合：大家晚上好。男2：“激揚(yáng)青春，魅力公管”，南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院2013年元旦迎新晚會(huì)—— 合：現(xiàn)在開(kāi)始

男1：今天，我們是相約共同走過(guò)2012的終點(diǎn)的時(shí)刻，今天是我們共同暢想2013起點(diǎn)的時(shí)刻。

女1：今天，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃 男2：今天，讓我們一起為絢麗南師歷史再添一筆絢麗。

女2：今天，讓我們邁著堅(jiān)定有力的步伐登上這廣闊的舞臺(tái)，相約綻放那一縷璀璨。

男1：首先，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的介紹今天到場(chǎng)的各位老師，他們是;__________,_____________！女1：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的.·——————為我們講話

男 2：———的講話是這么鼓舞人心啊，激勵(lì)的我是心潮澎湃啊，正是在院領(lǐng)導(dǎo)的如此的激勵(lì)之下2012~2013我們學(xué)院眾多學(xué)生獲得各種各樣的榮譽(yù)。

女 2：是的，下面我們就有請(qǐng)———，——————為我們獲得2012~2013的南京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀學(xué)員的同學(xué)頒獎(jiǎng)。男 2：下面我們有請(qǐng)————，——————為我們獲得南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)院優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀學(xué)院的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

女一：青藏高原是世界平均海拔最高的高原，被譽(yù)為世界屋脊。一向以其獨(dú)特的人文和自然景觀聞名于世。在漫長(zhǎng)的地質(zhì)發(fā)育與自然演替過(guò)程中，青藏高原不僅形成了與世迥異的高寒草原與草甸生態(tài)系統(tǒng)，還兼有沙漠、濕地及多種森林類型自然生態(tài)系統(tǒng)。

男一：聽(tīng)你這樣一介紹，我真想去看看這么壯麗的景觀啊，高聳的雪山聳入云霄，連綿不斷的草原。

女一：那么讓我們一起就跟隨《青藏高原》這首歌來(lái)感受它的雄偉壯觀吧。男一：有請(qǐng)欣賞一三級(jí)專升本鄧碧波同學(xué)演唱的歌曲《青藏高原》

女一：~~同學(xué)，看看我們的學(xué)霸們都不錯(cuò)吧，我們要像他們看齊哦，做到德智體美勞全面發(fā)展哦。對(duì)了，說(shuō)到健身你知道時(shí)下最紅的有氧運(yùn)動(dòng)是什么嗎？

男一：瑜伽吧，瑜伽姿勢(shì)運(yùn)用古老而易于掌握的技巧，改善人們生理、心理、情感和精神方 面的能力，是一種達(dá)到身體、心靈與精神和諧統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)方式。

女一：你知道的還挺多的嘛，不錯(cuò)，不錯(cuò)。就是這種來(lái)自古老國(guó)度印度的瑜伽已經(jīng)成為時(shí)下的一直時(shí)尚健身方式了，下面讓我們一起欣賞一段由我們愛(ài)健身的同學(xué)們一起編排的瑜伽舞吧，有請(qǐng)。

女二：哎呀，某某同學(xué)你有沒(méi)有覺(jué)得看完瑜伽舞整個(gè)人都不心浮氣躁了。

男二：是啊，我覺(jué)得我的心都清亮了，這是不是就是瑜伽修養(yǎng)身心的功效啊，真棒。女二：那是，同學(xué)們覺(jué)得剛剛瑜伽舞怎么樣呢，學(xué)了很多動(dòng)作把。

男二：我覺(jué)得啊通過(guò)瑜伽我突然產(chǎn)生了另一個(gè)想法，就是向往那個(gè)神秘的國(guó)度印度了，期待一次美麗的旅行。女二：去印度旅行？看來(lái)這個(gè)愿望此刻實(shí)現(xiàn)起來(lái)比較困難，不過(guò)我們這邊有個(gè)女孩也喜歡旅行，她喜歡帶著自己的吉他旅行，喜歡用歌聲唱出自己的經(jīng)歷，那就讓我們一起跟隨這個(gè)女孩的歌聲去旅行吧。

男二：下面請(qǐng)欣賞一三級(jí)陳洋美子帶來(lái)的吉他彈唱，旅行的意義。

男一：旅行始終是行走的，只有累了才會(huì)稍微停頓。在每個(gè)這樣短暫的停頓中間，有的是流星般燦爛的美好。到了再次出發(fā)的時(shí)候，絕不停留。最后，那些瞬間成為了生命中一個(gè)個(gè)的故事，就是這樣。

女二：是的生命是如此的短暫，但是人生決非是縹渺的夢(mèng)幻，在人生的原野里灑多少汗珠，就會(huì)有多少收獲。對(duì)辛勤的耕耘者來(lái)說(shuō)，人生永遠(yuǎn)是可愛(ài)的。男二:那么，就讓我們追隨著生命的腳步，去體味那些時(shí)光流逝。女二：下面有請(qǐng)欣賞一三級(jí)徐行給我?guī)?lái)薩克斯演奏:時(shí)光流逝。

女二：歲月是如此美麗，好多人都在人生最美麗的時(shí)刻消逝了，像蘋果的喬幫主，像震撼全世界的麥克杰克遜。

男二：是的，麥克杰克遜可是我們?nèi)蚯嗄耆诵闹械奈璧钢?，他的舞看起?lái)就像是被一種超自然的力量所控制住，然后做出一些奇異的、令人不可置信的動(dòng)作。他魔幻般的舞步一直以來(lái)被群星效仿。

女二：嗯，那是，這不我們也有同學(xué)也在學(xué)習(xí)他的舞蹈哦，他這次也來(lái)了哦，他想用自己的舞蹈來(lái)像自己的偶像致敬。

男二：下面有請(qǐng)欣賞一三級(jí)王大明表演的，雜舞。男一：老人們都曾年輕，都曾擁有過(guò)屬于自己青春，奉獻(xiàn)過(guò)自己的青春，走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。

女一：還是青年的我們，也許沒(méi)有老者那樣知識(shí)淵博，沒(méi)有他們的業(yè)績(jī)成就，沒(méi)有他們的處事能力，沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有他們對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的認(rèn)識(shí)、了解；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長(zhǎng)路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富

男一:古今中外，贊美青春的文章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因?yàn)榍啻菏且皇壮煌甑母瑁b不完的詩(shī)。

女一：青春，多美。青春，萬(wàn)歲。

男一：下面有請(qǐng)欣賞一二級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》

男二：怎么樣，這夠激揚(yáng)高亢?jiǎn)?？我看到我們朗誦的同學(xué)那激動(dòng)的連捧著文件夾的手都在抖動(dòng)，這就是青春的情感，激揚(yáng)的活力啊。女二：是啊，青春是如此美好，青春是如此熱烈。那就讓我趁著這股激揚(yáng)的氣勢(shì)繼續(xù)舞蹈吧，有請(qǐng)欣賞由一二級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《super marking》

男一：哎，同學(xué)們，你們出去旅游是跟團(tuán)嗎，我有幾個(gè)同學(xué)朋友啊，都跟我說(shuō)旅游團(tuán)可有意思了。交通不用愁，食宿有人管，景點(diǎn)還有人介紹，多好啊。

女一：旅行團(tuán)？我怎么聽(tīng)說(shuō)到現(xiàn)在有一句講跟團(tuán)旅游的順口溜叫什么:上車睡覺(jué),下車亂跑,到景點(diǎn)拍照,回家后什么都不知道。

男一：哈哈，你真幽默，這真是瘋狂旅游團(tuán)啊。

女一：對(duì)呀，就是這個(gè)瘋狂旅游團(tuán)，這不他們來(lái)了。男一：請(qǐng)欣賞一三同學(xué)們帶來(lái)的小品：瘋狂旅游團(tuán)。

男二：同學(xué)們，跟著這旅行團(tuán)出去看來(lái)是不靠譜了，不過(guò)如果暫時(shí)不能找到一個(gè)好的地方，找到一種放松的旅行方式，那我們可以試著改變我們自己的心態(tài)在城市中我們也可以活的活力四射，不被節(jié)奏控制，享受自己人生。

女二：是的，反對(duì)因循守舊、脫離現(xiàn)實(shí)生活和單純追求技巧的形式主義傾向，擺脫古典過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感。男二：你這說(shuō)的是你中意的生活，還是現(xiàn)代舞的美學(xué)定義呢？

女二：只能說(shuō)藝術(shù)體現(xiàn)生活態(tài)度吧。就讓我們一起來(lái)欣賞這反映現(xiàn)代社會(huì)生活的舞蹈吧。男二：有請(qǐng)欣賞一三級(jí)孫悅表演的現(xiàn)代舞《mad》女一：這么是多么熱烈大膽的抒情，這是多么炙熱濃郁的感情。這是一種多么寬容大度，樂(lè)觀向上，隨遇而安的生活觀。

男一：確實(shí)，我也意猶未盡呢，讓我們繼續(xù)歌唱吧。用歡歌來(lái)表達(dá)我們的情愫。女一：下面請(qǐng)欣賞一三級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲串唱。

男二：某某同學(xué)，大學(xué)四年你覺(jué)得什么最讓你難忘呢？

女二：這個(gè)嘛，好多呢。酸菜魚(yú)，蜜汁藕，鴨血粉絲，牛肉鍋貼。

男二：停。停。停。你這是在介紹南京名小吃嗎？這整個(gè)是一個(gè)吃貨啊。我最覺(jué)得吧我難忘的是我那一宿舍的兄弟們。

女二：對(duì)對(duì)，我也難以忘記我宿舍的姐妹們。男二：下面請(qǐng)欣賞零九級(jí)同學(xué)表演的小品《掃地》

女二：學(xué)生會(huì)是如此溫暖的一個(gè)團(tuán)體，它如同港灣一般給我們安慰，它如同家一般為我們溫暖，它如同火把一樣給我們指引。男二：這不我和我的學(xué)生會(huì)小伙伴們都想用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)于這個(gè)組織的熱愛(ài)，對(duì)于這個(gè)群體的感情。

女二：下面請(qǐng)欣賞來(lái)自學(xué)生會(huì)的合唱：

男一：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花。女一：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

男二：花如海，歌如潮，站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿。

合：祝激流勇進(jìn)的南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌。女二：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

第五篇：主持串講詞

13:20（會(huì)議提示）

大家好！我們的會(huì)議馬上就要開(kāi)始了，為保障會(huì)議的順利進(jìn)行，請(qǐng)大家將自己的手機(jī)調(diào)整到無(wú)聲狀態(tài)，謝謝！

13:30-13:40 主持人開(kāi)場(chǎng)(介紹來(lái)賓)（主持人致開(kāi)場(chǎng)詞）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，大家下午好。歡迎各位前來(lái)參加本次“低碳時(shí)代 崇尚綠色照明景觀城市研討會(huì)”。我是本次發(fā)布會(huì)的主持人王明虎。首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:來(lái)自皇明集團(tuán)副總裁，皇明潔能控股有限公司總經(jīng)理 徐志斌先生；皇明潔能控股有限公司光電事業(yè)部部長(zhǎng) 欒克超??,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)出席今天會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示歡迎。

同時(shí)，這次研討會(huì)還得到了陜西省福建商會(huì)朋友們的大力支持，他們不遠(yuǎn)萬(wàn)里匯集到今天會(huì)議的現(xiàn)場(chǎng)，在此，一并向所有參會(huì)同仁表示感謝！

2010年是中國(guó)太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)的騰飛年，隨著可再生能源法頒布實(shí)施，太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)進(jìn)入普法的快車道。2011年更是皇明光電大發(fā)展的一年，皇明光電大量研發(fā)、引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的太陽(yáng)能光電技術(shù)，首開(kāi)光電市場(chǎng)化推動(dòng)之先河，把光電技術(shù)應(yīng)用于城市亮化和美化，成為中國(guó)太陽(yáng)能照明領(lǐng)跑者。2011年，我們將面臨更大的發(fā)展機(jī)遇，如何將綠色照明產(chǎn)品快速推廣應(yīng)用是我們所人共同關(guān)心的大事。今天，我們齊聚在此，共商發(fā)展大計(jì)。

下面，我們首先邀請(qǐng)皇明集團(tuán)副總裁，皇明潔能控股有限公司總經(jīng)理 徐志斌 先生致辭。有請(qǐng)徐總——

13:40 徐志斌部長(zhǎng)致歡迎辭－－“XXXXXX”

感謝徐總帶來(lái)的精彩致辭。下面有請(qǐng)皇明光電技術(shù)研發(fā)部高級(jí)工程師鐘瑞華 先生做低碳時(shí)代 崇尚綠色照明景觀城市的講話。有請(qǐng)——

14:00專家致辭

感謝鐘瑞華總工程師給我們帶來(lái)的精彩演講，讓我們對(duì)太陽(yáng)能光電產(chǎn)品與太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù)有了全新的了解和認(rèn)識(shí)！接下來(lái)，有請(qǐng)西安黃河灣光伏照明工程負(fù)責(zé)人劉總給我們大家分享一下他對(duì)皇明光伏產(chǎn)品在西安的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)

14:30工程客戶單位負(fù)責(zé)人發(fā)言

感謝劉總的發(fā)言，讓我們領(lǐng)略到了皇明光電產(chǎn)品在綠色照明景觀城市中發(fā)揮的巨大作用。下面有請(qǐng)皇明潔能控股有限公司光電事業(yè)部部長(zhǎng) 欒克超先生為大家做太陽(yáng)能燈具及光伏工程介紹。有請(qǐng)欒部長(zhǎng)——

14:30-16:00太陽(yáng)能燈具及光伏工程介紹 欒克超部長(zhǎng)

感謝欒部的精彩發(fā)言，讓我們對(duì)皇明集團(tuán)與皇明光電產(chǎn)品有了更深刻的了解。對(duì)于今天的盛會(huì)，參會(huì)的朋友肯定有很多問(wèn)題要問(wèn)，下面我們把時(shí)間留給參會(huì)的朋友。有請(qǐng)皇明光電事業(yè)部部長(zhǎng)欒克超??到臺(tái)上就座。請(qǐng)大家舉手提問(wèn)，我們將派工作人員將話筒交到大家的手中，并請(qǐng)大家在提問(wèn)前做簡(jiǎn)單的自我介紹，便于雙方的相互溝通。

16:00-16:30 研討交流、技術(shù)答疑—定問(wèn)題

由于時(shí)間有限，會(huì)議暫時(shí)到這里。我宣布，“低碳時(shí)代 崇尚綠色照明景觀城市研討會(huì)” 到此圓滿結(jié)束，非常感謝各位的光臨，我們?yōu)閰?huì)各位來(lái)賓準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，請(qǐng)各位嘉賓和記者朋友們盡情享用。

17:00-17:30 趕往宴會(huì)

17:30 參加晚宴 欒克超部長(zhǎng)講話

大家好，在晚宴開(kāi)始之前，讓我們邀請(qǐng)皇明潔能控股有限公司光電事業(yè)部部長(zhǎng)欒克超先生致辭。有請(qǐng)欒部長(zhǎng)——。17:40-20:40 共進(jìn)晚餐