第一篇：學習“揚正氣，促和諧” 的體會[本站推薦]

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學習“揚正氣，促和諧” 的體會

學校對一個教職工來說,是一個要托付終生的地方,它等同于我們的家.我想,和我一起生活在學校的大部分教職工,都和我一樣,希望有和諧文明,安定祥和的生活,希望生活在和諧文明的氛圍之中.而這,就需要我們每個人都弘揚正氣,倡導文明,積極主動的把我們的學校營造成一個人人向往的和諧美滿的大家庭。

我仔細思索,一個人,或許平淡無奇,或許光彩照人,但不重視正氣文明之風,他就是沒有素質和綜合優(yōu)良品質的.不是一個合格的人,那么,生活在這樣的一個群體中,肯定不會有幸福.如果一個學校中擁有部分這樣的教職工,也會給學校帶來許多負面的影響.我是區(qū)區(qū)小女一個,無權無力制止社會上現(xiàn)存的所有不文明、沒正氣的風氣,也沒有足夠的血性和膽魄,像前輩一樣召集我的同學和朋友舉行一次轟轟烈烈的行動,去貶斥一些不良行為,懲罰那些有不良行為的人,但我,作為學校中的一員,看到自己學校業(yè)中存在不文明、沒正氣行為,我卻不能熟視無睹,我深惡痛絕,我要大聲呼吁.作為蕓蕓眾生中的一個小分子,我現(xiàn)在的工作目的和我的童年憧憬基本一致,即展示自我價值,通過自己的努力,過上和諧美滿的生活.后來,我才發(fā)現(xiàn),自己這個簡單淳樸的目標,實現(xiàn)起來,并不是件容易的事情.因為我發(fā)現(xiàn),作為學校這個大家庭中一員的我,即使生活已經(jīng)得以保障,但是,生活中諸多不和諧,還是讓我不能安寧.出去購物,卻遭缺斤短倆與假冒偽劣；和周圍的人稍有矛盾,便會迎來惡語相擊；乘公車上班,卻被煙霧籠罩；美化環(huán)境,修身養(yǎng)性的花草樹木,卻傷痕累累,慘不忍睹.看看吧,在社會生活中,有許多老人與小孩,他們需要和諧的環(huán)境；忙碌的同事,他們需要真誠的朋友；優(yōu)美的自然環(huán)境,它們需要精心的呵護；我們的學校需要進步,更需要有高素質和修養(yǎng)的教職工.做為學校中一員,我想,我最應該做的有三件事情：一,遵守勞動紀律,出色完成自己的本職工作；二,樂于助人,善待一切,擁有一顆美麗的心靈；三,積極宣傳監(jiān)督,倡導周圍的人揚正氣，促和諧.我想, 學校中的每一名教職工,如果都能夠做好上面的三件事情,那我們的學校又將會是一個朝氣蓬勃,生機旺盛的家庭.正如珍妮·古道爾博士所說：“每一個人都很重要；每一個人都能發(fā)揮作用；每一個人都能帶來變化.那么諸多小的變化積累在一起,就是一個面貌的改觀.”

人的生命如同彩虹般燦爛,也如同彩虹般短暫,要活出怎樣的精彩,要留下怎樣的英名,全由你自己考慮,自己作主,自己把握.而我要做的,就是拿出自己僅有的勇氣,正義凜然的去維護學校的形象.在我成長的過程中,沒有碰見過搶錢的劫匪,也沒有能力援助失學的兒童,所以,我始終沒有干過一件能夠被認為是“弘揚正氣,倡導文明，促進和諧”的大事.對我來說, “弘揚正氣,倡導文明，促進和諧”,就是指,實實在在的工作,將文明滲透到生活中的每一件事情里,并長長久久的堅持下去.同時倡導所有的人, 揚正氣，促和諧.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸.”.我們只有嚴格要求自己,努力去做好應該做的事情,從我做起,從小事做起,擁有崇高的精神情操,才能在平凡的歲月中,感受不平常的氣息.讓我們都伸出自己的雙手,為將我們的學校構建的更加和諧美滿而努力.

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第二篇：揚正氣,促和諧—廉政體會

揚正氣，促和諧

——廉政文章月月讀體會

在改革開放和經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，我們正在朝著一個美好的目標不斷前進——全面建設小康社會！美好的明天需要我們共同去描繪，光明的前景需要我們共同去開創(chuàng)。然而，在我們生活的社會環(huán)境中，也出現(xiàn)了一些不和諧的音符：一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官紛紛落馬，一次又一次地為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。這些不和諧的因素對共產(chǎn)黨員提出了挑戰(zhàn)，尤其是在權利部門、在重要崗位的人，要經(jīng)常面對這些嚴峻的考驗。

反腐莫論事件大小，倡廉不在職位高低，構建和諧社會，離不開我們每個人的共同努力。同樣，反腐倡廉關系到每一個人，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀和社會主義榮辱觀，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、政績觀，淡泊名利，一言一行不忘公仆形象，一舉一動常思百姓冷暖。只有全社會形成風清氣正的良好氛圍，才能徹底根除腐敗產(chǎn)生的社會土壤。

一要加強自身學習，修身養(yǎng)性，夯實思想道德基礎。加強學習是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。只有不斷加強自身學習，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想武裝頭腦，用先進的理論指導自己的行動，才能不斷提高自己的道德修養(yǎng)，修煉自己的內功，樹立浩然正氣，才能夠在各種環(huán)境中堅持自己的信仰不動搖，保持旺盛的斗志，把握好人生的方向和發(fā)展前途。

二要增強制度意識，自覺接受監(jiān)督?？梢赃@樣說，在現(xiàn)代社會，解決任何重大社會問題都要靠制度。如果人們缺乏執(zhí)行制度的意識，那么，再多再好的制度最終也形同虛設。作為個人，要增強制度意識，打牢遵紀守法思想基礎，把制度轉化自己的行為準則自覺行動；制度面前沒有特權、制度約束沒有例外，每個人都要學習制度、嚴格執(zhí)行制度、自覺維護制度，只有這樣各項和事業(yè)才能順利發(fā)展，反腐倡廉建設才能不斷取得新的成效。作為個人，要自覺地把自己的一言一行置于組織和群眾監(jiān)督之下，熱情歡迎監(jiān)督，自覺接受監(jiān)督，主動開展監(jiān)督，對組織和群眾的意見要本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，以外力促使自己內在廉政細胞的生長。我們要從廉潔自律做起，嚴格要求自己，加強自我約束，自覺接受黨內外各種形式的監(jiān)督，加強自我警示，做到警鐘常鳴，提高“思廉、踐廉”自覺性。

三要克儉自律，增強抵御侵襲能力。習近平曾說過：領導干部干干凈凈干事，就是要穩(wěn)得住心神，管得住身手，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗?，F(xiàn)在，來自各個方面的“糖衣炮彈”確實很多，手段之隱蔽、形式之多樣是很難想像的。如果我們思想上放松了警惕，把握不住自己，就很可能落入圈套，誤入歧途。在誘惑面前，為什么有的人就能頂?shù)米?，有的人卻經(jīng)不住引誘，歸根到底還是自身的問題，是世界觀、人生觀和價值觀的問題。只有堅持立黨為公，從樹立更高標準開始，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié)為追求的目標，只有讓自己的內心源源不斷地生出廉潔自律的原動力，養(yǎng)浩然正氣，時刻繃緊廉潔自律弦，勇敢面對不時出現(xiàn)的消極因素，不斷砥礪廉隅，才能以不變應萬變，抵御住各種誘惑，保持陽光心態(tài)，讓媚俗之氣低俗之態(tài)遠離自己。

四要增強服務意識，做好人民公仆。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，所有共產(chǎn)黨員，不論在什么崗位，都是人們群眾的公仆，都要切實做到廉潔勤政，這也是我們黨實踐“三個代表”重要思想、全心全意為人民服務，落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會的本質要求。同時，我們的權力是人民賦予的，所謂取之于民，用之于民，我們應該利用好手中的權力，以求真務實的作風加強勤政廉政建設，把江澤民同志說過的“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的理念變成我們每個人的自覺行動，在思想深處把人們群眾做主人，而表現(xiàn)在行動上，就是在其崗思其事，在其位謀其政，多為群眾辦實事、解難事、做好事，更好地為人民群眾謀福祉。

隨著新時期黨建工作特別是反腐倡廉建設的不斷深入，努力做到自重、自省、自警、自勉，耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂?shù)米⊥犸L、經(jīng)得住考驗，扎實推進反腐倡廉建設的各項，以堅強的黨性和優(yōu)良的作風履行好各自的職責，做到廉潔自律，成為一名合格的黨員，把人民賦予的權力用好用正，為構建和諧社會做出新的更大的貢獻。

第三篇：揚正氣 促和諧

揚正氣 促和諧

陳迎妮

人生是一個長久的舞臺，里面包含著各種各樣的小舞臺，廉潔正氣是其中最重要的一個。所以我們應該注重正氣。

正氣，它是奸惡的宿敵，是丑惡的克星。在正氣的掃蕩中一切卑鄙與齷齪都輕如塵埃，不堪一擊。鐵面無私的包拯，憑著一身傲骨正氣，任你是母儀天下的太后，任你是當前駙馬權貴，都統(tǒng)統(tǒng)置于他的驚堂木之下。在滾滾前行的歷史車輪下，正氣碾碎了多少諂媚與邪惡，多少奸佞與陰謀。所以，在生活中，我一直在努力做一個弘揚正氣的好學生。

記得那是去年大年三十的下午，在外散完步的我正走在回家的途中，鞭炮聲，歡笑聲，嬉戲聲到處都是節(jié)日的歡快氣氛。突然，一位阿姨驚慌失措地大喊：“捉賊，捉賊!有人搶錢了，快來捉賊啊!”準備回家的我聽到了，頓時間，我迅速向賊追去，也有人向警察求助，可是警察局離這里太遠了，我想:這樣等著警察是不行的。想著想著，我便后腳一蹬，前腳一跨，飛快地跑了起來，賊跑得太快，這樣追下去是追不到的，就在這焦急萬分的時刻，我發(fā)現(xiàn)周圍圍的群眾越來越多，我靈機一動，想出了一個好辦法，讓群眾把賊圍住，想完，我便焦急地大喊:“把賊圍住，把賊圍住!”瞬間，幾十名群眾齊心協(xié)力，圍在了一起。此時，警察也趕到了，賊狂妄得意之態(tài)被可憐兮兮所代替，向警察求饒到：“警察大哥，警察大哥，求求你大人有大量饒了我吧，我再也不敢了！”“走，跟我們走！”警察斬釘截鐵地說??臨

走時，警察叔叔笑著對我說：“聽那個阿姨說是你追趕賊，組織大家圍住賊的，你真是一個具有正氣感好孩子，長大肯定是個優(yōu)秀的女警官哦！”我聽了，心里美滋滋的。

在學校，我身為英語組長，每天都要檢查組員的作業(yè)，有一天，我的一個組員沒做作業(yè)，再三求我不要向老師報告。我都鐵面無私，義正言辭地拒絕了，事后，我覺得，雖然他受到了老師的批評，但同時也收獲了良好的教育，改正了懶惰的壞毛病，我為自己的正氣精神感到自豪。

同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從生活小事做起，一起弘揚正氣，塑造美好心靈，讓揚正氣，促和諧的種子在我們每個人心中生根，發(fā)芽，長成參天大樹。

第四篇：學習“揚正氣,促和諧” 的體會

學習“揚正氣，促和諧” 的體會

學習“揚正氣，促和諧”的體會

學校對一個教職工來說,是一個要托付終生的地方,它等同于我們的家.我想,和我一起生活在學校的大部分教職工,都和我一樣,希望有和諧文明,安定祥和的生活,希望生活在和諧文明的氛圍之中.而這,就需要我們每個人都弘揚正氣,倡導文明,積極主動的把我們的學校營造成一個人人向往的和諧美滿的大家庭。

我仔細思索,一個人,或許平淡無奇,或許光彩照人,但不重視正氣文明之風,他就是沒有素質和綜合優(yōu)良品質的.不是一個合格的人,那么,生活在這樣的一個群體中,肯定不會有幸福.如果一個學校中擁有部分這樣的教職工,也會給學校帶來許多負面的影響.我是區(qū)區(qū)小女一個,無權無力制止社會上現(xiàn)存的所有不文明、沒正氣的風氣,也沒有足夠的血性和膽魄,像前輩一樣召集我的同學和朋友舉行一次轟轟烈烈的行動,去貶斥一些不良行為,懲罰那些有不良行為的人,但我,作為學校中的一員,看到自己學校業(yè)中存在不文明、沒正氣行為,我卻不能熟視無睹,我深惡痛絕,我要大聲呼吁.作為蕓蕓眾生中的一個小分子,我現(xiàn)在的工作目的和我的童年憧憬基本一致,即展示自我價值,通過自己的努力,過上和諧美滿的生活.后來,我才發(fā)現(xiàn),自己這個簡單淳樸的目標,實現(xiàn)起來,并不是件容易的事情.因為我發(fā)現(xiàn),作為學校這個大家庭中一員的我,即使生活已經(jīng)得以保障,但是,生活中諸多不和諧,還是讓我不能安寧.出去購物,卻遭缺斤短倆與假冒偽劣；和周圍的人稍有矛盾,便會迎來惡語相擊；乘公車上班,卻被煙霧籠罩；美化環(huán)境,修身養(yǎng)性的花草樹木,卻傷痕累累,慘不忍睹.看看吧,在社會生活中,有許多老人與小孩,他們需要和諧的環(huán)境；忙碌的同事,他們需要真誠的朋友；優(yōu)美的自然環(huán)境,它們需要精心的呵護；我們的學校需要進步,更需要有高素質和修養(yǎng)的教職工.做為學校中一員,我想,我最應該做的有三件事情：一,遵守勞動紀律,出色完成自己的本職工作；二,樂于助人,善待一切,擁有一顆美麗的心靈；三,積極宣傳監(jiān)督,倡導周圍的人揚正氣，促和諧.我想,學校中的每一名教職工,如果都能夠做好上面的三件事情,那我們的學校又將會是一個朝氣蓬勃,生機旺盛的家庭.正如珍妮·古道爾博士所說：“每一個人都很重要；每一個人都能發(fā)揮作用；每一個人都能帶來變化.那么諸多小的變化積累在一起,就是一個面貌的改觀.”

人的生命如同彩虹般燦爛,也如同彩虹般短暫,要活出怎樣的精彩,要留下怎樣的英名,全由你自己考慮,自己作主,自己把握.而我要做的,就是拿出自己僅有的勇氣,正義凜然的去維護學校的形象.在我成長的過程中,沒有碰見過搶錢的劫匪,也沒有能力援助失學的兒童,所以,我始終沒有干過一件能夠被認為是“弘揚正氣,倡導文明，促進和諧”的大事.對我來說,“弘揚正氣,倡導文明，促進和諧”,就是指,實實在在的工作,將文明滲透到生活中的每一件事情里,并長長久久的堅持下去.同時倡導所有的人,揚正氣，促和諧.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸.”.我們只有嚴格要求自己,努力去做好應該做的事情,從我做起,從小事做起,擁有崇高的精神情操,才能在平凡的歲月中,感受不平常的氣息.讓我們都伸出自己的雙手,為將我們的學校構建的更加和諧美滿而努力.

第五篇：揚正氣 促和諧 作文

揚正氣 促和諧 作文

zokoyao 10級

分類： 中小學作業(yè)

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2013.06.16

yanghan088 采納率：45% 11級 2013.06.17 和諧之美

那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產(chǎn)生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態(tài)。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。

和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！

和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群！有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽過這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”