第一篇：“誠(chéng)信為本”主題學(xué)風(fēng)建設(shè)主持稿

“誠(chéng)信為本”主題辯論賽主持稿 各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐；各位同學(xué)：

大家晚上好！

歡迎來(lái)到13市場(chǎng)營(yíng)銷2班學(xué)風(fēng)建設(shè)之“誠(chéng)信為本”主題辯論賽的現(xiàn)場(chǎng)。我是今天的主持人元莉。

誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本。誠(chéng)信是個(gè)人必須具備的道德素質(zhì)和品格。為了引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在，牢固樹(shù)立正確的三觀，能充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，塑造新時(shí)期誠(chéng)實(shí)守信的當(dāng)代大學(xué)生良好形象。經(jīng)班委會(huì)、團(tuán)支部商議決定，由班委會(huì)主辦、團(tuán)支部協(xié)辦此次辯論賽。

今天的兩支隊(duì)伍可謂是“過(guò)關(guān)斬將、志在必得”，現(xiàn)在讓我給大家介紹今天的交戰(zhàn)雙方。首先是坐在我身旁的是正方代表隊(duì)，他們分別是：一辯李萬(wàn)、二辯易包明、三辯潘劍、四辯熊廣東。其次是反方代表隊(duì)，他們分別是：一辯唐春輝、二辯黃孝全、三辯高夢(mèng)竹、四辯王靈慧。接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次辯論賽的評(píng)委及嘉賓，評(píng)委是：學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)李橋汀、副部長(zhǎng)組織部部長(zhǎng)趙靜、副部長(zhǎng)黃欣，嘉賓是經(jīng)營(yíng)管理系各班助理輔導(dǎo)員。讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！

在正式比賽之前，讓我介紹本次比賽的規(guī)則：

1、時(shí)間：自由辯論階段，不限制時(shí)間，辯手落座表示結(jié)束，攻辯階段，每方隊(duì)員所用時(shí)間為3分鐘。

2、陳詞：即興陳詞，引論據(jù)要恰當(dāng)。

3、開(kāi)篇立論：立論時(shí)，要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅

4、攻辯：

（1）攻辯由正、反方二辯開(kāi)始，正、反方交替進(jìn)行。

（2）四輪攻辯完畢，正方一辯與反方一辯先后為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正、反雙方的攻辯小結(jié)，要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及的內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

5、自由辯論：這一階段，正、反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)間照進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要發(fā)問(wèn)總是回避交鋒達(dá)兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

6、結(jié)辯：正、反方的第四位辯手應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)的整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦預(yù)先準(zhǔn)備的稿件的，適當(dāng)扣分。

現(xiàn)在我宣布13市營(yíng)2班學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽正式開(kāi)始！

1、正方一辯手發(fā)言闡述觀點(diǎn)，時(shí)間3分鐘（計(jì)時(shí)開(kāi)始）

2、現(xiàn)在有請(qǐng)反方針對(duì)正方觀點(diǎn)進(jìn)行辯駁，時(shí)間3分鐘（計(jì)時(shí)開(kāi)始）

3、請(qǐng)正方一辯手針對(duì)反方觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，時(shí)間1分30秒（計(jì)時(shí)開(kāi)始）

4、反方一辯手針對(duì)正方一辯手觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，時(shí)間1分30秒

5、比賽氣溫逐漸升溫，有請(qǐng)正方二辯手針對(duì)反方一辯手觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，時(shí)間一分三十秒（計(jì)時(shí)開(kāi)始）

6、反方二辯手針對(duì)正方二辯手觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，時(shí)間1分30秒（計(jì)時(shí)開(kāi)始）

7、正方三辯手針對(duì)反方二辯手觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，時(shí)間1分30秒（計(jì)時(shí)開(kāi)始）

8、反方三辯手針對(duì)正方三辯手觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，時(shí)間1分30秒（計(jì)時(shí)開(kāi)始）

9、正方四辯手針對(duì)反方三辯手觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，時(shí)間1分30秒（計(jì)時(shí)開(kāi)始）

10、反方四辯手針對(duì)正方四辯手觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，時(shí)間1分30秒（計(jì)時(shí)開(kāi)始）

11、經(jīng)過(guò)剛才一番激烈的論戰(zhàn)，接下來(lái)有請(qǐng)正反雙方針對(duì)本環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間2分鐘。

12、謝謝，接下來(lái)是辯論賽最精彩的，大家最期待的自由辯論環(huán)節(jié)，首先，提醒雙方，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，接下來(lái)，有請(qǐng)正方。

13、剛才這個(gè)環(huán)節(jié)可謂非常精彩。下面雙方第四辯手將作出總結(jié)，時(shí)間4分鐘。有請(qǐng)正方四辯………有請(qǐng)反方四辯………..14、非常感謝雙方的總結(jié)陳詞，接下來(lái)我們將進(jìn)入觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)。首先由觀眾向正方提出一個(gè)問(wèn)題。向反方提出一個(gè)問(wèn)題。

今天圍繞“誠(chéng)信為本”這個(gè)主題，我們正反雙方都就各自的觀點(diǎn)進(jìn)行了激烈的辯駁，展示了他們出眾的辯才，無(wú)論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)致以最熱烈的掌聲。

在比分揭曉前，有請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委嘉賓對(duì)今天辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)李橋汀學(xué)長(zhǎng)，大家歡迎！今天辯論賽獲勝的一方是

感謝各位評(píng)委嘉賓的到來(lái)！感謝現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的參與。下面，我宣布今天的辯論賽到此結(jié)束，謝謝！

第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主持稿

學(xué)風(fēng)建設(shè)主持稿

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，合：大家晚上好！

A：春花皓月渲染了求知的渴望，夏露暖陽(yáng)輝映了博學(xué)的深邃 B：秋實(shí)繁星點(diǎn)綴了追求的執(zhí)著，冬凌紅辰增添了拼搏的魅力

A：回望逝去的時(shí)光里，我們懷著堅(jiān)定信念，踏實(shí)地邁出了求知的每一步 B：現(xiàn)如今，我們依舊昂首闊步，向著理想的方向不懈追尋 A：良好的氛圍為我們的進(jìn)步提供助力 B：博學(xué)求是的理念激勵(lì)我們勇往直前 A：現(xiàn)在我宣布XXXX學(xué)風(fēng)建設(shè)主題團(tuán)會(huì) AB：正式開(kāi)始

B：首先，請(qǐng)全體起立，奏唱團(tuán)歌 A：謝謝大家，請(qǐng)坐

A：請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹與會(huì)嘉賓，他們是。。。。。B:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)

A:青春的我們充滿夢(mèng)想，青春的我們充滿活力

B:那可不是，第一個(gè)節(jié)目我們的小伙伴們就迫不及待要來(lái)展現(xiàn)他們的活力了！A：那就讓我們大家一起來(lái)欣賞由XXX為我們帶來(lái)的歌舞表演《約定》

A：感謝XXX的精彩表演，對(duì)了B，不知道你有沒(méi)有看過(guò)最近很火爆的一部劇?。：很火爆？給個(gè)關(guān)鍵詞我唄？ A：啤酒炸雞，大家知不知道?。?B：哦，我知道了！是都敏俊xi~ A：對(duì)頭，不過(guò)下面這個(gè)節(jié)目可沒(méi)有你的都敏俊xi，有請(qǐng)XX為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《來(lái)自星星的你》

B：掌聲有請(qǐng)

A：在學(xué)業(yè)的奮斗中體驗(yàn)成功的喜悅，我們?yōu)榍啻鹤院?！B：在學(xué)風(fēng)的建設(shè)中品味拼搏的勇氣，我們?yōu)榍啻杭ぐ海：接下來(lái)請(qǐng)XXX為大家演講《學(xué)風(fēng)建設(shè)》

A：學(xué)風(fēng)建設(shè)可真是學(xué)習(xí)生活的重中之重??！B：是啊，所以抓學(xué)風(fēng)，促新風(fēng)還得趁早 A：歡迎XXX為我們帶來(lái)歌曲《趁早》

A：看也看過(guò)了，聽(tīng)也聽(tīng)過(guò)了，不如我們來(lái)放松一下 B：怎么個(gè)放松法？。。。。。。。。。。

A：玩是也和大家玩過(guò)了，不過(guò)歡樂(lè)可還是根本停不下來(lái) B：大學(xué)的生活就是這樣自由奔放，要是。。A：要是什么？

B：要是考試再簡(jiǎn)單點(diǎn)就更好啦 A：你到是敢想，不過(guò)考試的時(shí)候倒確實(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣讓人目瞪口呆的情況。下面有請(qǐng)XXX為我們演繹他們考試時(shí)的瘋狂，《考試瘋云》 B：有請(qǐng)

A：謝謝XXX精彩的表演，這個(gè)故事就告訴我們納，學(xué)習(xí)還是踏踏實(shí)實(shí)的來(lái)踩最可靠 B：是啊，歪門邪道可是要不得滴。

A：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞XXX帶來(lái)的朗誦《惡之花》

A：時(shí)間飛逝，這么快就到我們最后一個(gè)節(jié)目了

B：雖然光陰匆匆，但那片歡聲笑語(yǔ)卻一直保留在我們心中 A：最后有請(qǐng)XXX為大家?guī)?lái)歌曲《愛(ài)過(guò)的你還在心底》

A：今夜，青春的花朵，動(dòng)人的旋律，呈現(xiàn)出無(wú)窮的絢麗 B：今夜，個(gè)性的脈搏，青春的音符，跳動(dòng)出迷人的神采飛揚(yáng) A：精彩的表現(xiàn)，讓我們領(lǐng)略了驚濤駭浪的壯闊美，落英繽紛 的婉約美

B：動(dòng)情的演繹，讓我們體會(huì)了不畏犧牲的英勇美，癡心一片 的深情美

A：我們將繼續(xù)踐行登高必自，銳意進(jìn)取的風(fēng)范 B：我們將時(shí)刻秉承謙虛執(zhí)著，不斷向上的品格 A：相信我們大家必將擁有更加美好的明天！

B：下面我宣布XXXXX學(xué)風(fēng)建設(shè)主題團(tuán)會(huì)到此結(jié)束 A：再次感謝與會(huì)嘉賓的光臨 B：謝謝大家

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)

2011級(jí)化學(xué)工程與工藝2班

思想道德教育活動(dòng)

——學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)

活 動(dòng) 總 結(jié)

2012年5月19日 學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)總結(jié)

化學(xué)工程與工藝2班于2012年5月19日在化工樓開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。通過(guò)分析各科目難易程度，并分享學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們收獲了許多。

以下是本次活動(dòng)的總結(jié)：

一、活動(dòng)主題：促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性

二、活動(dòng)背景：

基于上學(xué)期的掛科率以及重修率，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性還不夠，還找不到學(xué)習(xí)的方法，處于一種迷茫的狀態(tài)，為此我們?cè)谄谀﹣?lái)臨之前舉辦了這次的動(dòng)員大會(huì)。

三、活動(dòng)意義： 為了降低掛科率以及促進(jìn)同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)，同時(shí)讓我們的班級(jí)越做越好，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，敲醒期末的警鐘，讓同學(xué)們有學(xué)習(xí)的緊迫感。

四、活動(dòng)主辦單位：

2011級(jí)化學(xué)工程系化學(xué)工程與工藝專業(yè)2班

活動(dòng)對(duì)象：

福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院

2011級(jí)化學(xué)工程與工藝2班全體同學(xué)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1.觀看勵(lì)志影片

2.與同學(xué)們談?wù)動(dòng)袡C(jī)化學(xué)的復(fù)習(xí)方法，以及筆記整理的借閱和疑難解答可以找班上同學(xué)進(jìn)行解答。

3.大學(xué)物理的復(fù)習(xí)方法以及復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。

4.英語(yǔ)四級(jí)考試的前期復(fù)習(xí)準(zhǔn)備以及試卷的分?jǐn)?shù)比例以及時(shí)間分配的比例和做題的技巧，要學(xué)會(huì)舍取。

5.高等數(shù)學(xué)貴在于理解，做題最好能夠用心。習(xí)題不在于多而在于精。聲明高數(shù)掛科率是很高的。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，不懂的及時(shí)問(wèn)。

6.對(duì)于計(jì)算機(jī)二級(jí)考試我們每天都安排了負(fù)責(zé)人以此來(lái)幫助同學(xué)們解答疑難問(wèn)題，而且也為同學(xué)們整理了復(fù)習(xí)資料，供大家使用。

七、活動(dòng)效果及總結(jié)

通過(guò)此次的動(dòng)員，同學(xué)們重拾學(xué)習(xí)信心與熱情，逐漸的在期末復(fù)習(xí)中加緊步伐，同時(shí)也養(yǎng)成了不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流，更是使同學(xué)在交流中互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣更有利于班級(jí)的建設(shè)，從而達(dá)到了預(yù)期的效果以及目的所在。只要肯學(xué)肯努力就離成功更近。

同時(shí)在活動(dòng)中我們也看到了同學(xué)們的一些自卑的心理，我們也看出了不足之處，沒(méi)有足夠充分的理由去說(shuō)服大家，這就是準(zhǔn)備不足以及沒(méi)有過(guò)多的經(jīng)驗(yàn)。從而導(dǎo)致此次或的效果不是很好，希望在下面的學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們能得到進(jìn)步，在挫折中尋到不足之處，而且同學(xué)與同學(xué)間的交流缺乏。在舉辦活動(dòng)之前沒(méi)有想好預(yù)備方案，沒(méi)有考慮到該如何處理可能會(huì)遇到的問(wèn)題。

第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)

一．活動(dòng)主題：為更好地推動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系軟件一班又一次迎來(lái)了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)。

二．流程:1.班長(zhǎng)首先介紹了即將開(kāi)展的“最初的夢(mèng)想”主題團(tuán)日活動(dòng)的策劃，同學(xué)們積極思考，對(duì)策劃不足的地方提出了建議，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的討論、交流，活動(dòng)策劃得到進(jìn)一步完善，同時(shí)也將活動(dòng)宣傳融入了班級(jí)成員的思想中。

2.接著，學(xué)習(xí)委員就學(xué)習(xí)興趣小組的劃分結(jié)果進(jìn)行了公布。根據(jù)平時(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、成績(jī)、性格等，將全班同學(xué)劃分到不同的興趣小組，意在調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并促使他們找到自己在專業(yè)方向上的發(fā)展，促動(dòng)大家不斷進(jìn)步。期末時(shí)根據(jù)各興趣小組開(kāi)展活動(dòng)情況和成員表現(xiàn)情況，評(píng)出優(yōu)秀小組。

3.最后，班會(huì)總結(jié)了最近兩周的學(xué)習(xí)情況。小組代表也就學(xué)風(fēng)建設(shè)做了討論分享。有同學(xué)說(shuō)，班級(jí)同學(xué)平時(shí)與老師、高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生交流太少，導(dǎo)致不正確的學(xué)習(xí)方法一直沒(méi)得到糾正；有的談到對(duì)自我的放松管理，導(dǎo)致了很多不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成……最后，學(xué)習(xí)委員對(duì)此次學(xué)習(xí)討論作了總結(jié)，還把輔導(dǎo)員送給大家的一句話寫(xiě)在了黑板上 “今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找學(xué)習(xí)”，短短的一句話，蘊(yùn)含老師對(duì)廣大同學(xué)的愛(ài)與期望。三．總結(jié)：經(jīng)過(guò)討論與分享，班級(jí)成員學(xué)習(xí)的思想和力量又匯聚在了一起，同時(shí)也引起了大家對(duì)學(xué)習(xí)的深思。大家的思想在進(jìn)步，在以后的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)不斷進(jìn)步，不斷的把班級(jí)建設(shè)得更好！

——計(jì)科系軟件一班分團(tuán)委

第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)

讀書(shū)交流會(huì)

一、指導(dǎo)思想

以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全班同學(xué)在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生，努力為校園營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)讀書(shū)的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)讀書(shū)交流

讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，豐富她們的知識(shí)，開(kāi)展她們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正的體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我交流，我快樂(lè)！

三、活動(dòng)的口號(hào)是：多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿書(shū)香

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅(jiān)強(qiáng)信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造人生的輝煌。

2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于推動(dòng)學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

3.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于學(xué)生充分利用圖書(shū)館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位

五、活動(dòng)時(shí)間：2017年9月29日

六、活動(dòng)內(nèi)容及安排

時(shí)間：9月29日上午10點(diǎn)至12點(diǎn) 地點(diǎn)：圖書(shū)室

內(nèi)容：由班長(zhǎng)通知帶領(lǐng)同學(xué)們到樓下集合，大家一起來(lái)到圖書(shū)室，分散開(kāi)，開(kāi)始看一些有意義的書(shū)。到中午12點(diǎn)在由班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起回去。晚上由班長(zhǎng)召開(kāi)一次班會(huì)，讓大家逐個(gè)上臺(tái)講一下自己今天讀書(shū)的心得，然后進(jìn)行交流，最后有學(xué)習(xí)委員作總結(jié)，并鼓勵(lì)大家將這種風(fēng)貌，帶到以后的生活習(xí)慣中去，班會(huì)結(jié)束。