第一篇：學(xué)校走廊及樓道安全工作應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校走廊及樓道安全工作應(yīng)急預(yù)案

為確保學(xué)校樓道安全、有效處置突發(fā)事件，避免事故發(fā)生，減少財產(chǎn)損失，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，特制定樓道安全應(yīng)急疏散預(yù)案。

一、成立應(yīng)急疏散小組，班主任和任課教師為成員，負責(zé)處理初期突發(fā)事件，做好當(dāng)天的樓道疏散安全工作。

二、各教學(xué)樓、樓道應(yīng)設(shè)有明顯的出口標識、疏散標志。

三、學(xué)校安裝應(yīng)急照明燈，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故的發(fā)生，確保安全。

四、每天下課后，各班任課教師應(yīng)自覺履行樓道安全疏散員職責(zé)，讓學(xué)生先行，待學(xué)生走后，任課教師再行離開。

五、突發(fā)事件發(fā)生后，各年級應(yīng)采取有效措施進行控制，并及時上報學(xué)校相關(guān)部門。

六、各班班主任應(yīng)經(jīng)常對學(xué)生加強安全教育，做好學(xué)生的思想教育工作，愛護公共設(shè)施，做到“以防為主”確保安全。

善堂鎮(zhèn)臨河學(xué)校

第二篇：學(xué)校走廊及樓梯安全工作應(yīng)急預(yù)案

?？h新鎮(zhèn)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)

走廊及樓道疏散安全工作應(yīng)急預(yù)案

為確保我校全體師生在教育教學(xué)和各類活動中的人身安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全。本著“預(yù)防為主、措施到位、人身安全第一”的原則，特制定本預(yù)案，以確保發(fā)生突發(fā)事件時能及時、有序地、合理地作出相應(yīng)的反應(yīng)，減少突發(fā)事件對學(xué)校全體師生的人身傷害和財產(chǎn)損失。

一、組織機構(gòu)

1、學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：李紅立

副組長：趙紅英 張哲 和寶霞

成 員：申明寶 郭現(xiàn)春 王燕 王麗娟 王衛(wèi)彥

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)：發(fā)生突發(fā)事件時，組長負責(zé)全面工作。副組長協(xié)助組長制定應(yīng)急措施，按照應(yīng)急預(yù)案指揮各小組展開各項工作。

3、學(xué)生上下樓梯，由每層教學(xué)樓的樓層上課老師進行督促、看護3分鐘，并做好記錄。記錄本在樓梯兩邊兩個教室。

4、若學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學(xué)生原地不動，通知值周領(lǐng)導(dǎo)。由值周領(lǐng)導(dǎo)通知組長，啟動應(yīng)急預(yù)案。各小組立即展開行動，把受傷學(xué)生送往醫(yī)院，疏散樓梯內(nèi)學(xué)生。

二、日常教育和措施。

（一）學(xué)校做到的防范措施

1、加強師生的日常安全、行為規(guī)范、法制教育，增強師生的自我防范意識、自我防范能力和自救能力。

2、在過道及樓梯明顯位置張貼“上下樓梯靠右行走，踩踏事故就少有”等提醒標志，保持樓梯及過道通暢無雜物堆積，雨雪天時在過道及樓梯設(shè)立防滑物質(zhì)和防滑標志。

3、保證樓梯及過道的照明設(shè)施完好，每層樓梯轉(zhuǎn)彎處安裝應(yīng)急燈以防停電。

4、每月對學(xué)校建筑物、電器線路進行檢查，排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題限時解決。

5、安全演練月進行緊急撤離演習(xí)，提高學(xué)校發(fā)生意外事故時的應(yīng)對能力。

6、加強對學(xué)校走廊及樓梯的日常衛(wèi)生安全檢查，落實安全責(zé)任。

（二）教師應(yīng)做到

在學(xué)生大型集會、做操前后上下樓梯時，各樓層課間管理教師要到本樓層過道、樓梯維護秩序，管理學(xué)生，防止學(xué)生擁擠。

（三）學(xué)生應(yīng)做到

1、在大型集會、做操前后上下樓梯時，應(yīng)以班級為單位，排隊行走。

2、靠右行走，不擁擠打鬧，不追逐起哄，不騎跨欄桿、扶手，不將身體過多探出欄桿。

3、集合、做操、放學(xué)時學(xué)生按就近原則從相應(yīng)的樓梯上下樓，不打鬧，不擁擠，不逗留。

（四）家長應(yīng)做到

在日常生活中，教育子女文明守紀，不做擁擠打鬧等不文明行為和騎跨扶手、將身體過多探出欄桿等危險行為。

三、可能出現(xiàn)的事故及一般事故處理方法

1、可能出現(xiàn)的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷、墜樓、樓層倒塌或樓道擁擠造成傷害事故等。

2、當(dāng)出現(xiàn)扭傷、骨折等情況時，在場者應(yīng)立即將傷者送往醫(yī)院。

3、發(fā)生擁擠、混亂等情況時，在場的其他老師應(yīng)立即制止擁擠局面，組織人員并迅速將傷者送往醫(yī)院，同時迅速疏散學(xué)生。

4、班主任立即報告學(xué)校有關(guān)部門，并及時通知學(xué)生監(jiān)護人。

四、校內(nèi)發(fā)生重大突發(fā)事件應(yīng)急方案

1、發(fā)生樓層倒塌等需迅速撤離的。迅速發(fā)出報警鈴聲，直至全體師生安全撤離。領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速各就各位，指揮學(xué)生按指定路線逃生。

2、樓層倒塌或樓道擁擠造成傷害事故。應(yīng)在第一時間做好以下幾點：

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮立即到達事故現(xiàn)場組織指揮，疏散組立即組織學(xué)生撤離至安全地點。搶險組立即搶救受傷學(xué)生，由醫(yī)務(wù)組進行簡單救護。

(2)必要時，立即打“120”“110”急救電話，請求有關(guān)部門立即組織救護。

(3)后勤組保護好事故現(xiàn)場，以便于組織搶救傷員。

3、疏散應(yīng)急方案

（1）每日在學(xué)生到校前和學(xué)生放學(xué)前，值班教師（門衛(wèi)、保安、宿管理員）應(yīng)及時開啟教學(xué)樓或宿舍樓大門，以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。

（2）課間操、集會及（中午、傍晚、晚上）三個放學(xué)時間段應(yīng)依次離開本班教室，先由低到高，由中間到兩邊依次離開，避免一轟而下，造成樓道堵塞。

（3）晚自習(xí)期間發(fā)生停電等情況，科任老師應(yīng)穩(wěn)定學(xué)生情緒，維護本樓層秩序，不要讓本樓層學(xué)生離開教室。

（4）總務(wù)處應(yīng)長期對各教學(xué)樓、宿舍樓進行安全檢查，以確保晚間照明燈光的正常使用。

（5）一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場教師，應(yīng)積極組織學(xué)生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學(xué)生向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報告，以便學(xué)校及時組織人員進行疏散。

（6）學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一現(xiàn)場，必須在第一時間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報告上級領(lǐng)導(dǎo)等工作。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和教師要團結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯(lián)系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。

（7）各班級疏散路線見附件。疏散時視當(dāng)時情況進行必要的調(diào)度，班級的學(xué)生由班主任和任課教師負責(zé)對本班學(xué)生進行疏導(dǎo)、保護、管理。

（8）疏散完畢后，班主任老師應(yīng)對學(xué)生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。

?？h新鎮(zhèn)鎮(zhèn)藍天小學(xué) 2016年8月31日

第三篇：學(xué)校樓道走廊文化建設(shè)建議（范文）

學(xué)校樓道走廊文化建設(shè)建議

楊美榮

為了打造具有我校特色的文化建設(shè)，我個人建議，我校的樓道文化建設(shè)應(yīng)大膽的創(chuàng)新，突破樓道的文化建設(shè)僅僅限于文字和圖片上，我們可以利用我們有效的空間，創(chuàng)設(shè)各種的小的區(qū)域空間，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)和生活。如果條件允許，我們可以把一些簡易的、無危險性科學(xué)小實驗搬到我們的活動角落，讓學(xué)生親身體驗科學(xué)探索的樂趣。此外，我們的每層樓在中間主樓梯旁邊都有很大的空間，我們利用這些空間，創(chuàng)設(shè)各式的“吧”，比如“愛心讀吧”讓學(xué)生和老師，帶一些報紙雜志和一些閑置的有趣的書籍。供學(xué)生自由閱讀?！爱嫲伞睅熒梢噪S興做一些簡單的畫，這里提供簡單的范本和紙張。當(dāng)然畫吧里所呈現(xiàn)的都是做好的畫，這樣的文化可以隨時更換，經(jīng)常有些新意。“書吧”，里呈現(xiàn)師生的書法作品。

在樓道文化建設(shè)主題方面，我覺得一樓應(yīng)該以體現(xiàn)四小特色辦學(xué)為主，當(dāng)然在一樓的大廳里，應(yīng)該裝一面大鏡子，讓每位師生，從鏡中看到自己，從鏡子中看到自信。二樓應(yīng)以中國歷史文化為主提，在無聲之間熏染學(xué)生學(xué)習(xí)中國的歷史與文化，做個自信、自強、自豪的中國人。三樓以放眼向世界為主題、呈現(xiàn)世界各地的歷史文化和風(fēng)土人情，讓學(xué)生，足不出戶就能了解世界。四樓的主題是暢想未來，以未來科技 和學(xué)生想象的未來為主題。以科技和美好的想象，打造文化內(nèi)涵。

第四篇：教學(xué)樓樓道及走廊安全管理制度

漫灣中學(xué)教學(xué)樓樓道及走廊安全管理制度

教學(xué)樓樓梯及走廊是師生交通通道，也是生命要道，是安全事故的多發(fā)區(qū)。因此，為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩踏等危險情況，確保學(xué)生的生命安全，杜絕不安全事故的發(fā)生。根據(jù)我校實際，特制定本規(guī)定，要求全校教師認真貫徹執(zhí)行。

一、樓道安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

校長任組長，負責(zé)指導(dǎo)樓道安全的全面工作；分管安全的副校長任副組長，分管各年級組安全工作；分管各年級組的行政領(lǐng)導(dǎo)、年級組長任小組長，主抓各年級組樓道安全工作的監(jiān)督、實施；全校教師為組員，具體落實樓道安全各項工作。

二、樓道、走廊安全值班教師的值班時間及值班區(qū)域

1、時間：①7:20至11:40的課間休息時間；②14:30至17:05的課間休息；③18:45至21:35的課間休息。

2、起床至早自習(xí)、11:40至12:30、21:35至22:00三個時段由各年級組當(dāng)天的值班教師負責(zé)。

3、區(qū)域：①九年級：負責(zé)一樓的走廊、一樓至一樓到二樓樓道轉(zhuǎn)角處的樓道；②八年級：負責(zé)二樓的走廊、一樓到二樓樓道轉(zhuǎn)角處至二樓的樓道、二樓至二樓到三樓樓道轉(zhuǎn)角處的樓道；③七年級：負責(zé)三樓的走廊、二樓到三樓樓道轉(zhuǎn)角處至三樓的樓道。

4、各年級每段時段安排兩位教師值班，各年級一班至二班樓道及走廊一位、三至四班樓道及走廊一位。

三、樓道、走廊安全值班教師職責(zé)

1、值班人員必須在課間休息時到場（即下課鈴響起時），保障自己管轄樓道、走廊內(nèi)學(xué)生的安全活動。

2、加強樓道、走廊的巡視，及時制止學(xué)生在樓道、走廊中追逐打鬧和擁擠、圍觀等現(xiàn)象。如學(xué)生發(fā)生重大傷害事故，要立即送往醫(yī)院救治。

3、集會時，樓梯口安全值班教師要指揮、引導(dǎo)學(xué)生上下樓梯時有序地靠右行走。制止逆向行走的學(xué)生通過。

4、如發(fā)生火災(zāi)和重大自然災(zāi)害時，要采取果斷措施，組織指揮樓道和教室里學(xué)生進行疏散和撤離。

5、樓道安全由各年級組具體監(jiān)督、落實。安全值班教師如遇外出學(xué)習(xí)或請假要先向?qū)W校報告，并與對應(yīng)教師調(diào)換，及時補位。

6、全校教師必須克服麻痹大意的思想，實行誰值班誰負責(zé)，如因玩忽職守造成事故者嚴肅處理，并承擔(dān)一切后果。

四、各年級樓道、走廊值班表（見另表）

第五篇：學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案

培訓(xùn)學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案

為了保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進學(xué)校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從學(xué)校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

一、安全事故搶險救災(zāi)組織機構(gòu)

(一）搶險救災(zāi)指揮機構(gòu) 1.領(lǐng)導(dǎo)小組： 總 指 揮：***** 副總指揮：***** 2.主要職責(zé)：

（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行安全知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校安全常識的普及教育，廣泛開展有關(guān)安全技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預(yù)案要求積極配備安全設(shè)施設(shè)備，強化管理，使之保持良好工作狀態(tài)。

（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。

（5）調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學(xué)校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

（二）搶險救災(zāi)隊伍

1.搶險救災(zāi)工作組(1)工作機構(gòu)： 組長：***** 成員：各位教師

(2)工作職責(zé)：根據(jù)事故類別，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組組長指示或命令，由工作小組組長具體負責(zé)現(xiàn)場指揮，全面組織救援搶險工作，及時搶救被困及重要物資，最大限度地降低人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保師生人身安全和財產(chǎn)安全。2.后勤保障工作組(1)工作機構(gòu)： 組長：***** 成員：*****(2)工作職責(zé)：根據(jù)事故類別，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組組長指示或命令，確保學(xué)校設(shè)備設(shè)施及物質(zhì)供應(yīng)，負責(zé)聯(lián)系醫(yī)院對傷員進行及時救治或進行搶救，負責(zé)現(xiàn)場搶修及災(zāi)后水、電等恢復(fù)工作，安排好師生生活、學(xué)習(xí)等工作，保證學(xué)校師生水、電等正常供應(yīng)。3.警戒疏散工作組(1)工作機構(gòu)： 組長：***** 成員：各位教師

(2)工作職責(zé)：根據(jù)事故現(xiàn)場情況，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組組長指示或命令，負責(zé)設(shè)置警戒區(qū)，維護學(xué)校正常秩序和搶險工作秩序，確?，F(xiàn)場的原始狀態(tài)，配合有關(guān)人員進行現(xiàn)場調(diào)查工作，勸阻圍觀人員離開事故現(xiàn)場,預(yù)防和制止各種破壞活動，對肇事者及有關(guān)人員采取監(jiān)控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散師生撤離危險地帶，安定師生情緒。4.善后處置工作組

(1)工作機構(gòu)： 組長：***** 成員：相關(guān)教師

(2)工作職責(zé)：根據(jù)事故現(xiàn)場情況，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組組長指示或命令，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，組織對傷亡人員的處置和身份確認，通知傷亡人員家屬，落實用于接待傷亡人員家屬的車輛和住宿，做好相應(yīng)的接待和安撫解釋工作，并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告善后處理的動態(tài)。5.通訊督導(dǎo)工作組(1)工作機構(gòu)： 組長：***** 成員：各教師

(2)工作職責(zé)：根據(jù)事故現(xiàn)場情況，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組組長指示或命令，負責(zé)事故現(xiàn)場各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現(xiàn)場的指揮調(diào)控，負責(zé)對事故的原因、發(fā)展形勢、產(chǎn)生后果進行分析、預(yù)測，并落實搶險救災(zāi)過程中的具體措施的指導(dǎo)與施行，負責(zé)事故現(xiàn)場處理過程和結(jié)果的對內(nèi)、外信息發(fā)布工作。

二、安全事故搶險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

1.處置火災(zāi)事故的組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，值日教師，消防安全員。2.報警程序：

(1)迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。(2)根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“……發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。3.組織實施：

(1)參加人員：在消防車到來之前，以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主，其余人員均有義務(wù)參加撲救。

(2)消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。(3)使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

(4)學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”；或用擴音器宣傳自救辦法和安慰被困人員。

(5)無關(guān)人員要遠離火場，以便于工作，便于消防車輛駛?cè)牖虿僮鳌?.撲救方法：

(1)撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

(2)撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。5.注意事項：

(1)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。

(2)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。

(3)不得組織學(xué)生參加滅火。

(4)發(fā)生火災(zāi)事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教文局和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。

(5)搶險救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。

(6)積極配合消防人員滅火。

(7)在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

(二)被盜案件應(yīng)急預(yù)案

1.處置事件的組織：學(xué)校負責(zé)人，學(xué)校值日教師，公安干警。

2.處置措施：

(1)接報后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場，同時向局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。

(2)接報后，學(xué)校后勤管理人員迅速趕到現(xiàn)場,安排人員保護現(xiàn)場，了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。

(3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。

(4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。4.注意事項：

(1)此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。

(2)注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。

(3)做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。

（三）傳染病預(yù)防與控制應(yīng)急預(yù)案

1.組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值日教師，衛(wèi)生防疫部門人員。

2.處置措施

（1）學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)流感、非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴重皮膚病等傳染性疾病時，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

（2）學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息勸暫辦理延后學(xué)習(xí)申請。如果教職工出現(xiàn)傳染病，也立即到指定醫(yī)院進行診斷治療，防止疫情擴散。

（3）學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報。

（4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

（四）停電應(yīng)急預(yù)案

1.組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。

2.處置措施

(1)獲取供電部門通知，學(xué)?？倓?wù)后勤組和學(xué)校教導(dǎo)處，要及時研究工作措施，落實學(xué)生上課具體工作。

(2)如果遇到突然停電，各班任課老師首先將學(xué)生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。(3)如果遇到不明原因停電，行政值周領(lǐng)導(dǎo)要迅速了解情況，通知有關(guān)負責(zé)人；如停電不能在短時間內(nèi)恢復(fù)，須疏散學(xué)生。3.注意事項

（1）學(xué)?？倓?wù)后勤人員要定期對學(xué)校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。

（2）根據(jù)上級文件精神配置應(yīng)急燈，保證每個疏散通道都有應(yīng)急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。

（3）對管理員教師、值班行政等配備好手電筒以備急用。學(xué)校配備充足應(yīng)急手電筒。(五)樓道擁擠發(fā)生踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

1.組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。2.處置措施

（1）學(xué)生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。

（2）一旦發(fā)生踩踏，所在老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接報后，立即組織教師對后面擁擠的學(xué)生進行疏散。

（3）對受傷學(xué)生進行逐個了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把所受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。

（4）學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

（六）自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

1.組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。2.處置措施

（1）在自然災(zāi)害發(fā)生后，學(xué)校必須立即向縣教育局和相關(guān)部門報告情況，啟動災(zāi)難救助應(yīng)急預(yù)案。災(zāi)情報告內(nèi)容主要包括：災(zāi)難種類、發(fā)生時間、地點、范圍、程度、災(zāi)難后果，救災(zāi)工作和受災(zāi)師生生活安排情況。

（2）救助領(lǐng)導(dǎo)小組進入工作狀態(tài)，研究確定救災(zāi)工作事宜。

（3）迅速組織受災(zāi)師生按照預(yù)案，緊急轉(zhuǎn)移，安排他們的學(xué)習(xí)、生活，做好食品、飲水、衣物等救災(zāi)物資的調(diào)集和發(fā)放工作。

（4）根據(jù)救災(zāi)工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。

（七）學(xué)校緊急事態(tài)預(yù)案

1.“緊急事態(tài)”是指學(xué)校暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發(fā)事件等。2.組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。3.處置措施

（1）學(xué)校一旦發(fā)生緊急事態(tài)，知情人必須在第一時間報告學(xué)校校長，校長根據(jù)情況決定是否啟動本預(yù)案或撥打110報警電話或撥打“120”救護車。（2）控制事態(tài)發(fā)展。（3）救護救治師生。

（4）配合公安干警制止不法分子，直至抓獲。（5）保護現(xiàn)場，保存物證。

（6）協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查、了解事態(tài)發(fā)生的真實情況。

（7）總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)和書面向上級主管部門報告情況。

（八）外來人安全管理預(yù)案

1.組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校安保處。2.處置措施

（1）學(xué)校每一位教職工都有權(quán)利和義務(wù)，依法、規(guī)范對到校的外來人員嚴格盤查登記，防止有不良意圖者進入學(xué)校。

（2）全體教職工應(yīng)該加強課間教學(xué)區(qū)域的巡視工作，遇到陌生人或可疑人員應(yīng)上前詢問，做到防微杜漸。

（3）凡本校教職工的親屬等到學(xué)校內(nèi)探親、訪友或住宿，都要提前到學(xué)校登記，離開學(xué)校時要履行相應(yīng)手續(xù)。

（4）禁止教職工及其家屬將不明真相的外來人帶到學(xué)校內(nèi)。

（5）教職工負責(zé)直接外來人的安全，一旦出現(xiàn)事故概由直接責(zé)任教職工負責(zé)。（6）出現(xiàn)外來人員肇事時，教職工應(yīng)盡可能地穩(wěn)住肇事人的情緒，機智冷靜地確保師生和自己的安全，同時設(shè)法通知學(xué)校校長或行政值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師。

（7）校長或行政值周教師、其它教師根據(jù)情況機智、冷靜、果斷處置或撥打110報警。

（8）事發(fā)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)注意穩(wěn)定教師和學(xué)生的情緒，防止造成大面積恐慌。（9）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在到達出事現(xiàn)場后應(yīng)立即參與解決問題。

（10）在警方到達后，學(xué)校行政和教師應(yīng)積極配合警方解決問題。

*****學(xué)校總務(wù)處

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