第一篇：校園歌手比賽方案

校園歌手比賽活動方案

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。

一、比賽目的：

通過歌手大賽，活躍校園氣氛，增強校園活力，豐富同學們的課余生活，為同學們提供一塊展示自我的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。

二、比賽時間和地點：

比賽時間：2013年5月14日 星期二下午

比賽地點：校園

三、比賽單位：

1—8年級所有班級

四、比賽方法：

1、以班級為單位，每班至少兩組.2、比賽順序從3年級到8年級按年級段進行，分為三組、1—2年級為一組。345年級為一組。678年級為一組。每組設立一等獎一名。二等獎兩名。三等獎三名。每個年級段班主任老師于5月13日下午進行抽簽，確定出場次序，并由班主任統(tǒng)一上報歌曲題目和次序。另加伴奏。

3、前一參賽者比賽時，后一參賽者在候場區(qū)安靜等待。

4、各班歌曲內容自選，時間控制在3---5分鐘，必須配伴奏。

五、評分標準：

1、音質（2分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風格）.2、唱功（3分）

（1）吐字清晰度；

（2）字、句間連續(xù)是否自然；

（3）換氣是否自然

（4）重厚音，輕柔音的轉換及區(qū)分是否自然；

（5）樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。

3、形象（2分）

（1）著裝打扮；

（2）精神狀態(tài)及氣質；

4、臺風（1分）

（1）動作（是否自然是否與曲風相配）；

（2）神態(tài)表情；

（3）互動能力。

（4）觀眾反應

（5）整體印象

七、獎勵辦法：

全校以年級分段為單位，評出個人一等獎2名，二等獎4名三等獎6名;評

出總分團體獎2個。

八、評委名單：

王紅玉劉曉東劉靜王治青劉永安劉漢開徐亞軍郝振強

丁建峰張志敏閆飛飛趙世梅

計分：袁玉花徐亞軍（去掉一個最高分和最低分，其他評委分相加為該班的最

終成績。）

九、頒 獎：王紅玉劉曉東劉靜

十、活動準備與分工：

1、前期準備：劉漢開張志敏（活動方案制定、橫幅、評分表打印、抽簽等）

2、主持人：阮林霞。

3、場地指揮：體育組教師（高小平，值周領導和教師）

4、參賽班級候場管理（候場區(qū)）：雷琳 董國岐

5、音響設備控制：劉漢開

6、拍照：雙亞雄

7、獎品組：邊力金

四、其他注意事項

1、參賽選手必須遵守相關規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。

2、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。

3、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

5、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。

青陽岔九年制學校

2013年5月10日

第二篇：校園歌手比賽方案[模版]

夏郢二中“飛揚青春 超越夢想”校園歌手比賽方案

為進一步推進我校素質教育，營造校園文化氛圍，豐富師生校園文化生活，培養(yǎng)學生的藝術表演力及欣賞能力，學校決定于12月20日—12月23日期間（具體時間視天氣情況而定）舉行校園歌手比賽，現(xiàn)將活動方案公布如下：

活動主題：文明 美麗 和諧

活動對象：全校師生

一、具體事項：

1、以班級為單位表演1—2個或2個以上的節(jié)目；每個節(jié)目表演時間3-6分鐘；節(jié)目要主題鮮名，內容健康向上，格調高雅；節(jié)目形式可以多樣，如獨唱、小組合唱、師生同臺演唱等均可。要求有伴奏演唱，最好有伴舞，亦可是自彈自唱。

2、各班以班主任及下班教師為指導老師，充分利用課余時間抓緊排練，力求以高質量展示節(jié)目。

3、學校定于12月16日進行節(jié)目彩排、決選。

4、行政室、語文英語科、數(shù)學理化科、政史生地體科各展示一個節(jié)目，人數(shù)不得少于3人。

5、節(jié)目排練所用的器材、場地等，各班自行解決。

6、節(jié)目表演前3天各班將伴奏音樂統(tǒng)一送到學校。

夏郢二中“飛揚青春 超越夢想”校園歌手比賽工作安排

1、組織策劃 ：劉狀聶鎮(zhèn)源陳意霞陳彬斌

2、節(jié)目指導老師：各班班主任及下班教師

3、音響調試、音響控制：陳桂生羅炯明羅滿生

4、幕布設計： 鄧錦程李潘北李格煒李光惠

梁瀅予董玲華梁瓊文

5、舞臺、評分席布置

盧煥堅胡卓平向錦群黃坤健伍天山鄧小燕

6、電工：李錦亮羅土成7、主持人指導教師：梁雪清黃金敏

8、后勤：李日光李錦陽

9、安全保衛(wèi)：甘永杰邵贊梧鄧永新陳小毅蘇振輝

10、宣傳及印制獎狀：陳俊賢李煥貞

11、評委人員：

盧燕行梁超英盧穎群陳燕霞劉美芳

謝 璐聶海強蒙應揚陳雪梅

12、統(tǒng)分計時：陳煥雄蒙旭明

13、攝影：鄧錦程

14、醫(yī)藥衛(wèi)生：聶鑫

三、評分要求及細則

1、采用10分制，6分起評，9.5分封頂，打分至小數(shù)點后一位小數(shù)。

2、第三個節(jié)目結束后才能對前三個節(jié)目評分

3、評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，總和取平均數(shù)，保留小數(shù)點后兩位即為最后得分，如得分相同，則比較小數(shù)點后三位。每超時一分鐘（不含一分鐘）以上在總和平均分扣0.5分。（評分細則見下表）

四、獎項獎品設置

一等獎四名、二等獎四名、三等獎五名，以精神獎勵為主。

五、節(jié)目表在彩排決選后再抽順序簽而定。

請各教師各司其職，各部門相互協(xié)作，有不懂之處，向學校咨詢。

夏郢二中

2010年11月25日

第三篇：校園歌手比賽

〔2010〕15期

金陽新區(qū)教育局辦公室 2010年11月26日

金陽新區(qū)“十佳校園歌手”大賽取得

圓滿成功

為配合“三創(chuàng)一辦”工作，樹立良好的社會風氣，展示中學生文明健康，積極向上的精神風貌，豐富學生校園文化生活，我局于11月25日下午在貴師實小舉辦金陽新區(qū)“十佳校園歌手”大賽。經(jīng)過各個學校激烈的預賽，共有18個節(jié)目參加金陽新區(qū)“十佳校園歌手”的角逐。

一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲，一幕幕眾人合唱的感情高潮，選手們用歌聲展現(xiàn)了金陽新區(qū)和諧校園創(chuàng)建的成果，唱響了金陽新區(qū)教育系統(tǒng)參與“三創(chuàng)一辦”的激情。

整個比賽工程中，選手們賽出了水平、賽出了個性，讓我們共睹了他們的風采。此次大賽最終評出10名金陽新區(qū)“十佳校園歌手”，并現(xiàn)場頒發(fā)了榮譽證書及獎金，同時比賽得分前5名的選手將推薦參加市教育局組織的新一輪比賽。

圖為：金陽新區(qū)2010年“十佳校園歌手”大賽合影

第四篇：小學校園歌手大賽比賽方案

東勝區(qū)實驗小學

第三屆“夜鶯杯”歌手大賽比賽方案

一、活動目的為豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養(yǎng)，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在提高藝術修養(yǎng)、增強審美意識，并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。

二、活動宗旨

培養(yǎng)學生的參與意識、參賽能力，綜合素質，在活動中積極引導學生全面發(fā)展。

三、比賽原則

公平、公開、公正

四、賽前準備

總策劃：音樂組全體老師

前期工作：

1.發(fā)放通知

2.擬定計劃方案.3.評委邀請

4.聯(lián)系場地布置及音響設備的負責

5.與這次比賽有關的人員進行交涉

準備工作：

1.對決賽選手進行賽前指導及接受選手要求并收集選手伴奏。

2.聯(lián)系并評選主持人與表演嘉賓。

3.聯(lián)系場地音響話筒與相關人員。

4.制作決賽評分表。

5.主持人串詞商討。

決賽當天：

1.上午會場布置。（音樂組你全體）

2.試用音響設備。

3.決賽開始前十分鐘前五號選手到準備區(qū)準備。

4.前號選手唱完后，催后兩號選手到準備區(qū)如后推。

5.選手需要道具，班主任應在上一節(jié)目結束后馬上把道具搬上舞臺。

6.若有意外發(fā)生，指揮員要馬上處理好，使整個比賽順利進行。

后期延續(xù)：

1.收齊評分表，核算分數(shù)。

2.做好網(wǎng)絡宣傳報道。

選手要求:

1.所選歌曲要求思想健康、向上。

2.自備伴奏。

3.歌手演唱前歌碟上注明曲目名稱及順序和消聲聲道，在表演前交給組織人員。

4.絕對服從會場工作人員的安排。

評分規(guī)則

1.此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。2.大賽取平均分，為選手的最終得分。評分標準：

1.音質（20分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風格）2.唱功（30分）①吐字清晰度；

②字、句間連續(xù)是否自然；③換氣是否自然；

④樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。3.形象（20分）①著裝打扮；

②精神狀態(tài)及氣質；4.臺風（20分）

①動作（是否自然是否與曲風相配）；②神態(tài)表情；5．觀眾反應，互動能力。（10分）

五、比賽 過程

1、首先由主持人致開幕言，介紹評委，然后是比賽有關的規(guī)則。

2、按主持人串詞照次序一個接一個演唱自選曲段。

3、主持人宣布比賽結束，人員退場。

六、發(fā)放通知內容

為了豐富校園生活，不斷提高學生的藝術修養(yǎng)，增強學生的審美意識，為學生提供更多展示自己特長的平臺，我校特舉辦第三屆“夜鶯杯”歌手大賽，具體事宜通知如下：

1.比賽時間2012年3月16日星期五下午。（開學第四周）2.比賽地點：學校階梯教室

3.每班報一個參賽節(jié)目，或獨唱或重唱。（重唱人數(shù)不限）

4.要求在班級內部先進行預賽，預賽優(yōu)勝者推選參加學校比賽。（學校比賽優(yōu)勝者推選參加學校藝術節(jié)閉幕演出和上級部門組織的比賽）

5.參賽歌曲要積極向上，比賽當日化妝，穿便裝。6.比賽形式要新穎，可以有伴舞等。

7.自備伴奏，不提倡清唱，必須在報名表內填寫好伴奏形式。（MP3、光盤、找人現(xiàn)場伴奏、參賽者比賽當日到場后提前把伴奏交給音樂老師）

8.班主任填寫報名表后交到年級組長處，年級組長統(tǒng)一收齊后交給音樂組趙小培老師。（3月8日前務必上交）

9.比賽成績記入班內考核檔案，各班主任看好比賽時間，做好充分準備，比賽前不再另行通知。

七、領導機構： 組長：大校長

副組長：書記三位副校長評委：

音樂組全體

七、報名表

東勝區(qū)實驗小學

二〇一二年二月二〇日

東勝區(qū)實驗小學

第三屆“夜鶯杯”歌手大賽比賽方案

東勝區(qū)實驗小學

音樂組

二〇一二年二月二〇日

第五篇：校園歌手比賽實施方案

一、宗旨校園歌手比賽以育人為宗旨，通過比賽引導學生演唱、創(chuàng)作反映校園生活和當代青年學生積極向上精神風貌的歌曲，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養(yǎng)，推動校園精神文明建設，促進學生全面發(fā)展。

二、參加對象全體在校本?？茖W生和研究生。

三、內容和形式參賽曲目要能反映當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。鼓勵大學生自主創(chuàng)作校園歌曲，對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。比賽分為專業(yè)組和業(yè)余組。專業(yè)組為音樂專業(yè)或音樂教育專業(yè)的學生，其余為業(yè)余組，專業(yè)組分為民族類和美聲類，業(yè)余組分為民族類、美聲類和通俗類。每首歌曲演唱時間原則上限制在6分鐘以內，每人限唱一首。

四、推進步驟比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行。1．預賽階段：2004年2月—3月底預賽由各學院（校區(qū)）組織。各單位選送6個節(jié)目錄制成作品小樣（VCD）參加復賽。2．復賽階段：2004年3月底—2004年4月初復賽由校團委統(tǒng)一組織。評委會從報送的作品小樣中評出專業(yè)組選手20名；業(yè)余組選手30名參加決賽。并根據(jù)各組的報名情況，在參加決賽選手總數(shù)不變的前提下進行局部調整。3．決賽階段：2004年4月上旬校團委將組織入圍決賽的50名選手到本部參加決賽。決賽時間：專業(yè)組2004年4月8日（星期四）晚7：30業(yè)余組2004年4月11日（星期日）晚7：00

五、評分標準：

1、音樂基礎：5分。參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等

2、藝術表現(xiàn)：3分。參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風臺紀等。

3、現(xiàn)場感染力：1分。參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。

4、綜合印象：1分。參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。本評分標準最終解釋權屬于藝術節(jié)領導小組辦公室。