第一篇：學(xué)校民主生活監(jiān)督制度

學(xué)校民主生活監(jiān)督制度

為進(jìn)一步健全黨內(nèi)民主生活，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，使民主生活會(huì)制度化，依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和中紀(jì)委、中組部《關(guān)于改進(jìn)縣以上黨和國(guó)家學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的若干意見(jiàn)》的精神，制定本規(guī)定。

一、民主生活、監(jiān)督會(huì)的基本內(nèi)容

民主生活、監(jiān)督會(huì)包括黨員民主生活、監(jiān)督會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活監(jiān)督會(huì)。民主生活監(jiān)督會(huì)的基本內(nèi)容要緊密聯(lián)系工作實(shí)際和班子成員的思想實(shí)際，著重檢查、總結(jié)如下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

（一）貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級(jí)指示、決議的情況；

（二）發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，廉潔自律，遵紀(jì)守法，端正黨風(fēng)的情況；

（三）實(shí)行民主集中制，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想、作風(fēng)建設(shè)的情況；

（四）堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾的情況；

（五）圍繞中心任務(wù)，解放思想，搶抓機(jī)遇，真抓實(shí)干，事業(yè)發(fā)展的情況；

（六）其他重要問(wèn)題。

二、召開(kāi)民主生活、監(jiān)督會(huì)的時(shí)間

每年至少召開(kāi)一次，時(shí)間一般安排12月份。如遇有特殊情況，需要延期召開(kāi)的，要經(jīng)黨委組織部同意。根據(jù)實(shí)際需要也可隨時(shí)召開(kāi)民主生活會(huì)。

三、民主生活監(jiān)督會(huì)的程序

（一）會(huì)前準(zhǔn)備

1．全面審視工作思想實(shí)際，確定民主生活會(huì)的主題。民主生活會(huì)前，可采取“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的辦法，查找存在的突出問(wèn)題。主要負(fù)責(zé)人要主動(dòng)聽(tīng)取分管校領(lǐng)導(dǎo)和組織部門(mén)的意見(jiàn)，并組織班子成員對(duì)一年來(lái)的思想和工作情況進(jìn)行回顧總結(jié)，同時(shí)按照學(xué)校對(duì)民主生活會(huì)的統(tǒng)一要求，結(jié)合本部門(mén)的實(shí)際確定民主生活會(huì)的主題。民主生活會(huì)的主題及開(kāi)法確定后，一般應(yīng)在開(kāi)會(huì)前3天通知應(yīng)到會(huì)人員做好準(zhǔn)備，同時(shí)報(bào)告紀(jì)委、黨委組織部。

2．組織學(xué)習(xí)，為開(kāi)好民主生活會(huì)奠定思想基礎(chǔ)。要針對(duì)存在的主要問(wèn)題，組織好理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)不少于半天。學(xué)習(xí)要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，為對(duì)照檢查、自我剖析和開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做好準(zhǔn)備。

3．深入調(diào)研，廣泛征求群眾的意見(jiàn)。民主生活會(huì)召開(kāi)前，要安排專(zhuān)人，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話(huà)等形式在一定范圍內(nèi)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，并將群眾意見(jiàn)由主要負(fù)責(zé)人如實(shí)反饋給本人，如有重要問(wèn)題要向職能部門(mén)報(bào)告。

4．開(kāi)展談心活動(dòng)。主要負(fù)責(zé)人要同班子成員進(jìn)行思想上的溝通，開(kāi)展談心活動(dòng)，以此增進(jìn)了解，互相幫助，消除疑慮，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

5．認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言提綱。要根據(jù)民主生活會(huì)的主題和群眾所提意見(jiàn)，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱，重點(diǎn)檢查在黨性黨風(fēng)方面和工作中存在的主要問(wèn)題，檢查廉潔自律情況，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員存在的突出問(wèn)題提出整改建議。

（二）召開(kāi)民主生活監(jiān)督會(huì)

1．在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，要實(shí)事求是地談自己的思想、心得、感受、體會(huì)，誠(chéng)懇地接受同志們的批評(píng)和建議，友好負(fù)責(zé)地指出其他同志的缺點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。開(kāi)展互相批評(píng)，要堅(jiān)持實(shí)事求是，既要堅(jiān)持原則，又要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，采取與人為善的態(tài)度。對(duì)群眾提出的意見(jiàn)，正確的要誠(chéng)懇接受并切實(shí)改正；不符合事實(shí)或不完全符合事實(shí)的，要實(shí)事求是地做出說(shuō)明。不能出席會(huì)議的同志，其發(fā)言提綱可由有關(guān)同志在會(huì)上代為宣讀，會(huì)后要及時(shí)向本人轉(zhuǎn)達(dá)領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員的意見(jiàn)。

2．在認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、充分發(fā)表意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)檢查出的問(wèn)題，制訂切實(shí)可行的整改措施。

3．要認(rèn)真全面地做好會(huì)議記錄，盡量采取詳細(xì)記錄法，要力爭(zhēng)真實(shí)，準(zhǔn)確，不能隨意增刪、更改，重要內(nèi)容要避免遺漏。

4．民主生活會(huì)結(jié)束后，要寫(xiě)出民主生活會(huì)情況報(bào)告，在會(huì)后一周之內(nèi)連同民主生活會(huì)原始記錄一并報(bào)送黨委組織部。主要內(nèi)容為：會(huì)議的基本情況，檢查出來(lái)的主要問(wèn)題及整改措施等。

（三）落實(shí)整改措施

1．民主生活會(huì)結(jié)束后，要在一定范圍內(nèi)向黨員群眾通報(bào)民主生活會(huì)的情況。通報(bào)的主要內(nèi)容包括對(duì)群眾意見(jiàn)的反饋，對(duì)相關(guān)問(wèn)題的整改措施，對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題的說(shuō)明等。

2．要根據(jù)民主生活會(huì)上提出的整改措施，經(jīng)常檢查落實(shí)情況。一是自我檢查；二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間互相檢查；三是請(qǐng)群眾監(jiān)督檢查。本次民主生活會(huì)要解決的問(wèn)題和整改措施，要作為下一次民主生活會(huì)的一個(gè)議題，并對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行說(shuō)明和總結(jié)。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

（一）黨支部要把開(kāi)好民主生活會(huì)作為加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，充分重視，精心組織；黨支部書(shū)記是開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的第一責(zé)任人，在民主生活會(huì)上，要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)其他同志。

（二）對(duì)會(huì)議原始記錄要定期調(diào)閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)指出，對(duì)不符合要求的民主生活會(huì)，可提出責(zé)令重開(kāi)的建議，不斷提高民主生活會(huì)的質(zhì)量。

黑城子初中

學(xué) 校 民 主 監(jiān) 督 制 度

黑城子初中

第二篇：學(xué)校安全監(jiān)督制度

學(xué)校安全監(jiān)督制度

四女寺鎮(zhèn) 明德小學(xué)

為進(jìn)一步加大社會(huì)對(duì)學(xué)校安全工作的監(jiān)督提醒力度，充分發(fā)揮在校學(xué)生家長(zhǎng)在維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定中的積極作用，建立起“社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)”三位一體的學(xué)校安全保障體系，我們明德小學(xué)經(jīng)校委會(huì)，家委會(huì)研究決定，特聘請(qǐng)有強(qiáng)烈責(zé)任心和安全意識(shí)、有志于為學(xué)生健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)力量，為人正直，責(zé)任心強(qiáng)，身體健康能勝任監(jiān)督工作的學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校安全監(jiān)督。特制訂本制度。

《一》、學(xué)校安全監(jiān)督管理人員要履行職責(zé)，不能玩忽職守。

1、學(xué)校安全監(jiān)督管理人員，要積極協(xié)助在校師生開(kāi)展法律法規(guī)、安全常識(shí)教育活動(dòng)，幫助學(xué)校做好指導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)增強(qiáng)安全防范意識(shí)、提升自救技能以及提高法治觀(guān)念的工作。

2、學(xué)校安全監(jiān)督管理人員要協(xié)助學(xué)校維護(hù)校園內(nèi)外的治安、交通、環(huán)境、衛(wèi)生狀況，自覺(jué)查找安全隱患和問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)有關(guān)學(xué)校周邊的綜合治理和治安的情況，并提出指導(dǎo)和整改意見(jiàn)。

《二》、學(xué)校對(duì)安全監(jiān)督管理人員要定期培訓(xùn)，持證上崗。

為使學(xué)校監(jiān)督管理人員不掉隊(duì)，能跟得上形勢(shì)的發(fā)展和需要，我校對(duì)聘任的安全監(jiān)督人員實(shí)行定期培訓(xùn)制度，結(jié)合本校實(shí)際，經(jīng)研究決定，對(duì)安全監(jiān)督管理人員每學(xué)期開(kāi)始，進(jìn)行一次集中培訓(xùn)，由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員當(dāng)培訓(xùn)員，由分管安全的副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)并確定培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)期滿(mǎn)，由分管領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)他們進(jìn)行綜合評(píng)估，對(duì)在培訓(xùn)過(guò)程中，表現(xiàn)良好、成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。否則，予以辭退。

《三》、學(xué)校安全監(jiān)督管理人員要協(xié)助學(xué)校監(jiān)督好學(xué)校的各種安全隱患。

學(xué)校安全管理監(jiān)督人員要求持證上崗、帶牌上崗。負(fù)責(zé)對(duì)上學(xué)、放學(xué)時(shí)大門(mén)口學(xué)生安全秩序、交通安全秩序、食品安全及學(xué)校周邊安全進(jìn)行監(jiān)督。并能協(xié)助學(xué)校及時(shí)排查并消除隱患?！端摹?、學(xué)校對(duì)安全監(jiān)督管理人員要定期交流、定期研討。

我校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每年組織兩次交流研討活動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)校及周邊安全環(huán)境中存在的突出問(wèn)題，校委會(huì)全體人員要積極聽(tīng)取學(xué)校安全管理監(jiān)督人員的意見(jiàn)和建議，積極建設(shè)有效的信息溝通平臺(tái)和學(xué)校及周邊安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

《五》、我校對(duì)聘任人員的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)罰分明。

我校為使安全監(jiān)督工作落到實(shí)處，將把對(duì)安全監(jiān)督管理人員的獎(jiǎng)勵(lì)納入學(xué)校正常的管理機(jī)制中。結(jié)合本校實(shí)際，在學(xué)校資金有限的情況下，對(duì)在學(xué)校安全管理過(guò)程中做出突出貢獻(xiàn)的義務(wù)監(jiān)督安全員每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)

元，并在全體師生大會(huì)上提出表?yè)P(yáng)。同事把子女所在班級(jí)評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。鼓勵(lì)他們繼續(xù)為學(xué)校學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

《六》、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)對(duì)安監(jiān)人員進(jìn)行辭退、換任。

學(xué)校對(duì)安全監(jiān)督管理人員高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對(duì)于在日常工作中出現(xiàn)重大失誤、玩忽職守、評(píng)估位次低者，予以辭退；對(duì)于因身體或能力、家庭等因素不能勝任監(jiān)督工作的監(jiān)督員，要及時(shí)更換，以確保學(xué)校安全工作的正常開(kāi)展。

以上是我校對(duì)學(xué)校安全管理監(jiān)督人員的管理制度，我校將在今后的實(shí)際工作中，進(jìn)一步完善，務(wù)使我校的安全監(jiān)督管理工作落到實(shí)處，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)、有序的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2015年5月

第三篇：學(xué)校民主生活發(fā)言稿

學(xué)校民主生活建議和意見(jiàn)

建議和意見(jiàn)：

1、行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則，言行一致，率先垂范。

2、各個(gè)部門(mén)之間要相互溝通協(xié)調(diào)，講團(tuán)結(jié)，步調(diào)一致。

3、要完善各項(xiàng)制度，形成制度化管理格局，治理少部分教職工的懶、散的工作態(tài)度，治理學(xué)生紀(jì)律渙散的不良風(fēng)氣。

4、力所能及地多開(kāi)展些形式多樣的黨組織活動(dòng)，加強(qiáng)黨員的培訓(xùn)工作，使黨員接受再教育，進(jìn)一步提高黨員的素質(zhì)。

5、多深入了解教職工之間，談心交流，走進(jìn)教職工的心靈，充分做好教職工的思想工作，構(gòu)建一個(gè)和諧的校園氛圍。

6、有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)青年教師積極分子的培養(yǎng)，吸收入黨員隊(duì)伍中來(lái)，使學(xué)校黨員隊(duì)伍更充滿(mǎn)活力。

7、多深入教學(xué)一線(xiàn)調(diào)研，想方設(shè)法、出策略、理方案，力爭(zhēng)把學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)一步提高。

8、根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定中青年教師教師的培養(yǎng)力度，讓更多的中青年教師脫穎而出成為教學(xué)一線(xiàn)的骨干力量，可采取多派出中青年教師交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；或者是采取老教師與中青年教師結(jié)對(duì)一幫一幫教活動(dòng)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步等等。

第四篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活材料

寶豐縣第一高級(jí)中學(xué)

領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料

(2013年12月)按照縣委的統(tǒng)一部署，為開(kāi)好高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)，學(xué)校黨委高度重視、充分準(zhǔn)備，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，切實(shí)體現(xiàn)為民務(wù)實(shí)清廉要求，堅(jiān)持正面教育為主與解決突出問(wèn)題相結(jié)合，黨員干部自覺(jué)主動(dòng)與充分依靠群眾相結(jié)合，嚴(yán)格規(guī)定動(dòng)作與做好自選動(dòng)作相結(jié)合，進(jìn)一步聚焦“四風(fēng)”，查找梳理了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部隊(duì)伍在作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，理清了整改措施；研討班形成了學(xué)校發(fā)展定位、歷史方位、主要矛盾、機(jī)遇挑戰(zhàn)，根本使命、辦學(xué)理念的重要共識(shí)；結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)中師生提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，進(jìn)一步找準(zhǔn)了影響學(xué)校改革發(fā)展所面臨的資金、資源、人才培養(yǎng)質(zhì)量、機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制、學(xué)科建設(shè)、科研質(zhì)量、教師隊(duì)伍、重大建設(shè)項(xiàng)目、后勤保障服務(wù)及校園綜合治理等重大問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子本著對(duì)自己、對(duì)同志、對(duì)班子、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，緊密聯(lián)系思想實(shí)際、崗位職責(zé)和工作經(jīng)歷，緊密結(jié)合征求到的意見(jiàn)建議，揭短亮丑，不回避、不掩飾，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律情況

學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委和學(xué)校黨委的各項(xiàng)決策部署，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。不斷增強(qiáng)政 治意識(shí)、大局意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)，堅(jiān)持從我縣和學(xué)校工作大局出發(fā)，從群眾的根本利益出發(fā)，以高度的政治責(zé)任感，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨委關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作部署和要求。

（二）存在差距和不足

維護(hù)黨的政治紀(jì)律的自覺(jué)性和責(zé)任感還不夠強(qiáng)。主要表現(xiàn)在對(duì)黨和人民在前進(jìn)道路上依然存在的各種困難和問(wèn)題了解不深，對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的各種嚴(yán)峻挑戰(zhàn)認(rèn)識(shí)不足，政治敏感性不夠強(qiáng)，危機(jī)意識(shí)不深。對(duì)黨員遵守黨的政治紀(jì)律的教育、管理和監(jiān)督力度還不夠，對(duì)學(xué)校個(gè)別教職工個(gè)人主義言行的教育成效不佳，在解決群眾切身利益問(wèn)題、維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作力度還有待加強(qiáng)。

二、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和學(xué)校實(shí)施辦法情況

（一）貫徹落實(shí)情況

學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定和習(xí)近平同志關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要指示精神，深入貫徹落實(shí)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的實(shí)施細(xì)則，班子成員率先垂范，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定和要求，不斷強(qiáng)化自律意識(shí)，提高自身修養(yǎng)，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變。

（二）存在差距和不足

一是聯(lián)系學(xué)生還不夠緊密，落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度和班子成員聯(lián)系學(xué)生班級(jí)制度還不夠扎實(shí)；二是會(huì)議精簡(jiǎn)還不夠徹底，能夠合并開(kāi)的會(huì)分開(kāi)開(kāi)，會(huì)議時(shí)間控制不好，存在拖會(huì)現(xiàn)象；三是服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)，對(duì)不屬于職責(zé)范圍內(nèi)的事情，其聯(lián)系、解釋和轉(zhuǎn)接工作延 伸不夠；四是工作計(jì)劃性、預(yù)見(jiàn)性還不強(qiáng)，臨時(shí)性、突擊性工作要求較多；五是落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制等不嚴(yán)；六是嚴(yán)控辦公運(yùn)轉(zhuǎn)消耗，厲行勤儉節(jié)約還有待加強(qiáng)。

三、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

（一）形式主義問(wèn)題

在形式主義方面，主要是育人過(guò)程存在薄弱環(huán)節(jié)；科學(xué)研究質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)；彰顯學(xué)校特色的重點(diǎn)宣傳不夠。有的工作出現(xiàn)了有措施、沒(méi)落實(shí)，有部署、沒(méi)檢查的情況，存在抓而不緊、抓而不實(shí)、抓而不細(xì)的問(wèn)題。

（二）官僚主義方面

主要是深入基層調(diào)查研究不夠；聯(lián)系師生聽(tīng)取意見(jiàn)不夠；解決師生關(guān)注的問(wèn)題措施不力；履職履責(zé)執(zhí)行不完全到位。

（三）享樂(lè)主義方面

樂(lè)于做錦上添花、好上加好的事，解決難點(diǎn)問(wèn)題的動(dòng)力不足、辦法不多。對(duì)于工作中取得的較好成績(jī)，樂(lè)于提也經(jīng)常提，但對(duì)于存在的問(wèn)題有時(shí)顧慮較多，存在瞻前顧后和一定的畏難情緒，甚至產(chǎn)生不愿觸及矛盾和問(wèn)題的想法。這中間有我校大環(huán)境的問(wèn)題，但也有學(xué)校黨委班子等靠要思想作怪的問(wèn)題，沒(méi)有在學(xué)校內(nèi)率先行動(dòng)、做出表率的魄力，存在一定畏難情緒，憂(yōu)患意識(shí)不足。

（四）奢靡之風(fēng)方面

“三公”消費(fèi)還有待更加規(guī)范。公務(wù)接待、公車(chē)使用管理不夠細(xì)致，辦公消耗控制不嚴(yán)，應(yīng)更加嚴(yán)格規(guī)范。

（五）其他方面

創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力有待提高。向上級(jí)黨委和機(jī)關(guān)部門(mén)主動(dòng)匯報(bào)情況不多，創(chuàng)新性工作不突出，帶頭作用不明顯。工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)較高，但具體執(zhí)行有些不到位。

四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

一是思想上存在重業(yè)務(wù)、輕政治的傾向。學(xué)校以建設(shè)省內(nèi)外有重要影響的名校為目標(biāo)，各項(xiàng)工作圍繞教教育教學(xué)中心展開(kāi)，歷來(lái)成績(jī)比較突出。班子成員大多有著比較扎實(shí)的業(yè)務(wù)工作基礎(chǔ)，在思想上存在一定的“重業(yè)務(wù)、輕政治”的傾向，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和群眾看的是具體工作，把業(yè)務(wù)工作做好了，出成績(jī)了最重要，因而從思想上放松了講政治的弦。

二是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念有所淡薄。在學(xué)校全面建設(shè)迅速發(fā)展，不斷取得突出成績(jī)的形勢(shì)下，領(lǐng)導(dǎo)班子在開(kāi)展工作時(shí)，主觀(guān)主義有所抬頭，群眾觀(guān)點(diǎn)有所弱化。研究問(wèn)題，出臺(tái)決策，考慮的重點(diǎn)是完成上級(jí)任務(wù)，爭(zhēng)取好的名次和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和肯定；思想上把對(duì)上負(fù)責(zé)考慮得多一些，把對(duì)下負(fù)責(zé)考慮得不夠；在具體工作中，對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)、閃光點(diǎn)工作講的多、投入足、抓得緊，對(duì)盲點(diǎn)、難點(diǎn)工作相對(duì)抓得少，抓得松。

三是黨性修養(yǎng)錘煉有所放松。新形勢(shì)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子沒(méi)有能夠像重視抓教育教學(xué)工作那樣，時(shí)刻注重抓理論學(xué)習(xí)，主觀(guān)上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足，缺乏進(jìn)一步學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性和主動(dòng)性。特別是現(xiàn)任班子成員滿(mǎn)足于了解政策、熟悉文件，學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)制度難以堅(jiān)持，學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證，從而導(dǎo)致理論知識(shí)理解不深、結(jié)合不緊，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法來(lái)分析、研究和解決問(wèn)題的能力顯得不夠，抓工作往往憑經(jīng)驗(yàn)、憑熱情，缺乏理論思考研究。

四是制度建設(shè)和約束監(jiān)督不夠有力。在制度建設(shè)上，存在的主要問(wèn)題是制度執(zhí)行不嚴(yán)格，不到位。此外，監(jiān)督機(jī)制也不夠健全，往往要求別人的多了，自我監(jiān)督的少了，輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督的作用沒(méi)有很好地發(fā)揮；沒(méi)有很好地拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，往往拉不下情面，不能很好地開(kāi)展積極、健康的思想斗爭(zhēng)，一定程度上造成了好人主義盛行，原則難以堅(jiān)持，客觀(guān)上拉開(kāi)了黨群之間的距離。

五是一定程度上產(chǎn)生了思想惰性，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。隨著社會(huì)發(fā)展，面對(duì)紛繁復(fù)雜、五光十色的現(xiàn)實(shí)生活，面對(duì)各種不健康的東西的侵蝕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子政績(jī)觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、世界觀(guān)的改造受到一定影響。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤的勇氣不足，對(duì)學(xué)校內(nèi)部思想、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的一些不良現(xiàn)象和苗頭，缺乏足夠的重視。另一方面，遇到問(wèn)題解決得不夠果斷，爭(zhēng)取各方支持發(fā)展的辦法不多、步子不快，致使一些問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決，在某種程度上也影響了教職工積極性的發(fā)揮。

五、今后的努力方向和改進(jìn)措施

（一）整改思路

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會(huì)議精神，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)黨委的決策部署，堅(jiān)持不懈抓好領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步完善制度建設(shè)，加強(qiáng) 監(jiān)督檢查，提高班子自身建設(shè)水平，切實(shí)履行職能職責(zé)。進(jìn)一步增強(qiáng)理論素養(yǎng)，增強(qiáng)政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨性觀(guān)念，增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力和工作水平。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，切實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)班子的職能職責(zé)，更好地落實(shí)省委、校黨委的決策，調(diào)動(dòng)廣大干部職工的工作積極性，努力把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成一個(gè)勤政敬業(yè)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體，以新的精神狀態(tài)、新的工作作風(fēng)、新的班子形象，再造新的業(yè)績(jī)。

（二）整改措施

1、堅(jiān)持不懈地抓好領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)教育。一是按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)的組織與監(jiān)督檢查，黨委書(shū)記總負(fù)責(zé)，堅(jiān)持和完善黨組中心組學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)交流制度、調(diào)查研究制度及外出考察學(xué)習(xí)制度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想。二是班子成員要發(fā)揮示范表率作用。增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性，把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)能力、履行好職責(zé)的重要方法、手段和途徑，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)理清發(fā)展思路，破解工作難題，推動(dòng)工作創(chuàng)新。三是樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從解決實(shí)際問(wèn)題的需要去學(xué)習(xí)。樹(shù)立學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化理念，把學(xué)習(xí)融入工作之中，在干中學(xué)，在學(xué)中干，通過(guò)學(xué)習(xí)，既要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，感悟人生、提升境界、加強(qiáng)修養(yǎng)，又要開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)，做好工作。

2、注重制度完善，樹(shù)立工作新風(fēng)。一是注重管理制度的不斷健全和完善，強(qiáng)化各種責(zé)任機(jī)制。強(qiáng)化制度規(guī)范，把隊(duì)伍管理納入規(guī)范化、制度化的軌道，提高管理效能。嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，將各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)切實(shí)落實(shí)到各處室和年級(jí)部，細(xì)化到人，獎(jiǎng)勤罰慵、獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，充分調(diào)動(dòng)工作積極性。強(qiáng)化監(jiān)督檢查，通過(guò)多形式的教育整頓活動(dòng)，自查自糾活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。通過(guò)健全和完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，形成有功即獎(jiǎng)，聞過(guò)即罰，獎(jiǎng)懲分明的制度執(zhí)行氛圍，在學(xué)校樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、積極進(jìn)取的工作新風(fēng)。二是堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。要在班子成員以及學(xué)校黨員、教職工中牢固樹(shù)立群眾觀(guān)念，不斷強(qiáng)化為人民服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持深入基層、深入群眾，特別是要充分發(fā)揮黨委信息渠道廣，掌握政策多，協(xié)調(diào)范圍大的特點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地幫助群眾解決一些實(shí)際困難和問(wèn)題，努力為群眾排憂(yōu)解難，最大程度地讓群眾滿(mǎn)意。

3、切實(shí)加強(qiáng)黨組織的建設(shè)，促進(jìn)精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。一是進(jìn)一步落實(shí)黨建工作責(zé)任制，履行好直接責(zé)任人的職責(zé)。要積極投入，統(tǒng)籌謀劃，組織協(xié)調(diào)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。二是加強(qiáng)黨組織的制度建設(shè)。重點(diǎn)健全黨內(nèi)民主制度、黨內(nèi)選舉制度、民主權(quán)利保障制度、黨內(nèi)情況通報(bào)制度、重大決策征求意見(jiàn)制度等，逐步擴(kuò)大黨務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)黨組織工作透明度。三是不斷加強(qiáng)黨員的教育工作。嚴(yán)格落實(shí)黨的組織生活制度，通過(guò)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)習(xí)貫徹黨章，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀(guān)念，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。四是抓好青年教師黨員教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作，吸收優(yōu)秀青年教師加 入黨組織，提高團(tuán)委、工會(huì)建設(shè)水平，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，挖掘和樹(shù)立新的先進(jìn)典型，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)走上新的臺(tái)階。

4、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正環(huán)境。一是以構(gòu)建拒腐防變思想道德防線(xiàn)為重點(diǎn)，加強(qiáng)示范教育和警示教育，把反腐倡廉教育落實(shí)到黨員干部日常管理工作之中，推進(jìn)教育工作常態(tài)化；二是著眼于規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，要求黨員干部認(rèn)真踐行廉潔從政承諾，遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》嚴(yán)格要求和規(guī)范行為，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)；三是深入開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作，進(jìn)一步健全重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和糾風(fēng)治亂工作，切實(shí)落實(shí)以人為本、執(zhí)政為民理念。領(lǐng)導(dǎo)班子要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，厲行節(jié)約，堅(jiān)持把艱苦奮斗與勤儉辦事相結(jié)合。帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義和享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)。班子成員要嚴(yán)格按各項(xiàng)管理制度辦事，要求別人做到的自己必須先做到，要管住自己的手和嘴，不搞特殊化。

5、提高素質(zhì)，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師群體建設(shè)工作，積極推進(jìn)教師隊(duì)伍的學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、崗位教育，注重校本培訓(xùn)、崗位提高，大力開(kāi)展崗位練兵、比武，促使廣大教師、尤其是年輕教師學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化意識(shí)的形成，培養(yǎng)一批人文素質(zhì)好、教學(xué)業(yè)務(wù)精、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的骨干教師隊(duì)伍；二是著重加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和班主任兩支隊(duì)伍的建設(shè)。建立學(xué)科帶頭人評(píng)選機(jī)制，培養(yǎng)一支學(xué)科齊全、年齡結(jié)構(gòu)合理、有一定數(shù)量 和較高業(yè)務(wù)水平的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，形成人才梯隊(duì)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人在素質(zhì)教育、課程改革、教育創(chuàng)新和構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)等方面的示范、輻射、引領(lǐng)作用，引導(dǎo)教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，建立班主任自愿申請(qǐng)和競(jìng)聘制，加大班主任培訓(xùn)力度，提高班主任待遇，完善班主任考核和獎(jiǎng)懲制度。

以上檢查，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

第五篇：學(xué)校內(nèi)控評(píng)價(jià)和監(jiān)督制度

**小學(xué)內(nèi)部控制評(píng)價(jià)和監(jiān)督制度

內(nèi)部控制評(píng)價(jià)和監(jiān)督制度為了自我完善內(nèi)控體系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部控制缺陷，提出和實(shí)施改進(jìn)方案。根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定本制度。

1、內(nèi)部控制評(píng)價(jià)和監(jiān)督的原則：

(一)全面性原則。評(píng)價(jià)工作應(yīng)當(dāng)包括內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)與運(yùn)行，涵蓋學(xué)校各種業(yè)務(wù)和事項(xiàng)。

(二)重要性原則。評(píng)價(jià)工作應(yīng)當(dāng)在全面評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,關(guān)注重要業(yè)務(wù)單位、重大業(yè)務(wù)事項(xiàng)和高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域。

(三)客觀(guān)性原則。評(píng)價(jià)工作應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地揭示教學(xué)管理的風(fēng)險(xiǎn)狀況,如實(shí)反映內(nèi)部控制設(shè)計(jì)與運(yùn)行的有效性。

(四)以風(fēng)險(xiǎn)為導(dǎo)向的原則。評(píng)價(jià)工作應(yīng)當(dāng)以風(fēng)險(xiǎn)為導(dǎo)向,根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性和對(duì)學(xué)校內(nèi)部控制目標(biāo)的影響程度確定需要評(píng)價(jià)的重點(diǎn)業(yè)務(wù)單元、重要業(yè)務(wù)領(lǐng)域和重要流程環(huán)節(jié)。

(五)及時(shí)性原則。評(píng)價(jià)工作應(yīng)按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行,當(dāng)教學(xué)管理環(huán)境發(fā)生重大變化時(shí),應(yīng)及時(shí)進(jìn)行重新評(píng)價(jià)。

2、內(nèi)部控制評(píng)價(jià)和監(jiān)督的內(nèi)容

內(nèi)部控制評(píng)價(jià)應(yīng)緊緊圍繞內(nèi)部環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制活動(dòng)、信息與溝通、內(nèi)部監(jiān)督五要素進(jìn)行,對(duì)內(nèi)部控制設(shè)計(jì)與運(yùn)行情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。

3、職責(zé)與權(quán)限

內(nèi)控審計(jì)人員應(yīng)具備與監(jiān)督和評(píng)價(jià)內(nèi)部控制系統(tǒng)相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)勝任能力和職業(yè)道德素養(yǎng)。

學(xué)校行政負(fù)責(zé)內(nèi)部控制體系的建立健全,以及對(duì)校園內(nèi)部控制的審計(jì)，監(jiān)督內(nèi)部控制的有效實(shí)施和內(nèi)部控制自我評(píng)估情況，審議內(nèi)部控制評(píng)價(jià)報(bào)告及其他相關(guān)事宜的等。

各部門(mén)負(fù)責(zé)組織本部門(mén)的內(nèi)控自查、測(cè)試和評(píng)價(jià)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的設(shè)計(jì)和運(yùn)行缺陷提出整改方案及具體整改計(jì)劃，積極整改。配合審計(jì)部門(mén)及外部審計(jì)師開(kāi)展學(xué)校層面的內(nèi)控評(píng)價(jià)工作。

4、內(nèi)部控制評(píng)價(jià)報(bào)告

(一)審計(jì)部門(mén)按照評(píng)價(jià)指引及本制度的要求制定評(píng)價(jià)工作方案、組成評(píng)價(jià)工作組、實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、認(rèn)定控制缺陷并匯總評(píng)價(jià)結(jié)果，在此基礎(chǔ)上編報(bào)評(píng)價(jià)報(bào)告初稿。

(二)審計(jì)部門(mén)對(duì)評(píng)價(jià)報(bào)告初稿進(jìn)行復(fù)核,并經(jīng)審計(jì)部門(mén)負(fù)責(zé)人復(fù)核后形成內(nèi)部控制評(píng)價(jià)報(bào)告，上報(bào)學(xué)校學(xué)校行政審閱。

(三)學(xué)校學(xué)校行政召開(kāi)會(huì)議，審議內(nèi)部控制評(píng)價(jià)報(bào)告，形成學(xué)校行政決議。

(四)學(xué)校行政在報(bào)告披露的同時(shí)，按規(guī)定披露內(nèi)部控制評(píng)價(jià)報(bào)告。