第一篇：春天里,那勺頭的煎魚香

春天里，那勺頭的煎魚香

杜鵑含羞，山桃吐艷，十里楊花，百里槐香。山里的春總是在山花中而來。

比山花來的更早的山里的人們，就如那一年的春節(jié)還沒有過完，母親便開始整理她的那些農(nóng)具了。鋤把、鎬頭、鐵鍬、耙子、竹簍、鐮刀、犁杖??每當(dāng)我從被窩里爬起來，總能看到母親用她那在灶膛里溫?zé)崃说碾p手輕輕的擦拭著它們，將它們一個(gè)個(gè)擦拭的靈動(dòng)而鮮活。我時(shí)常覺得，那時(shí)候，母親不是在整理她的農(nóng)具，而是在撫摸著我們。

過不了多久，山里的第一縷暖風(fēng)就會漫過山谷，母親也會用她擦拭過的鎬頭鐵鍬，將雞舍豬圈里積攢了一冬的糞便鋤出來，晾曬在場院的空地上。然后，一遍一遍地將這些糞便濾過，將哪怕是最細(xì)小的石頭都挑出來、將秋天壓在圈里的還沒有完全腐爛的蒿草秸稈挑出來。母親說，雞是直腸子，吃下的東西不會完全消化，所以雞的糞便是最好的肥料。我看她拾掇雞糞的樣子，就像她拾掇秋天從地里背回的糧食，細(xì)致到要拿細(xì)篩子篩過。

山里的土地，不是在溝谷里用土墊起來的，就是在山坡上刨出來的。一塊塊小的像豆腐干，更像是大山穿破的補(bǔ)丁，等著像母親這樣的農(nóng)人去縫補(bǔ)。

在母親將雞豬糞一簍簍背進(jìn)土地的時(shí)候，會有一群書包唱著歌兒飛過山梁，那銀鈴般的笑聲就催開了滿山的花朵。

母親說每當(dāng)她聽到那歌聲，她就會忘記了她的老腰腿病，忘記了背上的沉重。

只有在周末的時(shí)候，我才會放下書包，抗起鎬頭耙子，跟隨著母親來到她的田間地頭。干活前，我也總會將母親熬夜縫制的千層底土布鞋悄悄放在草科兒里，讓它們好好睡覺別跑臟了。我就光著腳去刨茬子、打坷垃、整田壟、修地邊??

那一刻，我是大地的兒子，是母親唯一的幫手。

直到谷雨時(shí)節(jié)，母親，才會喚回我在城里上班的父親和我在鄉(xiāng)里上學(xué)的哥哥姐姐們。在母親早就平整好的土地里，母親在前，父親在后，他們一鍬一鍬的挖下窩兒，我就一粒一粒的丟下各色的種子，姐姐填上糞，哥哥蓋上土。我們總是做的很小心，走的很整齊。只在偶爾我的種子丟偏了或是少了，姐姐便會大聲的喊我，父親和母親也才會停下來，回過頭微笑著看我將種子擺放整齊。然后，繼續(xù)。

中午，陽光總是很暖，我們一家人找個(gè)平整的地界兒坐下來，吃著母親大早蒸的玉米面菜餅子，喝著父親接來的山泉水。母親便會抬起頭來，小聲的看著父親問：“嗨，你說這天會下雨嗎，我看土太干了，地有點(diǎn)旱呢”父親也假裝的看看天：“嗯，等我們都種好了，會下的！”。不知怎的，我就將母親過早爬上皺紋的臉，看成了山里的花朵。我笑，哥哥就追著打我。

一場春雨過后，土地會感覺到小腳丫的溫度，那些禾苗破土而出，綠了整個(gè)山野。當(dāng)我周末再次拿起鋤頭跟隨母親走進(jìn)田地的時(shí)候，我也就認(rèn)識了玉米、蕎麥、谷子、土豆、南瓜、豆角。

那一年，我剛好10歲，或者更小。

關(guān)于春天的記憶，除了地里的農(nóng)活，母親整日的勞作，就是驚蟄節(jié)母親的勺頭煎魚香了?！绑@蟄節(jié)到聞雷聲，震醒蟄伏越冬蟲”。驚蟄摸魚是山里的習(xí)俗，據(jù)說這一天的早上誰家的孩子若能在水里摸到魚，不僅可以一家富裕有魚（余），更重要的是孩子可以一年健康平安。

每到驚蟄的早上，母親總會笑著喊我：“還不快起床，魚兒都被別人摸光了”。我便一骨碌從土炕上爬起來，奪過頭天晚上準(zhǔn)備好的罐頭瓶，一路向村外沖去。

幾眼山泉，一條小溪，繞村而過，在村外與其它溪流交匯成河。母親給我吃山泉的水，用小溪洗衣澆菜，我則在河里摸魚捉蝦。

河水剛剛沒過腳面，清澈見底。挽起褲腿，脫掉鞋子，試探著加入到小伙伴們的行列當(dāng)中。山里的水總是很涼，腳剛一沾水面，便條件反射般抽了回來，幾次試探過后，終是經(jīng)不

起魚兒的誘惑，下到水中。涼，也便很快被忘光。

驚蟄摸魚，不用網(wǎng)、不下鉤，就只憑雙手去水里捧水里捉。魚，都是很小的小麻魚，個(gè)兒小還跑的快，又少，所以摸起來并不是很容易得到。每每有誰看到一條，大家便會一起屏住呼吸，等那人慢慢彎下腰，悄悄的將雙手貼近水面，然后猛的一下將手伸入水中??摸著了，是一陣歡呼雀躍，摸不到，則是“笨手”與“臭爪”的叫嚷和著善意的笑聲。偶爾若有誰摸到一條小手指樣的“大魚”，它的主人就會被當(dāng)做是英雄般看待，而那魚更是會被傳過來遞過去的看上許久。

整整一天，我們都會泡在那條河里，在家的母親不會擔(dān)心她的孩子會丟了，或是會怎么樣了。直到太陽落山，我們才會小心翼翼的捧起各自的戰(zhàn)利品，給家走去，而將笑聲留給了那條遠(yuǎn)去的河流。

回到家，母親已經(jīng)點(diǎn)燃了晚飯的灶膛，接過我摸的魚，讓我邊看火邊烘烤渾身濕透的衣服，她則將那魚大小分成兩份，小的養(yǎng)著，大的拿來給我煎著吃。母親總是很細(xì)心的將魚拾掇干凈，然后找出她那平時(shí)很少用銅勺頭，用鍋里剛燒開的水洗過，倒入半勺頭的杏子油放到火上去燒，等油冒了花，那裹了面的魚連同幾粒鹽巴，也就放進(jìn)了銅勺頭里。隨著呲啦噼啪的聲響，只瞬間，滿屋滿院的便飄起了魚香。

魚煎好了，我就坐在門口，背對母親依舊溫?zé)岬脑钐牛娉瘜γ娴倪h(yuǎn)山霧靄，將銅勺捧在手中。臨到吃前，還要看上好一會，才會將那被母親炸的已經(jīng)金黃的小魚，一小點(diǎn)一小點(diǎn)的放入口中，去慢慢的咀嚼、品嘗??那會是一年里我吃到的最美的美食！

驚蟄過后的日子里，在某個(gè)周末或是什么時(shí)候，我也還會約上幾個(gè)小伙伴，去那河里摸魚捉蝦。只是，回來的時(shí)候，再不敢讓母親看到。我們便偷偷的拿起母親的銅勺、杏子油、鹽巴、一盒火柴、一把柴火，跑到房后的地窖里，學(xué)著母親的樣子，去煎魚吃魚。盡管，那味道不會有母親煎炸的香脆，但依然吃的津津有味，笑的不敢出聲。

其實(shí)我知道，我們在做什么，母親是很清楚的。只是，她從來不會當(dāng)面去揭發(fā)我們，只在晚上我躺到被她燒的熱乎乎的土炕上，她才會就著那一盞在我記憶里永遠(yuǎn)亮著的煤油燈，悄聲的對我說小饞嘴又去摸魚了吧，都被你們偷吃了，明年的驚蟄你去摸啥，做人不可太貪，更要誠實(shí)，不能隱瞞媽媽，懂嗎？我便假裝睡著了。

整個(gè)兒春天，我都睡的很香、很甜。那時(shí)候，母親說我的臉上是帶著微笑的。

于是，在此后的春天里，在一個(gè)又一個(gè)驚蟄節(jié)里，大山深處的那條小河，依然會回蕩著歡笑聲，暢游著小麻魚；大山深處的那些小村，也依然燒烤著銅勺頭，彌漫著母親的炸魚香！后記：幾十年后，各種節(jié)日似乎越來越多，驚蟄的快樂卻無處可尋；平日也可吃到的大魚大肉，母親勺頭煎魚的味道卻再也沒有了??

第二篇：難忘那一抹香最愛那一抹香

難忘那一抹香最愛那一抹香，最親那水鄉(xiāng)里的農(nóng)家。我愛這一片風(fēng)情，我愛這樣一個(gè)家，鄉(xiāng)下的院子里處處是花，處處是樹，花香草綠常常引得路人駐足。水鄉(xiāng)里的孩子就在這樣一個(gè)環(huán)境里長大，也就習(xí)慣于花的生活?；ㄊ墙先思疑钪杏袆e于其它地域人民的特色?；ㄇ盎ê蠼匀思?，家家種花如桑麻，這是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗。我們這個(gè)小家也不例外，爸爸酷愛君子蘭，奶奶偏愛菊花和牡丹，爺爺喜歡高大的白玉蘭和廣玉蘭，而我最愛那香飄萬里的桂花和香蕉味道的含笑花?；▋旱姆N植離不開園丁辛勤的照料。對于生活的環(huán)境，有時(shí)它就如同那嬌弱的娃娃一般挑剔。不過再苦再累，想著那百花齊放的美景，再大的付出都是甜美的前奏?？刹皇牵慨?dāng)有花快開放的時(shí)候，奶奶總要興奮地通知我們?nèi)タ矗职挚倳闷鹣鄼C(jī)拍下美麗的瞬間，而我和妹妹數(shù)著花骨朵兒想像著春色滿園的景致。各色的花朵如嬌似艷，裝點(diǎn)了我們的生活，也裝點(diǎn)了別人的生活。還記得小的時(shí)候，在桂花和木香花開放的時(shí)候，我會讓大人精心采摘一大束，趕明兒上學(xué)送給咱敬愛的老師，愛花的同時(shí)不忘把花香傳遞給自己最尊敬的人。木香樹長在我們家的河中央，花兒開放的時(shí)候，常常引來調(diào)皮的娃娃拿著剪刀來偷采，結(jié)果小狗一叫，受驚嚇，不是人翻到了河里引來大家一陣笑，就是剪刀掉進(jìn)了河里，等著回家一頓揍。曾經(jīng)的老墻角邊種有好多的鳳仙花，大人說那是防蛇的。不過對于小孩子來說，它是我們最天然的指甲油?？粗蠛⒆觽冇盟胨榱送恐讣祝r(shí)候的我愛美著呢，采來鳳仙花，天天纏著姐姐們給我染指甲。記得還有段時(shí)間，小姐姐們流行用花朵自制香水，她們把香水裝進(jìn)媽媽們用棄的化妝瓶子里，倒出一點(diǎn)點(diǎn)，抹在我身上。嗯，好香！趕忙跑回家，自己也動(dòng)手做。我采了各色好聞的花兒，搗碎了放在空瓶子里，加入水，日日看，夜夜瞧?？墒?，我做出的香水卻不香，不但不香，還是臭的，花葉腐爛的味道。這個(gè)疑惑曾經(jīng)困擾了那個(gè)小小的我很久。長大以后，到過很多地方，嗅過很多花香，只是后來的我再不曾嗅到童年里自家種出的那股芳香。美艷的花帶給我溫馨與欣喜，而那份感動(dòng)卻已不再，兒童對花的功效的開發(fā)動(dòng)力也隨著時(shí)間永遠(yuǎn)地留在了過去，留在了那片養(yǎng)育我的地兒。呵呵……難忘的花兒，難忘的童年！

第三篇：家鄉(xiāng)那端午的粽香散文

近日，縣上的文友養(yǎng)鋒弟來訪，特意帶來了老家灞源的斛葉粽子，哦，原來是一年一度的端午節(jié)快到了！

春節(jié)才剛過去幾天，轉(zhuǎn)眼已是端午了。

說起這斛葉粽子，那可是很有講究的。

初夏的山上百花盡綻、萬木崢嶸，秦嶺山上生長的一種灌木，叫斛腿子，個(gè)兒不高，葉子卻很碩大厚實(shí)，綠色的葉面上生著一層極細(xì)的絨毛。端午時(shí)節(jié)，山民們攜籃背袋去山的陽坡面釆摘斛葉，要不了多久，就籃滿袋鼓了。

拿回家中，置于盛放著山泉水的面盆里浥洗，除去浮塵的闊葉便綠油油翠生生地展現(xiàn)在面前，稍作蔭涼，歸摞備用。

米要挑上好的江米，用清水泡約兩小時(shí)左右，云豆、大棗、核桃仁、花生豆等配料，如法炮制。還有另類點(diǎn)的，用新鮮的豬膘肉，以鹽腌過之后備用。包棕子之前，先在大鍋內(nèi)放適量泉水，柴火加熱至漸開。

取新鮮斛葉置于左手掌面，右手三指為撮，取泡過的江米于葉面攤鋪，二次再取云豆、核桃仁、大棗、花生豆各數(shù)枚放于攤好的米之上，復(fù)撮江米上覆之，然后三角折疊，用水浸過的稻草枝捆扎成三角形狀，如此反復(fù)，逐個(gè)完成。

如果家里人多，大家圍桌而就，有說有笑，包粽子如同玩游戲一般，駕輕就熟，不一會工夫，一籮筐包好的粽子便堆成一座小山頭。

至于風(fēng)味，皆因各家個(gè)人喜好，有放入老黑糖的甜味粽子，有放五香調(diào)料的五香味，有什么調(diào)味也不放的原味棕子，有放入豬肉片的葷味粽子，五花八門，不一而足。

這時(shí)，再看看灶間，一鍋熱氣騰騰的開水正沸騰著，倒入包好的棕子，急火煮上二十分鐘左右，再煨以小火持續(xù)煮約二十幾分鐘，粽子便可新鮮出鍋了。

只見，原來墨綠色的斛葉顏色變成了黃中淡綠色，有些蓬松的葉孑下面已經(jīng)鼓實(shí)起來，那是生米及佐料吃水以后形體膨脹而緊致密實(shí)起來的。

伸手拿起一個(gè)，解開稻草枝上按壓的活扣，細(xì)致地剝開包著粽心的斛葉，只見一個(gè)緊致有形的三角狀米團(tuán)，其間夾著棗的紅、花生的黃，隱約看到黑中有紅的暈色，這便是甜味粽子。

取中碟一只，根據(jù)個(gè)人食量，綻開三二棕子不等，原味的再澆上點(diǎn)蜂蜜，一盤白里透紅的棕子，便呈現(xiàn)在了面前，那米的筋道，緊致入口，米的糯香夾著斛葉的草香味，沁人心脾，澆上蜂蜜晶螢剔透，咬上一口甜中有筋，其間的大棗、花生、肉菜類早已糯化了，只需舌頭輕輕一壓，便隨形散開，和著米粒的筋道，緊致入喉，頓覺口舌生津，真是別有一番甜味在心頭！

近端午節(jié)前一天或是端午當(dāng)天，用一種近似于長方形叫做“馬提籠”的籃子盛好，家人會蒸上一屜“糖包子”，去孝敬剛度過春荒不濟(jì)的老人，然后去走訪各處的親戚。

為了面子，禮成雙數(shù)，出門入戶走各家不同輩份的親戚，還得往籠子里放上三至五個(gè)不等的糖包子。

剛過門的新媳婦，端午一定要提著包好的棕子，新蒸好的糖包子要去看自已的娘家老人，逢節(jié)必送，久成禮數(shù)。莊戶人家生個(gè)大胖小子，那高興勁就別提了，“帶把的”、“頂門杠子”，語氣里不乏自豪。如若生個(gè)女子，氣勢上先輸了三分，鄉(xiāng)鄰問起生男生女時(shí)，則陪上笑臉說“糖包子”，那意思便在于此，女看娘要拿糖包子的，生女子是“糖包子”的綽號便由此而來。

我家住在川道，端午節(jié)包粽子必不可少，慣常用夏時(shí)的蘆葦新葉，因蘆葦古稱荻或者荻子，荻草，葉性甘涼平實(shí)，有清熱潤肺、瀉實(shí)火之特效，其葉性韌，多葉相疊而包棕，無不盡其葉之天性微甘、溫涼之利。

吃著兄弟帶來的粽子，家鄉(xiāng)的風(fēng)味，含飴于口，意猶未盡；和著夏晚的涼風(fēng)，美味溢滿唇齒、甜到心里，油生出思念家鄉(xiāng)之情，絲絲縷縷，在心頭縈繞著，縈繞著……

第四篇：《那香醉濃情的灑》讀后感

小時(shí)候．爺爺常對我說： “酒是我的命，仍；是我的命根?！蔽也幻鱈I、閉為那時(shí)我只有五歲。

印象中，爺爺飯前總是端著。’杯白開水似的東西。先放在鼻前闖一聞．然后閉上眼睛，好像陶醉在美妙的仙境一般：接著，他把小杯放嘴前輕輕地抿亡一D，嘴巴“吧喀吧咯”兩聲，回味一番，然后笑瞇瞇地看我一眼，有時(shí)還捏捏我的鼻子： “有你有酒，這樣的日子賽神仙廠有時(shí)候飯菜都擺好廠，卻碰到灑壺是空的，家人總會勸爺爺：。這頓就免了吧：”爺爺卻說： “你們想要我的命？”然后，他就背起我樂呵呵地往商店跑……

那時(shí)，我十分肯定地認(rèn)為：這個(gè)叫酒的東西一定比玉皇大帝的茶還好喝。突然，一個(gè)念頭在我幼小無知的心中破土而出。我從瓶子哩倒丁一些酒在杯中，輕輕聞一下，一股很刺鼻的氣味沖到我鼻子里v嗆得我險(xiǎn)些捧在地上。我不甘心，又聞了一下，這下可大不一樣廠，香香的，特別奸聞。我禁不住又聞了一下，真有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺。怪不得爺爺餐餐都要享受這玩意兒，原來它這么香，味道肯定也不錯(cuò)。

我端起那一小杯酒，學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，先聞上一聞、然后閉Lg目睛將共’飲而盡，再“吧咯”兩下嘴。突然．一種難言的滋味如決堤的洪水向我涌來，喉嚨中似有一團(tuán)熊熊烈火在燃燒，并量在體內(nèi)擴(kuò)散開來。剎那間，害怕、難受如一團(tuán)無頭細(xì)線，將我層層裹仕，讓我不能呼吸*接著，我腦子里一片空白，眼前一片漆黑· ．’ 我醒來后，爺爺坐在我旁邊，怔怔地看著我落到我肋卜·… 吃飯的時(shí)候，爺爺破天荒地沒有拿酒壺，以后冉也沒見爺爺喝過灑了。

即使連年過節(jié)，大家勸他喝一點(diǎn)，他也從末端過酒杯。每次我間： “爺爺，要灑嗎？”爺爺總是摸模我的頭，輕輕嘆口氣，然后堅(jiān)定地說： “不要：我不能失去我的命根?！蔽艺ＵＱ劬?，似似L懂。韶lj現(xiàn)在爺爺離開我，我才從奶奶嘴里知道：爺爺?shù)木讫g已經(jīng)有三十多年了，準(zhǔn)勸也不戒，fMP次，我嗜酒女晌的爺爺徹底服廠，只為了他摯愛的命根——我——不染k惡習(xí)，健康成長。

“酒是我的命，你是我的命根”，這句話聾地又響在我耳邊，那樣清晰，那樣親團(tuán)，不禁讓我滑然淚下。爺爺?shù)木瓢。窍愦紳馇榈木啤?/p>

第五篇：山東省濰坊市昌樂縣河頭中學(xué)滕繼香的《優(yōu)美的情思》教案

全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教案設(shè)計(jì)

《優(yōu)美的情思》教案

山東省濰坊市昌樂縣營丘鎮(zhèn)河頭中學(xué) 滕繼香

教案背景：

1、面向?qū)W生：初中學(xué)生

2、學(xué)科：音樂八年級上冊第一單元第一節(jié)

3、學(xué)生課前準(zhǔn)備：課本、自制打擊樂器、豎笛等 教學(xué)目標(biāo)：

1、能簡述抒情歌曲的含義，能在眾多不同體裁的聲樂作品中辨別出抒情歌曲。

2、在欣賞歌曲的過程中，能伴隨作品的情感變化作出正確的反映。（如：歡樂、憂傷、痛苦、懷念等。）

3、通過教唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生用圓潤、連貫的聲音唱歌及正確地理解歌詞內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)歌曲感情的能力。

4、初步理解抒情歌曲的基本含義。教學(xué)重點(diǎn)：

通過欣賞歌曲《人間第一情》、《共和國之戀》，讓學(xué)生感受作品表現(xiàn)的情感和意境，從中品味到人生喜、怒、哀、樂等情感在音樂作品中的體現(xiàn)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣和愛好。

教學(xué)難點(diǎn)：感受并體驗(yàn)歌曲。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)設(shè)備、電鋼琴、豎笛等 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

播放歌曲《人間第一情》的范唱。http://004km.cn/programs/view/eGGda-gHMfE/ 剛才我們欣賞了《祖國之戀》這首歌它的旋律怎樣？（優(yōu)美、舒緩）演唱風(fēng)格怎樣？（深情地，充滿著對祖國的熱愛）它屬于什么形式的歌曲？（抒情歌曲）學(xué)生：思考回答。師：我們國家一些有志學(xué)子雖然身在海外但他們時(shí)時(shí)刻刻懷念著我們偉大的祖國，對我們的祖國充滿著無比的眷戀之情。下面讓我們再來共同欣賞一首抒情歌曲《共和國之戀》。

1.聽一聽: 播放媒體課件欣賞《共和國之戀》，感受其旋律特點(diǎn)和演唱風(fēng)格。

2.說一說: 按照歌曲的節(jié)奏學(xué)生有感情的朗讀歌詞，體會歌曲所要表達(dá)的情感。

3.唱一唱: 有感情的歌唱《共和國之戀》解決歌曲中較難的節(jié)奏和旋律。（屏幕出示樂譜）①學(xué)生以小組的形式演練，教師巡回指導(dǎo)。②請個(gè)別小組和教師為其余學(xué)生歌唱伴奏。

4.演一演：以小組形式或邀請其他組一起邊歌唱邊為歌曲伴奏。各組進(jìn)行互評，選出最佳小組和小樂手。

（三）、學(xué)習(xí)、感受與探索（播放課件）2/4 XX XX│X.X │XX XX│X —┃ XX XX │X X X │XX XX│X—┃ XX XX│X X X│XX XX│X —┃

（1）讓學(xué)生觀察這條練習(xí)的第二行節(jié)奏和第三行節(jié)奏有什么特點(diǎn)？（相同）

（2）讓學(xué)生讀節(jié)奏，找出難點(diǎn)（切分節(jié)奏），并講授。（3）師范讀。集體練習(xí)（讀一讀、拍一拍）

師：同學(xué)們想一想：我們欣賞的這首曲子，表現(xiàn)的情緒是歡快活潑還是優(yōu)美抒情？

生：優(yōu)美抒情。師：我們用“啦”來模唱這首曲子。老師用豎笛給同學(xué)們吹奏。（或范唱）師：老師彈著琴，我們一起來唱。（設(shè)計(jì)意圖：通過模唱法教學(xué)，學(xué)生在這部分練習(xí)當(dāng)中，基本掌握整首歌曲的旋律。）

師：同學(xué)們出色的完成了前面的練習(xí)，下面，我們放松一下。（播放歌曲課件）

我彈著琴，大家用飽滿的情緒，悠長的氣息一起把這首曲子完整的唱一次。師：棒極了！師：請同學(xué)們用自己的樂器練習(xí)演奏，待會兒看看哪些同學(xué)演奏的最好！

師：學(xué)生演奏。（3~5名學(xué)生用豎笛，其他唱旋律）

師：非常精彩！希望同學(xué)們今后都能帶上自己喜歡的樂器為大家演奏！老師彈琴，學(xué)生填詞演唱。

師：歌曲簡介：《共和國之戀》是電視劇《共和國之戀》的主題歌，此歌還有一個(gè)名字叫《生死相依苦戀著你》。由劉毅然作詞，劉為光作曲。歌曲以優(yōu)美的旋律，簡練的語言，表達(dá)了一群有志學(xué)子對祖國的眷戀之情。后經(jīng)唐天堯改編成合唱曲，歌中所表達(dá)的感情更為熱烈、深厚。

同學(xué)們想一想：我們用怎樣的速度來演唱這首歌？ 生答：稍快或稍慢。

師：兩種速度我們都來體驗(yàn)一下：首先用稍慢的速度來演唱。生：談感受師總結(jié)：懷念、深情，我們國家一些有志學(xué)子雖然身在海外但他們時(shí)時(shí)刻刻懷念著我們偉大的祖國，對我們的祖國充滿著無比的眷戀之情。我們用稍慢的速度演唱這首歌時(shí)，用圓潤、連貫的聲音，一個(gè)樂節(jié)一吸氣的方法。

師：下面用稍快的速度來演唱。同學(xué)們體會一下，歌曲的情緒表達(dá)又有什么變化？

生：活潑歡快等。

師：表現(xiàn)了海外游子強(qiáng)烈的愛國情。討論：第二聲部的加入。

生總結(jié)：

1、利用聲部的穿插、襯托，增添變化，增強(qiáng)厚度，豐富表現(xiàn)力。

2、通過調(diào)性轉(zhuǎn)換，豐富音樂色彩。生：唱歌、吹奏、跳舞、朗誦等

讓學(xué)生用不同的方式演繹這首歌，并給予評價(jià)。

三、課堂檢測

師：我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的是兩首抒情歌曲。你還聽過哪些抒情歌曲？你知道什么是抒情歌曲嗎？

生答：有閻維文演唱的《想家的時(shí)候》、《小白楊》。劉何剛演唱的《父親》。李谷一演唱的《我和我的祖國》等。抒情歌曲是聲樂作品的一種體裁。其表現(xiàn)范圍極為寬廣，現(xiàn)實(shí)生活中人的一切情感，如歡樂、懷念、期盼、痛苦、憂傷、激憤??都可通過歌聲得以抒發(fā)。

師：回答的非常好。并且還知道是誰唱的。同學(xué)們的收獲很大，說明在剛才的活動(dòng)中都積極的開動(dòng)了腦筋。通過對歌曲的學(xué)習(xí)，同學(xué)們從中學(xué)到了什么？

生：談感受。

四、課堂小結(jié)：本節(jié)課通過學(xué)習(xí)歌曲，更加珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)家園，報(bào)效祖國！今后加深對民族音樂的了解和認(rèn)識，把我們的民族音樂發(fā)揚(yáng)光大！

提供民歌網(wǎng)站：中國民歌網(wǎng)http://004km.cn 個(gè)人簡介：

1973年出生,縣級骨干教師，大學(xué)本科；任教音樂，1996年參加工作，致力于教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐，2008年12月，承擔(dān)的市級教研課題《如何提高課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效》結(jié)題，撰寫的音樂教學(xué)論文先后在國家、省、市級刊物發(fā)表。