第一篇：計算機打字比賽活動方案

佛山職業(yè)技術(shù)學院

社聯(lián)計算機協(xié)會打字比賽活動方案

一、比賽簡介：

為了豐富大學生的課余生活，提高學生動手能力和綜合素質(zhì)，讓同學們更好地掌握計算機的應用能力，營造較好的校園學習氛圍，增強同學的就業(yè)能力，本協(xié)會面對全院開展此項打字比賽活動。通過規(guī)范打字和速度測試以展示我校同學們使用計算機的基本技能，同時為參加計算機等級考試或文字速錄員考試的同學提供一次練兵的機會。

二、舉辦單位：本屆打字比賽由計算機協(xié)會舉辦和承辦，打字比賽的組織管理、獎項評選等

工作，也由計算機協(xié)會負責。

具體負責部門：

秘書部：負責會場布置、獎品購買、成績公布。

技術(shù)部：負責打字速度測試軟件及打字輸入法軟件安裝調(diào)試。

其他部門：負責維持現(xiàn)場秩序及記錄打字測試成績。

三、活動主題：第四屆打字比賽

四、參賽對象：全院學生。

五、活動安排：

1、比賽時間：2012年5月中旬。

2、比賽地點：機房。

3、比賽宣傳：貼海報。

4、比賽報名方式：飯?zhí)瞄T前擺設(shè)攤位報名。

5、比賽分為初賽和決賽，在初賽中排名前25名的參賽者進入決賽。（視實際參賽人數(shù)而定）

6、比賽結(jié)果公布：于比賽后一周內(nèi)公布結(jié)果和頒發(fā)比賽結(jié)果和獎品

六、比賽規(guī)則：

1、使用技術(shù)部提供的打字軟件，時間設(shè)定為10分鐘，錄入內(nèi)容為指定文章，不限打字輸入法，比賽成績以所打字符數(shù)多少為準。對錯字、多字、缺字、標點符號及多余的空格均按錯字處理，每錯1字倒扣1分。按正確錄入字數(shù)的多少計分法。（暫定，以技術(shù)部提供的打字軟件的使用說明為準）

2、各參賽選手必須提前5分鐘進入賽場，按照編排的計算機順序編號進入對應座位就座。并在發(fā)給的紙上工整地寫出“所在班級、姓名、輸入法”填好后放在桌子上。

3、對號就座后，選手在裁判的統(tǒng)一要求下選擇好自己熟悉的輸入法。

4、比賽過程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽。比賽過程

中如有問題，選手應馬上舉手報告，請賽場工作人員解決。選手應規(guī)范操作,因誤操作死機

所引起的一切損失責任自負。

5、時間結(jié)束時，計算機將自動停止，請參賽選手不要進行任何操作，由裁判當場記錄每位

參賽選手的比賽成績，并迅速離開賽場。如果參賽選手在進行誤操作后，出現(xiàn)計分誤差或者其它特殊情況，責任自負，按比賽規(guī)劃成績記為0分。

*每位參賽者應認真閱讀以上注意事項，如違反以上規(guī)定，比賽成績一律記為“零”。

七、獎項設(shè)置：

一等獎1名（學分+獎金80）

二等獎3名(學分+獎金50)

三等獎6名（學分+獎金20）

八、活動經(jīng)費預算： 500元。（包括：獎金350、購買證書、會場布置飾品）

社聯(lián)計算機協(xié)會

2010.4.25

第二篇：計算機打字比賽方案

惠州市高迪技工學校

2013-2014學第一學期計算機打字比賽方案

為激發(fā)學生學習計算機技術(shù)的興趣，同時檢驗學生的計算機打字技能，教務(wù)處和計算機專業(yè)組擬定于十二月舉行校計算機打字比賽，具體安排如下：

一、參賽對象：校一、二年級學生（各班由班主任負責填寫好報名表，每班僅限報四到五名，于11月22日（星期五）放假前直接交到1號機房李偉老師處。）

二、比賽時間：初賽：12月17日（周二）下午：16:40-17:40

決賽：12月19日（周四）下午：16:40-17:40

三、比賽地點：一號機房、二號機房（一號機房安排40名選手，兩名監(jiān)考老師，二號機房安排40名，兩名監(jiān)考老師）

四、比賽事項：

1、比賽采用《金山打字通》?速度測試?選擇文章【裁判組確定文章 】?屏幕對照進行比賽，參賽選手可自由選擇自己最擅長的輸入法。

2、比賽時間統(tǒng)一為30分鐘，參賽選手打同一篇文章，根據(jù)【平均速度】、【正確率】、【退格次數(shù)】依次判定成績（即當平均速度一樣時，再判定正確率，正確率一樣時，再判定退格次數(shù)），對于正確率小于85%的選手將不計比賽成績，直接淘汰。

3、比賽過程中嚴禁作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。比賽第一輪采取淘汰制，從80人中選取40人參加第二輪決賽，決賽在一號機房舉行。

五、評獎辦法：按成績?nèi)∏笆幻ǚ炙牡仍u獎）

1.每名獲獎選手均有榮譽證書一本；

2.一等獎（1名）：獎品為帶背光的鍵盤一個；

3.二等獎（2名）：獎品為每人無線鼠標一個；

4.三等獎（3名）：獎品為每人8G U盤一個；

5.優(yōu)秀獎（5名）：獎品為硬皮會議記錄本一個；

六、比賽裁判與監(jiān)督安排：為了本次活動的公平公正，比賽由學校四名計算機教師負責監(jiān)督，邀請學校校長和相關(guān)行政領(lǐng)導對決賽進行全程監(jiān)督。機房負責監(jiān)考的老師必須將每位選手的比賽成績登記。

一號機房：李偉、溫桂賢； 二號機房：肖娟、曹童。

教務(wù)處、計算機專業(yè)組

2013年10月22日

第三篇：打字比賽活動方案

打字比賽活動方案

一、活動目的：

為了豐富學生的課余生活，提高學生動手能力和綜合素質(zhì)，我專業(yè)開展一次中文打字比賽。通過打字比賽這一簡單而又有趣的活動，激發(fā)學生的電腦操作熱情，增強學生培養(yǎng)專業(yè)技能的意識。

二、活動主題：眼明手快

三、舉辦單位：沈陽市孫進技工學校

四、活動對象：參賽人數(shù)不限（提倡全體同學參加）

五、活動安排：比賽時間：2014年4月

比賽地點：學校機房（具體另行通知）

比賽結(jié)果公布：比賽結(jié)果和獎品另行通知

六、比賽形式及規(guī)則：

1、參賽者按要求入座；

2、比賽采用分組一次性比賽方式進行，不組織預賽，每人一臺電腦；

3、比賽時參賽者可采用自己最擅長的輸入法；

4、參賽同學提前10分進場，遲到的參賽者取消參賽資格；

5、將“金山打字通”軟件作為此次比賽平臺，比賽時裁判會指定一篇文章，沒有按要求操作的參賽者取消評分資格；

6、比賽時間為10分鐘；

7、當打字比賽結(jié)束時，金山打字通軟件會暫停并顯示打字速度及出錯率等信息，此時參賽者應立即停止操作電腦，等待裁判將這些信息記錄下來。

8、比賽時參賽者必須服從裁判的統(tǒng)一管理和安排；

9、如果電腦出現(xiàn)故障，參賽者應及時向裁判反映，裁判可將其安排到下一輪比賽，否則按正常程序處理。

七、評分標準：

按文章的平均速度及正確率綜合評分，總分=平均速度*正確率。（如遇到相同地方，以正確率為主要依據(jù)）

八、活動獎勵：

本次比賽設(shè)一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書及獎品。

計算機專業(yè)

2014年4月8日

第四篇：打字比賽活動方案

打字比賽活動方案

為了弘揚校園文化，豐富同學們的第二課堂活動，激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，同時檢驗學生的計算機基本操作技能，擬舉行計算機打字比賽，具體安排如下：

一、比賽年級：

五、六年級為一組；

七、八年級為一組。

五、六年級每班3人共18人，七、八年級每班2人共20人。

二、比賽時間：第十一周周五第一節(jié)課。

三、比賽規(guī)則：

（1）參賽選手須按老師指定位置就坐。

（2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進入機房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權(quán)處理。

（3）各比賽選手就坐后，按要求進入打字比賽系統(tǒng)，請督賽老師確認，學生打開打字題進行測試。

（4）在比賽過程中不允許講話、走動，如計算機有故障可舉手請督賽老師解決。

（5）打字內(nèi)容完成，或時間到，參賽選手自動離開機房，如自行提前關(guān)閉，打字成績作零分處理。

四、比賽地點：計算機教室。

五、比賽事項：

1、比賽采用《打字通2011》速度測試中的屏幕對照進行比賽，參賽選手可自由選擇自己最擅長的輸入法。

2、參賽選手打同一篇文章，根據(jù)打字速度、所用時間和正確率確定成績，對于正確率小于95%的選手將不計比賽成績，直接淘汰。

六、評獎辦法：按成績劃分一二三等獎。

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

七、比賽裁判與監(jiān)督安排：為了本次活動的公平公正，比賽由體藝組教師擔任裁判。邀請學校校長和相關(guān)行政領(lǐng)導對比賽進行全程監(jiān)督。

八、活動組織：本次比賽由體藝組策劃，信息技術(shù)教師具體組織實施，負責統(tǒng)計、公示工作。

第五篇：小學生計算機打字比賽活動總結(jié)

小學生計算機打字比賽活動總結(jié)

為了提高我校學生計算機操作及應用能力，豐富校園文化生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，2013年9月17日下午我校開展了計算機打字比賽活動。

現(xiàn)就本次比賽做如下總結(jié)：

(一）準備工作相當充分，使比賽進行的相當順利。首先，在比賽前期，我們作了詳細的策劃，把每個環(huán)節(jié)都做的很不錯；其次，在臨近比賽時，我們提前進入機房再次檢查了計算機，為參賽選手準備好所使用的軟件，并在比賽時把參賽選手按順序帶入機房進行比賽。

（二）比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。在此次比賽中，我們設(shè)定了嚴格的評分標準，評參賽選手打同一篇文章，根據(jù)完成用時計算比賽成績，對正確率小于100%的選手，每打錯一個字加5秒折算用時，以折算后的用時短者為優(yōu)勝。分別設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎若干名。

（三）本次活動存在的問題：

活動要敢于創(chuàng)新，吸引學生們積極參與；舉辦活動要讓選手們有足夠的時間準備。

通過此次比賽，學生計算機操作及應用能力有了一定的提高，豐富了我校的校園文化，提高了學生們的學習熱情。在本次活動的基礎(chǔ)上，我們將再接再厲，積累經(jīng)驗，爭取為學生們創(chuàng)造更多的平臺，不斷加強他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的好少年。