第一篇：武安六中舉行藝術(shù)節(jié)及畢業(yè)典禮(辦公室主任校刊校報編委會主編校本教材編委會總編秦延濤上傳)

武安六中

舉行藝術(shù)節(jié)暨畢業(yè)典禮

為展示素質(zhì)教育成果，激發(fā)畢業(yè)生士氣，2014年5月30日，武安六中在磁山二街文化藝術(shù)中心隆重舉行“感恩母校、夢圓六中”藝術(shù)節(jié)暨畢業(yè)典禮。畢業(yè)班師生、磁山小學(xué)師生以及廣大家長參加了此項(xiàng)活動。磁山二街黨總支書申禮成同志應(yīng)邀出席。

整臺節(jié)目圍繞感恩和畢業(yè)展開。畢業(yè)生代表孔鑫鑫在發(fā)言中，回顧了在母校度過的美好時光，表示牢固樹立感恩意識，信心百倍笑迎高考；教師代表李增國在發(fā)言中，告誡莘莘學(xué)子要調(diào)整心態(tài)輕松迎考；學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楫厴I(yè)生送去了真摯的祝福，預(yù)祝畢業(yè)生金榜題名馬到成功；齊向東校長寄語全體畢業(yè)生，要牢記母校的校訓(xùn)，懷揣感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，回報社會；畢業(yè)班師生還為母校贈送了特殊的禮品，以表達(dá)對母校的感恩。

與會領(lǐng)導(dǎo)宣讀了十佳畢業(yè)生名單，并為獲獎學(xué)生頒獎。

藝術(shù)節(jié)暨畢業(yè)典禮上，師生表演了精彩的節(jié)目：《弟子規(guī)》和《跪羊圖》教育學(xué)生要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化；《說句心里話》和《六中情》表達(dá)了畢業(yè)生對母校的留戀；《選擇六中，人生起航》全景展現(xiàn)了畢業(yè)生在母校三年的美好時光；《我們在大學(xué)等你》表達(dá)了畢業(yè)生考取優(yōu)異成績的信心。

演出完畢，廣大家長紛紛表示，見證了子女的進(jìn)步成長，十分感動欣慰；畢業(yè)生紛紛表示，牢記父母的囑托，牢記恩師的教誨，以優(yōu)異成績?yōu)槟感Ｊ苣晷c獻(xiàn)禮。

（武安六中辦公室主任：秦延濤）

第二篇：武安六中校園解說詞1(辦公室主任?？缶幬瘯骶幮１窘滩木幬瘯偩幥匮訚蟼?

武安六中

校園解說詞

要求：

1、提前自行演練；

2、每個人都要全程準(zhǔn)備，但有側(cè)重點(diǎn)：A負(fù)責(zé)校門口——植物園——齊賢樓；B負(fù)責(zé)圖書館、校園——實(shí)驗(yàn)室——教學(xué)樓；C負(fù)責(zé)學(xué)生公寓和餐廳。

3、參觀路線：植物園—辦公樓—教師公寓—實(shí)驗(yàn)樓—教學(xué)樓—學(xué)生公寓—圖書館—食堂—運(yùn)動場

A的解說詞（A負(fù)責(zé)校門口——植物園——齊賢樓）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

齊向東校長代表學(xué)校熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作，我叫AAA，是武安六中的一名教師，很榮幸能為各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解說。

總述：

武安六中始建于2004年，是一所武安市教育局直屬的全日制完全中學(xué)。建校以來，學(xué)校先后榮膺全國課改名校、全國特色學(xué)校、全國生命教育十佳示范校、全國中小學(xué)德育特色評價達(dá)標(biāo)學(xué)校等稱號。學(xué)校共有主校區(qū)和馬莊校區(qū)兩個校區(qū)。

植物園：

我校植物園占地60余畝，投資1300多萬元。園內(nèi)栽種了近百種名貴花木，使得校園四季常青，師生不出校門，便可以盡覽全國各地的名貴花木，體味各地的氣候變化。

走進(jìn)生態(tài)植物園，展現(xiàn)在您面前的是一幅美麗的畫卷：園內(nèi)百花爭艷滿目蒼翠，蜿蜒小路曲徑通幽，小橋流水渾然天成，假山層巒疊嶂，閣樓錯落有致，湖內(nèi)魚兒嬉水跳躍，樹梢鳥兒翩翩起舞，駐足我校植物園，仿佛置身于芳草如茵佳木蔥蘢的園林之中，頓感心曠神怡悠然自得。

環(huán)視整個植物園猶如一只騰飛的雄鷹，象征著六中正伴隨著教育的飛速發(fā)展，展翅翱翔。植物園內(nèi)錯落有致的花壇、相映成趣的小橋流水，構(gòu)成了我校優(yōu)雅的育人環(huán)境，形成了我校特有的校園文化氛圍，也進(jìn)一步強(qiáng)化了我校環(huán)境育人的理念。

植物園處處是教育，草木廳象征著遠(yuǎn)古的磁山文化，天然石象征著回歸自然。曲折的長廊，優(yōu)雅的涼亭，伴隨著小橋流水，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅清新、淡雅的畫卷。每一株花草樹木都像一個個靈動的音符，為生機(jī)勃勃的植物園奏響了一曲華美的樂章。

同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，來到植物園，踏著清涼的石階小路，漫步于樹蔭綠草之中，呼吸著清新的空氣，傾聽著鳥兒的歌唱，回味著百種花香，好像回到了大自然的懷抱，將一天的忙碌，疲乏盡情的抒發(fā)。

除此之外，我校重視開發(fā)利用植物園對學(xué)生進(jìn)行教育。每年我校都在植物園舉行植樹美化活動、給花草樹木澆水活動、潑水節(jié)和瓜果盛宴等活動。這些活動的舉辦，大大提高了植物園的使用效率，加強(qiáng)了對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

齊賢樓（辦公樓）：

各位領(lǐng)導(dǎo)，您現(xiàn)在看到的是我校的教師辦公大樓——齊賢樓。齊賢樓共有12個電子備課室，每個電子備課室內(nèi)均為每位教師配備了液晶顯示屏的電腦。教師利用電腦制作課件，編制導(dǎo)學(xué)案，查詢資料和上網(wǎng)學(xué)習(xí)等。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上資源共享，豐富了教師的頭腦，擴(kuò)大了教師的視野，提高了備課的質(zhì)量和效率。

B的解說詞（B負(fù)責(zé)圖書館、校園——實(shí)驗(yàn)室——教學(xué)樓）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

齊向東校長代表學(xué)校熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作，我叫BBB，是武安六中的一名教師，很榮幸能為各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解說。

展板和燈箱：

現(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)看到的是我校的文化展板，從這些展板中，您可以了解我校狀況、教學(xué)特色、學(xué)生管理及黨團(tuán)建設(shè)等。我校的展板定期會進(jìn)行更新。道路兩旁是我校的燈箱文化，每一個燈箱都是一個教育的元素，為了更好的發(fā)揮燈箱的示范作用，我校選取了典型師生的先進(jìn)事跡，制作成燈箱，可以對師生潛移默化的起到深刻的影響，形成了我校獨(dú)特的校園文化。除此以外，我校還包括教室文化、宿舍文化和樓道文化。

格物樓（實(shí)驗(yàn)樓）：

現(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)看到的就是我校的實(shí)驗(yàn)樓，也就是格物樓。我校建有物理、化學(xué)、生物等多個實(shí)驗(yàn)室，并配有準(zhǔn)備室，每個實(shí)驗(yàn)室均按照省一類標(biāo)準(zhǔn)雙配置。并且每個實(shí)驗(yàn)室都配有專職的實(shí)驗(yàn)員和準(zhǔn)備員。目前，中學(xué)階段學(xué)生演示試驗(yàn)課開足開全，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生通過自主試驗(yàn)，將抽象、不易理解的書面知識轉(zhuǎn)換成具體、形象的實(shí)際操作，充分展現(xiàn)了學(xué)生的動手能力，提高了學(xué)生對知識的探究能力，也近一步加深了學(xué)生對知識的理解能力，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。同時，我校還建有微機(jī)、語音、音樂、美術(shù)、勞技等多個功能教室，使學(xué)生分類學(xué)習(xí)，因材施教，讓每一個學(xué)生都能最大限度的發(fā)揮自己的特長，也近一步體現(xiàn)我校齊校長提出的“讓每一位學(xué)生都成才，讓每一位教師都成功，讓師生的每一天都有進(jìn)步?！钡霓k學(xué)理念。

您現(xiàn)在走進(jìn)的是我校的學(xué)生微機(jī)房，目前我校共有兩個學(xué)生微機(jī)房，每個微機(jī)房都配備了液晶電腦，供學(xué)生學(xué)習(xí)和查詢資料使用，我校嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定開足開全微機(jī)課程，努力提高學(xué)生的信息技術(shù)能力。今后，我校將繼續(xù)購買新的電腦，滿足全校學(xué)生的使用。

明知樓（教學(xué)樓）：

現(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)看到的就是我校的教學(xué)樓，也就是明知樓。共設(shè)35個教室，全部配有多媒體。每個教室配有電腦、投影儀和展臺，并與遠(yuǎn)程教育網(wǎng)連接，實(shí)現(xiàn)教室與外界的直接連接。為了加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育，我校對教學(xué)樓的樓道進(jìn)行了全方位的利用，形成了樓道文化。我校的“六禁止、六提倡”，學(xué)生儀容儀表規(guī)范等，彰顯了我校的制度文化。我校的樓道文化每層樓各設(shè)一個主題：一樓感恩教育，教育學(xué)生懷一顆感恩的心感恩國家、社會、父母和老師。二樓是《弟子規(guī)》文化，《弟子規(guī)》言簡意豐，充滿了為人處事的哲學(xué)和智慧，傳承了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，也正因?yàn)檫@個原因我校將《弟子規(guī)》作為校本課程讓全體學(xué)生參與閱讀和學(xué)習(xí)。三樓是邯鄲成語故事。邯鄲作為歷史文化名城，留給后世悠久燦爛的文化，邯鄲成語故事極富特色，又極有趣味，像“邯鄲學(xué)步”、“負(fù)荊請罪”、“紙上談兵”等成語我們都耳熟能詳。四樓是我國傳統(tǒng)節(jié)日文化。中華5000千年的漫長歷史孕育了同根同源的華夏子孫，傳統(tǒng)佳節(jié)更讓同胞們感到血脈想通，讓全體中國人緊緊團(tuán)結(jié)在一起。五樓是歷代文化名人的展示。其中有影響中國2000多年的儒家代表人物孔孟、有大詩人屈原、杜甫、有銳意改革的政治家王安石各類歷史文化名人。教室內(nèi)墻由各班級學(xué)生自己布置具有自己班級特色的教室文化。其中包括班級制度公約，班徽口號、集體榮譽(yù)成果展示，還有才藝展示和一些創(chuàng)造性的美化活動。所有的文化布置都是同學(xué)們利用課余時間自己動手，以突出班級特色，展示個性。學(xué)子們置身于這種環(huán)境之中，受這種精神的熏陶，耳濡目染、潛移默化、久而久之，就會成為一個有知識、有教養(yǎng)、有進(jìn)取精神，有良好氣質(zhì)、天天向上的人。

C的解說詞（C負(fù)責(zé)學(xué)生公寓和餐廳）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

齊向東校長代表學(xué)校熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作，我叫CCC，是武安六中的一名教師，很榮幸能為各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解說。

啟志樓、淑德樓（學(xué)生公寓）：

現(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)看到的就是我校的學(xué)生公寓。目前我校有啟志樓和淑德樓兩棟學(xué)生公寓，（在學(xué)生公寓門口設(shè)有衛(wèi)生健康專欄和青春期心理健康教育專欄）舒適、優(yōu)雅的環(huán)境為學(xué)生們創(chuàng)造了良好的休息氛圍，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余身心得到放松。學(xué)生公寓內(nèi)設(shè)208個房間，1668個床位，每個學(xué)生宿舍均衛(wèi)生間和學(xué)生衣柜，我校學(xué)生公寓管理的一個原則是：一切按軍訓(xùn)要求，即學(xué)生被子豆腐塊，物品擺放一條線，目的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我校還開展了豐富多彩的寢室文化建設(shè)，這里是她們的小天地，溫馨家園，浪漫小屋，真心天地等，充分發(fā)揮了自己的天性，張揚(yáng)了個性。宿舍樓道共布置206塊展板，以“國學(xué)”、“習(xí)慣養(yǎng)成”、“寢室文化”、“中國風(fēng)”、“評比欄”、“相親相愛一家人”等為主題內(nèi)容豐富，活潑有趣，創(chuàng)造出我校人性化的育人環(huán)境。

在我校，班主任都自主的入住學(xué)生公寓，與學(xué)生朝夕相處，培養(yǎng)了師生間融洽、友愛的的感情。同時，科任老師也利用課間和晚自習(xí)時間到學(xué)生公寓與學(xué)生談心，齊向東同志到我校擔(dān)任校長以后，就一直堅(jiān)持帶領(lǐng)值班人員和全體班主任深入寢室了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思想動態(tài)，成為學(xué)生們親密的良師益友。

明德樓（圖書館）：

各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在看到的就是我校的圖書館，也就是明德樓。2007年我校圖書館被評為省級一類圖書館的稱號。存書10萬余冊，有2個文字閱覽室，2個圖書藏書室，2個學(xué)生閱覽室，1個教師閱覽室?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！蔽倚ＵZ文、英語學(xué)科開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，有目的、有方法、有策略的向?qū)W生傳授閱讀方法，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，通過課外閱讀提高了學(xué)生的閱讀理解能力和寫作能力。

圖書館墻壁的磁山文化

我校建在一萬多年的磁山文化遺址之上，為傳承傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育，我校注重磁山文化的挖掘與保護(hù)工作，為此，我校專門在圖書館設(shè)立了磁山文化展館，將圖書館打造成一個文化館，各位領(lǐng)導(dǎo)請向墻上看，這里懸掛著有關(guān)磁山文化的宣傳展板資料，記錄了磁山文化的各個方面，您還可以看到一萬多年前勤勞、智慧、勇敢的磁山先民生活的場景，從中，我們感受到磁山先民的那種開拓精神，給我們以深刻的啟迪，給我們了一種神奇的力量，激勵著六中人迎難而上攻堅(jiān)克難。

圖書館師生書畫展室

您現(xiàn)在走進(jìn)的是我校的書畫展室，里面陳列了我校領(lǐng)導(dǎo)和師生的書畫作品。我校十分注重特長教育，注重提高學(xué)生的書法水平和繪畫能力，經(jīng)常舉辦師生書畫比賽，陶冶了情操，提高了情趣，豐富了師生的課余生活。“天道酬勤”這是我校校領(lǐng)導(dǎo)的書法作品，它激勵著全體師生要勤奮努力，用辛勤工作創(chuàng)造美好生活。

映入您眼簾的是我校的校園模型圖，這是我校學(xué)生利用廢舊的紙盒等物品，在課余時間拼制而成，我校的校園布局，通過這個模型就可以清晰的看到，這表明了全體學(xué)生對母校的熱愛之情，也表明了我校學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

墻壁上懸掛的是我校師生的美術(shù)繪畫作品，這些作品有的是素描，有的是水彩，有的是油

畫，都從不同側(cè)面反映了作者的思想情感，表明了作者對生活的熱愛和對人生的思考，我校師生以繪畫和美術(shù)作品的形式，再現(xiàn)了社會和生活。這些美術(shù)繪畫作品，大多都是學(xué)生的作品，有的學(xué)生剛剛接觸美術(shù)和繪畫才不到半年時間，但是他們的繪畫和美術(shù)水平得到了很大的提高。我校十分注重特長教育，每年特長生考取一本院校的達(dá)數(shù)十人，因?yàn)樘亻L，學(xué)生實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢。

您現(xiàn)在走進(jìn)的是我校的榮譽(yù)展室，這個展室里面陳列擺放了我校自建校以來取得的榮譽(yù)、錦旗和獎牌，一個個獎牌都凝聚了校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的心血和汗水，一個個錦旗都蘊(yùn)含了我校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的智慧，一個個獎牌都是我校艱難發(fā)展歷程的縮影。這些獎牌和榮譽(yù)，是我校綜合辦學(xué)實(shí)力的證明，更是上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我校的褒獎，對我們來說是一種莫大的鼓舞和鞭策，我們將珍惜來之不易的成績，發(fā)憤圖強(qiáng)再接再厲，爭取更大的成績。

榮譽(yù)室的墻壁上懸掛了相關(guān)的照片，這些有的是外來兄弟學(xué)校來我校參觀學(xué)習(xí)的照片，我校自2009年課改以來，邯鄲一中、邯鄲三中、邢臺29中、邱縣曙光中學(xué)等學(xué)校，來我校參觀學(xué)習(xí)，尤其是原衡水中學(xué)校長、衡水市教育局局長李金池同志，先后三次組織骨干教師來我校取經(jīng)，接受培訓(xùn)。這面墻上，是各級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作的照片，正是有了各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)，我校才能明確辦學(xué)方向，取得成功。請各位領(lǐng)導(dǎo)為我校留下寶貴的墨寶，請您為我校題詞留念。這面墻上，是我校2004年建校開學(xué)的盛大場景，如今，我校已經(jīng)走過了快十個年頭了，回首往事我們感慨萬千，展望明天我們信心百倍。

圖書館機(jī)器人科技室

各位領(lǐng)導(dǎo)，您現(xiàn)在走進(jìn)的是學(xué)校的機(jī)器人科技室，這里也是同學(xué)們特別喜愛的場所，因?yàn)閷W(xué)生在這里可以了解科學(xué)原理，可以自己組裝機(jī)器人，可以開展機(jī)器人競技比賽。學(xué)生課余時間三五成群，自發(fā)組建科技小組，來到這里遨游在知識的海洋，提高了動手操作能力，開發(fā)了學(xué)生的智力。

憶辛樓（食堂）：

在圖書館的左側(cè)是我校的憶辛樓，為一棟兩層樓的多功能師生餐廳，可容納1500多人就餐，餐廳的全部工作人員均食品健康證、衛(wèi)生許可證。目前，我校師生吃飯統(tǒng)一刷卡，學(xué)生吃飯排隊(duì)井然有序。在食堂的墻壁和柱子上貼有學(xué)生自主編寫的警示語。在憶辛樓的左側(cè)是我校的籃球運(yùn)動場和乒乓球運(yùn)動場。

運(yùn)動場：

在學(xué)生公寓后方是我校400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動場，和容納1500人的看臺。學(xué)校的體育課，課外活動課都能按國家標(biāo)準(zhǔn)開足開全。豐富多彩的課外活動：如足球比賽、籃球比賽、拔河比賽等，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，身心得到放松，調(diào)整了良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。在體育教師的帶領(lǐng)下，我校體育健兒連續(xù)兩屆在武安市運(yùn)動會上取得了優(yōu)異的成績。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

總結(jié)：在信息化飛速發(fā)展的今天，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，六中人將以百倍的豪情，高昂的斗志，在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子，尤其是齊校長的帶領(lǐng)下，勇立時代潮頭，高揚(yáng)素質(zhì)教育大旗，在努力創(chuàng)建國家級示范性中學(xué)的道路上闊步前行。我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有學(xué)生家長的支持，武安六中的明天一定會更加美好。

最后，我代表武安六中的全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校參觀指導(dǎo)再次表示衷心的感謝，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)下次再來我校指導(dǎo)工作！

第三篇：喜迎武安教研室教學(xué)評估(辦公室主任?？缶幬瘯骶幥匮訚蟼?

武安六中

喜迎武安教研室教學(xué)評估

2013年11月25日上午，武安教研室王金安主任帶隊(duì)一行數(shù)人，蒞臨武安六中進(jìn)行教學(xué)評估。齊向東校長作評估工作匯報并陪同教研員聽課。

上午第一節(jié)，在齊賢樓一樓會議室，齊向東校長首先作了以《落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升教育質(zhì)量》為主題的工作匯報。同時，教研員首先檢查了我校的檔案情況，教研員按照考核細(xì)則，嚴(yán)格仔細(xì)的檢查檔案，我校相關(guān)處室負(fù)責(zé)人及時提供相應(yīng)檔案，教研員認(rèn)為我校的檔案項(xiàng)目齊全，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，資料翔實(shí)，十分規(guī)范。

第二節(jié)和第三節(jié)課，在齊向東校長等的陪同下，王金安主任及教研員深入教室進(jìn)行了聽課，依據(jù)隨即抽簽，我校李紅卓、高玉芳、張曉、張建華、王廣安、王小紅、祁鴻宇、宋高靜等幾位老師進(jìn)行了精彩授課，授課過程中，老師們都借助了多媒體進(jìn)行授課，有的教師借助實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

聽課完畢，市教研員召集相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行了“說觀議”活動?；顒又?，我校教師積極踴躍的發(fā)言。市教研員對授課教師的課堂進(jìn)行了點(diǎn)評，王金安等一致認(rèn)為，我校的教學(xué)評估工作做的很扎實(shí)，我校教師業(yè)務(wù)精湛，素質(zhì)過硬，課堂充滿了激情，學(xué)生釋放了夢想，尤其是我校教師借助多媒體教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)和多媒體有機(jī)結(jié)合可以提高課堂效率，調(diào)動學(xué)生的積極性，我校教師借助實(shí)驗(yàn)教學(xué)，遵循了教學(xué)規(guī)律，有效利用了教學(xué)儀器，發(fā)揮了教學(xué)儀器的功用和價值，通過實(shí)驗(yàn)，可以加深學(xué)生對原理的理解和掌握，生動真實(shí)的展現(xiàn)給學(xué)生，提高了學(xué)生的動手實(shí)踐能力。

秦延濤 劉穎秦紫陽月

第四篇：武安六中防溺水安全演練(辦公室主任?？缶幬瘯骶幥匮訚蟼?

武安六中

舉行防溺水安全演練

為做好學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，2013年5月31日，武安六中舉行了以“珍愛生命”為主題的防溺水專題安全演練。

上午第二節(jié)下課，學(xué)校安全保障中心的工作人員拉響了安全警報，全體師生按照預(yù)先部署的路線，快速集中到學(xué)校廣場的湖邊。武永生副校長向師生介紹了防溺水安全注意事項(xiàng)，武永生副校長指出夏天汛期容易出現(xiàn)溺水安全事故，為維護(hù)師生人身權(quán)益，學(xué)校專門舉行此次安全演練，目的就是勸阻學(xué)生增強(qiáng)珍愛生命意識，掌握溺水救援技能；武永生副校長指出游泳戲水給人帶來歡樂享受之余，也潛伏著安全危機(jī)，如果缺乏溺水安全自救技能，會導(dǎo)致后悔與遺憾；武永生副校長建議學(xué)生不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳；建議學(xué)生要觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；建議學(xué)生帶好游泳必備的安全用具；游泳前要做好暖身運(yùn)動；建議學(xué)生必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。武永生副校長還現(xiàn)身說法，現(xiàn)場為師生介紹了防溺水自救、互救的要領(lǐng)。

廣大學(xué)生紛紛表示，此次防溺水安全演練開展得很及時，了解到溺水安全事故的嚴(yán)重后果，掌握了溺水自救的本領(lǐng)。

秦延濤劉穎秦紫陽