第一篇:成都市中考滿分作文-成都中考滿分作文-母愛(ài)
母親的愛(ài) “在那遙遠(yuǎn)的小山村,小呀小山村……”耳邊忽然回蕩著《媽媽的吻》這首歌,我的心潮因此無(wú)法平靜,使我想起了偉大的母愛(ài)。
母愛(ài)如疲憊時(shí)的農(nóng)井,當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí),只消幾口就神清氣爽;母愛(ài)如無(wú)助時(shí)的一雙手,當(dāng)你手足無(wú)措時(shí),只需牽上它困難都會(huì)迎刃而解;母愛(ài)如冬天的陽(yáng)光,當(dāng)你寒冷絕望時(shí),只要沐浴在這愛(ài)的溫暖中,一切寒意片刻煙消云散。母愛(ài)就像一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純靜,和雅清淡;母愛(ài)就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),回味無(wú)窮;母愛(ài)就像一幅山水畫(huà),清幽秀麗,恬淡高雅。母愛(ài)是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼;母愛(ài)是兒女病榻前的關(guān)切焦灼;母愛(ài)是兒女飄泊天涯的縷縷思念;母愛(ài)是兒女一生相伴的盈盈笑語(yǔ)。
我歌頌?zāi)笎?ài),我贊美母愛(ài),是因?yàn)槟笎?ài)讓我茁壯成長(zhǎng)。
那是一個(gè)秋收季節(jié),媽媽幫奶奶收割莊稼時(shí),不小心腳受了傷,走路一跛一跛的,每走一步都要咬緊牙關(guān),顯得非常吃力。一天中午,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)餐桌上并沒(méi)有我預(yù)料中的“好菜”,我氣惱極了,嘴里不停地小聲埋怨媽媽。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我該上學(xué)了,可媽媽還未回家做飯,我心急如焚,正在這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有人跑得氣喘吁吁,開(kāi)門一看,是媽媽。我真懷疑是不是我聽(tīng)錯(cuò)了,媽媽腳傷成那樣,怎么還能跑呢?“唉!剛才我換了點(diǎn)藥,耽擱了一會(huì)兒,別急,我馬上給你做飯。”媽媽那蒼白的額頭布滿了汗珠,她一邊喘氣一邊抱歉地說(shuō)著。再看看她早上穿的白襪子此時(shí)已被紅紅的鮮血畫(huà)上了幾個(gè)不規(guī)則的圖形,淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼,那滾燙的淚珠滴在我的手上,燙得我渾身不能動(dòng)彈。我吃著那盼了好久的“美味佳肴”,此時(shí)此刻,那味道好澀、好澀,一直澀到我的心底。媽媽不停地在一旁有氣無(wú)力地催著:“快吃了上學(xué)去,晚上回家我還給你做好吃的。”
晚上一進(jìn)家門,香噴噴的飯菜撲鼻而來(lái),可卻沒(méi)看見(jiàn)媽媽,聽(tīng)爸爸說(shuō),媽媽因使勁太大,剛愈合的傷口又裂開(kāi)了,她強(qiáng)勉為我做完飯就休息了,我的心突然間不知被什么刺了一下?;谢秀便遍g,我看見(jiàn)了母親那高大的形象,終于體味出:原來(lái)母愛(ài)就是可以為了兒女犧牲自我的那種無(wú)私的行為。
從此以后,我就對(duì)秋季有了一種特殊的感情,因?yàn)樗涗浿鴭寢寣?duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),它珍藏著一段讓我永生難忘的回憶,它提醒著我要盡全力去報(bào)答這綿延無(wú)盡的母愛(ài)。
第二篇:成都市中考滿分作文-中考滿分作文[模版]
呼喚風(fēng)姑娘
驕陽(yáng)下,這是一個(gè)美麗的大花園:各種各樣的花兒在這里爭(zhēng)奇斗妍。旁邊佇立著一棵大樹(shù),靜靜地看護(hù)著這些美麗的花朵。風(fēng)姑娘時(shí)不時(shí)踏著輕盈的腳步來(lái)到這里,和樹(shù)葉低聲寒暄幾句后,就迫不及待地跑進(jìn)花園,和花兒們戲玩起來(lái),一會(huì)兒摸摸花兒嬌嫩的小臉,一會(huì)兒搔搔花兒的癢……花兒們笑得花枝亂顫。當(dāng)然,有時(shí)候風(fēng)姑娘還會(huì)帶給花兒們一些禮物,這更令花兒們驚喜不已,以至每一次,只要聽(tīng)到風(fēng)姑娘的腳步聲,花兒們便立刻興奮起來(lái)。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,花園里總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。
看著此情此景,漸漸地,大樹(shù)有點(diǎn)不高興了。
他想:我成天站在這兒,當(dāng)護(hù)花使者。為什么花兒們那么喜歡風(fēng)姑娘,一見(jiàn)面就親熱得不得了,我真是想不通。
于是,在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子,風(fēng)姑娘又一次邁著輕盈的腳步,來(lái)到花園??伤M(jìn)入花園的請(qǐng)求第一次遭到了拒絕。“不,你不能進(jìn)去!”大樹(shù)張開(kāi)雙臂,擋住風(fēng)姑娘,毫不客氣地說(shuō)。風(fēng)姑娘和花兒們?cè)偃?qǐng)求,大樹(shù)就是不答應(yīng)。最后,風(fēng)姑娘只好傷心地走了?;▓@里從此沉靜下來(lái),再也沒(méi)有了往日的歡笑嘻鬧。大樹(shù)暗暗得意,腰板挺得更直了,手臂也伸得更長(zhǎng)。然而,這種成就感并沒(méi)有讓他陶醉多久,一件令他意想不到的事情發(fā)生了:
由于沒(méi)有風(fēng)姑娘的推動(dòng),胖胖的烏云大叔根本到不了這里,所以花園上空沒(méi)有半朵烏云,炙烈的陽(yáng)光在花園里,盡管大樹(shù)拚命張開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀,努力地為花兒們撐出一片蔭涼,可是哪里敵得過(guò)太陽(yáng)的威力。沒(méi)多久,嬌嫩的花朵們便被曬彎了腰,又沒(méi)有水喝,個(gè)個(gè)苦不堪言。由于沒(méi)有風(fēng)姑娘的走動(dòng),花香根本無(wú)法傳播出去,以至于蜜蜂們無(wú)法聞到香味來(lái)采蜜、授粉,漸漸地,花兒們的后代越來(lái)越少,一個(gè)美麗的花園漸漸地被雜草侵占,成了一個(gè)荒園。大樹(shù)也開(kāi)始后悔起來(lái),后悔當(dāng)初自己的自私,后悔自己沒(méi)有珍惜風(fēng)姑娘,珍惜幸福的生活。他現(xiàn)在是多么懷念昔日的快樂(lè)情景啊!他大聲地呼喚風(fēng)姑娘,懇請(qǐng)她回到這里,但他那干渴的喉嚨卻再也不能發(fā)出聲音了。
烈日下,一個(gè)大花園,死氣沉沉,沒(méi)有一絲風(fēng)。
第三篇:成都市中考滿分作文-成都市中考滿分作文
2010年成都市中考滿分作文及指導(dǎo)
作者 張明常 劉曙光
【中考文題】
從下面兩道題目中任選一題,按要求作文。
(1)請(qǐng)以“聽(tīng)聽(tīng)_________的聲音”為題目,寫(xiě)一篇作文。
要求:①把題目補(bǔ)充完整再作文;②自定立意,自選文體;③不少于600字;④不得抄襲、套作;⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
(2)按要求作文。
2010年1月27日,美國(guó)當(dāng)代最具影響力的作家之一杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格去世,他因?yàn)椤尔溙锢锏氖赝摺芬粫?shū)而成為人們記憶中永恒的“守望者”。在他的生命里,他守望愛(ài)情、守望責(zé)任、守望淡泊??守望可以是一種生命的狀態(tài),守望可以是一種生命的態(tài)度,守望也可以是一種生命的境界??
請(qǐng)以“守望”為話題,寫(xiě)一篇文章。
要求:①自擬題目;②自定立意,自選文體;③不少于600字;④不得抄襲,不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
【寫(xiě)作指導(dǎo)】
2010年四川省成都市的中考作文題是二選一的選題作文。這種作文命題方式,與新課標(biāo)所倡導(dǎo)的張揚(yáng)個(gè)性、吐露真情的導(dǎo)向完全一致。它為考生提供了更大的選擇空間,有利于考生發(fā)揮特長(zhǎng)展示真實(shí)水平,讓不同層次的考生盡可能找到適合自己口味的命題。
第一道作文題是半命題作文,要求考生先補(bǔ)全題目,然后作文。此題有一定的自由性和開(kāi)放性,沒(méi)有設(shè)置審題障礙。“聽(tīng)聽(tīng)”即仔細(xì)地聽(tīng),聚精會(huì)神地聽(tīng),類似題目早已有過(guò)。此題要出新,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)尋找突破口,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化,將之轉(zhuǎn)化為自己最擅長(zhǎng)且最能駕馭的文體,并使用自己最熟悉的材料作文。就題目看,本題宜寫(xiě)成記敘類文章。內(nèi)容安排上可以傾聽(tīng)自然界的聲音,如風(fēng)雨雷電等;可以傾聽(tīng)人類社會(huì)的聲音,如師長(zhǎng)的叮囑、同學(xué)的勸慰、友人的關(guān)切、社會(huì)的警示等;也可以傾聽(tīng)實(shí)實(shí)在在的聲音,敘寫(xiě)一個(gè)真實(shí)的故事,表達(dá)自己對(duì)親人、對(duì)祖國(guó)、對(duì)生活、對(duì)美好河山等事物的熱愛(ài)之情;還可以虛寫(xiě),選擇幾個(gè)片段,擷取歷史上幾個(gè)有名的人物,寫(xiě)出對(duì)善良、誠(chéng)信、感恩、寬容等高潔品行的價(jià)值判斷與追求。
第二道作文題是話題作文,就此題而言,比較寬泛,考生要學(xué)會(huì)切分話題,將大話題切分為一個(gè)個(gè)子話題,可以切分為寫(xiě)人的記敘文,如“守望曹操”“守望老舍”;可以切分為寫(xiě)事的記敘文,如“守望童年”“守望初三”;可以切分為寫(xiě)景的散文,如“守望春天”“守望風(fēng)雨”。同時(shí)“守”“望”二字本身是動(dòng)詞,比較實(shí)。若照實(shí)來(lái)寫(xiě),有時(shí)不易出彩,所以考生可以變換角度,考慮實(shí)題虛寫(xiě)。虛寫(xiě),重在調(diào)動(dòng)讀者的想象,或間接鋪陳,這樣容易擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,運(yùn)用隱喻、象征等手法,給讀者留下更為廣闊的想象空間。
特別提醒考生的是:對(duì)于二選一的選題作文,考生要在寶貴的考試時(shí)間內(nèi),快速選定題目,不要舉棋不定??忌鷳?yīng)該以自己最熟悉、感受最深的內(nèi)容為選題的標(biāo)準(zhǔn),力求表達(dá)出自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。
【高分作文一】
聽(tīng)聽(tīng)吆喝的聲音
一考生
我居住的地方歷史悠久,所以,一些古樸的吆喝聲會(huì)時(shí)常傳入耳中。聽(tīng)著那些吆喝聲,總是讓人覺(jué)得特別親切,并因此充滿活力。
小巷子縱橫交錯(cuò),兩旁排滿了樓房。因?yàn)榫用窈芏?,所以小攤販兒、修理工、收?gòu)廢品的人便特別鐘情于此地。
清晨,居民剛起來(lái),小巷中便傳來(lái)很有韻致的吆喝聲。巷子的這邊傳來(lái)一聲:“舊銅、舊鐵、舊鋁賣么!”這是一個(gè)衣著破舊但特別和藹的女人,推著板車,一邊吆喝,一邊走。雖然板車上裝了不少東西,但她推起來(lái)卻絲毫不費(fèi)力氣。這邊的話音剛落,那邊又走來(lái)一個(gè)男的,同樣推著板車,板車上放著一些報(bào)紙和紙板,吆喝著:“收紙板、報(bào)紙哦!”他和前面的那個(gè)女人走的是不同的方向,或者說(shuō)那是同行的禁忌吧,以免搶了彼此的生意,從而傷了和氣。
到了中午,便出現(xiàn)了新的吆喝聲。這會(huì)兒,磨剪刀的推著自己特有的“獨(dú)輪車”閃亮登場(chǎng)了,這么多的吆喝聲中他的吆喝聲最具個(gè)性。他經(jīng)常唱一首自編的小曲:“磨剪子嘞,磨菜刀!”一聲完畢后,清了清嗓子,接著再唱。這會(huì)兒是吃飯的工夫,菜刀不僅要磨,米也是午飯的主要角色,賣米的雖然喊得簡(jiǎn)單,但聲音卻特別厚實(shí),“米要不要——米——”
我時(shí)常在想,如果所有的吆喝聲交織在一起,會(huì)是一種怎樣的效果呢,是不是可以稱之為“生活交響樂(lè)”呢?
另一個(gè)熱鬧的地方莫過(guò)于菜市場(chǎng)了。臨近傍晚,快要收攤的那會(huì)兒,菜農(nóng)都鉚足了勁兒吆喝。這邊傳來(lái)一聲:“大白菜最后兩個(gè),五元,五元!”那邊也不甘示弱,叫喊著:“山東大白菜,特價(jià)四塊五,快來(lái)買?。 币焕烁哌^(guò)一浪的吆喝聲回蕩在菜市場(chǎng)的上空,仿佛是山中的漢子在對(duì)山歌,令人精神奮發(fā)。
充滿了古聲古韻的吆喝不僅是民俗特色的顯現(xiàn),也突出了勞動(dòng)人民勤勞的精神和積極奮斗的樂(lè)觀態(tài)度,它給我們的生活平添了一道亮麗的風(fēng)景線。
成功啟示
這篇文章亮點(diǎn)有二:
一、貼近生活,選擇材料。作者所寫(xiě)的都是一些我們常見(jiàn)的小商人,都是一些我們常聽(tīng)的吆喝聲,這是多么平常啊,但作者卻敏銳地把它們選入到作文中,從而演繹出一篇充滿生活氣息的好作文。
二、畫(huà)龍點(diǎn)睛,突出中心。文章如果僅僅寫(xiě)各種各樣的吆喝,那只是流水賬,但結(jié)尾一段水到渠成地道出了吆喝聲背后所蘊(yùn)涵的社會(huì)意義。這不僅升華了文章的主題,挖掘出了文章的深意,也在無(wú)形中提高了文章的“身價(jià)”,從而獲得了高分。
【高分作文二】
窗兒上的守望
一考生
今夜無(wú)月,那邊窗欞上,誰(shuí)在駐足守望,守望心中惆悵,瞬間心跳的感覺(jué);守望內(nèi)心彷徨,接近死亡邊緣的窒息;守望心中的他,情意繾綣的情感??今夜,注定無(wú)眠。
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息?!?/p>
“滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?”
“守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴??”
千年前,李清照在守望,守著她和丈夫的最后誓言。她是那么肝腸寸斷,刻骨銘心,好似赴湯蹈火,奮不顧身。她為何義無(wú)反顧,因?yàn)檎煞虼饝?yīng)過(guò)她,他會(huì)回來(lái)。然而一年又一年,遙遙無(wú)期。
辛棄疾在守望?!八氖辏歇q記,烽火揚(yáng)州路?!彼谑赝呹P(guān),盼望上場(chǎng)殺敵,守望祖國(guó)統(tǒng)一,守望內(nèi)心男兒自強(qiáng)之心,只可惜,他始終沒(méi)有盼來(lái)。
李煜在守望。一生把自己交給藝術(shù),“小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中”,守望靈魂深處的自由,內(nèi)心角落的平靜,可又怎容他,只怪自己身不由己,一輩子在遙望,卻始終望不到彼岸的自由境界。
今夜無(wú)雪,那片草地上,誰(shuí)還在守望?守望使人心碎;愛(ài)人的一聲承諾,望冬日早些過(guò)去,春暖花開(kāi),望宇宙無(wú)垠,神秘莫測(cè)??今夜,不同尋常的夜。
今夜寂寞,失戀的人在守望。內(nèi)心柔軟的角落在滴血,在經(jīng)歷了相識(shí)—相愛(ài)—分開(kāi)后,內(nèi)心最初最純潔的地方已布滿灰塵,心已不再為誰(shuí)動(dòng),守望的人最終還是沒(méi)有來(lái),是愧疚,還是正和另一個(gè)人在另一片草地上相望?今夜,注定心死。
曾經(jīng)是誰(shuí)在唱“洛陽(yáng)城旁的老樹(shù)根”,這像回憶般延伸;是誰(shuí)在唱“前朝記憶度紅塵,傷人的不是刀刃”;是誰(shuí)在承諾和你在一起,是誰(shuí)在愧疚“對(duì)不起,我愛(ài)你”。時(shí)間沖不走回憶,就像漏斗從不因?yàn)橥饨缱钃隙V沽鲃?dòng)的步伐。
今夜,誰(shuí)在窗兒上守望?
成功啟示
這篇文章亮點(diǎn)有二:
一、事例豐富,分析獨(dú)特。文中作者截取了幾個(gè)事例,從李清照寫(xiě)起,一直寫(xiě)到現(xiàn)代,內(nèi)容飽滿。特別是對(duì)李煜這一事例的分析,可謂標(biāo)新立異。這告訴我們:對(duì)歷史的思考不能囿于陳見(jiàn),可以提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
二、富有文采,底蘊(yùn)深厚。作者善于運(yùn)用語(yǔ)言,不但嫻熟地運(yùn)用多種修辭手法,而且用詩(shī)句來(lái)為文章添色。巧引古詩(shī),深化意境,增強(qiáng)了文章的文化底蘊(yùn)。這可以給我們一些啟示:平時(shí)多讀、多背一些古詩(shī)詞,考場(chǎng)上信手拈來(lái),可以為文章增光添彩。
第四篇:成都市中考滿分作文——2004
成都市中考滿分作文
——2004
考場(chǎng)優(yōu)秀習(xí)作
(三)謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些致力于保護(hù)海洋環(huán)境的衛(wèi)士——
神曲
一、地獄
細(xì)小的粉紅的花現(xiàn)在還開(kāi)著,但是更加細(xì)小了。她夢(mèng)見(jiàn)羸弱的詩(shī)人將眼淚擦在她最末的花瓣上。
夜,無(wú)盡的黑;雨,無(wú)垠的淚;海,無(wú)吟的累??
小花向詩(shī)人抱怨,沒(méi)有春天的四季好像黑暗籠罩下的世界,一片蒼涼;詩(shī)人向小花埋怨,沒(méi)有咆哮的大海,波浪也會(huì)失去靈動(dòng),一片死寂。
聽(tīng),最后的小花在低泣,死寂的大海在呻吟。
二、煉獄
不知從何時(shí)起,美容師有了新的內(nèi)涵;不知從何時(shí)起,灰暗的大海上也出現(xiàn)了白大褂;也不知從何時(shí)起,人們開(kāi)始關(guān)心起自己的生活來(lái)了,你的雙手是否是潔著出門又潔著進(jìn)屋的呢?
是你們——保護(hù)海洋環(huán)境的衛(wèi)士,自告奮勇地成為了大海的美容師,每天穿著白大褂為大海填平凹槽,去除小“痘”,是你們喚醒了人們的意識(shí),關(guān)心起了我們身邊的水源。大海又恢復(fù)了孩子似的脾氣,恢復(fù)了它特有的本性:時(shí)而惱怒地狂吼;時(shí)而平靜得如同一潭“死水”。
聽(tīng),大海又能咆哮了!
三、天堂
日復(fù)一日,年復(fù)一年,美容師換了一代又一代,終于迎來(lái)了大功告成的一日。
翻涌的海浪歡快地奏著《歡樂(lè)頌》,海邊的沙地上,有拾貝殼的孩童,也有打沙灘排球的少男少女??
聽(tīng),小花在笑,在歡快地開(kāi)著粉紅的花!
聽(tīng),詩(shī)人在樂(lè),豐富的詞藻又開(kāi)始贊美起蔚藍(lán)的大海了!
……
后記——
2004年6月5日——第33個(gè)“世界環(huán)境保護(hù)日”雖然已經(jīng)已過(guò)去,但“保護(hù)海洋,匹夫有責(zé)”的主題還將永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
考場(chǎng)優(yōu)秀習(xí)作
(四)傾聽(tīng)昭君
南通市一考生
打開(kāi)收音機(jī),一曲千回百轉(zhuǎn)、催人愁腸的《出塞曲》流淌著,流淌到我的心底。
漢室的無(wú)能是熱血兒女們的悲劇,王昭君盈盈站起,于是這個(gè)羸弱的女子扭轉(zhuǎn)了時(shí)代悲劇的宿命。
籬笆外的古道,誰(shuí)在用琵琶彈奏了一曲《出塞曲》?在歷史的迷霧中,這聲音回響了多少年多少代?一個(gè)美麗女子的青春在迷霧中黯淡、消逝,從而一個(gè)朝代得以在迷霧中安身。昭君啊,出塞的那條路上,草尖可曾閃爍你堅(jiān)毅的淚水?那馬蹄下滾滾煙塵可曾托滿你無(wú)盡的辛酸?
沒(méi)有再多的言語(yǔ),昭君,你像一把寶刀,將異族的野狼拒之家門外,我想象不到你有多勇敢。
為了漢室,你走出少女的香閨,融入茫茫大漠;你走出少女的憧憬,走進(jìn)貧窮的生活;
你脫去少女的幼稚,活成一堵堅(jiān)實(shí)的墻;你洗去少女的純真,化成一根頑強(qiáng)的帶。
你的美,是上天鬼斧神工的藝術(shù),你用藝術(shù)遮擋住冷冷刀鋒;你用藝術(shù)將兩個(gè)民族聯(lián)系在一起,而你自己,何去何從?
那茫茫大漠中,是你煢煢孑立的身影嗎,昭君?駝鈴聲漸漸遠(yuǎn)去,你的身影在朦朧中逐漸消失,你背負(fù)著的是一種責(zé)任,一種美麗,那傷感的《出塞曲》是你在彈奏嗎,昭君?我聽(tīng)到了。哦,美麗的昭君,頑強(qiáng)的昭君,傳奇的昭君,你聽(tīng)到了風(fēng)沙中的贊歌了嗎?“沒(méi)有人看到過(guò)你的絕色姿容,卻沒(méi)有人懷疑過(guò)你的美,…………
你是漢室的一種長(zhǎng)矛或一種彎刀,抵御異族的男兒的野心,避免生靈涂炭的破裂,…………”
一曲《出塞曲》,我聽(tīng)到了,那是千年前你的呼喚,是思鄉(xiāng),是慨嘆,是惆悵,是勇敢與堅(jiān)強(qiáng)!
考場(chǎng)優(yōu)秀習(xí)作
(五)聽(tīng),蘭花盛開(kāi)的聲音
南通市一考生
將那棵快樂(lè)的蘭花栽種于心田,擁有了蘭心的蕙質(zhì),那么我們的心境也一定會(huì)盈滿幸福。──種一株快樂(lè)的蘭花于我心
都說(shuō)女兒是***貼身小棉襖,可我并不這樣認(rèn)為。
打從記事起,我就知道媽媽喜歡陽(yáng)臺(tái)上的那株蘭花,對(duì)它的關(guān)心甚至多于我,每天清早的第一件事不是我的早餐,而是蘭花。相反,每天給我熱牛奶的倒是我一直都很忙乎的爸爸,放學(xué)后,我會(huì)和爸爸一起有說(shuō)有笑,講學(xué)校里的事,談昨晚的電視??
都說(shuō)父親是不會(huì)表達(dá)愛(ài)的人,可我又不這樣認(rèn)為:我爸是一個(gè)風(fēng)趣并善解人意的人,與他相處,你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單。
我曾私下里問(wèn)過(guò)爸爸:為什么媽媽總不關(guān)心我,為什么那株蘭花在她心目中的地位總是勝于我,每次爸爸聽(tīng)后,也總是對(duì)我笑一笑,然后并搖著頭說(shuō):“這,你還不懂。”時(shí)光荏苒,一晃間,我升入了初中,學(xué)校在一個(gè)離家很遠(yuǎn)的外地。
正值冬季,這兒的冬天比家鄉(xiāng)冷,再加上少了爸爸的笑聲似乎比家鄉(xiāng)更冷,離開(kāi)爸爸的日子,還真有些不自在,于是便隔三差五地打電話回去,每次打電話回去時(shí)總是爸爸接的電話。
讓我感到欣慰的是,每每在電話后的第二天,爸爸總會(huì)帶來(lái)一些御寒的衣服與家中的熱菜,每次都如此。
時(shí)間久了,遠(yuǎn)在外地求學(xué)的我總不免有些納悶,可每次在我納悶的時(shí)候,又總能見(jiàn)到爸爸的身影。恰巧那天,爸爸又來(lái)了,照例帶了一些生活用品和我平時(shí)在家最愛(ài)吃的東西,待爸爸放妥一切后,我問(wèn)他為什么總是在我最無(wú)助的時(shí)候,總是他出現(xiàn)在我的身邊,爸爸支支吾吾了半天,終于說(shuō)了出來(lái)。
“是你媽讓我送的,她說(shuō)你從小在家被我慣壞了,獨(dú)自一人在外定會(huì)不適應(yīng),這兒的冬天比家鄉(xiāng)冷多了,每次你打電話回家,她都認(rèn)為你生活不習(xí)慣,但又不想多說(shuō)些什么,第二天便早早地打發(fā)我到你這兒來(lái)??”
隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的提高,我也才漸漸地明白了那株蘭花。是的,它清香,它淡雅,尤其是它那特有的高貴氣質(zhì),是誰(shuí)也及不上的──正如那透明得完全可以感覺(jué)到的母愛(ài),也是母親所特有的。
細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著蘭花盛開(kāi)的聲音,我發(fā)現(xiàn),父愛(ài)如山,不錯(cuò),但母愛(ài)何嘗不是,它甚至比母愛(ài)更多出一份清秀。
考場(chǎng)優(yōu)秀習(xí)作
(六)聽(tīng),蝸牛不再哭泣
南通市一考生
葡萄架上,一只蝸牛寂寞地哭泣,同伴們也許早就嘗到了葡萄的甜美,可它究竟還要走多遠(yuǎn)呢?——題記
臺(tái)燈下,我孤軍奮戰(zhàn)著,努力奮戰(zhàn)著,時(shí)針已經(jīng)指到十點(diǎn)多了,我的眼睛好澀,好澀,清涼油、滴眼液成了我的常備中藥。
“早點(diǎn)睡吧,別累著自己,明天還得繼續(xù)念書(shū)呢?!弊谝慌砸黄鸶野疽沟膵寢寣?shí)在不忍心讓我再熬夜了。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,可心里卻似乎仍有一種說(shuō)不出的沉重。我又想起白天楓的那個(gè)奇怪的眼神,我被它圍繞著怎么也擺脫不開(kāi)——
“你上次可是考的全校第一,怎么會(huì)向我請(qǐng)教呢?!這就怪了!”
我一時(shí)無(wú)法回答,只好愣在那里,很久,很久。
是的,連我自己也都懷疑上次的第一名是不是偶爾碰來(lái)的,我最大的優(yōu)勢(shì)可能就是每門功課成績(jī)平均,并沒(méi)有什么特長(zhǎng),我一直都在擔(dān)心:要是哪天,一門學(xué)科失手怎么辦?可又有誰(shuí)能理解我的苦惱,又有誰(shuí)愿靜靜地傾聽(tīng)我的心聲呢?
咱班的“高手”還不多么?才子,才女有的是,可誰(shuí)來(lái)幫我呢?
我靜靜地坐在慘白的燈光下,分明可以看得出反射出的淚光的痕跡。算了,我堅(jiān)信一覺(jué)醒來(lái)永遠(yuǎn)是明媚的早晨。
……
新的一天開(kāi)始了??
又一次測(cè)驗(yàn),我感覺(jué)差極了,壓在我心中的那種沉重使我的堅(jiān)強(qiáng)變得不堪一擊。我,還是流淚了,這次的確是哭得很傷心。
看得出來(lái),楓很想安慰我,卻又不知所措,寫(xiě)在臉上的只是歉疚。
“秀,我不該拒絕你,對(duì)不起。我應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)你的想法,我??”
我把煩惱都向他傾訴了,楓聽(tīng)后,決定幫我補(bǔ)課,我們一起開(kāi)始了新的旅程。真的很感謝楓的陪伴,不然我該會(huì)多么寂寞,我又怎么會(huì)把淚水變成成功的彩虹?!?/p>
聽(tīng),蝸牛不再哭泣??
——后記
第五篇:2012成都中考滿分作文
2012成都中考滿分作文:走過(guò)那一個(gè)拐角來(lái)源:中考網(wǎng) 文章作者:葉子靜 2012-07-12 13:23:04
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路遇天涯,途經(jīng)海角,行至絕境,才發(fā)現(xiàn)———所謂的“絕境”只是一個(gè)小小的拐角,輕盈地轉(zhuǎn)個(gè)彎,就會(huì)看到前方另一片天堂。
——題記
曾記得小時(shí)候熱衷于電腦里一個(gè)走迷宮的游戲,迷宮層層疊疊,變幻莫測(cè),每碰上一個(gè)拐角我總是猶豫不決,生怕走進(jìn)了黑暗的死角。但漸漸我發(fā)現(xiàn),拐角并不是那樣可怕,每拐過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角都有一片新天地,一份新希望,即使進(jìn)了死角,但有回頭的路可尋。
迷宮正如人生。死角即是轉(zhuǎn)角。
我的思緒飄向北京,那兒有我種下的夢(mèng)想,我喜歡在北京的老胡同里穿行,就像走迷宮,但不同的是,在老胡同里,每遇上一個(gè)拐角我都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。在一堵古老的墻壁上,在一個(gè)小小的拐角里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同尋常的東西——報(bào)箱,報(bào)箱上有一堆枯葉筑成的小小的巢,里面還零星散落著幾根羽毛,想必這鳥(niǎo)兒外出覓食去了吧!我好奇地瞪大了眼,仔細(xì)地端詳這精巧的“建筑”,這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)微型天堂!這再平常不過(guò)的枝葉兒,卻成就了一只鳥(niǎo)的歡愉或是一個(gè)家的天倫之樂(lè);這再平常不過(guò)的鳥(niǎo)兒,卻不因生活在無(wú)人知曉的拐角而抱怨,反倒從平凡中綻放出一份從容的美麗!
于是,我發(fā)現(xiàn)——
在這小小的巢宇面前,所有的悲傷都是沒(méi)有理由的。生命的韌性與美麗在這處默默無(wú)聞的拐角彰顯盡極致!在生命的拐角,我學(xué)習(xí)這只鳥(niǎo),面對(duì)平淡甚至平庸的生活,永遠(yuǎn)持有一份希望,相信會(huì)有一天,我會(huì)在黑暗的角落,瞥見(jiàn)
絕美的陽(yáng)光!
我的思緒飄向海角,那兒曾是我最向往的地方。我留戀于天涯海角的美麗風(fēng)光,卻久久不能忘懷那個(gè)轉(zhuǎn)角,當(dāng)我們漫于銀色的沙灘,卻步于高大的“天涯海角”石旁,導(dǎo)游告訴我們這便是天和路的盡頭,這便是絕境,我的心里倏忽產(chǎn)生了一種巨大的恐懼與敬畏,難道這真是盡頭,真的無(wú)路可走了嗎?其實(shí)并不是這樣,這只是一個(gè)巨大的拐角——轉(zhuǎn)個(gè)彎我就會(huì)看見(jiàn)天堂——天堂一般美麗圣潔的“鹿回頭”公園!當(dāng)我邁入這落英繽紛的天堂,我竟有一種劫后余生的喜悅,一種歷經(jīng)霜寒重感溫暖的欣慰!
于是,我堅(jiān)信——
走過(guò)茫茫高原,才知太陽(yáng)的熾熱,經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜,才會(huì)擁抱黎明的彩霞。生命沒(méi)有什么過(guò)不去的坎兒,有時(shí)所謂的絕境只是人生中一個(gè)小小的拐角,轉(zhuǎn)個(gè)彎,便峰回路轉(zhuǎn),你會(huì)看見(jiàn)“柳暗花明
又一村”的明媚與溫暖。
在生活的拐角,我遺留下關(guān)于痛苦的瑣碎,撿拾起關(guān)于生命的思考。任流年飛逝,任角落變幻,我都會(huì)用一顆童真的心去領(lǐng)悟、發(fā)現(xiàn)拐角里蘊(yùn)藏著的美麗,播下希望的種子——即便在最不起眼的拐角,也能綻放出常開(kāi)不敗的花。