第一篇：感謝您,母校

感謝您，母校

“明天考完試就‘解脫’啦！”同學(xué)們紛紛議論道。的確，是真正地“解脫”了，就離開親愛(ài)的母校了?；叵肫甬?dāng)初剛來(lái)到母校這個(gè)陌生的環(huán)境，膽小的我不禁放聲大哭，但是在母校這漫長(zhǎng)而又短暫的6年，聚集了甜、酸、苦、辣。

在我彷徨無(wú)助的時(shí)候，是您，親愛(ài)的母校，給予了我?guī)椭团c母愛(ài)一般無(wú)私的溫暖；在我目不識(shí)丁的時(shí)候，是您，親愛(ài)的母校，給予了我可貴的知識(shí)，讓我在無(wú)邊無(wú)際知識(shí)的海洋里翱翔；在我對(duì)自己失去信心的時(shí)候，是您，母校，把我從灰暗的邊緣一把拉了上來(lái)這多姿多彩的世界，并告訴我，應(yīng)該多向未來(lái)展望，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)未來(lái)的棟梁，園丁精心栽培的花朵。在我居功自傲的時(shí)候，是您，親愛(ài)的母校，時(shí)刻告誡著我，這些許成績(jī)是不足夠的，更不能驕傲，多向別人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；在我嫉妒別人的時(shí)候，是您，母校，提醒我不能嫉妒別人，自己要努力，不能產(chǎn)生嫉妒之心??

母校，您對(duì)我6年來(lái)的關(guān)懷真是數(shù)之不盡，我衷心感謝您，我親愛(ài)的母校。即使我走到天涯海角，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您―我的母校！

第二篇：感謝您 母校

《謝謝您，我的母校，我的老師》主題隊(duì)會(huì)方案

南雁鎮(zhèn)小

陳少女

一、活動(dòng)名稱：

謝謝您，我的母校，我的老師

二、活動(dòng)形式：

手語(yǔ)、歌唱、三句半等。三．活動(dòng)目的：

1.通過(guò)本次活動(dòng)回憶進(jìn)入小學(xué)以來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，懂得自己的成長(zhǎng)離不開母校及老師的培養(yǎng)。

2.通過(guò)一系列活動(dòng)激發(fā)學(xué)生尊師愛(ài)校之情。教育學(xué)生做到以實(shí)際行動(dòng)向母校和老師表達(dá)心中的感激之情，給母校和老師留下最美好的東西。

四．活動(dòng)過(guò)程：

（一）中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

第一小隊(duì)長(zhǎng)出隊(duì)整隊(duì)，整隊(duì)完畢后向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮、中隊(duì)長(zhǎng)還禮，小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員10人，實(shí)到10人，報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長(zhǎng)答：“接受你的報(bào)告?！敝嘘?duì)長(zhǎng)敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)還禮回到本小隊(duì)前。

各小隊(duì)依次報(bào)告完后，中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)出“全體立正！”的口令，轉(zhuǎn)身向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員42人，實(shí)到42人，隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備工作完成，歡迎您參加我們的隊(duì)會(huì)。報(bào)告完畢。”中隊(duì)輔導(dǎo)員答：“接受你的報(bào)告，很高興參加你們的隊(duì)會(huì)。并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。

中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)歸隊(duì)。六（3）班“謝謝您，我的母校，我的老師”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。(二）儀式

全體起立

出旗

奏樂(lè)

敬禮

禮畢

唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

全體請(qǐng)坐

中隊(duì)長(zhǎng)：下面有請(qǐng)主持人主持班會(huì)。

（三）活動(dòng)部分

男：時(shí)光流水，涓涓不息。女：當(dāng)時(shí)間老人走到今天，合：六年的小學(xué)生活也即將畫上句號(hào)。

男：小樹苗總要長(zhǎng)成為大樹，鳥兒總要飛向藍(lán)天，女：為了達(dá)到新的彼岸，重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。男：無(wú)論前面是坎坷還是平坦，合：我依然眷戀我的母校------南雁鎮(zhèn)小。

男：當(dāng)我第一天走進(jìn)小學(xué)，可愛(ài)的校園就深深的吸引了我，女：高大挺拔的樓房拔地而起，顯的那樣挺拔而巍峨。

男：巨人般的樹木，整齊的桂花樹，沁人心脾的花香撒滿校園。女：美麗的花朵在向我們點(diǎn)頭，男：搖曳的樹木在對(duì)我們招手，合：背著書包上學(xué)校，我們多么自豪。女：請(qǐng)聽(tīng)合唱《校園的早晨》

男：當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，看到那嶄新的桌椅，明亮的課堂。女：看到老師那慈祥的面容，同學(xué)花朵般的臉龐，合：我的心啊，是多么的快活??！

男：在妙趣橫生的課堂上，我們遨游在知識(shí)的海洋;女：在寬闊平坦的操場(chǎng)上，我們像只快樂(lè)的鳥兒在飛翔.男：人生的航程從這里開始，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中，母校啊，您像一盞指路燈，照亮我們前行的方向;女：您像一泓圣潔的泉水，洗滌著我們的心靈，使我們的靈魂變的高尚。

合：我們?cè)跄懿粡男牡装涯潎@！男：請(qǐng)欣賞三句半《贊南雁鎮(zhèn)小》。

女：多少科學(xué)文化的巨匠從這里起步，多少光照史冊(cè)的英雄從這里走出。

男：母校啊，您以慈母般的情懷，教導(dǎo)著無(wú)數(shù)的頑童走向成熟，向著成功走去！

男：我們深深印著校園里留下的每一個(gè)快樂(lè)的足跡, 女：我們深深記著校園里留下的每一個(gè)甜美的微笑。男：我們之所以擁有快樂(lè)，是因?yàn)槲覀儞碛锌删吹睦蠋?。女：老師不是媽媽，但您的?ài)卻比媽媽還要偉大，男：多少次多少回，我們無(wú)知的心，融化在老師深沉的愛(ài)里 女：是啊，老師對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。男：是??！老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

女：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）

男：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無(wú)聞但精神高尚！男：老師，您對(duì)我們愛(ài)不僅是千言萬(wàn)語(yǔ)，女：老師，您為我們的付出更是千辛萬(wàn)苦 合：我們從心底里發(fā)出呼喊：老師，感謝您！男：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《感恩》

女：在老師的身邊，我們從一個(gè)個(gè)愛(ài)哭的孩子變成有知識(shí)的少年，男：我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都花費(fèi)了老師的多少心血 女：寂靜的夜晚，您為了給我們批改作業(yè)常常忘記了睡眠，男：看，高大的身影還映在您的窗前！女：是老師的教育和培養(yǎng)，男：是母校的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，合：今天我們終于有了驕傲的收獲。請(qǐng)欣賞我們的特長(zhǎng)表演 女：請(qǐng)欣賞由

等同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)《蟲兒飛》 男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由

等同學(xué)帶來(lái)的健美操

男：

男：剛才同學(xué)們的才藝表演已充分說(shuō)明------合：南雁鎮(zhèn)小就是我們成長(zhǎng)的搖籃！男：知識(shí)在這里扎根，才能在這里練就。女：今天我們將在母校的港灣中起航。

男：無(wú)論我走向哪里，無(wú)論往后我取得多大的成績(jī)，有多么輝煌。合：我都會(huì)深深的把您懷念與感謝-----我親愛(ài)的母校

女：再過(guò)一段時(shí)間，我們這一班，就要離開母校。男：大家早就在商量，給學(xué)校留下什么。女：四十二個(gè)同學(xué)，四十二個(gè)主意。男：大家想來(lái)想去，反正總也不稱心。女：直到臨近畢業(yè)，才想到最好的紀(jì)念品。

男：我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------女：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。男：您聽(tīng)吧，我們現(xiàn)在就回答您。

（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來(lái)，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌?。┠校鹤詈笞屛覀円黄鹫f(shuō)：

全體學(xué)生：謝謝您，我的母校，我的老師！

男：幾年以后，我們會(huì)再回母校，為母校做出更多的貢獻(xiàn)！女：再見(jiàn)了老師，讓我們帶著您的囑托，您的期望去把美好的明天創(chuàng)造。

男：再見(jiàn)了，我的母校，讓我們用敬愛(ài)和贊美再為您獻(xiàn)上一曲深情的歌。

女：最后請(qǐng)聽(tīng)大合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

(獻(xiàn)花）

齊：再見(jiàn)了，我的母校，我的老師。

男：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師為我們講話，大家掌聲歡迎！

（四）班主任總結(jié)

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)?？戳四銈兊墓?jié)目，聽(tīng)了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師，對(duì)母校心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師并且代表南雁鎮(zhèn)小真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛

向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！

（五）呼號(hào)

男：全體起立，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶我們呼號(hào)。

輔導(dǎo)員：請(qǐng)同學(xué)們舉起右手至右耳邊。準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著﹗

（六）退旗

奏樂(lè)，行隊(duì)禮，退旗

中隊(duì)長(zhǎng)宣布：六（3）班“謝謝您，我的母校，我的老師”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

附三句半

夸夸咱們的母校

敲鑼打鼓臺(tái)上站，我們演段三句半，夸夸咱們的校園，往下看！我們校園環(huán)境好，草坪花壇樹木高，校園操場(chǎng)真開闊，不得了！教學(xué)設(shè)施數(shù)一流，新桌新椅新電腦，多媒體教學(xué)進(jìn)課堂，真牛！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干勁足，帶領(lǐng)教師展宏圖，樣樣工作走前頭，佩服！隊(duì)室工作沖上游，思想教育走前頭，日常管理抓得緊，不松手！學(xué)習(xí)生活不放松，老師教我練真功，學(xué)習(xí)成績(jī)往上沖，好光榮！課外活動(dòng)真精彩，畫畫唱歌多自在，動(dòng)手操作練特長(zhǎng)，太有才！放學(xué)路隊(duì)排成排，課間兩操齊靜快，尊師敬長(zhǎng)講友愛(ài)，咱不賴！

提到老師更叫好，愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)學(xué)生，教書育人素質(zhì)高，太自豪！南雁鎮(zhèn)小就是好，就是好?。R）

老師，我愛(ài)您

老師像我們的媽媽，跟老師在一起，我們慈母般的溫暖，老師那雙炯炯有神的眼睛，我們感到十分親切，老師的一舉一動(dòng)都和藹可親。

我們就像一棵小樹，老師每天都拿知識(shí)來(lái)灌溉我們，不準(zhǔn)我們受任何傷害，當(dāng)我們受挫折的時(shí)間，老師會(huì)心痛。

老師是個(gè)神圣的職業(yè)，老師備課時(shí)忘記了疲勞，老師批改作業(yè)到深夜，那時(shí)老師還想著我們。

老師，您就是我們的媽媽，我愛(ài)媽媽，更愛(ài)您。

第三篇：母校,我感謝您

給你4個(gè)例文時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”

母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)?，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！

親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)！

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

我們輕輕地?fù)]手，再見(jiàn)了，母校！快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛(ài)的母校.這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得.但我們?nèi)匀皇悄唛_了.清晨我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落.這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái).柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們?cè)谶@里嬉戲,玩耍.踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室.進(jìn)門,目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來(lái),我沒(méi)少抄過(guò),為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!

教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情,似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課,而且十分專注的樣子......許久,我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái).慢慢站起來(lái),邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室.校園里回蕩著我的腳步聲.隨步來(lái)到操場(chǎng),這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育,長(zhǎng)得很茂盛.這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長(zhǎng).想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴(yán)寒酷暑,總是那樣生長(zhǎng)著,我們是跨世紀(jì)的新一代,要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),深造祖國(guó),成為祖國(guó)的有用之才.何況說(shuō):不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹.頓時(shí),我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍(lán)了,云更白了,太陽(yáng)金光四射,使花更艷,樹更蔥 ,一切便得更加美好了.我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句:謝謝你,母校!再見(jiàn)了!

此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了......3 風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生……

你還記得嗎？

在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過(guò)多少場(chǎng)激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過(guò)多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長(zhǎng)中每一個(gè)腳印的校園。

六年的時(shí)間說(shuō)短就短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見(jiàn)高年級(jí)同學(xué)總覺(jué)得那六年是一段很漫長(zhǎng)的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間在不知不覺(jué)中流失，幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，去飛向我心中玩的天空，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒(méi)有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們從不言表的情誼。

即將畢業(yè)，你再也不會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇?，即使是班里平時(shí)默默無(wú)語(yǔ)的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。

但天下沒(méi)有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里，但不可否認(rèn)的是，分別雖然痛苦，但在現(xiàn)在的這幾天里，因?yàn)樗鼈兊牧α看_實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。

在學(xué)校里，除了風(fēng)景如畫的校園、朝夕相處的同學(xué)，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來(lái)，哪里沒(méi)有老師的足跡，同學(xué)們因?yàn)槭軅蠋熢卺t(yī)院里徘徊，為了更好地讓我們學(xué)習(xí)，老師又奔波于書店和教學(xué)樓之間，這并不是因?yàn)榭陀^原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。

站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來(lái)的生活，懷念這六年來(lái)的一切一切… 感恩母校

感恩母校，對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，尤其是對(duì)待即將告別的母校，更要學(xué)會(huì)感恩。母校，是知識(shí)的殿堂；母校，是書的海洋；母校，是美麗的百花園。

親愛(ài)的母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P(yáng)，懷念批評(píng)。懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。

母校，是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊；記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候，大家那滿懷激情的朗誦；記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候，我那難以形容的激動(dòng)勁；記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候，大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。

記得一年級(jí)的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)，我感覺(jué)對(duì)這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切聽(tīng)從老師的話，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來(lái)接我！看著眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影，和周圍陌生的環(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái)，我定眼一看，是我的班主任語(yǔ)文老師，袁老師。因?yàn)槿松夭皇?，也沒(méi)有和老師打好關(guān)系，不敢說(shuō)話，還是呆呆的躲在墻角。

不一會(huì)兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊，更飄進(jìn)我的心里?！肮詫氊悆海趺戳?，怎么不回家啊?”“我爸爸沒(méi)來(lái)接我……”我喃喃的說(shuō)?！芭?，老師和你一起等，一會(huì)兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái)，老師送你回家，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是過(guò)了一會(huì)兒，爸爸還沒(méi)來(lái)，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我終于鼓足了勇氣，說(shuō)了聲，再見(jiàn)，袁老師！袁老師高興的笑了。

尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好，他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感謝我的母校。

別了，可愛(ài)的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，親愛(ài)的同學(xué)；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛(ài)您，母校。關(guān)于感恩的作文精選：感恩母校

感謝您，母校。過(guò)去的六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè)與希望。稱您作“媽媽”，的確不過(guò)分。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。

夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹上喊著，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)?？茨?！我們老師的辦公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使汗流浹背，也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑，逢春之際，布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的好！而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熛翊盒Q那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們，毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生，渴望他們?cè)缛粘刹拧Ｔ诙Ф鄠€(gè)日日夜夜里，班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理；語(yǔ)文老師手把手叫我寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題；英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫去表達(dá)人的情感；音樂(lè)老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人的心靈……

把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開闊了許多。我也開始了回憶之旅。校園里的籃球場(chǎng)和跑道曾承載著我童年時(shí)成為體育明星的夢(mèng)想。每當(dāng)腦海里回憶起那些我在籃球場(chǎng)上努力拼搏的畫面，心情便激動(dòng)不已。是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生。再看看那宏偉壯觀的科學(xué)樓，它緊附在操場(chǎng)的一旁。如果說(shuō)我的母校是一艘知識(shí)巨輪，那么科學(xué)樓就是一雙充滿知識(shí)與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標(biāo)！

母校，我感謝您，感謝您的培育之恩

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快畢業(yè)了，我要離開母校了。我要面對(duì)新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的挑戰(zhàn)。小荷作文網(wǎng)

面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信時(shí)間竟然有那么快。五年了，是老師伴我們茁壯成長(zhǎng)。老師對(duì)我們是無(wú)私的，像潔白的碧玉，沒(méi)有一點(diǎn)暇絲。

記得有一次，宮老師看見(jiàn)我們下課了在說(shuō)話，要我們晚放學(xué)30分鐘，到了放學(xué)，只留了我們2分鐘，一有家長(zhǎng)來(lái)接老師就讓他走，非常仁慈。

還有一次，我放學(xué)回家，發(fā)覺(jué)自己沒(méi)帶錢，到收發(fā)室打了一個(gè)電話給媽媽，讓媽媽來(lái)接我，一會(huì)天就黑了，校長(zhǎng)出來(lái)看見(jiàn)了我，非要給我一塊錢，我沒(méi)有答應(yīng)，跟校長(zhǎng)莫及了半天，校長(zhǎng)走了，不一會(huì)媽媽就來(lái)接我了。第二天，我看到了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)問(wèn)我昨天什么時(shí)候回的家？我說(shuō)你走后媽媽就來(lái)接我了。

天空一無(wú)所有，為何卻能給我安慰？

是希望吧。

大地總是沉默，為何卻能給我力量？

是堅(jiān)強(qiáng)吧。

母校啊，站在五年級(jí)的尾巴上，我輕輕的向你告白。

春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……

看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。五年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。來(lái)到操場(chǎng)上，這里傾注了我們無(wú)數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。

母校啊，你的愛(ài)說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。

母校，你給我的愛(ài)是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把你的思念輕輕地訴說(shuō)。

你給我的愛(ài)是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了夜夜努力的碩果。

你給我的愛(ài)是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。

你給我的愛(ài)是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。

母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。

母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

母校，您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，在不久的將來(lái)，母校將以我們?yōu)闃s！

祝：母校永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)綻放光彩，一年更比一年好！

第四篇：感謝您,親愛(ài)的母校

給母校的一封信

作者：六（1）班李敬

指導(dǎo)老師：文遠(yuǎn)琴 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！

歲月匆匆，花開花落，小學(xué)的生活即將過(guò)去了，在轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開母校，踏入一個(gè)陌生的校園。此時(shí)此刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人臉上都露出了留戀之情?；叵胪拢甑男W(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦、一人一事時(shí)那樣熟悉、那樣親切！感謝您，親愛(ài)的母校。我在您那溫暖的懷里健康成長(zhǎng)，同時(shí)您的教導(dǎo)使我終生受益不盡。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫生朗朗上口的作文，離不開的是您的汗水和無(wú)盡的勞苦，使我從土中長(zhǎng)到知識(shí)淵博的天空。讓我能看到光明、正義。

感謝您，我敬愛(ài)的老師。忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光，忘不了您耐心講解的樣子。

忘不了，我親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)了這段美好的歲月，多么值得留戀??！我們?cè)?jīng)一起在知識(shí)的海洋里奮力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，一瞬間將要分手了，心中怎么能平靜下來(lái)呢？

忘不了美麗的校園。您像一位溫暖的母親，用甜美的乳汁哺育著我們。讓我們受到嚴(yán)格的教育，讓我們養(yǎng)成了奮發(fā)圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明的好習(xí)慣！

我我對(duì)您——我親愛(ài)的母校的記憶永遠(yuǎn)是美好的，讓我再一次感謝老師們辛勤的培育，感謝母校您無(wú)私的哺育！

祝母校：發(fā)展越來(lái)越好，永遠(yuǎn)給人希望

您的學(xué)生：李敬

2012-4-20

第五篇：感謝您,我敬愛(ài)的母校

感謝母校

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年即將過(guò)去，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩成了一個(gè)懂事的少年兒童。那都要感謝母校六年來(lái)給我營(yíng)造了一個(gè)不朽的學(xué)習(xí)天地。

感謝母校，是她聚集了所有的老師！老師是母校不可缺少的棟梁。老師，您是否記得，您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，是您告訴我：“失敗乃成功之母！”讓我重新起帆，抖起威風(fēng)。認(rèn)真思考，查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)備對(duì)待下一場(chǎng)考試。果然，第二次考試我獲得了成功。在我成績(jī)提高并開始驕傲的時(shí)候，是您告訴我：“沒(méi)有最好，只有更好，千萬(wàn)不要驕傲，虛心向?qū)W才會(huì)值得別人尊敬?！编牛±蠋熣f(shuō)得對(duì)。老師，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！”

感謝母校，是她召集了所有的同學(xué)！讓我們互幫互助，大家和睦相處。遇到難題，大家匯集在一起，像是發(fā)現(xiàn)了什么大寶貝。同學(xué)們的友誼也是十分堅(jiān)固。假如有一個(gè)同學(xué)病了或許嘔吐了，同學(xué)們都熱情慰問(wèn)。也非常團(tuán)結(jié)，在一次接力比賽，同學(xué)們都積極參加。因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)，我們贏得了比賽！同學(xué)是我最好的伙伴。

母校，是您匯集了老師和同學(xué)們。母校，是您培養(yǎng)了許多的國(guó)家棟梁和人才。即將小學(xué)畢業(yè)，我無(wú)論如何都不會(huì)忘記您對(duì)我的恩惠。謝謝母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您那美麗的笑容，活躍的面貌！

感謝您，我敬愛(ài)的母校

六個(gè)春夏秋冬，六年的美好回憶，一一閃現(xiàn)在我的眼前。而此時(shí)，我心中百感交集，難免不有一絲傷感，教室，與其說(shuō)這是教室，不如說(shuō)是我們的日記本。我們每天的一點(diǎn)一滴“酸甜苦辣”，都記在這本“日記本”里。操場(chǎng)，與其說(shuō)這是操場(chǎng)，不如說(shuō)是我們的游樂(lè)場(chǎng)。下課以后，“游樂(lè)場(chǎng)”上，同學(xué)們嬉戲聊天，共同玩耍，使整個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”的氣氛活躍起來(lái)。

老師，與其說(shuō)這是老師，不如說(shuō)是我們的保姆。老師的功勞不只是用無(wú)數(shù)個(gè)40分鐘教會(huì)我們知識(shí)，而且，同學(xué)們打架鬧事、發(fā)生矛盾，都能馬上解決清楚。這真是個(gè)稱職的“保姆。”

同學(xué)，與其說(shuō)這是同學(xué)，不如說(shuō)是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他們的呵護(hù)和陪伴，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。母校，與其說(shuō)這是母校，不如說(shuō)是我們生命的搖籃。有了搖籃的舒適，才有了一個(gè)個(gè)多彩的“夢(mèng)”。

感謝母校，給予了我無(wú)數(shù)的喜悅；感謝母校，給予了我無(wú)窮的智慧；感謝母校? ?

感謝您，我敬愛(ài)的母校

感謝母校，放飛理想。如果你要問(wèn)我世界上感謝什么？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“母校?！比绻阋獑?wèn)我世界上最令我難忘的是什么？我會(huì)說(shuō)：“母校。”如果你問(wèn)我世界上最令人懷念的是什么？我還是會(huì)說(shuō)：“母?！?/p>

老師，是您引領(lǐng)著我走向知識(shí)的殿堂；是您帶領(lǐng)著我遨游在知識(shí)的海洋里；您為我打開知識(shí)的黃金大門。您是辛勤的園丁，我是祖國(guó)的花朵。為我無(wú)怨無(wú)悔的付出全部而不求任何回報(bào)。老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨；忘不了您那慈祥的面龐；忘不了您為我操心的日日夜夜；忘不了您為我嘔心瀝血的一點(diǎn)一滴??老師，您默默無(wú)聞地在自己的崗位上奮斗，培育了祖國(guó)的花朵。您是辛勤的園丁，您是陽(yáng)光，您是月光??老師，我即將小學(xué)畢業(yè)，懷著對(duì)您的深深眷戀，我要說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”

親愛(ài)的同學(xué)們，在六年的小學(xué)生活中，我們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起歡笑，一起流淚。因?yàn)橛辛四銈儯业纳罡泳?，也更加充?shí)了。也許我們會(huì)就此分開，但不要傷心，因?yàn)槲乙呀?jīng)把你們給牢牢記住了。我們的美好友情，就像朵朵鮮花，無(wú)時(shí)無(wú)刻都散發(fā)著芬芳。親愛(ài)的同學(xué)們，相信自己，勇于拼搏，我們都會(huì)前程似錦的。

時(shí)間過(guò)得真快呀！一眨眼的功夫，我就小學(xué)畢業(yè)了，回顧六年的小學(xué)生活，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。母校的老師﹑同學(xué)﹑一草一木，都將成為回憶。六年的情誼，真的難舍難分！同學(xué)1請(qǐng)珍重！老師，請(qǐng)祝福！母校請(qǐng)放心！謝謝您，母校！

感謝您，我敬愛(ài)的母校

時(shí)間似流水，六年一眨眼就過(guò)去了，可母校的恩情，卻永遠(yuǎn)刻在了記憶力，揮之不去。母校，對(duì)我有太多的恩，太多的愛(ài)，我只想說(shuō)，感謝母校。

曾經(jīng)，母校把一個(gè)什么都不知道、連1、2、3都不會(huì)數(shù)的小女孩，鍛煉成一個(gè)懂事的小學(xué)生；曾經(jīng)，母校把經(jīng)?？摁[的我，變成一個(gè)開心果；曾經(jīng)，母校把一個(gè)淘氣的我，變成一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生??

昔日的母校，給了我許多情同手足的同學(xué)，和藹可親的老師，寬敞明亮的教室，孜孜不倦的教導(dǎo)??這些，都是母校的恩情。

我將要離開母校了，母校破舊、但卻可以噴跑吶喊的操場(chǎng)；不大不小、但可以容納全校師生的教學(xué)樓；不多、但情同手足的同學(xué)；表面嚴(yán)厲、但背低卻和藹可親的老師??我永遠(yuǎn)也忘不了，全班38個(gè)同學(xué)也忘不了的——母校情，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。

那群奔跑吶喊的小學(xué)生，終究會(huì)成為各色各樣的人，在一起分享喜悅與悲傷??