第一篇：2007屆本科畢業(yè)生求職意向調(diào)查分析

2007屆本科畢業(yè)生求職意向調(diào)查分析

中國青年政治學(xué)院韋平偉

摘要：調(diào)查畢業(yè)生的求職意向是了解畢業(yè)生求職取向與價值觀的重要方法。通過調(diào)查分析，我們可以找出畢業(yè)生在求職

過程中的誤區(qū)。有針對調(diào)查中出現(xiàn)的各類問題有針對性開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)．促進就業(yè)工作的順利開展。

關(guān)鍵詞：畢業(yè)生；求職意向；調(diào)查分析

一、調(diào)研目的確切了解2007屆畢業(yè)生求職意向．找出畢業(yè)生求職中的誤區(qū)和錯位．針對性地開展就業(yè)指導(dǎo)年I,qE務(wù)．提升我校2007

屆畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。

此次調(diào)查對象為2007屆本科畢業(yè)生，樣本涵蓋了思想政

治教育、法學(xué)、社會工作、勞動與社會保障、經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)

濟與貿(mào)易、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、政治學(xué)與行政學(xué)、漢語

言文學(xué)等十個專業(yè)．共發(fā)放問卷400份，回收362份，回收率

為90．5％．回收問卷均為有效問卷。此次調(diào)查中．受訪者的男女比例分別為53．6％和46．4％．跟我校2007屆畢業(yè)生性別

比例大體相當(dāng)。因此．本次問卷調(diào)查達到了抽樣調(diào)查的效果和

質(zhì)量。

二．調(diào)查結(jié)果分析

1、畢業(yè)前的計劃

調(diào)查顯示．我校2007屆畢業(yè)生在畢業(yè)去向的計劃上主要

集中在“直接就業(yè)”和“考研”兩個方面．它們分別為53．07

％和44．13％．極少部分人選擇出國、自己創(chuàng)業(yè)、暫不就業(yè)或

其它。選擇考研的畢業(yè)生中，有54．4％的學(xué)生目的是為了”完

善知識結(jié)構(gòu)，提升自身素質(zhì)”，34．4％的學(xué)生選擇“就業(yè)壓力

太大，考上研就不用再找工作”．另有近10％的學(xué)生接受家人、老師、或朋友的建議而選擇考研。

這反映出：一是多數(shù)畢業(yè)生較為清晰地認(rèn)識到當(dāng)前和今

后一段時期內(nèi)求職擇業(yè)的嚴(yán)峻形勢．因此希望較早地抓住機會

實現(xiàn)就業(yè)；二是畢業(yè)生在提高自身素質(zhì)的選擇渠道上主要集中

在國內(nèi)，出國深造并不是主流；三是部分畢業(yè)生面對激烈的社

會競爭心理承受能力不夠，表現(xiàn)出回避即時就業(yè)、隨波逐流等

心態(tài)。

更值得關(guān)注的是，考研失敗后，選擇“放棄求職，繼續(xù)準(zhǔn)

備復(fù)習(xí)考研”的畢業(yè)生達16．3％。由此看出，明確認(rèn)知就業(yè)

形勢，處理好求職與考研的關(guān)系應(yīng)是畢業(yè)生認(rèn)真思考的問題。

2、擇業(yè)的考慮因素

從畢業(yè)生“擇業(yè)首要考慮的因素”這一問題的回答來看，各因素所占比例依次為“收入與福利”29．83％，“社會需求與

自我發(fā)展”24．86％．個人興趣愛好17．4％、就業(yè)城市與工作

環(huán)境12．15％、職位優(yōu)越與晉升機會9．94％、與所學(xué)專業(yè)對口

4_7％，1．1％為其它。由此可見．我校近一半的畢業(yè)生在尋找

工作的過程中最先考慮到的是收入與福利，工作穩(wěn)定、生活優(yōu)

越。在另一種問法中，畢業(yè)生選擇追求經(jīng)濟收入、實現(xiàn)自我價

值、追求社會地位、其它和奉獻社會所占的比例依次遞減，分

別為43％、39％、1 1％、5％和1％。由此看出．畢業(yè)生希望將

自身的發(fā)展與眼前的待遇兼顧，而在社會責(zé)任感方面有所缺失。

從兩題的回答結(jié)果上看．畢業(yè)生在擇業(yè)時面臨著艱難的抉擇和矛盾。究其原因一方面是畢業(yè)生面對競爭激烈的就業(yè)

形勢．生存壓力較大，內(nèi)心有所懼怵．急切希望擁有一份穩(wěn)定

其收入較高的工作：另一方面是畢業(yè)生潛在的就業(yè)激情較高，實現(xiàn)自我發(fā)展的意愿迫切．但多數(shù)畢業(yè)生在兩者的平衡中缺乏

理性認(rèn)知。

3、就業(yè)地域選擇

畢業(yè)生在選擇就業(yè)地區(qū)時，首選北京的比例為69．36％．

選擇上海、深圳等國際化城市的比例為11．7％．選擇沿海等

其他大中城市的比例為11．42％，2．23％的畢業(yè)生選擇到西部

及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)．1．1 1％的畢業(yè)生選擇到小城鎮(zhèn)或農(nóng)村等基層

就業(yè)．另有4．18％的畢業(yè)生暫無考慮。這說明我校畢業(yè)生就

業(yè)地域選擇單一．留京情結(jié)嚴(yán)重．主動投身西部、基層就業(yè)的人數(shù)較少。綜合分析：一是近幾年北京的發(fā)展突飛猛進，國際

化進程速度較快，就業(yè)機會較多，發(fā)展空間較大，這是畢業(yè)生

選擇留京的一個重要原因；二是我校地處北京，從畢業(yè)生心態(tài)

上而言，四年的大學(xué)生活使其對首都有了充分的了解和感情，自然而然也就是希望能留在北京發(fā)展，同時向家人和朋友展示

自己的能力。但機會越多競爭越激烈，畢業(yè)生缺少對自我的認(rèn)

真評估，缺少對各地區(qū)職場環(huán)境的分析，因此在地域選擇上存

在盲從和想當(dāng)然的心理。

4．到西部、基層就業(yè)的態(tài)度

就畢業(yè)生“到西部、基層就業(yè)的看法”問題，有11．6％的畢業(yè)生認(rèn)為“是一個很好的發(fā)展機會+愿意到西部、基層工

作“，這說明國家關(guān)于引導(dǎo)大學(xué)生到西部、到基層工作的相關(guān)

政策發(fā)揮了一定的成效．大學(xué)生開始認(rèn)識到西部和基層將是實

現(xiàn)自我發(fā)展和奉獻社會的廣闊舞臺。56．35％的畢業(yè)生表示

“有意義．有很大的挑戰(zhàn)性，在沒有其他就業(yè)機會的情況下可

以考慮”．這說明部分畢業(yè)生仍將西部、基層就業(yè)作為無可奈

何的選擇。17．4％的畢業(yè)生認(rèn)為”不想考慮，西部和基層沒有

合適的工作和崗位”，14．64％的畢業(yè)生”不愿意去．條件太艱

苦．工作環(huán)境太差”。究其原因．一是國家關(guān)于畢業(yè)生到西部、到基層就業(yè)的政策仍處于改革、調(diào)整和落實階段，其不足以克

服大學(xué)生的后顧之憂：二是西部、基層的經(jīng)濟社會發(fā)展相對落

后．不規(guī)范的就業(yè)環(huán)境和崗位對畢業(yè)生缺乏足夠的吸引力；三

是畢業(yè)生的就業(yè)期望值仍然很高，大城市、高收入、名企業(yè)仍

是很多大學(xué)生盲目追求的目標(biāo)；四是畢業(yè)生受到來自家庭和社

會輿論的壓力較大，覺得到西部、到基層就是沒能力、不光彩的事情．從而導(dǎo)致嚴(yán)重的心理不適應(yīng)狀態(tài)。

萬方數(shù)據(jù)CUSCG 61

調(diào)查分析

目前．畢業(yè)生對國家到西部、基層工作的就業(yè)政策”基本

了懈”的只有32．6％，”知之甚少”的有51．8％。因此，加大

西部、基層就業(yè)政策的宣傳力度．引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層

鍛煉自己、服務(wù)社會、實現(xiàn)自我發(fā)展應(yīng)是畢業(yè)生就業(yè)工作中的重點。

5、求職途徑選擇

調(diào)查顯示．75_7％的畢業(yè)生認(rèn)為應(yīng)該自己積極主動尋求機

會求職擇業(yè)．13．69％的畢業(yè)生認(rèn)為應(yīng)該由學(xué)校幫助推薦，10．

61％的畢業(yè)生認(rèn)為應(yīng)該依靠家人、親朋介紹。在最有效的求

職方式選擇上，28．65％的畢業(yè)生選擇親朋好友介紹，25．56％的畢業(yè)生選擇學(xué)校推薦，1 7．89％的畢業(yè)生選擇現(xiàn)場招聘會．

13．76％的畢業(yè)生選擇主動自薦．12．64％選擇網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘，1．4％的畢業(yè)生選擇其它途徑。

分析可以得出：雖然大部分畢業(yè)生認(rèn)識到求職是自己的事情，但更大程度上卻表現(xiàn)出了懈怠和依賴的心理狀態(tài)．”等、靠．要”的思想嚴(yán)重．真正依靠自己積極主動求職的畢業(yè)生較

少。在”雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)機制下．我校畢業(yè)生的就業(yè)觀念亟待轉(zhuǎn)變，畢業(yè)生對國家政策導(dǎo)向、社會需求的認(rèn)識

不到位。

6．就業(yè)單位選擇

畢業(yè)生就業(yè)單位的選擇比例依次為．國家黨政機關(guān)31-4％、事業(yè)單位27．5％、國有企業(yè)14．4％、外資企業(yè)11．4％、高新

技術(shù)企業(yè)4．4％、民營企業(yè)3．9％、部隊0．3％、基層機關(guān)企事

業(yè)單位1．1％、自由職業(yè)3．3％。這反映出．畢業(yè)生在擇業(yè)過

程中把工作穩(wěn)定性看作最重要的參考依據(jù)，“含金量高“、“鐵

飯碗”的工作更受到大學(xué)生的青睞．近幾年的公務(wù)員考試急劇

升溫也正說明了這一點。但從畢業(yè)生擇業(yè)考慮的因素來看，大

學(xué)生對自身價值的體現(xiàn)、興趣愛好、發(fā)展空間同樣非常重視。

由此看出，大學(xué)生的就業(yè)心理存在兩個層面：一是在理性層面

上，大學(xué)生的就業(yè)價值觀以追求發(fā)展為核心，人生價值追求明

確；二是在感性層面上，受現(xiàn)實的影響，大學(xué)生的就業(yè)目標(biāo)偏

向物質(zhì)化、現(xiàn)實化和功利性。這就造就了大學(xué)生在求職中矛

盾、焦慮、不知所從的外在心理表現(xiàn)。

7、就業(yè)信心

針對現(xiàn)實求職難度的問題．大多數(shù)畢業(yè)生認(rèn)為難(47．65％)

或很難(29．64％)。57．5％的畢業(yè)生認(rèn)為自己可以找到一份工

作。1 1．67％的畢業(yè)生認(rèn)為自己可以找到一份滿意的工作，28．33％的畢業(yè)生不知道是否能找到工作．另有2．5％的畢業(yè)

生害怕求職。這表明大多數(shù)畢業(yè)生對就業(yè)有一定的心理準(zhǔn)備．

但態(tài)度不容樂觀．參與社會競爭的積極性不高。

在畢業(yè)去向決定傾向的選擇上，傾向自己決定的高達

56．55％，與家長商量確定的占35．1％，向老師咨詢決定的占4．46％，與朋友商定的占3．9％。這說明我校畢業(yè)生的獨立

自主意識較強，傾向于由自己來完成社會角色的轉(zhuǎn)化，但這與

畢業(yè)生消極的競爭意愿和行為相互矛盾。由此可見，畢業(yè)生自

身的主觀認(rèn)知與快速發(fā)展的社會現(xiàn)實有所偏離．存在價值追求

與現(xiàn)實目標(biāo)上的選擇困惑，生存壓力帶來的心理困惑和社會環(huán)

境帶來的發(fā)展困惑。

8．求職困境與求助對象選擇

62中國大學(xué)生就業(yè)

在“求職中面臨的最大困難”的問題中．35．1 1％的畢業(yè)

生認(rèn)為是”得不到有效的需求信息”．其次是”社會關(guān)系不足”

(14．33％)．“缺乏求職技巧鍛煉”(12．08％)，“自身能力不足”(10．39％)，“社會不公平競爭”(8．99％)．“就業(yè)政策的限制”(8．71％)．”沒有明確的求職目標(biāo)“(8．43％)。這表明．一是

提供有效的需求信息和加強就業(yè)能力訓(xùn)練對畢業(yè)生來說至關(guān)重

要．這也是就業(yè)指導(dǎo)工作的重點：二是畢業(yè)生在求職過程中缺

乏足夠的自信心，容易造成焦慮、懈怠的求職心理．因此必須

加強畢業(yè)生的求職心理輔導(dǎo)和情緒疏導(dǎo)；三是畢業(yè)生求職遭遇

到社會現(xiàn)實的強烈沖擊．狹窄的就業(yè)地域觀和較弱的社會適應(yīng)

能力使其求職難度增加：四是畢業(yè)生對職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃缺

乏認(rèn)知和訓(xùn)練．容易造成就業(yè)的盲目性．職業(yè)生涯輔導(dǎo)訓(xùn)練有

待加強。

在求職中求助對象的問題上，把家長。老師、同學(xué)朋友作

為求助對象的比例依次為25．07％、24．51％、24．79％．求助

學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)的為12．96％，而社會就業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)僅占

2．82％。由此看出．在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)過程中．應(yīng)充分重視

和發(fā)揮家長、老師、同學(xué)朋友的作用．進一步推進學(xué)校就業(yè)指

導(dǎo)機構(gòu)在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)過程中的功用，但這另一個層面上也

反映出畢業(yè)生的依賴心理過重．較為專業(yè)的學(xué)校和社會就業(yè)指

導(dǎo)機構(gòu)還沒有得到畢業(yè)生的廣泛認(rèn)同。

9．就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)

據(jù)調(diào)查，畢業(yè)生每天都瀏覽就業(yè)網(wǎng)站的比例為30％，每周瀏覽兩三次的比例為33％，偶爾瀏覽一下的為32％，另有

5％的畢業(yè)生從不關(guān)注。7．3％的畢業(yè)生經(jīng)常參與學(xué)校的就業(yè)指

導(dǎo)活動．40．7％的畢業(yè)生表示偶爾參加．52％的畢業(yè)生從來沒

有參加過，而多數(shù)畢業(yè)生表示知道學(xué)校有就業(yè)沙龍、咨詢、講

座等就業(yè)指導(dǎo)活動。這反映出畢業(yè)生一方面知道就業(yè)指導(dǎo)的重

要性，另一方面又不愿意主動去學(xué)習(xí)和參加的矛盾心理。學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站和各類就業(yè)指導(dǎo)活動是很好的信息平臺．畢業(yè)生的不經(jīng)常關(guān)注和不參與勢必影響信息傳達．使畢業(yè)生失去良好的就業(yè)機會。

在最希望的就業(yè)指導(dǎo)方式的選擇上．32．2％的畢業(yè)生表

示需要“個別指導(dǎo)”，30．2％的畢業(yè)生希望進行“就業(yè)咨詢”，19．2％的畢業(yè)生選擇“就業(yè)指導(dǎo)講座”．12．1％的畢業(yè)生選擇

“就業(yè)沙龍”。這說明我校長期堅持的就業(yè)咨詢制度是很有必要的，另外我們要加強個性化的就業(yè)指導(dǎo)，逐步探索個別指導(dǎo)的方式方法。在最希望獲得的就業(yè)服務(wù)的選擇上，依次為“需求

信息”(29％)、“求職技巧”(17．6％)、“求職形象設(shè)計指導(dǎo)”

(10．1％)、”就業(yè)政策和程序”(9．6％)、“職前培訓(xùn)”(9．5％)、“職業(yè)生涯輔導(dǎo)”(9．3％)。

10、違約問題

畢業(yè)生對違約的態(tài)度都是十分慎重的，21．57％的畢業(yè)生

認(rèn)為“違約會影響到學(xué)校的聲譽和自己的誠信．不能違約”，27．17％的畢業(yè)生表示“違約浪費人力、財力和精力．要謹(jǐn)慎

對待”．43．14％的畢業(yè)生認(rèn)為“如果更有利于個人發(fā)展又在政

策導(dǎo)向范圍內(nèi)．可以考慮違約“，只有8．12％的畢業(yè)生表示“只

要更有利于自己．違約不重要”。這說明．大學(xué)生的誠信觀念

還是比較強的，但進一步加強誠信教育仍有必要。

萬方數(shù)據(jù)

2007屆本科畢業(yè)生求職意向調(diào)查分析

作者： 韋平偉

作者單位： 中國青年政治學(xué)院

刊名：

中國大學(xué)生就業(yè)

英文刊名： CHINA UNIVERSITY STUDENTS CAREER GUIDE

年，卷(期)： 2007(10)

被引用次數(shù)： 2次

1.張東軍福建高校體育專業(yè)學(xué)生求職意向調(diào)查分析與思考[期刊論文]-漳州師范學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版）2010(2)

2.王星璇甘肅省2008屆研究生就業(yè)觀調(diào)查[期刊論文]-現(xiàn)代企業(yè)文化 2008(29)本文鏈接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zgdxsjy200710032.aspx__

第二篇：屆本科畢業(yè)生自薦信

屆本科畢業(yè)生自薦信

屆本科畢業(yè)生自薦信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是XX大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院高分子材料與工程專業(yè)XX屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)，得知貴單位招聘，特擬此自薦信進行簡單的。

XX大學(xué)是我國著名的汽車、機械、材料科學(xué)等人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱；XX大學(xué)材料學(xué)院則是我國材料科學(xué)研究基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

四年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了材料科學(xué)基礎(chǔ)、物理化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、材料實驗學(xué)、機械原理及化工原理等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的日語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；吉林大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。

隨信附上我的個人簡歷，收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

屆本科畢業(yè)生自薦信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好！

我是應(yīng)用化學(xué)專業(yè) xx屆本科畢業(yè)生，畢業(yè)在即，我殷切期望貴單位能給我一個施展才華的機會.

“機會求臨的時候，你準(zhǔn)備好了嗎”這句話一直鼓勵我不斷迸步。作為一名應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，認(rèn)真接受化學(xué)實驗技能方面的能力培養(yǎng).通過目己的努力,找在專業(yè)課上取得了良好的成績，具有良好的實驗分析技能。為了能在畢業(yè)后盡快適應(yīng)社會需求，學(xué)習(xí)之余我積極投身于各項社會實踐。積極參加各種社會活動，并在暑假期多次做推銷員，在系主任

辦公室勤工儉學(xué)。這一切不僅使我增加了實際工作經(jīng)驗，使找實際的辦事能力得到了鍛煉和提高，還使我接觸到了充滿競爭的社會，更重要的是找懂得了責(zé)任感的重要性。

當(dāng)今的社會是發(fā)展的社會，需要新鮮的血液，而年輕的我們是最好的后備力量?，F(xiàn)在的我，興許還缺少社會實踐經(jīng)驗，但我正處于人生精

力最充沛的時期，渴望在更廣闊的天地里發(fā)揮自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高。我相信經(jīng)過不懈的努力，我一定會開辟出一片屬于自己的天地。我深知自己的知識結(jié)構(gòu)還不夠完整，但我有信心憑扎實專業(yè)功底在最短的時間內(nèi)掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識，進入工作狀態(tài)。

回首我的大學(xué)生活，我很高興看到自己走過的路，布滿了成長的足跡。面臨就業(yè)，我將帶著學(xué)無止境的信條微笑著迎接新的挑戰(zhàn)，我衷心的希望有幸成為貴公司的一員，我將以高度的敬業(yè)精神勤奮工作，與成員一起共創(chuàng)輝煌!

感謝您閱讀我的簡歷和自薦。熱切期盼您的回音，期待著與您面談.

此致

敬禮

屆本科畢業(yè)生自薦信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書，為一名即將畢業(yè)參加到社會工作的我打開了一扇通往成功的希望之門！

我是xx大學(xué)新聯(lián)學(xué)院即將要畢業(yè)的一名市場營銷專業(yè)本科的學(xué)生。獲悉貴公司要招聘會計職位。我對會計這個工作崗位抱有極大的興趣，并且一心想向會計方向發(fā)展，十分樂意為貴公司的發(fā)展了盡一份微薄之力。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。

四年的大學(xué)生活，我并沒有荒廢，我將所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上。因為市場營銷專業(yè)有基礎(chǔ)會計和財務(wù)會計的課程，在剛開始學(xué)習(xí)會計知識時我深刻的體會到會計知識的專業(yè)性極強，這個職位是我想作為事業(yè)奮斗一生的工作。因為它需要專業(yè)的知識和技能以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，這些在性格方面都與我極其符合，所以我考取了會計從業(yè)資格證，今年也參加了初級職稱的考試，只是結(jié)果尚未出來。雖然我所學(xué)的會計知識不如會計相關(guān)專業(yè)學(xué)生精深，但是我相信通過我的不斷的學(xué)習(xí)和努力的工作我會逐漸掌握會計工作所需的專業(yè)知識和技能，并為企業(yè)做出自己的奉獻，在此真誠的希望貴公司給我一個機會！

在四年的大學(xué)生活里，我認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，專業(yè)課成績平均分在80分以上，思想品德良好，在校期間為了充實自己的大學(xué)生活，我取得了教育部考試中心認(rèn)證的計算機三級合格證，英語四級合格證，會計從業(yè)資格證，人力資源的三級證書。

本人可以熟練使用辦公軟件，對電腦有一定的操作能力。四年中我利用課余時間和寒暑假時間做兼職，并通過各項工作的學(xué)習(xí)讓我感覺到責(zé)任的重要。生活中的風(fēng)雨讓我有吃苦耐勞的精神，誠實守信也是我的品格，我深知對待賬目是不能馬虎大意的，更不能做假的賬，認(rèn)真負(fù)責(zé)本職工作。我的性格屬于中向型的性格，我富有上進心，做事認(rèn)真吃苦耐勞。本人遇事冷靜，具備一定的溝通協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力、抗壓能力。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，如果我能喜獲你提供的機會，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明：貴公司的過去我來為及參與；但貴公司的未來，我愿意奉獻我畢生的心血和汗水！我期待您的佳音。再次表示我最誠摯的謝意！最后祝愿貴公司生意興隆、萬事如意！

此致

敬禮

屆本科畢業(yè)生自薦信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您閱讀我的，以下，我就自己的實際情況向您作簡單的：我是新疆職業(yè)大學(xué)的一名大三學(xué)生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信“Well begun is half done”，（好的開端是成功的一半）。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。

我出生于風(fēng)景秀美的邊陲小城——新源，我以優(yōu)異的成績考入了新疆職業(yè)大學(xué)商學(xué)院，從此翻開了我人生新的篇章。入學(xué)以來我一直擔(dān)任班級的團支書，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。

我在做好本職工作的同時，還積極參加學(xué)校組織的各項活動，并鼓勵同學(xué)參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，我能夠緊密團結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。

社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力；在計算機方面，我從基礎(chǔ)知識入手，進一步掌握了OFFICE的各項功能，同時還自學(xué)了INTERNET的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學(xué)習(xí)，掌握了會計軟件的基本應(yīng)用及EXCEL等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識能夠融會貫通，我還研讀了MBA有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財務(wù)管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習(xí)工作中。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我希望貴公司能給我一個施展才華的機會，我一定會努力工作，勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不負(fù)公司給我的厚望。下頁附，期盼與您的面談！

此致

敬禮！

屆本科畢業(yè)生自薦信5

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常感謝您能從百忙之中抽出時間來查閱我的求職信。我叫xxx，是xx省xxx大學(xué)舞蹈教育學(xué)專業(yè)20xx屆本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一番自我推薦。

在大學(xué)的前三年中，我學(xué)習(xí)了本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的理論實踐知識、通過自身的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈的努力以優(yōu)異的成績完成了相關(guān)的課程，為以后的教育工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，同時我不忘學(xué)習(xí)外語等知識，具有良好的聽說讀寫能力。在科技快速發(fā)展的今天，我緊跟科技發(fā)展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機的基本操作。

大學(xué)四年時光里,我本著自強不息,學(xué)以致用的原則,一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí),在學(xué)好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)廣泛涉獵了文學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書籍,在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，并加入多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加各種文藝匯演，中小學(xué)實踐教學(xué)，開辦舞蹈培訓(xùn)班等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才,在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不段提高自身水平,這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ).三個暑期生活我都用來進行教育實踐活動。把自己所學(xué)專業(yè)知識用到實踐上來反復(fù)思考各種教學(xué)方法，以靈活的方式和通俗流暢語言，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性成功地完成了教學(xué)任務(wù)，雖然在教學(xué)實踐之初我也曾經(jīng)遇到過一些困難,但現(xiàn)在本人通過長期的教學(xué)實踐活動已經(jīng)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并已逐漸形成了自身特有的教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生喜歡老師肯定。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。對于即將畢業(yè)的我，雖然資歷不夠深，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好!我將用我出色的表現(xiàn)證明我的實力，證明您無悔的選擇!

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是最優(yōu)秀的'，但我會自強不息，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年x月x日

屆本科畢業(yè)生自薦信6

尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

我是即將畢業(yè)的xx學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生。在即將扣響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責(zé)任感把我的人生向您靠攏。四年的大學(xué)生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責(zé)任心、有愛心的人生信條。四年，厚積薄發(fā)的四年，給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。

多一份耕耘，多一份收獲。在將近四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我不僅很好的掌握了本專業(yè)的相關(guān)知識，也學(xué)習(xí)了計算機二級C語言，同時利用課余時間參加社團活動增強了團隊精神和交際能力，帶家教培養(yǎng)了耐心、責(zé)任心和獨立能力。短短的四年，我學(xué)會了很多，也知道了很多。在日趨激烈的市場競爭環(huán)境下，為了生存，在瞬息萬變的年代中，為了上進，我不懈的努力，不斷的追求。因為從小相信：成功屬于勤者。

誠實做人，踏實做事是我的人生準(zhǔn)則。在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意志，愈戰(zhàn)愈強的精神和踏實肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。

“知遇之恩，涌泉相報”，誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻一切！

最后祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，全體員工健康進步！

無論錄用與否都很感激貴單位給我這個機會，希望能得到您的垂青使我能有機會為這個集體添磚加瓦，敬盼回音！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

屆本科畢業(yè)生自薦信7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!

首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料，相信它不會占用您太多的時間，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!

我是xx大學(xué)信電學(xué)院xxx專業(yè)200x屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。

四年來，老師的教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了電路、模擬電子、數(shù)字電子技術(shù)、單片機和微機原理等實踐性課程;信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理等有關(guān)理論;同時也擁有一定的分析和設(shè)計能力。通過在校期間的試驗實習(xí)和課程設(shè)計的訓(xùn)練我具備了較強的動手能力。在課外時間里我涉獵了大量書籍，不但重視本專業(yè)技能和理論知識的培養(yǎng)，更把提高自己的綜合素質(zhì)放在第一位。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

在大學(xué)的四年里、我除了在學(xué)好本專業(yè)的知識外，我對計算機知識進行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用，取得了4月份全國計算機等級考試三級PC技術(shù)證書。精通80X86匯編語言、C語言、熟練運用電腦辦公軟件、Photoshop圖像處理、ASP動態(tài)網(wǎng)頁編程、能夠處理常見的電腦軟硬件故障。

除了對計算機熱愛，在大學(xué)四年里我還不斷的學(xué)習(xí)英語知識，我深切的感受到作為電子信息行業(yè)的人員沒有過硬的英語聽說讀寫的能力是不可能有大的發(fā)展的。各種新的技術(shù)，新的理論，新的產(chǎn)品不可能都來自國內(nèi)的。我在大二下學(xué)期就以528分的成績通過全國大學(xué)生英語四級考試，月即將參加全國大學(xué)生英語六級考試。

此外，我還積極參加校內(nèi)的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機會，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。通過各種活動培養(yǎng)了我的做人做事的能力，要做事先得學(xué)會做人。

我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為貴公司添磚加瓦;同時也在您的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步，在能力和素質(zhì)方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。

歷史不曾為誰停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美好、積極進取的追求者終將被歷史所肯定。縱觀當(dāng)今，社會充滿了競爭，無論您是否選擇我，我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上!

自薦人：XXX

時間：XXX

屆本科畢業(yè)生自薦信8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您閱讀我的自薦材料，以下，我就自己的實際情況向您作簡單的個人自我介紹：我是新疆職業(yè)大學(xué)的一名大三學(xué)生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信“Well begun is half done”，（好的開端是成功的一半）。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。

我出生于風(fēng)景秀美的邊陲小城——新源，我以優(yōu)異的成績考入了新疆職業(yè)大學(xué)商學(xué)院，從此翻開了我人生新的篇章。入學(xué)以來我一直擔(dān)任班級的團支書，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。

我在做好本職工作的同時，還積極參加學(xué)校組織的各項活動，并鼓勵同學(xué)參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，我能夠緊密團結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。

社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力；在計算機方面，我從基礎(chǔ)知識入手，進一步掌握了OFFICE的各項功能，同時還自學(xué)了INTERNET的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學(xué)習(xí)，掌握了會計軟件的基本應(yīng)用及EXCEL等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識能夠融會貫通，我還研讀了MBA有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財務(wù)管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習(xí)工作中。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我希望貴公司能給我一個施展才華的機會，我一定會努力工作，勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不負(fù)公司給我的厚望。下頁附個人簡歷表，期盼與您的面談！

此致

敬禮！

屆本科畢業(yè)生自薦信9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫姚xx，是蘇州XX學(xué)院20xx屆國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科應(yīng)屆畢業(yè)生。由于在網(wǎng)絡(luò)上看見貴單位的招聘信息。所以借此擇業(yè)之際，懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的追求。真誠向貴院作個人自我介紹：

在校期間，我始終積極向上、奮發(fā)進取。還被學(xué)校憑為“二等獎學(xué)金'、'優(yōu)秀班干、'優(yōu)秀團員'。并且報考了江西自考大專學(xué)習(xí)。經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。已具備了較為扎實的護理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識。即將要下臨床實習(xí)了。經(jīng)過暑假期間的見習(xí)我也明白了作為一個合格的護士是需要有嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度和規(guī)范熟練地進行各項基礎(chǔ)護理操作。在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞，熱心主動，腳踏實地，勤奮老實，獨立思維，身體健康，精力充沛的人。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。假如有幸能夠進入貴單位實習(xí)，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。我熱誠期待您的回音。

雖然沒有高的學(xué)歷，但是卻喜歡學(xué)習(xí)新的事物，也喜歡接觸不同的事物，對工作更是積極向上，認(rèn)真仔細(xì)，努力塌實，不怕苦不怕累；和朋友關(guān)系融洽，有團隊精神，服從領(lǐng)導(dǎo)的指示

1.在廣州假發(fā)廠學(xué)習(xí)高針，并任職了一年。

2.在貴人鳥專賣店做過營銷和店長一年。

3.在居家寶家具公司學(xué)習(xí)做業(yè)務(wù)只做過一段時間。

本人曾是學(xué)院體育部部長，曾帶領(lǐng)體育部全體成員組織過學(xué)院的多項體育活動，并獲得學(xué)院學(xué)生會最佳部門稱號。本人為人誠懇謙和，善于交往，遇事冷靜，處事沉著，有很好的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作能力。能吃苦耐勞，積極進取。

下頁附個人簡歷表，期盼與您的面談！

此致

敬禮

屆本科畢業(yè)生自薦信10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望大門，我叫__，是一名即將于20__年7月畢業(yè)于__學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生。

我出生于一個充滿溫馨的家庭，父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹(jǐn)慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態(tài)度，在三年的大學(xué)生涯中，我

刻苦學(xué)習(xí)，并掌握一些商務(wù)英語方面的知識，能熟練地進行聽、說、讀、寫，熟練運用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英語資料，并能及時予以翻譯。我很喜歡從事外貿(mào)工作，我深深知道外貿(mào)工作的重要性，這是一個需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成的工作。我中文錄入速度每分鐘100字以上;較擅于進行社交活動,本人工作認(rèn)真、有耐心,肯學(xué)肯干,做事一絲不茍、且具有很強的責(zé)任心和進取心，喜歡和人交流。

我知道一個青年可以通過不斷的學(xué)習(xí)完善自己，可以在實踐中證明自己。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我是一個做任何事都充滿激情的人,如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明。我一定會不負(fù)所望的做好每一件事的。公司的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水。再次致以我最誠摯的謝意!

此致

敬禮

屆本科畢業(yè)生自薦信11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一名本科畢業(yè)生，非常感謝您在百忙之中抽出時間，閱讀我這份自薦材料，給我一次邁向成功的機會。

大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼即過，我滿懷希望地走進社會這個更加博大的課堂。當(dāng)今世界充滿著競爭、充滿著挑戰(zhàn)，也充滿了機遇，我希望能從貴公司得到一個機遇、一個舞臺，用我所學(xué)去服務(wù)公司，服務(wù)社會。

大學(xué)期間，本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，在學(xué)習(xí)中我注重實際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，積極主動地參加各種社會活動，將我所學(xué)用于實踐，不斷增強自己的工作能力，為今后開展各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。在英語方面，我通過了國家英語四級考試，具備良好的聽、說、寫、譯的能力。在計算機方面，我廣泛地學(xué)習(xí)計算機軟、硬件方面的知識，能熟練地運用Windows98/20xx/XP、Office20xx-20xx等軟件，熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動化，對各種硬件安裝及各種軟件的運用有著豐富的實踐操作經(jīng)驗，同時對計算機網(wǎng)絡(luò)有一定的了解，能夠有效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。并且，管理理論知識結(jié)構(gòu)牢固，能充分并成功的運用于實際中。

懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)、勤奮工作，在實踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的答復(fù)。愿貴單位興旺發(fā)達！

此致

敬禮!

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

屆本科畢業(yè)生自薦信12

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的求職自薦書，以下是我的自我介紹！

我叫**，是**大學(xué)**專業(yè)**屆本科畢業(yè)生。

雖然我很平凡，但我不甘平庸。我誠實穩(wěn)重，樂觀大方，積極向上且愛好廣泛。大學(xué)四年，我不僅學(xué)好了XXX專業(yè)全部課程，而且對計算機軟硬件有一定了解，自修了計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用專業(yè)，自學(xué)了網(wǎng)絡(luò)方面的一些知識。能熟練操作各類辦公軟件，制圖軟件。短短的四年里，我始終以“天道酬勤”自勵，積極進取，立足扎實的基礎(chǔ)，對專業(yè)求廣度求深度。在學(xué)好每門功課的同時，更注重專業(yè)理論與實踐相結(jié)合，以優(yōu)異成績完成了學(xué)業(yè)。同時，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識，還積極參與文體活動與社會實踐。通過不斷的學(xué)習(xí)，我已變得成熟，穩(wěn)重，具備了良好的分析處理問題的能力,也鑄就了我堅毅的性格和強烈責(zé)任心，我堅信，也堅定的認(rèn)為：”天生我材必有用“。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。站在世紀(jì)的曙光中，面對新的考驗和抉擇，我無法退縮，也無法沉默，我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚對工作求真務(wù)實，銳意進取，開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。為您，為我，為我們的共同事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌。

誠然，缺乏經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及”干一行愛一行“的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信。”天行健，君子以自強不息“一直是我的人生格言！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，相信您伯樂的慧眼，相信我的實力，我真誠地期望能投足你的麾下，牽手事業(yè)路，風(fēng)雨同舟，共同構(gòu)筑美好的未來。

隨信附上個人簡歷，期待與您的面談！“給我一個舞臺，送您一臺好戲”這是我的承諾，也是我的決心。

屆本科畢業(yè)生自薦信13

尊敬的的領(lǐng)導(dǎo)，

您好！

我是某省工商大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，將于6月順利畢業(yè)。獲悉貴公司欲招聘經(jīng)濟類職位，我自信我的學(xué)識和能力將很好滿足這一職位的要求。

我學(xué)的是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，在某省工商大學(xué)校園的4年，一系列連續(xù)的獎學(xué)金和榮譽稱號是對我綜合實力的認(rèn)可，也證明了我做學(xué)生的原則——腳踏實地、追求完美，出色地走好每一步，而這也將成為我工作生涯的信條。

我擅長冷靜的思考和多角度的分析，對于不同方案的比選與優(yōu)化有獨到的見解；身心陽光、待人誠懇，以及多年的學(xué)生干部工作經(jīng)驗，鑄就了我的團隊工作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能；稟賦與愛好，加上不懈的學(xué)習(xí)扎實了我的英語功底和實際運用能力。

我相信，在貴公司充滿生機活力的工作氛圍下，我的學(xué)習(xí)能力和潛質(zhì)一定能得到充分的發(fā)揮。我也希望與那些專業(yè)而又富有熱情的同事一起，為實現(xiàn)公司的目標(biāo)而不懈努力！

此致

敬禮

自薦人：

日期：

屆本科畢業(yè)生自薦信14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您再百忙之中抽時間看的我。我是xx大學(xué)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，所讀專業(yè)是電子商務(wù)，從網(wǎng)上得知貴單位正在招賢納才，我真誠申請加入貴單位。

從貴單位的介紹中，我了解到貴單位是一家朝氣蓬勃的公司。正是我向往的集體,不僅僅是為了一份工作,更是為能與一群志同道合的同事一起奮斗,實現(xiàn)共同的理想。

大學(xué)四年的教育，使我懂得認(rèn)真，敬業(yè)，勤奮,務(wù)實乃是通往夢想的要訣。如能進入貴單位,懷著對貴單位信心和我心中的理想，我會勤勤懇懇，踏踏實實，在工作中作貢獻，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中提升。為貴單位做出貢獻。

隨信附有我的，如能得到面試，我將十分感激。

此致

敬禮

第三篇：醫(yī)學(xué)檢驗本科畢業(yè)生調(diào)查分析

醫(yī)學(xué)檢驗本科畢業(yè)生調(diào)查分析

方莉，唐中*，邢艷，蔣興亮，張國元，廖濤，楊俊超

（川北醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗系，川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院檢驗科，四川 南充637000）

[摘要] 通過對醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)本科畢業(yè)生問卷調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計、分析，了解學(xué)生對畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等工作的滿意程度及意見和建議。結(jié)果顯示，學(xué)生對畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等工作都是比較滿意的，一些調(diào)查結(jié)果和建議對修訂醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才培養(yǎng)方案具有指導(dǎo)意義。

[關(guān)鍵詞] 醫(yī)學(xué)檢驗；畢業(yè)生；調(diào)查分析

為了適應(yīng)新時期國家對醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)的要求[1,2]，進一步落實培養(yǎng)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗本科畢業(yè)生的人才培養(yǎng)目標(biāo)，非常重視培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力，要求在實習(xí)期間完成畢業(yè)論文。但是由于招生人數(shù)的增加，畢業(yè)實習(xí)基地發(fā)生了一些變化，雖然全是三級醫(yī)院，但條件各不相同，師資水平參差不齊。因此，必須了解學(xué)生實習(xí)基地情況，進一步完善畢業(yè)論文監(jiān)控體系，以便培養(yǎng)高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)檢驗人才。

一、調(diào)查目的和內(nèi)容

1.目的為了加強畢業(yè)實習(xí)的管理和監(jiān)控，提高畢業(yè)論文質(zhì)量，篩選適合學(xué)生實習(xí)和完成畢業(yè)論文的實習(xí)基地，了解畢業(yè)生對專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文及專業(yè)課程設(shè)置的意見和建議，給修訂新的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供指導(dǎo)意義，于2009年6月對2009屆醫(yī)學(xué)檢驗本科畢業(yè)生進行了問卷調(diào)查。

2.內(nèi)容

問卷主要分為三方面內(nèi)容：（1）關(guān)于畢業(yè)實習(xí)的內(nèi)容，包括實習(xí)基地條件調(diào)查、實習(xí)時間安排等；（2）關(guān)于畢業(yè)論文的內(nèi)容，包括畢業(yè)論文完成情況、相關(guān)課程設(shè)置等：（3）關(guān)于畢業(yè)實習(xí)工作、畢業(yè)論文工作的意見等。

二、調(diào)查對象和方法

1.對象

2009屆醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)本科畢業(yè)生，共計71人。

2.方法

系部自行設(shè)計《醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)畢業(yè)生問卷調(diào)查表》，由學(xué)生科分發(fā)給學(xué)生，學(xué)生完成調(diào)查表后，交系辦公室。為了保證調(diào)查資料的真實性和可靠性，采用匿名填寫調(diào)查表，共回收問卷71份。獲得的調(diào)查數(shù)據(jù)用EXCEL錄入進行分析。

[作者簡介] 方莉，女，碩士，講師，主研方向：醫(yī)學(xué)檢驗

通訊作者*：唐中tz5331@163.com

三、結(jié)果與分析

1.畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文的滿意度

表1 畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文滿意度調(diào)查

畢業(yè)實習(xí)安排 畢業(yè)論文工作 自己畢業(yè)論文的評價

很滿意 14（19.7%）19（26.8%）28（39.4%）

基本滿意 44（62.0%）49（69.0%）42（59.2%）

不滿意 0（0）3（4.2%）1（1.4%）

不想說 13（18.3%）0（0）0

由表1可知，81.7%學(xué)生對畢業(yè)實習(xí)安排很滿意或基本滿意，沒有學(xué)生表示出不滿意。學(xué)生對畢業(yè)論文工作的滿意率為95.8%，僅有4.2%的學(xué)生對畢業(yè)論文工作不滿意。不滿意的原因可能主要跟指導(dǎo)教師不愿意指導(dǎo)畢業(yè)論文，畢業(yè)論文時間與就業(yè)的時間沖突有關(guān)。學(xué)生對自己畢業(yè)論文的滿意率為98.6%，說明大部分學(xué)生通過自己的努力完成畢業(yè)論文，不管畢業(yè)論文的質(zhì)量如何，但達到了自己滿意的水平。

2.畢業(yè)論文指導(dǎo)條件

表2 畢業(yè)論文指導(dǎo)條件調(diào)查

實習(xí)單位有無能力完成本科畢業(yè)論文 指導(dǎo)教師有無能力指導(dǎo)本科畢業(yè)論文

完全有能力 29（40.8%）24（33.8%）

基本有能力 42（59.2%）47（66.2%）

沒有能力 0（0）0（0）

不知道 0（0）0（0）

醫(yī)學(xué)檢驗本科畢業(yè)論文完全是在實習(xí)基地完成，實習(xí)基地的條件和指導(dǎo)教師的水平直接影響畢業(yè)論文水平[3]。由表2可知，100%的學(xué)生均認(rèn)為實習(xí)單位完全或基本有能力完成畢業(yè)論文，指導(dǎo)教師也有能力指導(dǎo)本科畢業(yè)論文。這個數(shù)據(jù)也說明，現(xiàn)有的實習(xí)基地條件都比較好，全部是三級醫(yī)院，大部分是三甲醫(yī)院，擁有很好的帶教經(jīng)驗，有能力完成指導(dǎo)本科畢業(yè)論文的任務(wù)。

3.畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文時間安排

現(xiàn)行的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)本科生的畢業(yè)實習(xí)的時間為1年半，其中臨床實習(xí)28周，檢驗專業(yè)實習(xí)及畢業(yè)論文共56周。由表3可知，認(rèn)為臨床實習(xí)、檢驗專業(yè)實習(xí)時間合理的比例分別為53.5%和67.6%，但有超過1/4的同學(xué)認(rèn)為臨床實習(xí)時間和檢驗專業(yè)實習(xí)時間太長。說明一半以上的學(xué)生認(rèn)同現(xiàn)行的畢業(yè)實習(xí)時間安排，但在充分考慮各項綜合因素的情況下，可以對畢業(yè)實習(xí)的時間安排進行微調(diào)。

52.1%的學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)論文的時間太短，針對這一問題，需要認(rèn)真思考，時間短必然會影響畢業(yè)論文完成的質(zhì)量，長期下去更會影響畢業(yè)論文的可持續(xù)性。

表3 畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計時間安排調(diào)查

臨床實習(xí)的時間（28周）

合理 38（53.5%）

時間太長 19（26.8%）21（29.6%）7（9.9%）

時間太短 9（12.7%）2（2.8%）37(52.1%)

不知道 5（7.0%）0（0）0(0)

檢驗專業(yè)實習(xí)的時間（48周）48（67.6%）畢業(yè)論文時間（8周）

27（38.0%）

4.檢驗各亞專業(yè)實習(xí)難易度

表4 畢業(yè)實習(xí)中檢驗各亞專業(yè)調(diào)查

最容易的亞專業(yè)

生化檢驗

免疫檢驗

微生物 檢驗

臨床檢驗

血液檢驗

輸血檢驗 7（9.9%）（2.8%）

0（0）

分子生物學(xué)檢驗 0（0）0（0）6（8.5%）

6 3 20 0（49.3%）（8.5%）（4.2%）（28.2%）（0）13 29 20 0 最難的亞

專業(yè)（9.9%）（18.3%）（40.8%）（28.2%）（0）10 24 23 2 收獲最大的亞專業(yè)（8.5%）（14.1%）（33.8%）（32.4%）（2.8%）

檢驗專業(yè)實習(xí)主要分為7個亞專業(yè)，由表4可知，學(xué)生認(rèn)為實習(xí)最容易的亞專業(yè)是生化檢驗，占49.3%，可能與生化檢驗的全自動化程度高有關(guān)，學(xué)生很容易上手，很快能夠熟練操作。學(xué)生認(rèn)為最難得亞專業(yè)是微生物檢驗，占40.8%，微生物檢驗以手工操作、形態(tài)學(xué)為主，檢驗結(jié)果受人為因素影響較大，學(xué)生實習(xí)過程中比較難掌握，需要記憶的形態(tài)知識多，實習(xí)結(jié)束可能很多細(xì)菌的鑒定還沒掌握，甚至沒機會觀察。同時，微生物檢驗也是學(xué)生認(rèn)為實習(xí)收獲最大的亞專業(yè)，占33.8%。通過實習(xí)過程中的大量形態(tài)觀察和生化鑒定等，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實踐技能有機地結(jié)合，知識掌握更牢固。

四、討論

1.對畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文總體滿意度的評價

出于各種原因，學(xué)生在校期間填寫的各種調(diào)查表往往不能反映真實想法。這次調(diào)查正值學(xué)生即將畢業(yè)期間，調(diào)查表填寫過程相對比較認(rèn)真，結(jié)果更接近真實想法。從調(diào)查結(jié)果可知：學(xué)生對畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文的滿意度還是比較高的。

2.學(xué)生意見反饋（1）對畢業(yè)實習(xí)的意見

學(xué)生普遍建議學(xué)校和系部應(yīng)加強與實習(xí)基地的聯(lián)系，同時應(yīng)多了解實習(xí)生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等迫切相關(guān)的問題，切實幫助學(xué)生解決難題。許多學(xué)生在外實習(xí)感覺不適應(yīng)，特別是實習(xí)條件相對差的，容易造成厭學(xué)、無故缺實習(xí)等問題。

由于目前大多數(shù)實習(xí)基地安排學(xué)生先進行半年的臨床各科實習(xí)，再進行檢驗專業(yè)實習(xí)。學(xué)生通過實習(xí)切實感受到臨床與檢驗的緊密關(guān)系，建議先進行檢驗專業(yè)的實習(xí)，后進行臨床內(nèi)、外科的實習(xí)，更有利于在臨床內(nèi)、外科實習(xí)時發(fā)揮檢驗學(xué)生的優(yōu)勢，臨床知識掌握得更好、更熟練。

還有一些學(xué)生建議縮短畢業(yè)實習(xí)時間，實習(xí)結(jié)束后返校進行理論知識的學(xué)習(xí)。避免實習(xí)時間過長，學(xué)習(xí)效果相對較差。

（2）對畢業(yè)論文的意見

學(xué)生在校期間沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)科研論文設(shè)計方面的知識，雖然實習(xí)前組織教師進行了畢業(yè)設(shè)計及寫作方面的專題講座，但是畢竟時間有限，建議在專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中，重視科研思維能力的培養(yǎng)，增加科研論文寫作的訓(xùn)練，增加相關(guān)的專題講座。

限于許多實習(xí)基地的醫(yī)療設(shè)備條件有限，帶教老師的能力水平有限及實驗經(jīng)費缺乏等原因，很多學(xué)生沒辦法進行畢業(yè)設(shè)計的實驗操作，只能統(tǒng)計以往的檢驗數(shù)據(jù)撰寫論文，學(xué)生建議重新對實習(xí)基地的帶教能力進行核定，對實習(xí)基地進行更加細(xì)致地篩選。

幾乎所有的學(xué)生均認(rèn)為完成畢業(yè)論文很有必要，對畢業(yè)后工作及自身發(fā)展都有利，要求堅持進行畢業(yè)設(shè)計。

（3）對專業(yè)課程設(shè)置的意見

學(xué)生普遍認(rèn)為對畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計最有用的課程是《文獻檢索》、《統(tǒng)計學(xué)》、《臨床檢驗基礎(chǔ)》、《臨床生物化學(xué)與檢驗》、《臨床微生物與檢驗》、《臨床免疫學(xué)與檢驗》、《臨床血液學(xué)與檢驗》等。建議增加檢驗專業(yè)課的課時，知識涉及面應(yīng)更廣，以滿足臨床實習(xí)需要。大多數(shù)學(xué)生建議增開《分子診斷學(xué)》這門課程，以適應(yīng)現(xiàn)代實驗診斷學(xué)發(fā)展的需要，滿足臨床實習(xí)要求，幫助學(xué)生完成實驗設(shè)計等。

3.改進措施

針對畢業(yè)生問卷調(diào)查反應(yīng)的問題及學(xué)生的意見匯總，計劃從幾方面進行改進，增加學(xué)生的滿意度：

（1）專業(yè)課程設(shè)置：從2009年新入學(xué)的本科生開始增加《分子診斷學(xué)》、《臨床實驗室管理》等課程，擴大學(xué)生知識面，加強臨床思維能力培養(yǎng)。

（2）畢業(yè)實習(xí)：從2009級本科生開始，畢業(yè)實習(xí)時間將從1年半縮短為1年，科研論

文在校內(nèi)完成，采取新的模式進行科研能力培養(yǎng)。對高年級學(xué)生進入檢驗專業(yè)課學(xué)習(xí)階段，鼓勵學(xué)生根據(jù)興趣愛好，自選項目進行綜合性實驗設(shè)計，同時要求學(xué)生查閱大量文獻資料，嘗試撰寫綜述。

（3）修訂畢業(yè)實習(xí)大綱：針對比較難的亞專業(yè)，如臨床微生物檢驗等，適當(dāng)增加實習(xí)時間，增加各亞專業(yè)的小講課次數(shù)，讓實習(xí)生通過形態(tài)學(xué)圖片掌握臨床上罕見的形態(tài)學(xué)知識；對于認(rèn)為簡單的亞專業(yè)，調(diào)整實習(xí)大綱，比如生化檢驗的實習(xí)大綱中，應(yīng)該強調(diào)方法學(xué)比較的掌握、干擾因素對檢驗結(jié)果影響等內(nèi)容的掌握程度。

（3）加強實習(xí)生管理：系部定期派人去實習(xí)單位了解學(xué)生實習(xí)情況，并與各實習(xí)點負(fù)責(zé)管理的學(xué)校帶教教師堅持每月聯(lián)系，及時了解實習(xí)生動態(tài)。

[參 考 文 獻]

[1] 張肇達，周同甫.全球醫(yī)學(xué)教育最基本要求[M].北京：高等教育出版社，2002.[2] 萬學(xué)紅，張肇達，李甘地，等.“全球醫(yī)學(xué)教育最基本要求”的研究與在中國的實踐[J].醫(yī)學(xué)教育，2005，（2）：4

[3] 方莉，唐中.醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)控體系的建立[J].醫(yī)學(xué)教育探索，2008，7（4）：405-406

Analysis on Survey of graduate of Medical Laboratory

FANG Li, TANG Zhong*, XING Yan, Jiang Xingliang, Liao Tao，Yang Junchao

(Department of Laboratory Medicine, North Sichuan Medical College, Nanchong, 637000,China)

[Abstract]To understand student satisfaction of diploma thesis and practice, a survey was conducted on graduate of medical laboratory.The results showed that graduates were satisfied with diploma thesis and practice.Some of the investigation results and recommendations was a guide of the amendments to medical laboratory training plan with the guidance.[Key Words] Medical Laboratory；Graduate；Analysis of survey

[作者簡介]方莉，女，碩士，講師，主研方向：醫(yī)學(xué)檢驗 詳細(xì)地址：四川省南充市文化路63號川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院檢驗科 郵編：637000 手機：***

E-mail: flijvoive98@yahoo.com.cn

第四篇：校長寄語屆本科畢業(yè)生

校長寄語屆本科畢業(yè)生

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到寄語的地方還是很多的，寄語是人們所傳的話語，有時也指自己的期望或是祝福的話語。那么要怎樣才能寫得出好的寄語呢？以下是小編精心整理的校長寄語屆本科畢業(yè)生，僅供參考，大家一起來看看吧。

親愛的同學(xué)們、各位老師、各位學(xué)生家長、各位校友、各位來賓：

大家好！

今天，對中國·對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)全體xxxx級全日制本科畢業(yè)生同學(xué)們來說，又是一個終生難忘、永恒紀(jì)念的日子——你們經(jīng)過四年的勤奮學(xué)習(xí)，終于即將從貿(mào)大畢業(yè)了。畢業(yè)了，這句沉甸甸的話，對每一位畢業(yè)生來說，意味著人生的收獲和喜悅，意味個人奮斗和汗水的價值實現(xiàn)，意味著人生未來的新的發(fā)展之路的開始，我向全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福！同時，借此機會對這些年來關(guān)心、指導(dǎo)、幫助過你們的父母、師長、同學(xué)和親人，致以崇高的敬意和衷心的感謝！

今年，我校xxxx屆畢業(yè)本科生xxxx人。截止6月20日，本科畢業(yè)生就業(yè)落實率為97.66%，國內(nèi)外繼續(xù)深造人數(shù)創(chuàng)歷史新高，取得了驕人成績。本科生讀研和出國人數(shù)達到917人，占本科生畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的45.57%。其中信息學(xué)院的本科生和夢辰考取美國麻省理工學(xué)院斯隆商學(xué)院的金融碩士專業(yè)，是我校歷史上首位被該專業(yè)錄取的應(yīng)屆畢業(yè)生。

法學(xué)院的本科生張琦以總分第一的好成績被北京大學(xué)法學(xué)院國際法專業(yè)錄取。132名畢業(yè)生到西部省市工作，9名畢業(yè)生選擇到北京市密云縣、懷柔區(qū)、大興區(qū)擔(dān)任大學(xué)生村官，服務(wù)北京基層。我校超八成畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，主要集中在外貿(mào)相關(guān)的機關(guān)單位和大型國有企業(yè)、金融系統(tǒng)和外資企業(yè)。

這是我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是貿(mào)大學(xué)子競爭力的體現(xiàn)，貿(mào)大畢業(yè)生，你們是最棒的！

淡淡南風(fēng)起，又聞梔子香，一年一度畢業(yè)季，充滿了對四年大學(xué)生活興奮的回憶，充滿了對貿(mào)大校園離別的傷感，充滿了對未來生活的憧憬和期望，充滿了依依惜別的師生情和同學(xué)情。同學(xué)們，你們是學(xué)校發(fā)展的見證者，更是推動學(xué)校改革和發(fā)展的參與者。你們與學(xué)校一同走過的這四年，正是學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展、欣欣向榮、蒸蒸日上的時期。

你們見證了母校的巨大進步，學(xué)科建設(shè)的飛速發(fā)展，科學(xué)研究的巨大成就，兩部共建工作的推進，研究生院的成立，國際化辦學(xué)特色的凸顯，人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，還有學(xué)校的硬件條件不斷改善和進步，一切的一切，都在你們的見證下，學(xué)校在變化，在進步，在發(fā)展。

你們每個人也在學(xué)校的巨變下，成長和成才。還記得國慶60年的游行隊伍參與嗎，還記得六十年校慶時的興奮和激動嗎？還記得國際文化節(jié)嗎？還記得惠園點燈嗎？還想起軍訓(xùn)的汗水和收獲嗎？還記得當(dāng)志愿者的辛苦和自豪嗎？還記得暑期社會實踐嗎？還記得n個第一次的人生經(jīng)歷？在貿(mào)大的校園里，你們展示了豐富的大學(xué)生活，你們當(dāng)初懷著對大學(xué)生活的美好憧憬和對文化知識的渴求，無怨無悔的選擇了對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，度過了你們?nèi)松闹?，非常重要的值得永遠(yuǎn)記憶的一段時光。

在這里，你們經(jīng)歷了成功與失敗，學(xué)會了思考和責(zé)任，培育了氣質(zhì)和精神。在這里，你們勤奮學(xué)習(xí)，努力攀登，挑戰(zhàn)自我，追求卓越；在這里，你們在思想的碰撞和交流中，豐富了知識，拓寬了視野，增長了才干。當(dāng)然，也有人在這里掛過科，翹過課，犯過錯；貿(mào)大學(xué)生的浪漫也很有名的，在淘寶網(wǎng)上，今年貿(mào)大畢業(yè)學(xué)生列為全國高校畢業(yè)生送鮮花最多的高校，我想，這就是你們豐富多彩的大學(xué)生活一部分，也鑄就了你們每一個人的人生經(jīng)歷。

同學(xué)們，畢業(yè)不是結(jié)束，而意味著新的開始。你們即將奔赴祖國各地，有的還要遠(yuǎn)涉重洋。此刻，充盈在我心間的，既有濃濃的師生之誼、依依惜別之情，也有培育祖國英才的驕傲與自豪。無論走到哪里，也無論從事何種職業(yè)，你們都是貿(mào)大最優(yōu)秀的一批學(xué)生。因為從你們明亮的眼睛中，我讀出你們的美麗和睿智，你們以一流的畢業(yè)成績跨入社會就是一個有力的證明。

但是，在你們即將走上社會的時候，對于90后的大學(xué)生，我想送你們幾句話，就是希望你們永遠(yuǎn)都能“從容淡定，一身正氣；挺起脊梁，勇于擔(dān)當(dāng)”，作為校長和師長，這是我對你們的畢業(yè)贈言，也是對你們踏入社會的期望。

我想這樣的臨別贈言是出于今年年初的一個事件。在蘇丹發(fā)生的劫持人質(zhì)的事件中，就有一位我校剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，我校阿拉伯語專業(yè)的孫世偉同學(xué)。他在被劫持期間，面對綁架者的槍口和復(fù)雜的環(huán)境，面對隨時都可能發(fā)生的死亡威脅，他從容淡定，敢于擔(dān)當(dāng)，坦然，機智、巧妙處理，化險為夷，使全部被綁架者，安全回到了祖國。

在網(wǎng)絡(luò)上一夜走紅，被譽為我們的“淡定哥”。作為貿(mào)大人，我倍感欣慰，我們能以培養(yǎng)這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，而感到驕傲和自豪。孫世偉同學(xué)只是我校培養(yǎng)學(xué)生中的普通一員，我希望今天的畢業(yè)生都能有像他一樣品質(zhì)和能力，在復(fù)雜艱苦的條件下，能感于但當(dāng)，有一種強烈的社會責(zé)任，勇于成為社會的脊梁。

同學(xué)們，社會是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，當(dāng)你們踏上社會時，就要面對工作的壓力和人際關(guān)系的挑戰(zhàn)，我們不要期望一切，都一番風(fēng)順，萬事如意，因為生活中波折，隨時都會發(fā)生，危難，可能在以任何意想不到的'方式發(fā)生。危難當(dāng)頭、緊要關(guān)口，需要有人挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)。個人的潛能往往在勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膹?fù)雜社會環(huán)境中，得到充分發(fā)揮。遇事推諉、裹足不前，在逃避擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r，往往也錯過了成就事業(yè)的機會。

擔(dān)當(dāng)與成功如影相隨，擔(dān)當(dāng)指引人生路徑，擔(dān)當(dāng)照亮人生前程。追求有所建樹，必須堅持有所擔(dān)當(dāng)，這是實現(xiàn)人生價值的重要法則。那么，這一責(zé)任到底包含哪些內(nèi)容呢？首先要求你們常懷為國為民之心，這是做人的基本的國格和氣節(jié)。今天的時代在某種程度上是一個彰顯個性、關(guān)注生命、追求生活質(zhì)量的年代，是一個思想多樣、文化多元、價值多樣的時代。在這樣時代發(fā)展與變遷中，并不意味著個人與社會關(guān)系被解構(gòu)，不意味自我利益與國家利益的價值排序被顛倒，也不意味著社會的主導(dǎo)價值取向發(fā)生了改變。

修身立德，為國為民，依然是難能可貴的精神品質(zhì)。因為修身、齊家、治國向來是辨證統(tǒng)一的。所以，國家的前途、祖國的命運、人民的幸福安康就與你們腦中的意識、心中的知識、肩上的責(zé)任、手中的工作息息相關(guān)。擔(dān)當(dāng)，是社會、單位、家庭責(zé)任的體現(xiàn)。我們每個人都需要關(guān)愛生命、關(guān)愛家人、關(guān)愛社會弱勢群體，在擔(dān)當(dāng)中表現(xiàn)出強烈的社會責(zé)任感，實現(xiàn)人生的價值。

古人說得好，大事、難事看擔(dān)當(dāng)，順境、逆境看襟懷。擔(dān)當(dāng)檢驗理想，考驗胸懷，有怎樣的理想有怎樣的胸懷，就有怎樣的擔(dān)當(dāng)。沒有偉大的理想與胸懷，就擔(dān)當(dāng)不了偉業(yè)大事。“心底無私天地寬”，這是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱馑凇?/p>

凡勇于擔(dān)當(dāng)者，其境界必定是為公、為民、為事業(yè)無私奉獻。如果一事當(dāng)前，先替自己打算，就不可能勇于擔(dān)當(dāng)。只有無私奉獻，才會對人民群眾滿懷真情，才會在急難險重任務(wù)前挺身而出、在矛盾糾紛前迎難而上，才會不斷開拓進取、創(chuàng)造輝煌。

我還希望大家不斷修煉自己的淡定品質(zhì)。淡定是一種氣質(zhì)。淡定要有海納百川、有容乃大的胸懷，要有壁立千仞、無欲則剛的度量，要有沉著冷靜、泰然自若的應(yīng)變能力。

淡定是一種態(tài)度：遇事沉穩(wěn)中又積極果斷，老練里卻又穩(wěn)重有佳，勝不驕，敗不餒。

淡定是一種力量：氣定神寧，如水滴石穿，堅持不懈。

從容淡定，勇于擔(dān)當(dāng)；是人的精、氣、神。是事業(yè)心、責(zé)任感和德行修養(yǎng)的試金石，更是衡量自身能力強弱、素質(zhì)高低的標(biāo)準(zhǔn)尺。我想，在大家畢業(yè)送行之時，以“淡定從容，敢于擔(dān)當(dāng)”八個字為大家送行，給大家加油！

全體畢業(yè)的同學(xué)們，你們生活在改革開放、民族復(fù)興的偉大進程中的新一代，你們具有了活躍的創(chuàng)新思維、開闊的國際化視野，懷有志存高遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)激情、建偉功立大業(yè)的雄心，努力去實現(xiàn)自己的人生理想和抱負(fù)吧。

你們在對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，學(xué)到了本領(lǐng)，現(xiàn)在是奉獻社會的時候了，這不僅是為了實現(xiàn)自己的人生價值，更重要的是為了造福于社會。我們必須知道：人在社會，不能關(guān)顧自己，還有天下更多的人，需要我們?nèi)リP(guān)愛，去奉獻，愛才是社會進步的永恒的動力。千里之行，始于足下。母校衷心地希望你們在新的崗位上，多出成績，為祖國和人民，為母校和你的家人，做出自己最大的貢獻！

打點行裝，整理情緒，離別之心，落滿校園。今天，我們在這里互道別離，今天，也留下了對母校的永恒記憶。溫馨怡人的惠園，舍不得你們，你們努力拼搏和刻苦奮斗的每一滴汗水，都已經(jīng)融入貿(mào)大土地，母校不會忘記。

親愛的畢業(yè)生同學(xué)們，你們就要離開美麗的惠園了，游歷五洲，建樹八方。山水隔不斷思念，時空抹不掉記憶。在未來漫漫人生征途中，你們不會孤獨，不論你們身在何處，貿(mào)大的榮譽和驕傲，貿(mào)大的關(guān)懷與期望，將永遠(yuǎn)伴隨著你們。

不論你們對母校懷有曾經(jīng)的不滿意，但它永遠(yuǎn)都是我們共同熱愛的母校，母校是我們每一位畢業(yè)生終身的驕傲和無形資產(chǎn)。今日，我們以貿(mào)大為榮，相信明天，貿(mào)大一定將以您們?yōu)闃s！無論您們走到哪里，母校，永遠(yuǎn)以關(guān)注的目光，注視著您們的成長，關(guān)心著你們的成才。希望您們不論在何時、何地，您們都能常回母?？纯础?/p>

最后，我衷心地期望每一位畢業(yè)生都永遠(yuǎn)地記住：貿(mào)大，是你們永遠(yuǎn)的精神家園！UIBE，永遠(yuǎn)在你們的心中！

祝全體畢業(yè)生同學(xué)鵬程萬里，前程似錦！

謝謝大家！

第五篇：畢業(yè)生求職意向

畢業(yè)生求職意向范文3篇

大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)問題關(guān)系到廣大大學(xué)生的切身利益,關(guān)系到高校的辦學(xué)效益和高等教育的生存發(fā)展,關(guān)系到實現(xiàn)人民群眾的根本利益,關(guān)系到全民經(jīng)濟的發(fā)展和全面建設(shè)小康社會全局,更關(guān)系到社會政治的穩(wěn)定。本文是小編為大家整理的畢業(yè)生求職意向范文，僅供參考。

畢業(yè)生求職意向范文一：

尊敬的******：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這份材料。

人們說在這個信息的時代，書信已成為了一種十分雅致的信息傳遞方式。因此我選擇了這樣一種方式向您呈上一份我的自薦材料，同時也呈上一份對您的誠摯問候暨對貴***事業(yè)發(fā)展的真誠祝福。

一位哲人說過：“醫(yī)學(xué)是一門藝術(shù)?！笔堑模t(yī)學(xué)是一門藝術(shù)，是一門最崇高最神圣的藝術(shù)。她需要忘我的奉獻和不斷進取的精神以及全面發(fā)展的個性。因此，在這五年的學(xué)習(xí)生活中，我從未停止過努力，生活過的忙碌、充實而有意義。從這一份簡單的自薦書中，您也許會從那一點滴的成績里感受到這種努力和上進的精神。在面臨著社會的選擇，尤其榮幸的面臨著

閣下您的選擇的時候，我可以無愧的說：“我可以值得信賴!”

在我進行人生第一次事業(yè)選擇的時候，我毫不猶豫地選擇了貴***，因為我相信貴***在閣下您的領(lǐng)導(dǎo)下具有廣闊的發(fā)展前景和美好的未來。同時我也期盼著得到貴***的肯定及閣下的認(rèn)同。我一定會為之而努力!

盼望著早日得到您的佳音!

衷心祝愿您身體健康、事業(yè)順利!

此致

敬禮

真誠的求職者：****

****年**月**日

畢業(yè)生求職意向范文二：

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，來自xx省，是xx學(xué)校xx專業(yè)xx屆畢業(yè)生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇;之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現(xiàn)共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么優(yōu)點的話，那就是我年輕。

在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績，獲過二等獎學(xué)金在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，我還自學(xué)了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版??

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以我利用暑假期間到華宇電器公司實習(xí)電路的配線和故障排除，還安裝了三十一中學(xué)的語音室的電路等。課余時間我還要到圖書館為同學(xué)們服務(wù)，在圖書館和閱覽室里我學(xué)到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績!

“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑?！蔽疑钚牛褐灰艺业揭粋€支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機會，我會用行動來證明自己。

最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。

此致

敬禮

***敬上

****年**月**日

畢業(yè)生求職意向范文三：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!非常感謝您在繁忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我的個人求職自薦書!

我叫**，是江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)20xx屆本科畢業(yè)生。得知貴公司為積極謀求發(fā)展招賢納才，我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。工業(yè)設(shè)計是江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院的品牌專業(yè)，它的前身是1960年創(chuàng)建的“輕工日用品造型美術(shù)設(shè)計專業(yè)”。三年的大學(xué)生活，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，取得較突出的成績。校綜合測評三等獎學(xué)金;校大學(xué)生科技協(xié)會優(yōu)秀干事稱號;cet-4。主要學(xué)習(xí)了：大學(xué)英語，設(shè)計啟蒙，設(shè)計概論，素描，色彩，cad，proe,工業(yè)設(shè)計史，產(chǎn)品設(shè)計原理與方法，人體工學(xué)，產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計，產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)，產(chǎn)品語義設(shè)計，人機工程學(xué)、設(shè)計心理學(xué)、消費者行為學(xué)，快速表達，民族藝術(shù)考察與研究，模型制作，計算機輔助設(shè)計rhino，3dsmax，產(chǎn)品設(shè)計分析，產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計，設(shè)計管理等。

系統(tǒng)掌握工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計的基本能力。

同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。能為企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學(xué)、科研工作。大學(xué)三年多來,我始終嚴(yán)格要求自己,大一參加各種學(xué)校社團活動,因此接觸了很多人,懂得了怎樣處理各種人際關(guān)系,這點為我在后來的兼職工作中派上了大用場。從競選演講開始一路打拼得以在最后的復(fù)試通過名單中出現(xiàn)，大一那會兒的我稚氣和銳氣好像并駕齊驅(qū)。經(jīng)過一年的努力工作，大二很快就被提升為干事，成為下一屆學(xué)弟學(xué)妹們的小前輩，同時也更忙了，社團部門的工作和專業(yè)課的展開，讓我每天節(jié)湊加快，不久漸漸適應(yīng)了這種快節(jié)湊高效率的工作和學(xué)習(xí)，很充實也很有挑戰(zhàn)性。由于工作表現(xiàn)優(yōu)秀，大三開學(xué)不久被評為優(yōu)秀干事，同時也獲得學(xué)校綜合測評三等獎學(xué)金。大三下學(xué)期被推薦參加黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每周都有閱歷豐富知識淵博的資深教授為我們講課，他們就像我們的長輩一樣慈祥開導(dǎo)式的講課風(fēng)格深深地觸動了我，讓我思想上提高一個層次，并順利結(jié)業(yè)成為預(yù)備黨員。

明年六月我以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，并運用自己所學(xué)的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春!

后附個人簡歷表，最后，再次感謝您對我的關(guān)注，并真誠希望我能夠成為貴單位的一員, 為貴單位的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼您的回音!

誠祝貴單位萬事亨通，事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

***敬上

****年**月**日