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      應(yīng)用化工技術(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案[合集5篇]

      時(shí)間:2019-05-13 19:46:46下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:應(yīng)用化工技術(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案

      天津電大應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案

      一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的性質(zhì)與任務(wù)

      畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生完成各課程學(xué)習(xí)之后的一個(gè)綜合性教學(xué)環(huán)節(jié);也是學(xué)生由理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐的一個(gè)過(guò)渡性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì),可以使學(xué)生全面了解和鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能,開(kāi)闊視野,擴(kuò)大知識(shí)面,提高學(xué)生獨(dú)立完成職業(yè)崗位工作及解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,為畢業(yè)后迅速適應(yīng)職業(yè)崗位要求做好準(zhǔn)備。

      二、畢業(yè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)目標(biāo)

      應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)《畢業(yè)設(shè)計(jì)》課程的目的,是通過(guò)學(xué)生在親自參加社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),進(jìn)行工藝流程、配方調(diào)整、設(shè)備運(yùn)行或檢修和原輔材料、成品檢驗(yàn)方法等任一方面崗位的優(yōu)化設(shè)計(jì),來(lái)鞏固、深化、擴(kuò)大學(xué)生所學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能,使學(xué)生在知識(shí)、能力、素質(zhì)方面有所提高,達(dá)到本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。在知識(shí)、能力、素質(zhì)方面應(yīng)達(dá)到下列基本目標(biāo):

      1.知識(shí)目標(biāo)

      掌握必要的化工基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)用技術(shù),具備熟練的化工崗位生產(chǎn)操作技能和相關(guān)崗位的管理能力;具備化工產(chǎn)品質(zhì)量管理和產(chǎn)品質(zhì)量的檢測(cè)能力。

      2.能力目標(biāo)

      能夠應(yīng)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,在化工生產(chǎn)一線基層的技術(shù)及管理崗位從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,具備相應(yīng)崗位工作的能力。

      3.素質(zhì)目標(biāo)

      培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、勞動(dòng)觀和技術(shù)觀。明確所從事的工作與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),統(tǒng)籌兼顧的大局觀,學(xué)會(huì)處理工作中出現(xiàn)復(fù)雜問(wèn)題的綜合協(xié)調(diào)能力。

      三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題原則和要求

      應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,畢業(yè)后主要在化工、冶金、石油、醫(yī)藥、環(huán)保等行業(yè)從事生產(chǎn)運(yùn)行、技術(shù)管理、生產(chǎn)崗位操作、原料及生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量控制及產(chǎn)成品分析檢驗(yàn)、化工產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等崗位工作。在畢業(yè)實(shí)踐時(shí)間有限的前提下,各教學(xué)單位可根據(jù)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數(shù)、畢業(yè)生個(gè)人的意愿及發(fā)展方向,有針對(duì)性地制定畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目,完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)任務(wù)。

      (一)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題

      1.選題原則

      (1)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題在滿足學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,應(yīng)重視基本技能的訓(xùn)練;選題要符合本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求,體現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)的基本訓(xùn)練內(nèi)容,盡可能多用先修課程和實(shí)踐性環(huán)節(jié)。

      (2)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目可模擬實(shí)際工程,并盡可能結(jié)合生產(chǎn)過(guò)程實(shí)際選題;

      (3)選題的難易程度要適當(dāng),以學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)努力可以完成為宜;

      (4)鼓勵(lì)一人一題,若多人同做同一個(gè)課題,基本設(shè)計(jì)內(nèi)容每位同學(xué)均要完成,但設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)各有側(cè)重。

      2.選題類(lèi)型(任選化工相關(guān)的崗位)

      ⑴設(shè)計(jì)一個(gè)小型化工產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過(guò)程

      設(shè)計(jì)內(nèi)容包括:

      ①所設(shè)計(jì)的化工產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的各崗位職責(zé);

      ②繪制相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程圖;

      ③產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程有關(guān)的化工物料計(jì)算、配比,反應(yīng)原理;

      ④產(chǎn)品反應(yīng)過(guò)程進(jìn)料、溫度、壓力等工藝參數(shù)的控制技術(shù);

      ⑤產(chǎn)品生產(chǎn)操作中的安全知識(shí);

      ⑥產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)。

      ⑵設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品的分析檢測(cè)方案

      設(shè)計(jì)內(nèi)容包括:

      ①分析的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

      ②繪制相關(guān)分析產(chǎn)品的分析檢測(cè)流程圖;

      ③分析產(chǎn)品分析檢測(cè)步驟和抽樣檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn);

      ④產(chǎn)品在分析檢測(cè)過(guò)程中的安全操作方法;

      ⑤產(chǎn)品在分析檢測(cè)過(guò)程中所用檢測(cè)儀器的日常維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)。

      (二)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求

      通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì),要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,獨(dú)立完成設(shè)計(jì)課題所規(guī)定的全部?jī)?nèi)容。

      1.初步掌握設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)步驟和設(shè)計(jì)規(guī)范的應(yīng)用;

      2.收集和查詢有關(guān)技術(shù)資料;

      3.對(duì)工程設(shè)計(jì)方案、方法、崗位操作要求進(jìn)行選擇和分析;

      4.撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)報(bào)告。

      四、畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師

      1.各教學(xué)單位必須為每位參加實(shí)踐的學(xué)生配備符合條件的指導(dǎo)教師。學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作任務(wù);

      2.指導(dǎo)教師必須有認(rèn)真的工作態(tài)度和豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),熟悉電大教學(xué)和化工廠實(shí)際的生產(chǎn)情況;

      3.指導(dǎo)教師必須由具有本科(含)以上和中級(jí)(含)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的化工類(lèi)專(zhuān)職教師擔(dān)任或具有化工類(lèi)工程師(含)以上技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任;

      4.每位專(zhuān)職指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)不得超過(guò)20人,兼職指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)不超過(guò)15人;

      5.指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的全過(guò)程,并對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)成果及設(shè)計(jì)表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。

      五、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)方式

      畢業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),提倡采用多種形式。下面推薦兩種方式可供參考:

      1.以實(shí)際的化工相關(guān)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)作為實(shí)踐的基地,學(xué)生則以指導(dǎo)教師助手的身份直接參與生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能,練就崗位能力,設(shè)計(jì)本崗位的優(yōu)化操作。

      2.以本地區(qū)的化工企業(yè)為實(shí)踐調(diào)研對(duì)象,針對(duì)特定崗位,利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)某工藝崗位當(dāng)前的運(yùn)行進(jìn)行分析,找出長(zhǎng)處及不足,設(shè)計(jì)出較優(yōu)的工藝路線或配方,完成學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)工作。

      六、畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)?cè)u(píng)定

      (一)畢業(yè)實(shí)踐活動(dòng)成果提交

      學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi),在教師的指導(dǎo)下,獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,最后提交成果有畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)1份,技術(shù)報(bào)告(初稿、二稿、定稿)各一份,定稿的光盤(pán)1張。

      1.畢業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)報(bào)告編寫(xiě)內(nèi)容

      ⑴任務(wù)書(shū)

      包括畢業(yè)設(shè)計(jì)題目、原始數(shù)據(jù)、主要參考資料、重點(diǎn)內(nèi)容、設(shè)計(jì)指標(biāo);

      ⑵摘要

      一般為200漢字,簡(jiǎn)要介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究課題,以及在國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及應(yīng)用情況,本人見(jiàn)解和主要結(jié)論;

      ⑶目錄

      按論文章節(jié)次序編好頁(yè)碼,設(shè)計(jì)圖紙要標(biāo)有序號(hào);

      ⑷正文(方案擬定、方案比較、方案確定、結(jié)果。)

      ⑸結(jié)束語(yǔ):成果評(píng)價(jià)、問(wèn)題展望

      ⑺參考文獻(xiàn)

      參考文獻(xiàn)按以下格式列出:

      [序號(hào)]作者姓名、名稱(chēng)、期刊、卷號(hào)、期數(shù)、頁(yè)碼(年份)

      [序號(hào)]作者姓名、書(shū)名、出版單位、頁(yè)碼(年份)

      2.編寫(xiě)要求

      ⑴要求條理清楚、文字通順、圖案清晰、整齊美觀、格式規(guī)范。

      ⑵總字?jǐn)?shù)3000字以上,并有必要的圖表。

      ⑶畢業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)報(bào)告文檔要求統(tǒng)一格式,統(tǒng)一封面,采用電子文檔打印稿裝訂成冊(cè),上交1份紙質(zhì)文本和同期的電子版文件,由有關(guān)部門(mén)歸檔保存。

      (二)、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定

      1.畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)組成:畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)由中期考核成績(jī)、畢業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)報(bào)告成績(jī)兩部分組成。各部分成績(jī)的比例為3:7。

      2.中期考核

      ⑴ 學(xué)生以書(shū)面形式匯報(bào)課題設(shè)計(jì)進(jìn)展情況

      ⑵ 由地市級(jí)分校(工作站)負(fù)責(zé)組織安排中期考核,由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)進(jìn)展情況評(píng)定成績(jī)。對(duì)未達(dá)到進(jìn)度要求的學(xué)生提出指導(dǎo)要求并給予警告。

      3.技術(shù)報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

      (1)85-100分

      ①全面完成課題要求,選題新穎,具有較強(qiáng)的實(shí)用性、創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性和專(zhuān)業(yè)性;

      ②分析研究方法正確,方案設(shè)計(jì)合理,能正確、靈活地綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)分析和解決問(wèn)題;

      ③圍繞課題的觀點(diǎn)鮮明、正確,有獨(dú)到見(jiàn)解和創(chuàng)新,材料詳實(shí)、充分,數(shù)據(jù)完整、可靠,論證有力、充足,層次分明、邏輯清楚、結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范,文字材料所必需的附件齊全;

      ④滿足專(zhuān)業(yè)要求的文字材料寫(xiě)作篇幅。

      (2)75-84分

      ①按要求完成課題,選題適當(dāng),有一定的實(shí)用性、科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性和可行性;

      ②分析研究方法基本正確,能綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)分析和 解決問(wèn)題; ③圍繞課題的觀點(diǎn)正確,材料充分,數(shù)據(jù)可靠,論證比較有力,邏輯性比較強(qiáng),結(jié)構(gòu)完整,格式規(guī)范,文字材料所必需的附件基本齊全;

      ④滿足專(zhuān)業(yè)要求的文字材料寫(xiě)作篇幅。

      (3)60-74分

      ①按要求基本完成課題,選題尚可,有一定的專(zhuān)業(yè)性和可行性;

      ②分析研究方法基本正確,尚可運(yùn)用專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)分析和解決問(wèn)題;

      ③觀點(diǎn)基本正確,材料基本齊全,數(shù)據(jù)比較可靠,論證有一定說(shuō)服力,結(jié)構(gòu)比較完整,格式比較規(guī)范,文字材料沒(méi)有明顯漏洞;

      ④滿足專(zhuān)業(yè)要求的文字材料寫(xiě)作篇幅。

      (4)59分以下

      ①不能按基本要求完成課題,選題陳舊,無(wú)實(shí)用性和研究?jī)r(jià)值、無(wú)可行性或偏離專(zhuān)業(yè);②研究方法不正確,存在較明顯的觀點(diǎn)錯(cuò)誤或觀點(diǎn)不明,基本理論、知識(shí)運(yùn)用錯(cuò)誤;③材料不齊或虛假、數(shù)據(jù)不正確或偽造,論證無(wú)力或片面,漏洞明顯,邏輯混亂,結(jié)構(gòu)不完整,格式不規(guī)范,文字材料未能達(dá)到寫(xiě)作基本要求。

      ④不能獨(dú)立完成實(shí)踐過(guò)程。

      畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)低于60分為不及格,畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)不及格者不能畢業(yè),并且至少過(guò)半年才能重新申請(qǐng)。要嚴(yán)格控制成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)比例,一般應(yīng)不高于20%。

      七、畢業(yè)設(shè)計(jì)的組織實(shí)施

      1.畢業(yè)設(shè)計(jì)課程不得免修。修完本專(zhuān)業(yè)全部主干課程,已修課程學(xué)分達(dá)到畢業(yè)所需最低學(xué)分80%以上的學(xué)生可以參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。

      2.畢業(yè)設(shè)計(jì)課程由中央電大統(tǒng)一制定“畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)要求”,市電大根據(jù)“畢業(yè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱”制定 “畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案”,理工學(xué)院具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

      3.市電大理工學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的初審和匯總;市電大負(fù)責(zé)驗(yàn)收,中央電大組織對(duì)驗(yàn)收結(jié)果進(jìn)行終審,終審后確定的成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。

      八、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間和指導(dǎo)時(shí)間的安排

      根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排,畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間8周;學(xué)生應(yīng)該按畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的安排;在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù),各教學(xué)點(diǎn)可安排一定的時(shí)間,由畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師集中進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和答疑;教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)、檢查和答疑要有記錄;每個(gè)學(xué)生不少于3次。對(duì)部分不能集中進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生,可以通過(guò)電話或E-mail方式和指導(dǎo)教師進(jìn)行交互式指導(dǎo)。各教學(xué)點(diǎn)要充分發(fā)揮開(kāi)放教育的資源優(yōu)勢(shì),利用多種媒體資源,為開(kāi)放教育的學(xué)生提供形式多樣的教學(xué)支持服務(wù),保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)、檢查和答疑的質(zhì)量,為培養(yǎng)化工行業(yè)的高等應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才盡職盡力。

      第二篇:應(yīng)用化工技術(shù)

      應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)2011年單招素養(yǎng)考核實(shí)施方案

      根據(jù)《淄博職業(yè)學(xué)院2011年單獨(dú)招生試點(diǎn)工作實(shí)施方案》和《淄博職業(yè)學(xué)院2011年單獨(dú)招生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)考核實(shí)施細(xì)則》,特制定本實(shí)施方案。

      一、基本原則

      考核過(guò)程遵循公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      成立由化學(xué)工程系系主任任組長(zhǎng),相關(guān)專(zhuān)家、紀(jì)檢等工作人員組成的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)考核工作組,具體負(fù)責(zé)應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)考核的組織實(shí)施。

      三、考核方式

      分為面試、專(zhuān)業(yè)適應(yīng)性測(cè)試兩項(xiàng):

      (一)面試(時(shí)間5分鐘)。

      采用考生自我介紹和評(píng)委提問(wèn)考生回答的方式進(jìn)行測(cè)試。首先要求被測(cè)試考生利用2-3分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹,自我介紹內(nèi)容要求涉及自己姓名、畢業(yè)學(xué)校、優(yōu)缺點(diǎn)、特長(zhǎng)愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)志向以及自己認(rèn)為有必要向評(píng)委介紹以增強(qiáng)自己第一印象的有關(guān)信息;然后由評(píng)委提問(wèn),考生回答。

      (二)專(zhuān)業(yè)適應(yīng)性測(cè)試(時(shí)間10分鐘)。

      主要考核考生對(duì)所選專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)志向與興趣、專(zhuān)業(yè)認(rèn)知水平、個(gè)人愛(ài)好特長(zhǎng)、未來(lái)就業(yè)打算及對(duì)所選專(zhuān)業(yè)其他相關(guān)素質(zhì)的展示等。

      普通高中畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人

      考核考生中學(xué)化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技能的掌握情況,考生根據(jù)給定的測(cè)試項(xiàng)目,選擇合適的儀器藥品,完成項(xiàng)目。主要從選擇儀器、藥品的準(zhǔn)確性、操作的規(guī)范性、熟練程度、項(xiàng)目的完成情況等方面進(jìn)行綜合賦分。

      中職畢業(yè)生

      考核考生基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能(儀器辨別)的掌握情況,化工單元操作運(yùn)用能力的掌握情況,考生根據(jù)給定的測(cè)試項(xiàng)目,選擇合適的設(shè)備或方法,完成項(xiàng)目??己朔绞綖椋悍纸M進(jìn)行,現(xiàn)場(chǎng)操作。

      四、考核程序

      1、抽簽確定考試順序。

      2、面試。

      3、專(zhuān)業(yè)適應(yīng)性測(cè)試。

      五、計(jì)分辦法

      (一)面試(100分)。其中學(xué)生個(gè)人自述占50分;回答問(wèn)題占50分。主要從考生回答問(wèn)題的準(zhǔn)確性、靈活性、邏輯性等方面進(jìn)行綜合賦分。

      (二)專(zhuān)業(yè)適應(yīng)性測(cè)試(200分)

      普通高中畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人

      主要從選擇儀器、藥品的準(zhǔn)確性、操作的規(guī)范性、熟練程度、項(xiàng)目的完成情況等方面進(jìn)行綜合賦分。

      中職畢業(yè)生

      主要從對(duì)實(shí)驗(yàn)技能和化工單元操作運(yùn)用的掌握熟悉程度、敘述的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、熟練程度、項(xiàng)目的完成情況等方面進(jìn)行綜合賦分。

      六、成績(jī)確定

      專(zhuān)家評(píng)委對(duì)每位考生分別進(jìn)行面試、專(zhuān)業(yè)適應(yīng)性測(cè)試獨(dú)立評(píng)分,由工作人員收取評(píng)分表,成績(jī)統(tǒng)計(jì)員當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)分值。

      所有專(zhuān)家評(píng)委對(duì)考生的評(píng)分,去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分,取算術(shù)平均值為該考生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)考核最終得分。如最高分和最低分有相同的評(píng)分結(jié)果,則只除去一個(gè)最高分和一個(gè)最低分。

      七、考核督察

      學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察室、績(jī)效考核辦派員全程實(shí)施監(jiān)督,從面試、專(zhuān)業(yè)技能考核、評(píng)委評(píng)分、評(píng)分表的收取及成績(jī)統(tǒng)計(jì)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督檢查。

      化學(xué)工程系

      二〇一一年四月二十二日

      第三篇:應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)

      應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)

      一、招生對(duì)象與學(xué)制:

      招生對(duì)象:全日制高中畢業(yè)生

      學(xué)制:三年

      二、人才培養(yǎng)目標(biāo):

      本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的從事化工生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)管理等工作的高技能人才。具有與本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域方向相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì),熟練掌握化學(xué)化工的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),具備相應(yīng)實(shí)踐能力以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,能分析和正確選擇工藝流程及生產(chǎn)設(shè)備、工藝操作條件、生產(chǎn)控制指標(biāo),掌握生產(chǎn)過(guò)程操作要點(diǎn),并能運(yùn)用工具書(shū)籍進(jìn)行化工工藝計(jì)算。能在化工行業(yè)從事生產(chǎn)運(yùn)行、技術(shù)管理及市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等工作,具有良好的心理素質(zhì)、職業(yè)道德和職業(yè)形象。

      三、人才培養(yǎng)規(guī)格和知識(shí)能力素質(zhì)結(jié)構(gòu):、人才規(guī)格

      畢業(yè)生要熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)黨的基本路線,懂得馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理;具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義的品質(zhì);良好的思想道德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平;有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,明確學(xué)習(xí)目的,團(tuán)結(jié)協(xié)作,遵紀(jì)守法,艱苦奮斗,熱愛(ài)勞動(dòng);具有積極進(jìn)取的職業(yè)心理素質(zhì);具有可持續(xù)發(fā)展的能力。、素質(zhì)結(jié)構(gòu):

      (1)具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;

      (2)具有良好的思想品德和職業(yè)道德;

      (3)具有豐富的科學(xué)文化知識(shí);

      (4)具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄;

      (5)具有一定的欣賞、鑒別能力及社交能力。、知識(shí)結(jié)構(gòu) :

      (1)具有生產(chǎn)設(shè)備和工藝等基本理論知識(shí):了解化工工藝學(xué)的基本理論知識(shí),懂得化工單元操作及化學(xué)反應(yīng)過(guò)程以及設(shè)備的相關(guān)知識(shí),掌握化工生產(chǎn)的基本原理和方法;

      (2)具有必要的操作技能和能力:能在化工生產(chǎn)第一線進(jìn)行技術(shù)操作、設(shè)備維護(hù)和管理,具有工藝過(guò)程的安裝、調(diào)試、操作、故障診斷及處理的初步能力,具有化工生產(chǎn)一線技改項(xiàng)目的實(shí)施與管理能力;

      (3)具有分析檢驗(yàn)操作能力:能用正確的方法進(jìn)行儀器分析,并能簡(jiǎn)便正確地檢驗(yàn)原材料的成分和產(chǎn)品的質(zhì)量;

      (4)具有必須的電氣控制技術(shù)應(yīng)用能力:能正確使用常用化工儀器儀表;

      (5)具有企業(yè)生產(chǎn)管理能力:有一定的車(chē)間管理能力和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力。、能力結(jié)構(gòu) :

      (1)基本能力

      ①具有自立做人的能力;

      ②具有良好的語(yǔ)言交流、人際溝通能力;

      ③掌握計(jì)算機(jī)的操作與使用,熟練常用計(jì)算機(jī)辦公軟件;

      ④掌握一定的社會(huì)、人文科學(xué)知識(shí)及法律知識(shí);

      ⑤能夠運(yùn)用英語(yǔ)與人溝通,閱讀英語(yǔ)文獻(xiàn),順利進(jìn)行工作。

      (2)職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)能力

      ① 具有本專(zhuān)業(yè)工作的能力;

      ② 具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的基本技能;

      ③ 具有化工儀器儀表控制的能力;

      ④具有分析檢驗(yàn)的基本技能。

      (3)職業(yè)技術(shù)能力

      ①具有化工行業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行、生產(chǎn)管理的能力;

      ②具有操作故障分析處理的能力;

      ③具有收集信息和知識(shí)更新的能力;

      ④具有對(duì)職業(yè)崗位、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的適應(yīng)能力。、職業(yè)能力考證

      (1)英語(yǔ) 應(yīng)用能力 三級(jí)以上;

      (2)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力一級(jí)以上;

      (3)至少獲取一種本專(zhuān)業(yè)中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)(化學(xué)檢驗(yàn)工、化工總控工等)。

      四、課程設(shè)置

      應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系由公共基礎(chǔ)課、職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課、職業(yè)技術(shù)綜合課、職業(yè)技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)課、職業(yè)能力專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練課和素質(zhì)拓展課六大課程模塊構(gòu)成,主要課程有:

      公共基礎(chǔ)課程 :思想道德修養(yǎng)及法律基礎(chǔ)、毛澤東思想概論鄧小平理論三個(gè)代表、體育、公共英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。

      職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程: 無(wú)機(jī)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、化工制圖及 CAD、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、電工技術(shù)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、物理化學(xué)、化工機(jī)械基礎(chǔ)。

      職業(yè)技術(shù)綜合課程: 化工工藝概論、化工單元操作技術(shù)、化學(xué)反應(yīng)技術(shù)、化工儀表及自動(dòng)化、化工腐蝕與防護(hù)、化工安全與環(huán)保。

      職業(yè)技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)課程:

      無(wú)機(jī)化工方向: 合成氨、化學(xué)肥料、硫酸和硝酸、純堿和燒堿;

      有機(jī)化工方向: 有機(jī)合成單元過(guò)程、高分子化學(xué)、有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù);

      精細(xì)化工方向: 精細(xì)化學(xué)品分析、精細(xì)有機(jī)合成技術(shù)、精細(xì)化工生產(chǎn)技術(shù);

      生物化工方向:生物化學(xué)、微生物學(xué)、生化分離技術(shù)、生物化工工藝學(xué);

      煤化工方向: 煤化學(xué)、煤炭氣化工藝、煉焦工藝、煉焦化學(xué)產(chǎn)品回收與加工。

      職業(yè)能力專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練課程: 入學(xué)教育與軍事理論及訓(xùn)練、化工制圖測(cè)繪、電工技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)、化工單元課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯、畢業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)。

      素質(zhì)拓展課程: 應(yīng) 用文寫(xiě)作、演講與口才、辦公自動(dòng)化、化工企業(yè)管理與技術(shù)經(jīng)濟(jì)。

      五、就業(yè)前景:

      應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)范圍非常廣泛,畢業(yè)生面向化工行業(yè)、醫(yī)藥行業(yè)、日用化學(xué)品、食品行業(yè)及與化工相關(guān)的大、中、小型企、事業(yè)單位,從事技術(shù)操作、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作。以往畢業(yè)生分布于上海焦化有限公司、安徽氯堿化工集團(tuán)、浙江傳化有限公司、江蘇梅塞爾氣體產(chǎn)品有限公司等。

      礦業(yè)工程(①測(cè)量②采礦選礦③地質(zhì)):

      【培養(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)煤炭工業(yè)、有色金屬礦的現(xiàn)代化建設(shè),掌握煤炭、金屬礦開(kāi)采的基本理論知識(shí)和企業(yè)生產(chǎn)管理技能,獲得采礦工程師的基本訓(xùn)練。可從事礦井工程小型設(shè)計(jì)與改造、開(kāi)采安全、生產(chǎn)技術(shù)管理,具有一定科研能力的應(yīng)用性、技能型的專(zhuān)門(mén)人才。

      【就業(yè)方向】本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要從事礦井基本建設(shè)及井巷施工;工作面生產(chǎn);礦井設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng);礦井通風(fēng)與安全等方面的工作、煤田及金屬礦的地質(zhì)勘探;其他金屬礦的采礦、選礦、地質(zhì)分析和測(cè)量等工作。

      【主要課程】計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、工程制圖、工程力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、礦山地質(zhì)學(xué)、礦山測(cè)量、電工基礎(chǔ)、機(jī)械零件設(shè)計(jì)與基礎(chǔ)、井巷工程、采礦學(xué)、采礦CAD、礦山電工、礦井通風(fēng)、煤礦安全技術(shù)、綜采生產(chǎn)工藝(含開(kāi)采方法)、礦山企業(yè)管理等。

      煤化工工藝:

      【培養(yǎng)目標(biāo)】具有掌握近代化學(xué)工程與技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,能在新材料、制藥工業(yè)、能源化工、精細(xì)化工、生物化工、信息技術(shù)等領(lǐng)域從事各項(xiàng)技術(shù)工作,成為過(guò)程工程與過(guò)程工藝技術(shù)、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的技術(shù)人才。

      【就業(yè)方向】各類(lèi)與化學(xué)、化工相關(guān)的企事業(yè)單位,可從事食品、化工產(chǎn)品及工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的化學(xué)分析、檢驗(yàn)和質(zhì)量控制以及環(huán)境監(jiān)測(cè)、化工設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)、管理等技術(shù)工作,也可從事化學(xué)分析儀器的維護(hù)、保養(yǎng)、營(yíng)銷(xiāo)以及與精細(xì)化學(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作。

      【主要課程】計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、化工安全技術(shù)、化工生產(chǎn)管理、儀器分析、煤化工、化學(xué)工藝學(xué)、化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)、化工儀表及自動(dòng)化、化工原理、化工制圖、化工實(shí)驗(yàn)及開(kāi)發(fā)技術(shù)、精細(xì)化工、有機(jī)合成等。

      第四篇:應(yīng)用化工技術(shù)學(xué)習(xí)心得(精選)

      漫長(zhǎng)而又短暫的大學(xué)時(shí)光是終點(diǎn)更是起點(diǎn),大學(xué)期間,使我學(xué)到了豐富的理論知識(shí),充實(shí)了自己的大腦,使自己在思想政治上真正做到了積極進(jìn)取,嚴(yán)格要求,全面發(fā)展,以此達(dá)到提高自己思想覺(jué)悟高水準(zhǔn)的規(guī)定性目標(biāo)。

      學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,廣博的知識(shí),過(guò)人的智慧使人更全面地體驗(yàn)人生滋味。學(xué)習(xí)是過(guò)程,最重要的是掌握和運(yùn)用知識(shí)的能力,這才是目標(biāo)。我嚴(yán)格地要求自己,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的完成自己的計(jì)劃及實(shí)現(xiàn)目標(biāo),并且形成了自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法來(lái)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能,并把理論與實(shí)踐相結(jié)合,把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中,還通過(guò)各種方式,廣泛地汲取各方面的知識(shí),努力地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)面,使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更加豐富,更加充實(shí)。

      剛?cè)氪髮W(xué)的我對(duì)學(xué)生活動(dòng)充滿無(wú)限的熱情,為了進(jìn)一步提高和鍛煉自己,我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),籃球比賽活動(dòng)等等.通過(guò)這些活動(dòng),使我的工作熱情日益增加,在不斷提高和完善自我的同時(shí),我也已具備了較強(qiáng)的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,我正在以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為新一屆學(xué)生干部樹(shù)立一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)有的良好形象。

      生活上我嚴(yán)格要求自己,崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我還積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),以提高自己的身體素質(zhì)。在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè),也很充實(shí)。人生的道路是漫長(zhǎng)的,大學(xué)生活是短暫的。我以一顆執(zhí)著的平常的心,邁出人生每一步堅(jiān)定的腳印。“不管前面的路是鮮花還是荊棘,追求的心永遠(yuǎn)不會(huì)變。”我將繼續(xù)積累知識(shí),完善自我、實(shí)踐自我、超越自我為漫長(zhǎng)的人生道路寫(xiě)下光輝的扉頁(yè)!

      第五篇:應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)自我鑒定

      應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)自我鑒定

      人,總是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中得到鍛煉。我是一名即將從四川農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的。作為網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院一名學(xué)生,我當(dāng)然熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,因而在成績(jī)上一直都得到肯定,以優(yōu)異的成績(jī)完成了本專(zhuān)業(yè)的全部課程的學(xué)習(xí),并且每學(xué)期都一次性的通過(guò)了學(xué)院的統(tǒng)一考試,掌握了應(yīng)用化工技術(shù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作的靈活運(yùn)用,增強(qiáng)了的工作能力。

      學(xué)習(xí)上,為適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)用化工專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于公司的工作實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加我所在公司的科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)以及對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)系統(tǒng)的技改活動(dòng),得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事的好評(píng)。

      在工作中,嚴(yán)格要求自己,做到化工生產(chǎn)過(guò)程中的異常現(xiàn)象也從不放過(guò),運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)常常能夠發(fā)現(xiàn)很多新問(wèn)題,生產(chǎn)操作嚴(yán)格而且思維活躍,因此培養(yǎng)了較強(qiáng)的觀察能力,思維能力和動(dòng)手能力,為今后能夠更好的將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)投入到實(shí)際工作中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      由于學(xué)習(xí)和工作的特殊性,處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系是很困難的。然而,我并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞫绊懙綄W(xué)習(xí),而是做到認(rèn)真協(xié)調(diào)好工作和時(shí)間的關(guān)系,使自己在全方面得到發(fā)展。

      正是因?yàn)橛辛宋以趯W(xué)習(xí)中的刻苦與追求,在工作中的不斷努力,才能使今天的我具備了較強(qiáng)的綜合素質(zhì)和綜合能力,但我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平和工作能力,期望在以后的工作實(shí)踐中得到鍛煉和提高。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作,竭盡盡全力在工作中取得更好的成績(jī)。我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力,一定會(huì)作出更好的工作業(yè)績(jī)。

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