第一篇：簡報 北方學校2010校園文化藝術節(jié)系列活動插圖稿

北方英語實驗學?！?010校園文化藝術節(jié)”系列活動

簡報

北方英語實驗學校“2010年校園文化藝術節(jié)”于9月29日隆重開幕，10月30日圓滿落下帷幕，歷時一個月的校園文化藝術節(jié)系列活動的九個版塊，精彩紛呈，此項活動在校領導大力支持下，在政教處和全體師生的辛勤努力下，取得了豐碩成果，本屆藝術節(jié)圓滿成功！

【第一版塊】

慶“十一”歌詠比賽

9月29日上午，北方英語實驗學校慶“十一”

歌詠比賽在演播室二樓禮堂舉行。

比賽以班級為單位，師生們用激情的朗誦、鏗

鏘的歌聲，詮釋了對祖**親的熱愛。其中《共和

國之戀》、《長江之歌》、《東方紅》等激蕩人心的歌

曲掀起了一陣又一陣熱浪，激起了師生強烈的共

鳴。

本次

比賽的評委會

由學校中層以上領導成員組成，評委們對

同學們的展示給予了高度評價。3個班級

榮獲一等獎； 6個班級獲二等獎； 6個

班級獲三等獎。此外，9人次獲優(yōu)秀指揮

獎，6人次獲優(yōu)秀領唱獎，10

人次獲優(yōu)秀

領誦獎。

本次比賽促進了師生間的團結，提高了學生的綜合素質，是北方學校良好精神風貌的體現。

【第二版塊】

“祖國頌”國慶征文比賽

10月10日至13日，北方英語實驗學校舉行了“祖國頌”國慶征文比賽，4—9年級學生用手中筆愛之情?！段覑勰阕鎳两袢藗兩钏火埖募亦l(xiāng)》等作農村的變化；《珍惜

表達對祖**親的熱國》等作品，反映建平的變化；《美麗而品，反映社會主義新今天》等作品，反映

學生們立志報國的堅定決心。本次比賽7人獲一等獎，13人獲二等獎，17人獲三等獎。比賽極大地提高了學生們的寫作能力，增強了學生的愛國意識。

【第三版塊】

“墻壁在說話”班級文化展示大賽

10月19日至21日，學校組織政教處及相關班主任進行了班級文化評比工作。

各班的墻報設計形式多樣，精彩紛呈，版面規(guī)劃新穎別致，內容有深度、有內涵。墻壁

四周的精美圖畫富有想象力，具有感染力。那

是由孩子們一筆筆親手描繪出來的，整個班級營造得像家一樣溫馨。本次比賽評出一等獎3個班級，二等獎7個班級，三等獎7個班級。

比賽不僅提高了學生的動手能力，而且把藝術、智慧融入了學習生活的天地，這是北方學校的一大特色，真正體現出“墻壁在說話”的文化特色。

【第四、五版塊】

書法、繪畫作品展

10月25日至30日，北方英語實驗學校組織了書法、繪畫作品大賽，全校師生的參賽作品，經過全體評委領導老師的認真篩選，共展出作品108幅，其中，繪畫作品17人獲一等獎，26人獲二等獎，28人獲三等獎； 書法作品6人獲一等獎，9人獲二等獎，22人獲三等獎。書法、繪畫

作品不僅展示出同學們的藝術才華，給人以美的享受，也提高了學生的動手能力和創(chuàng)造能力，更是熱愛祖國發(fā)揚民族精神的表現，是對全校學生進行的一次藝術熏陶教育。

【第六版塊】

“凝聚杯”籃球健身比賽

10月25日下午，北方英語實驗學校舉行了“凝聚杯”籃球健身比賽，在四場比

賽

中，參賽者自

覺遵守

比賽規(guī)程，發(fā)揚友誼第一，比賽第二，和更高、更快、更強的體育精神，奮力拼搏，齊心協(xié)力，整個賽場充滿了勃勃生機，充滿了參賽者奮進，充滿了觀眾的鼓勵。各位裁判員盡職盡責，不辭勞苦。比賽的結果：男女籃球賽冠軍各兩名，此外，4人榮獲“優(yōu)秀運動員”稱號。

這次比賽體現了班集體的凝聚力和向心力，達到了增強體質，增進健康的目的。

【第七版塊】

“活力跳跳跳”跳繩比賽

10月29日下午，北方英語實驗學校的操場熱鬧非凡，“活力跳跳跳”年級組的跳繩比賽正緊張、激烈地進行。比賽以班級為單位，一根根跳繩像一條條空中的彩虹。經過1個多小時的爭逐，兩個班級榮獲得團體總分第一名；6人獲一等獎，6人獲二等獎，6人獲三等獎。

此次跳繩比賽提高了全體學生跳繩的能力，增強了班集體的凝聚力和學生的集體榮譽感，豐富了他們的課間生活，促進了學生素質的全面發(fā)展。

【第八版塊】

“金話筒”主持人演講比賽 2010年10月27—29日，北方英語實驗學校舉行了三場“金話筒”主持人演講

比賽，1—3年組、4—6年組、7—8年組的師生分別在五樓大教室參加了 “金話筒”主持人演講本年組的比賽。

比賽分兩個版塊：一是以中小學生日常行為規(guī)范為主題的演講；一是以展示個人特

長的才藝表演及機智問答。在演講過程中，選手們用內心的真誠詮釋了行為規(guī)范的重要；在才藝展示中，薩克斯、拉丁舞、京劇等為臺下的觀眾帶來了一場豐厚的精神盛宴?，F場氣氛高漲，掌聲不斷。本次比賽的評委是校中層以上領導。經過一番激烈的角逐，6人榮獲一等獎，10人榮獲二等獎，16人榮獲三等獎。

本次比賽不僅得到了同學們的積極響應，也豐富了同學們的課余文化生活，加強了同學們之間的交流。

【第九版塊】

“快樂英語你和我”英語短劇比賽

10月30日上午，北方英語實驗學校 “快樂英語你和我”短劇比賽在二樓禮堂舉行。

英語短劇是由英語教師精心組織和學生認真排練而成，內容古今交錯，有童話故事，有寓言故事，可謂是形式多樣，內容豐富，而學生們的表演更是精彩紛呈。本次比一等獎，三個二等獎，九個優(yōu)

賽評出一個秀表演獎。

英語短劇意在激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，把快樂英語注入北方學生的日常生活，滲透于校園的每個角落，將英語學習推向藝術殿堂。

本次校園文化藝術節(jié)系列活動獲獎情況：

獲獎集體：一等獎12個、二等獎16個、三等獎13個、優(yōu)秀獎9個； 獲獎個人：一等獎42人、二等獎61人、三等獎77人；此外，有9人榮獲優(yōu)秀指揮獎，10人獲優(yōu)秀領誦獎，6人獲優(yōu)秀領唱獎，4人獲“優(yōu)秀運動員”稱號。

校園文化藝術節(jié)系列活動，弘揚了愛國主義精神，營造了良好的校園文化環(huán)境，促進了學生的全面

發(fā)展和健康成長，展現了我校學生積極向上的精神風貌。今后，北方英語實驗學校將繼續(xù)組織更多更好的學生活動，豐富學校的校園文化生活。

第二篇：小學校園文化藝術節(jié)活動簡報

為全面推進素質教育，豐富學校校園文化生活，展現xx小學生熱愛祖國、熱愛學習、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。2013年6月3日，xx小學六一慶祝暨第二屆藝術節(jié)活動如期舉行，本次活動主題為“中國夢 我的夢”?；顒有问蕉鄻樱河腥珖谌讖V播體操比賽、游園活動、留守兒童捐贈儀式、文藝表演包括唱歌、器樂、舞蹈、小品、相聲等，內容健康積極、催人奮進。

童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！在期待中，我們等來了一群群可愛的少兒朋友?；顒釉谥鞒秩说拈W亮登場和一群群可愛少兒的歡樂聲中隆重開幕，并通過十一個大眾評委的辛勤篩選評出了十個優(yōu)秀節(jié)目。

通過開展本次活動，全鄉(xiāng)中小學生在積極的參與中體驗了合作與交往的快樂，度過了一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；家長們在觀看節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟到素質教育對孩子成長的重要，從而使自己對如何教育孩子啟發(fā)多多。此次活動，進一步塑造了xx小學在全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親心目中的良好形象，展現了全鄉(xiāng)中小學生熱愛祖國、熱愛學習、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

第三篇：第五屆校園文化藝術節(jié)簡報

第五屆校園文化藝術節(jié)活動簡報

為了深入貫徹落實黨的十八大精神，大力推進校園文化建設，堅持“育人為本、全面發(fā)展，學有特長、校有特色”的辦學宗旨，我校隆重舉辦了以“我的中國夢”為主題的第五屆文化藝術節(jié)系列活動。

本屆藝術節(jié)自5月20日開始，歷時一個月，包含了手抄報比賽、征文比賽、演講比賽及校園歌手大賽四項活動內容，內容豐富、視野開闊、精彩紛呈，全方位、立體化地展示出了全校師生積極進取、善于創(chuàng)新、自強不息的精神風貌。在老師的精心組織和同學們的積極參與下，涌現出了一大批優(yōu)秀選手和藝術特長生，為我校的文化建設又注入了更加新鮮的血液。手抄報比賽內容豐富，形式多樣，極大地激發(fā)了同學們的創(chuàng)作熱情；征文比賽標新立異，個性鮮明，展現出了同學們“文思如泉涌”的才華；演講比賽聲情并茂，氣勢如虹，體現了新時代中學生的風采；校園歌手大賽熱情洋溢，宛轉悠揚，更是展現出了同學們精彩絕倫的表演才能。6月22日晚，本屆藝術節(jié)在同學們的歡聲笑語中落下了帷幕，圓滿地完成了各項任務，達到了預期的目的。

本屆校園文化藝術節(jié)的成功舉辦，充分地為同學們提供了施展才華、張揚個性的廣闊舞臺，使校園到處洋溢著朝氣和活力，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高了學生的審美情趣和藝術素養(yǎng)，豐富了校園文化生活，營造了良好的學習氛圍。今后，全體師生將以本次活動為契機，以團隊和諧之力、求真務實之風、創(chuàng)造求新之智，發(fā)奮進取之心、鯤鵬展翅之志，努力開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。

第四篇：第四屆校園文化藝術節(jié)系列活動-前言

安徽綠海商務職業(yè)學院第四屆校園文化藝術節(jié)系列活動———首屆書畫藝術展

前言

作為第四屆校園文化藝術節(jié)的重要組成部分——“安徽綠海商務職業(yè)學院首屆書畫展”拉開了序幕。雅雅情懷，淡淡文意，縷縷墨香，像一壺老酒，散發(fā)著濃烈的文化藝術氣氛。這不僅是一次深具意義的文化藝術活動，更是向全院師生獻上的一份書畫藝術的盛宴。

書畫是祖國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，沈尹默先生說書畫“無色而具圖畫的燦爛，無聲而有音樂的和諧，引人欣賞，心暢神怡”。法國著名華裔學者熊秉明先生更是把書畫提高到“中國文化核心中的核心”的高度來認識。書畫藝術已作為中國文化的重要標識和獨特符號，在世界文化交流中日益發(fā)揮著重要作用。

在中國經濟突飛猛進的今天，宏揚祖國傳統(tǒng)文化，彰顯東方文化魅力，培育書畫后備人才，全面提升大學生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，是教育義不容辭的責任。學院辦學近四年來，為落實素質教育，加強校園文化建設，豐富文化內涵，啟動了人才培養(yǎng)“五個一”工程，開設了包括書畫教育在內的六項能力素質培養(yǎng)課程，提高了學生的職業(yè)技能和綜合素質。這不僅豐富了學生的文化藝術生活，更立足于高職教育特點在人才培養(yǎng)模式上開展了卓有成效的探索。

此次書畫展得到了學院董事會和黨政領導的大力支持，受到了廣大師生員工的熱烈歡迎和積極響應。方世權院長欣然為本次書畫展揮墨題詞，大大提升了展覽的層次和品味。此次展覽共征集了近300余件師生書畫作品。在精中優(yōu)選基礎上，按布展規(guī)格遴選了70余幅作品展出。參展的書法作品篆、隸、楷、行、草等書體種類齊全，條幅、對聯(lián)、斗方、中堂、橫幅等形式俱備；繪畫作品或寫實或會意，或濃墨重彩或寫意揮灑。集中展現了我院傳統(tǒng)文化教育的豐碩成果，讓我們切實感受到了我院師生在書畫創(chuàng)作觀念上的變化，那就是從無意識的書寫進入到有意識的藝術創(chuàng)作。

新苗茁壯成長，園丁欣慰粲然。汗水澆灌藝術花朵，勤奮成就書香綠海。

衷心感謝您的留步駐足，真誠希望您的品鑒鼓勵！

第四屆校園文化藝術節(jié)組委會

二〇一〇年十一月二十二日

第五篇：校園文化藝術節(jié)系列活動方案

校園文化藝術節(jié)系列活動方案

一、活動目的在新學期到來之際, 為豐富全校師生業(yè)余生活,學校決定舉辦2014年迎新校園文化藝術節(jié)系列活動。讓師生在活動培養(yǎng)能力，提高良好的藝術修養(yǎng)，發(fā)展個性，共營積極向上,歡樂和諧的學習生活氣氛。

二、活動時間和地點2月25日(或29日)下午，學校校區(qū)運動場。

三、人員安排總指導： 校長、書記

活動負責人： 德育部門、工會

秩序維護、班級精神文明獎評比組：

組長：政教部門

四、參與對象：全校師生

五、活動計劃流程：見下具體安排

六、具體活動項目及下班老師，另行通知

七、兌獎方式: 師生憑獎票到兌獎處領取紀念品

校園文化藝術節(jié)現場繪畫比賽方案

比賽主題：創(chuàng)建美好城市，設計環(huán)保家園

比賽學生：以班級為單位各班挑選6位學生參加比賽

比賽內容：各班圍繞主題，自選內容進行現場繪畫比賽，要求內容健康向上，主題明確。

比賽材料：比賽材料由學校統(tǒng)一購買，在比賽時發(fā)到各班級

評分標準：（10分制）

根據作品主題、內容、創(chuàng)意、綜合表現等方面進行評比。

1、主題明確，內容新穎：（4分）

2、構圖飽滿，布局合理：（2分）

3、色彩關系正確，色彩鮮艷豐富：（2分）

4、透視、明暗關系正確：（2分）

評獎辦法：

1、以年級組為單位，每個年級評出一個一等獎，兩個二等獎，其余均為優(yōu)秀獎。

2、由評委現場評選出結果。

校園文化藝術節(jié)師生游園活動方案

1、各班在2月18日前上報游園活動節(jié)目電子版，經學校政教通過后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）各班級的節(jié)目準備必須在2月24日前完成。每班要求組織兩個活動節(jié)目?；顒庸?jié)目先在年級組交流溝通，盡量不重復，游戲規(guī)則難度要適中。操作性要強?；顒訒r間為2小時30分鐘。

2、在活動的指定地點，在班級活動點前顯眼處粘貼一張班級宣傳海報，介紹有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。（大紙可以統(tǒng)一購買）

3、學生自主參與活動，參與每一個節(jié)目時都要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個學生每個節(jié)目只準獲獎一次。班主任為本班節(jié)目的負責人，每班另安排一位協(xié)助教師。維持游園活動的安全秩序，并負責發(fā)放獎票。

4、活動要求：參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要公平公正。要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

5、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。游園活動結束，各班負責清理場地。

6、在游戲過程中注意學生安全。

校園文化藝術節(jié)師生跳蚤市場活動方案

一、活動目的：

跳蚤市場是為同學們搭建了閑置物品交易的平臺，不僅使閑置的資源得到了充分利用，加強同學們市場經濟意識，培養(yǎng)同學們社會交際溝通能力。

二、活動形式：

跳蚤市場主要是由全校各班同學將各種閑置物品，如書籍、雜志、工具書、輔導書或者裝飾精品、球拍、毽子、球鞋球衣等，陳列在攤位上，極力向同學們推銷本班的商品，其他同學可以在市場中對自己喜歡的商品自由討價還價交易。

三、活動安排：

出售的商品由各班自行選擇，各班至少一個攤位，例如各種閑置物品，以價廉物美、富有價值、創(chuàng)意、健康實用為佳，適合于中學生。商品不宜太貴重，價格范圍控制在幾十元以內。銷售食品小零食。一定注意安全，參照美食節(jié)安全要求。各班在指定位置設攤，并遵守會場秩序；在銷售過程中,必需熱情禮貌.攤位之間不可發(fā)生爭執(zhí)搶生意的事件,一經發(fā)現,全校通報。

四、活動準備

1、對物品的估價。正確估價是出賣舊物的前提。可以根據貨物的新舊程度，分別給出合理的價格，體現誠信為本的經商原則。然后在商品明顯處貼上標簽（標明名稱、單價、貨源、物品的“話”等）為銷售做好前期準備。

2、各攤位必須準備好宣傳工作，布景、廣告語、海報設計要新穎、有吸引力，3、希望各班班主任積極配合，做好發(fā)動、組織工作，充分發(fā)揮學生主體作用，同時做好安全、紀律教育。擺攤收攤時要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面柜臺衛(wèi)生情況良好等。

柳州市二十一中學2014、2、17