第一篇：那一天我們畢業(yè)

那一天我們畢業(yè)風(fēng)兒吹散了蒲公英，飛向那藍藍的天空，那一天，是我們分別得日子。同樣，六年前，那是我們相遇的日子。不得不感嘆，時間真的過得太快了。一切就像煙一樣，瞬間，消失的無影無蹤。還記得那天，是我們最后一次踏進小學(xué)校門?？粗湍昙墑傔M校的同學(xué)，不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手，背著自己喜愛的新書包，踏著歡快的步子，像一只小鳥一樣，嘰嘰喳喳說個不停?？墒菚r間將我們拉回現(xiàn)實，我們的步子沒有那么歡快，那步子卻帶著點沉重和憂傷。和死黨像往常一樣走進校園，心里卻想：時間，你能不能走得慢一點，這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次，可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成長。度過無數(shù)個絢爛而又單純的時刻在熟悉的校園里，慢慢卻變成了永遠的回憶，埋藏在心底，那個最柔軟的地方。走進教室，和平常一樣，大家吵吵鬧鬧，只是誰也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是硬沒讓它流下來?；蛟S我們在那一天，我們都長大了。懂得掩埋自己的情緒，可是誰又都明白，對彼此的不舍?！傲粜┯洃洶?，在腦海里；說些話語吧，在內(nèi)心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里?！边@是在一本書上看見的一句話，很簡單的一句話，卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話，因為這句話代表著分離的到來。我們就是被風(fēng)兒吹散了的蒲公英，隨著風(fēng)慢慢的飄向?qū)儆谧约旱膽?zhàn)場。那一天，我們畢業(yè)?；蛟S可以再在中學(xué)相遇，但是我和你們不能在一起，因為家長的建議使我去了別的學(xué)校。我很無奈，卻又開始期待那里的新朋友，可是那里怎么比得上在你們身邊呢？畢業(yè)那一天作文400字 “鈴……”隨著鈴聲的響起，最后一場考試結(jié)束了，而這也意味著我的高中生活也宣告結(jié)束了。我迷惘的在校園的綠道上行走，看到有人在抱頭痛哭，有人在相互告別……不知不覺就走到了宿舍的門口，我想總要道別吧！于是我推開了宿舍的門，宿舍里空蕩蕩的，不知為什么，感覺很冷清，我環(huán)視著宿舍里的每個角落，仿佛這里的每個角落都充滿著回憶……還記得我剛來到學(xué)校報到那天，我對這一切是這么的陌生，但一轉(zhuǎn)眼之間，我卻要跟她離別了……再見了，我的宿舍。我轉(zhuǎn)身下樓來到了飯?zhí)?，打了最后一次卡，?1

知道為什么今天就連飯?zhí)美锏膸煾悼瓷先ザ继貏e的慈祥，而且今天的飯菜吃上去的感覺跟以往的都不同，我安靜的坐在那里享受著最后的午餐……午后的校園總是那么平靜，我走到樹下躺在那嫩綠的草坪上閉上眼睛，風(fēng)還是和平常那樣舒服，我躺在那里享受著最后的寧靜，我好希望時間可以停留……當我再次睜開眼時，太陽已經(jīng)下山了，我像平常上晚修那樣來到教室，教室的門沒有關(guān)，我推門而進，突然所有的燈都開了，“別管以后將如何結(jié)束至少我們曾經(jīng)相聚過……”原來今天我連生日都忘了，我接過同學(xué)手中的蛋糕，用力的把所有的蠟燭吹滅……我曾經(jīng)無數(shù)次想過畢業(yè)那天的情景，我以為我會忍著不掉眼淚，可是最后我卻流淚了，我想即使到老去那天，我還是會記得今天的樣子。畢業(yè)那一天作文300字 時間飛逝，在小學(xué)的階段就剩下這么最后4天了……雖然我很盼望畢業(yè)那天，但同時也有幾分說不出的感覺……回憶六年前，我還依偎在父母身邊，懷著對老師的敬愛和對學(xué)校的向往，我來到了前山小學(xué)，剛上一年級的我，幼稚的不的了，現(xiàn)在想起來，覺得我當時真的好幼稚?。∥铱粗乱惠喌囊荒昙?，看著這幫幼稚的孩童，不由的想起我剛上一年級也不是這樣嗎？啊，這一切，猶如發(fā)生在昨天那樣，可是，要走的還是要走，畢竟，這是很久之前的事了，但我相信，在小學(xué)的點點滴滴，會永遠在我的記憶中行走，包括教過我的老師，和我在一起六年的同學(xué)……今天，我們拍了畢業(yè)照，我知道，這張相是我們?nèi)w同學(xué)永遠在一起的合影，如果以后成家立業(yè)，再把這張相片拿出來看，那種感覺肯定是幸福無比！就快要畢業(yè)考了，老師比我們還緊張，因為，她擔(dān)心我們考不好小學(xué)最后的期末考試，日夜的操勞使老師的頭發(fā)冒出了白絲，額頭爬出了“鐵絲”……啊，老師，我都么想對您說：您辛苦了！但是，我沒那個勇氣我只好在這里表達出來對老師您的敬意！星期五那天下午，我知道是您最后教們的語文課，這種感覺是多么的壓抑，多么的悲傷！總之，母校是教我育我的地方，是我夢想開始的地方，如果要我對母校說祝福，是千言萬語都說不盡的，我永遠不會忘記教了我們六年的班主任，和在一起相處了六年的同學(xué)！祝福母校！祝福老師！畢業(yè)那一天作文800字 畢業(yè)典禮，陽光很耀眼，未來很遙遠。校長，主任，老師，學(xué)生……主席臺上的演講，很長很長。我懶散地坐在底下，含著棒棒糖，淺淺地埋下頭，不想再沐浴陽光。不知為何，畢業(yè)了的我們竟是這樣如此叛逆，老師說一句，我們罵一句，講完了竟一點掌聲都沒有。宣布散會時，6年級幾百個人同時長長地感嘆?！鞍唿c，拜拜！”我看見了5年級（或許即將是6 2

年級）的跟我混的不錯的男孩，說了聲。“沙皮，再見！”他回到。哦，斑點弟弟是很幸運的，居然能得到我的再見。班里也散了，6年級都散了，我一個人，冷冷的，看了一眼驕傲的陽光，冷冷地走了。受不了，她們深深地擁抱。奕呢？卓呢？耗子源源驢頭蚊子……你們?nèi)ツ牧?？不給我說聲再見嗎？ 冷漠的我沒有向班里任何一個人Say-goog-bye，他們不配。拎著包，里面裝著沉默的畢業(yè)證，亂七八糟分數(shù)的成績單。卻一點留戀都沒有，真的沒有。走了，等下一個天亮。我終于看見了他們，灑脫的背影，不知這是不是永遠。哦，散了。我不怕。源源說過我不能哭。奕說還能再見面。驢頭徹底不理我了。蚊子說沒事的。卓什么都沒說，就走了。耗子說想他了給他打電話。我的淚水，早已被幸福塵封。我的幸福，永遠是那幾個哥哥樣的男孩來維護?；蛟S沒有他們，我會走的很勉強。我知道女孩們都不大喜歡我，或者排斥我。謝謝你們。就這樣走了，我不需要哭的，這有什么可留戀？什么都沒！我相信我的中學(xué)路途會走的很好很好。散了，可否說是一種解脫？不要說是新的挑戰(zhàn)。只能說是做完了某件事后重重地畫上句號?；蛟S是因為散了，沒有什么男孩會保護我了?；蛟S是因為散了，也沒有什么孩子會惹我了。或許是因為散了，我的冷漠一直維持下了?；蛟S是因為散了，我的孤傲不知還能繼續(xù)?；蛟S是因為散了，我可以再也不會見到那些我看不順的人了?；蛟S是因為散了，我也許再也見不到那些陪伴我走過6年的人了。班里的告別儀式，我選擇了退出。我不愿在那傻傻的說拜拜我會想你的。是的，我會想你的。但這個“你”是誰，是那些八卦裝嫩的女孩？是那些裝B?？岬哪猩?我作為一個旁觀者，傲氣地看著他們告別，心里卻覺得很可笑??呵呵，無聊的孩子。我欣賞奕，卓他們，因為他們沒有跟同學(xué)們說再見，也是直接走了。沒有結(jié)尾的句號，永遠不會有嘆息。我很堅決地走了，只留給他們一個高傲的背影。畢業(yè)那一天作文600字 原來，就這樣的畢業(yè)了。18號，是我們的畢業(yè)典禮，看著銀幕上一位位老師真摯的寄語，我默默地淚如雨下。淚水一滴滴落下，滴在手心，感受到淚水中那尚存的溫?zé)?。這是離別的淚，太多的舍不得交融的淚?？墒?，我卻又覺得自己是多么的可笑。前排嬉鬧的男生不小心看到了我落淚的傷感，一時間愣住了。但也只是那幾秒，他又恢復(fù)過來，繼續(xù)嬉戲，全然不顧這離別的場合我，或其他像我一樣有太多不舍得的人們內(nèi)心的悲哀。他繼續(xù)恣睢著，讓我覺得自己是多么矯情，可笑。不哭不哭?；氐浇淌?，我們都等待李老師請我們吃涼面盒幾個同學(xué) 3

請喝奶茶的承諾。忽然，一位同學(xué)大叫：“涼面來啦——”大家便興奮地跑出教室，左顧右盼張望著。在一個很大的竹籃里放著我們?nèi)?5名同學(xué)的午飯——涼面。我們蜂擁著跑到前面，興高采烈地拿起屬于自己的那一份涼面，高高的舉過頭頂，驕傲地回到座位，便“吧唧吧唧”吃了起來?！斑@是我這輩子吃過的最好吃的涼面！”一位同學(xué)邊著邊自豪地說。我不禁在心中念叨了一遍這句話。這是我們?nèi)嗟谝淮卧诮淌依锍詵|西，但也許，也是最后一次了。18號，是考試結(jié)束的日子，是無數(shù)初三同胞解放的日子，但也是畢業(yè)的日子，是我們聚在一起三年后不得不離別的日子。李老師臉上一直洋溢著初三來少有的微笑，那微笑是那么久逢，又是那么會心。老師是從心底里感到快樂的，因為我們這一幫他最最可愛的學(xué)生。但我似乎又從那微笑著的眸子里看出了一絲不易察覺的，一閃即逝的那一抹淡淡的憂傷，不舍。同學(xué)們拿著涼面在狼吞虎咽，亦是笑臉。那考試結(jié)束的興奮，聚在一起的歡樂都交織在一起，匯在那一張張明媚的微笑中。奶茶也是在歡呼聲中提入教室。教室是喧鬧的，同學(xué)們的熱情是高漲的，歡呼聲是持續(xù)的，和諧的樂符是保持的?；秀遍g，我仿佛感覺這一切就這樣一直繼續(xù)了下去，就這樣不終止……接到畢業(yè)照的那一刻，喧鬧已止。已陸續(xù)有同學(xué)背著書包走了。望著一個個熟悉的背影漸行漸遠，又逐漸變小，變模糊，我的淚水又落了下來。默默在心中念叨一句重復(fù)的話語：親愛的同學(xué)們，再見了！有緣一定會再相見的！我請班主任李老師在畢業(yè)照上簽上了珍貴的簽名，然后默默端詳著：十年后，我還記得您。您還記得我嗎？ 最后，我清好書包，堅定地踏出了教室。我沒有和任何人說再見，因為我相信我們一定會再次相見的?！半x別是為了更好的相見?！?5班的同學(xué)們，來年再見！

第二篇：畢業(yè)的那一天我們躊躇滿志

畢業(yè)的那一天我們躊躇滿志，現(xiàn)實生活就是在不斷地考驗我們，就業(yè)的壓力讓我們感到?jīng)]有用武之地。千方百計的找到一份工作，1000多點的工資卻趕不上物價上漲尤其是房價。創(chuàng)業(yè)的沖動就在我們的腦海浮現(xiàn)，但是資金、人脈、經(jīng)驗等問題擺在我們面前。我們有時抱怨種種困難，沒有機會。往往機會就在我們身邊只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。我們又看到了伴著我們成長的電腦，也許它就是我們的機會，它就是我們的有利武器。

我們應(yīng)該放棄抱怨，讓我們感謝我們生長的時代，感謝伴我們成長的電腦?；ヂ?lián)網(wǎng)把我們的生活推向了電子時代，讓我們生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化！阿里巴巴的成功讓我們感受到了網(wǎng)絡(luò)的魅力!馬云說:“21世紀, 要么電子商務(wù),要么無商不務(wù)”;“80年代的人不要跟70年代和60年代的人競爭,而是跟未來爭,跟90年的人競爭,這樣你才有贏的可能性.”

近年來，隨著全球電子商務(wù)高速增長，我國電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當驚人，預(yù)計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務(wù)專業(yè)人才，從社會調(diào)查實踐來看，絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營。根據(jù)這個現(xiàn)象，可以知道中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對電子商務(wù)給予極

大重視。據(jù)統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓(xùn)機構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應(yīng)搶手，但事實并非如此，近年來電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%，而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%，可見，電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠遠低于全國大學(xué)生就業(yè)平均水平，這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，在這種情形下培養(yǎng)出的學(xué)生很難符合社會對高層次電子商務(wù)人才的需求標準。主要面臨的問題有：第一、課程開設(shè)不合理，現(xiàn)階段我國電子商務(wù)專業(yè)教師大多是由經(jīng)濟與計算機專業(yè)方向的人才組成的。專業(yè)課程設(shè)置方面是經(jīng)濟與計算機專業(yè)知識的一個簡單堆積。該怎樣有機的把電子商務(wù)課程組織好？學(xué)校該如何做好與社會的對接？是當前電子商務(wù)教育行業(yè)應(yīng)該反思的一個問題。第二、學(xué)生的實習(xí)大都在虛擬的環(huán)境中操作，根本不能切實感受現(xiàn)實中電子商務(wù)的應(yīng)用。畢竟，現(xiàn)實與虛擬還是兩個世界。說到這一點，其實除了校方，學(xué)生也要負有一定的責(zé)任，學(xué)生在這一方面自己應(yīng)該主動做好與社會的對接。第三、崗位群不明確，學(xué)生不知道自己今后的就業(yè)方向，更不知道畢業(yè)以后應(yīng)該具備什么能力和證書，才能讓自己更有就業(yè)競爭力。

三、電子商務(wù)專業(yè)崗位群細分現(xiàn)在讀的電子商務(wù)專業(yè)大部分學(xué)生提出，不知道自己將來可以從事哪些工作，對于

自己的就業(yè)前景一片迷惘，找不到在電子商務(wù)行業(yè)自己喜歡的方向，沒有明確的崗位群，但是，在電子商務(wù)行業(yè)對崗位還沒有進行過認真的細分，只是對人才進行了區(qū)分，一般來說，電子商務(wù)人才分為技術(shù)型人才、商務(wù)型人才和綜合管理型人才，根據(jù)調(diào)查、綜合結(jié)果，我們在以上三類人才基礎(chǔ)上對就業(yè)崗位進行進一步細分，并對不同崗位做了簡要介紹：

（一）技術(shù)類人才崗位方向細分：

1、電子商務(wù)平臺設(shè)計（代表性崗位：網(wǎng)站策劃/編輯人員）：主要從事電子商務(wù)平臺規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)平臺安全設(shè)計等工作。

2、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計（代表性崗位：網(wǎng)站設(shè)計/開發(fā)人員）：主要從事電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、程序設(shè)計、站點管理與技術(shù)維護等工作；

3、電子商務(wù)平臺美術(shù)設(shè)計（代表性崗位：網(wǎng)站美工人員）：主要從事平臺顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。

（二）商務(wù)類人才崗位方向細分：

1、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷業(yè)務(wù)（代表性崗位：網(wǎng)絡(luò)營銷人員）：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等工作。

2、網(wǎng)上國際貿(mào)易（代表性崗位：外貿(mào)電子商務(wù)人員）：利用網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)國際市場，進行國際貿(mào)易。

3、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)站運營人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。

4、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員)：負責(zé)銷售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù)、客戶管理等。

5、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)：借助電子商務(wù)這個平臺，利用虛擬市場提供產(chǎn)品和服務(wù)，又可以直接為虛擬市場提供服務(wù)。

（三）綜合管理人才崗位方向細分：

1、電子商務(wù)平臺綜合管理（代表性崗位：電子商務(wù)

項目經(jīng)理）：這類人才要求既對計算機、網(wǎng)絡(luò)和社會經(jīng)濟都有深刻的認識，而且又具備項目管理能力。

2、企業(yè)電子商務(wù)綜合管理（代表性崗位：電子商務(wù)部門經(jīng)理）：主要從事企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃、建設(shè)、運營和管理等工作。通過以上顯示，電子商務(wù)行業(yè)對人才的綜合性提出了很高的要求。比如說技術(shù)型人才，它包含了程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計、美術(shù)設(shè)計、安全、系統(tǒng)規(guī)劃等知識，又要求了解商務(wù)流程，顧客心理和客戶服務(wù)等。技術(shù)型人才要求有扎實的計算機根底，但考慮到最終設(shè)計的系統(tǒng)是為解決企業(yè)的管理和業(yè)務(wù)服務(wù)，又需要分析企業(yè)的客戶需求，所以該類人才還應(yīng)該對企業(yè)的流程，管理需求以及消費者心理有一定了解，而這將成為電子商務(wù)人才的特色所在。商務(wù)型人才在傳統(tǒng)商業(yè)活動中都有雛形，不同之處在于他們是網(wǎng)絡(luò)虛擬市場的使用者和服務(wù)者，一方面要求他們是管理和營銷的高手，同時也熟悉網(wǎng)絡(luò)虛擬市場下新的經(jīng)濟規(guī)律；另一方面也要求他們必須掌握網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)平臺的基本操作。綜合管理人才則難以直接從學(xué)校培養(yǎng)，而是市場磨練的主物。

四、就業(yè)崗位對電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的能力要求根據(jù)社會所需人才來確定電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生所具備的能力，對本專業(yè)的學(xué)生來說，是就好業(yè)的一切前提，那么就必須知道電子商務(wù)專業(yè)到底須具備哪些能力和知識，在電子商務(wù)人才類型及崗位分析的基礎(chǔ)上，我們可以從以下四個層次來分析電子商務(wù)崗位所必須具備的能力要求：第一層，電子商務(wù)建立在網(wǎng)絡(luò)硬件層的基礎(chǔ)上。在這一層次需要了解一般計算機、服務(wù)器、交換器、路由器及其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的功能，知道有關(guān)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的性能，如思科；懂得路由協(xié)議，TCP/IP

協(xié)議等，熟悉局域網(wǎng)知識，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、安裝、維護和管理的能力。一般來講，電子商務(wù)課程體系涉及這一層次的東西較少。第二層，電子商務(wù)實施的軟件平臺。在這一層次涉及服務(wù)器端操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫、安全、電子商務(wù)系統(tǒng)的選擇，安裝、調(diào)試和維護。比如微軟的Windows操作平臺上，服務(wù)器操作系統(tǒng)目前有server2003；數(shù)據(jù)庫有SQL server；電子商務(wù)應(yīng)用有commerce server、content management Server。但也不是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)的重點，和電子商務(wù)實施平臺聯(lián)系較大的崗位有網(wǎng)站開發(fā)等。第三層，電子商務(wù)應(yīng)用層。在這一層次，涉及商業(yè)邏輯，網(wǎng)站產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)，比如界面設(shè)計，可能就需要涉及html、css、xml、腳本語言方面的知識，以及Dreamweaver，Photoshop等網(wǎng)頁設(shè)計和圖象處理方面的技能；或網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的開發(fā)。在這一層，在某些學(xué)校，部分對技術(shù)有興趣的同學(xué)有可能達到。網(wǎng)頁設(shè)計和圖像處理方面的技能，或網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的開發(fā)。這個層次主要負責(zé)網(wǎng)站W(wǎng)EB頁面的開發(fā)與后臺的技術(shù)支持；能夠滿足運作層對技術(shù)層的要求；精通ASP/PHP/CGI 3種開發(fā)工具的一種，能夠獨立開發(fā)后臺；精通SQL SERVER、ACCESS能夠獨立完成數(shù)據(jù)庫的開發(fā)。有1年開發(fā)經(jīng)驗；能夠讀懂常用于JSP的代碼，并且能夠編寫基本的JSP程序；精通HTML語言，完全能夠手寫HTML代碼。在這一層，在某些學(xué)校，部分對技術(shù)有興趣的同學(xué)有可能達到。像網(wǎng)站策劃、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站開發(fā)等崗位都和這個層次有很大關(guān)聯(lián)。第四層，電子商務(wù)運營，管理層，在這一層次，涉及各類商務(wù)支持人員，如客戶服務(wù)，市場、貿(mào)易、物流和銷售等諸多方面。熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷常用方法，具有電子商務(wù)全程

運營管理的經(jīng)驗;能夠制定網(wǎng)站短中長期發(fā)展計劃執(zhí)行與監(jiān)督；能夠整體網(wǎng)站及頻道的運營、市場推廣、廣告與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售；熟悉網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)營銷和辦公軟件；負責(zé)公司產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上的推廣；對網(wǎng)絡(luò)營銷感興趣，并能很好的掌握電子商務(wù)及網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的各種理念。這個層次適合的崗位有網(wǎng)站運營經(jīng)理/主管、網(wǎng)站推廣、外貿(mào)電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)推銷員等。

第三篇：關(guān)于畢業(yè)感想作文：回憶起畢業(yè)的那一天

關(guān)于畢業(yè)感想作文：回憶起畢業(yè)的那一天

摘要： 說。我們四十多人不約而同的站起，向老師深深地鞠了一個90度的鞠躬，齊說：“謝謝老師，老師再見！”這句話很普通，很平凡，作為學(xué)生的我們每天都在說，但今天，它卻深深地鑲在我們的心田里，我們永遠都記住了這一刻??

悶熱粘稠的空氣彌漫了整個校園，炙熱的日光射入了濃濃古典風(fēng)味的音樂社，米黃的簾子在風(fēng)的吹拂下，微微地飄動著，細膩的日光吧窗框淡淡地應(yīng)在了地上，就像是老舊的底片。這時，音樂社里回蕩出一首令人懷念而又悲傷地歌：“長亭外／古道邊／芳草碧連天??”我喃喃低聲地跟唱著，回憶起那個與今日同樣炙熱的日子。

“天之角／海之崖／知角半零落／一壺春就盡欲歡／今宵別夢寒??”婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲在那個生活了六年的課室中響起，在這令人愁顫的歌聲中，隱隱若若的聽到了哭泣聲，那聽起來是那樣的悲傷，那樣的不舍，在這一天，我們每個女孩子都哭了，就連平時最堅強的男生們眼眸里也閃著淚光。是啊！畢竟一起生活了六年，在這說長不長說短不短的日子里，是不會產(chǎn)生感情，而到離別了那天誰又不會哭泣叻？望著黃老師那有點滄桑的臉，突然發(fā)現(xiàn)了他眼眶中那盈盈的淚，當淚水從眼角緩緩地滑落與下頜時，黃老師用他那長滿繭子的手把眼淚抹去，然后展開燦爛的笑容，邊鼓掌邊說：“同學(xué)們唱得真好，怎么了？雖然離別，但并是永別啊，我們五班的人的心會時時刻刻都在一起，所以我們更應(yīng)該用最美麗的，給同學(xué)留下最后最美麗的回憶。”語聲還未落，課室中響起了悲傷依戀的啜泣聲，徘徊在我們的耳際。

“當?當?當??”散學(xué)的鐘聲生硬地響起，是那樣的冰冷，寂寥?！昂昧?，同學(xué)們，散學(xué)了。我們會回頭再見！”黃老師柔和的說。我們四十多人不約而同的站起，向老師深深地鞠了一個90度的鞠躬，齊說：“謝謝老師，老師再見！”這句話很普通，很平凡，作為學(xué)生的我們每天都在說，但今天，它卻深深地鑲在我們的心田里，我們永遠都記住了這一刻。之后，我們每一個同學(xué)都在臨走前，與老師想擁抱在一起，感謝著老師這六年來的辛勤，我還記得，老師意味深長地說；“長大了，要好好的?！蔽抑溃@是老師對我的期望。于是，我?guī)е环萜谕c對著六年來所有所有一切的依戀，跨出了課室的門，站在了窗前，回頭看著教室的每一個角落，然后把它藏在了心底，望著課室外的那一片的藍天，默默地告訴自己：“再見了?！????

第四篇：入黨那一天

入黨那一天

2008年6月30日，還是一名大三學(xué)生的我光榮的成為了一名預(yù)備黨員?；貞浧鹑朦h以來的心路歷程，心中感慨萬分。

可以說我出生在一個黨員世家，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都是老黨員，我很小的時候就從他們口中得知加入中國共產(chǎn)黨是一件很光榮的事情，我的爺爺是個老黨員，當過兵，打過仗，他從小就給我講許多關(guān)于共產(chǎn)黨員的故事，自那時起我心中就暗暗下定決心長大了一個也要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨。于是，無論是在學(xué)校里還是在家里我都表現(xiàn)優(yōu)異，以一個黨員的標準來要求自己，成績優(yōu)異，待人真誠熱心，愛幫助別人。有句名言說的好，人的一生應(yīng)該這樣度過，當他回想起往事時，他不應(yīng)該因一事無成而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死時就可以說，我將我全部的生命都奉獻給了最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)！正是這樣的使命感讓我熱衷于加入共產(chǎn)黨為廣大人民群眾服務(wù)。

記得大一的時候我提交了第一份入黨申請書，那時候的我還很稚嫩，沒有被批準，我的內(nèi)心十分沮喪，意志消沉，曾經(jīng)一度對于加入共產(chǎn)黨失去了信心，可就在這時，我的教導(dǎo)員找到我，措辭嚴厲地說：不能因為一時的失意而放棄自我，只要心中有夢想，一定會實現(xiàn)的!中國共產(chǎn)黨體現(xiàn)了先進性，優(yōu)異性，我們要明確入黨意識，端正入黨動機，不棄不餒!

教導(dǎo)員語重心長的一段話讓我幡然醒悟，重拾信心的我奮起直追，我的努力終于得到老師和同學(xué)的認可，尤其是得到了黨組織的認可，當我再次申請加入共產(chǎn)黨的時候，黨組織批準了我，那時候我的心情萬分激動，情緒難以言表。

終于，在我大學(xué)畢業(yè)前轉(zhuǎn)正了，成為了正式黨員。畢業(yè)后我在一家企業(yè)工作，雖說工作十分辛苦，可是我依然喜歡它，并享受著這一份忙碌，樂在其中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，作為新時代的黨員，我要求自己進一步解放思想，更新觀念，積極投身到工作中去。記得剛?cè)肼毮嵌螘r間，我對業(yè)務(wù)不熟，犯了很多錯誤，那時候覺得自己無法勝任這份工作，可是我的師父沒有放棄我，作為一個老黨員，他以身作則，給我加強指導(dǎo)與訓(xùn)練，還從心理上給予我安撫，給我信心，我真的很感謝他，沒有他的幫助，我想我還是那個一事無成一問三不知的小女孩，雖然后來換了工作，但師父的教誨始終銘記在心，心中對工作的信念從未改變，直到現(xiàn)在，我對于業(yè)務(wù)已經(jīng)掌握的熟門熟路，應(yīng)對自如，感覺自己跟上了黨員先進的腳步，沒有拖后腿。

現(xiàn)在，我已經(jīng)工作將近七年了，但是我從未放低標準要求自己，我的心中一直存在這樣的信念，要為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。我將繼續(xù)保持這一份熱忱，投入今后的學(xué)習(xí)工作中去，就算遇到多大的困難，都會嚴格要求自己，不放棄不逃避，迎難而上，解決困難。

中國的發(fā)展與進步離不開中國共產(chǎn)黨的努力，在這迎來中國共產(chǎn)黨成立95周年之際，我們應(yīng)該把黨的宗旨銘記于心，不忘初心，把自己的一生奉獻給黨事業(yè)中去!

第五篇：入黨那一天

入黨的那一天

黃田鋪學(xué)校 周未

2013年的那個春天我終生難忘，因為還是大四學(xué)生的我入黨了，光榮地成為了一名預(yù)備黨員?；貞浧鹑朦h以來的心路歷程，心中感慨萬分。那是個陽光燦爛的日子，我滿懷憧憬地參加系黨委組織的新黨員入黨宣誓儀式?！拔抑驹讣尤胫袊伯a(chǎn)黨,擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。宣誓人：周未”。我永遠不會忘記這莊嚴的誓詞。當系黨委書記王瑛老師熱情洋溢演講時，他閃爍明亮的目光在我臉上聚焦、定格。頓時，心里流過一股未曾有過的暖流，我無法抑制這感動的一瞬。此刻我堅定，我要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。每當看到城鄉(xiāng)教師不辭辛勞跋山涉水家訪時，我明白這就是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。每當看到新聞消防官兵無畏無懼沖進水里火里時，我明白這就是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。每當看到城鄉(xiāng)干部風(fēng)雨無阻扶貧時，我明白這就是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。此刻我堅定，我要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

2017年7月3日當晚，社區(qū)的黨員干部冒著磅礴大雨敲開了我家的門告訴我，近幾天全省降雨突破歷史水位線，可能引發(fā)城市內(nèi)澇，叫我家趕緊撤離。我立馬打電話給我老公，不巧的是他卻因公路山體滑坡需要執(zhí)勤。但我理解他，因為他也是一名共產(chǎn)黨員，此刻他必須要沖鋒在前。但是我家這么多的財產(chǎn)怎么辦？我一下慌了。社區(qū)人員似乎洞察了我內(nèi)心的不安，說：“是不是家里沒人手財產(chǎn)不能轉(zhuǎn)移？沒關(guān)系我們幫您！”他們二話沒說擼起袖子幫我轉(zhuǎn)移財產(chǎn)。不一會便把我家一樓收拾的干干凈凈，然后迅速帶我轉(zhuǎn)移到安全地帶。第二天，果然洪水猶如狂躁的野獸從上游奔騰而下，淹沒了我所在的小區(qū)。小區(qū)的人們心情低落，有的說：“黨呢？消防官兵呢？各級領(lǐng)導(dǎo)呢？把我們這些平民扔在這就不管不顧了？”大家議論紛紛起來。我連忙站出來說：“黨不會不管我們的，我們應(yīng)該團結(jié)一致抵抗自然災(zāi)害，不給黨惹麻煩！”議論聲漸漸消失了。突然從遠處傳來汽笛聲，“看吧，黨來了！”有人高聲喊道。救援車輛緩緩進入我們所在的區(qū)域并卸下一些應(yīng)急物資。望著這些救援物資，大家露出了笑臉，黨和政府真好，再大的困難我們也不怕。此刻我堅定，我要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。中國經(jīng)歷了近百年來的滄桑巨變，孕育了中國共產(chǎn)黨，使我們黨成為中國工人階級先鋒隊。中國共產(chǎn)黨是建設(shè)有中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，他代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。它的領(lǐng)導(dǎo)核心地位不僅反映了我們黨在過去領(lǐng)導(dǎo)中國革命的建設(shè)的歷史事實，而且反映了我們黨今天在國家建設(shè)和發(fā)展中的重要地位和作用。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，偉大中華人民共和國成立了，社會主義實現(xiàn)了改革開放，香港、澳門回歸了。正因為有黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們中華民族已經(jīng)由半殖民地半封建社會發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國。是黨！帶領(lǐng)我們走向新時代；是黨!用生命換來了現(xiàn)在的小康；是黨！帶給我們幸福安康。中國共產(chǎn)黨將永遠留在我們每個中國人民的心中。此刻我更加堅定，我要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

在這迎來中國共產(chǎn)黨成立96周年之際，回憶起入黨的那一天，回想起黨的種種，我一定會把黨的宗旨銘記于心，不忘初心，堅定信念，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，把自己的一生奉獻給黨建事業(yè)!