第一篇：2011年河南高考零分作文

山東工商學(xué)院

普通本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，是對(duì)學(xué)生能力的檢驗(yàn)。為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的管理，特制定本規(guī)范。

一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的總體要求

（一）文科各專業(yè)的畢業(yè)論文要求論題明確、資料翔實(shí)、論證嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言文字流暢簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)合理、理論聯(lián)系實(shí)際、觀點(diǎn)正確或有一定的獨(dú)到見解；一律采用文內(nèi)圖表，引文出處和注釋一律采用文尾注。畢業(yè)論文篇幅在1萬(wàn)字（不含圖表）左右。

（二）理工科各專業(yè)的畢業(yè)論文要求設(shè)計(jì)方案合理、立論準(zhǔn)確、理論分析和技術(shù)分析充分、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算方法正確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠、圖表規(guī)范清晰、文字表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)練；原則上采用文內(nèi)圖表，不能采用文內(nèi)圖表的制圖、制表規(guī)格可根據(jù)實(shí)際需要而定，以附件的形式附在畢業(yè)論文正文后，引文出處和注釋一律采用文尾注。畢業(yè)論文篇幅在0.8萬(wàn)字（不含圖表、程序和計(jì)算數(shù)字）左右。

二、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))格式

學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))格式采用學(xué)校教務(wù)處規(guī)定的統(tǒng)一格式：

（一）題目（中、英文）；

（二）學(xué)生（姓名、學(xué)院（部）、專業(yè)、班級(jí)）；

（三）指導(dǎo)教師（姓名、職稱）；

（四）摘要（中、英文）、關(guān)鍵詞；

（五）目錄；

（六）引言；

（七）正文；

（八）結(jié)論；

（九）致謝語(yǔ)；

（十）參考文獻(xiàn)；

（十一）附錄。

三、畢業(yè)論文的內(nèi)容要求

（一）題目：應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字，同時(shí)有英文題目。

（二）摘要：要有高度的概括性和自明性，語(yǔ)言精煉、明確。同時(shí)有中、英文對(duì)照，字?jǐn)?shù)在400字以內(nèi)。

（三）關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞。關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)關(guān)鍵詞，同時(shí)有中、英文對(duì)照，另起一行，排在“摘要”的左下方。

（四）目錄：目錄作為論文提綱，是論文各組成部分的小標(biāo)題，文字應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。目錄按論文順序分章、節(jié)二級(jí)編寫，要標(biāo)明頁(yè)數(shù)，以便閱讀。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。

（五）引言：是畢業(yè)論文的開頭部分，主要說(shuō)明論文寫作的目的、現(xiàn)實(shí)意義、對(duì)所研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并提出論文的中心論點(diǎn)等。引言要寫得扼要，篇幅不要太長(zhǎng)。

（六）正文：是畢業(yè)論文的主體，是對(duì)研究工作的詳細(xì)表述，一般由標(biāo)題、文字、圖、表格和公式等部分組成。該部分要運(yùn)用各方面實(shí)驗(yàn)結(jié)果、研究方法，分析問(wèn)題、論證觀點(diǎn)，盡量反映出學(xué)生的科研能力和學(xué)術(shù)水平。

（七）結(jié)論：結(jié)論是全文的思想精髓和文章價(jià)值的體現(xiàn)。應(yīng)概括說(shuō)明所進(jìn)行工作的情況和價(jià)值，分析其優(yōu)點(diǎn)和特色，指出創(chuàng)新所在，并應(yīng)指出其中存在的問(wèn)題和今后的改進(jìn)方向，特別是對(duì)工作中遇到的重要問(wèn)題要著重指出，并提出自己的見解。它集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對(duì)所研究課題的見解和主張，結(jié)論要簡(jiǎn)單、明確，篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)。

（八）致謝語(yǔ)：在文章結(jié)尾處，通常以簡(jiǎn)短的文字，對(duì)工作過(guò)程中曾給自己以直接幫助的人表示謝意。

（九）參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)指作者在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中所參考的文獻(xiàn)，包括研究背景、研究方法、研究結(jié)果的比較等，是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不可缺少的組成部分，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的引用文獻(xiàn)必須在文中引用處體現(xiàn)出來(lái)，并按順序編號(hào)。引用文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列全，附于文末。

（十）附錄：附錄是不宜放在正文中的資料，如調(diào)查問(wèn)卷、公式推演、編寫程序、原始數(shù)據(jù)附表等。

四、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))打印排版要求

學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))統(tǒng)一用A4紙打印，上邊距為2.5cm，下邊距為2.0cm，左邊距為2.0cm，右邊距為2.0cm。每頁(yè)須加“頁(yè)眉”和“頁(yè)碼”。打印排版格式如下：

（一）論文封面采用學(xué)校教務(wù)處規(guī)定的統(tǒng)一格式。

（二）題目、摘要和關(guān)鍵詞

論文(設(shè)計(jì))題目為三號(hào)黑體字。論文(設(shè)計(jì))題目下空一行打印摘要，[摘要]（四號(hào)黑體），后空一格打印內(nèi)容（小四號(hào)宋體）。摘要內(nèi)容下空一行打印[關(guān)鍵詞]三字（四號(hào)黑體），其后為關(guān)鍵詞（小四號(hào)宋體）每?jī)蓚€(gè)關(guān)鍵詞之間空兩格。英文摘要題目全部采用小四號(hào)Arial字體，摘要內(nèi)容和關(guān)鍵詞均用五號(hào)Arial字體。題目、中文摘要、關(guān)鍵詞合打一頁(yè)。英文摘要和關(guān)鍵詞另打一頁(yè)。

（三）“目錄”二字（四號(hào)黑體），下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及其開始頁(yè)碼，采用小四號(hào)宋體。頁(yè)碼放在行末，目錄內(nèi)容和頁(yè)碼之間用虛線連接。

（四）引言用小四號(hào)宋體字打?。ㄈ粲袠?biāo)題用四號(hào)黑體字）。

（五）標(biāo)題：每章標(biāo)題以小三號(hào)黑體字居中打??；“章”下空一行為“節(jié)”，以四號(hào)宋體字左起打?。弧肮?jié)”下空一行為“小節(jié)”，以四號(hào)黑體字左起打印。換行打印論文(設(shè)計(jì))正文。

（六）正文：采用小四號(hào)宋體字打印。

（七）文中圖、表應(yīng)有自明性。圖、表名應(yīng)附相應(yīng)的英文和必要的中文圖注。制圖要求：半欄圖寬≤7cm，通欄圖寬≤16cm；圖中曲線粗細(xì)應(yīng)相當(dāng)于5號(hào)宋體字的豎畫，坐標(biāo)線的粗細(xì)相當(dāng)于5號(hào)宋體字的橫畫；圖中文字、符號(hào)、縱橫坐標(biāo)標(biāo)目用小五號(hào)字；標(biāo)目采用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的物理量（英文斜體）和單位符號(hào)（英文正體）的比表示，如c/molL-1。表格采用“三橫線表”，表的內(nèi)容切忌與圖和文字的內(nèi)容重復(fù)。

（八）公式：公式書寫應(yīng)在文中另起一行，居中書寫。公式的編號(hào)加圓括號(hào)，放在公式右邊行末，公式和編號(hào)之間不加虛線。公式按章順序編排。

（九）結(jié)論二字用四號(hào)宋體字，結(jié)論內(nèi)容為小四號(hào)宋體字。

（十）致謝語(yǔ)三字用四號(hào)黑體字，內(nèi)容為小四號(hào)宋體字。

（十一）參考文獻(xiàn)的著錄應(yīng)執(zhí)行GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》及《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》規(guī)定，采用順序編碼制，在引文處按論文中引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編制序號(hào)，序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)并采用上標(biāo)方式。一種文獻(xiàn)在同一文中被反復(fù)引用者，用同一序號(hào)標(biāo)示，需表明引文具體出處的，可在序號(hào)后加圓括號(hào)注明頁(yè)碼或章、節(jié)、篇名，字體用小五宋體。

文后參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目要齊全，其排列順序以在正文中出現(xiàn)的先后為準(zhǔn)；參考文獻(xiàn)列表時(shí)應(yīng)以“參考文獻(xiàn)：”（左頂格）或“［參考文獻(xiàn)］”（居中）作為標(biāo)識(shí)；序號(hào)左頂格，用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)示；每一條目的最后均以實(shí)心點(diǎn)結(jié)束。

參考文獻(xiàn)著錄的條目以小于正文的字號(hào)編排在文末。文獻(xiàn)的著錄格式：

①專著：作者.書名[M].出版地：出版社，出版年。

②期刊：作者.題名[J].刊名，出版年，卷(期)：起止頁(yè)碼。

③論文集：作者.論文集名[C].出版地：出版社，出版年.起止頁(yè)碼。

④學(xué)位論文：作者.題名[D].保存地點(diǎn)：保存單位，年。

⑤專利文獻(xiàn)：專利所有者.題名[P].專利國(guó)別：專利號(hào)，出版日期。

⑥電子文獻(xiàn)：責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)].電子文獻(xiàn)網(wǎng)址.年-月-日.文獻(xiàn)作者3名以內(nèi)的全部列出；3名以上則列出前3名，后加“等”(英文加“et al”)。參考文獻(xiàn)類型，根據(jù)GB3469-83《文獻(xiàn)類型與文獻(xiàn)載體代碼》規(guī)定，以單字母方式標(biāo)識(shí)：M―專著，C―論文集，N―報(bào)紙文章，J―期刊文章，D―學(xué)位論文，R―研究報(bào)告，S―標(biāo)準(zhǔn)，P―專利；對(duì)于專著、論文集中的析出文獻(xiàn)采用單字母“A”標(biāo)識(shí)，其他未說(shuō)明的文獻(xiàn)類型，采用單字母“Z”標(biāo)識(shí)。

五、其它要求：

（一）全文內(nèi)的各章、各節(jié)內(nèi)的標(biāo)題及段落格式（含頂格或縮進(jìn)）要一致。

（二）全文內(nèi)各章的體例要一致，例如，各章（節(jié)、目）是否有“導(dǎo)語(yǔ)”。

（三）章另起新頁(yè)；頁(yè)碼由第一章首頁(yè)開始作為第一頁(yè)，論文前置部分不編排頁(yè)碼；論文的封面、扉頁(yè)不加頁(yè)眉，其余部分均加葉眉，頁(yè)眉內(nèi)容一律為“山東工商學(xué)院XXXX屆畢業(yè)論文”，頁(yè)眉下劃線要求為單線，線粗0.5mm。

（四）時(shí)間表示：使用“2005年6月”，不能使用“05年6月”或“2005.6”。

（五）標(biāo)題編號(hào)：要符合一般的學(xué)術(shù)規(guī)范，一般不能使用“半括號(hào)”，“

（一）、”或“（一、）”等不規(guī)范用法，標(biāo)題結(jié)束處不能有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（六）全文錯(cuò)別字或不規(guī)范之處不能超過(guò)萬(wàn)分之二。

（七）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的裝訂遵照如下順序：

封面→扉頁(yè)→指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)→評(píng)閱人意見→答辯(評(píng)審)委員會(huì)意見→題目→摘要（中、英文）→關(guān)鍵詞→正文→致謝語(yǔ)→參考文獻(xiàn)→附件（含開題報(bào)告）。

（八）本規(guī)范自2005年9月19日起實(shí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。原《山東工商學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范》同時(shí)廢止。

第二篇：2011河南高考零分作文（精選）

2011河南高考零分作文！

中國(guó)崛起的特點(diǎn)看到這則材料，俺激動(dòng)的內(nèi)牛滿面，中國(guó)崛起啦，全世界都知道啦！俺光榮、俺自豪、俺??，當(dāng)片刻的激情逐漸退去，隨之而來(lái)的無(wú)限的感慨，中國(guó)的確崛起了，特點(diǎn)如下：特點(diǎn)一：政府的凝聚力更強(qiáng)了。我敢說(shuō)，除了家族企業(yè)外，中國(guó)的政府凝聚力是最強(qiáng)的。君不見那縣委、市委、省委，動(dòng)不動(dòng)就是這個(gè)縣長(zhǎng)和那個(gè)書記是同學(xué)，這個(gè)主任和那個(gè)秘書長(zhǎng)是連襟，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是上面那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的女婿??，他們團(tuán)結(jié)一致，鑄成了鋼鐵般牢不可破的城堡，外人想進(jìn)去，運(yùn)氣好的話或許還有兩個(gè)途徑：和他們攀上親戚——娶了人家鳳姐一樣的姑娘，嫁給人家蛋疼哥一樣的兒子；以錢作為犀利的武器——送給該送的人，送給敢收敢辦事的好人。除此兩樣，別無(wú)選擇。別天真的以為考個(gè)公務(wù)員進(jìn)去你就進(jìn)到人家圈子里了，且不說(shuō)選拔過(guò)程的操作，就算進(jìn)去了人家在里面也是主人，你只能是長(zhǎng)工。這樣的凝聚力去哪里找？特點(diǎn)二：國(guó)家的戰(zhàn)斗力更強(qiáng)了。別誤會(huì)，軍事的我不知道，那是秘密。但是從地方武裝的戰(zhàn)斗力來(lái)看，那是世界一流。首先，中國(guó)的城管戰(zhàn)斗力在世界堪稱一絕，數(shù)不勝數(shù)的經(jīng)典戰(zhàn)例我就不說(shuō)了，英美毛子們都承認(rèn)了這種戰(zhàn)斗力，這不，最近英美詞典里就增加了一個(gè)詞匯“chengguan”，足見我們的城管戰(zhàn)斗力之強(qiáng)、影響力之大。更有權(quán)威學(xué)者斷言，拉出中華城管隊(duì)伍之萬(wàn)一，則倭寇可滅。當(dāng)然，還有一些民間武裝力量，在文強(qiáng)、武強(qiáng)等這些人民公仆的無(wú)私培養(yǎng)下，連國(guó)家之暴力機(jī)關(guān)人民公安都無(wú)可奈何，可見其力量之強(qiáng)大。相信他們和城管聯(lián)手在世界軍事史上絕對(duì)是“獨(dú)孤難求一敗”。特點(diǎn)三：國(guó)家的錢更多了。不說(shuō)GDP躍居世界第二，也不說(shuō)購(gòu)買了多少老美的垃圾國(guó)債，我這小屁書生也搞不懂這些到底對(duì)于我們意味著什么。就單單說(shuō)我們的捐款吧，你給我錢或我給你錢，這個(gè)清楚明了好懂。先看看汶川地震，中石油公司及員工捐款1000萬(wàn)，松下在華中日員工向?yàn)?zāi)區(qū)捐款50萬(wàn)元、索尼中國(guó)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款100萬(wàn)元；再看看日本地震，中石油捐款3000萬(wàn)、3萬(wàn)噸汽油，總價(jià)2個(gè)億，索尼、松下分別捐3億日元（人民幣約2400萬(wàn)）?？吹搅藛幔恐荒苡幸粋€(gè)解釋：中國(guó)錢太多了，不需要捐；日本窮啊??特點(diǎn)四：“三價(jià)”更高了。這絕對(duì)是中國(guó)崛起的突出特點(diǎn)，首先從油價(jià)看崛起，目前93號(hào)油價(jià)：美國(guó)6.38元/升與中國(guó)7.85元/升，美國(guó)算個(gè)鳥；其次從房?jī)r(jià)看崛起，美國(guó)獨(dú)立別墅精裝修（個(gè)別州毛坯房禁止出售）帶游泳池平均約3800元/平方米，中國(guó)“公寓”（美國(guó)對(duì)除別墅之外的房都這么叫）毛坯房平均約10000元/平方米，美國(guó)算個(gè)鳥；最次從物價(jià)上看崛起，靠，算了，不比了，再比都要比工資了??特點(diǎn)五：人民的體質(zhì)更強(qiáng)了。用一首《走進(jìn)新食代》來(lái)表達(dá)我們?nèi)嗣耋w質(zhì)的增強(qiáng)并結(jié)束本文吧： 總想對(duì)你表白，三聚氰胺對(duì)人體無(wú)害，總想對(duì)你傾訴，地溝油作美味飯菜，千錘百煉的中國(guó)人，百毒不侵走進(jìn)新食代，啊-啊-啊，我們百毒不侵，走進(jìn)了新食代。我們吃著蘇丹紅，藥浸龍蝦紅起來(lái)，我們吃著染色的饅頭，瘦肉精豬肉端上來(lái)。一身是毒的生意人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新食代 新奇事情無(wú)限精彩。讓我告訴世界，大頭娃娃多么可愛，讓我告訴未來(lái)，中國(guó)培育著新胚胎，勇于創(chuàng)新的生意人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新食代。啊-啊-啊，帶領(lǐng)我們走進(jìn)，走進(jìn)那新食代?！?，壞了，太投入了，沒時(shí)間了，中國(guó)崛起特點(diǎn)實(shí)在太多了，以至于讓我文思如尿崩，算了，閱卷老師欲知其他特點(diǎn)，給偶高分再說(shuō)

第三篇：2011年河南高考零分作文

腳步下的愛

有人說(shuō)：父親是孩子的守護(hù)神，而孩子是父親的天使。但我有點(diǎn)恨我父親。

父親，他是一位地地道道的農(nóng)民，可他有病，腿腳經(jīng)常疼痛，行走很不方便。他瘦骨如柴，面如黃土，只有那雙眼睛黑得發(fā)亮，還有一些生機(jī)?？墒撬^發(fā)白得不能再白了，整個(gè)人看上去，就像一個(gè)病老頭子。

我恨他，恨他沒有文化，恨他周身有病，恨他給我丟面子，恨他不文明，經(jīng)常用指甲挑牙齒。

但是，那件事卻使我感到很后悔和遺憾。

那天，天很黑，外面下著蒙蒙的小雨，此時(shí)我心情很煩躁，因?yàn)槲业男？?、筆和復(fù)讀機(jī)還留在家里忘記拿，而上課鈴也響了起來(lái)。我心不在焉地在教室坐著，不時(shí)地往窗外望。頃刻間，風(fēng)大了起來(lái)，雨也大了起來(lái)。不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就如珍珠般大小滴落在窗前。這使我禁不住地看外面風(fēng)景：雨越下越大，雷聲也不甘示弱地響了起來(lái)，慢慢地，外面世界已經(jīng)很難看得清楚了。但我不放棄觀看，因?yàn)槲覝?zhǔn)備欠全，無(wú)心上課。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小黑點(diǎn)在行走，但我不知道是誰(shuí)？漸漸地我對(duì)他似有一種似曾相識(shí)的感覺，不知為什么我的心此時(shí)跳得特別快，眼皮也不停地眨。突然，“轟”一個(gè)巨大的雷聲在我們身邊響了起來(lái)，全班同學(xué)沒有一個(gè)人

不驚慌，連老師也驚慌失措，而我的膽子似乎快要震破了，就不敢往外瞧?！巴瑢W(xué)們，快看窗外！”有一位同學(xué)大聲地說(shuō)。我才抬頭看，見一個(gè)人正躺在操場(chǎng)上，正是他，我的父親，我不顧一切直奔下樓，“飛”到他身邊。

他身上顯得更黑了，手里滿是血，死死地抱住一包東西。這時(shí)我哭了，好不容易把包拿了出來(lái)，打開看，里面包的正是我忘帶的?？?、筆和復(fù)讀機(jī)。可想而知，一位有腳病的人是怎樣從20多公里的山路艱難地行走來(lái)校的。突然，我眼前發(fā)黑，昏了過(guò)去??

雖然這事已過(guò)去了兩年，但我還歷歷在目?，F(xiàn)在，我正坐在考場(chǎng)上，可以想象當(dāng)時(shí)父親是怎樣用艱難的腳步來(lái)校給我送東西的。父親安息吧！你是我的守護(hù)神，我永遠(yuǎn)愛你，但愿您能保佑我中考成功。

簡(jiǎn)評(píng)：作者用情寫文章，以情動(dòng)人。本文道出腳步下的愛——偉大的父愛，開頭用了欲揚(yáng)先抑的寫法，結(jié)尾點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)。

第四篇：2011年河南高考零分作文

難忘那??的目光

我是一只活潑可愛的小燕子，成天無(wú)憂無(wú)慮地自由飛翔。無(wú)意中我看到了各種各樣令我難忘的目光——

無(wú)神的目光

今天早上，我在天空中閑逛了幾圈，不知不覺有點(diǎn)累了，便落在了一座教學(xué)樓前的樹上休息。無(wú)意中看到對(duì)面教室里的學(xué)生黑壓壓的一片，都趴在課桌上埋頭寫著什么。桌上堆滿了書本，像一座座小山。

“叮鈴??”下課鈴聲響了，所有的學(xué)生竟沒有一個(gè)離開座位。校園一片喧鬧，室內(nèi)卻一片沉寂。這時(shí)，從外面走進(jìn)一個(gè)老師模樣的人，手里抱著一沓厚厚的東西。

“同學(xué)們，下星期一舉行期中考試，這幾天大家一定要加緊復(fù)習(xí)。我這兒有一套復(fù)習(xí)題，抽課余時(shí)間做好，下午檢查、評(píng)講?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)抬起頭來(lái)，一雙雙大而無(wú)神的眼睛直直地盯著老師，一點(diǎn)靈氣都沒有。一會(huì)兒，老師走了，大家又無(wú)精打采地寫著可能是聽他們說(shuō)的叫什么“作業(yè)”的東西吧。

憂郁的目光

中午，我正在大樹上歡快的高歌，忽然聽到幾個(gè)同學(xué)唉聲嘆氣地說(shuō)著什么。好奇心使我停止了歌唱，仔細(xì)聽個(gè)究竟。

一個(gè)男生說(shuō)：“哎，‘四眼妹’，這才幾天你怎么又換眼鏡啦？”“唉，還不是因?yàn)樘焯焱砩稀右拱唷?！這幾天又近視了50度。”一位女生憂郁地回答道。

“是啊，每天的作業(yè)太多了！”幾個(gè)學(xué)生異口同聲地說(shuō)。

“唉，有什么辦法呢？命苦?。　?/p>

“下午要聽寫單詞，語(yǔ)文又要默寫課文，地理又要小測(cè)驗(yàn)?！?/p>

“可不是，過(guò)不了關(guān)還要打手板，留下不準(zhǔn)吃飯?！?/p>

“媽呀！上帝，我不想活了！”

我同情地看著眼前這幫學(xué)生——每雙眼睛都充滿了憂郁，兩道眉毛團(tuán)成兩只小毛球，神情十分痛苦。

無(wú)奈的目光

傍晚，我停息在一個(gè)陽(yáng)臺(tái)上，梳理我有點(diǎn)兒凌亂的羽毛。突然一連串震耳

欲聾的怒吼，嚇得我魂飛魄散。

“你這不爭(zhēng)氣的東西，除了能睡覺，還能做什么？老子辛辛苦苦一天忙到

晚掙錢，不是就盼著你有點(diǎn)兒出息嗎？可是你給我打了多少分？你還好意思睡！你把全家人的臉都丟盡了！看看對(duì)門的汪小玲，人家一天學(xué)到晚，長(zhǎng)期考第一。人家的父母在我們面前耀武揚(yáng)威，不就是仗著孩子成績(jī)好嗎？你什么時(shí)候也跟老子長(zhǎng)個(gè)臉哪！??”

原來(lái)是一位哥哥做作業(yè)時(shí)，不知怎么睡著了，結(jié)果引來(lái)了他老爸不分青紅

皂白一通辱罵。罵夠了，隨手扔過(guò)去幾張?jiān)嚲恚骸白霾煌杲裢砭蛣e想睡覺！哼！”

這位哥哥無(wú)力地睜開一雙大大的“熊貓眼”，眼中充滿了無(wú)奈和憂傷，沒

有一絲光彩。

不知道這位哥哥昨晚上是不是沒有休息好呢？

天漸漸暗了下來(lái)，望著夜空，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出一雙雙無(wú)神的、憂郁的、無(wú)奈的目光，一種酸楚的感覺涌上心頭。我慶幸自己不是人，不用被逼著學(xué)習(xí)和考試，沒有分?jǐn)?shù)和名次的煩惱，沒有近視和試卷的折磨，我有完全屬于燕子的自由。

可是，還有多少個(gè)哥哥姐姐將不斷上演著今天的一幕幕呢？

點(diǎn)評(píng)：

標(biāo)題填入省略號(hào)，有懸念，有意蘊(yùn)，有創(chuàng)意；運(yùn)用小標(biāo)題，脈絡(luò)清晰，構(gòu)

思有新意；材料雖然平凡，但從一只燕子的角度看學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，有新意。特別是“我慶幸自己不是人，不用被逼著學(xué)習(xí)和考試，沒有分?jǐn)?shù)和名次的煩惱，沒有近視和試卷的折磨，我有完全屬于燕子的自由”一句話，發(fā)人深??；文章開頭入題快，首尾呼應(yīng)，處處點(diǎn)題，結(jié)尾一句話言盡而意無(wú)窮，耐人尋味；文章語(yǔ)言流暢自然，描寫準(zhǔn)確細(xì)膩。賦分：40分。

第五篇：2011年河南高考零分作文

別用藐視的目光看我我是一株百合，平平淡淡，與世無(wú)爭(zhēng)。自從第一縷陽(yáng)光照耀在我身上，第一絲春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我便深知我是一株高潔的百合。

我沒有華麗的外表，相貌平庸至極。那些驕傲的野花總是故意炫耀著他們妖艷的身姿，并且毫不留情地挖苦我：

“你這家伙怪模怪樣，草不像草，花不像花，難看死了！”

“就是，和你在一起，真是我們的不幸！”

“真希望你快點(diǎn)兒從我們眼前消失！”

“我一看見你就渾身不舒服，真討厭！”

我能忍受成長(zhǎng)路上的磨難和坎坷，但我受不了“花格”上的半點(diǎn)侮辱。萬(wàn)箭穿心之痛彌漫全身。燕雀安知鴻鵠之志哉！一日，我實(shí)在忍無(wú)可忍，抑制住內(nèi)心的悲痛，強(qiáng)壓住內(nèi)心的怒火，冷冷地盯著他們：“別用藐視的目光看我！”

“哈哈哈哈，看你？誰(shuí)會(huì)看你？看你簡(jiǎn)直糟蹋了我們的眼睛！”

頃刻間，一個(gè)晴天霹靂在我心中炸開，我悲痛萬(wàn)分。我咬咬牙，忍住眼淚。我默默地告誡自己：“我是一株高潔的百合，我只能用實(shí)力說(shuō)話！我絕不能自暴自棄，我的命運(yùn)我做主！”

清晨的露水為我提供營(yíng)養(yǎng)，燦爛的陽(yáng)光讓我活力四射，狂風(fēng)暴雨則使我更加堅(jiān)強(qiáng)。在歲月的磨練中，我奮力成長(zhǎng)。艱辛、痛苦、磨難，我默默地忍受；快樂、幸福、歡欣，我獨(dú)個(gè)兒享受。我不屑于他們的譏諷，也不想和他們爭(zhēng)辯，只是努力地聚集能量，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平凡執(zhí)著。

終于，在一個(gè)不經(jīng)意的日子里，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一個(gè)花蕾。還沒等我暗自高興，那些野花又開始冷嘲熱諷起來(lái)：

“這怪胎真是怪，你們看他脖子上又長(zhǎng)出了一個(gè)包?！?/p>

“真惡心！沒胃口！”

“那東西肯定是一個(gè)腫瘤，怪胎，快把它摘掉！”

我沒有理睬，也不屑于理睬。我深信：是金子就會(huì)發(fā)光，是百合就會(huì)芬芳！等著瞧吧，我會(huì)證明給你們看的！

皇天不負(fù)苦百合，幾天過(guò)后，帶著對(duì)這個(gè)世界的好奇和驚喜，花蕾綻放了第一片花瓣，緊接著第二片，第三片，第四片??終于，一株百合擁有了屬于自己的榮耀和幸福，光芒四射，清香四溢。

此時(shí)，那些野花有的羞得慢慢凋謝，有的羞得抬不起頭，有的羞得整日無(wú)語(yǔ)。我依然平平淡淡，與世無(wú)爭(zhēng)。

一朵野花對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我們以前太傷你心了?！?/p>

我淡淡地說(shuō)：“萬(wàn)物都有存在的價(jià)值，別用藐視的目光看我，別用藐視的目光看別人?！?/p>

點(diǎn)評(píng)：

一株百合歷盡艱辛成長(zhǎng)，終于讓曾經(jīng)看不起他的野花無(wú)地自容?！笆墙鹱泳蜁?huì)發(fā)光，是百合就會(huì)芬芳！”，百合的成長(zhǎng)告誡人們，別用藐視的目光看別人，萬(wàn)物都有存在的價(jià)值。文章用童話的形式講故事，主旨鮮明；動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理等描寫準(zhǔn)確貼切，有個(gè)性；長(zhǎng)短句交錯(cuò)，有利于表情達(dá)意；運(yùn)用對(duì)比的表現(xiàn)手法，讓人印象深刻；注重點(diǎn)題，結(jié)尾深化中心，有較強(qiáng)的謀篇布局能力。賦分：40分。