第一篇：優(yōu)秀畢業(yè)生

關(guān)于2010年優(yōu)秀畢業(yè)生評選工作的通知

各學(xué)院：

根據(jù)省人力資源和社會保障廳、省教育廳關(guān)于做好2010年優(yōu)秀畢業(yè)生評選工作的通知，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將我校2010年優(yōu)秀畢業(yè)生評選工作通知如下：

一、評選目的優(yōu)秀畢業(yè)生評選是加強和促進學(xué)生就業(yè)工作的重要措施，是進行就業(yè)教育，特別是轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念的有效手段。要本著鼓勵學(xué)生高端就業(yè)，促進學(xué)生開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動，增強社會適應(yīng)能力，提高實踐技能水平，實現(xiàn)全面就業(yè)的目的，做好優(yōu)秀畢業(yè)生評選工作。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立由分管校領(lǐng)導(dǎo)任組長，學(xué)生工作處及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)審核小組。各學(xué)院成立由黨委副書記任組長，團學(xué)工作人員、任課教師代表和學(xué)生代表為成員的評選小組，做好推薦、選拔、公示工作。

三、評選范圍

具有我校在讀學(xué)籍的2010年普通全日制本、專科畢業(yè)生。

四、評選條件

（一）校級優(yōu)秀畢業(yè)生

1.熱愛祖國，擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家法律法規(guī)。

2.模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，在校期間未受過紀(jì)律處分，達到本學(xué)院所規(guī)定的品行評價要求。

3.學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，獲得獎學(xué)金。

（二）省級優(yōu)秀畢業(yè)生

1.基本條件：同校級優(yōu)秀畢業(yè)生。

2.凡在以下項目之一實現(xiàn)突破者，可進行第一階段的項目申報：

（1）已經(jīng)出國留學(xué)（就業(yè)），或者已經(jīng)辦理出國留學(xué)（就業(yè)）手續(xù)；

（2）已經(jīng)與用人單位在就業(yè)信息網(wǎng)簽約；

（3）已通過各類招考（國家公務(wù)員、選調(diào)生、事業(yè)單位、三支一扶、大學(xué)生村官等）的筆試、初試；

（4）取得入伍通知書；

（5）注冊、創(chuàng)辦、領(lǐng)辦公司；

（6）獲得專利發(fā)明項目；

（7）在科技創(chuàng)新、專業(yè)技能競賽中，個人獲得省級三等以上獎勵、集體獲得省級二等以上獎勵；

（8）在省級以上刊物正式發(fā)表學(xué)術(shù)論文或出版專著。

3.以上項目沒有突破者，普通本科畢業(yè)生須獲得兩

次獎學(xué)金或一次獎學(xué)金和校級及以上優(yōu)秀學(xué)生干部（學(xué)生）稱號，專升本、?？飘厴I(yè)生須獲得一次獎學(xué)金或校級及以上優(yōu)秀學(xué)生干部（學(xué)生）稱號，可參加第二階段的評選。

五、評選比例

（一）校級優(yōu)秀畢業(yè)生的評選比例為各學(xué)院畢業(yè)生總數(shù)的15%。

（二）省級優(yōu)秀畢業(yè)生的評選比例為全校畢業(yè)生總數(shù)的5%。

六、評選程序

（一）校級優(yōu)秀畢業(yè)生

1.由各學(xué)院自行組織，在規(guī)定的時間內(nèi)將評選結(jié)果報送學(xué)生工作處。

2.學(xué)生工作處進行匯總、審核后，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核小組審定，經(jīng)院長辦公會審批。

（二）省級優(yōu)秀畢業(yè)生

分為兩個階段進行，先進行項目申報，再根據(jù)項目申報數(shù)量進行評選。

1.第一階段：項目申報

（1）學(xué)生按照學(xué)校制定的優(yōu)秀畢業(yè)生評選條件向?qū)W院進行項目申報，學(xué)生項目申報不設(shè)比例限制。

（2）各學(xué)院將學(xué)生項目申報名單及審批表報、原始材料報送學(xué)生工作處。

（3）如項目申報總數(shù)超出全校畢業(yè)生總數(shù)的5%，由學(xué)校按學(xué)生申報項目進行篩評；項目申報總數(shù)未達到全校畢業(yè)生總數(shù)的5%，由學(xué)校將剩余名額按各學(xué)院畢業(yè)生比例劃分，由各學(xué)院進行評選。

2.第二階段：評選

各學(xué)院在學(xué)校確定的比例內(nèi)，按照評選條件進行初評，將初選人員名單及審批表報送學(xué)生工作處。

3.學(xué)生工作處進行匯總、審核后，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核小組審定，經(jīng)院長辦公會審批通過后，報省主管部門進行網(wǎng)上公布。

七、材料報送

（一）內(nèi)容

1.校級優(yōu)秀畢業(yè)生報送《臨沂師范學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生評審表》、2010年校級優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名單；

2.省級優(yōu)秀畢業(yè)生報送《省級優(yōu)秀畢業(yè)生評審表》、歷年學(xué)業(yè)成績單、2010年省級優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名單，屬項目申報的需報送各類通知書、獲獎證書、成績單、營業(yè)執(zhí)照、作品的原件與復(fù)印件。

（二）時間

1.校級優(yōu)秀畢業(yè)生材料報送時間截止到：2010年3月10日；

2.省級師范類優(yōu)秀畢業(yè)生

（1）項目申報材料報送時間截止到2009年12月21日；

（2）學(xué)院評選材料報送時間截止到2009年12月

23日。

3.省級非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生

（1）項目申報材料報送時間截止到2010年3月10日；

（2）學(xué)院評選材料報送時間截止到2010年3月15日。

八、評選要求

1.各學(xué)院要嚴(yán)格按照評選程序、評選條件，本著公開、公平、公正的原則組織好優(yōu)秀畢業(yè)生的評選。

2.優(yōu)秀畢業(yè)生初選名單確定后，應(yīng)公示3天，無異議后方可上報。

九、其他說明

對畢業(yè)離校前考試成績有不及格課程、結(jié)業(yè)，網(wǎng)上解除協(xié)議，以及違反法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)校收回其優(yōu)秀畢業(yè)生證書和審批材料，取消其“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。

附件：1.2010年優(yōu)秀畢業(yè)生材料填寫規(guī)范

2.優(yōu)秀畢業(yè)生評審表（非師范類）

3.2010年省級優(yōu)秀畢業(yè)生初選人員名單（非

師范類）

4.山東省師范類優(yōu)秀畢業(yè)生評審表

5.2010年省級師范類優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名單

6.臨沂師范學(xué)院校級優(yōu)秀畢業(yè)生評審表

7.2010年校級優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名單

第二篇：優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 - 副本

優(yōu)秀畢業(yè)生申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書！我是學(xué)院專業(yè)08級的學(xué)生，年月出生于，女，漢族，中共黨員，曾經(jīng)擔(dān)任團支書等職務(wù)。四年的大學(xué)時光馬上就要結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間，我們都即將告別母校揮別多年的學(xué)生生涯走上人生另一征程了。回首四年的大學(xué)校園生活，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)充實自己，不僅學(xué)習(xí)上掌握了專業(yè)知識，也利用課余生活鍛煉了自己的社交、組織和表達等各方面的能力，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過不懈的努力，我逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)畢業(yè)生。我很榮幸能夠有機會向您呈上我的這份申報材料，我申報“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我真誠的在這里提出我的申請，并對自己的情況加以匯報。

在思想上，我對于自身各方面有著充分的認(rèn)識和思考，有著崇高的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。我熱愛祖國、熱愛黨，有很強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極要求進步，并有強烈的向黨組織靠攏的意愿。我積極擁護黨的政策，持續(xù)不斷加強政治方面的學(xué)識，堅持每天閱覽新聞時事，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，并積極主動向黨組織靠攏。在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書并成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。

在學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確，勤奮刻苦、銳意進取，對大學(xué)課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷改進學(xué)習(xí)方法、理論聯(lián)系實際，通過不懈努力，取得了優(yōu)異的成績，綜合量化成績在班級中名列前茅。我獲得了兩次國家勵志獎學(xué)金、通過了大學(xué)英語四級考試、獲得了學(xué)院普通話大賽二等獎和學(xué)校團體三等獎。這些獎勵見證了我一步一個腳印的學(xué)習(xí)歷程，也為以后的知識積累奠定了堅實的基礎(chǔ)。我每次遇到學(xué)習(xí)上的困難都會及時地向老師請教，也愿意在學(xué)習(xí)上幫助更多的同學(xué)解決困難，共同進步，所以和老師們積累了深厚的師生情誼，和同學(xué)們建立了良好的同學(xué)關(guān)系。

在生活方面，我能嚴(yán)格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣。平時樂于助人，團結(jié)同學(xué)，所以一直和身邊的人人相處融洽。我生活艱苦樸素，不追求時尚，在學(xué)生中贏得了良好的口碑，以實際行動感染身邊的人。我在大學(xué)期間積極參加各項社會活動，并且勤工儉學(xué)，不僅開闊了視野也鍛煉了自己，獲得了一筆寶貴的財富。

在工作中，我積極認(rèn)真，以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感 來感染同學(xué)們，在努力完成本職工作的同時力求做到最好。我在擔(dān)任本班團支書期間積極發(fā)展本班的積極分子入黨，定期組織他們參加學(xué)院的黨組織教育和各項活動，起到了模范帶頭作用，在班里的工作，鍛煉了我的組織能力和創(chuàng)新能力，讓我得到了全方面的發(fā)展。我因為工作方面表現(xiàn)突出，先后被評為數(shù)學(xué)學(xué)院優(yōu)秀團干部和數(shù)學(xué)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部。

回憶大學(xué)生活，我收獲了很多很多，學(xué)習(xí)，思想，工作等，曾經(jīng)因為德智體美勞全面發(fā)展被評為2009-2010學(xué)年云南省級三好學(xué)生。對知識的渴望，對理想的追求，對人際關(guān)系的擴展，對自己思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業(yè)技能和日趨成熟的思想，讓我更有勇氣面對未知的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了我刻苦勤奮扎實堅定的學(xué)習(xí)態(tài)度，務(wù)實進取認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，和良好的團隊精神，這些都是讓我受益匪淺的好品質(zhì)，不僅在學(xué)校生活中給了我很大的幫助，在未來的工作中也會起到舉足輕重的作用。即將告別大學(xué)生活，踏上社會的征途，我整裝待發(fā)，以堅強的意志和高度的責(zé)任感投入社會，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

鑒于以上條件，我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出申請優(yōu)秀畢業(yè)生，望考查批準(zhǔn)。我將會更加努力地提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提高自己工作的能力，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點和不足，不斷進步。

此致 敬禮！

申請人：

日期：

第三篇：優(yōu)秀畢業(yè)生感言

優(yōu)秀畢業(yè)生感言 1

時光荏苒，當(dāng)我在寫下這篇分享時，不知不覺已臨近畢業(yè)?；叵氪髮W(xué)四年，有太多的人要感謝，有太多的事情要記在心里。大一的時候和周圍很多同學(xué)一樣參加了學(xué)生組織、社團，也結(jié)識了很多性格迥異，各有所愛的同學(xué)。在這同時，我也在思考我四年后能做什么。大一的時候聽到過有師兄分享數(shù)模經(jīng)歷，便產(chǎn)生了好奇心。大一下學(xué)期的時候，在院賽被兩個建模編程大神隊友carry到了國賽。可無奈當(dāng)時因為自己經(jīng)驗的不足沒有拿到很好的獎項。

大二一整年都是在探索中度過，也糾結(jié)過是要工作還是升學(xué)?？吹奖緦I(yè)的師兄師姐在學(xué)術(shù)上的成就，羨慕的同時也覺得自己想做出寫東西來。這期間接觸了一些關(guān)于量化金融的信息，對寬客這一職業(yè)產(chǎn)生了向往。同時看到這一職業(yè)的要求是扎實的數(shù)學(xué)功底和計算機能力，也督促自己在學(xué)術(shù)上多做嘗試。學(xué)術(shù)上，大二做的東西很雜，計量經(jīng)濟，量化建模，程序開發(fā)，只是仍然在迷茫，不確定自己的路.想著金融到底要做什么，為了達到目標(biāo)肯定未來的升學(xué)也會隨之調(diào)整。

也許是大二期間閱讀文獻，看各種專業(yè)知識帖子的緣故，大三一整年過很充實，也收獲了不少。大三也逐漸明確自己想出國讀金融工程專業(yè)。大三整個一年和數(shù)?；氐耐瑢W(xué)一起寫論文，做項目。在學(xué)術(shù)上漸漸地熟能生巧，能將一個理論從理解到編程實現(xiàn)。記得那會兒經(jīng)常有項目要做的時候，通宵寫程序，看報告。大三下是忙的飛起的時候，記得四月中旬的時候，一邊準(zhǔn)備數(shù)據(jù)挖掘比賽，一邊準(zhǔn)備語言考試，還要一邊完成其他的學(xué)術(shù)項目。那會在等程序跑出結(jié)果的間隙也要去抓個材料練口語。隨后，學(xué)校給出了前往美國名校進行修學(xué)的通知，我也報名了UCLA的項目。大二時不注意本專業(yè)課程的學(xué)習(xí)導(dǎo)致績點出現(xiàn)了下降，大三沒放松對專業(yè)課的學(xué)習(xí)。了解到出國申請相關(guān)的實習(xí)是必不可少的，就在能找到的一切求職網(wǎng)站上海投簡歷。當(dāng)時不知道投了多少份簡歷，拿到了兩家私募基金的offer.當(dāng)時也是非常幸運，面試官看中了我的研究經(jīng)歷，聊得很愉快，給了我實習(xí)offer.之后查看那家公司的背景，才知道這家公司的管理規(guī)模已經(jīng)過了百億。

暑期實習(xí)是專業(yè)技能增強很快的時候，正像網(wǎng)絡(luò)上的段子，我頭發(fā)少了，我也變強了。在這一過程也加深了對金融行業(yè)的理解，也習(xí)慣了做分析師的生活節(jié)奏。實習(xí)期間的日常就是，早上打開Wind終端看看券商晨會紀(jì)要，然后看下宏觀新聞以及期貨夜盤的情況，隨后續(xù)調(diào)試模型，做市場的統(tǒng)計分析。

去年秋季飛到了陽光燦爛的美國西海岸，在體驗不一樣的環(huán)境的同時我也沒有放松學(xué)習(xí)。也許是不自量力，在UCLA選了兩門數(shù)學(xué)系的課，一門統(tǒng)計系的課。當(dāng)每周都要和幾百行的R代碼以及一道證明題做幾小時的作業(yè)戰(zhàn)斗，每天上課面對著來自各國同學(xué)的口音，還有法國教授的口音，當(dāng)看到一邊刷著微信，一邊用標(biāo)準(zhǔn)美音和外國友人談笑風(fēng)生的中國學(xué)生，當(dāng)看到印度小哥在數(shù)學(xué)課上秒解微分方程時，也不是沒有懷疑過自己。在交換期間也發(fā)現(xiàn)自己額語言能力得到了提升。通過不斷push自己，每周都去找數(shù)學(xué)系教授問問題，主動跟陌生人聊天。在忙碌的期末結(jié)束后，也深度體驗了下洛杉磯的生活，體驗不同的人文風(fēng)情：好萊塢和環(huán)球影城的電影藝術(shù)，迪士尼音樂大廳莫扎特的交響樂，保羅蓋蒂藝術(shù)博物館梵高大師們的作品等等。

忙碌的申請季要告一段落。Offer陸續(xù)到來，結(jié)果可能不是最理想的，但正像我朋友說過的那樣，量力而行，只要努力過了，結(jié)果自然不會差。我在暨南大學(xué)的時光即將告一段落。這其中要感謝暨南大學(xué)所有教過和沒有教過課的老師，感謝所有的同學(xué)和朋友，無論是否同專業(yè)同級。

未來還有很多路要走，最后用我最喜歡的一句英文結(jié)尾：Our deepest fear is not that we are inadequate.Our deepest fear is that we are powerful beyond measure.It is our light, not our darkness that most frightens us.

優(yōu)秀畢業(yè)生感言 2

進入大三，我站在人生的十字路口前，敏感、迷茫、焦慮，看到學(xué)長學(xué)姐發(fā)布有關(guān)攻研成功或拿到offer的社交動態(tài)，自己常會滲出冷汗，“那我要走向何方呢？”。還沒等自己冷靜下來，我就被留學(xué)這條道路吸引住了，海外名校光環(huán)、優(yōu)秀師資設(shè)施、異域風(fēng)光人文，這些表面淺薄的認(rèn)識常常讓我沉醉在美夢中難以自拔，打了雞血的我連續(xù)兩個月把自己扔在雅思苦海里，但越到后面腳步越慌張，我開始問自己“你清晰客觀認(rèn)識留學(xué)路了嗎”“你是想出去玩還是出去學(xué)”“父母身上的沉重經(jīng)濟負(fù)擔(dān)難道是在所不辭的嗎”，于是我像一個癟了的氣球一樣，認(rèn)識到自己很任性，沒有想清楚究竟想要什么。

于是我把自己扔到“我是誰？我在哪？我要到哪里去？”的殘酷問題中，思考這些問題時一定要多和周邊同學(xué)交談探討，也要多向師兄姐們請教，師兄姐們作為過來人，有時候一句話就能讓你茅塞頓開。在結(jié)合同學(xué)與師兄姐建議的同時，也要認(rèn)真傾聽自己內(nèi)心的想法，不要隨大流，不要被身邊的誘惑與虛像遮蔽雙眼。最終我選擇了就業(yè)這一條道路，抱著一種向死而生的態(tài)度。

就業(yè)求職是比較循序漸進的，自我梳理——簡歷制作——分析崗位與自身匹配度——網(wǎng)申——筆試——面試，整個過程中可以借助很多工具，像知乎、實習(xí)僧、校招日歷、、粉筆公考這些都是我獲取招聘信息、準(zhǔn)備面試筆試或者求職交流的重要平臺與工具，除此之外，多向師兄姐討教也是求職路上尤其重要的一部分。

當(dāng)我把求職崗位確定為營銷銷售類時，我就開始深挖自己的大學(xué)經(jīng)歷，只要與營銷銷售相關(guān)的都把它捋出來，將這些經(jīng)歷與自身特點捆綁組合，形成求職的籌碼。20xx年3月份，我就幾乎全身心投入到春招的硝戰(zhàn)中，后來就是不同公司陸陸續(xù)續(xù)的筆試面試，這段時間會特別繁忙，金工大三下的課程復(fù)雜困難，求職又要經(jīng)常在廣深珠三地之間奔波，所以需要做好學(xué)習(xí)與求職的時間分配，認(rèn)清主次，做好取舍。

在這些公司的求職經(jīng)歷里面，華為公司可謂是最刺激也最漫長的了，3月初綜合測評—4月初面試—4月末進入實習(xí)offer池—6月末收到實習(xí)offer—暑期實習(xí)—9月實習(xí)答辯綜合面試—9月末進入offer池—10月末拿到offer，整整8個月的時間，有時想想這8月中的努力、歡喜、等待、懷疑、不安，個中的酸甜苦辣正好像及了我們的人生，等熬到頭來才發(fā)現(xiàn)自己成長為一個新的自己，這段經(jīng)歷給我最大的感悟是：永遠(yuǎn)不妄自菲薄，不以物喜不以己悲，用真心干實事，做自己真心想做的事，眼神也會變得堅定有力。

自我設(shè)問，找準(zhǔn)方向；提前準(zhǔn)備，胸有成竹；找準(zhǔn)機會，先發(fā)制人。最重要的是，人生如逆旅，追求真實，聽從你心。

優(yōu)秀畢業(yè)生感言 3

走過匆匆時光，那些散去的記憶，仍舊留在心中，成為一道最亮的風(fēng)景?？张腔?，斷惆悵，那時的那時，讓記憶定格在屬于我們的時光里。

翻看著從高中之后的記憶，一絲絲的感慨充斥著內(nèi)心最深處的感情。多少次抱怨著數(shù)不清的作業(yè)，多少次“怨恨”著我們視為“敵人”的老師，多少次吐槽著想要離開封閉的校園，殊不知多少年后那將成為我們永遠(yuǎn)抹不掉的最美的回憶。逝者如斯，不舍晝夜。三次春去春又來，歲月稍縱即逝。此時，回頭想想這段短暫的求學(xué)路，歡樂與痛苦共存。

在剛剛?cè)雽W(xué)的高一時期，我的學(xué)習(xí)成績并不是很理想，我也不重視我的學(xué)習(xí)成績。在高二時，我突然感覺到了一種緊迫感，意識到學(xué)習(xí)的重要性。心里總會有一個聲音在告訴自己：笨鳥先飛。我堅信，雖然付出與收獲雖然不會成正比，但是，絕對不會成反比。我也相信，無論付出努力收獲的是什么，都不必?fù)?dān)心，因為上帝在關(guān)閉一扇門的時候，一定會記得開一扇窗。我不再恐懼，只是認(rèn)真的做好自己。于是，我便從此開始了我的奮起直追之路，這條“路”我一直堅持到高三最后一刻。那我所堅持的學(xué)習(xí)方法就很簡單了，總結(jié)出來就是：課上認(rèn)真聽，課下認(rèn)真總結(jié)。聽要搞懂老師說的每一句話，當(dāng)然更要突出重點。而總結(jié)最主要的就是改錯，要用心去改。再有不要貪圖做很多題，只要把老師布置的題目都弄清楚就足夠了！

在這個美麗的校園里，原本天真幼稚的我如今已變成了沉穩(wěn)的青年，感謝命運的安排，讓我有幸結(jié)識了許多良師益友，是他們教我如何品味人生，讓我懂得如何更好的生活！在此，向所有幫助過我的人獻上我最誠摯的謝意。高中將是我們每個人不能割舍，也最美好的記憶，青春的我們也曾經(jīng)迷茫過，但是我們一直一起面對，對于未來，把記憶藏在最深處，把回憶留給我們自己，為了曾經(jīng)的夢勇敢去追尋。

回憶中的曾經(jīng)，曾經(jīng)的回憶，一切都在心里不能抹去。美麗的武中校園，純樸的武中師生，你們都是我最美好的回憶！

優(yōu)秀畢業(yè)生感言 4

經(jīng)歷了中考的洗禮,我不得不面對高一的生活.這是一個新的旅途,我即將啟程!

現(xiàn)在回憶起來,初三的生活是多么的寶貴和留戀.如今我進了上海市延安中學(xué),耳聞那兒是個噩夢開始的地方.也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受,只是以前從來沒有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。高中生活再我心中是個陌生的名詞,因為我面對它不知所措.很快就要開學(xué)了,新的啟程必將在我心里重重敲打一番,讓我有一個適應(yīng)的過程.旅途也許艱難,但我需要面對的勇氣!希望一切是我多慮,希望高中生活是美好燦爛,煥發(fā)光芒的!寄希望于未來.但愿不要事與愿違!

我想向您道一聲最真摯的話語:老師,您辛苦了.和同學(xué)們一起，我們走過這讓人刻骨銘的初三.和你們一起學(xué)習(xí),打鬧的日子,是我過的最快樂的時光.這里面,有笑,有淚,現(xiàn)在都

變成了美好的回憶.你們的笑臉,將銘記在我的心里.舍不得和學(xué)校說一聲,再見

舍不得和老師說一聲,再見

舍不得和同學(xué)們說一聲,再見.但是,世上沒有不散的筵席.那么,讓我們對美麗的校園說一聲,珍重,對時刻關(guān)注我們的領(lǐng)導(dǎo),老師們說一聲,珍重

對身邊的朋友說一聲,珍重

然后,我們將收好行囊，伴著初升的朝陽，滿懷信心和夢想，踏上一段嶄新的征程！

優(yōu)秀畢業(yè)生感言 5

四年前，你們滿懷求學(xué)的渴望，從祖國各地走進了東農(nóng)神圣的殿堂，如今你們滿懷豪情，揚起理想的風(fēng)帆，即將從這里啟航，駛向未來、駛向美好、駛向輝煌！此刻，請接受我們最美好的祝福，祝XX屆畢業(yè)生一帆風(fēng)順、前程似錦！

四年的大學(xué)生活，同學(xué)們留下太多美好的回憶：軍訓(xùn)時的英姿颯爽，舞臺上的輕歌曼舞，運動場上的奮勇拼搏，圖書館里的孜孜不倦......過去的四年里，你們在不斷學(xué)習(xí)中增長知識、磨練意志、錘煉品格、陶冶情操；過去的四年里，你們的素質(zhì)全面提高，你們的人格得以完善，你們的思想逐步成熟；昨天的一切已寫入歷史，明天的世界更需要你們?nèi)^力開拓。你們即將踏上征程，要與母校、老師、同學(xué)分別了。離別，難免有傷感；離別，難免有激情；離別，難免有沖動。作為即將承接祖國建設(shè)重任的大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)以怎樣的姿態(tài)離開校園，奔赴工作崗位，值得深思。我們希望XX屆全體畢業(yè)生能以平常心態(tài)正視分別，以滿腔熱情投入工作，更希望所有畢業(yè)生都能積極行動起來，站好最后一班崗，做到文明離校。為此，我們特向全體畢業(yè)生提出幾點殷切希望：

一、珍惜感情，友誼長存。

幾年來，同學(xué)之間朝夕相處，同窗共讀，情同手足，此情難忘，無比珍貴。在這即將分手的時刻，切切不可因為一點小糾葛而表現(xiàn)出半點有損于自己形象的言行，更不能借畢業(yè)之機，激化矛盾，給自己和他人造成不必要的痛苦和難以挽回的損失。

二、自立自強，愛心永存。

恩師母校是培養(yǎng)你們成材的園丁和搖籃，應(yīng)該倍加尊重和愛惜。在你們即將離開的時候，和培育你們的老師道一聲“感謝”！應(yīng)該用自己的實際行動，愛護學(xué)校的一花一草，一磚一木，使財產(chǎn)無損，環(huán)境整潔，給母校老師和在校同學(xué)留下一個美好的印象，留下一份永存的愛心。

三、自尊自愛，一路平安。

青年人精力充沛，思想開放，但也存在著感情沖動有余，理性思維不足的弱點。往往會因一點小事，一時魯莽和一時沖動使自己滑向錯誤，甚至是犯罪的深淵。因此，希望你們能夠注意安全，遵紀(jì)守法，過好在校這最后一關(guān)，為大學(xué)生活劃上一個圓滿句號。

同學(xué)們，在你們走出校門的那一刻，請牢記：“艱苦奮斗、自強不息”的東農(nóng)精神。東農(nóng)是你們成長的搖籃；東農(nóng)是你們的精神家園。你們是東農(nóng)永遠(yuǎn)的牽掛，“今天我為東農(nóng)而驕傲，明天東農(nóng)因我而自豪”！希望同學(xué)們離開校園后，開創(chuàng)一條適合自己的道路，無論從事工作還是繼續(xù)升學(xué)，都要竭盡所能、發(fā)揮潛力、樂觀進取、快樂的生活。大家要培養(yǎng)豁達的人生觀、價值觀，失敗了不氣餒，讓自己永遠(yuǎn)生活在充滿健康希望的春天里。未來的日子，任重而道遠(yuǎn)。然而，珍貴的友誼、浩瀚的師恩，將跟隨著各位生命的腳步，寸步不離；學(xué)校將永遠(yuǎn)展開雙臂歡迎你們的歸來。

臨別前夕，送上無限祝福，愿同學(xué)們身體健康，萬事如意。

優(yōu)秀畢業(yè)生感言 6

學(xué)習(xí)感言：

與你分享這三年

前些日子理書時，又翻開了高一時的課本，看到那些工整地記在上面的筆記，眼前又恍然浮現(xiàn)出自己當(dāng)時一筆一畫寫上去的認(rèn)真模樣。合上課本，才驚覺自己的高中生活已經(jīng)畫上了句號。

三年前，我走進余高。望著靜靜矗立在那里的教學(xué)樓，心里有不安，有憧憬。不安是因為不知道自己能否成功地融入這個新環(huán)境；而憧憬則是因為即將在這里開始新的生活。老實說，剛進余高還是有不適應(yīng)的。課程上加了難度，學(xué)起來自然沒有初中里輕松；周圍的環(huán)境一下子變的陌生，同學(xué)也都是新面孔，種種復(fù)雜的心情交織在一起，真是一言難盡。

可能很多人都經(jīng)歷過這樣一個過程，從初中里稍稍努力就能得到一個滿意的分?jǐn)?shù)，到高中里拼死拼活還不一定能見到成效，這個中的滋味，只有自己能夠體會。遇到困難與挫折，有的人質(zhì)疑自己的能力，做了懦夫，選擇了逃避和墮落，日復(fù)一日也就遺失了奮力追趕的勇氣，等到幡然悔悟卻已經(jīng)沒有了時間。事實上，在困難和挫折面前，真正的勇者只有一條路可以走，那就是堅持。

我也許差一點就選擇了逃避，但我慶幸我沒有。我始終記得做不出物理題的時候的那種懊喪和不甘，想放棄卻還是卯著勁，花上很長時間想把它啃下來。似乎有點固執(zhí)，但這固執(zhí)并不是沒有回報。

一

高一科目比較多，難免會有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門課的原因很多，有人因為不喜歡它的任課老師，有人因為自己學(xué)得厭倦，有以“不感興趣”隨便搪塞。可是，誰說興趣不可以培養(yǎng)？只要時刻保持一顆好奇心，保持一份求知欲。

在學(xué)新課時，常常會發(fā)出“原來是這樣”、“太巧妙了”這樣的感嘆。于我，這個時刻最為美妙。有節(jié)物理課，老師講游標(biāo)卡尺，告訴我們游標(biāo)卡尺僅僅用兩把單位長度不同的尺，就能提高測量精確度，移動一下游標(biāo)找對住的刻度就可以讀出數(shù)據(jù)。我看見班里同學(xué)，大都瞪大了眼睛，他們的臉上和我一樣，都寫著折服。我相信那是對前人智慧的折服。學(xué)習(xí)的時候，如果不想著這是一件多么枯燥多么困難的事，而是想著“為什么會這樣啊”“怎么做到的”，興趣就自然培養(yǎng)起來了。

通常都說，高三最為關(guān)鍵?？墒聦嵣?，對于一個有追求的人來講，高中三年每一年都不可輕視，尤其是高一。在這一年里，要適應(yīng)高中；在這一年里，要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好扎實的知識基礎(chǔ)；在這一年里，要勇于嘗試，開闊自己的眼界；在這一年里，要逐步認(rèn)識自己的長處與不足；在這一年里，要開始規(guī)劃自己的未來。有些我做了，有些卻沒有做，成了我的遺憾。

每一個人的成長記錄冊上都有一頁是關(guān)于人生規(guī)劃的。當(dāng)時填的時候有些敷衍，總覺得沒有必要這么早就開始考慮理想，人生這樣的問題。如今卻覺得這樣的問題，早一點開始考慮沒有壞處。設(shè)想自己的未來既美好又痛苦。因為未來的無限可能，令每一種設(shè)想都令人怦然心動，也因為這無限的可能，每一種可能自己都不能完全否定。隨便揪一個高中生，問他“你以后想做什么”或者“你的理想是什么”，大多數(shù)人的答案都是不知道，我也不例外。不知道這對于教育來講，算不算得上是一種悲哀。不過，每走一步都問問自己這樣的問題，看看有沒有想法，這樣，至少能明白什么是自己絕對不想要的，什么是自己可以考慮的。我從曾經(jīng)的茫然，到最后稍稍明了未來的方向，經(jīng)歷了無數(shù)次的嘗試，總結(jié)和反思。

有了目標(biāo)和方向，哪怕模糊也是好的。因為這盞昏暗的燈，至少能照亮腳下的路，能為提高自己找到方向。余高是個很好的平臺，活動很多，像各種社團活動，藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)，運動會，長樂實踐，國際交流活動，既展示才干，又鍛煉能力，還開闊眼界，最重要的是，可以給予很多經(jīng)驗。若是高中生活一味地在學(xué)習(xí)中度過，那該有多單?。恳粡埰恋某煽儐?，最多只說明了一個人在學(xué)業(yè)水平上的優(yōu)秀，并不是一個人的全部。有時我慶幸自己來到了余高，從而能擁有這樣一個舞臺，獲得這么多的機會。

二

對于我來講，文理分科是一件很棘手的事情。因為自己各科比較均衡，沒有明顯的偏向。在分科的時候，心里的天平一會偏向文科，一會偏向理科。不過也正是從這個時候，我開始認(rèn)真地思考以后要做什么這個問題的。最后，因為理科的選擇面廣，因為一年來在理科特長班里和理科建立起的感情，因為自己不那么喜歡政治，決定自己還是去讀理科。做選擇是痛苦的，尤其是這個選擇關(guān)乎自己的一生。這個過程里我反復(fù)的搖擺，從理科到文科，從文科到理科，但最終結(jié)果只有一個。我做了的選擇，就不會再去后悔，也由不得我后悔。

分了文理科以后，負(fù)擔(dān)要輕下來一點，畢竟有些課可以不用學(xué)了。高二一年，是我覺得高中最多彩的一年，也是最放松的一年?；具m應(yīng)了高中生活，又離高考還遠(yuǎn)，比較容易松懈。這個時候，需要一個目標(biāo)激勵自己。我高二的時候，偷偷給自己定下了去“清華”的目標(biāo)，沒有告訴別人。那個時候考慮的不多，沒想到專業(yè)什么的是否適合自己，只是有種名校情結(jié)，想去美麗的清華園。有了這個念頭，在自己有些松懈，想著“反正現(xiàn)在成績也不錯”的時候，“清華”這兩個字就有了某種隱秘的力量，讓我覺得其實自己離這個目標(biāo)還很遠(yuǎn)，還不能停下腳步。

如今經(jīng)歷了高三，更深刻體會基礎(chǔ)的重要。高一高二的學(xué)習(xí)，就好像是搭了一個梯子的雛形，而高三，則是給這架梯子釘些釘子，上上漆。如果梯子本身的木料上有很多蛀蟲留下的洞，釘再多的釘子，上再光亮的漆都是沒有用的，只要有一個稍重一點的人上去，梯子就散架了。而要搭一把牢固的梯子，通向理想的大學(xué)，最根本的辦法就是防微杜漸。每一次作業(yè)都認(rèn)真的完成，能自己做出來的就自己做出來，做不出來的請教同學(xué)后也要自己再做一遍；每一堂課都不要留下什么問題，否則積少成多，越到后來就會發(fā)現(xiàn)不懂得問題越多。高一高二學(xué)的比較基礎(chǔ)，只有學(xué)好了，才會減輕日后的負(fù)擔(dān)。其實高一下的時候，我對物理能量守恒和轉(zhuǎn)化這一塊掌握的不是很好，到了高二的時候涉及到這方面的題目就覺得做起來吃力，及時的意識到這一點以后，自己也去找了些有關(guān)的資料來看，才把這個漏洞補上。

三

總有人問學(xué)習(xí)苦不苦，其實苦樂與否都在于自己的看法。投入了，認(rèn)真地去做了，也就覺不出苦，而樂在其中了。都說要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，事實上還要有一顆感受細(xì)微快樂的心。雖然作業(yè)多，時間緊，晚上睡得少，可以算得上苦，但終于掌握了以前沒有掌握的解題方法是一種快樂，取得進步了是一種快樂，英語聽寫全對是一種快樂，哪怕看到自己記的整整齊齊干干凈凈的筆記也是一種充實的快樂。高三，尤其需要這樣的“苦中作樂”。有的時候，的確是對一場場的模擬考感到厭煩，但最后也習(xí)慣了，以至于坐在高考的考場上，竟也有一種普通月考的感覺。

進高三之前，我列了兩張表。第一張里，我把自己的薄弱知識點都列為“重點照顧對象”。第二張里，從高到低列了5所想去的大學(xué)，還有每門課想達到的分?jǐn)?shù)。

高三一整年，比拼的除了學(xué)習(xí)成績，還有心態(tài)和身體素質(zhì)。在高考的壓力下，每一次考試的結(jié)果都左右著每一個高三學(xué)生的心。我也是緊張的，尤其是成績退步的時候。但我一直記得語文老師的一句話，要把目光放到高考。模擬考都只是模擬，用來檢測自己的知識漏洞而已，按照自己復(fù)習(xí)的步伐來，堅持到高考就可以了。因此，雖然緊張，卻很少懷疑自己。在高三時，我曾把以前的成績大致地回想了一遍，驚奇地發(fā)現(xiàn)每個學(xué)期自己的成績呈U型，第一次和最后一次考得最好。不管是巧合還是什么規(guī)律，對我而言，都是一種良好的心理暗示。再加上我發(fā)現(xiàn)除去幾次發(fā)揮特別失常的，其余的考試名次都很穩(wěn)定，按照這個名次，至少也能進自己列出的分?jǐn)?shù)最低的那所大學(xué)，心態(tài)就更為平和，也更有自信了。如此一想，減去了身上不少的壓力。

有人在高三休學(xué)了，有人在高考前病倒了。沒有了健康的身體，一切都是空談。很明顯地感覺到上了高三，身體素質(zhì)很快就差下來了，傍晚的跑步?jīng)]跑幾步就會覺得累。我格外地珍惜高三的體育課，這45分鐘，是寶貴的鍛煉時間，更是短暫的遠(yuǎn)離繁雜的題目的時間。這45分鐘，就好像是在充電，完了以后又有了精力去做題。

高三的每一分鐘都是寶貝，如何高效的利用時間也曾經(jīng)是我的難題，但是物理老師的一席話令我茅塞頓開。他說，在做一項作業(yè)的時候要掐好時間，一旦開始了就打起120分精神，在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的任務(wù)，不要一邊做一邊和別人聊天。我照做了，如此下來，既提高了做作業(yè)的效率，也對自己考試的時間分配有了一個大概的概念。

高考成績出來以后，我無疑是十分高興的。但我明白，這只是回饋我的努力的一個小小禮物，還算不上是一種成功，畢竟以后的路還很長。

從我踏進余高校門的那一天起到現(xiàn)在，整整三年，我收獲了很多。我遇見了很多好老師，我收獲了深厚的友誼，我學(xué)著去走好自己的路，我更收獲了成長。這充實的三年，將是我最美好的回憶。

優(yōu)秀畢業(yè)生感言 7

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們即將畢業(yè)了。大一時“師生一德，博學(xué)守仁”的院歌和“救死扶傷、不辭艱辛、執(zhí)著追求”的誓言還在耳邊，王長來樓前親手植下的樹還在眼前，而我們，卻要收拾行囊。

大學(xué)四年，甬江河畔，我們游小徑以放松，臨碧水以解壓；白鷺林中，我們撐雨傘以避彈，造木屋以護鷺。成長，來的悄無聲息，點點滴滴。對于解剖課，我們曾經(jīng)有著難以言表的敬畏和未知的慌張，如今，我們能面不改色。對喜歡的人，我們曾經(jīng)只能寫“山無棱，天地合，乃敢與君絕”，而現(xiàn)在“我是凝血因子2、7、9、10，而你，是維生素K”可隨手拈來。五年來，當(dāng)別人眼中如同猛獸般駭人的苦難成為我們滋潤的甘露時；當(dāng)自信堅韌等優(yōu)秀品質(zhì)的碩果飽滿而富有光澤時；當(dāng)我們勝不驕、敗不餒時，我們已經(jīng)有了最大的收獲。

這收獲離不開老師的付出與同學(xué)的互助。面對師恩，我們想說一日為師，終身不忘。忘不了三尺講臺上老師們的才華橫溢，忘不了比賽時老師們的共同奮戰(zhàn)，忘不了生活困苦時輔導(dǎo)員的傾心相助。面對同窗，我們想說，一朝同窗，一世朋友。大學(xué)五年，我們一路走來，互相幫助，風(fēng)雨共濟。沮喪時朋友的相互鼓勵，歡樂時室友的相互吐槽，拼搏時伙伴的相互扶持，這都是值得我們珍藏一生的。面對學(xué)院，我們想說，何其有幸，與你一起成長。我們見證了學(xué)院榮登國家首批“卓越醫(yī)生培養(yǎng)計劃”項目，見證了學(xué)院黨支部“盲人義工”活動走過第10個年頭，見證了學(xué)院成功通過專業(yè)認(rèn)證，見證了學(xué)院學(xué)子在全國挑戰(zhàn)杯中實現(xiàn)特等獎零的突破，這都是我們共同努力的結(jié)果。

今天過后，也許有的.老師、同學(xué)就再難相見，讓我們好好珍惜今天，將那些未出口的感謝，來不及的道歉，通通說出，不讓自己留遺憾。然而畢業(yè)并不代表著結(jié)束，它是我們漫長人生旅途的新起點。在未來，大部分人會走向醫(yī)生的崗位，但是無論我們?nèi)サ胶翁帲蚁嘈?，我們是自信的，因為我們來自寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)院。讓我們帶著對母校的感恩，帶著祝福，繼續(xù)勇往直前。

今天，我們依依不舍、回憶過往，今天我們感恩師長、敬謝父母、擁抱同窗。十年，二十年后，我們不知歸處，但望記得來處。牢記“博學(xué)守仁”，認(rèn)真做事，踏實做人。期待未來，我們再次相聚甬江之畔時，都能不忘初心。

優(yōu)秀畢業(yè)生感言 8

1、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

2、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

3、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當(dāng)我們再次相見的時刻，你我仍然就是一個整體。

4、曲終的時刻沒有淚水，只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首校園時，將那些熟悉的一草一木吻遍。

5、想起離別的淚珠，安撫我心中的痛處，你留給我最美的祝福，變成我日夜思念的夢土。

6、當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

7、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

8、歲月的列車將駛出初中校園，來不及多想，我們就要奔向高中。匆匆地?fù)]手作別，讓我們架起友誼的橋梁。

9、在這十字路口，讓我們再一次握手，道一聲：珍重，朋友。

10、相逢又告別，歸帆又離岸，就是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。

11、臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。

12、我們不得不分離，輕聲地說聲再見；心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。

13、我們在輕霧繚繞之際分別。露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。

14、就是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。

15、你走了，在那漫長的時刻里，我的心就像秋樹，葉片無奈地飄灑一地，只把寂寞掛在枝頭。

16、不讓時間沖淡友誼的酒，不讓距離分開思念的手。我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不會忘記你，我的朋友。

17、不要說祝福，不要說再見，最好就是沉默---把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。

18、就要在畢業(yè)紀(jì)念冊上寫幾筆了，卻發(fā)現(xiàn)寫留言真難。想記下數(shù)年同窗的感受，酸甜苦辣涌上心頭，卻又無從說起。

19、我沒有什么可說的，無非就就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過庸俗了吧？你要記住，好朋友會給你真心的祝愿。

20、最名貴的菜肴，離開了鹽會淡而無味。事業(yè)就是生命的鹽，全力以赴地獻身于美好的事業(yè)，生命就會放射出燦爛的光輝！

21、真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。

22、獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！

23、這一段初中的日子，將就是我生活最美的回憶，它就是我人生中永遠(yuǎn)不會忘記的日子。

24、如果明天就是一幢摩天大廈，今天就就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

25、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

26、生活有時雖不像你所想的那樣美好，但就是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！

27、你走來的時候，我的期待在遠(yuǎn)方；你離去的時候，你就就是我夢繞魂牽的期待。

28、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

29、沒有幻想，沒有期望，如同鳥兒被捆住了翅膀；但就是，過多的幻想，過高的期望，常常使人迷惘，像鳥兒不知飛向何方。

30、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。

31、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

32、跨出學(xué)校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。

33、老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很就是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

34、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲。

35、“莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過盡綻春蕾?！比松羁少F的財富就是希望，希望將給人生帶來永久的樂趣。

36、認(rèn)識你就是我的歡樂，離開你就是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的就是對于重逢的期盼。

37、過去的已經(jīng)過去，而未來還未到來；不必過多眷戀過去，對它最重要的就是正視今天，珍惜今天的一切。

38、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

39、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。

40、雖然我們初中不一定能再做同學(xué)，但小學(xué)能和你成為同學(xué)，這就就是我們的緣分。希望你的初中生活豐富多彩，陰雨過后總能見到美麗的彩虹。

41、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

42、你別時的叮嚀，在我心頭波動著深遠(yuǎn)的音響，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。

43、濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非此時一別成永訣？

44、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

45、相知就是天意，相識就是人意，相加便就是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

46、讓生命的書頁，永遠(yuǎn)記住點然過心靈的溫暖陽光。

47、夕陽送你登程，風(fēng)兒送你遠(yuǎn)行，留下的就是彩霞、晚空。你何時歸來！

48、你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！

49、短暫的別離，就是為了永久的相聚，讓我們企盼，那份永恒的喜悅。

50、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

51、相逢又告別，歸帆又離岸，既就是往日歡樂的終結(jié)，又就是未來幸福的開端。

52、三年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

53、讓我們邁開雙腿，去灑一行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的就是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

54、親愛的同學(xué)，臨別之際說聲再見，勝過多少肺腑之言。雖然分別了，共同的理想與追求將使人們永遠(yuǎn)共同向前。

55、柳蔭下握別百般惆悵——同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

56、即將分別，要說的話太多太多，千言萬語化作一句——毋忘我。

57、明天你要去遠(yuǎn)航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。

58、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

優(yōu)秀畢業(yè)生感言 9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

今天，是我們六年級同學(xué)小學(xué)畢業(yè)的日子，在此，我代表全體老師，祝賀同學(xué)們順利的畢業(yè)!盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候。我們不免會有一些不明所以的感慨。

這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑;我們踏著荊棘，卻嗅著萬里花香。幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕與猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和老師們坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，六一節(jié)師生同樂。歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。

老師曾經(jīng)說過一句話;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀兘裉斓某晒际抢蠋熞皇峙嘤鰜淼?，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”

老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師們對我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)時各奔東西甚至天各一方的分別;畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻;畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始;畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。

同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。千里之行，始于足下。在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中腳踏實地，取得更優(yōu)異的成績!愿同學(xué)們把在母校造就的“誠信、愛心、責(zé)任心”的道德品行和“能說、會寫、善運動”的基本素養(yǎng)帶到高一級學(xué)校，帶到你人生的每一天。

最后，請允許我再一次代表六年級一班的全體同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高而真摯的敬意。

祝老師們身體健康、萬事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓!

優(yōu)秀畢業(yè)生感言 10

張愛玲曾說，對于年輕人，三年五載就可以是一生一世；現(xiàn)在想來，卻是誠不欺我。畢業(yè)后的我總是克制不住地回憶往事，翻翻曾經(jīng)的一本本筆記，自己走過的每一步便浮現(xiàn)心頭。如果藉此為自己在高中的三年寫些什么以作紀(jì)念，還能讓更多的人看到并獲益，何嘗不是一件好事？

既然是學(xué)生，那么就講講三年來的學(xué)習(xí)吧。實話說來，我真的沒什么特別的學(xué)習(xí)方法，看到這里正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會覺得有點失望。但是現(xiàn)在回想起來，其實沒有特別的方法在某種程度上說也算是一種很好的方法啊。

所謂沒有特別方法，自己理解起來，就是跟著老師走。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量按時完成，這算是兩句老掉牙的話了，可是真正能夠一直完全這樣做到的，此時我想應(yīng)該不會很多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話說得好，簡單的就是美麗的，我覺得也適用于這個。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時間頭腦活躍，一半時間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時有段時間狀態(tài)特別不好，上課上著上著頭就低下去了，等清醒過來時已然下課，就這樣持續(xù)了差不多大半個學(xué)期，成績可想而知，而睡意也不是想控制就能控制住的。經(jīng)過艱難的調(diào)整，上課精神好了起來，成績也上去了。這應(yīng)該算是所謂“血淋淋”的教訓(xùn)了吧。

而在跟上老師的步調(diào)之后，也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學(xué)習(xí)，而是有自己的想法并付諸行動。相信有很多同學(xué)都和我有同感，那就是當(dāng)聽到誰誰誰講預(yù)習(xí)是多么好、多么有用時怦然心動，野心勃勃地打算付諸實踐，卻在幾天后就堅持不下去，一開始還找點理由，最后索性“高束焉，庋藏焉”。不是說預(yù)習(xí)不可取，而只是覺得很難實踐（純屬個人觀點，希望不要成為學(xué)弟學(xué)妹們不預(yù)習(xí)的借口?。Ｎ冶容^喜歡一點點慢慢來，上到哪里學(xué)到哪里，該干什么的時候就干什么。比如上課，有些同學(xué)喜歡上課時趕作業(yè)，覺得這樣抓緊時間，老師講的懂了就不聽了。其實我自己也偶爾這么干過，回想起來真的沒太大用處，該浪費的時間還是浪費在了不知什么別的地方。作業(yè)是為我們服務(wù)的，我們要主宰作業(yè)，讓作業(yè)幫助我們一步步走向熟練清晰，而不是讓作業(yè)主宰我們，被動地為了完成而完成。

剛才說的有自己的想法，還有一個就是要明白自己擅長什么不擅長什么。此時拿我自己來舉例子，文綜學(xué)的不太行，而數(shù)學(xué)英語比較擅長，那么就多花時間在政史地上?；叵肫饋砥鋵嵰惠啎r老師說要把大多時間用在語數(shù)外上，可我還是不知不覺就在文綜上投入了比語數(shù)外多得多的精力。（結(jié)果事實證明還是自己了解自己，直到高考考完學(xué)的最吃力的還是文綜……）老師們所說的策略適用于絕大多數(shù)人，可我們每個人都是不同的，所以說有自己的想法十分必要，當(dāng)然最好還是和老師們溝通溝通再實踐。插個題外話，還是建議大家多多求助于老師，至于詳細(xì)原因，且聽下回分解吧。

學(xué)習(xí)，其實真的是個很寂寞的過程。高三時尤其感覺如此，雖然大家在教室里嘻嘻哈哈很熱鬧，可是在學(xué)習(xí)的時候?qū)W沒學(xué)進去全在自己。這種時候就要一點點堅持和定力了。有時候真的某門功課怎么背也背不出時，除了想暴走的心情就什么都沒有了。用一位同班同學(xué)YML的經(jīng)典言論就是對這些書有七年之癢。有時候?qū)W習(xí)就像跑八百米，在起跑線上時是最緊張的，可結(jié)束后回想起來卻沒有自己想象的那么恐怖。況且不登險峰，哪見那風(fēng)景旖旎？

想當(dāng)年（這個說法怎么感覺如此老朽……），剛加入特長班的壓力，此時初高中角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)，還有種種不知名的原因，剛上高中第一次數(shù)學(xué)考試就狠狠澆了躊躇滿志的我一盆冷水，班里倒數(shù)第一，六十多分。震驚了我也嚇壞了數(shù)學(xué)老師。不甘心的我定下宏大的計劃，在期中考試前把所有做過的試卷作業(yè)上錯的題目都再做一遍，仍不會的抄在本子上問老師問同學(xué)。此時再把本子上的題目做一遍，會做的劃去……如此反復(fù)。不知用了多少時間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數(shù)學(xué)也取得了年級最高的成績，從此就再沒怎么掉下來了。其實只是因為當(dāng)時堅持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開始就會發(fā)現(xiàn)，一切都沒有自己想的那么困難。

堅持，走一步，再走一步。九個字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科實驗班時，很不注意政治的學(xué)習(xí)，高二讀了文科后，因為一直成績蠻好也有些自視頗高，覺得問問題路又遠(yuǎn)又沒什么用，此時自己獨立思考就行了。結(jié)果到了高三，曾經(jīng)考前狂背一氣，再用點小聰明的做法已不適應(yīng)時代的需求，我卻渾然不覺，直到第二次月考政治低于年級平均分的成績把自己打醒。于是（又是宏偉計劃?。┫聸Q心把所有的政治基礎(chǔ)再過一遍，書本一句一句看過去，不懂的及時問老師。半個月的努力后，在下一次月考治升為班里最高分。這也是為什么之前說要多多咨詢老師，的確是不問不知道，此時問了才發(fā)現(xiàn)自己有很多其實都不懂。

看到這里一定有人想，你的學(xué)習(xí)方法聽起來都好笨啊。的確，我承認(rèn)它們都很笨，但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費力地用更少的時間，更有效的方式學(xué)得更好。只可惜我，還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，此時那就走一步，再走一步，不也可以到達目的地么？而且走向前方的過程也并不痛苦，兩邊的風(fēng)景和心中的成就感已為我們寂寞的旅程注入了不盡的愉悅。

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優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，我們時常會對某些事或人產(chǎn)生一些觸動，這時可以尋思將其寫進感言中。相信許多人會覺得感言很難寫吧，以下是小編整理的優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

光陰似箭，日月如梭。驀然回首，我們已經(jīng)要揮手告別承載著我們太多回憶的母校了，即使不舍，我們也要滿懷信心地為自己的人生翻開新一頁，去面對全新的初中生活。

在這即將離別的時刻，我們依舊不忘再一次走過這熟悉的校園，走過我們生活了六年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯;那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識秘方;那寬闊平坦的操場，多少次留下我們笑聲飄蕩;那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。這一切的一切，我們從來不曾遺忘。

感謝母校。是您給我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的電教設(shè)備，讓我們能更好的學(xué)習(xí)。興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，提高了我們的各種能力，讀書演講比賽，歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

老師啊，您的教導(dǎo)，您的恩情，我們從來沒有忘記過。到今天，我們依舊清楚地記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛的保護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語!不會忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行，不會忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松娘L(fēng)景!那是我們登高的基石啊，是老師您的教導(dǎo)，我們才得以有今天的成績!

這六年的`路，我們走得辛苦而快樂，六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。而今天，我們就要離開親愛的母校，飛向自己另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情!

我相信，暫時的離別是新的開始，也是為了重逢的喜悅。再見了，親愛的母校!再見了，親愛的老師!我們會努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而自豪。

優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文2

時光飛逝，初中三年即將過結(jié)束?；叵脒^去，我剛進入學(xué)校時，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最完美的回憶。此刻，我們就應(yīng)為自我的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自我，只要我們努力，明天的彩虹會更加絢麗，明天的生活會更加完美。

時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時常會呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓老師逼著吃早點的苦象;藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場上拼博的身影;更有個別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽;翻越圍墻的危險;有互相幫忙的友愛;更有為了點小事大打出手的魯莽……

轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活也快畫上一個句號。到了揮手說再見的時候，應(yīng)對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。三年的中學(xué)生活就像一本書，會永遠(yuǎn)封存在記憶里。

三年的時光真的很短暫，短暫得好像昨日才報名，輕輕的我走了，輕輕地你來了。初三的生活即將結(jié)束，同學(xué)們也將各奔前程。這正好印證了一句話：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟。唉，青春的列車響著汽笛慢慢的從遠(yuǎn)方趕來，我靜靜的坐下，看著手指間流過青春的倩影，閃溢著透明的色彩。三年前，望著一張張陌生而稚氣的臉，想到要與他們做同學(xué)，真的好高興。這天，望著一張張熟悉而成熟的臉，想到就要與他們分別，心中不免有些感傷。同學(xué)們經(jīng)過三年的風(fēng)雨，產(chǎn)生了深厚的感情，雖然我們有時會吵架，甚至打起來，但最后還是和好了。讓我們牢記：在我們離別時，不會有遺憾;在我們回憶時，不會有悔恨;在我們重逢時，不會有眼淚。“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，期望同學(xué)們走好自我的路，實現(xiàn)人生的價值。

三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點點關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記?

優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文3

光陰似箭，日月如梭，三年完美而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝，千余個日日夜夜寄托著我們的夢想，辛勤的老師們總是站著給我們講課，而我們總是坐在那貪婪的吸取著老師淵博的知識，多謝老師們，我不會辜負(fù)您們的期望，你們的汗水不會白流的。

回憶起剛進校園時是那么幼稚天真，無憂無慮。此刻的我卻變得那么多愁善感，一步步走向成熟。在這三年里一向和我們相伴的老師，他們是那么的無私和偉大，為我們付出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真舍不得。俗話說：“天下沒有不散的宴席”。不論何時總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過去，而那過去的，將會成為親切的懷念。時光飛逝，難得相識，相遇即是緣分，讓我們珍惜這余下的三十多天吧，放手一搏，為了實現(xiàn)自我的理想，為了考上更高的求知路，努力學(xué)習(xí)，成就夢想。

同學(xué)們之間的友誼就好比一杯淡淡的清茶，只有細(xì)細(xì)的品味，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然只有短短的三年，但經(jīng)過的酸甜苦辣，爭吵和愉快都充實著我初中生活的每一天，泰戈爾說過：“天空中不留鳥的痕跡，而你已飛過”每一件事都在這天將要分別的時刻浮現(xiàn)，在相伴之日不知珍惜，分手之日卻淚流滿面。古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”青春的列車鳴著汽笛緩緩開向遠(yuǎn)方，我們還剩下三十多天的時光相伴，我們要不惜一切，攜手沖刺吧!

如今，三年中的點點滴滴仍在腦中浮現(xiàn)，還記得老師們對我的批評與關(guān)愛，同學(xué)之間的歡樂與悲傷;誰對誰錯都成為往日的留戀。一笑勝千言，親愛的老師和同學(xué)們是我一輩子的懷念。

我們的求知路還未到終點，雖然心潮澎湃，思緒萬千，但勝利的一天就快到眼前，三年的收獲如何，該拿出來曬曬啦。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時。讓我們放下一切雜念，努力拼搏吧!

第五篇：優(yōu)秀畢業(yè)生優(yōu)秀事跡材料_事跡材料

優(yōu)秀畢業(yè)生優(yōu)秀事跡材料_事跡材料

時間：20XX 年 X 月 X 日

優(yōu)秀畢業(yè)生優(yōu)秀事跡材料 時間：2021-04-17

個人成長、成才感悟：

從給自己定位為一名大學(xué)生起，我就決定我要走好這條路。我也給我所想的，我所說的，我所做的都加上了一個定語――“高標(biāo)準(zhǔn)、高要求”。這些年我每一步都走的踏踏實實，并收獲了辛勤耕耘的累累碩果，并始終堅持“在其位，謀其政，盡其職，勝其任”的生活、學(xué)習(xí)和工作方式。在擔(dān)任院學(xué)生會副主席的崗位期間，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，全力協(xié)助團委、學(xué)工辦及學(xué)生會的工作。擔(dān)任學(xué)生會招新組組長期間，為學(xué)生工作開展鋪墊新血液。并協(xié)助學(xué)生工作老師對系部各班級進行考核工作。作為一名在校大學(xué)生，雖然過去我取得了不錯的成績，但那只能代表過去，我不能止于此，因為“絕美的風(fēng)景多在奇險的山川，高尚的生活常在壯烈的犧牲中”我還要不斷的追求更好，因此我仍然在不斷的學(xué)習(xí)，使自己有一個能夠進一步學(xué)習(xí)的機會。為自己日后地發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

座右銘：在其位，謀其職，盡其職，勝其任。

個人先進事跡：

現(xiàn)在作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸能夠有機會向您呈上我的這份申報材料，我申報“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我真誠的在這里提出我的申請，并對自己的情況作以匯報：

思想政治方面

我在政治思想上積極要求上進，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，熱愛祖國，擁護黨的路線、方針、政策。在初入大學(xué)時便向黨組織遞交了入黨申請書，志愿做一名合格的共產(chǎn)黨員。堅持向組織匯報思想，不斷提高自身的思想覺悟和黨性修養(yǎng)，通過不懈的努力，我于 xx 年 5 月被推選為入黨積極分子并參加了當(dāng)課的學(xué)習(xí)。通過黨課的學(xué)習(xí)，他對自己提出了更高的要求，更加堅定了入黨決心，除了在學(xué)習(xí)工作上有了明顯的進步外。還利用課余時間，閱讀事實政治新聞資料，做到思想上緊跟黨的步伐用理論聯(lián)系實際來指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。并現(xiàn)在光榮的成為了一名預(yù)備黨員。正為共產(chǎn)主義事業(yè)積蓄力量。

學(xué)習(xí)方面：

一在學(xué)習(xí)上，我在積極的把自己的學(xué)習(xí)搞好的基礎(chǔ)上，通過一系列活動，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)積極性。功夫不負(fù)有心人，一年以來，對于我自己來說，我獲得了三等獎學(xué)金。班里的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性也提高了，并且取得了優(yōu)異的成績。

三年的學(xué)習(xí)和生活階段，在公共基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)中，他勤奮努力、力求上進。因為他覺得大學(xué)是他人生中的另一個新的起點，跟以前的高中學(xué)習(xí)是完全不同的兩個階段，所以在學(xué)習(xí)的方式和方法上都大有不同。在老師和同學(xué)們的幫助下，他積極調(diào)整自己的心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，努力上進。課前，他會對將要學(xué)習(xí)的知識進行認(rèn)真的預(yù)習(xí)；課堂上，他也虛心聆聽老師的諄諄教誨，認(rèn)真地做筆記；課后，細(xì)心地整理課堂筆記，并認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，進行必要的復(fù)習(xí)與鞏固。在學(xué)好基礎(chǔ)課程的同時，也不忘學(xué)習(xí)的重心和重點。通過對物流管理專

業(yè)課程的學(xué)習(xí)，對物流管理專業(yè)有了更深層次的理解，根據(jù)專業(yè)自身的特點，不斷的參加校園和社會實踐活動，爭取把所學(xué)到的知識應(yīng)用到現(xiàn)實的生活中去。這不但鞏固了他的專業(yè)知識，提高了實際操作和應(yīng)用的能力，而且也提高了和同學(xué)之間的團結(jié)合作能力。各門學(xué)科都取得了優(yōu)異成績。業(yè)余時間，為了拓寬自己的知識面，提高自身的綜合素質(zhì)，他還廣泛獵取其它學(xué)科，取得助理物流師證書。更重要的是在學(xué)習(xí)當(dāng)中，培養(yǎng)了一種很強的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。

生活中，性格活潑開朗，為人正直坦率，能積極團結(jié)同學(xué)，與人為善，融洽相處，共同進步。能夠團結(jié)同學(xué)，想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，熱情的幫助同學(xué)。無論是在班級還是在寢室，都努力營造一種像家一樣的和諧的氣氛，創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。能積極投身于開展的迎新、中秋和元旦活動中，還鼓勵其他同學(xué)踴躍參加，展現(xiàn)個人風(fēng)采。在和同學(xué)們的相處中，建立了深厚的同窗情誼。正直和努力是他做人的原則；沉著和冷靜是他遇事的態(tài)度；愛好廣泛使他非常充實；眾多的朋友使他倍感富有；很強的事業(yè)心和責(zé)任感使他能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

生活方面：

生活上，我樂觀上進，勤儉節(jié)約，不攀比，不講排場，為人善良，忠厚老實。經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)，傾聽同學(xué)們的心聲，為同學(xué)提供和諧的生活空間。與同學(xué)和一起工作的學(xué)生干部都相處的十分融洽，使各項工作和生活都很有意義。我性格活潑開朗，善于言談，善于交際，待人誠懇大方，熱心助人，有良好的心態(tài)，能夠及時調(diào)節(jié)自己，始終

保持良好心理狀態(tài)，與師生關(guān)系相處十分融洽，在師生中的影響也相當(dāng)好。共 2 頁，當(dāng)前第 1 頁 12 優(yōu)秀畢業(yè)生優(yōu)秀事跡材料 相關(guān)內(nèi)容:團總支事跡材料 4 篇 如何在市場經(jīng)濟深入發(fā)展的新時期做好團員青年工作，是三資企業(yè)的共青團建設(shè)面臨的重要課題。xx 有限公司 xx 管理處團總支在公司及管理處黨支部的帶領(lǐng)下，堅持以圍繞企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)為中心，以創(chuàng)建青年文明號工程為龍頭，通過開展崗位技能競賽、大學(xué)輔導(dǎo)員事跡材料 4 篇 丁建飛，男，安徽肥東人，1982 年 7 月出生，中共黨員，XX 年 6 月畢業(yè)于安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)留校一直擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員，碩士在讀，XX 年上半年擔(dān)任第一臨床學(xué)院第一黨總支 XX 級臨床、美容、康復(fù)專業(yè) 470 名本科學(xué)生輔導(dǎo)員，現(xiàn)擔(dān)任第一臨床 優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員候選人事跡材料 我是 xx 鄉(xiāng) xx 中心小學(xué)教師，79 年出生，本科學(xué)歷，小學(xué)高級職稱。99 年參加工作以來，一直擔(dān)任班主任和中隊輔導(dǎo)員工作，xx 年 9 月任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員。

回顧這十幾年的工作生涯，我實感做得不夠但也問心無愧。

優(yōu)秀教師綜合事跡材料范文 以下是小編為大家收集的事跡材料，僅供參考!作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。

和諧企業(yè)事跡材料 xxxxxxx 建設(shè)集團總經(jīng)理王 xx 在工作中堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家和我省有關(guān)法律法規(guī)，堅持原則、秉公辦事、作風(fēng)正派、廉潔自律。

技能高手先進事跡材料 xxx，男，大專文化，現(xiàn)年 45 歲，中共黨員，冶煉高級技師?，F(xiàn)任 xxxx車間生產(chǎn)一班值班長。自 1986 年 9 月該同志參加以來，憑著冶金工作的熱愛之心和工作責(zé)任感，虛心學(xué)習(xí)，務(wù)實求新。

2021 基層財政干部先進事跡材料 科學(xué)調(diào)度到位。雨越下越大，三、緊急搶險。河水暴漲，形勢嚴(yán)峻。緊急調(diào)動蝦子口片五個村民組全體民工，把籌好的人均 10 條化纖袋，迅速運往一線。暴雨來的太兇猛，回子塘告急，涵口低沉，漏水如注，時刻就有潰堤危險。

警界先進事跡材料 以下是警界先鋒先進事跡材料：

江評選警界先鋒：演繹不平凡的崗位平凡事跡 所謂警察，在很多人眼中，是高危職業(yè)，是出生入死，打擊犯罪的象征。但在了解警察高危的人看來，警察是在不平凡的崗位做著平凡事跡的一群可愛的人。

事跡材料

致自己的勵志語錄：

讀萬卷書，行萬里路！

把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲，但問耕耘！

所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

天道酬勤，加油，加油，再加油！