第一篇：數(shù)學(xué)系2009年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

數(shù)學(xué)系2009年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,我系積極貫徹國(guó)務(wù)院高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議精神，努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，在全系上下的共同努力下，畢業(yè)生初次就業(yè)率已達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，就業(yè)工作成效明顯?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、畢業(yè)生就業(yè)基本情況

2009年全國(guó)高等院校畢業(yè)生 生數(shù)量急劇增加，使得全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。我系2009年畢業(yè)生人數(shù)為208人，較2008年大幅度增加。在需求基本不變的情況下，畢業(yè)生就業(yè)工作的壓力進(jìn)一步加大。

從畢業(yè)生流向看：畢業(yè)生去向不再局限于傳統(tǒng)的一些行業(yè)和區(qū)內(nèi)的一些地區(qū)，呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)，并有越來(lái)越明顯的趨勢(shì)。

二、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法及成效

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確就業(yè)工作責(zé)任

1、“一把手”工程進(jìn)一步深化

數(shù)學(xué)系高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，始終將其作為關(guān)系學(xué)校生存和發(fā)展的大事來(lái)抓。數(shù)學(xué)系專門(mén)召開(kāi)專題會(huì)議聽(tīng)取就業(yè)工作匯報(bào)，總結(jié)了多年來(lái)我系就業(yè)工作的成績(jī)與不足，分析了畢業(yè)生就業(yè)工作的新形勢(shì)，并對(duì)做好2009年我校畢業(yè)生就業(yè)工作提出了具體要求。

系書(shū)記掛帥，對(duì)就業(yè)工作負(fù)總責(zé)，系內(nèi)其他黨政領(lǐng)導(dǎo)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，堅(jiān)持將就業(yè)工作情況列入領(lǐng)導(dǎo)干部年度述職的重要內(nèi)容且與工作業(yè)績(jī)掛鉤。各系的黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生就業(yè)工作的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，充分利用自己的業(yè)務(wù)關(guān)系，積極聯(lián)系用人單位，幫助推薦畢業(yè)生就業(yè)。

2、明確就業(yè)工作目標(biāo)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制

按照就業(yè)工作的要求，在綜合分析就業(yè)形勢(shì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我系畢業(yè)生就業(yè)實(shí)際，數(shù)學(xué)系明確提出了2009年畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)：保持2008年畢業(yè)生就業(yè)率水平不下滑。圍繞既定的工作目標(biāo)，加大了工作力度，采取多種措施，建立目標(biāo)責(zé)任制，下移工作重心，確保了今年我校畢業(yè)生初次就業(yè)率目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。今年我系初次就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到85%。學(xué)校就業(yè)工作人員定期召開(kāi)工作會(huì)議，研究畢業(yè)生就業(yè)情況，向校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)工作。

（二）進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)工作管理體制，加大工作力度

推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)工作管理體制向各系延伸，也是今年我系畢業(yè)生就業(yè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。為此，我系特別舉辦就業(yè)指導(dǎo)交流會(huì)。我系開(kāi)展的畢業(yè)生就業(yè)工作考核在系領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各輔導(dǎo)員的認(rèn)真準(zhǔn)備、積極配合下, 經(jīng)過(guò)考核組全體同志的共同努力，取得了圓滿成功,達(dá)到預(yù)期的效果和目的，對(duì)完善我系畢業(yè)生就業(yè)工作管理體制，推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作管理的科學(xué)化、規(guī)范化，提高畢業(yè)生就業(yè)工作水平起到了積極的作用。目前，我 系均 成立了系書(shū)記任組長(zhǎng)的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教職工全員參與 就業(yè)工作管理體制在我校已初步形成。保質(zhì)保量的完成了畢業(yè)生資格審核工作為下一步工作奠定了基礎(chǔ)

在今年的就業(yè)工作中，我系進(jìn)一步加大了工作力度，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)期望值比較高的現(xiàn)象，在畢業(yè)生中加大宣傳力度，幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，降低擇業(yè)期望值。

（三）群策群力，各部門(mén)配合進(jìn)一步密切

畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，需要各個(gè)老師的密切配合和通力合作。2009年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組各成員單位在制定政策、提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、提供就業(yè)服務(wù)等方面加強(qiáng)了協(xié)作與配合，并在共同營(yíng)造畢業(yè)生就業(yè)工作良好環(huán)境中發(fā)揮了積極作用。結(jié)合畢業(yè)生調(diào)研的反饋意見(jiàn)和畢業(yè)生就業(yè)情況，及時(shí)調(diào)整；團(tuán)委做好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”的宣傳、動(dòng)員、組織工作；后勤集團(tuán)精心部署，周密安排，為畢業(yè)生離校提供熱情服務(wù)；特別是在畢業(yè)生離校的“一站式服務(wù)”中，各部門(mén)在人員緊缺的情況下抽調(diào)人手，冒酷暑，集中為畢業(yè)生辦理離校手續(xù)，深受師生好評(píng)。

（四）加大市場(chǎng)開(kāi)拓力度，努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道

學(xué)校進(jìn)一步加大了就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)拓力度。我校積極聯(lián)系用人單位，推薦我系畢業(yè)生，收集用人單位對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量、人才素質(zhì)要求等方面的信息，為我系合理安排教學(xué)計(jì)劃、完善專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)模式、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供決策參考，同時(shí)為進(jìn)一步做好2009年畢業(yè)生就業(yè)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（五）加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

1、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，切實(shí)幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

畢業(yè)生就業(yè)期望值較高一直是我校畢業(yè)生就業(yè)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題。2009年，我校進(jìn)一步加大了這方面的工作力度。數(shù)學(xué)系針對(duì)三年級(jí)學(xué)生 根據(jù)自身實(shí)際及專業(yè)特點(diǎn)做工作，采取多種形式對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育，幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀。

2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平

為進(jìn)一步暢通畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布渠道,數(shù)學(xué)系通過(guò) 全方位宣傳，及時(shí)將就業(yè)政策以及用人單位的需求信息向廣大畢業(yè)生發(fā)布。我系為幫助廣大畢業(yè)生便捷、詳細(xì)地掌握就業(yè)政策、了解就業(yè)程序、提高就業(yè)能力，我系積極開(kāi)展與就業(yè)有關(guān)的講座，對(duì)于未就業(yè)的畢業(yè)生，數(shù)學(xué)系根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策，制定了檔案、戶口留存學(xué)校的協(xié)議書(shū)，為有意向辦理檔案留存的畢業(yè)生提供方便。檔案材料管理歸類規(guī)范的同時(shí)，積極實(shí)行待就業(yè)登記制度，對(duì)未就業(yè)的畢業(yè)生逐一摸底登記，便于

及時(shí)將就業(yè)信息反饋到他們手中，同時(shí)積極采取各種措施，為他們創(chuàng)造條件，幫助他們盡早就業(yè)。

（六）積極穩(wěn)妥地做好畢業(yè)生安全教育和文明離校工作

畢業(yè)生安全教育和文明離校工作是就業(yè)工作的重要組成部分。數(shù)學(xué)系積極采取各種措施，確保不因就業(yè)問(wèn)題引發(fā)不穩(wěn)定事端，確保畢業(yè)生愉快、文明離校。畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任深入到學(xué)生中，及時(shí)了解和掌握他們的思想狀況，教育他們?cè)鰪?qiáng)自我防范意識(shí)，滿腔熱情地關(guān)心、幫助他們解決思想問(wèn)題和實(shí)際困難，把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。并為畢業(yè)生舉辦了一場(chǎng)歡送晚會(huì)。認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)生離校過(guò)程中的每個(gè)程序和每個(gè)環(huán)節(jié)，盡量地減少畢業(yè)生離校前的負(fù)擔(dān)；認(rèn)真對(duì)待未就業(yè)畢業(yè)生及家庭困難的畢業(yè)生，重視對(duì)他們的教育與引導(dǎo)，為他們提供更多的服務(wù)。

由于開(kāi)展了卓有成效的工作，2009年我校畢業(yè)生離校工作平穩(wěn)、有序，沒(méi)有出現(xiàn)打架、損壞公物等不文明行為，確保了畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行。

三、存在的問(wèn)題與建議

2009年，我系的畢業(yè)生就業(yè)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也還存在著一些問(wèn)題和不足，歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、有業(yè)不就的現(xiàn)象比較突出

一方面很多用人單位到校招聘不到畢業(yè)生，另一方面我們很多畢業(yè)生還沒(méi)有落實(shí)工作單位，我校畢業(yè)生就業(yè)期望值依然較高，有業(yè)不就的現(xiàn)象比較突出。

2、專業(yè)需求情況不平衡

從專業(yè)需求情況看，我系各專業(yè)需求極不平衡，供需差別較大。我系師范類專業(yè)今年就業(yè)較好，而信息與計(jì)算科學(xué)的就業(yè)相對(duì)較差。

3、就業(yè)指導(dǎo)課有待進(jìn)一步落實(shí)到位

數(shù)學(xué)系高度重視就業(yè)指導(dǎo)課程的建設(shè)。數(shù)學(xué)系將職業(yè)生涯規(guī)劃納入了教學(xué)計(jì)劃。但由于就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜，學(xué)校整個(gè)教學(xué)計(jì)劃安排實(shí)施非常困難，使畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課又回到了原來(lái)大型報(bào)告會(huì)的形式上來(lái)，各學(xué)院開(kāi)設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程也是“游擊式”地穿插于各教學(xué)計(jì)劃中，見(jiàn)縫插針地尋找教室授課，大大降低了就業(yè)指導(dǎo)的效果。

數(shù)學(xué)系黨總支

第二篇：數(shù)學(xué)系2011-2013年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃

數(shù)學(xué)系2011-2013年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃

隨著高校畢業(yè)人數(shù)的增長(zhǎng),就業(yè)形勢(shì)變得越來(lái)越嚴(yán)峻。為此，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作就顯得更加重要。時(shí)間緊，任務(wù)重，就業(yè)指導(dǎo)是否到位直接關(guān)系到學(xué)校就業(yè)工作能否順利完成。面對(duì)這種形勢(shì)，我系在認(rèn)真貫徹學(xué)院就業(yè)工作有關(guān)精神的前提下，根據(jù)我系專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，積極收集就業(yè)信息，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高就業(yè)指導(dǎo)水平。制定就業(yè)工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織。

為了加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)，提高系對(duì)就業(yè)工作的重視和工作水平，我系計(jì)劃成立以系主任為首的就業(yè)指導(dǎo)小組。系書(shū)記、輔導(dǎo)員、畢業(yè)班主任具體組織實(shí)施。小組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院、國(guó)家教委、省委對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的一系列的指示精神，提高對(duì)就業(yè)工作的重新認(rèn)識(shí)，計(jì)劃召開(kāi)多次畢業(yè)生就業(yè)研討會(huì)，分析就業(yè)形勢(shì)，研究工作計(jì)劃，積極拓展學(xué)生就業(yè)的空間。

二、培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)意識(shí)，明確目標(biāo)。

從入學(xué)起就進(jìn)行職業(yè)意識(shí)教育，加開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生就業(yè)教育的全程化指導(dǎo)，讓學(xué)生從低年級(jí)開(kāi)始，分階段、分層次地向?qū)W生介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的理論、知識(shí)與策略。幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、擇業(yè)原則和擇業(yè)條件。讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀，并切合個(gè)人實(shí)際進(jìn)行求職定位，增強(qiáng)求職的主動(dòng)性。系部積極組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的比賽活動(dòng)，如職業(yè)規(guī)劃大賽、簡(jiǎn)歷制作大賽、模擬招聘會(huì)等，分別在職業(yè)的選擇、就業(yè)的準(zhǔn)備上提高畢業(yè)生的自身能力，通過(guò)自身實(shí)踐，了解招聘的禮儀、面試的技巧，并熟練掌握，為日后求職成功之路增添籌碼。以此調(diào)動(dòng)畢業(yè)生積極性，使畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，從而合理定位自身實(shí)力，明確就業(yè)方向，確定就業(yè)目標(biāo)。

三、廣泛收集信息，爭(zhēng)取擴(kuò)大就業(yè)渠道。

大學(xué)生就業(yè)信息化、網(wǎng)絡(luò)化是其發(fā)展的必然趨勢(shì)。我系應(yīng)建立專門(mén)的就業(yè)信息網(wǎng)，爭(zhēng)取做到能在網(wǎng)上及時(shí)向大學(xué)生發(fā)布就業(yè)信息，通過(guò)系就業(yè)網(wǎng)、就業(yè)宣傳欄、短信群發(fā)系統(tǒng)等途徑，及時(shí)將就業(yè)信息傳遞給畢業(yè)生，提高就業(yè)信息的時(shí)效性和利用率。在我系網(wǎng)站上建立專門(mén)的畢業(yè)生人才庫(kù)，方便用人單位查詢。

積極加強(qiáng)聯(lián)系和其他院校的人脈關(guān)系，加強(qiáng)地方人才市場(chǎng)和用人單位聯(lián)系，廣泛收集就業(yè)信息，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。動(dòng)員全系教師和學(xué)生利用個(gè)人自愿，多渠道多途徑尋找就業(yè)崗位，提供就業(yè)信息，切實(shí)解決提供畢業(yè)生就業(yè)崗位少的問(wèn)題。還可主動(dòng)聯(lián)系老畢業(yè)生，為應(yīng)屆畢業(yè)生尋找就業(yè)崗位，爭(zhēng)取與一些用人單位長(zhǎng)期合作。

四、積極做好市場(chǎng)調(diào)查，預(yù)測(cè)社會(huì)需求。

我系將組織學(xué)生到校外各個(gè)地方進(jìn)行工作調(diào)研，了解社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的要求，充分開(kāi)發(fā)校友資源，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和面談的方式，了解我校畢業(yè)生在社會(huì)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，專業(yè)對(duì)口情況，為學(xué)校今后的發(fā)展和我校的就業(yè)工作提供第一手資料。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)專業(yè)和目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的人才。

五、積極組織應(yīng)聘，爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)遇。

參加各類型的招聘會(huì)是畢業(yè)生就業(yè)的主要途徑之一。我們計(jì)劃廣泛地了解招聘信息，鼓勵(lì)大學(xué)生參加各類招聘會(huì)，爭(zhēng)取多次就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生調(diào)整心態(tài)，如何包裝自已的工作。

六、鼓勵(lì)學(xué)生參加研究生入學(xué)考試、專升本等方面的考試。系部可以邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。近幾年我系的考研率基本上達(dá)到百分之五十。這也緩解了我系每年的就業(yè)壓力。另外，可以聯(lián)系周邊企業(yè)來(lái)我校選擇畢業(yè)生，聯(lián)系相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人到我系介紹講解知識(shí)，并安排畢業(yè)生到這些地方去實(shí)習(xí)。與忻州市人才市場(chǎng)負(fù)責(zé)人建立聯(lián)系，邀請(qǐng)到我系做畢業(yè)生就業(yè)工作的講座，并推薦我系學(xué)生參加實(shí)習(xí)。此外，校團(tuán)委暑期舉行的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我系學(xué)生憑借自己的數(shù)學(xué)專業(yè)特長(zhǎng)，向?qū)W生傳授知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在宣傳自身的同時(shí)也加強(qiáng)了和學(xué)校的聯(lián)系。

七、鼓勵(lì)大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)。

為了破解就業(yè)難題，切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，適應(yīng)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)挑戰(zhàn)，系里應(yīng)邀請(qǐng)自主創(chuàng)業(yè)典型做講座，講述他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情。數(shù)學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，從九年義務(wù)教育一直到大學(xué)本科，學(xué)生的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)數(shù)學(xué)，這也使得數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生相對(duì)多一些就業(yè)渠道。作為數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，鼓勵(lì)大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)。比如可以選擇創(chuàng)建奧數(shù)培訓(xùn)班，也可建立專門(mén)的數(shù)學(xué)家教中介和輔導(dǎo)中心等。

第三篇：數(shù)學(xué)系畢業(yè)生求職信

數(shù)學(xué)系畢業(yè)生求職信范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您能在百忙中惠閱我的自薦材料。

2012年，我將畢業(yè)于鹽城師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)。我來(lái)自江蘇省的農(nóng)村，自幼希望能夠走出貧困的農(nóng)村生活，終于在2008年走進(jìn)了大學(xué)的大門(mén)?，F(xiàn)在我惴著夢(mèng)想，踏出校園，步入社會(huì)，在紛繁的市場(chǎng)中充滿自信地找尋著人生的新起點(diǎn)。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門(mén)，我深信門(mén)里必定是一個(gè)充滿著生機(jī)與活力的世界。

四年的大學(xué)生活是美好的、令人難忘的，它不僅給了我一個(gè)新的生活環(huán)境，更給了我一個(gè)汲取知識(shí)、不斷充實(shí)自己、完善自我的廣闊空間。在以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主體的21世紀(jì),高素質(zhì)人才是社會(huì)的要求，也是貴校招聘人才的首選目標(biāo)，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘，才會(huì)有好的收獲，才能把自己培養(yǎng)成一個(gè)符合社會(huì)需求的 人才。因此，我的大學(xué)四年沒(méi)有虛度：我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了三十幾門(mén)專業(yè)課程，并獲得“三等獎(jiǎng)學(xué)金”；在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極參加義教活動(dòng)和初中、高中家教的工作；在教育實(shí)習(xí)中，采用以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的啟發(fā)式教法，再加上扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和出色的教師技能，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。

四年的大學(xué)生活，開(kāi)闊了我的視野，也提高了我的人生價(jià)值。作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生，數(shù)學(xué)是我的專業(yè)，也是我的特長(zhǎng)，但是現(xiàn)代教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)越來(lái)越需要能熟練使用計(jì)算機(jī)的綜合型人才，因此計(jì)算機(jī)又是我的一大特色。在校期間，我努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，掌握了Visual Basic程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，Dreamweaver、Firework、Flash網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)三劍客，常用的Offices辦公系列更是不在話下，善長(zhǎng)程序設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，還有一定的機(jī)房管理經(jīng)驗(yàn)。大教育家夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！碑?dāng)初選擇師范專業(yè)的時(shí)候，我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一直以來(lái)是我的夢(mèng)想，多年來(lái)我一直為了這個(gè)夢(mèng)想在努力著?，F(xiàn)在我熱切期望成為貴校中的成員之一，為貴校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的菲薄力量。

我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇，只愿能用自己的所學(xué)，干出一番事業(yè)，愿意用一顆飽蘸真誠(chéng)的心去開(kāi)啟那扇走入社會(huì)、走向生活的大門(mén)。我相信貴校能夠提供一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)！若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自己的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦，增添艷麗奇葩。

期盼您的答復(fù)！隨函奉上成績(jī)單，請(qǐng)收閱。

祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！

此致

敬禮！

求職者：朱文娟

第四篇：數(shù)學(xué)系畢業(yè)生求職信

尊敬的先生/小姐：

您好！

首先真誠(chéng)的感謝您在百忙之中瀏覽我的求職簡(jiǎn)歷，這對(duì)一個(gè)即將邁出校門(mén)的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵(lì)。這是一份簡(jiǎn)單而樸實(shí)的求職函。也許他的普通沒(méi)深深地吸引住你的目光，但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠(chéng)的心。為此，我誠(chéng)心懇請(qǐng)你能在百忙之中閱讀這份求職函！我是江西理工大學(xué)03級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向你推薦自己。

幾年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和邏輯思維能力，系統(tǒng)的掌握了數(shù)學(xué)軟件（Matlab、Mathematica、Lingo、Lindo)數(shù)學(xué)軟件的運(yùn)用。熟練操作C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)操作.英語(yǔ)具備聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力并一次性通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。能熟練操作windows、office等辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我勤奮、樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。在擔(dān)任班上組織委員時(shí)，組織了豐富多彩課外活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)們的課外生活和提高他們的情操。在擔(dān)任理學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)期間，組織了各種有內(nèi)涵的活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們的課外素質(zhì)：如辯論賽，講座之類的。在教學(xué)實(shí)習(xí)中，熟悉掌握了作為一名合格老師的應(yīng)有素質(zhì)。在暑假數(shù)學(xué)建模集體期間，通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題建立模型，并利用數(shù)學(xué)軟件編程設(shè)計(jì)，對(duì)問(wèn)題求解，最后對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析、優(yōu)化、靈敏度分析及解的推廣與應(yīng)用，提高了自己應(yīng)用數(shù)學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力和數(shù)學(xué)軟件編程能力等等。大學(xué)的幾年培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切希望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，我珍愛(ài)我的求學(xué)生涯，感謝它砥礪了我堅(jiān)強(qiáng)剛毅的意志和積極奮進(jìn)的精神，我珍愛(ài)我的人生歷程，是它使我學(xué)會(huì)包容和團(tuán)結(jié)，練就了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的處事風(fēng)格，我為能在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中努力學(xué)到的知識(shí)和技能而感到無(wú)比的自豪。雖然現(xiàn)實(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但我依然信心百倍，因?yàn)樽巫尾痪氲那髮W(xué)歷程讓我具備良好素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的綜合能力?！按罄颂陨?，搏為本”，我將以八分的學(xué)識(shí)、十分的信心、十二分的勤奮去譜寫(xiě)人生的輝煌。

在學(xué)業(yè)初成之際，我期待并決心為我所摯愛(ài)的事業(yè)奉獻(xiàn)青春和智慧！我真誠(chéng)希望貴單位可以給我一次繼續(xù)證明自己的機(jī)會(huì)，我將以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)貴單位的厚愛(ài)。

最后，我衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上！

此致

敬禮

第五篇：數(shù)學(xué)系創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)部11月工作總結(jié)

數(shù)學(xué)系創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)部11月工作總結(jié)

金秋十月不著痕跡離我們而去，喜慶的十一月也快畫(huà)上句號(hào)，本月份我創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)部的工作即將結(jié)束。為保證工作效果，提高工作質(zhì)量，特將我部門(mén)十一月工作進(jìn)行總結(jié)，其內(nèi)容如下：

本月份我我創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)部主要組織和參加了三次活動(dòng)，美化校園、家庭教師的招聘活動(dòng)、家庭教師的培訓(xùn)。

一、美化校園

我湖南科技學(xué)院的每個(gè)月都會(huì)舉行兩次美化校園的大型活動(dòng)。本月由于時(shí)間關(guān)系，我數(shù)學(xué)系創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)部和青年志愿服務(wù)團(tuán)約定在2011年11月7號(hào)下午17:00一起在我校逸夫樓及周邊公路草坪開(kāi)始美化校園活動(dòng)。參與的志愿者除了志愿團(tuán)的干部還有大一四個(gè)班級(jí)的將近20名志愿者。

大約經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，我們大家在綿綿細(xì)雨中把我校逸夫樓及周邊公路草坪打掃的干干凈凈，收拾的整整齊齊。一抬頭就可以看到我們志愿者的背影，一側(cè)耳都可以聽(tīng)到我們志愿者歡聲笑語(yǔ)。在大家的努力下，每一位志愿者都以飽滿的激情，奉獻(xiàn)出了他們無(wú)私的精神，把一串串美麗留給了湘科院，把我們的校園變得更加美麗。

二、家庭教師的招聘活動(dòng)

10月31日，我創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)部就與永州市樹(shù)亦樹(shù)教育有限公司協(xié)商舉行一次家庭教師招聘活動(dòng)，為我湖南科技學(xué)院的學(xué)生提供一次兼職的機(jī)會(huì)，尤其是我數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系的在校學(xué)生。此次面試于11月2日12:30在綜合理工樓E座308教室舉行。在創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)部以及樹(shù)亦樹(shù)教育服務(wù)公司人員的指導(dǎo)下，面試流程都進(jìn)展得非常順利。應(yīng)試者們首先認(rèn)真填寫(xiě)好自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷表格，呈交表格后再到相應(yīng)人員處進(jìn)行面試。從應(yīng)試者們的神情中可以看出來(lái)，面試前雖然都顯得有點(diǎn)兒興奮，卻也夾雜了些許緊張，面試過(guò)程中則尤其可看出其焦慮。另外，為了從應(yīng)試者中挑選出優(yōu)秀者，為了讓家教這個(gè)項(xiàng)目能越辦越好，面試官都從嚴(yán)從公對(duì)待每一個(gè)人。切實(shí)做到精益求精，試圖充分了解以及挖掘出應(yīng)試者的潛質(zhì)。而應(yīng)試者們也能在緊張中從容地回答問(wèn)題，努力展現(xiàn)自己的知識(shí)與能力。

面試中我系同學(xué)人數(shù)居多，在活動(dòng)中勇于展現(xiàn)自身才藝與魅力，積極踴躍地面試?yán)蠋熃涣?。加上我部門(mén)對(duì)大一家教意向人數(shù)的調(diào)查，并進(jìn)行筆試等方面的工作，以后我部門(mén)會(huì)加大在我數(shù)學(xué)系家庭教師的招聘活動(dòng)。

三、家庭教師的培訓(xùn)

為了給合作單位的提供一批優(yōu)秀的家庭教師，我創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)部于2011年11月13日下午3:00在綜合理工樓D座508教室舉辦了一次家庭教師培訓(xùn)活動(dòng)。

在培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)員重點(diǎn)給我們講了家庭教師的性質(zhì)和教師的區(qū)別、教師的備課、上課注意事項(xiàng)，側(cè)面也提出了我們家庭教師的側(cè)重點(diǎn)。在校大部分的教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

不過(guò)在開(kāi)展過(guò)程中由于時(shí)間比較倉(cāng)促和宣傳工作不到位，可能也出現(xiàn)了一些瑕疵或是有沒(méi)有考慮到的方面，對(duì)此還需努力改善。所以在今后對(duì)招聘活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)等流程中可以與其他有關(guān)部門(mén)一起，把活動(dòng)做得更出色。

數(shù)學(xué)系創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)部

二○一一年十一月二十日