第一篇：山東特困家庭畢業(yè)生受優(yōu)待政府幫忙找工作

9月17日上午，在2005年濟(jì)南市第二屆畢業(yè)生公益專場(chǎng)招聘會(huì)上，該市畢業(yè)生分配處處長張萍把濟(jì)南電視大學(xué)畢業(yè)生吳越陽“隆重”推薦給了用人單位濟(jì)南四建集團(tuán)。

說“隆重”，是因?yàn)橄硎苓@個(gè)特殊待遇的畢業(yè)生目前只有十幾名，而且都來自特困家庭。據(jù)大眾日?qǐng)?bào)報(bào)道，濟(jì)南市2005年共有2.3萬名本地生源畢業(yè)生涌進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)，其中大專以下占了70%。雖說目前大部分有了就業(yè)單位，但還有不少畢業(yè)生就業(yè)無著落。為此，濟(jì)南市先后在8月20日和9月17日舉辦了兩場(chǎng)濟(jì)南生源未就業(yè)畢業(yè)生公益專場(chǎng)招聘會(huì)，平均每場(chǎng)都有110多家用人單位進(jìn)場(chǎng)招聘大中專畢業(yè)生，提供職位都在1600個(gè)以上，而且凡參會(huì)單位一律不準(zhǔn)設(shè)立具有工作經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)等不利于大中專畢業(yè)生就業(yè)的崗位條件，以確保為畢業(yè)生提供的崗位有針對(duì)性和實(shí)效性。（晁明春、崔源）

來源：中新山東網(wǎng)

第二篇：江蘇南京特困畢業(yè)生政府安置就業(yè)

南京市2005特困家庭畢業(yè)生政策性安置工作啟動(dòng)，從今天開始南京市的特困家庭學(xué)生可到成賢街119號(hào)南京人才市場(chǎng)二樓報(bào)名。

政策性安置南京特困家庭畢業(yè)生，就是對(duì)南京市總工會(huì)或民政部門認(rèn)可的特困家庭的畢業(yè)生，由人事部門進(jìn)行政策性安置，崗位主要為與畢業(yè)生專業(yè)基本對(duì)口或相近的基層、一線崗位。今年南京市政策性安置的對(duì)象具體為：屬南京籍2005屆普通高校、中專校畢業(yè)生，且符合下列條件之一：經(jīng)市總工會(huì)認(rèn)定的2004市級(jí)特困職工家庭子女；經(jīng)民政部門認(rèn)定的城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女。

申請(qǐng)登記工作從今天開始到6月30日結(jié)束，地點(diǎn)在南京市畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室（南京市玄武區(qū)成賢街119號(hào)南京人才市場(chǎng)二樓北區(qū)一號(hào)窗口）。符合條件的畢業(yè)生可持以下材料（原件及復(fù)印件），到該市畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室填寫《南京市特困家庭畢業(yè)生政策性安置申請(qǐng)表》辦理有關(guān)登記手續(xù)，需要攜帶以下證件：南京市總工會(huì)出具的2004市級(jí)特困家庭證明，或民政部門2004年12月前發(fā)放并經(jīng)審核有效的《南京市城鄉(xiāng)居民最低生活保障金領(lǐng)取證》；南京市城鄉(xiāng)居民戶口簿及戶口所在地公安部門出具的子女關(guān)系證明；畢業(yè)生所在學(xué)校發(fā)放的《普通高校、中專校雙向選擇推薦表》、《學(xué)生證》、《身份證》以及在校學(xué)習(xí)成績和個(gè)人求職材料。

來源： 新華報(bào)業(yè)網(wǎng)

第三篇：煙臺(tái)大學(xué)特困家庭畢業(yè)生就業(yè)工作匯報(bào)

以人為本 關(guān)懷幫扶 為特困生就業(yè)保駕護(hù)航

——煙臺(tái)大學(xué)特困家庭畢業(yè)生就業(yè)工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

解決好畢業(yè)生尤其是特困家庭畢業(yè)生就業(yè)問題,事關(guān)人民群眾的切身利益,事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,事關(guān)和諧社會(huì)建設(shè)的大局。黨中央、國務(wù)院和省政府高度重視特困畢業(yè)生就業(yè)工作，出臺(tái)《關(guān)于做好特困家庭高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》等多項(xiàng)政策和舉措，我校積極落實(shí)相關(guān)工作精神，根據(jù)自身實(shí)際情況，逐步建立了以人為本為理念，關(guān)懷幫扶為重點(diǎn)的特困畢業(yè)生就業(yè)工作體系，積極探索特困生就業(yè)工作的新模式。使我校很多家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生得到到了幫扶，感受到了黨和政府的溫暖。下面，謹(jǐn)向大家簡要匯報(bào)我校特困家庭畢業(yè)生就業(yè)工作的基本情況：

一． 樹立一個(gè)理念，深刻理解特困生就業(yè)工作雙重意義

對(duì)于高等學(xué)校而言，我們這樣理解：幫助特困生家庭畢業(yè)生就業(yè)不僅是政治工作，還是教育行為，有著雙重意義。為此，我校倡導(dǎo)和樹立了幫扶與育人結(jié)合的特困生就業(yè)工作理念，增強(qiáng)特困生就業(yè)工作的人性化和教育功能，推動(dòng)幫扶工作向縱深發(fā)展。一方面，解決好煙臺(tái)大學(xué)262名特困畢業(yè)生的就業(yè)問題，直接關(guān)系到262個(gè)家庭的生計(jì)問題，也直接影響著學(xué)校當(dāng)前總體工作的穩(wěn)定和各項(xiàng)事業(yè)的和諧發(fā)展；另外一方面，特困生就業(yè)工作的過程也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行自立意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)的教育過程。在今年學(xué)校工作研討會(huì)和畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)上，校黨委韓向利書記和崔明德校長站在特別的高度，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校特困生就業(yè)工作這一理念。并要求各院系和相關(guān)部門要深刻理解特困生就業(yè)工作的雙重意義，重視這個(gè)特殊群體，在日常的幫扶工作中貫徹與教育相結(jié)合的主線，要帶著深厚感情解決他們的就業(yè)問題，切實(shí)把學(xué)校的關(guān)愛落實(shí)到這些困難畢業(yè)生身上。同時(shí)，學(xué)校還把各院系對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生的就業(yè)幫扶情況納入為對(duì)院系就業(yè)工作進(jìn)行考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

二．著力兩個(gè)緯度，切換幫助特困生解決困難提升能力

一是著力技能培養(yǎng)緯度，切實(shí)提高特困畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校建立了個(gè)性化幫扶與服務(wù)制度，推出就業(yè)規(guī)劃方案。緊扣“三個(gè)關(guān)注”（即關(guān)注特困生學(xué)習(xí)狀況、擇業(yè)進(jìn)程、畢業(yè)意向）針對(duì)“三個(gè)不同”（即針對(duì)特困生不同家庭環(huán)境、不同專業(yè)方向、不同經(jīng)濟(jì)情況），推出適合每個(gè)人情況的辦法——“就業(yè)規(guī)劃方案”，進(jìn)而通過聯(lián)系就業(yè)指導(dǎo)老師和專業(yè)課導(dǎo) 師，在實(shí)習(xí)、實(shí)踐環(huán)節(jié)特別加強(qiáng)他們的技能培養(yǎng)，增強(qiáng)他們的就業(yè)本領(lǐng)。另外，就業(yè)指導(dǎo)中心免費(fèi)為貧困畢業(yè)生發(fā)放職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)卡，使他們能夠借助專業(yè)的系統(tǒng)工具更好地認(rèn)識(shí)自己，以科學(xué)的手段做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二是著力心理輔導(dǎo)緯度。及時(shí)解決特困生就業(yè)過程中的心理困擾，克服不良情緒對(duì)求職就業(yè)的不良影響。學(xué)校心理教育指導(dǎo)中心和就業(yè)指導(dǎo)中心共同組織了“心理健康活動(dòng)月”的特困生就業(yè)幫扶主題系列活動(dòng)，通過開展講座教育、咨詢輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展等形式對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的心理調(diào)適教育和輔導(dǎo)，消除消極的就業(yè)心理，正確對(duì)待自己，以健康向上的良好心態(tài)，積極就業(yè)。

三．依托三個(gè)平臺(tái)，構(gòu)建特困生就業(yè)工作無縫覆蓋體系

我校工作實(shí)踐中，已建立起了了學(xué)校-院系-導(dǎo)師三位一體的特困生就業(yè)工作體系，逐步實(shí)現(xiàn)了無縫覆蓋，特困生就業(yè)工作的基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí)。

一是學(xué)校管理和服務(wù)部門。我校以社區(qū)黨工委為依托，開展了“關(guān)注就業(yè)，情進(jìn)宿舍”活動(dòng)。通過深入特困生宿舍，與其交流，學(xué)校及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們解決就業(yè)過程中遇到的困難和壓力，送去學(xué)校的關(guān)懷。同時(shí)，黨委學(xué)工部還制定了“聯(lián)系院系制度”和“學(xué)生宿舍走訪制度”，學(xué)工干部定期定時(shí)到學(xué)生生活區(qū)，走訪特困生，掌握他們的就業(yè)進(jìn)程。

二是各學(xué)院學(xué)工部門。做為基層學(xué)生工作單位，各院系直接聯(lián)系特困生，了解了大量特困生各方面情況和需求。各院系在落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)幫扶工作的同時(shí)，還探索出了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，如建立幫扶工作“一把手”責(zé)任制、開通家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生電話“愛心專線”、“特困生求助信箱”等。

三是導(dǎo)師隊(duì)伍。我校建立的導(dǎo)師和特困生之間 “一對(duì)一”的個(gè)性化的幫扶工作制度，已經(jīng)使所有院系的特困生受益。導(dǎo)師根據(jù)每個(gè)特困生的專業(yè)特長和實(shí)際困難，為其制訂擇業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃，面對(duì)面地進(jìn)行就業(yè)信息推薦和就業(yè)指導(dǎo)，幫助這些學(xué)生邁好擇業(yè)的第一步；有的院系對(duì)于考研的特困生由院長出面幫助聯(lián)系研究生導(dǎo)師；各院系采取“一對(duì)一”、“手牽手”等多種形式，使教職工與經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生結(jié)成對(duì)子，不但從經(jīng)濟(jì)上緩解學(xué)生的壓力，也讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

四.突出四項(xiàng)教育，真正確保特困家庭畢業(yè)生成長成才

一是突出激勵(lì)教育。在全校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中大力開展“樹立典型，鼓勵(lì)優(yōu)秀”評(píng)選活 動(dòng)，號(hào)召大家學(xué)習(xí)在困境中仍自強(qiáng)不息而榮獲“感動(dòng)煙大十大人物”榮譽(yù)稱號(hào)的同學(xué)的先進(jìn)事跡，用榜樣的力量引領(lǐng)和鼓勵(lì)學(xué)生誠實(shí)守信、自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才。學(xué)校還將收集到的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成才的典型事跡，編輯成冊(cè)，整理成文，在網(wǎng)上做成專題，讓學(xué)生閱讀，使他們懂得“貧困并不可怕，可怕的是沒有志氣”，要把貧困看成一種歷煉、一種財(cái)富、一種動(dòng)力。

二是突出關(guān)愛教育，促進(jìn)特困生健康成長。學(xué)校把“做好一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作，就穩(wěn)定了一個(gè)家庭”作為工作的重要理念，讓經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和家庭感受到 “困難不怕，煙大是家”，這不僅是一句口號(hào)，更是一種行動(dòng)，一種使命。很多師生加入到關(guān)愛和幫扶行列中來，他們還自發(fā)成立了“情送特困生關(guān)懷QQ群”。通過這些努力，使經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)在畢業(yè)之際切身感受到來自同學(xué)、老師及學(xué)校的關(guān)懷與溫暖。

三是突出感恩教育。學(xué)校一方面在推動(dòng)對(duì)特困生進(jìn)行關(guān)愛活動(dòng)的同時(shí)，又教育和引導(dǎo)那些得到幫扶順利就業(yè)的特困生，開展了“愛心奉獻(xiàn)，回報(bào)社會(huì)”的教育活動(dòng)，使他們?cè)诘玫綆头龅耐瑫r(shí)，能夠感激國家、社會(huì)和學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛，并將愛心繼續(xù)傳遞。這在學(xué)生中引起了良好的反響，學(xué)校及時(shí)抓住這些典型進(jìn)行宣傳，幫助學(xué)生樹立正確的金錢觀、價(jià)值觀和人生觀，增強(qiáng)他們的感恩意識(shí)，達(dá)到了幫扶與育人結(jié)合的目的。

四是突出責(zé)任教育。根據(jù)特困畢業(yè)生具體情況，從擇業(yè)的角度出發(fā)，從培養(yǎng)家庭責(zé)任開始，逐步培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人對(duì)祖國、對(duì)民族、對(duì)人類的繁榮和進(jìn)步，對(duì)學(xué)校和社會(huì)使命感和責(zé)任感；培養(yǎng)學(xué)生敢于吃苦的精神、投身基層的熱忱，培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自律、自強(qiáng)、自信”的責(zé)任意識(shí)。

五.完善五項(xiàng)措施，扎實(shí)推進(jìn)特困生就業(yè)工作健康發(fā)展

一是加強(qiáng)政策宣傳，學(xué)校專門組織編輯了國家、省和學(xué)校關(guān)于做好特困家庭畢業(yè)生就業(yè)工作的各類政策和指導(dǎo)文件，做成宣傳冊(cè)印發(fā)給特困生。并舉行了特困生就業(yè)工作主題學(xué)習(xí)座談和研討會(huì)，制作了政策宣傳板，并通過就業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行廣泛宣傳。另外，還通過各班級(jí)導(dǎo)師、學(xué)生干部、學(xué)生黨員等各種渠道，做好相關(guān)就業(yè)政策和就業(yè)程序的宣傳落實(shí)工作，確保每一位特困生了解政策，熟悉政策。

二是完善制度建設(shè)。為及時(shí)了解、分析我校資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作進(jìn)展情況及工作中的問題，我校建立學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查與跟蹤制度。開發(fā)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，該數(shù)據(jù)庫包含家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本情況和在校期間的學(xué)習(xí)情況、獎(jiǎng)懲情況、擔(dān)任班干部情況、考研情況、就業(yè)去向等信息，每月還通過問卷調(diào)查、舉辦座談會(huì)等多種形式，及時(shí)跟蹤學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入變動(dòng)情況，定期更新檔案信息，實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理。

三是提供就業(yè)崗位。學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心和各院系積極開拓就業(yè)渠道，搜集就業(yè)信息，通過請(qǐng)用人單位“走進(jìn)來”，為特困生與用人單位搭建交流的平臺(tái)，增加特困生的就業(yè)機(jī)會(huì)。今年以“學(xué)校地方聯(lián)手，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，幫助貧困畢業(yè)生獲得理想崗位”為主題，組織蓬萊、濟(jì)寧等地方單位到學(xué)校召開“基層就業(yè)之路”主題供需洽談會(huì)，為特困畢業(yè)生提供就業(yè)崗位。學(xué)校還積極聯(lián)絡(luò)，開發(fā)校友資源，請(qǐng)他們幫助學(xué)校特困家庭畢業(yè)生聯(lián)系崗位。這一系列措施使特困生們深切地感受到社會(huì)和學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛，對(duì)塑造其良好品格起到了積極的正面影響?，F(xiàn)在，往屆受過幫扶的畢業(yè)生在走上工作崗位后也主動(dòng)給學(xué)校聯(lián)系，加入到幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)弟學(xué)妹就業(yè)推薦工作的行列。

四是給予經(jīng)濟(jì)資助。學(xué)校實(shí)行就業(yè)過程零收費(fèi)。貧困畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)、派遣、推薦均不收費(fèi)，對(duì)推薦材料的打印、復(fù)印和網(wǎng)上發(fā)布求職信息實(shí)行免費(fèi)，為貧困畢業(yè)生求職提供無償服務(wù)，為其順利就業(yè)提供必要的資金保障。部分院系還為每位特困生發(fā)放金額不等的就業(yè)經(jīng)費(fèi)，資助他們假期找工作；有的院系資助特困生到外地企業(yè)參加應(yīng)聘的來回路費(fèi)。

五是優(yōu)先推薦就業(yè)。學(xué)校為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供就業(yè)信息，優(yōu)先推薦優(yōu)秀特困生就業(yè)；按照專業(yè)對(duì)口或相近的原則向用人單位優(yōu)先推薦，幫助他們及早就業(yè)，讓每位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到切實(shí)的幫助和關(guān)心。為此，我校還啟動(dòng)了“貧困畢業(yè)生就業(yè)直通車”項(xiàng)目。就業(yè)指導(dǎo)中心成立了促進(jìn)貧困畢業(yè)生就業(yè)工作小組，具體負(fù)責(zé)貧困生的就業(yè)指導(dǎo)、推薦和服務(wù)。在學(xué)校就業(yè)網(wǎng)開設(shè)的“英才推薦”板塊上，學(xué)校優(yōu)先為貧困畢業(yè)生發(fā)布個(gè)人信息，為他們提供了集求職、招聘、指導(dǎo)等多功能于一體的求職平臺(tái)，并不定期地通過短息平臺(tái)免費(fèi)給特困生發(fā)布崗位需求信息。另外，學(xué)校還在特困畢業(yè)生中積極宣傳服務(wù)西部計(jì)劃、“三支一扶”計(jì)劃和“一村(社區(qū))一名大學(xué)生”工程，鼓勵(lì)他們到那里去發(fā)揮自己的才干。

通過以上深入細(xì)致的工作，我校在推薦特困生就業(yè)方面取得了一定的效果。2008年全校畢業(yè)生6066人，其中特困家庭畢業(yè)生262人，截止到2008年5月8日，已經(jīng)有186人與用人單位簽約、升學(xué)和達(dá)成就業(yè)意向，占特困生總數(shù)的71%。

以上是我給大家匯報(bào)的我校在特困生就業(yè)工作方面作的一些探索，不足之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給幫助和指正。做好特困生就業(yè)工作，是辦好人民滿意教育的重要體現(xiàn)，是國家對(duì)高校的要求。我校會(huì)繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省有關(guān)文件精神，虛心學(xué)習(xí)兄弟院校好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法，進(jìn)一步推進(jìn)我校特困家庭畢業(yè)生就業(yè)工作的開展。

第四篇：山東選調(diào)生考察加分辦法出臺(tái)三類高校畢業(yè)生受照顧

山東選調(diào)生考察加分辦法出臺(tái)三類高校畢業(yè)生受照

顧

知滿天教育網(wǎng)

人民網(wǎng)青島視窗1月12日消息：

記者昨日從市有關(guān)部門了解到，根據(jù)青島公布的2010年《山東省（青島市）選調(diào)生考察加分辦法》，三類畢業(yè)生參加選調(diào)可加分。

按照山東?。ㄇ鄭u市）選調(diào)生考察加分辦法規(guī)定：考察人選確定后，經(jīng)考察組考察確認(rèn)，對(duì)三類考生在綜合成績基礎(chǔ)上予以加分。其中，全國“211工程”高校畢業(yè)生加2分；校學(xué)生會(huì)（研究生會(huì)）主席及以上職務(wù)加2分；校學(xué)生會(huì)（研究生會(huì)）副主席、院學(xué)生會(huì)（研究生會(huì)）主席各加1分。

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第五篇：關(guān)于報(bào)送審核2012年非師范類大中專畢業(yè)生生源信息和高校特困家庭畢業(yè)生信息的通知

關(guān)于報(bào)送審核2012年非師范類大中專畢業(yè)生生源信息和高校特困家庭畢業(yè)生信息的通知

魯人社字【2011】664號(hào)

各市人力資源社會(huì)保障局，各高等院校、研究生培養(yǎng)單位、中等專業(yè)學(xué)校：

為做好2012年全省非師范類大中專學(xué)校畢業(yè)生生源信息和高校特困家庭畢業(yè)生信息審核工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、畢業(yè)生生源信息審核

（一）審核范圍

按照國家計(jì)劃招收的2012年非師范類普通高校（含研究生培養(yǎng)單位）畢業(yè)生、普通中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生和電視大學(xué)普通?？瓢?、高等職業(yè)教育畢業(yè)生。

（二）審核方法

生源審核工作在“山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”（以下簡稱“信息網(wǎng)”）上進(jìn)行。各學(xué)校使用信息網(wǎng)生源信息采集軟件“山東高校就業(yè)管理系統(tǒng)”（2012版）錄入和匯總生源信息。各市人力資源和社會(huì)保障局登陸信息網(wǎng)的“就業(yè)主管部門管理專區(qū)”，進(jìn)行生源審核。各高校、研究生培養(yǎng)單位和省屬中等專業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生生源信息報(bào)我廳審核；市屬中專學(xué)校的畢業(yè)生生源信息由所在市人力資源和社會(huì)保障局（以下簡稱“市人社局”）審核匯總后統(tǒng)一報(bào)我廳審核。

（三）審核步驟

1、生源信息錄入

各學(xué)校根據(jù)信息網(wǎng)數(shù)據(jù)庫提供各招生數(shù)據(jù)信息，使用“山東高校就業(yè)管理系統(tǒng)”（2012版）將本校的招生信息自動(dòng)下載到本地服務(wù)器，通過錄入考生號(hào)直接調(diào)用畢業(yè)生的生源信息。也可采用“山東高校就業(yè)管理系統(tǒng)”（2012版）提供的其它方式錄入畢業(yè)生的生源信息。

2、生源信息比對(duì)

各學(xué)校生源信息錄入后，利用“生源管理”欄目中“審核/上報(bào)”功能對(duì)錄入的生源信息數(shù)據(jù)進(jìn)行初審；初審未通過的，利用“比對(duì)通過原因”功能為該生選擇注明相應(yīng)的系統(tǒng)未自動(dòng)比對(duì)通過原因。

3、生源信息上報(bào)

各學(xué)校必須使用“山東高校就業(yè)管理系統(tǒng)”（2012版）一級(jí)菜單“數(shù)據(jù)處理”欄目下“上報(bào)就業(yè)信息網(wǎng)”功能，報(bào)送畢業(yè)生生源信息。經(jīng)“數(shù)據(jù)比對(duì)”未通過的畢業(yè)生生源信息，由學(xué)校按規(guī)定的時(shí)間報(bào)送有關(guān)證明材料。

4、市屬中專生源審核

市屬中專學(xué)校的畢業(yè)生生源信息報(bào)所在市人社局審核，市人社局審核通過后，按規(guī)定的時(shí)間，將有關(guān)證明材料和“2012年市屬中專生源資格審核匯總表”（見附件1）一并報(bào)送我廳復(fù)核。

（四）生源審核要求

1、畢業(yè)生基本信息錄入要求

按省政府《關(guān)于貫徹國發(fā)[2011]16號(hào)文件進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（魯政發(fā)【2011】41號(hào)）要求，為做好應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)失業(yè)登記工作以及離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)工作，增加了部分信息統(tǒng)計(jì)字段，請(qǐng)各學(xué)校嚴(yán)格按照以下要求報(bào)送。

（1）以下字段為必填字段：學(xué)校名稱、學(xué)號(hào)、考生號(hào)、姓名、性別、民族、身份證號(hào)、學(xué)歷、專業(yè)、培養(yǎng)方式、生源所在地、學(xué)制、入學(xué)年份、出生日期、委培定向單位、委培定向單位所在地、備注、主修外語語種、擴(kuò)展項(xiàng)

一、擴(kuò)展項(xiàng)

六、“戶籍性質(zhì)”、“戶籍地址”、“戶籍登記日期”、“常住地址”、“職業(yè)資格或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)”。

（2）上報(bào)數(shù)據(jù)具體要求與說明

●學(xué)號(hào)：錄入畢業(yè)生完整學(xué)號(hào)，學(xué)校學(xué)號(hào)編排不規(guī)范的，錄入物理序號(hào)。（學(xué)號(hào)的順序?qū)⒆鳛榕汕矔r(shí)報(bào)到證的打印順序）

●考生號(hào)：按照《錄取新生簡明登記表》錄入考生號(hào)，沒有考生號(hào)的將準(zhǔn)考證號(hào)錄入該字段。其中學(xué)分互認(rèn)專升本的錄入專科錄取時(shí)考生號(hào)，社會(huì)專升本的錄入專升本考試時(shí)考生號(hào)，三二連讀的錄入?？贫慰忌?hào)。

●姓名：按照《錄取新生簡明登記表》錄入，其中姓名為兩個(gè)字的，錄入時(shí)中間不留空格。

●民族：以身份證上的信息為準(zhǔn)。

●身份證號(hào)：身份證號(hào)是畢業(yè)生使用信息網(wǎng)和辦理就業(yè)失業(yè)登記證的重要信息，各學(xué)校要加大審核驗(yàn)證工作力度，嚴(yán)格依照畢業(yè)生身份證填寫。

●學(xué)歷：以畢業(yè)生擬獲取的畢業(yè)證書學(xué)歷為準(zhǔn)。

●專業(yè)：按照“山東高校就業(yè)管理系統(tǒng)”（2012版）的“專業(yè)代碼庫”所列代碼錄入，如本學(xué)校專業(yè)在“專業(yè)代碼庫”中查找不到，由我廳在“專業(yè)代碼庫”中添加新的專業(yè)代碼后再錄入生源信息。

●生源所在地：嚴(yán)格按照《錄取新生簡明登記表》錄入（其中專升本和對(duì)口高職畢業(yè)生的生源地以原學(xué)校錄取時(shí)的生源地為準(zhǔn)），山東生源畢業(yè)生生源所在地具體到縣（市、區(qū)），外省生源地具體到市。

●學(xué)制：錄入阿拉伯?dāng)?shù)字（如2,3,4,5等）。

●入學(xué)年份：錄入阿拉伯?dāng)?shù)字（如：2008年錄取的學(xué)生，該字段錄入“2008”）。●委培定向單位：省政府委培的，填“山東省政府”；無委培定向單位的可不填?！裎喽ㄏ騿挝凰诘兀菏≌嗟?，填“山東省”（代碼370000）；無委培定向單位的可不填。

●備注：高職畢業(yè)生必須在備注欄中錄入“高職”字樣，除此以外，備注欄內(nèi)不能錄入其他任何信息。

●主修外語語種：錄入畢業(yè)生的主修外語語種，如“英語”、“日語”、“德語”等?！駭U(kuò)展項(xiàng)一：為了方便出錯(cuò)信息的人工審核，該字段應(yīng)錄入《錄取新生簡明登記表》的順序號(hào)。例如：某學(xué)生在招生錄取表的第1本第23頁第12行，錄入格式為：01－023－12，其中01代表招生錄取表卷號(hào)，023代表招生錄取表的頁碼，12代表招生錄取表每頁中的行號(hào)，此外不能錄入其它任何信息。

●擴(kuò)展項(xiàng)六：畢業(yè)生入學(xué)時(shí)，已將戶口遷往學(xué)校的，在該字段錄入“是”字樣，未遷戶口的可不填。

●戶籍性質(zhì)：以戶口簿記錄為準(zhǔn)，在“農(nóng)業(yè)、非農(nóng)業(yè)、居民戶”中選擇一項(xiàng)填寫，無標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。已取消“農(nóng)業(yè)、非農(nóng)業(yè)”戶口劃分的，統(tǒng)一填寫“居民戶”。

●戶籍地址：與戶口簿記錄為準(zhǔn)。

●常住地址：指持證人現(xiàn)居住半年以上的具體地址，包括?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、市、區(qū)（縣）、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）及門牌號(hào)等。

●職業(yè)資格或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)：指持證人具有的職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)的等級(jí)以及發(fā)證時(shí)間，以國家認(rèn)可的職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)證書的內(nèi)容為準(zhǔn)。如“2009，維修電工，中級(jí)。

2、需提供的證明材料

各市、各學(xué)校和研究生培養(yǎng)單位在報(bào)送生源審核材料時(shí)需提供以下證明：

（1）2012年非師范類大中專畢業(yè)生的當(dāng)年招生計(jì)劃。

（2）姓名、性別、生源地變動(dòng)以及外省生源畢業(yè)生的有關(guān)證明材料。未通過比對(duì)審核的畢業(yè)研究生需提供省招生辦公室簽發(fā)的《招收研究生錄取名冊(cè)》；未通過比對(duì)審核的本?？飘厴I(yè)生需提供省招生辦公室簽發(fā)的《錄取新生簡明登記表》；未通過比對(duì)審核的中專畢業(yè)生需提供省或市招生辦公室簽發(fā)的《錄取新生簡明登記表》。

（3）學(xué)籍變動(dòng)的有關(guān)證明材料。凡本校內(nèi)變動(dòng)的，需出具學(xué)校教務(wù)部門證明，并附原始錄取材料；凡外校轉(zhuǎn)入的，需出具省教育廳批件和原學(xué)校錄取材料；“專升本”畢業(yè)生需出具省教育廳批件及入學(xué)時(shí)錄取材料；五年制高職改中專畢業(yè)的，需提供省教育廳批件及入學(xué)時(shí)錄取材料；提前畢業(yè)的，需提供省教育廳批件及入學(xué)時(shí)錄取材料；本科改?？飘厴I(yè)的，需提供省教育廳批件及入學(xué)時(shí)錄取材料。

（4）其他特殊情況的應(yīng)提前與我廳聯(lián)系，并按要求提供相應(yīng)證明材料。

上述有關(guān)材料，均需報(bào)送原件及復(fù)印件一套。

3、生源信息的補(bǔ)報(bào)。

各市、各學(xué)校要嚴(yán)格按照生源審核規(guī)定的方法和步驟，認(rèn)真做好本地本學(xué)校的畢業(yè)生生源資格初審工作，按時(shí)報(bào)送生源信息和有關(guān)材料；報(bào)送的生源信息要準(zhǔn)確無誤，不得缺項(xiàng)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)。生源審核結(jié)束后，原則上不再追加新的畢業(yè)生生源信息。因特殊情況確需補(bǔ)報(bào)的，須以學(xué)校正式文件形式，詳細(xì)說明情況，連同有關(guān)證明材料一并報(bào)我廳審批。

4、生源信息的維護(hù)。

畢業(yè)生基本信息采集后，為保證信息的準(zhǔn)確性和全面性，在畢業(yè)生離校前，學(xué)校和畢業(yè)生本人可在“信息網(wǎng)”上維護(hù)相關(guān)信息。如：畢業(yè)生聯(lián)系方式、職業(yè)資格或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)等。

（五）通過“信息網(wǎng)”發(fā)布個(gè)人求職信息

生源審核工作結(jié)束后，畢業(yè)生基本信息將進(jìn)入“個(gè)人簡歷”中“個(gè)人資料”部分，各學(xué)校使用“山東高校就業(yè)管理系統(tǒng)”（2012版）在“成績推薦表管理”欄目中填寫和維護(hù)畢業(yè)生“就業(yè)推薦表”、“學(xué)習(xí)成績單”，并使用“數(shù)據(jù)處理”欄目下“上報(bào)就業(yè)信息網(wǎng)”的“上報(bào)電子簡歷”功能發(fā)布到“信息網(wǎng)”。畢業(yè)生登陸“信息網(wǎng)”完善“個(gè)人簡歷”中的其他信息后即可向用人單位投遞簡歷。

二、高校特困家庭畢業(yè)生信息審核

為做好2012年全省高校非師范類特困家庭畢業(yè)生（以下簡稱特困生）求職補(bǔ)貼、就業(yè)服務(wù)卡發(fā)放工作，各高校在報(bào)送2012年畢業(yè)生生源信息時(shí)一并報(bào)送本校特困生信息。特困生由所在學(xué)校確定，比例不超過當(dāng)年畢業(yè)生總數(shù)的5%。根據(jù)《山東省人民政府辦公廳關(guān)于做好特困家庭高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（魯政辦發(fā)[2008]21號(hào)）規(guī)定，符合條件的特困生須向所在學(xué)校提交本人書面申請(qǐng)，并詳細(xì)填寫《山東省特困家庭高校畢業(yè)生求職補(bǔ)貼申請(qǐng)表》（以下簡稱《申請(qǐng)表》，見附件2）。各學(xué)校要按照《山東省教育廳、山東省財(cái)政廳關(guān)于認(rèn)真做好我省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》（魯教財(cái)字

[2007]18號(hào)）認(rèn)真做好初審工作。初審合格的特困生須采取適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)公示。公示無異議后，形成正式文件（附特困家庭畢業(yè)生學(xué)生名單，并按學(xué)號(hào)排序），連同《申請(qǐng)表》報(bào)送我廳審核。

為方便各學(xué)校信息數(shù)據(jù)的上報(bào)和統(tǒng)計(jì)管理，不再單獨(dú)報(bào)送特困生生源信息庫。各學(xué)校須將確定的特困生信息在本校生源信息庫的擴(kuò)展項(xiàng)二中填入“特困”字樣（除此以外，擴(kuò)展項(xiàng)二不能錄入其他任何信息）。審核無誤后與生源信息一并上報(bào)。特困生相關(guān)證明材料由學(xué)校妥善保管。

三、生源審核時(shí)間

全省2012年非師范類大中專畢業(yè)生的生源審核時(shí)間為：11月22至12月15日（各市、各學(xué)校具體時(shí)間詳見附件3）；地點(diǎn)：山東天舜大廈（原山東財(cái)政學(xué)院國際交流中心）；地址：濟(jì)南市舜耕路42-1號(hào)；聯(lián)系電話：0531-81953888（總臺(tái)）。

生源審核期間，各市、各學(xué)校工作人員食宿費(fèi)用自理。

附件一：2012年市屬中專生源資格審核匯總表

附件二：山東省特困家庭高校畢業(yè)生求職補(bǔ)貼申請(qǐng)表

附件三：2012年畢業(yè)生生源資格審核日程安排

二○一一年十一月八日