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      《珍愛(ài)生命,拒絕毒品》說(shuō)課稿

      時(shí)間:2019-05-13 19:17:52下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《《珍愛(ài)生命,拒絕毒品》說(shuō)課稿》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《《珍愛(ài)生命,拒絕毒品》說(shuō)課稿》。

      第一篇:《珍愛(ài)生命,拒絕毒品》說(shuō)課稿

      《珍愛(ài)生命,拒絕毒品》說(shuō)課稿

      各位評(píng)委、老師:

      大家好!

      我是***中學(xué)的***。我說(shuō)課的內(nèi)容是八年級(jí)生物下冊(cè)第24章健康與生活的第二節(jié)《珍愛(ài)生命,拒絕毒品》。

      本課的意義及活動(dòng)目標(biāo):

      隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步,人們的物質(zhì)和精神生活水平也在不斷提高。然而,在我們?yōu)橹械阶院篮托腋5耐瑫r(shí),社會(huì)上一些不和諧的因素,也在困擾著我們。就拿吸毒一事來(lái)說(shuō),越來(lái)越受到人們的關(guān)注。毒品,已經(jīng)成為嚴(yán)重危害人類(lèi)生命和健康的罪魁禍?zhǔn)?,而青少年由于他們的好奇和無(wú)知,他們常常會(huì)成為最大的受害者。“關(guān)愛(ài)生命,拒絕毒品”,為青少年創(chuàng)造寬松、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境已是擺在我們面前的重要工作。

      通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參與本活動(dòng),主要達(dá)成以下目標(biāo):

      1、通過(guò)收集資料,相互交流,使學(xué)生更多地了解毒品的特點(diǎn)及危害。

      2、通過(guò)合作、交流、研討,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命、珍愛(ài)生命的熱情和責(zé)任感。

      3、通過(guò)參與整個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生形成團(tuán)結(jié)合作、相互幫助、認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)研究態(tài)度與精神。

      學(xué)情分析

      毒品對(duì)于農(nóng)村初中學(xué)生較為陌生,無(wú)論是毒品還是吸毒者所見(jiàn)很少,對(duì)其根本辨別不清。關(guān)于吸毒的危害只是淺薄的認(rèn)識(shí),國(guó)家有關(guān)戒毒的法律條款從未學(xué)習(xí)過(guò)。但有個(gè)別同學(xué)在好奇心的促使下,開(kāi)始偷偷的抽起香煙來(lái),有的甚至已上癮,致使不良行為屢有發(fā)生。為了使學(xué)生健康成長(zhǎng),作為每一位教育工作者有責(zé)任,有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)毒品預(yù)防知識(shí)教育,讓學(xué)生從心靈深處意識(shí)到毒品的危害性,從而為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(我從先讓學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。了解毒品對(duì)生命,對(duì)社會(huì)的危害入手,然后通過(guò)各種教學(xué)手段,使學(xué)生憎惡毒品,面對(duì)毒品時(shí)有一定的自我約束能力。從而自覺(jué)防范,遠(yuǎn)離毒品。 ̄最后教育學(xué)生從小珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品,塑造美好人生。)

      課前準(zhǔn)備

      1、讓學(xué)生查閱資料:首先查閱現(xiàn)有書(shū)籍,其次是到圖書(shū)館、書(shū)店去借閱,然后摘抄、記錄。

      2、讓學(xué)生從網(wǎng)上搜集關(guān)于禁毒的資料。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、談話(huà)導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)毒品。(有聲有色的導(dǎo)入新課,而且順利導(dǎo)出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容,有利于吸引學(xué)生的注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣,有利于師生雙向的教學(xué)活動(dòng)。):

      1、今天我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí),生活是多姿多彩的,我們的生命是燦爛的。但就在這看似一片祥和的背后,卻有一個(gè)生命幽靈時(shí)時(shí)刻刻地徘徊在我們的身邊。它令許多人痛不欲生,令無(wú)數(shù)的家庭支離破碎,令人們談之色變,它

      已成為全人類(lèi)最嚴(yán)重的公害,它,就是毒品。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第二節(jié)《珍愛(ài)生命 拒絕毒品》。

      2、揭示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)

      3、課件出示圖片-----罌粟花。

      同學(xué)們,你們看,地球上生長(zhǎng)著這樣一種絢爛多姿、嬌艷欲滴的花,大家知道這是什么花嗎?(師講解)罌粟花非常漂亮、艷麗,可就在這艷麗的姿容背后卻是邪惡、犯罪、死亡。它是制作毒品的原料,人們因吸食它制成的毒品,全世界每年至少有10萬(wàn)人因他喪失生命。因此被人們稱(chēng)為“惡之花、毒花”。經(jīng)過(guò)它提煉的毒品主要有鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、杜冷丁、冰毒、可卡因、搖頭丸等等。

      4、課件出示毒品的種類(lèi)并介紹。(鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、冰毒、可卡因等)。

      5、這些毒品產(chǎn)生于看似美麗的罌粟花朵,而且有時(shí)他們還會(huì)有令人眼花繚亂的外包裝,可是正是這些不起眼的東西給全世界造成了嚴(yán)重的危害,已成為人類(lèi)共同的敵人。

      (過(guò)渡)那么,到底毒品有哪些危害,人們又是怎樣染上毒癮的呢?

      二、觀看視頻《原罪》,感知毒品危害。(通過(guò)視頻,為學(xué)生提供情景,為學(xué)生的討論奠定基礎(chǔ)。討論是一種合作學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)能使學(xué)生最大程度地參與學(xué)習(xí),也有利于學(xué)生之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),學(xué)生之間的情感交流,使學(xué)生找到自己的位置,獲得自身價(jià)值的肯定,提高學(xué)生的情商。)

      (一)討論:

      1.請(qǐng)大家猜測(cè)一下動(dòng)畫(huà)中男女主人公之間的關(guān)系,他們之間可能發(fā)生了什么故事?

      2.什么原因促使男主人公一次又一次走上街頭訛詐?

      3.《原罪》這個(gè)故事可以說(shuō)明吸毒具有哪些危害?

      (二)分析:

      1.通過(guò)那張照片可以猜測(cè)男女主人公可能是父女關(guān)系,可這位父親很可能由于吸毒的關(guān)系,在女孩幼年時(shí)就離開(kāi)家庭,使之破裂。

      2.主人公上街訛詐是為了獲取吸毒所需的費(fèi)用。

      3.吸毒使家庭破裂,社會(huì)不安定,最后導(dǎo)致一條生命以悲劇形式結(jié)束。

      (三)觀看一些吸毒者慘狀的圖片,案例,視頻,了解毒品對(duì)個(gè)人,對(duì)家庭,對(duì)社會(huì)的危害。

      (四)教師結(jié)合學(xué)生回答歸納:毒品的危害性可以用12字來(lái)概括“毀滅自己,禍及家庭,危害社會(huì)”

      過(guò)渡:據(jù)統(tǒng)計(jì)青少年吸毒者占吸毒總?cè)藬?shù)的72.2%以上?那么這些孩子為什么會(huì)吸毒呢?

      三、分析案例,探究吸毒原因。(讓學(xué)生自主參與學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人,激發(fā)了學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生篩選、整理信息的能力,提高學(xué)生的軟件應(yīng)用能力,鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,提高他們的自信心。)

      師:你們覺(jué)得這些孩子走上吸毒道路的時(shí)候是怎么想的呢?我們大家一起探討一下。

      多媒體出示以下幾個(gè)案例

      1、有一個(gè)初三年級(jí)的學(xué)生,為考個(gè)好高中,每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚,感覺(jué)很疲勞。這時(shí),有人拿來(lái)一點(diǎn)“白粉”,告訴他:“吸了這個(gè)就能精神百倍?!焙⒆有乓詾檎婢臀?。結(jié)果,沒(méi)有幾天便染上了毒癮,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,身體也全跨了,最后他沒(méi)有走進(jìn)理想的中學(xué),而是進(jìn)了戒毒所。

      2、一個(gè)年僅14歲的吸毒者說(shuō):“我根本不懂什么是毒品,沒(méi)有人告訴我毒品有多可怕,我認(rèn)為吸毒和吸煙一樣?!?/p>

      3、有兩位少女,聽(tīng)信了毒販的謠言,信以為吸毒可以減肥,結(jié)果肉沒(méi)減掉,人倒進(jìn)了戒毒所。

      4、有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多吸毒者,對(duì)他們既憎恨又不解,他認(rèn)為:凡事都能戒斷,戒不成是因?yàn)闆](méi)有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒(méi)想到,他吸食毒品后,同樣戒不了,成了海洛因的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話(huà):“別學(xué)我!”

      5、一個(gè)吸毒少年說(shuō):“我是看見(jiàn)別人吸,自己才吸的?!边€有一個(gè)說(shuō):“他們吸都沒(méi)事,我就嘗一點(diǎn),以為不會(huì)出問(wèn)題的?!?/p>

      6、一個(gè)吸毒少年說(shuō);“我對(duì)老師、家長(zhǎng)的告誡置若罔聞,越說(shuō)毒品不能沾,我就越要去嘗嘗,最后是自食其果。”

      學(xué)生自由發(fā)言

      師小結(jié):同學(xué)們的認(rèn)識(shí)是正確的。無(wú)知好奇;上當(dāng)受騙;盲目追求享樂(lè)與來(lái)自同伴的不良影響;生活、學(xué)習(xí)受挫;逃避現(xiàn)實(shí);逆反心理等等是青少年吸毒的主要原因。

      四、情景評(píng)判,遠(yuǎn)離毒品(多提問(wèn)學(xué)生,一方面可以發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,讓他們?cè)谒伎嫉臓顟B(tài)下學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率;另一方面可以激發(fā)學(xué)生多看書(shū),多觀察的自學(xué)激情。對(duì)學(xué)生明確吸毒的危害,讓學(xué)生在學(xué)會(huì)拒絕毒品。)

      1、我們青少年處于一個(gè)特殊的時(shí)期,青少年成為吸毒的高發(fā)人群。所以,增強(qiáng)自身的防御能力就顯得尤為重要。那么自我防范應(yīng)該做到哪些呢?(4人小組針對(duì)問(wèn)題,進(jìn)行討論)

      2、每組選派代表在全班交流。

      3、小結(jié).人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認(rèn)識(shí)毒品,遠(yuǎn)離毒品。從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹(shù)立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦。時(shí)刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。

      五、作業(yè):(以作業(yè)的鞏固性和發(fā)展性為出發(fā)點(diǎn),我布置了作業(yè)是對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的反饋,和鞏固提高。)

      1、課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類(lèi)的案例。

      2、辦一期“珍愛(ài)生命,拒絕毒品”手抄報(bào)。

      總之,對(duì)于毒品的危害程度和范圍,讓學(xué)生從心靈深處認(rèn)識(shí)全社會(huì)戒毒的重要性和必要性,只憑口頭的說(shuō)教是很困難的。為此,我在課堂中通過(guò)教師介紹和組織學(xué)生討論,集思廣益,加深學(xué)生對(duì)吸毒本質(zhì)的全面掌握。設(shè)計(jì)的活動(dòng)以達(dá)到寓教于樂(lè)、以理服人、以情動(dòng)人的目的。最后安排學(xué)生進(jìn)行收集、調(diào)查等工作,讓學(xué)生從現(xiàn)象入手。讓學(xué)生從小事做起、從現(xiàn)在做起,對(duì)學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育,為全社會(huì)的戒毒工作干出力所能及的事來(lái)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生對(duì)毒品有新的認(rèn)識(shí),明白應(yīng)該珍愛(ài)生命的道理。

      第二篇:《珍愛(ài)生命,拒絕毒品》說(shuō)課稿

      《珍愛(ài)生命,拒絕毒品》說(shuō)課稿

      一、說(shuō)教材

      1、教材的地位和特點(diǎn)

      《珍愛(ài)生命,拒絕毒品》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(鄂教版)《品德與社會(huì)》六年級(jí)上冊(cè)第一單元第三課《生命的宣言》第一節(jié)的內(nèi)容,教學(xué)安排為一個(gè)課時(shí)?!渡男浴愤@一主題針對(duì)毒品與邪教兩種危害生命的重要現(xiàn)象,采用“宣言”形式開(kāi)展活動(dòng),重點(diǎn)在于幫助學(xué)生了解社會(huì)中的邪惡對(duì)生命的危害,增強(qiáng)學(xué)生是非判斷能力和自我約束能力,鼓勵(lì)學(xué)生在抵制邪惡活動(dòng)中學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)。

      2、教學(xué)目標(biāo)

      知識(shí)目標(biāo):了解毒品和毒品對(duì)生命、對(duì)社會(huì)的危害,知道吸食毒品和擁有毒品都是違法行為。

      能力目標(biāo):積極思考,在面對(duì)毒品時(shí)有一定辨別是非的能力和自我約束能力,能自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品。

      情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)對(duì)毒品危害性的了解,激發(fā)學(xué)生對(duì)其憎惡之情,幫助學(xué)生建立對(duì)生命負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。

      3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      教學(xué)重點(diǎn):了解毒品及毒品對(duì)生命和社會(huì)的危害。

      教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生對(duì)毒品的憎惡之情,能自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品,對(duì)生命有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

      4、教學(xué)準(zhǔn)備

      教師準(zhǔn)備:各類(lèi)毒品圖片資料,吸食毒品和邪教危害性事例的收集,了解青少年涉毒原因及警察提供的預(yù)防方法。

      學(xué)生準(zhǔn)備:收集關(guān)于毒品危害性的事例。

      二、學(xué)情分析

      從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看,現(xiàn)今社會(huì),吸毒者涉及的層面較廣,而且正在向?qū)W校、向青少年學(xué)生這一群體滲透,青少年群體成了承受毒品危害的最大受害者。從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析,高年級(jí)孩子社會(huì)知識(shí)較多,接觸面相對(duì)而言較廣,對(duì)毒品和邪教等具有危害性的東西一知半解。但他們好奇心比較重,很容易受到其引誘,在不知不覺(jué)中步入危險(xiǎn)領(lǐng)域,對(duì)自身造成傷害。因此,本課針對(duì)上述學(xué)情分析,確定的教學(xué)重、難點(diǎn)。并在突破重難點(diǎn)的過(guò)程中,教師應(yīng)充分利用教材提供的事例,打開(kāi)學(xué)生話(huà)題,并以此為契機(jī)引發(fā)學(xué)生深入探究,認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)青少年的危害。結(jié)合學(xué)生自己知道的毒品危害的事例,提醒學(xué)生知道毒品就在我們身邊,要提高警惕,預(yù)防為主,幫助學(xué)生建立對(duì)生命負(fù)責(zé)的意識(shí)與行為。

      三、設(shè)計(jì)思路

      首先閱讀《少女的悔恨——一位吸毒女孩的告白》,將話(huà)題聚焦到“毒品”上,并通過(guò)教師的供料,了解毒品指的是些什么東西。結(jié)合教材中和自己課前收集到的有關(guān)吸食毒品的事例,深入探究毒品的危害性。并通過(guò)案例說(shuō)明毒品離我們并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊,初步探究青少年吸毒的原因,組織學(xué)生討論我們應(yīng)該怎么去拒絕毒品,恰當(dāng)?shù)貪B透了自控能力是拒絕毒品的最好方法,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行禁毒自我宣傳。最后點(diǎn)明主題。

      四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 活動(dòng)一 毒品大曝光

      1、閱讀教材中《少女的悔恨》,師:文中的少女悔恨什么?

      2、師:什么是毒品?(補(bǔ)充介紹:鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因、冰毒)

      3、師:對(duì)毒品有進(jìn)一步了解之后有什么感受?

      4、小結(jié):當(dāng)前,毒品的種類(lèi)已達(dá)幾百個(gè),而且各種新型毒品層出不窮,對(duì)人體的危害也越來(lái)直越大。那么,毒品對(duì)人類(lèi)的危害到底有哪些呢?

      【設(shè)計(jì)意圖:由教材案例引發(fā)話(huà)題,讓學(xué)生了解毒品及其分類(lèi),還列舉一些毒品的新品種,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品的多樣性?!?活動(dòng)二 毒品危害大

      1、學(xué)生閱讀“來(lái)自實(shí)驗(yàn)室的報(bào)告”,思考并討論:“兔子死亡”說(shuō)明了什么? 師:讀了這一組信息,有什么感受?

      2、閱讀“社區(qū)李奶奶的事例”,思考并討論:這個(gè)事例說(shuō)明了什么?

      3、師:結(jié)合實(shí)際談一談你們知道的吸食毒品后產(chǎn)生危害的事例。

      小結(jié):吸毒是一種可恥的違法行為,也是一種自殺行為。它不僅害已,而且害自已的家庭,害自已的國(guó)家。

      課件展示:毒品的危害

      【設(shè)計(jì)意圖:用大量的事例和數(shù)據(jù)一次次沖擊學(xué)生,使他們充分認(rèn)識(shí)到毒品給個(gè)人身體,給家庭,給社會(huì)帶來(lái)的危害,從內(nèi)心產(chǎn)生一種厭惡和抵制?!?活動(dòng)三 拒絕毒品展承諾

      1、師:毒品離我們并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊,隨時(shí)隨地會(huì)對(duì)我們發(fā)出誘惑。為什么會(huì)有那么多的人經(jīng)不起誘惑,走上吸毒這條不歸路呢?初步分析青少年吸毒的原因。

      2、(呈現(xiàn)文字信息:全世界吸毒人數(shù)已超過(guò)2億,每年超過(guò)10萬(wàn)人因吸毒致死,中國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員已達(dá)114萬(wàn),青少年占72%,成為吸毒的主要人群。)

      師:我們?cè)趺礃尤ゾ芙^毒品? 學(xué)生討論并交流。

      3、同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),加入反毒、禁毒的行列中去,讓悲劇不再重演,讓我們的身心更健康,讓祖國(guó)更強(qiáng)大,讓世界更美好!以小組為單位,設(shè)計(jì)一項(xiàng)反毒、禁毒的宣傳口號(hào)或兒歌。

      【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)信息的補(bǔ)充、數(shù)據(jù)的羅列,讓孩子的心靈受到了極大的震撼,突出了毒品離我們很近這一點(diǎn)。并探究青少年吸毒的原因,恰當(dāng)?shù)貪B透了自控能力是拒絕毒品的最好方法,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行禁毒自我宣傳。】

      總結(jié):同學(xué)們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施,也知道了毒品對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害,所以我們要拒絕毒品,保護(hù)自已遠(yuǎn)離毒品。禁毒、防毒是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。請(qǐng)大家一起大聲讀出課題:珍愛(ài)生命,拒絕毒品。(板書(shū)課題)

      【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)信息的補(bǔ)充、數(shù)據(jù)的羅列,讓孩子的心靈受到了極大的震撼,突出了毒品離我們很近這一點(diǎn)。并探究青少年吸毒的原因,恰當(dāng)?shù)貪B透了自控能力是拒絕毒品的最好方法,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行禁毒自我宣傳。】 板書(shū)設(shè)計(jì)

      珍愛(ài)生命,拒絕毒品

      毀滅自己

      毒品危害大 拒絕毒品

      禍及家庭

      危害社會(huì)

      第三篇:珍愛(ài)生命拒絕毒品

      珍愛(ài)生命 拒絕毒品

      一、毒品包括:鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、杜冷丁、古柯、可卡因、冰毒(即“甲基苯丙胺”)、搖頭丸、K粉(即“氯胺酮”)、咖啡因、三唑侖,和其他能上癮的麻醉藥品、精神藥品。

      二、毒品的危害

      ①,吸毒對(duì)社會(huì)的危害

      (1)對(duì)家庭的危害:家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí),也破害自己的家庭,使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

      (2)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大破壞:吸毒首先導(dǎo)致身體疾病,影響生產(chǎn),其次是造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi),同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化,縮小了人類(lèi)的生存空間。

      (3)毒品活動(dòng)擾亂社會(huì)治安:毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng),擾亂了社會(huì)治安,給社會(huì)安定帶來(lái)巨大威脅。無(wú)論用什么方式吸毒,對(duì)人體的身體都會(huì)造成極大的損害。②,吸毒對(duì)身心的危害

      (1)身體依賴(lài)性,由于反復(fù)用藥所造成的一種強(qiáng)烈的依賴(lài)性。

      (2)精神依賴(lài)性

      (3)毒品危害人體的機(jī)理

      三、禁毒日與禁毒法

      每年的6月26日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際禁毒日(International Day Against Drug Abuse and Illicit Trafficking

      從1992年起,國(guó)際禁毒日都確定有一個(gè)主題口號(hào),以達(dá)到國(guó)際社會(huì)關(guān)注和共同參與的效果。2008年國(guó)際禁毒日的主題是“依法禁毒、構(gòu)造和諧”。

      禁毒工作關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰存亡。2007年12月29日,《中華人民共和國(guó)禁毒法》在十屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議上表決通過(guò),并于2008年年6月1日起正式施行。

      四、青少年如何遠(yuǎn)離毒品

      (1)接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育,了解毒品的危害,懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理;

      (2)樹(shù)立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦;

      (3)不聽(tīng)信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ);

      (4)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人,一定要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離,三要報(bào)告公安機(jī)關(guān);

      (5)不進(jìn)歌舞廳,決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑;

      (6)即使自己在不知情的情況下,被引誘、欺騙吸毒一次,也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次。

      第四篇:拒絕毒品 珍愛(ài)生命

      拒絕毒品 珍愛(ài)生命

      毒品是一種可怕的東西,可是有些卻沾了它.沾上了毒品,等于是沾上了口香糖.甩都甩不掉,除非,用自己的意志力才能甩掉,但是會(huì)留下痕跡,如果沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng),就算戒掉,還會(huì)再次染上的.曾今學(xué)校組織我們?nèi)⒂^禁毒館,看到了一些染上毒隱的人,一旦毒癮發(fā)作時(shí),身體都疼痛無(wú)比,不管用什么方法都不能壓過(guò)疼痛,有的人用手捏自己,感不到疼痛,有些人用香煙燙自己,也壓不過(guò)毒隱的疼痛,有的人甚至用刀砍自己的手臂,這些圖片讓人看了毛骨悚然.有一位藝人,就是因?yàn)榕膽虻臅r(shí)候需要吸毒,由于吸的太多,導(dǎo)致了死亡,本來(lái)可以繼續(xù)走自己充滿(mǎn)光芒的路,卻因?yàn)橐粫r(shí)不小心,毀了自己大 好前程.人生都像一支燃燒的蠟燭,而毒品就像一碗水,毒品隨時(shí)斷掉生命,水也能隨時(shí)滅掉蠟燭,人生怎么能這樣的就結(jié)束了呢 一生當(dāng)中,有許多的事情可以做,一旦染上毒隱,有許多時(shí)間都沒(méi)有了,許多機(jī)會(huì)也從身邊溜走了,浪費(fèi)了許許多多的機(jī)會(huì).由此看來(lái),毒品對(duì)我們只有壞處,沒(méi)有有好處.一點(diǎn)的毒品能毀了多少家庭,為了毒品不惜一切代價(jià).毒品又害了多少人走向不歸之路.對(duì)于禁毒館的參觀,我想沒(méi)有一人會(huì)去吸毒,因?yàn)檫@些太可怕了.往往沾了毒品的人都會(huì)后悔,后悔當(dāng)初不應(yīng)該吸毒,毒品會(huì)毀了一個(gè)人,也會(huì)毀了一個(gè)家庭,這些一點(diǎn)都不值得.“早知如此,何必當(dāng)初”這些人讓我想起了這些話(huà).是啊!明明知道這樣做了,以后會(huì)很痛苦,還會(huì)有人不顧一切地飛蛾撲火地迷上毒品.我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,不要做任何錯(cuò)事,因?yàn)樯挥幸淮?如果連僅僅一次的生命都要放棄,那就太對(duì)不起自己了.我們應(yīng)該趁自己有限的時(shí)間,做更多有意

      義的事,不要把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的事上,記住,生命只有一次,沒(méi)有更多的生命會(huì)等待著你.人生中,我們會(huì)被各種各樣的善與惡包圍著,我們必須分清哪些是善,哪些是惡,哪些是好人,哪些是壞人。當(dāng)壞人千方百計(jì)誘惑你時(shí),不要被一時(shí)的假象蒙騙了?!奥愤b知馬力,日久見(jiàn)人心”。1840年,鴉片和大麻首先來(lái)到了中國(guó)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)。鴉片是由提煉纓素而成,可作藥用,但含有大量麻醉性毒素,一抽上癮,人就變得瘦柴如骨,精神萎縮。中國(guó)人吃了鴉片后,屢戰(zhàn)屢敗,使鴉片成為了洋鬼子一大功”。毒品害處多,吸毒就等于自毀前程。1985年,全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪兩金一銀的健將阿惠因吸毒變得骨瘦如柴,形如‘老嫗’。碩士研究生江濤因吸毒傾家蕩產(chǎn),變成了社會(huì)上的一個(gè)廢物??許多例子告訴我們毒品是可怕的,是一個(gè)害人的壞蛋。新中國(guó)成立后,海洛因又到來(lái)了,弄得走私案一樁又一樁,中國(guó)人民痛苦不堪。盡管中國(guó)建立了許多座戒毒所,但是吸毒者和販毒分子就更聰明了,更隱秘了。在這些信息中我們知道:吸毒是不好的,有些人也想戒毒,可沾染容易戒時(shí)難啊,大家都在電視里看過(guò),只要毒癮一來(lái),如果沒(méi)有在吸毒品,那種痛苦將生不如死,痛不欲生,多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。我在各種禁毒宣傳畫(huà)上看到,甚至有的人用各種方法來(lái)分散注意力,有的用刀割自己的,有用頭撞墻的,有把牙刷望鼻孔里塞的等等。難道他們不痛嗎?他們也是沒(méi)辦法的,有的人就索性不去忍受,去向父母或親戚騙錢(qián)。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下,或是在朋友的推

      薦下:“你就試一下而已,再說(shuō)你意志力不是很強(qiáng)嗎?沒(méi)事的。”這樣就會(huì)有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因?yàn)檫@么一試出大事了,真是一失足成千古恨。我們是祖國(guó)的未來(lái),所以我們應(yīng)該杜絕毒品。

      第五篇:珍愛(ài)生命 拒絕毒品(定稿)

      珍愛(ài)生命 拒絕毒品

      根據(jù)霍邱縣教基【2014】1號(hào)文件精神,根據(jù)一月一主題每月的安排,為了進(jìn)一步提高我校的師生安全水平,我校結(jié)合本校實(shí)際采取措施加強(qiáng)師生珍愛(ài)生命、拒絕毒品的意識(shí),具體安排如下:

      一、我校圍繞“禁毒宣傳教育月”“6月26日國(guó)際禁毒日”,積極開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)、形式多樣、富有實(shí)效的禁毒宣傳教育活動(dòng),幫助學(xué)生培養(yǎng)和確立“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”的意識(shí),養(yǎng)成健康、文明的生活方式。

      二、我校安排每班出一期黑板報(bào),黑板報(bào)內(nèi)容圍繞著一月一主題的 “毒品預(yù)防教育”。通過(guò)黑板報(bào)的知識(shí)宣傳預(yù)防毒品相關(guān)知識(shí),讓學(xué)生明白毒品的危害性,生命的珍貴性,提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

      三、期末將至,孩子們的心理上放松,特別是畢業(yè)班的學(xué)生,針對(duì)這種現(xiàn)象,例會(huì)上強(qiáng)調(diào)班主任老師加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),教育他們文明離校。開(kāi)展畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì),讓學(xué)生從活動(dòng)中懂得感恩、懂得回報(bào),增強(qiáng)他們感恩母校、感謝老師的意識(shí)。

      學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組加強(qiáng)每天的值班,對(duì)早晨、中午的校園加強(qiáng)巡視,讓孩子度過(guò)和諧的六月,迎來(lái)快樂(lè)的暑假。

      花園鎮(zhèn)中心小學(xué)安全領(lǐng)導(dǎo)組

      2014年6月

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