第一篇：民辦中學(xué)聯(lián)誼會(huì)暨主題論壇演講稿

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn) 保持民辦教育健康可持續(xù)發(fā)展

—**縣第二屆民辦中學(xué)聯(lián)誼會(huì)暨主題論壇演講稿

在國家實(shí)行改革開放三十周年、《民辦教育促進(jìn)法》頒布實(shí)施5周年年末。這樣的時(shí)候，在合肥高升學(xué)校召開**縣民辦學(xué)校第二屆聯(lián)誼會(huì)，**民辦中學(xué)和部分非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園代表歡聚一堂，開展主題論壇，交流探討“民辦教育在新形勢(shì)

下，如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)、特色和品牌戰(zhàn)略，保持民辦學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展”，這是件非常有意義的事。今天應(yīng)邀參會(huì)發(fā)言，我所講的題目是：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，保持民辦教育健康可持續(xù)發(fā)展。

一、**民辦教育基本情況和發(fā)展態(tài)勢(shì)

**民辦教育發(fā)展與國家改革開放幾乎同時(shí)同步，起步發(fā)展于八十年代，粗放性發(fā)展于90年代，快速發(fā)展于本世紀(jì)初。尤其2002年全國人大頒布實(shí)施《民辦教育促進(jìn)法》以后，**民辦教育得到長足發(fā)展。截止2008年12月底，我縣依法持證辦學(xué)單位103所，其中民辦高中2所，職業(yè)高中2所，初中4所，九年一貫制4所，小學(xué)3所，非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)24所（還未包括縣勞動(dòng)保障局批辦管理的9所勞動(dòng)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)），幼兒園64所。民辦學(xué)?，F(xiàn)有教職工2860余人，在校學(xué)生47200余名，學(xué)校占地面積81萬平方米，校舍建筑面積35平方米，學(xué)校資產(chǎn)總值達(dá)3.6億元。初步形成了從學(xué)前教育到中等教育，從普通教育到職業(yè)教育，從學(xué)歷教育到非學(xué)歷教育和短期勞動(dòng)技術(shù)培訓(xùn)的完整教育體系，以及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、注重特色，與公辦學(xué)校良性競(jìng)爭(zhēng)、共同發(fā)展的大教育格局。而且近幾年舉辦的民辦中學(xué)，辦學(xué)條件和學(xué)校管理都在向高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、規(guī)范化邁進(jìn)；教育教學(xué)和教育服務(wù)在向高質(zhì)量、高檔次、高品位提升。不少學(xué)校已成為**乃至合肥地區(qū)的品牌學(xué)校。**民辦教育發(fā)展是健康的、上品位的。

二、**民辦教育健康發(fā)展的主因與經(jīng)驗(yàn)

促使**民辦教育快速健康發(fā)展的主因和經(jīng)驗(yàn)是什么？我認(rèn)為外部動(dòng)因主要有五方面：

一是鼓勵(lì)支持的良好政策環(huán)境。國家十年間相繼出臺(tái)《社會(huì)力量辦學(xué)條例》、《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例，這些法規(guī)是民辦教育生存發(fā)展的法律保障和依據(jù)，民辦教育有法可依、有法保駕護(hù)航，任何人擋不了也阻不住。

二是縣委縣政府重視扶持的發(fā)展環(huán)境。**縣委縣政府對(duì)民辦教育用地的大量慷慨劃撥（圣泉、錦弘、凱悅、高升等校土地劃撥）。對(duì)民辦學(xué)校重大事情的支持、理解和寬容（給**志成學(xué)校租賃閑置校舍、**圣泉中學(xué)土地危機(jī)，縣政府兩次協(xié)調(diào)借款130萬）以及教育主管局開放的思想和周到的服務(wù)，營造了有利于**民辦學(xué)校發(fā)展的良好環(huán)境。

三是國情和過度教育的需求為民辦學(xué)校拓展了巨大的發(fā)展空間。現(xiàn)在城市化進(jìn)程加快為城市教育提供了增量，教育的普及化為城市教育提供了增量?！皟蓚€(gè)增量”和教育投入有限以及優(yōu)質(zhì)教育資源不足，為民辦學(xué)校發(fā)展帶來機(jī)遇。加之當(dāng)下各級(jí)各類教育都存過度教育問題，如老百姓對(duì)幼兒教育便利、經(jīng)濟(jì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的過度需求，公辦園還不能滿足；百姓和社會(huì)對(duì)義務(wù)教育的質(zhì)量和教育服務(wù)的附加值過度需求，還有對(duì)高中、職業(yè)教育的教育服務(wù)和質(zhì)量以及就業(yè)服務(wù)的過度需求，這些都為民辦教育拓展了廣闊的發(fā)展空間。

四是社會(huì)對(duì)選擇性教育和優(yōu)質(zhì)教育需求和渴望，為民辦教育的發(fā)展帶來機(jī)遇。時(shí)下百姓生活的富裕、社會(huì)的多元化以及對(duì)于子女教育的重視，家長們對(duì)文化藝術(shù)等各類選擇性教育需求豐富多彩，對(duì)優(yōu)質(zhì)教育更是異?？释，F(xiàn)在，民辦的琴棋書畫、吹彈鼓樂、文化外語輔導(dǎo)、武術(shù)舞蹈培訓(xùn),假期雙休日,是門庭若市；百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校,不怕學(xué)費(fèi)貴,就怕上不上。公辦學(xué)校暫時(shí)還不能滿足這些選擇性教育與優(yōu)質(zhì)教育的需求和渴望。這為民辦的文化藝術(shù)培訓(xùn)和民辦優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

五是農(nóng)村重教者和打工一族孩子為民辦學(xué)校帶來充足的生源與強(qiáng)大動(dòng)力。**在外打工有30萬之眾，而且大多為中青年有家庭有孩子，這些家庭大多選擇封閉寄宿制教育服務(wù)較好的民辦學(xué)校。**幾所大的民辦中學(xué)，都有幾千人住校。地處偏遠(yuǎn)的民辦寄宿制村小——陳集陽光小學(xué)306名學(xué)生，有近200名是在外打工者的孩子，寄宿孩子有百名。**民辦中學(xué)，農(nóng)村重教家庭和打工一族的孩子最多。

這五種外部因素是民辦學(xué)校快速發(fā)展的重要?jiǎng)右?，但真正推?dòng)促進(jìn)**民辦教育健康發(fā)展的主因還是民辦學(xué)校的內(nèi)部因素，主要有以下幾種：

一是行家里手辦教育，思想端正路子正。**發(fā)展較快辦有特色規(guī)模較大的民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)者均為教師出身，他們懂教育會(huì)管理，理念新路子正。他們講辦學(xué)效益，更注重社會(huì)效益、學(xué)校品位和自我價(jià)值的提升；他們遵循教育規(guī)律，把育人和教育質(zhì)量放在首位，追求辦精品學(xué)校，辦百姓滿意的教育，形成了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

二是誠信辦學(xué)，對(duì)學(xué)生和家長的高度負(fù)責(zé)精神。**辦得好規(guī)模較大的民辦學(xué)校，

第二篇：民辦幼兒園園長論壇稿

民辦幼兒園的創(chuàng)新與發(fā)展

導(dǎo)語：幼兒園是孩子們進(jìn)入的第一個(gè)課堂。在新的社會(huì)情況，新的政策指導(dǎo)下，民辦幼兒園怎樣更好地生存，怎樣更好地發(fā)展，怎樣更好地創(chuàng)新，怎樣為孩子提供更好的教育。這不光是每位家長都關(guān)心的問題，更是每位幼教工作者所關(guān)心的問題。對(duì)此，我們應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地分析工作中出現(xiàn)的問題，理清原因，找到民辦幼兒園創(chuàng)新發(fā)展的正確道路，為孩子們提供更好的學(xué)前教育。

一、對(duì)幼教工作者提出的新要求

1、塑造創(chuàng)新理念

創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，也是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。民辦幼兒園的健康發(fā)展離不開創(chuàng)新理念的塑造，沒有創(chuàng)新，幼兒園的發(fā)展就失去了活力。而對(duì)于一名幼教工作者來說，創(chuàng)新需要智慧，同樣需要啟發(fā)自己的創(chuàng)新意識(shí)。教師們應(yīng)該學(xué)會(huì)自主思考，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)探究問題，最終才能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的新思路。教育的使命可以歸為三個(gè)相貫通的層次“授受知識(shí)，開啟智慧，潤澤生命”。而知識(shí)的意義就在于內(nèi)化為智慧。有創(chuàng)新的教育理念，才有智慧的教育方式。

創(chuàng)新不光是對(duì)教育工作者的要求，也是幼兒園階段孩子們生理發(fā)展的天性所在。幼兒在3—6歲這個(gè)時(shí)期，他們的身心發(fā)展特點(diǎn)，決定了他們對(duì)周圍的事物充滿了好奇心和求知欲，這也意味著，這個(gè)階段是塑造孩子們創(chuàng)新能力的良好起點(diǎn)。幼教工作者們應(yīng)該特別重視孩子的興趣、情感、態(tài)度，并在教學(xué)中培養(yǎng)幼兒主題的探索學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的能力。在此方面，我們應(yīng)該細(xì)化幼兒園活動(dòng)室的功能，為孩子們的能力培養(yǎng)提供更充分的條件，為孩子們培養(yǎng)創(chuàng)新能力打好基礎(chǔ)。

2、在實(shí)際工作中踐行創(chuàng)新

在做好基礎(chǔ)工作，完善、健全各項(xiàng)規(guī)章制度保證工作有效開展的同時(shí)，我們還要積極營造“合作、尊重、創(chuàng)新”的工作氛圍；形成“不以對(duì)錯(cuò)論處，而以發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新為方向”的教育策略研討環(huán)境；塑造提倡“合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神”的工作方式。只有這樣，園長和教職工之間才能更好地完成思想間的溝通交流、加強(qiáng)互信，更加默契的完成工作。也只有這樣，才能讓每位教師都滿懷希望和期待，使他們感受到自身地價(jià)值，感受到工作創(chuàng)造性帶來地喜悅和滿足。為民辦幼兒園地創(chuàng)新發(fā)展注入新的活力。

在注重教師隊(duì)伍創(chuàng)新的同時(shí)，幼兒園還應(yīng)該為孩子們的發(fā)現(xiàn)、探索活動(dòng)提供平臺(tái)。這項(xiàng)工作的重點(diǎn)在于，如何創(chuàng)新地利用園區(qū)有限的活動(dòng)空間和教育資源，促使幼兒的各種能力得到更好的發(fā)展。這一點(diǎn)也是許多民辦幼兒園在發(fā)展中所忽視和欠缺的。我們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展中，應(yīng)該根據(jù)各自的園區(qū)實(shí)際情況，因地制宜，建設(shè)有自身特色的幼兒活動(dòng)室。同時(shí)在課程中注重從幼兒的興趣入手，重視以發(fā)揮幼兒的主體作用為前提，使幼兒在活動(dòng)和創(chuàng)造認(rèn)識(shí)中處于積極主動(dòng)地狀態(tài)。在活動(dòng)中，因材施教，以引導(dǎo)思路為主，只給幼兒提供適時(shí)、適宜、適度、的幫助，幫助幼兒憑借自己的積極性和經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)現(xiàn)和探索中自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)兒童大膽嘗試。最終形成一種新型的師幼關(guān)系，讓教師以合作者、學(xué)習(xí)者的身份與孩子相處；讓教師以引導(dǎo)者、支持者的身份出現(xiàn)。

二、完善管理?xiàng)l例

1、營造相互尊重、合作互動(dòng)的寬松氛圍

園長和教師之間的角色不同，決定了彼此之間的上下級(jí)關(guān)系。雙方在日常工作交往中，教師一方難免會(huì)帶著一些緊張感。久而久之，可能會(huì)在無形中或多或少地在心中對(duì)園長有一份畏怯感。作為幼兒園的管理者，園長應(yīng)該有意識(shí)地注意到這種心理，在工作中主動(dòng)放下架子，接近、關(guān)心教師們，與教師們保持平等自然而又親密地關(guān)系。園長要尊重不同性格地教師，要善于尋找教師身上的閃光點(diǎn)，多看長處和特點(diǎn)，幫助教師們揚(yáng)長避短。更要多用欣賞的眼光有意識(shí)地接納、影響教師，營造一種良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和和睦、寬松的工作環(huán)境。這樣才能建立良好的幼兒園人文基礎(chǔ)。

2、知人善任，充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性

教師之間亦有不同，不同的性格、不同的技能、不同的愛好對(duì)幼教工作有著不同的積極意義。園長應(yīng)該做到對(duì)每位教師心中有數(shù)，為教師提供鍛煉和施展才干的機(jī)會(huì)，并在安排工作上盡量做到用其所長、避其所短。根據(jù)不同的情況合理搭配班組，形成新老搭配、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的組合，有效較少矛盾沖突，提高工作效率。

園長要善于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，該放權(quán)放權(quán)，該放手放手，相信教師的能力，做到用人不疑，給予教師充分的自主權(quán)，激發(fā)教師的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。從教師的角度來看，凡有進(jìn)取心者，必然希望才能在工作中得到表現(xiàn)。園長應(yīng)該注意到教師的這種心理和需要，給予他們必要的機(jī)會(huì)。但是我們所強(qiáng)調(diào)的“放手”，并不意味著園長可以撒手不管、不聞不問而是讓園長在工作中少一些管理和監(jiān)督的痕跡，多給予一些支持，多一些協(xié)調(diào)和服務(wù)。

3、分明獎(jiǎng)懲，規(guī)范制度，結(jié)合實(shí)際

幼兒園的健康發(fā)展，不光需要一份具體的、權(quán)責(zé)分明并且貼合實(shí)際的規(guī)章制度，還需要結(jié)合人性化的管理方式。這樣才能有的放矢，在避免低級(jí)失誤的同時(shí)，也能根據(jù)實(shí)際情況和教學(xué)需要做出更加靈活的調(diào)整。

（1）、出勤管理

教師的出勤管理是學(xué)校管理的重要內(nèi)容之一。在硬性規(guī)定中，簽到和指紋考勤似乎已能完全勝任工作。但在實(shí)際中卻常有問題：有些教師可能習(xí)慣于踩著點(diǎn)打卡或進(jìn)教室，既影響了上課質(zhì)量，還容易造成不必要的管理者與教師之間關(guān)系緊張。對(duì)此，我們的做法是在打卡點(diǎn)設(shè)置溫馨提示語，友善提醒教師們盡量提前一點(diǎn)到校，及時(shí)平心靜氣，把最好的面貌展現(xiàn)給孩子們。

（2）、人事變動(dòng)

幼兒園不是商業(yè)賣場(chǎng)，幼教工作不是售賣商品而是人與人的交流和相處。幼兒園的小孩子都很依賴熟悉的老師。因而在新學(xué)期開始，因?qū)W校工作實(shí)際需要，需要對(duì)某些班級(jí)的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行調(diào)整時(shí)，要特別注意提前告知學(xué)生家長，做好推介工作。這樣才能打消家長的疑慮，減少不必要的糾紛和誤會(huì)。這樣一來，師生關(guān)系、家校關(guān)系也能更加和諧。

結(jié)語：幼兒階段是人生的開始，也是人生最重要的階段，幼兒教育不能忽視。特別在當(dāng)前的情況下，越來越多的獨(dú)生子女初為人父、初為人母，他們對(duì)如何教育子女更感陌生。幼兒教育也因此越來越受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，這也是當(dāng)前加強(qiáng)幼兒園創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。民辦幼兒園作為幼兒教育事業(yè)整體健康有序發(fā)展的重要一環(huán)，也應(yīng)該積極探索自身的發(fā)展道路，進(jìn)一步深化改革、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，既要注重人本思維、創(chuàng)新思維，又要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)事求是，為中國新時(shí)代教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

第三篇：中國大學(xué)校長聯(lián)誼會(huì)2008年會(huì)暨校長論壇

中國大學(xué)校長聯(lián)誼會(huì)2008年會(huì)暨校長論壇

2008年12月16日(星期二)大學(xué)教育資助委員會(huì)主席史美倫議員,SBS,JP致辭

周部長、顧會(huì)長、劉校長、各位校長、先生們、女士們：

我很榮幸有機(jī)會(huì)出席中國大學(xué)校長聯(lián)誼會(huì)二零零八年年會(huì)暨校長論壇，向各位校長和來賓請(qǐng)益。中國大學(xué)校長聯(lián)誼會(huì)自一九九七年創(chuàng)會(huì)以來，對(duì)促進(jìn)國家高等教育的發(fā)展，不遺餘力，貢獻(xiàn)良多，我謹(jǐn)衷心致賀。

香 港大學(xué)教育資助委員會(huì)（教資會(huì)）一向致力推動(dòng)香港高等教育體系的發(fā)展，認(rèn)為香港高等教育界必須凝聚整體的力量，為培育人才及推動(dòng)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。這方面與中國大學(xué)校長聯(lián)誼會(huì)集中優(yōu)秀力量，加強(qiáng)各大學(xué)間的相互合作，以推動(dòng)二十一世紀(jì)中國高等教育之發(fā)展的宗旨不謀而合。中國大學(xué)校長聯(lián)誼會(huì)的成員大學(xué)均 各具優(yōu)勢(shì)，在不同的領(lǐng)域取得卓越的成就。各大學(xué)能衷誠合作，不但對(duì)大學(xué)本身的發(fā)展有所裨益，取長補(bǔ)短，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生協(xié)同作用，以發(fā)揮更大的影響力。就以今天 論壇為例，各位講者從不同角度提出的珍知卓見，必定能為今天的講題「中國研究型大學(xué)如何發(fā)展成為世界一流大學(xué)」作出指引。研究工作是高等教育重要的一環(huán)。教資會(huì)認(rèn)為教學(xué)與研究相輔相成，不可分割。大學(xué)教授須從事研究活動(dòng)，以傳授最新的知識(shí)予學(xué)生，展示未來的發(fā)展方向及激勵(lì)他們養(yǎng)成研究精神，探索新知。

隨 覑香港邁向科技主導(dǎo)及知識(shí)型的經(jīng)濟(jì)體系，香港的高等教育界必須具備良好的研究基礎(chǔ)，從而維持國際競(jìng)爭(zhēng)力，並培育及支援科研人才?，F(xiàn)時(shí)受教資會(huì)資助院校的研 究工作十分活躍，各院校每年的綜合研究開支達(dá)54億港元，而教資會(huì)及其轄下的研究資助局（研資局）提供的資助金額，約佔(zhàn)研究總開支的82%。香 港的研究工作，亦須放眼世界，開拓視野。研資局與內(nèi)地和海外資助團(tuán)體已建立緊密的聯(lián)繫以促進(jìn)國際及與內(nèi)地在研究方面的合作。研資局每年向院校的逾六億港元 撥款中，便包括資助國家自然科學(xué)基金委員會(huì)與研資局合辦的聯(lián)合研究計(jì)劃。我們深信，國家和香港的發(fā)展唇齒相依。研究項(xiàng)目的合作可以促進(jìn)兩地人才和資源上達(dá) 致優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，更進(jìn)一步鞏固國家的研究實(shí)力。我欣見這項(xiàng)計(jì)劃的申請(qǐng)數(shù)目日益增加，而且有關(guān)的研究項(xiàng)目的水平十分高。因此，研資局由2007/08年開始，將 這項(xiàng)計(jì)劃每年的資助總額，由1,000萬港元增加至1,500萬港元。國家自然科學(xué)基金委員會(huì)亦按相同的比率將資助總額由500萬元人民幣增加至750萬 元人民幣。特別一提的是，這項(xiàng)計(jì)劃自一九九八年開始至今，共資助了172個(gè)項(xiàng)目，其中有66 項(xiàng)為本港研究員與中國大學(xué)校長聯(lián)誼會(huì)國內(nèi)會(huì)員大學(xué)的合作項(xiàng)目，並得到研資局投放資金達(dá)4,000萬港元。

其實(shí)香港在研究方面的成果，已屢次得到國家的肯定和認(rèn)同。現(xiàn)時(shí)有五間分別位於香港三所大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室（兩所屬香港大學(xué)，兩所屬香港中文大學(xué)及一所屬香港城市大學(xué)），獲國家科學(xué)技術(shù)部批核為「國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室」，以肯定它們?cè)诳蒲猩系某删?，及?duì)國家科技發(fā)展的貢獻(xiàn)。

與 此同時(shí)，教資會(huì)又設(shè)立了「卓越學(xué)科領(lǐng)域計(jì)劃」，把質(zhì)素獲國際認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)研究項(xiàng)目，發(fā)展為「卓越學(xué)科領(lǐng)域」，使香港的高等教育院校成為可發(fā)展卓越學(xué)科領(lǐng)域的 世界級(jí)學(xué)府。計(jì)劃在過去十年共舉辦了四輪，資助了十個(gè)卓越學(xué)科領(lǐng)域項(xiàng)目，共撥款4.27億港元。第五輪的計(jì)劃目前正接受申請(qǐng)。

另 外，在座各位也留意到，香港在研究發(fā)展的支援上，在今年出現(xiàn)了重大的突破。教資會(huì)於年初撥出2億港元的一筆過撥款，設(shè)立特別設(shè)備補(bǔ)助金計(jì)劃，資助院校添 置、更換或改善研究設(shè)備。此外，財(cái)政司司長於2008-09預(yù)算案演辭中，宣佈政府將會(huì)增設(shè)800個(gè)研究院研究課程學(xué)額及設(shè)立一個(gè)180億元的研究基金，以支持教資會(huì)資助院校的研究工作。有關(guān)的發(fā)展充分顯示特區(qū)政府對(duì)支持院校研究工作的承擔(dān)，肯定了研究學(xué)者在推進(jìn)香港邁向知識(shí)型社會(huì)的道路上所擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?色，亦突顯高等教育對(duì)推動(dòng)香港未來發(fā)展的重要性。教資會(huì)現(xiàn)時(shí)每年撥款資助4,765個(gè)研究院研究課程學(xué)額。新增的學(xué)額，將有助院校吸納和培育更多出色的本 地和非本地的研究人才，成為支持本地研究發(fā)展的新力軍。

至於研究基金將穩(wěn) 定地提供長期撥款，支持研資局所有活動(dòng)，包括個(gè)別研究計(jì)劃、合作研究金及國際聯(lián)合研究計(jì)劃。基金的部份款項(xiàng)亦可資助對(duì)香港長遠(yuǎn)發(fā)展及與策略性方向息息相關(guān) 的特別主題研究。整體來說，研究基金的設(shè)立將為研究工作帶來穩(wěn)定和更多的經(jīng)費(fèi)，讓香港在研究撥款的安排取得更長遠(yuǎn)及穩(wěn)固的基礎(chǔ)。我相信特區(qū)政府和教資會(huì)的 工作，有助提升本地高等教育院校的水平及國際的競(jìng)爭(zhēng)力。

研究工作要求高度 專注，不畏嚐試，孜孜不倦，對(duì)發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)充滿熱忱?！洞髮W(xué)》篇有云：「茍日新，日日新，又日新」。在不斷發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的過程中，研究工作既是一種創(chuàng)新的活 動(dòng)，也是一種鍛煉，是高等教育不可或缺的一部分。中國研究型大學(xué)在致力拓展知識(shí)的領(lǐng)域同時(shí)，亦擔(dān)當(dāng)著帶領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的角色。探討如何令中國研究型大學(xué)的發(fā)展 更上一層樓，以及高等教育的未來路向，我相信今天的論壇定能集思廣益，開拓新機(jī)。我謹(jǐn)此祝願(yuàn)論壇碩果豐收。謝謝。

第四篇：民辦中學(xué)自查報(bào)告

民辦學(xué)校自查報(bào)告

根據(jù)各教辦發(fā)《2015民辦學(xué)校檢查細(xì)則的通知》的要求，我校結(jié)合實(shí)際情況，現(xiàn)報(bào)告如下。

一、依法辦學(xué)，遵守法規(guī)政策。*******分學(xué)校成立于2004 年，是由*****教育局的審批的民辦培訓(xùn)學(xué)校，在辦學(xué)校工作中，我們遵循“*******”的治校理念，嚴(yán)格遵守《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，認(rèn)真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項(xiàng)規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況，歷年來在市區(qū)相關(guān)評(píng)比中多次受到好評(píng)。

二、合理布局，不斷提高師資水平。

東方金子塔兒童潛能培訓(xùn)學(xué)校由華人知名兒童教育專家連凰岑女士于2001年在北京創(chuàng)辦，系集兒童潛能開發(fā)研究培訓(xùn)于一體，具有國際教育特色的專業(yè)機(jī)構(gòu)。佳木斯分校由主要以珠心算，識(shí)字，拼音，課后輔導(dǎo)的相對(duì)綜合辦學(xué)機(jī)構(gòu)，使用的教材均是獲得國家專利和出版發(fā)行的專業(yè)教材。目前，在校學(xué)生****多人，教師*人，對(duì)在職教師每年定期送到北京總部進(jìn)行培訓(xùn)，以保證教學(xué)質(zhì)量。我校已租用辦學(xué)場(chǎng)地，共有*個(gè)教室。辦學(xué)硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。

三、不斷投入，改善辦學(xué)條件。

為使我校學(xué)生有相對(duì)舒適的教學(xué)環(huán)境，我校組織教職工，美化教學(xué)環(huán)境，達(dá)到讓每面墻都會(huì)說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動(dòng)的美術(shù)語言，影響和教育學(xué)生。

四、人文關(guān)懷，保生家長的利

為創(chuàng)辦特色民辦教育學(xué)校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學(xué)生和家長時(shí)時(shí)感受到學(xué)校的關(guān)心。一是及時(shí)為有特殊情況缺課的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課；二是設(shè)立教材班，為學(xué)生無償補(bǔ)課；三是對(duì)因故退學(xué)學(xué)生及時(shí)退費(fèi)，幾年來，從沒有因?yàn)槔U費(fèi)、退費(fèi)等問題與家長發(fā)生沖突。

五、職責(zé)明晰，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校教師隊(duì)伍建設(shè)工作也得到不斷加強(qiáng)，目前已形成一支責(zé)任明確、分工合理的教師隊(duì)伍，管理能力強(qiáng)，分工細(xì)致，盡職盡責(zé)是我校教師隊(duì)伍的特色，秉承教學(xué)工作得到了很好的保障，教學(xué)研究工作開展的紅紅火火，各項(xiàng)規(guī)章制度也得到了很好的完善。

六、強(qiáng)化教研，提高教師綜合素質(zhì)。

我校針對(duì)民辦培訓(xùn)學(xué)校教師隊(duì)伍不斷穩(wěn)定，流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，選取有針對(duì)性、有實(shí)效的教研培訓(xùn)形式，使教師的教學(xué)能力、師風(fēng)等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學(xué)的理念，再教師選聘工作中，重點(diǎn)考察教師的師德和對(duì)學(xué)生的愛心，對(duì)于那些雖自我能力強(qiáng)的但心高浮躁的，堅(jiān)決不選，缺少耐心和熱情的堅(jiān)決不選，較好地把好入口關(guān)。二是堅(jiān)持先聽課，再上講臺(tái)的做法，新入職的教師必須有一個(gè)月左右的聽課實(shí)習(xí)時(shí)間，對(duì)教材和學(xué)生相對(duì)熟悉后，才可上課，三是聽課評(píng)課制度。用錄像機(jī)先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進(jìn)行說課，在說課過關(guān)后方可上講臺(tái)，五是多種措施確保每一節(jié)課達(dá)到學(xué)生和家長都滿意的效果，走出，請(qǐng)進(jìn)來，選擇教師分批、分期、長期進(jìn)行學(xué)習(xí)，并重金邀請(qǐng)國內(nèi)知名專家到我校培訓(xùn)。

七、完善制度，確保安全。

我校時(shí)刻以安全為第一責(zé)任，制度了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，適時(shí)進(jìn)行疏散演練，使全校師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。

八、財(cái)目清晰，遵守財(cái)務(wù)管理制度。

總之，我校恪守教育的各項(xiàng)規(guī)定，遵守法規(guī)，科學(xué)管理，注重管教。在整體工作中，如有不當(dāng)，請(qǐng)指正。篇二：民辦學(xué)校自檢自查報(bào)告 xxx學(xué)校

自查報(bào)告 2014我校在各級(jí)政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行?，F(xiàn)將2014我校自檢自查情況向領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

自檢情況綜述：

（一）辦學(xué)行為規(guī)范

本學(xué)年里，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，端正辦學(xué)思想，更新教育觀念，全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，牢牢把握了教育為人民服務(wù)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的正確方向。

學(xué)校有自己的章程和發(fā)展規(guī)劃。章程內(nèi)容包括：總則、教學(xué)計(jì)劃、法人職責(zé)、校長負(fù)責(zé)制、安全管理制度、全面貫徹教育方針。學(xué)校各項(xiàng)工作做到了有章可循、有法可依。同時(shí)，學(xué)校制定并確立了近期和中長期發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)長春市規(guī)范的民辦非學(xué)歷教育學(xué)校。

（二）管理機(jī)構(gòu)

學(xué)校設(shè)有董事會(huì)，學(xué)校在校長負(fù)責(zé)制下，設(shè)立校委會(huì)，其中有校辦、教務(wù)處、總務(wù)處、招生處、財(cái)務(wù)處等部門，并按照“精干、多能、高效”的原則配備5名管理干部。他們政策水平高，工作能力強(qiáng)，是

一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)扎實(shí)、群眾滿意的戰(zhàn)斗集體。

（三）教學(xué)管理

課程設(shè)置依據(jù)部頒課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)。專任教師分工做到了專業(yè)對(duì)口，用其所長，相對(duì)集中，力求專職。

每期開學(xué)伊始，教務(wù)處便制定了較為規(guī)范的教學(xué)工作計(jì)劃，下發(fā)各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)，并能據(jù)此組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。

教學(xué)常規(guī)（備、教、批、輔、考、研）落到實(shí)處，教案與聽評(píng)課做到了教研組周查，教務(wù)處月查，記載到位；教務(wù)處每月發(fā)文通報(bào)當(dāng)月的教學(xué)環(huán)節(jié)情況。早讀夕會(huì)值周教師日查、教務(wù)處抽查，情況良好。課堂教學(xué)，行政值周巡查，教務(wù)處不定時(shí)抽查，保證了課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)性。

每學(xué)期開始，學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，根據(jù)本校管理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入班造冊(cè)、路隊(duì)編排。學(xué)校各班建有“學(xué)生家校聯(lián)系卡”“學(xué)生成長檔案”“學(xué)生成績(jī)單”“學(xué)生花名單”。

（四）安全工作

安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體做法是：一是著力加強(qiáng)學(xué)校員工、年級(jí)組、班主任、安全管理，互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實(shí)安全工作層級(jí)管理責(zé)任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、消防、用電等方面進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除。三是利用每月安全一課，國旗下的講話，班會(huì)課，安全教育月和每期一次的消防演

練，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)自護(hù)自救的安全意識(shí)。

（五）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，每學(xué)期除通過招生簡(jiǎn)章安民告示外，注冊(cè)時(shí)，還通過校務(wù)公開欄、校長公示等形式進(jìn)行公布，而且不折不扣的落實(shí)到位，不存在巧立名目亂收費(fèi)，也不存在虛假廣告等問題。入學(xué)初已與新生家長簽訂了退費(fèi)協(xié)議書、簽訂率達(dá)100%，而且嚴(yán)格按協(xié)議執(zhí)行，不存在對(duì)學(xué)生做虛假承諾，或擅自簽訂非法協(xié)議等現(xiàn)象，所以，我們從未發(fā)生家校退費(fèi)糾紛事件。

（六）招生和廣告

我校按照教育行政部門確定的招生計(jì)劃和錄取條件，按“面向全市，自愿報(bào)名，雙向選擇，自主招生”的辦法，在規(guī)定的時(shí)間、地域范圍招收學(xué)生，并按規(guī)定建立學(xué)生學(xué)籍管理制度，積極樹立誠信意識(shí)。在每年招生期間，引導(dǎo)家長正確了解每年招生政策，沒有宣傳與政策相悖的任何招生信息。我學(xué)校招生簡(jiǎn)章和廣告均嚴(yán)格按照管理規(guī)定執(zhí)行，絕不亂發(fā)虛假信息。

（七）財(cái)務(wù)管理

學(xué)校建有財(cái)經(jīng)專戶，財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理制度健全，配備了專職的、具有會(huì)計(jì)資格的財(cái)務(wù)人員，會(huì)計(jì)帳目清楚；辦理了收費(fèi)許可證，收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)符合規(guī)定，票據(jù)管理較為規(guī)范。

自查存在的問題：

通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過程中還存在不足之處：

1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，員工的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀人才。

3、加強(qiáng)校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學(xué)瓶頸問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇；極目未來，我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。xxx學(xué)校

年 月 日篇三：民辦學(xué)校自查報(bào)告

民辦學(xué)校自查報(bào)告

民辦學(xué)校>自查報(bào)告

（一）為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例，根據(jù)《市教育局關(guān)于做好2008民辦中小學(xué)幼兒園年檢工作的通知》精神，本學(xué)，我校十分重視民辦幼兒園工作，堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)，大力支持，正確引導(dǎo)，依法管理”的原則，以規(guī)范辦園行為為目標(biāo)，以建章立制、安全管理為重點(diǎn)，促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展，取得了較好的成效?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園8所，在園幼兒395人，有教職員工44人，其中，教師32人，共有專用校車4部，校車手續(xù)齊全，符合接送幼兒要求。

二、主要作法

規(guī)范辦園行為，理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內(nèi)容完備，依法辦園。能自覺接受中心學(xué)校和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學(xué)進(jìn)行管理，中心小學(xué)指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商，校車由派出所進(jìn)行管理，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進(jìn)行管理。

落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)常化、規(guī)范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長簽訂各項(xiàng)管理責(zé)任狀，進(jìn)一步明確他們各自的目標(biāo)和職責(zé)，使他們管理有目標(biāo)，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細(xì)則》，每學(xué)期對(duì)幼兒園進(jìn)行一次綜合檢查，檢查結(jié)果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù)，同時(shí)作為評(píng)價(jià)分管領(lǐng)導(dǎo)工作的依據(jù)。

加大投入，改善辦園條件。加強(qiáng)園舍建設(shè)，做到堅(jiān)固、實(shí)用、夠用，堅(jiān)決不使用危房，清除園內(nèi)危險(xiǎn)建筑物；按照要求不斷添置、更新設(shè)備設(shè)施，保障教學(xué)活動(dòng)的需要；添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學(xué)，消毒嚴(yán)格；校園實(shí)行封閉管理，出入人員要嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)行出入登記；添置必要的安全設(shè)備，如消毒柜、滅火器等。

做好衛(wèi)生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺(tái)帳；建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊(cè)，對(duì)重病幼兒要及時(shí)送診，并與家長及時(shí)取得聯(lián)系；保證幼兒飲用水和食品的絕對(duì)衛(wèi)生與安全，飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗(yàn)；幼教工作人員必須每年進(jìn)行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。

加強(qiáng)校車管理，做好接送登記。建立接送學(xué)生車輛的管理制度，接送學(xué)生的車輛必須檢驗(yàn)合格，定期維修與檢測(cè)，并到交警部門備案；學(xué)校沒有使用拼裝車、報(bào)廢車和個(gè)人機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生；校車司機(jī)都身體健康、有3年以上相應(yīng)車的駕齡、無交通責(zé)任事故記錄。中心學(xué)校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》，規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。加強(qiáng)檔案建設(shè)，落實(shí)安全責(zé)任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實(shí)施安全工作目標(biāo)考核、責(zé)任追究和事故處理的重要依據(jù)。

注重師資建設(shè)，組織園長>培訓(xùn)。中心學(xué)校十分重視幼兒園的教師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)把教師聘任關(guān)，從今年起，不符合學(xué)歷條件的不能聘，不符合>師德要求的不能聘。本學(xué)期，我們還組織了一次園長培訓(xùn)，請(qǐng)衛(wèi)生防疫站進(jìn)行食品衛(wèi)生培訓(xùn)，收效很大。愛心幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

三、主要問題

1、幼兒園布局還不太合理，辦園規(guī)模太小，不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。

2、保育員未受過專業(yè)培訓(xùn)。

3、>財(cái)務(wù)管理還要進(jìn)一步規(guī)范。

民辦學(xué)校自查報(bào)告

（二）根據(jù)各教辦發(fā)《xxx民辦學(xué)校檢查細(xì)則的通知》的要求，我校結(jié)合實(shí)際情況，現(xiàn)報(bào)告如下。

一、依法辦學(xué)，遵守法規(guī)政策。

文化藝術(shù)學(xué)校成立于20**年，是由xx區(qū)教育局的審批的民辦培訓(xùn)學(xué)校，在辦學(xué)校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴(yán)格遵守《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，認(rèn)真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項(xiàng)規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況，在市區(qū)相關(guān)評(píng)比中多次受到好評(píng)，我校是市民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位。

二、合理布局，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

我校由辦學(xué)之初的英語輔導(dǎo)逐步擴(kuò)展為以英語為主，作文、書法為輔的相對(duì)綜合辦學(xué)機(jī)構(gòu)，目前，有學(xué)生500多人，由于人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學(xué)場(chǎng)地，共有13個(gè)教室。辦學(xué)硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。

三、不斷投入，改善辦學(xué)條件。

為使我校學(xué)生有相對(duì)舒適的教學(xué)環(huán)境，我校組織教職工，美化教學(xué)環(huán)境，達(dá)到讓每面墻都會(huì)說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動(dòng)的美術(shù)語言，影響和教育學(xué)生。

為增強(qiáng)教學(xué)效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，使每節(jié)課都能使用投影機(jī)、大屏幕，讓教學(xué)效果更為直觀有效。提高了教育教學(xué)效果。

四、人文關(guān)懷，保障學(xué)生和家長的利益。

為創(chuàng)辦特色民辦教育學(xué)校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學(xué)生和家長時(shí)時(shí)感受到學(xué)校的關(guān)心。一是及時(shí)為有特殊情況缺課的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課；二是設(shè)立教材班，為學(xué)生無償補(bǔ)課；三是對(duì)因故退學(xué)學(xué)生及時(shí)退費(fèi)，幾年來，從沒有因?yàn)槔U費(fèi)、退費(fèi)等問題與家長發(fā)生沖突。

五、職責(zé) 明晰，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校教師隊(duì)伍建設(shè)工作也得到不斷加強(qiáng)，目前已形成一支責(zé)任明確、分工合理的教師隊(duì)伍，管理能力強(qiáng)，分工細(xì)致，盡職盡責(zé)是我校教師隊(duì)伍的特色，秉承教學(xué)工作得到了很好的保障，教學(xué)研究工作開展的紅紅火火，各項(xiàng)>規(guī)章制度也得到了很好的完善。

六、強(qiáng)化教研，提高教師綜合素質(zhì)。

我校針對(duì)民辦培訓(xùn)學(xué)校教師隊(duì)伍不斷穩(wěn)定，流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，選取有針對(duì)性、有實(shí)效的教研培訓(xùn)形式，使教師的教學(xué)能力、師風(fēng)等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學(xué)的理念，再教師選聘工作中，重點(diǎn)考察教師的師德和對(duì)學(xué)生的愛心，對(duì)于那些雖自我能力強(qiáng)的但心高浮躁的，堅(jiān)決不選，缺少耐心和熱情的堅(jiān)決不選，較好地把好入口關(guān)。二是堅(jiān)持先聽課，再上講臺(tái)的做法，新入職的教師必須有一個(gè)月左右的聽課實(shí)習(xí)時(shí)間，對(duì)教材和學(xué)生相對(duì)熟悉后，才可上課，三是聽課評(píng)課制度。用錄像機(jī)先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進(jìn)行說課，在說課過關(guān)后方可上講臺(tái)，五是多種措施確保每一節(jié)課達(dá)到學(xué)生和家長都滿意的效果，走出，請(qǐng)進(jìn)來，選擇教師分批、分期、長期進(jìn)行學(xué)習(xí)，并重金邀請(qǐng)國內(nèi)知名專家到我校培訓(xùn)。

七、科學(xué)選材，突出學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。

教材的選擇，有助于提高教學(xué)效果，為此，我校在長期實(shí)踐，多方學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上科學(xué)的選取適合學(xué)生特點(diǎn)的教材。

英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應(yīng)不同學(xué)生的需求，作文學(xué)科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓(xùn)教材，書法引進(jìn)九宮格快速書寫教學(xué)法，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練習(xí)從學(xué)校實(shí)際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓(xùn)練，科學(xué)適用的選擇增進(jìn)了學(xué)習(xí)效果。

八、完善制度，確保安全。

我校時(shí)刻以安全為第一責(zé)任，制度了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，適時(shí)進(jìn)行疏散演練，使全校師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。

九、財(cái)目清晰，遵守財(cái)務(wù)管理制度。

總之，我校恪守教育的各項(xiàng)規(guī)定，遵守法規(guī)，科學(xué)管理，注重管教。在整體工作中，如有不當(dāng)，請(qǐng)指正。

民辦學(xué)校自查報(bào)告

（三）20**我校在各級(jí)政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)>素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行。現(xiàn)將20**學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、學(xué)?；厩闆r：

我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)23個(gè)、初中8個(gè)。在校學(xué)生1480人，其中小學(xué)1068人、初中413人。在>職教師72人，其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)?；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊(duì)部室、體育器材室等8個(gè)功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，一至九年級(jí)均安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。

二、大力改善辦學(xué)條件：

一年來在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校>投資近200萬用于購置新校車14輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，添置了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、體育活動(dòng)器材以及一至九年級(jí)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)校長期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、夯實(shí)基礎(chǔ) 強(qiáng)化管理

一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇，才能有效提升社會(huì)影響和競(jìng)爭(zhēng)力。一方面：我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績(jī)效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺(tái)。

另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響的作用。

1、>教學(xué)管理注重績(jī)效：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校按要求開齊開足課程外，教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動(dòng)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對(duì)措施，規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。二是積極開展校本教研，堅(jiān)持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長師生”的原 則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。

2、德育 教育立足實(shí)效：

萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評(píng)細(xì)則，明確德育工作重點(diǎn)。一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時(shí)要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則》，確保學(xué)生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動(dòng)多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國旗下的講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行>德育教育。

（1）有計(jì)劃有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、>心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀 養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。（2）建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)>挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

（3）重視思品課堂的任務(wù)落實(shí)，全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑，要求每個(gè)教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“ 五有目標(biāo)”（即滲透德育有意識(shí)、制定計(jì)劃有安排、教學(xué)設(shè)計(jì)有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果）。

（4）舉辦慶“六一”文藝晚會(huì)活動(dòng)，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)；舉辦了中小學(xué)生拔河比賽，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)，吸取>傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級(jí)段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時(shí)根據(jù)不同年齡段要求低年級(jí)學(xué)生做到“二能”（能讀、能背）高年級(jí)同學(xué)做到“三能”（能讀、能背、能理解）其最終目的通過讀記使學(xué)生潛移默化，付諸行動(dòng)。一系列活動(dòng)使同學(xué)們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。

3、安全工作扎實(shí)有效： 安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體做法是：一是著力加強(qiáng)學(xué)校、年級(jí)組、>班主任、保安室安全管理，互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實(shí)安全工作層級(jí)管理責(zé)任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除。三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會(huì)課，安全教育月和每期一次的消防演練，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)自護(hù)自救的安全意識(shí)。

4、后勤保障講究成效：

加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防，認(rèn)真組織好中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。

四、存在的問題和努力的方向：

通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過程中還存在不足之處：

1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。

3、加強(qiáng)校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學(xué)瓶頸問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量?；厥淄簦覀円宦菲D辛勇開拓；放眼今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇；極目未來，我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。篇四：民辦學(xué)校年檢自查報(bào)告(上報(bào))福清文光中學(xué)

關(guān)于“進(jìn)一步加強(qiáng)民辦學(xué)校管理” 自查報(bào)告

根據(jù)融教[2013]486號(hào)文件——《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民辦學(xué)校管理 的通知》要求，現(xiàn)將我校自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r。

福清文光中學(xué)是一所初級(jí)中學(xué)民辦學(xué)校，校址設(shè)在福清音西街道音西村楊厝自然村，距清榮大道500米處。校園占地面積179畝，建有教學(xué)樓、行政樓、圖文中心、宿舍樓、食堂、體育館、藝術(shù)館等七幢，建筑總面積達(dá)80000多平方米?，F(xiàn)有教職員工179人。教學(xué)班48個(gè)，學(xué)生2531人。多年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)，學(xué)生參加福清市統(tǒng)考，平均分、及格率、優(yōu)秀率均居全市69所公民辦初中校榜首。2011—2012學(xué)年被福清市委、市政府授予教育工作先進(jìn)單位，2012年被福清市委綜治委授予“平安先行?！睒s譽(yù)稱號(hào)，2014年1月3日以97分的高分成績(jī)通過福州市級(jí)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理，構(gòu)建平安和諧校園。

1、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法管理，切實(shí)加強(qiáng)校級(jí)班子和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)建設(shè)。校長、副校長任職資格達(dá)到規(guī)定要求，并通過福州市校長班崗位培訓(xùn)。配置學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)科學(xué)合理并認(rèn)真落實(shí)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)崗位責(zé)任制。

2、學(xué)校把安全工作當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)來抓，配備有探頭300多粒，消防滅火器200箱，做到層層簽訂責(zé)任狀，校長、德育處、年段、班主任四級(jí)抓安全格局，每天5分鐘安全教育進(jìn)課表，還配備了保安9人，三班倒值勤巡邏，生管6人，日夜堅(jiān)守學(xué)生宿舍，校醫(yī)3人，24小時(shí)值班，還切實(shí)加強(qiáng)了交通管理，食堂、小超市、水吧服務(wù)業(yè)管理。突出做好預(yù)防學(xué)生溺水、交通安全、消防安全、遠(yuǎn)離毒品等九項(xiàng)安全專題教育和消防防震逃生演練，建立安全工作檔案，將法制安全教育、強(qiáng)化校園安全管理、維護(hù)校園安全穩(wěn)定、共建和諧校園的各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處，形成常態(tài)，確保了

整個(gè)學(xué)校安定穩(wěn)定，師生年年安全，人人平安。2012年被市綜治委授予“平安先行?！睒s譽(yù)稱號(hào)。

3、加強(qiáng)學(xué)校法制安全與心理健康教育工作。

（1）成立“文光中學(xué)法制安全與心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組” 組長；施浩生 副組長：林萬強(qiáng)

組員：蘇佩芝、王顏霞、陳茹彬、王桂英、陳鳳玉、陳 紅、李 燕、鄭小生、黃 寧

（2）加強(qiáng)心理健康教育，設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)心理輔導(dǎo)室（名曰“心情驛站”），聘請(qǐng)10位專兼職輔導(dǎo)老師，制定出一套切實(shí)可行的心理健康教育工作實(shí)施方案，定期開展教育培訓(xùn)和心理咨詢活動(dòng)，為學(xué)生心理健康服務(wù)。

（3）把心理健康教育納入德育工作體系，建立起分管校長負(fù)責(zé)，德育工作教師為主體，班主任和專兼職心理健康教育教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。充分認(rèn)識(shí)涉校涉生犯罪的嚴(yán)重性與危害性，提高對(duì)防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。

4、學(xué)校設(shè)立有醫(yī)務(wù)室，配備專職醫(yī)務(wù)人員3人，實(shí)行三班倒工作制，24小時(shí)為師生服務(wù)。高度重視學(xué)生入學(xué)體檢工作，建立學(xué)生健康檔案，對(duì)已知的有特異體質(zhì)、特定疾病的學(xué)生，給予適當(dāng)關(guān)注和照顧，對(duì)患有嚴(yán)重疾病不宜在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)休學(xué)，由監(jiān)護(hù)人安排治療、休養(yǎng)。配備生管教師9人，建立住宿學(xué)生安全管理制度，管理規(guī)范，全天候?yàn)榧乃奚?wù)。學(xué)校食堂有營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員健康證，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范，堅(jiān)持每餐消毒，建立食堂物資定點(diǎn)采購和索證、登記制度與飯菜留驗(yàn)和記錄制度，檢查飲用水的衛(wèi)生安全狀況，保障師生飲食衛(wèi)生安全。

三、規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，加強(qiáng)辦學(xué)資金監(jiān)管。

1、我校一貫堅(jiān)持依法收費(fèi)，亮證收費(fèi)。學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，都經(jīng)市物價(jià)局審定，實(shí)行亮證收費(fèi)，實(shí)行通過興業(yè)銀行交款收費(fèi)，學(xué)生憑銀行交款回執(zhí)單憑證，到學(xué)校注冊(cè)，財(cái)務(wù)室換給市財(cái)政局使用的收費(fèi)票據(jù)，做到了手續(xù)簡(jiǎn)化，家長放心。學(xué)校能及時(shí)將學(xué)生注冊(cè)款存入興業(yè)銀行文光中學(xué)基本帳戶，不存在收費(fèi)不入帳，收費(fèi)存入個(gè)人帳戶等違法現(xiàn)象。

2、我校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，配齊財(cái)會(huì)人員，并持證上崗。學(xué)校教

育資金使用安全、規(guī)范、有效。

四、規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，每學(xué)年除通過招生簡(jiǎn)章安民告示外，注冊(cè)時(shí)，還通過校務(wù)公開欄、校長公示等形式進(jìn)行公布，而且不折不扣的落實(shí)到位，不存在巧立名目亂收費(fèi)，也不存在虛假廣告等問題。

2、學(xué)校的代辦費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，也經(jīng)市物價(jià)局審定，實(shí)行單獨(dú)立帳戶，按學(xué)期進(jìn)行結(jié)算，多還少補(bǔ)，做到了公開、透明，得到廣大家長好評(píng)。

3、我校嚴(yán)格按一學(xué)年收費(fèi)一次的收費(fèi)辦法，不存在跨學(xué)年收費(fèi)，也不存在收取教育儲(chǔ)備金、贊助費(fèi)等違規(guī)問題。

4、學(xué)校一貫嚴(yán)格按《福州市民辦學(xué)校新生入學(xué)收費(fèi)、退費(fèi)協(xié)議書》的規(guī)定，開學(xué)初已與全體初一新生家長簽訂了退費(fèi)協(xié)議書、簽訂率達(dá)100%，而且嚴(yán)格按協(xié)議執(zhí)行，不存在對(duì)學(xué)生做虛假承諾，或擅自簽訂非法協(xié)議等現(xiàn)象，所以，我們從未發(fā)生家校退費(fèi)糾紛案件。

5、我校能根據(jù)《福州市民辦學(xué)校受監(jiān)控辦學(xué)資金使用管理辦法》規(guī)定，在興業(yè)銀行開設(shè)文光中學(xué)監(jiān)控資金專戶，及時(shí)存入受監(jiān)控資金，目前帳戶上尚有存款3605000元。

6、我校按市物價(jià)局審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為8600元/學(xué)年，實(shí)際收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)舊生為6000元/學(xué)年，新生為7800元/學(xué)年，所以，按教育主管部門的規(guī)定，國家發(fā)給學(xué)生的義務(wù)教育階段民辦學(xué)校的學(xué)生減免費(fèi)學(xué)費(fèi)費(fèi)可以不必發(fā)給學(xué)生。但招生簡(jiǎn)章承諾的優(yōu)秀生、特長生優(yōu)惠減免學(xué)費(fèi)，我們都按時(shí)兌現(xiàn)，絕不食言，不僅如此，王長斌董事長今年還為慈善事業(yè)做貢獻(xiàn)，斥資30萬元，資助300名小學(xué)貧困生就學(xué)。

五、規(guī)范學(xué)校招生和廣告行為。

1、我校按照教育行政部門確定的招生計(jì)劃和錄取條件，按“面向全市，自愿報(bào)名，雙向選擇，自主招生”的辦法，在規(guī)定的時(shí)間、地域范圍招收學(xué)生，并按規(guī)定建立學(xué)生學(xué)籍管理制度。沒有通過組織考試或變相考試招收學(xué)生，積極樹立誠信意識(shí)。在每年招生期間，開展校園開放日活動(dòng)，召開生源校領(lǐng)導(dǎo)和家長會(huì)議，引導(dǎo)家長正確了解每年招生政策，沒有宣傳與政策相悖的任何招生信息。

2、我學(xué)校招生簡(jiǎn)章和廣告嚴(yán)格按照《福州市民辦學(xué)校招生簡(jiǎn)章和廣告

備案的管理規(guī)定》（榕教民[2005]52號(hào)）進(jìn)行備案。每年招生簡(jiǎn)章和廣告均經(jīng)過市教育局審核備案。發(fā)布的招生廣告和招生簡(jiǎn)章與審核備案的內(nèi)容相一致。

六、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍管理。

1、我校聘用教師實(shí)行勞動(dòng)合同制，聘用教師依據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，遵循平等、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。根據(jù)《福州市教育局關(guān)于加強(qiáng)福州市民辦學(xué)校教師隊(duì)伍管理工作的意見》規(guī)定，嚴(yán)格審查教師應(yīng)聘材料，求職教師必須提供學(xué)歷證書、教師資格證書、職稱證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、普通話等級(jí)證書、計(jì)生證明、無犯罪記錄證明和原單位解除或者終止聘用合同的書面證明等等正本和復(fù)印件，并承諾對(duì)所提供的證件的真實(shí)性負(fù)責(zé)。學(xué)校驗(yàn)證后，正本退還本人，復(fù)印件做為應(yīng)聘資格的硬件條件予以收存。

2、學(xué)校維護(hù)教師的合法權(quán)益，依法為教師建立個(gè)人基本檔案，簽訂教職工聘用合同以及辦理“五險(xiǎn)一金”，落實(shí)寒暑假帶薪休假制度。

3、學(xué)校建立師德師風(fēng)考評(píng)體系。將師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，采取完善師德師風(fēng)日常制度、建立師德師風(fēng)考評(píng)體系、開展師德師風(fēng)自我反思、宣傳師德師風(fēng)模范典型等相應(yīng)方式，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)的集體教育和民主監(jiān)督，使師德規(guī)范深入每一位教師心中。

4、學(xué)校加強(qiáng)教職員政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。努力提高專任教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，建設(shè)一支屬于文光自己培養(yǎng)的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

七、嚴(yán)格執(zhí)行校歷安排和課程計(jì)劃，規(guī)范作息時(shí)間。

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行福州市教育局制定的校歷安排，沒有擅自調(diào)整國家法定節(jié)假日時(shí)間安排，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)活動(dòng)，開齊開足每一門課程，確保教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的完成。沒有隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃。充分利用地方和學(xué)校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，積極開發(fā)地方課程和校本課程。現(xiàn)有初一學(xué)習(xí)手工制作，初二學(xué)習(xí)福清鄉(xiāng)土地理，初三學(xué)習(xí)福清方言，做到了有場(chǎng)地、有教材、有教師、有課程安排。同時(shí)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開展書法教育。

3、規(guī)范作息時(shí)間。我校根據(jù)國家課程方案，科學(xué)制訂學(xué)生在校作息時(shí)間，認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)。學(xué)校和教師沒有違反規(guī)定占用節(jié)假日和休息（含晚自習(xí)）時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課。

八、建立校長請(qǐng)銷假制度。

1、根據(jù)融教[2013]486號(hào)文件要求，自2014年1月1日起，我校校長實(shí)行請(qǐng)銷假制度。校長請(qǐng)假外出，寒暑假、法定節(jié)假日及公休日期間外出，會(huì)議、活動(dòng)請(qǐng)假均按文件規(guī)定執(zhí)行。

九、積極支持政府督導(dǎo)員的工作。

學(xué)校積極支持政府督導(dǎo)員的工作，如實(shí)反映情況，提供有關(guān)資料、檔案等，對(duì)政府督導(dǎo)員提出的合理化督導(dǎo)意見和建議積極整改。為政府督導(dǎo)員提供必要的工作條件。

十、通過自查需要加強(qiáng)工作方面。

1、由于辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)校師生已達(dá)2700多人，安全防范工作還比較艱巨，學(xué)校還須常敲警鐘，加強(qiáng)工作。

2、勞技課、校本課程才剛剛起步，今后還須大力完善。

3、學(xué)校特色服務(wù)還要進(jìn)一步改善，力求做到讓學(xué)生安心，家長放心，社會(huì)滿意。福清文光中學(xué)

2014-01-14篇五：民辦培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報(bào)告 年檢助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范。規(guī)范乃學(xué)校發(fā)展之根本。2012我校在政府及各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持學(xué)習(xí)促發(fā)展的教育理念，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的方向前行?，F(xiàn)將2012學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、學(xué)?；厩闆r：

我校是一所民辦學(xué)校，實(shí)習(xí)場(chǎng)地開闊，室內(nèi)窗明幾凈，教學(xué)設(shè)備齊全，是為理想的辦學(xué)之地。學(xué)校基本具備了辦公室，多媒體電教室、閱覽室、活動(dòng)室、機(jī)械展廳等5個(gè)功能室。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，教室內(nèi)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。

二、大力改善辦學(xué)條件：

一年來在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平和營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境為抓手。學(xué)校共有硬化實(shí)習(xí)場(chǎng)地10000多平方米，教室2000多平方米。其次是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，置備了5臺(tái)教練車以及各種模型教具6套，示教板及教學(xué)掛圖7套，主要教學(xué)零部件4套，圖書資料1500余冊(cè)，以及其他教學(xué)設(shè)備700余件；教室內(nèi)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)校長期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、夯實(shí)基礎(chǔ) 強(qiáng)化管理：

一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇，才能有效提升社會(huì)影響和競(jìng)爭(zhēng)力。一方面：我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績(jī)效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺(tái)。另一方面：將日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響作用為一體，學(xué)校有學(xué)員宿舍500多平方米，教學(xué)樓四樓還設(shè)有活動(dòng)室，利用群體活動(dòng)來豐富課余生活。

1、教學(xué)管理注重績(jī)效：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校除按要求開齊開足課程外，教學(xué)處應(yīng)以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)科教研組要積極開展示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動(dòng)，每一次教學(xué)活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對(duì)措施，規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。

2、是積極開展校本教研，堅(jiān)持教學(xué)研究、以人為本的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿。突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀等的培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二要發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，在教學(xué)與研究、示范指導(dǎo)中提高成效。

3、德育教育立足實(shí)效：加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評(píng)細(xì)則，明確德

育工作重點(diǎn)。一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，確保師生行為規(guī)范。

4、安全工作扎實(shí)有效：我們深知安全工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體一是著力加強(qiáng)學(xué)校、教師班組及保安門禁安全管理，互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實(shí)安全工作層級(jí)管理責(zé)任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、用電等方面進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除。

5、后勤保障講究成效：加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。

四、存在的問題和努力的方向： 通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過程中還存在不足之處：

1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師整體素質(zhì)仍有上升空間。

3、加強(qiáng)校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決各種教學(xué)問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇；極目未來，我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。

第五篇：“第二屆兩岸民辦幼教發(fā)展論壇暨幼兒園名園成果、

中 國 婦 女 兒 童 事 業(yè) 發(fā) 展 中 心

中國幼教改革、發(fā)展與合作論壇

邀 請(qǐng) 函

尊敬的女士/先生：

幼兒教育是中華民族的人才工程。為了推動(dòng)我國幼教機(jī)構(gòu)改革與發(fā)展，貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，更好地開展海峽兩岸同行合作與交流，中國婦女兒童事業(yè)發(fā)展中心、臺(tái)灣中國幼稚教育學(xué)會(huì)、中國幼兒教育周刊、北京市學(xué)前兒童保教工作者協(xié)會(huì)將于2004年8月21日至23日聯(lián)合舉辦“中國幼教改革、發(fā)展與合作論壇”。

一、論壇宗旨：

整合幼兒教育業(yè)界的優(yōu)勢(shì)資源，完善提高管理水準(zhǔn)，探討競(jìng)爭(zhēng)的應(yīng)對(duì)策略，建立行業(yè)、區(qū)域品牌的戰(zhàn)略合作聯(lián)盟。

二、陶西平趙順義 張 琪 駱艾琳 張 彪 論壇組委會(huì)成員：

榮譽(yù)主席 著名教育學(xué)家、國家總督學(xué)顧問、聯(lián)合國教科文組織協(xié)會(huì)

世界聯(lián)合會(huì)主席、中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長

主席 主席 副主席 副主席

全國婦聯(lián)兒童產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)負(fù)責(zé)人、中國兒童中心主任 中國婦女兒童事業(yè)發(fā)展中心主任 臺(tái)灣中國幼稚教育學(xué)會(huì)理事長 中國幼兒教育周刊總編

北京市學(xué)前兒童保教工作者協(xié)會(huì)會(huì)長

上海教科院民辦教育研究所所長、全國民辦教育工作者聯(lián)誼會(huì)副主席

劉玉廣 簡(jiǎn)爾賢 薛明霞

特邀專家：

朱家雄 中國學(xué)前教育研究會(huì)副會(huì)長、華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系、學(xué)前教育研究所教授、博士生導(dǎo)師

張 燕 潘 潔 北京師范大學(xué)教育學(xué)院教授 華東師范大學(xué)教授 秘書長

中國婦女兒童事業(yè)發(fā)展中心副主任

副秘書長 北京市學(xué)前兒童保教工作者協(xié)會(huì)秘書長 副秘書長 中國婦女兒童事業(yè)發(fā)展中心總經(jīng)辦副主任 陳漢強(qiáng) 主席

胡 衛(wèi) 副主席

強(qiáng)海燕 李 杰 張開冰 張巨河 呂安華 孫連啟 盧書全 王家駿 鄒 靜 張小紅

三、星級(jí)）華南師范大學(xué)國際與比較研究所所長、教授、博士生導(dǎo)師

國家勞動(dòng)部中國就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心“育嬰師職業(yè)師資培訓(xùn)承辦單位”負(fù)責(zé)人

香港泰兆教育基金總裁

中國多元智能教育協(xié)會(huì)常務(wù)副理事長 北京蒙臺(tái)梭利教育研究中心主任

臺(tái)灣財(cái)團(tuán)法人蒙特梭利啟蒙研究基金會(huì)執(zhí)行董事 《蒙特梭利教育研究》主編

匯佳教育機(jī)構(gòu)董事長、北京市私立匯佳學(xué)校校長、北京澳華學(xué)校校長 先策教育發(fā)展有限公司首席執(zhí)行官 北京市教委學(xué)前教育處處長

日程安排：

8月21日（星期六）9：00－21：00報(bào)到（北京天安門地區(qū)·東交民巷飯店 四8月22日（星期日）8：30－9：00開幕儀式 相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓致辭

9：00－12：00主題演講 主持人：張琪 大會(huì)主席

演講內(nèi)容與演講人：

1.民辦教育促進(jìn)法與幼教機(jī)構(gòu)改革 陶西平2.促進(jìn)未成年人思想道德教育 趙順義 3.世界幼教的新趨勢(shì) 陳漢強(qiáng) 4.外來務(wù)工人員子女的學(xué)前教育 張 燕 5.幼教事業(yè)的品牌戰(zhàn)略與資本市場(chǎng) 張開冰

6.教育部“科學(xué)教育”課題組（嬰幼兒潛能研究）成果發(fā)布 李 杰 7.學(xué)前教育的多元發(fā)展 胡 衛(wèi)

13：30—17：30 自由論壇（平行會(huì)議）第一組：改革與發(fā)展 主持人：胡衛(wèi)、陳漢強(qiáng) 論題：

1.幼教機(jī)構(gòu)改革與發(fā)展

2.兩岸合作（課程合作、園所合作）3.打造名園和品牌發(fā)展

4.幼兒教育圖書書刊出版業(yè)的發(fā)展等

第二組：理論體系和課程研究 主持人：駱艾琳 論題：

1.張雪門教育思想繼承與發(fā)展

2.非母語國家英語作為教育語言的教學(xué)推廣 3.兒童早期語言智能開發(fā)與雙語教學(xué)實(shí)踐 4.多元智能教學(xué)法

5.美國奧本大學(xué)國際橋梁課程 6.托幼一體化的管理實(shí)踐 7.幼教課程設(shè)置實(shí)施

8.學(xué)前兒童道德教育和品格養(yǎng)成 9.幼兒園遠(yuǎn)程教育的實(shí)施與合作

8月23日（星期一）分組活動(dòng)：

1、參觀幼兒園 組織者：北京市學(xué)前兒童保教工作者協(xié)會(huì) 北京市北海幼兒園、匯佳教育集團(tuán)世紀(jì)城幼兒園、清華潔華幼兒園

2、蒙氏教學(xué)10周年紀(jì)念交流活動(dòng) 主持人：孫連啟

8月24日—26日（星期二—星期四）合作洽商，同業(yè)交流（根據(jù)參會(huì)人員需求安排，自愿參加）

四、論壇特色：

廣泛性：臺(tái)灣中國幼稚教育學(xué)會(huì)率領(lǐng)60家民辦幼教機(jī)構(gòu)團(tuán)體參會(huì)； 權(quán)威性：幼教權(quán)威專家齊聚一堂，全面分析中國幼教發(fā)展前景與對(duì)策； 實(shí)效性：深入分析中國幼教現(xiàn)狀，探討改革、發(fā)展與品牌建設(shè)之路； 紀(jì)念性：蒙臺(tái)梭利在中國10周年紀(jì)念活動(dòng)同期開展；

國際性：美國著名國際橋梁課程、“幼師專業(yè)”外教服務(wù)中心首次在中國推出。

五、配套活動(dòng)：

1、中國幼教成就暨幼教用品展覽：兩岸名園；幼兒園設(shè)備、玩具、教具；幼兒圖書、音像、軟件、電子制品等。

2、編印《中國幼教改革、發(fā)展與合作論壇會(huì)刊暨論文集》。

3、《中國幼兒教育周刊》開辟專欄介紹幼教機(jī)構(gòu)。

六、參會(huì)對(duì)象：

幼教機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，園長及教師、幼兒師范院校、青少年宮、兒童中心、婦聯(lián)兒童部、各?。ㄊ?、地區(qū)）基礎(chǔ)教育處（科）負(fù)責(zé)人、幼教出版機(jī)構(gòu)、產(chǎn)品研發(fā)推廣部門以及臺(tái)灣幼教機(jī)構(gòu)等。

我們誠摯地邀請(qǐng)您出席本次論壇，共同為中國的幼教事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量！2004年6月24日