第一篇：教育局黨政領導個人年度思想學習工作匯報

按照《關于黨政領導班子正職年度工作報告的通知》要求，我現(xiàn)將一年來本人的思想學習工作情況匯報如下。

一、堅持理論學習，提高思想修養(yǎng)

一年來，我始終對自己高標準嚴要求，不斷加強自己的品德修養(yǎng)，始終堅持學習不放松，在繁忙的工作中，能夠正確處理好工作與學習的矛盾，堅持集中學習與自學相結合，除了認真參加各種會議學習、中心組學習外，還認真學習領會上級會議和領導講話精神，并以共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，在抓好個人學習的同時，注重抓好黨政班子的集體學習，做到“有計劃、有筆記、有心得”，不斷拓寬知識面，努力提高自身及班子成員的綜合素質和能力。

二、轉變工作作風，努力提高教育的社會聲譽

教育工作關系到千家萬戶，良好的工作作風既是每一名教育工作者應具有的素質，也是貫徹落實黨的十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想的具體行動。因此，我始終不忘為人民服務的宗旨，主動聯(lián)系思想實際和工作實際，檢查自己，找出自身存在的問題，克服不足，明確努力奮斗的方向，在轉變作風，為基層服務，提高辦事效率上下功夫，進一步密切了機關與基層、干部和群眾的關系，也使自己經(jīng)受了鍛煉，得到了提高。平常工作中努力形成良好的工作作風，無論是來機關辦事的單位和人員，還是上訪對象，都能夠熱情接待。對群眾不清楚的問題不厭其煩的進行解說，對能辦的事情及時辦理，不能辦的也做好耐心細致的解釋工作。在機關中克服了“門難進、臉難看、事難辦”的衙門作風，使教育行業(yè)風氣明顯好轉，在二○○五年全市“端正政風行風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”最佳最差單位評比活動中，教育位次明顯提前，教育的社會聲譽進一步提高。

三、強化廉潔自律意識，切實做到執(zhí)政為民

作為一名黨員領導干部，我平時能按照共產(chǎn)黨員和領導干部的標準嚴格約束自己，自覺遵守國家的法律法規(guī)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在政治紀律上，始終保持敏銳性和堅定性，敢于抵制不正之風，自覺與上級黨組織保持一致；在組織紀律上，堅持民主集中制、個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，執(zhí)行組織的決定、決議，始終把自己置于組織之中、領導之下開展工作；在工作紀律上，自覺遵守工作制度，認真履行工作職責，帶頭遵守工作紀律，勤政廉政，不消極怠工，努力做好各項工作；在生活紀律上，嚴格遵守黨風廉政建設的規(guī)定和要求，不講條件，不擺闊氣，不爭攀比，檢查工作輕車簡從，接待客人厲行節(jié)約，不以權謀私，不索取財物，沒有出現(xiàn)違紀違法行為。在領導崗位上，始終以身作則，時時事事為下級做出表率，團結同志，尊重他人，一視同仁，從不搞特殊化，凡是要求別人做到的自己首先做到，以實際行動樹立機關和領導干部的良好形象。

四、加強班子建設，進一步貫徹執(zhí)行民主集中制原則

一是加強民主集中制學習教育，增強貫徹民主集中制學習的自覺性。在中心組學習時有意識地增加了民主集中制內容，為貫徹執(zhí)行民主集中制原則奠定理論基礎。二是強化集體領導，突出集體效能的發(fā)揮。涉及黨的路線、方針、政策，以及教育基建工程、設施設備購置、大額資金使用，干部任免、部門以及事關職工切身利益的事情等都提交黨委會集體討論決定。在議事過程中，真正發(fā)揮民主，不搞“一言堂”，自己說了算，實行誰主管、誰負責，做到權責利統(tǒng)一。三是加強黨內民主，切實提高決策的民主化、科學化水平。嚴格黨內組織生活制度，不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監(jiān)督的特殊黨員。班子成員按規(guī)定參加雙重組織生活，增強上下級組織之間、黨員與群眾之間的聯(lián)系，使上情下達、下情上知，暢通民主渠道。在重大事情決策前，廣泛征求基層班子和群眾意見，進行論證分析，提高班子的決策水平。四是加強了制約和監(jiān)督機制建設，建立健全了各項規(guī)章制度，形成了比較完備的制度體系，使班子及班子成員的行為始終處于群眾監(jiān)督之下，為民主集中制原則的貫徹提供了強有力的制度保證。

五、突出重點工作，圓滿完成年度各項目標任務

1、順利穩(wěn)妥地完成兩項教育改革。一是完成了中小學人事制度改革。根據(jù)全省統(tǒng)一部署，結合實際，擬定了符合我市實際情況的《中小學人事制度改革實施意見》、《教師聘任辦法》等5個改革文件，通過“先競聘后分流”的辦法，分流1284人。省教育廳在總結全省中小學人事制度改革工作時，對我市改革工作給予了充分肯定，并在全省中小學人事制度改革工作經(jīng)驗交流會上交流了我市的經(jīng)驗。為達到改革的預期目標，作為改革的配套措施，擬定了《中小學校教職工人事管理暫行規(guī)定》和《中小學教師工資構成中津貼自主分配實施意見》，使改革工作得到了進一步深化，優(yōu)化了教師隊伍結構，初步形成了優(yōu)勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制。二是實施了普通高中招生辦法改革。為進一步促進學生、教師和學校共同發(fā)展，切實改變把初中升學考試分數(shù)簡單相加作為高中錄取標準的惟一做法，我們在對學校綜合辦學水平全面評估的基礎上，改革了高中招生辦法，將高中招生指標定校配額，制定了具體實施方案，在省級課改實驗區(qū)南山區(qū)12中、19中、21中進行了改革實驗試點，實施工作非常順利，社會反響較好，有效地促進了學生的全面發(fā)展和素質教育的深入實施。

2、加大投入，努力改善辦學條件。為保證投資的準確性，我們專門組織人員對中小學行政工作進行了專項檢查，主要是了解各中小學的現(xiàn)狀，及時調整和改進工作中的不足和問題。先后為十五中、十八中等40余所學校更換了學生桌椅和教師辦公桌椅；為九中等

第二篇：教育局黨政領導個人思想學習工作匯報

教育局黨政領導個人思想學習工作匯報

教育局黨政領導個人思想學習工作匯報

按照《關于黨政領導班子正職工作報告的通知》要求，我現(xiàn)將一年來本人的思想學習工作情況匯報如下。

一、堅持理論學習，提高思想修養(yǎng)

一年來，我始終對自己高標準嚴要求，不斷加強自己的品德修養(yǎng)，始終堅持學習

不放松，在繁忙的工作中，能夠正確處理好工作與學習的矛盾，堅持集中學習與自學相結合，除了認真參加各種會議學習、中心組學習外，還認真學習領會上級會議和領導講話精神，并以共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，在抓好個人學習的同時，注重抓好黨政班子的集體學習，做到“有計劃、有筆記、有心得”，不斷拓寬知識面，努力提高自身及班子成員的綜合素質和能力。

二、轉變工作作風，努力提高教育的社會聲譽

教育工作關系到千家萬戶，良好的工作作風既是每一名教育工作者應具有的素質，也是貫徹落實黨的十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想的具體行動。因此，我始終不忘為人民服務的宗旨，主動聯(lián)系思想實際和工作實際，檢查自己，找出自身存在的問題，克服不足，明確努力奮斗的方向，在轉變作風，為基層服務，提高辦事效率上下功夫，進一步密切了機關與基層、干部和群眾的關系，也使自己經(jīng)受了鍛煉，得到了提高。平常工作中努力形成良好的工作作風，無論是來機關辦事的單位和人員，還是上訪對象，都能夠熱情接待。對群眾不清楚的問題不厭其煩的進行解說，對能辦的事情及時辦理，不能辦的也做好耐心細致的解釋工作。在機關中克服了“門難進、臉難看、事難辦”的衙門作風，使教育行業(yè)風氣明顯好轉，在二○○五年全市“端正政風行風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”最佳最差單位評比活動中，教育位次明顯提前，教育的社會聲譽進一步提高。

三、強化廉潔自律意識，切實做到執(zhí)政為民

作為一名黨員領導干部，我平時能按照共產(chǎn)黨員和領導干部的標準嚴格約束自己，自覺遵守國家的法律法規(guī)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在政治紀律上，始終保持敏銳性和堅定性，敢于抵制不正之風，自覺與上級黨組織保持一致；在組織紀律上，堅持民主集中制、個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，執(zhí)行組織的決定、決議，始終把自己置于組織之中、領導之下開展工作；在工作紀律上，自覺遵守工作制度，認真履行工作職責，帶頭遵守工作紀律，勤政廉政，不消極怠工，努力做好各項工作；在生活紀律上，嚴格遵守黨風廉政建設的規(guī)定和要求，不講條件，不擺闊氣，不爭攀比，檢查工作輕車簡從，接待客人厲行節(jié)約，不以權謀私，不索取財物，沒有出現(xiàn)違紀違法行為。在領導崗位上，始終以身作則，時時事事為下級做出表率，團結同志，尊重他人，一視同仁，從不搞特殊化，凡是要求別人做到的自己首先做到，以實際行動樹立機關和領導干部的良好形象。好范文版權所有

四、加強班子建設，進一步貫徹執(zhí)行民主集中制原則

一是加強民主集中制學習教育，增強貫徹民主集中制學習的自覺性。在中心組學習時有意識地增加了民主集中制內容，為貫徹執(zhí)行民主集中制原則奠定理論基礎。二是強化集體領導，突出集體效能的發(fā)揮。涉及黨的路線、方針、政策，以及教育基建工程、設施設備購置、大額資金使用，干部任免、部門以及事關職工切身利益的事情等都提交黨委會集體討論決定。在議事過程中，真正發(fā)揮民主，不搞“一言堂”，自己說了算，實行誰主管、誰負責，做到權責利統(tǒng)一。三是加強黨內民主，切實提高決策的民主化、科學化水平。嚴格黨內組織生活制度，不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監(jiān)督的特殊黨員。班子成員按規(guī)定參加雙重組織生活，增強上下級組織之間、黨員與群眾之間的聯(lián)系，使上情下達、下情上知，暢通民主渠道。在重大事情決策前，廣泛征求基層班子和群眾意見，進行論證分析，提高班子的決策水平。四是加強了制約和監(jiān)督機制建設，建立健全了各項規(guī)章制度，形成了比較完備的制度體系，使班子及班子成員的行為始終處于群眾監(jiān)督之下，為民主集中制原則的貫徹提供了強有力的制度保證。

五、突出重點工作，圓滿完成各項目標任務

1、順利穩(wěn)妥地完成兩項教育改革。一是完成了中小學人事制度改革。根據(jù)全省統(tǒng)一部署，結合實際，擬定了符合我市實際情況的《中小學人事制度改革實施意見》、《教師聘任辦法》等5個改革文件，通過“先競聘后分流”的辦法，分流1284人。省教育廳在總結全省中小學人事制度改革工作時，對我市改革工作給予了充分肯定，并在全省中小學人事制度改革工作經(jīng)驗交流會上交流了我市的經(jīng)驗。為達到改革的預期目標，作為改革的配套措施，擬定了《中小學校教職工人事管理暫行規(guī)定》和《中小學教師工資構成中津貼自主分配實施意見》，使改革工作得到了進一步深化，優(yōu)化了教師隊伍結構，初步形成了優(yōu)勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制。二是實施了普通高中招生辦法改革。為

第三篇：預備黨員個人思想學習工作匯報

我在黨支部的教育和黨員同志們的幫助下，我不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，審視自己。入黨作為我學習、工作和生活的一種志向，作為自己實現(xiàn)人生價值取向與理想信念的目標，是一項無比神圣而光榮的事，在自己的鞭策之下，我從思想認識到工作生活都有了一定程度的變化。在思想上我主動加強政治學習，利用課余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，堅定正確的政治方向；學習黨中央頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。同時，我也加強學習領悟加強黨的執(zhí)政建設的意義和重要性，把這種思路和自己的工作有效地結合起來，調整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通過對理論知識的學習，樹立正確的牢固的世界觀、人生觀，在社會不斷發(fā)展的過程中的價值觀，加強自己的責任感和使命感，提高自己的工作動力以及學習和生活的動力。通過這一系列的學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。

在平時的工作、學習和生活中，我保持積極向上的心態(tài)，積極完成本職工作，努力做到樂于助人、關心同事，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。認真參加每次的組織活動，充實提高自己。在最近一段時間里，我也認真地進行思考和反省，一段時間下來感覺收貨頗豐。我認識到作為黨員，溝通能力和表達能力是非常重要的。我在認清自己的缺點后，我在接下來的時間里面從意識上不斷提醒自己要學會溝通，向黨員同志們學習，加強進行書面和面對面的思想?yún)R報。另外，要求自己做到敢于發(fā)言，發(fā)言時盡量提高自己的音量，還要求自己能夠達到善于發(fā)言，發(fā)言以前盡量做好準備，理清思路和發(fā)言的內容。

總之，在這段時間里，我在組織的關懷與培養(yǎng)下，認真學習、努力工作，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足。比如，在工作方法上比較簡單、缺乏理論聯(lián)系實際，雖經(jīng)黨組織和大家的幫助有了好轉，但仍需進一步克服。又如，自己對黨的基本知識學習還不夠，還有待繼續(xù)努力。在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。

第四篇：個人思想_學習工作匯報總結

個人思想，學習工作總結

一、思想方面：

一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習教育基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照合格教師的標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的教師。

作為人民教師的我認識到自己還有很多不足，因此我在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；尤其是向教師學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個優(yōu)秀的人民教師。

二、教學方面

開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據(jù)減負的要求，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人 師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

作為一個六年級的老師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做

人的基本行為準則。

三、個人學習：

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進

行教育教學。積極進行繼續(xù)教育學習，堅持積極參加國陪活動。我還利用業(yè)余時間認真學習

電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文。

買買提吐爾孫

2011年10月8日

第五篇：個人思想工作匯報

個人思想?yún)R報

尊敬的黨組織：

自從青田僑報工作以來，本人先后經(jīng)歷了廣告經(jīng)營、網(wǎng)絡編輯、新聞采訪等多個工作崗位鍛煉；在工作中，嚴格要求自己做到“三勤”、“兩不怕”，即“腦勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦，不怕累”。通過十一年的工作、學習和生活，使我在思想和工作能力上得到了很大的提高，并嚴格要求自己，使自己同黨組織在思想上又靠近了一步。個人思想情況匯報如下：

1、在思想、學習方面有了較大提高。我認真深入的學習江澤民同志的“三個代表”重要思想，以及十六大和十六屆三中全會精神。為了盡快提高自己的理論水平，我還從電視、報紙中了解當今的國際政治形勢，社會動態(tài)及黨中央的指導方針等。積極參加單位組織的各項學習活動，用先進的思想指導自己的日常工作。我深知，平時的勤勉積累對于記者工作起著至關重要的作用，抓住一切可以利用的時間，廣泛涉獵各方面的知識，不斷完善自己的知識結構，為做好工作打下了良好的業(yè)務基礎。

2、嚴于律己，遵章守紀。在單位，我尊重領導、團結同志、嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，堅持以誠待人、以信處事。工作兢兢業(yè)業(yè)，謙虛謹慎，注意向同事們學習，取長補短。

3、業(yè)務能力明顯增強。從踏上記者崗位的第一天起，我就深知“業(yè)精于勤荒于嘻”的道理。我把每次采訪、寫稿都當成是學習、鍛煉的機會。為了寫出具有鮮活生命力的新聞，每次遇到新情況、新問題甚至是沒有思想準備的突發(fā)事件，我都會在第一時間奔赴現(xiàn)場，立即采訪、報道。與此同時，我自覺樹立“精品意識”，撰寫普通新聞題材時注意尋找新的“視角”，注意對傳統(tǒng)的文章結構進行創(chuàng)新，努力拓寬視野，寫了許多關注“民生”的稿件，取得了一定的社會效果。新時期的新聞報道對記者的素質提出了更高的要求，我要比以前更加重視學習，不斷汲取知識養(yǎng)分，自覺強化與時俱進的意識，接受新觀點、新思想、新理論，力爭做一名學習型、專家型記者。我還要深入社會、深入群眾，多側面地觀察社會現(xiàn)象，提高創(chuàng)新思維和辨別能力，運用逆向思維和發(fā)散型思維，更好的把握新聞、選準角度，真正做到“高看一眼，深挖一層”。

總之，我認為，記者是黨的耳目喉舌，百姓道義的肩負者！

2013年5月18日