第一篇：一位民辦學(xué)校老師的感慨

一位民辦學(xué)校老師的感慨

今天，兩位記者朋友來采訪，說是要在《XXXX》刊物上搞一個(gè)專題，說是教育方面的事，讓我談?wù)剟?chuàng)新教育的問題。

一提到這個(gè)問題，我就對(duì)他們說，講這個(gè)我最有發(fā)言權(quán)，雖然我們學(xué)校是民辦職業(yè)學(xué)校，但同樣可以窺一般而見全貌。

我國(guó)的教育模式早就是個(gè)問題，前兩天看一篇報(bào)道說，西方國(guó)家評(píng)論我們國(guó)家的大學(xué)，大樓是多么多么的高，學(xué)校是多么多么的漂亮，規(guī)模是多么多么的大，但教育理念落后，還局限在五、六十年代，也就是說，光追求外表的美觀，虛的東西，而那些真正教學(xué)生如何成材，教學(xué)方法卻早已落后。對(duì)此，我深有感慨，是啊，現(xiàn)代中國(guó)教育理念太陳舊了，和西方比起來，相差甚遠(yuǎn)，我們必須承認(rèn)這一點(diǎn)。往往我們中國(guó)培養(yǎng)出的大學(xué)生是書呆子，只會(huì)說，不會(huì)做，紙上談兵，夸夸其談，動(dòng)手能力比國(guó)外的學(xué)生差很多。

就說現(xiàn)在，學(xué)生畢業(yè)后，如何找工作，很多自認(rèn)為自己是大學(xué)生，高高在上，要求待遇好，工資高，對(duì)基層工作不屑一顧，那意思就是說我是堂堂的大學(xué)生，掃地之類的事，不是我干的事，這就犯了眼高手低的毛病，而企業(yè)要的是實(shí)用型的人才，扎實(shí)的人才，這在人才市場(chǎng)往往出現(xiàn)企業(yè)招不到合適的人才，而大學(xué)生又過剩的現(xiàn)象，這是為什么？為什么我們中國(guó)教出來的大學(xué)生不能馬上上手，說到底還是教育的問題，而大學(xué)生又沒有擺正自己的位子，大學(xué)生們，你們千萬不要忘記，你是從象牙塔里剛走出來，僅僅是一個(gè)開始，以前你只是在打個(gè)基礎(chǔ)而已，真正的戰(zhàn)場(chǎng)還是在企業(yè)，企業(yè)里的事是千變?nèi)f化的，不是你在課堂里學(xué)習(xí)那樣按部就班，循規(guī)蹈矩；那怎么辦，必須正視現(xiàn)實(shí)，擺正自己，從基層做起，扎扎實(shí)實(shí)的工作吧。

創(chuàng)新教育，如何創(chuàng)新，其實(shí)就是一種方法的問題，換句話說，學(xué)校教出的學(xué)生應(yīng)該馬上可以進(jìn)廠工作，不用再培訓(xùn)，那么這樣的話，就要求我們的學(xué)校在教學(xué)方法上必須創(chuàng)新，走一條適合于企業(yè)的路子，必須和企業(yè)接軌，我們學(xué)校所獨(dú)創(chuàng)的“企業(yè)模式，實(shí)踐教學(xué)”就非常有用，如果教的學(xué)生不知道廠里的實(shí)際情況，那怎么去就業(yè)，不知道廠里的操作模式，他們?cè)趺茨芨?，不行，必須要叫學(xué)生進(jìn)了廠必須能用，我認(rèn)為首先老師就必須在廠里干過，決不能紙上談兵，只有這樣，才能和企業(yè)接軌，所以創(chuàng)新就是變革教學(xué)方法，突破以往的教學(xué)理念，一切圍繞市場(chǎng)去運(yùn)作。

在談到民辦教育和公辦教育時(shí)，簡(jiǎn)直話題就更多了，現(xiàn)在我國(guó)從上到下都在大力提倡職業(yè)教育，尤其在當(dāng)?shù)?，領(lǐng)導(dǎo)提出職業(yè)教育要超常規(guī)發(fā)展，這確實(shí)是令人很高興的事，但這好象只是對(duì)公辦學(xué)校來說的，對(duì)于民辦學(xué)校好象不是那么一回事；前兩天，從中央教育頻道看到陜西一家民辦學(xué)校的校長(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)說，“其實(shí)我們非常需要得到政府的扶持，現(xiàn)在政府的支持力度根本不夠，各方面的政策不夠到位，雖然從中央到下面，一直在提民辦教育，但還沒有具體的政策到位，和公辦學(xué)校相比，資金、基礎(chǔ)設(shè)施、水、電等相差太遠(yuǎn)，政府扶持的是公辦學(xué)校，沒有我們民辦學(xué)校的事。”的確如此，對(duì)民辦學(xué)校，我們面臨著很多困惑，大力提倡，為何不真正的去為他們做點(diǎn)實(shí)事，民辦學(xué)校不象公辦學(xué)校那樣，公辦學(xué)?？梢杂姓馁Y金扶持，他們可以高枕無憂，可我們呢，沒有資金扶持，水費(fèi)、電費(fèi)不一樣、基礎(chǔ)設(shè)施等全部要自己搞。聯(lián)想到我們學(xué)校目前發(fā)生的事，很叫我們失望，我們學(xué)校培養(yǎng)了6000多高級(jí)技術(shù)人才，為社會(huì)、為企業(yè)輸送了大批高級(jí)技術(shù)人才，我們靠我們自己的技術(shù)實(shí)力打出了自己的品牌，我們希望得到政府的扶持和鼓勵(lì)，我們要的是公平、公正和合理，況且我們培養(yǎng)的學(xué)生更能在崗位得到重用，可我們經(jīng)常遇到煩惱的事，例如前兩天派出所的人到我們學(xué)校查暫住證，以流動(dòng)人口要辦暫住證為由，拿去我們學(xué)生的身份證，搞的我們學(xué)校人心慌慌，完全打亂了我們正常的教學(xué)秩序，我們不明白學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，是否要辦暫住證，我們的老師就寫了一封信給市長(zhǎng)，到現(xiàn)在沒有答復(fù)。

民辦教育，尤其民辦職業(yè)教育，同樣是辦學(xué)，同樣是為社會(huì)服務(wù)，民辦學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生，絲毫也不遜于公辦學(xué)校的學(xué)生，可為什么我們受到的待遇不一樣？我們不要求搞什么特殊，只要求公平、公正，給我們一個(gè)合理的地位，難道這不應(yīng)該讓我們每一個(gè)人深思嗎？

第二篇：民辦學(xué)校老師畢業(yè)留言

為大家推薦的是老師畢業(yè)留言

1.記得你的詩(shī)句中有這樣兩句，“愛溢出溫柔的夢(mèng)想”，“幻化出飛翔的翅膀”，只要心中有愛，就能正視自己，善待朋友，珍愛生活。要用愛來汲取知識(shí)，充實(shí)自己，提高能力。愛是生命的源泉，愛是生活的基石。

2.執(zhí)著，有信心，努力做，這是你的優(yōu)點(diǎn)。但要調(diào)準(zhǔn)方向，你就可達(dá)理想的彼岸！綠葉的清新有你的澆灌，花的清香有你的吹佛！

3.熱情、靈活、大方的你，溫暖著朋友的心，開啟了他人的智慧之門。愿你乘著和煦的春風(fēng)，暢游在理想的天地；伴著小草的成長(zhǎng)，增添戰(zhàn)勝困難的力量！

4.在我的學(xué)生中，你給我留下的印象最深，你讓我知道了教師的重要，你讓我懂得了學(xué)生對(duì)老師的敬重！你的成長(zhǎng)我見證，你的未來我關(guān)注。如果你需要，老師愿成為你隨叫隨到的朋友（當(dāng)然還得靠網(wǎng)絡(luò)哦）。

5.聰穎、伶俐、知理是我對(duì)你最深的印象，我的生命里有你留下的美麗弧線，希望你在以后的生活中努力延續(xù)，最后一定會(huì)繪成美麗的圓。你一定會(huì)圓了你的夢(mèng)，使你的人生更圓滿！

6.師生關(guān)系就是一種緣份，是值得珍愛的。能夠教你，與你共同學(xué)習(xí)，更是我的榮幸。你的基礎(chǔ)好，資質(zhì)高，能力強(qiáng)，你是位優(yōu)秀的學(xué)生。你更應(yīng)清楚，社會(huì)不只是需要有知識(shí)的人才，良好的習(xí)慣、健康的心態(tài)、執(zhí)著的追求才是受益一生的！希望你的未來心想事成，一帆風(fēng)順！

7.一周、一月、一年，美麗的校園生活，旋即結(jié)束。結(jié)束的是美好，迎來的是另一個(gè)美好。結(jié)束的是一個(gè)片斷，迎來的是新生活的又一片純凈的天。你離開了校園卻把美好留在了我身邊。感謝你，感謝你活躍了我的課堂；祝福你，祝福你擁有一個(gè)美好的春天。

8.三年在人生旅途中就好像大海中的一粒水滴，短暫而易逝，而你在這三年中卻給我的生活激起了朵朵浪花。共享歡樂，共分憂愁。人生中能有幾個(gè)這樣時(shí)刻。你的微笑是你不善良，也是我工作的動(dòng)力；你的成長(zhǎng)是你的收獲，也是我的心愿。愿你乘風(fēng)破浪，直達(dá)理想的彼岸！

第三篇：老師關(guān)愛學(xué)生體會(huì)感慨

關(guān)愛學(xué)生有感

教師關(guān)愛學(xué)生方式?jīng)Q定關(guān)愛的品質(zhì)，良好的師生關(guān)系是教育效用最大化。進(jìn)而“學(xué)其道，樂其道”。作為老師，我們最大的不足有以下三點(diǎn)，望我以及XX小學(xué)的廣大同仁一起借鑒，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

（一）沒有足夠的耐心了解每個(gè)孩子

教師以最大的耐心了解學(xué)生，以韌勁克服教學(xué)中遇到的各種困難，挖掘?qū)W生的潛能，取得良好的教育效果。如果教師缺乏這種耐心，對(duì)學(xué)生暴躁無情，甚至對(duì)他們感到厭煩，動(dòng)不動(dòng)就嚴(yán)加訓(xùn)斥，學(xué)生就會(huì)緊閉心靈的大門，勢(shì)必造成師生關(guān)系緊張，使教育活動(dòng)受阻甚至中斷，最終導(dǎo)致教育的失敗。(二)沒有誠(chéng)心贊美鼓勵(lì)

花草樹木喜歡向陽(yáng)生長(zhǎng)，人也一樣，喜歡被贊美，被鼓勵(lì)。教師如能用語言，眼神，表情，評(píng)語去表?yè)P(yáng)學(xué)生，只要是真心誠(chéng)意的，孩子必然感受深刻，作為教師，不要吝嗇贊美的語言，它會(huì)給學(xué)生帶來極大的鼓舞。否則，你將會(huì)背道而馳。

（三）不是學(xué)生的聆聽著

師生溝通失敗的重要原因就是聽學(xué)生講話時(shí)三心二意。教師要學(xué)會(huì)學(xué)生的聆聽著，只有這樣學(xué)生覺得有苦有地方去訴說，就把教師當(dāng)作最貼心的朋友。針對(duì)以上不足我計(jì)化做到以下幾點(diǎn)：

1、觀察：

教育觀察是了解學(xué)生的主要方法。班主任越善于組織教育觀察,就越能深刻地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)生。班主任可在自然狀態(tài)下,通過課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)了解學(xué)生的真實(shí)情況。班主任要寫觀察記錄,以便積累資料,更好地搞好工作。

2、贊美

作為班主任，不僅要了解特長(zhǎng)生的優(yōu)勢(shì)，賞識(shí)他們，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)，更要了解他們的性格特點(diǎn)，及時(shí)糾正他們的不良行為，加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)與教育，幫助他們成長(zhǎng)為全面發(fā)展的好學(xué)生。

3、談話

談話可以單獨(dú)談,也可以和幾個(gè)人一起談。為了使談話取得良好的效果,在談話前,班主任要認(rèn)真做好準(zhǔn)備。在談話中,態(tài)度要自然、誠(chéng)懇、親切、循循善誘,同時(shí)還要考慮談話對(duì)象的個(gè)性特點(diǎn)。及時(shí)了解學(xué)生情況。

第四篇：一位北京民辦學(xué)校老師的教育感觸

一位北京民辦學(xué)校老師的教育感觸

作為一所北京民辦學(xué)校的老師，在教學(xué)上經(jīng)常接觸到一些“小問題”，因?yàn)閷W(xué)生是多樣的，而學(xué)校的教學(xué)理念又是個(gè)性化的，所以對(duì)于這些小問題要如何處理，就成了教育的藝術(shù)。

下課鈴響，照例抽查筆記。劉成（化名）猶豫地交上了筆記，“老師，我沒寫多少，但是我好好聽課了?！?/p>

“有收獲嗎？”

“算有吧。上課講的，差不多能聽懂吧。可是做作業(yè)的時(shí)候有的就不知道怎么寫了。”孩子有些臉紅。

“做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)課上講的，不懂及時(shí)問。作業(yè)的目的是鞏固課上講的內(nèi)容。”

“老師，我基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在科目多，每天下來要背要記的太多了。我其實(shí)特別著急，都快跟不上了?！?/p>

“學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，更不是急功近利的事情。我們可以慢慢來，先給自己確定一個(gè)不太難也比較明確的目標(biāo)，細(xì)化到每一天去完成。晚自習(xí)時(shí)，檢查自己完成了多少，還有哪些未完成，明天的計(jì)劃需不需要做一些變動(dòng)。哪怕今天語文只背過了一首詩(shī)，數(shù)學(xué)只弄懂了一道題，這也是你今天努力的結(jié)果。如果不努力的話，也許更糟糕。那么，我們的努力實(shí)際上就是有收獲的。老師并不是要求你們今天考60分，明天就要優(yōu)秀，只要你們肯努力，每天都在進(jìn)步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是讓我最高興的事了?！?/p>

“那我近期就準(zhǔn)備一個(gè)本，老師您監(jiān)督我吧。”孩子很激動(dòng)。“好！老師陪你一起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。”我看到了他眼里的堅(jiān)定，這無疑也是我的動(dòng)力。

蘇霍姆林斯基說過：“在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的音響，要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)。”

作為北京民辦學(xué)校的一名教師，找準(zhǔn)那根弦，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)調(diào)，撥動(dòng)的是心弦，觸動(dòng)的是心靈，洋溢的是愉悅，產(chǎn)生的就是共鳴。效果是不言而喻的。

第五篇：民辦學(xué)校

廣州市越秀區(qū)二中應(yīng)元學(xué)校

地址：廣州市應(yīng)元路7號(hào)電話：***2

廣州市越秀區(qū)育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校地址：廣州市二沙島煙雨南街1號(hào)

電話：87352279 87352069 87352095 87352528

廣州市荔灣區(qū)真光實(shí)驗(yàn)學(xué)校地址：廣州市芳村鶴翔路2號(hào)電話：8***5822

廣州市海珠區(qū)六中珠江中學(xué)地址：廣州大道南逸景路芳盛街60號(hào)電話：***8

廣州市番禺仲元實(shí)驗(yàn)學(xué)校地址：番禺區(qū)市橋清河?xùn)|路金海岸花園電話：***2

廣州市荔灣區(qū)一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校地址：廣州市蓬萊路3-5號(hào)

電話：***0

南海執(zhí)信中學(xué)地址：佛山市南海西樵環(huán)山大道

電話：877872520757-86841012

廣州市天河區(qū)華師附屬南國(guó)實(shí)驗(yàn)學(xué)校地址：廣州市珠江新城平月路202號(hào)

（地鐵5號(hào)線潭村站A出口）

電話：***2

廣州廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校

地址：廣州市東風(fēng)西路118號(hào)

電話：荔灣校區(qū)81253511白云校區(qū)36517298

廣州市香江中學(xué)

地址：增城市新塘鎮(zhèn)翡翠綠洲樓盤內(nèi)

電話：***682058995

廣州市廣大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校

地址：廣州市石井慶豐一路1號(hào)

電話：***9

廣州市荔灣區(qū)四中聚賢中學(xué)

地址：廣州市西華路太保直街1號(hào)

電話：***5

廣州中大附屬雅寶學(xué)校

地址：花都區(qū)平步大道131號(hào)雅寶新城

電話：36891020***

廣州市白云區(qū)華師附中新世界學(xué)校

地址：廣州市白云區(qū)白云大道北

（嶺南新世界花園內(nèi)）

電話：611***98

廣州市番禺執(zhí)信中學(xué)

地址：番禺區(qū)迎賓路星河灣

電話：***6

廣州市白云區(qū)廣外附屬中學(xué)

地址：白云大道北2號(hào)

（廣東外語外貿(mào)大學(xué)內(nèi)）電話：***7

廣州市荔灣區(qū)西關(guān)

外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校

地址：荔灣區(qū)周門街150號(hào)

電話： 81702319 81029506

（排名不分先后）