第一篇：云衢中學(xué)校運(yùn)會(huì)新聞報(bào)道稿

秋風(fēng)送爽、天高云淡，云衢中學(xué)第37屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于11月10日上午在云衢中學(xué)田徑場(chǎng)隆重開(kāi)幕。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席并參加了開(kāi)幕式，***主持開(kāi)幕儀式，瞿良中校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。接著分別由運(yùn)動(dòng)員代表***同學(xué)代表全體參賽員，裁判員代表***老師代表全體裁判員宣誓！

矯健的步伐、響亮的口號(hào)、自信的笑臉，伴隨著主場(chǎng)人的解說(shuō)詞，云衢的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在此時(shí)了歡騰的海洋。開(kāi)幕式之后，一系列的比賽也拉開(kāi)了序幕。

上午8：00開(kāi)始，進(jìn)行的是初一男子跳高比賽，初二男子跳遠(yuǎn)比賽。

跳高比賽中，選手們將重心凝聚在腳底，先是助跑，再是雙腳齊躍，身子一側(cè)，立刻雙腳離地，輕輕一躍過(guò)欄桿上，又落在海綿墊上。隨著標(biāo)尺的一點(diǎn)點(diǎn)的提高，難度越來(lái)越大，比賽越來(lái)越揪心，觀眾們都不自覺(jué)的都往前靠攏觀看。最后，獲得一等獎(jiǎng)的是**班***同學(xué)。

和跳高比賽同時(shí)舉行的是跳遠(yuǎn)比賽。這場(chǎng)比賽中，在沙池圍聚了一些同學(xué)在為選送加油吶喊！

**班的***同學(xué)，眼睛注視著沙坑的位置，片刻然后擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當(dāng)他跑到踏跳線上的時(shí)候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。只聽(tīng)觀眾場(chǎng)地一陣熱烈的掌聲，他奪得了跳遠(yuǎn)比賽的第一名。

繼跳高和跳遠(yuǎn)比賽之后，初一，初二和初三的男女100米決賽也開(kāi)始了。

經(jīng)過(guò)初賽的競(jìng)爭(zhēng)，剩下的都是佼佼者，競(jìng)爭(zhēng)更加地激烈。百米跑道上掀起另一股強(qiáng)勁有力的風(fēng)潮。槍鳴，運(yùn)動(dòng)員們勢(shì)均力敵朝終點(diǎn)奮力奔跑。離終點(diǎn)愈近，選手間的差距愈遠(yuǎn)。一步步、一米米……從一號(hào)跑道至八號(hào)跑道，運(yùn)動(dòng)員連成了一條時(shí)有起伏的不規(guī)則曲線，競(jìng)爭(zhēng)極為激烈。激烈的競(jìng)爭(zhēng)總會(huì)有結(jié)果，***班**同學(xué)以***秒的成績(jī)獲得了初一男子100米冠軍。初二**班的***同學(xué)以**秒獲得初二男子100米冠軍。初三的***速度更快，只用了**秒！

最后一個(gè)比賽項(xiàng)目是4*100米接力。

4*100米接力一向都是比賽項(xiàng)目眾人都關(guān)注的焦點(diǎn)。每位選手都是班級(jí)的代表，速度明顯不會(huì)有很大的區(qū)別。但是，在交接棒的時(shí)候，就是取決勝利的關(guān)鍵。能把握到這一點(diǎn)的初一***班 初二 *** 班*初三**班就獲得了4*100米接力的第一名。

接力比賽結(jié)束之后，運(yùn)動(dòng)會(huì)也隨之結(jié)束了！

第二篇：云衢中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞報(bào)道稿

2011年11月10日云衢中學(xué)迎來(lái)了第37屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。上午，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上匯聚了全體同學(xué)、老師和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行了隆重的開(kāi)幕式。一列列整齊的隊(duì)伍，一句句響亮的口號(hào)，一陣陣熱烈的掌聲展現(xiàn)在在場(chǎng)的全體同學(xué)、老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前。

出席本次開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：1234567

接著有瞿良中校長(zhǎng)宣布本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕，隨后分別有學(xué)生代表***同學(xué)代表全體參賽隊(duì)員宣誓，***老師代表全體裁判人員宣誓。

在實(shí)心球比賽中，選手們用盡自己全身的力氣將手上那顆圓形的實(shí)心球拋出，這顆實(shí)心球凝聚了運(yùn)動(dòng)員的力量與精神，拋出去的是力量與精神，收回來(lái)的是鮮花與掌聲。獲得本次實(shí)心球比賽冠軍的是：男子：初一年級(jí)：初二年級(jí)：初三年級(jí)：;女的：初一年級(jí)初二年級(jí)初三年級(jí)

在跳高比賽中，選手們將重心凝聚在腳底，先是助跑，再是雙腳齊躍，身子一側(cè)，立刻雙腳離地，身子從欄桿上越過(guò)，又落在海綿墊上。獲得本次跳高比賽冠軍的是：男子：初一年級(jí)：初二年級(jí)：初三年級(jí)：;女的：初一年級(jí)初二年級(jí)初三年級(jí)

在跳遠(yuǎn)比賽中，助跑使選手們產(chǎn)生了前進(jìn)的動(dòng)力，在眼力的配合下，雙腳落在了跳板上，兩只腳同時(shí)蹬，以全身之力跳入沙池。經(jīng)過(guò)比賽，獲得本次跳遠(yuǎn)比賽冠軍的是：男子：初一年級(jí)：初二年級(jí)：初三年級(jí)：;女的：初一年級(jí)初二年級(jí)初三年級(jí)

第三篇：校運(yùn)會(huì)新聞報(bào)道策劃

校運(yùn)會(huì)新聞報(bào)道策劃

報(bào)道策劃主要內(nèi)容：選題決策、報(bào)道方案設(shè)計(jì)、在報(bào)道實(shí)施過(guò)程中接受反饋并修正設(shè)計(jì)方案。

一、選題決策

1、選題決策

著重報(bào)道運(yùn)動(dòng)員以前參加的一些運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的比賽及成就，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)前運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的點(diǎn)滴，比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)；賽場(chǎng)上的代表性細(xì)節(jié)，一個(gè)動(dòng)作、語(yǔ)言或是神態(tài)，運(yùn)動(dòng)員思想的變化與情緒的波動(dòng)；賽后運(yùn)動(dòng)員的真情流露及自我感受，做有針對(duì)性的深度報(bào)道或人物專訪。

2、報(bào)道效果目標(biāo)

讓受眾不僅可以觀看到運(yùn)動(dòng)員的比賽，還可以更深入、全面地走進(jìn)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員身后的亮點(diǎn)，可以了解到他們走過(guò)的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”歷程、此次訓(xùn)練的點(diǎn)滴汗水與淚水、比賽中的表現(xiàn)、思想的變化、情緒的波動(dòng)、運(yùn)動(dòng)中的花邊花絮，或是幾個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、玩笑等，讓受眾走進(jìn)每一個(gè)鮮活而立體的運(yùn)動(dòng)健兒。

二、報(bào)道方案設(shè)計(jì)

1、報(bào)道范圍和重點(diǎn)

范圍主要是各系中的全體運(yùn)動(dòng)員，但是經(jīng)過(guò)一番了解之后，可著重深入有特色、有報(bào)道點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，重點(diǎn)在于報(bào)道運(yùn)動(dòng)員的賽前、賽中、賽后的點(diǎn)滴。

2、設(shè)計(jì)規(guī)模與進(jìn)程

規(guī)模是將占據(jù)校報(bào)的兩個(gè)版面，出動(dòng)校報(bào)的大部分記者去采寫(xiě)，少部分人員留下來(lái)幫編輯統(tǒng)稿、審稿、改稿和定稿。

報(bào)道進(jìn)程分為三個(gè)階段，第一階段是運(yùn)動(dòng)會(huì)前的一個(gè)多月，將大部分的記者平均分配到各個(gè)系的訓(xùn)練當(dāng)中，初步了解各系的訓(xùn)練方法和規(guī)劃，并在他們的訓(xùn)練過(guò)程中，深入了解運(yùn)動(dòng)員，包括以前及現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)的情況與情感變化、思想活動(dòng)，另一部分記者去了解運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽情況，包括場(chǎng)地、規(guī)則、項(xiàng)目流程等。第二階段是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展期間，這是最重要、最忙碌的階段，在這期間，原先分配到各個(gè)系的記者還是負(fù)責(zé)跟蹤那個(gè)系的運(yùn)動(dòng)員，主要是觀察并采寫(xiě)運(yùn)動(dòng)員的比賽情況，以及在比賽中表現(xiàn)出來(lái)的各種狀態(tài)。第三階段是賽后的深度報(bào)道，主要是在比賽結(jié)束之后，有針對(duì)性地對(duì)幾個(gè)有了解價(jià)值的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行專訪。

3、制定發(fā)稿進(jìn)程

預(yù)先設(shè)定好的兩個(gè)版面名稱都叫“主角”，其中包括“運(yùn)動(dòng)百態(tài)”、“主角風(fēng)采”、“運(yùn)動(dòng)心路”和“運(yùn)動(dòng)之星”四個(gè)專欄。

“運(yùn)動(dòng)百態(tài)”主要采寫(xiě)的是運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的各態(tài)表現(xiàn)，可以是運(yùn)動(dòng)員的一個(gè)招手示意自己還行、或是不經(jīng)意的一個(gè)皺眉頭表示很累、索性走路不想比了、還是吶喊為自己助威等百姿百態(tài)，來(lái)記錄場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的各種現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，這專欄的稿件必須在比賽結(jié)束后立即寫(xiě)成。

“主角風(fēng)采”采寫(xiě)的主要是運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上的精彩表現(xiàn)，可以是破記錄者、一二名得主等，采寫(xiě)他們精彩的賽事表現(xiàn)，這專欄的稿件也是要在比賽結(jié)束后立即采寫(xiě)出來(lái)。

“運(yùn)動(dòng)之星”專欄主要是人物專訪的通訊稿件，包括從以前參加過(guò)的運(yùn)動(dòng)會(huì)到現(xiàn)在的表現(xiàn)都是一路風(fēng)采的運(yùn)動(dòng)員、原先成績(jī)一般經(jīng)過(guò)艱辛的訓(xùn)練之后百煉成鋼最終也取得不錯(cuò)成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員、雖然已經(jīng)沒(méi)有希望但仍然永不言棄的運(yùn)動(dòng)員等，這專欄的稿件必須在運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)前期采集的信息，再通

過(guò)后期的人物專訪來(lái)完成。

“運(yùn)動(dòng)心路”的專欄包括賽前的艱辛訓(xùn)練中、賽中的緊張氣氛中和賽后的事后回憶中的思想變化和情緒波動(dòng)，這專欄的最終定稿也必須在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束并進(jìn)行人物專訪之后。

4、設(shè)計(jì)報(bào)道結(jié)構(gòu)與報(bào)道方式

報(bào)道的結(jié)構(gòu)是采用網(wǎng)狀報(bào)道結(jié)構(gòu)模式，從多個(gè)客體、多種角度切入，報(bào)道隨客體各自的方向發(fā)展，表現(xiàn)出相互烘托、交錯(cuò)遞進(jìn)的特色。

報(bào)道方式按照編輯組織安排稿件的特點(diǎn)是集中式，在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，組織大規(guī)模、多篇幅的稿件集中在“主角”這兩個(gè)版面中，形成較大的聲勢(shì)，具有強(qiáng)烈、醒目的效果。報(bào)道方式按照編輯組織報(bào)道活動(dòng)的行為特點(diǎn)是組合式，組織幾批記者在同一時(shí)間、不同地點(diǎn)圍繞著運(yùn)動(dòng)會(huì)中的運(yùn)動(dòng)員這一主題進(jìn)行大規(guī)模的采寫(xiě)，從而采集一組稿件反映同一主題、不同門(mén)類(lèi)的情況，并同時(shí)采用集中式的稿件編排方式，形成較大的報(bào)道規(guī)模。

5、報(bào)道力量配置與報(bào)道運(yùn)行機(jī)制

運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)道的組織結(jié)構(gòu)包括：運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)道策劃小組；總指揮小組；電信系、人文系等七個(gè)系小組；還有資料小組。其中由策劃小組進(jìn)行總設(shè)計(jì)，總指揮小組下達(dá)指令，各系小組根據(jù)指令在自己的報(bào)道范圍內(nèi)自行采集信息，資料小組負(fù)責(zé)采集關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地、規(guī)則、項(xiàng)目流程等情況信息。

報(bào)道運(yùn)行機(jī)制是編輯負(fù)責(zé)，采編合一。

校運(yùn)會(huì)新聞報(bào)道策劃小組

2010年10月26日

第四篇：中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮新聞報(bào)道

中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮新聞報(bào)道(范文)

篇一：開(kāi)學(xué)典禮報(bào)道

玉都中學(xué)舉行開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)

9月12日中午，玉都中學(xué)2000多名師生匯聚于學(xué)校大操場(chǎng),用嶄新的面貌迎來(lái)了2014－2015學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。大會(huì)由副校長(zhǎng)郭志輝同志主持。

大會(huì)上，學(xué)校對(duì)上學(xué)年涌現(xiàn)出的張維禎等15名優(yōu)秀工作者，程芳芳等72名優(yōu)秀教師，樊建榮等234名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，肯定了他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，希望他們?cè)俳釉賲?，并激?lì)全體同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取新學(xué)期取得更大進(jìn)步。校長(zhǎng)張東鎖同志代表學(xué)校為新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮致辭。張校長(zhǎng)肯定了過(guò)去一學(xué)期里全體師生所做出的努力和貢獻(xiàn)，并重點(diǎn)回顧了上學(xué)年的各項(xiàng)工作，又談了本學(xué)年的工作打算，同時(shí)，向全體學(xué)生提出了三點(diǎn)要求：第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能。希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”；第二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)。希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”；第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明。希望同學(xué)們成為“文明的使者”。開(kāi)學(xué)典禮的整個(gè)過(guò)程莊重而熱烈。我們相信，良好的開(kāi)端必定能帶來(lái)巨大的成功，在全體師生不懈的努力下，玉都中學(xué)一定會(huì)贏得更加燦爛輝煌的明天。

篇二：開(kāi)學(xué)典禮報(bào)道稿

追求真善美，爭(zhēng)當(dāng)“領(lǐng)頭羊”

—龍嶺學(xué)校舉行2014－2015學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮

“長(zhǎng)空載譽(yù)夸天馬，大地回春頌吉羊”在充滿了生機(jī)、孕育著希望的羊年春天到來(lái)之際，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，跨上了新的征程。

2015年3月4日上午，龍嶺學(xué)校全校師生員工在綠草如茵的大操場(chǎng)上隆重集會(huì)，舉行我校2014－2015學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。典禮由小學(xué)部德育處主任池漢明同志主持，參加會(huì)議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有儒天祥教育集團(tuán)校長(zhǎng)周潮宗同志、龍嶺學(xué)校副校長(zhǎng)王永忠同志、初中部教務(wù)處主任鄭化文同志、小學(xué)部教務(wù)處主任王平同志、小學(xué)部教務(wù)處副主任兼教研室主任董祥濤同志、招生辦公室主任兼對(duì)外服務(wù)窗口負(fù)責(zé)人易霞玲同志，總務(wù)處主任兼安全工作辦公室主任李麗同志。

開(kāi)學(xué)典禮第一項(xiàng)：舉行升國(guó)旗、校旗儀式。伴隨著雄壯的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起；在嘹亮的校歌聲中龍嶺學(xué)校校旗也升起來(lái)了，國(guó)旗、校旗在全體師生員工的注視中，正迎著春風(fēng)跳躍飄揚(yáng)。

新的學(xué)期，孕育著新的希望，也面臨著親的挑戰(zhàn)。莊嚴(yán)的升國(guó)旗、校旗儀式結(jié)束后，在全體師生員工的熱烈掌聲中，周潮宗校長(zhǎng)上臺(tái)為開(kāi)學(xué)典禮致辭。周校長(zhǎng)的致辭開(kāi)篇便引經(jīng)據(jù)典，向大家講述了“羊”字的美好喻意，接著重點(diǎn)就學(xué)校的安全教育作出了明確的指示：全校師生員工要高度重視安全，事事、處處、時(shí)時(shí)想到安全，不能有絲毫的麻痹和松懈。最后

他提出了新學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)的總目標(biāo)：以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指針，以深化課堂教學(xué)改革為動(dòng)力，以校園安全為保障，全面推進(jìn)依法治校、全面實(shí)施素質(zhì)教育方針、全面加強(qiáng)校園文化建議，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校成為黨和人民滿意的平安學(xué)校、和諧學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

周校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭，既強(qiáng)調(diào)了安全的極其重要性，也為全體師生員工指明了前進(jìn)的方向。

為表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)全體學(xué)生，接下來(lái)舉行頒獎(jiǎng)儀式。在振奮人心的《頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲》中，周校長(zhǎng)親自給七至九年級(jí)上學(xué)期期末考試年級(jí)總分前十五名的同學(xué)頒獎(jiǎng)并鼓勵(lì)他們百尺竿頭，更進(jìn)一步！頒獎(jiǎng)結(jié)束后，906班鄧小龍同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，和大家分享了自己的學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)。

在大家持久而熱烈的掌聲中，龍嶺學(xué)校2014-2015學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，但龍嶺學(xué)校的全體師生員工一定會(huì)銘記肩頭的重任，不辜負(fù)社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)我們的囑托，繼往開(kāi)來(lái)，再接再厲，在羊年的各個(gè)方面都力爭(zhēng)上游，爭(zhēng)當(dāng)“領(lǐng)頭羊”，追求真善美，真正實(shí)現(xiàn)喜氣洋洋?。嫜啵?/p>

篇三：2016春開(kāi)學(xué)典禮(學(xué)校新聞報(bào)道)

新暉學(xué)校2016春季開(kāi)學(xué)典禮（微信新聞稿）

伴隨著新年歡樂(lè)的氣氛，帶著新的夢(mèng)想，新的希望，新的目標(biāo)，2月25日，廣州市花都區(qū)新暉學(xué)校舉行了新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨新華一小贈(zèng)送體育器材捐贈(zèng)儀式。由我校教導(dǎo)處彭梅芳主任主持，黃成于校長(zhǎng)發(fā)表開(kāi)學(xué)典禮重要講話，張廣輝副校長(zhǎng)代表我校發(fā)表感謝詞。

在莊嚴(yán)隆重的國(guó)歌聲中，新暉學(xué)校新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。黃校長(zhǎng)發(fā)表重要講話，首先肯定了過(guò)去的一年里，學(xué)校教育教學(xué)取得的各項(xiàng)成績(jī)；高度贊揚(yáng)了全體師生表現(xiàn)出的甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏的精神。同時(shí)要求各位老師在新學(xué)期里，以我校“仁善“教學(xué)理念，銳意進(jìn)取，真抓實(shí)干，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做出更優(yōu)秀的成果。第三，黃校長(zhǎng)對(duì)全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求和希望：第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。一起努力，放飛理想，共鑄新暉輝煌。

典禮上，我校教導(dǎo)處彭梅芳主任、政教處龍治明主任分別發(fā)表新學(xué)校講話。彭主任就教師教育教學(xué)，教師業(yè)務(wù)等各方面給予了有效的建議和指導(dǎo)，也對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣給予針對(duì)性的教導(dǎo)，贏得了師生們熱烈的掌聲。龍主任在校園安全、衛(wèi)生、文明禮儀等方面提出了新學(xué)期的要求，并希望全體師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，共建文明和諧的新暉校園。

再次隨著陣陣熱烈的掌聲，開(kāi)學(xué)典禮畫(huà)上了完美的句號(hào)。相信，良好的開(kāi)端是走向成功的開(kāi)始！

第五篇：中學(xué)校運(yùn)會(huì)解說(shuō)稿

校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)解說(shuō)稿

“造化鐘神秀，大地青未了。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”?？?！高二（1）班,這是一個(gè)充滿愛(ài)心和魅力的集體，同心協(xié)力--是他們彼此的默契，頑強(qiáng)拼搏--是他們永恒的信念，永爭(zhēng)第一--是他們不變的追求。高二（1）班，加油！

瞧，一個(gè)由46人組成的隊(duì)伍正意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻地朝我們走來(lái)。不拋棄、不放棄是他們的原則，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏是他們的信念，超越自我、永爭(zhēng)第一是他們的目標(biāo)。今天，他們手牽手、心連心地朝著目標(biāo)邁進(jìn)。這就是青春無(wú)限、激情飛揚(yáng)的高二（6）班。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；颯爽英姿，一代天驕。迎面向我們昂首走來(lái)的是文武兼?zhèn)涞母叨?）班。生命如火，青春如歌，讓我們一起在本屆校運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏，賽出水平、賽出風(fēng)格，唱響新的篇章！

聽(tīng)見(jiàn)那激昂嘹亮的口號(hào)聲了嗎？看見(jiàn)那整齊穩(wěn)健的步伐了嗎？感覺(jué)到那永不言敗的氣勢(shì)了嗎？不用懷疑，這就是高二(7)班！堅(jiān)定的目光代表我們執(zhí)著的追求，沸騰的熱血證明我們必勝的決心！

迎面走來(lái)的是高二（3）班的同學(xué)們，這是一個(gè)奮發(fā)向上充滿朝氣的集體，在他們的身上散發(fā)著青春的氣息，他們朝氣蓬勃，活力四射，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮努力，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們將用運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃生命的激情，用行動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)青春的生命。

放飛激情，綻放夢(mèng)想。高二(8)班正踏著朝陽(yáng)，激情豪邁的走過(guò)來(lái)，這是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí)。他們心連心、手牽手，團(tuán)結(jié)成就未來(lái)的輝煌，年輕的心萌動(dòng)新的希望，青春飛揚(yáng)，團(tuán)結(jié)向上，相信有夢(mèng)的心靈都會(huì)閃光!

朝氣蓬勃，氣宇軒昂。迎面走來(lái)的是高二（4）班的同學(xué)們，整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。他們將會(huì)用青春的激情揮灑賽場(chǎng)，用自己別樣的風(fēng)采去收獲那些屬于他們的勝利。高二（4）班，加油！

高二（9）班由37幅青春美麗的圖畫(huà)組成，他們正踏著青春的節(jié)拍，朝氣蓬勃地向我們走來(lái)。在這火熱的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一定發(fā)揚(yáng)“友誼第一、比賽第二“的體育精神，揮灑汗水、燃放青春、攜手并進(jìn)。他們就是高二（9）班！

迎面走來(lái)的是由45顆熱忱的心,所構(gòu)筑的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的班集體,在這屋檐下我們盡情展現(xiàn)青春與活力。金秋我們又迎來(lái)了這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),我們將揮動(dòng)翅膀,努力飛向?qū)儆谧约旱奶炜?。相信我們?我們將再次鑄就輝煌。加油!高二(5)班。

迎面走來(lái)的是高三（1）班方陣，懷揣著色彩斑斕的理想，保持著天生我才必有用的精神面貌，在青春大道上，去拼搏，去奮斗，他們將創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

看，現(xiàn)在向我們走來(lái)的是高一（1）班，迎著晨曦，沐浴在陽(yáng)光中的青少年啊，自強(qiáng)不息是他們的精神，永不言敗是他們追求的品質(zhì)，頑強(qiáng)拼搏是他們的唯一宗旨。他們將在這舞臺(tái)上，揮灑最激情的汗水，贏得最熱烈的掌聲，加油, 高一（1）班!年輕的心屬于運(yùn)動(dòng)，年輕的心屬于追求！看，現(xiàn)在向我們走來(lái)的是朝氣蓬勃的高三（2）班！他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，意氣風(fēng)發(fā)。高中時(shí)代的第三次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們力爭(zhēng)展現(xiàn)最颯爽的英姿！高三2班，加油!

因?yàn)榍啻?，因?yàn)榧で?。高一?）班，一個(gè)有著最高凝聚力的集體，一個(gè)有著昂揚(yáng)斗志的集體，一個(gè)有著越挫越勇精神的集體，將會(huì)在本屆校運(yùn)會(huì)上奮斗拼搏，讓青春的火花猛烈燃燒，讓激情的閃電劃過(guò)廣闊的天空。

這是朝氣蓬勃的高三（3）班，他們將用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用經(jīng)營(yíng)的淚水擁抱勝利的輝煌！海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，田徑場(chǎng)因?yàn)樗麄兊拇嬖趯⒏泳剩?/p>

迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，伴著激昂奮進(jìn)的樂(lè)曲，高一（3）班48個(gè)朝氣蓬勃的“運(yùn)動(dòng)健兒”昂首邁進(jìn)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。他們把心中的夢(mèng)想揮灑成一粒粒成就未來(lái)的汗水，將在人生的道路上留下濃墨重彩的一筆。奮進(jìn)吧，你們將成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)最靚麗的風(fēng)景。

迎面走來(lái)的是高三4班的同學(xué)。他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不畏荊棘，勇往直前，力爭(zhēng)在高中階段最后一次校運(yùn)會(huì)上盡情展現(xiàn)英姿！

鏗鏘嘹亮的口號(hào)聲，昂首闊步的方陣。看！迎面走來(lái)的是高一4班。挑戰(zhàn)自我是我們的原則，突破自我是我們的追求，朝氣與活力是我們的風(fēng)采，拼搏與奮斗是我們的精神，我們誓將用自己的拼搏與汗水構(gòu)成賽場(chǎng)上一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

跑道上健步走來(lái)的是高三（5）班的同學(xué)?？?！他們英姿多颯爽，氣勢(shì)震平岡！縱使強(qiáng)手多如云，誰(shuí)怕。自強(qiáng)弘毅為我信！高三（5），舞動(dòng)青春，唯五獨(dú)尊。

現(xiàn)在走過(guò)來(lái)的是高一(5)班，看，運(yùn)動(dòng)健兒一個(gè)個(gè)精神飽滿、英姿勃發(fā)；聽(tīng)，整齊的步伐向大家展示著他們是一個(gè)有紀(jì)律的班集體。今天，他們將意氣風(fēng)發(fā)，信心十足的站在這里，用那拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，為了班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，他們一定不負(fù)眾望。

踏著整潔的步伐，精神抖擻地向我們走來(lái)的是高三6班。這是一個(gè)非凡的班集體！他們風(fēng)華正茂，斗志昂揚(yáng)。今天的勝利是明天的基奠，他們將鑄造屬于他們自己的光輝未來(lái)！高三6班，加油!

現(xiàn)在朝著我們走來(lái)的是高一6班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的、友愛(ài)的、有夢(mèng)的集體?？?，他們本著友誼第一、比賽第二的宗旨，一個(gè)個(gè)精神抖擻、英姿颯爽。他們正為自己無(wú)聲地吶喊著：加油！揮灑汗水，放飛青春！

是雄鷹，就該搏擊長(zhǎng)空。是蛟龍，就能暢游四海。高三(8)班的同學(xué)們，朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢，友愛(ài)與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞，穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我的起點(diǎn)，不懈努力，不倦追求，突破自我，奮斗造就輝煌。

高一(7)——天邊那顆耀眼的太陽(yáng)，如同充滿著理想的他們，帶著理想起航，聽(tīng)。他們帶著鏗鏘有力的步伐走向我們，看。他們就是高一7班，40名帶著理想的孩子們，他們?nèi)缤苄苋紵幕鹧?，相信他們能收獲成果，滿載而歸！9班9班，非同一般！迎面走來(lái)的是高三9班，他們相信付出總會(huì)有回報(bào)，沒(méi)有最好，只有更好，“更高，更快，更強(qiáng)”是他們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是高三9班同學(xué)們真正的本色。

現(xiàn)在正向我們走來(lái)的是高一（8）班的健將們，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，他們英姿颯爽，頭崢嶸，語(yǔ)激昂。傲骨挺立，氣勢(shì)度平岡，縱使強(qiáng)手多如云，他們的心依舊朝著同一方向，心連心，手相牽，用拼搏的汗水灑賽場(chǎng)。加油！高一（8）班健將們！

迎面走來(lái)的是自信與奮斗的高三(10)班，迸發(fā)著青春的活力，揮灑著拼搏的汗水。年少的我們只想讓青春綻放無(wú)限的光彩。在高三(10)班的宣言是團(tuán)結(jié)、奮斗、堅(jiān)強(qiáng)。我們會(huì)攜起手，共同分享成功的歡樂(lè)，爭(zhēng)創(chuàng)更多的輝煌!

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；英姿颯爽，數(shù)九班風(fēng)流人物?？?現(xiàn)在走過(guò)來(lái)的正是高一9班的方陣，他們昂首挺胸，邁著矯健有力的步伐，39個(gè)兄弟姐妹組成一個(gè)朝氣蓬勃的隊(duì)伍。加油，9班，你將成為成功的代名詞。

高三11班是一個(gè)志氣昂揚(yáng)、朝氣蓬勃的班集體，看那莘莘學(xué)子們一定能“直掛云帆濟(jì)滄?！?！

看！高一（10）班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上，激揚(yáng)個(gè)性的集體正激情豪邁地走過(guò)來(lái)；在向你我莊嚴(yán)的宣告：高一（10）班，本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線！加油吧！勝利，將與我們高一（10）班同在！

正激情豪邁走過(guò)來(lái)的是高三（12）班的同學(xué)們,燦爛的微笑譜寫(xiě)著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)昭示著他們的實(shí)力。課堂上他們思維活躍, 生活中他們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài),他們要用自己的汗水在比賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏勇往直前、永不言敗。高三12班加油!