第一篇：《毛主席在花山》讀后感

《毛主席在花山》讀后感

毛主席是中華人民共和國(guó)的主要締造者之一，他的豐功偉績(jī)令人們傳頌至今，毛主席不但是卓越的領(lǐng)導(dǎo)人、政治家，還是優(yōu)秀的詩(shī)人和軍事家。毛主席到底是怎樣一個(gè)人呢？通過(guò)學(xué)習(xí)《毛主席在花山》這篇課文，我有了更清楚的了解。

1948年春夏之交，當(dāng)時(shí)解放戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有取得勝利，毛主席從延安轉(zhuǎn)移到了河北阜平縣的華山村。這篇文章寫的就是毛主席在花山的故事。毛主席在臨時(shí)的借用的農(nóng)家房舍里辦公，為解放全中國(guó)夜以繼日地工作著。警衛(wèi)員為了不影響毛主席的工作，就和村長(zhǎng)商量讓鄉(xiāng)親們暫時(shí)不要再毛主席辦公的地方碾米，毛主席后來(lái)知道了，就命令警衛(wèi)員吧鄉(xiāng)親們請(qǐng)回來(lái)碾米，還為鄉(xiāng)親們準(zhǔn)備了茶水，并且還幫鄉(xiāng)親們碾米。毛主席是個(gè)熱愛(ài)人民，平等待人的人，而我與毛主席相比，真是相差太大了。

我記得兒時(shí)，因?yàn)槲壹以诎嗬锸亲罡辉５囊粋€(gè)，所以我經(jīng)常做班里的“王”，甚至還有人當(dāng)過(guò)我的“手下”，我經(jīng)常欺負(fù)這個(gè)，欺負(fù)那個(gè)，很是霸道。

有一次，我來(lái)到教室里，大部分同學(xué)都到齊了，只有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，我坐到座位上，“手下”阿力走到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“老大，今天我們整誰(shuí)?！蔽噎h(huán)顧了一下四周，看見(jiàn)小明正在津津有味地看書，就指著小明對(duì)阿力說(shuō)：“今天，我們就整他?！庇谑?，我們就來(lái)到小明面前，對(duì)他說(shuō)：“書呆子，書是你的什么？怎么這么用心？”他忍不住了，“你管得著嗎？”我說(shuō)：“嘿！我今天還真的管了！”說(shuō)著，我把他的書扔到地上，他站了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你想干什么？”我說(shuō)：“怎么，還想打架呀！”我生氣了，用力地推了他一下，把他推到了地上，頭碰在桌子上，起了個(gè)包，他傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)同學(xué)們就象饑餓的螞蟻見(jiàn)到了食物一樣一窩蜂地走了過(guò)來(lái)，有的同學(xué)還小聲說(shuō)：“某某這么壞，把別人推到了，也不說(shuō)扶起來(lái)，還罵人?！蔽衣?tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“就是，怎么著，你也想和他一樣嗎？”我告訴你們，誰(shuí)要是以后敢惹我，我一定讓他沒(méi)有好果子吃。隨著年齡的增長(zhǎng)，在老師的教育下，我逐漸地改掉了以前的那些不良行為。

現(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔莫及，我與毛主席相比，顯得是多么渺小，我當(dāng)時(shí)的行為可真是愚蠢可笑??！

平等待人是一種美好的品質(zhì)，我們要繼承并發(fā)揚(yáng)先輩們的光榮傳統(tǒng)，成為新世紀(jì)德才兼?zhèn)涞慕影嗳?，共同開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)更加美好的未來(lái)。

第二篇：《毛主席在花山》讀后感

《毛主席在花山》讀后感

之前，我們學(xué)習(xí)了《毛主席在花山》這篇。

他主要敘述的是1948年春夏之交，毛主席在河北省阜平縣花山村時(shí)的幾事。重點(diǎn)突出表現(xiàn)了毛主席熱愛(ài)人民大眾關(guān)心人民大眾平等對(duì)待人民大眾的高尚思想感情和高尚品質(zhì)。另外，毛主席和鄉(xiāng)親們親切的交談，表現(xiàn)了他幽默風(fēng)趣，與人民群眾親密的像一家人一樣的深深情誼。

當(dāng)我讀到第三自然段時(shí)，讓我感受到了毛主席的高尚品質(zhì)。這段描述的是毛主席在散步時(shí)看到村子里只有兩盤石碾，可以從中看出毛主席十分注意體察民情。他熱愛(ài)人民群眾，關(guān)心人民群眾的生活質(zhì)量，同時(shí)也表明了毛主席的心中，群眾地位是至高無(wú)上的。群眾冷暖。在毛澤東主席的心中始終是第一位！

毛澤東他老人家剛把碾米的事情安排妥當(dāng)。又吩咐警衛(wèi)員給群眾送茶水，這又說(shuō)明毛澤東主席工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，安排周密細(xì)致。只有心系群眾的領(lǐng)導(dǎo)者才會(huì)有這樣的舉動(dòng)。

毛主席認(rèn)為進(jìn)行革命戰(zhàn)爭(zhēng)必須依靠群眾的支持。人民群眾對(duì)于革命戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要性不可估量！當(dāng)老鄉(xiāng)們?cè)儐?wèn)警衛(wèi)員茶水有什么作用時(shí)，警衛(wèi)員回答了他們，可這樣說(shuō)鄉(xiāng)親們，完全聽(tīng)不懂！毛主席以通熟易懂的簡(jiǎn)短語(yǔ)句解釋了警衛(wèi)員的意思。由此可見(jiàn)，毛主席的回答也略帶風(fēng)趣，他與群眾親如一家的深情，可以用幾個(gè)四字成語(yǔ)來(lái)說(shuō)，深入群眾，平易近人，平等待人。

作為領(lǐng)袖毛主席不僅為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著，而且還時(shí)刻惦記著人民群眾的生活瑣事。他幫助老鄉(xiāng)推碾子碾米和群眾打成一片，這不正是毛主席時(shí)刻與人民同甘共苦，不搞特殊化的真實(shí)寫照嗎？

一個(gè)這樣的主席，怎能不讓全中國(guó)人贊嘆？怎能不讓全中國(guó)人歡呼？如果是你，你也會(huì)這樣?！案册荷角Ю镅?，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?！狈e滿了皚皚大雪的高山，都讓毛主席帶領(lǐng)著三軍憑著頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了跨越了！還有什么事能難倒中國(guó)人！

我們中國(guó)人就是這樣！是這樣的主席，帶領(lǐng)著我們建立世界的地位，創(chuàng)建新中國(guó)！我們?cè)跄懿粸橛羞@樣偉大的主席而高興，而自豪呢？

第三篇：毛主席在花山讀后感

毛主席在花山讀后感6篇

讀完某一作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的毛主席在花山讀后感，歡迎閱讀與收藏。

一天，我看了一篇文章叫《毛主席在花山》，我很受感動(dòng)，今天我又拿起書仔細(xì)看了這篇文章。

文章里有一段令我終身難忘：毛主席說(shuō)：“同志，你想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有老百姓的支持，我們能有今天這個(gè)勝利的局面嗎？我們吃的、穿的哪一件能離開(kāi)群眾的支持？全國(guó)的老百姓就是我們的勝利可靠的保證?！本l(wèi)員只好接過(guò)茶葉筒，端端正正地給毛主席敬了個(gè)禮。

毛主席不把自己擺在特殊的位置上，這使我懂得了：真正偉大的人絕不會(huì)強(qiáng)迫別人尊重自己的。

呵呵，毛主席說(shuō)的這些話讓我深受感動(dòng)，我想我們老百姓更應(yīng)該感謝他們才對(duì)，因?yàn)槿绻麤](méi)有他們，我們就沒(méi)有今天的幸福生活。

這兩天我看了一篇課文叫《毛主席在花山》，我很愛(ài)感動(dòng)，不知為什么我這幾天又想看這篇課文了，我又拿起了語(yǔ)文書仔細(xì)看起了這篇課文。

課文里有一段令我終身難忘：毛主席說(shuō)：“同志，你想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有老百姓的支持，我們能有今天這個(gè)勝利的局面嗎？我們吃的、穿的.，哪一樣能離開(kāi)群眾的支持？全國(guó)的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過(guò)來(lái)講，我們所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，不也正是為了全國(guó)的老百姓嗎？”警衛(wèi)員只好接過(guò)茶葉筒，端端正正地向毛主席敬了個(gè)禮。毛主席筆著說(shuō)：“快去吧，炊事員還等著你呢。？”

毛主席說(shuō)的這些話讓我深受感動(dòng)，我想我們老百姓更應(yīng)該感謝他們才對(duì)，因?yàn)槿绻麤](méi)有他們，我們就沒(méi)有今天的幸福生活。

這篇文章使我懂得了：真正偉大的人絕不會(huì)強(qiáng)迫別人尊重自己的。

今天，我們學(xué)習(xí)了《毛主席在花山》這一課，課文主要講了1948年毛主席轉(zhuǎn)移到花山村工作，警衛(wèi)員為了不影響毛主席的工作，讓鄉(xiāng)親們到別處去碾米，毛主席知道后不僅讓鄉(xiāng)親們來(lái)碾米，還請(qǐng)鄉(xiāng)親們喝自己一直不舍得喝的南方茶葉，看見(jiàn)鄉(xiāng)親們累了就讓他們休息，自己來(lái)碾米。

表現(xiàn)毛主席熱愛(ài)群眾，關(guān)心群眾，把群眾的利益放在第一位，堅(jiān)持與群眾同甘共苦的品質(zhì)。

這讓我聯(lián)想到了“吃水不忘挖井人”，毛主席見(jiàn)瑞金沙洲壩干旱嚴(yán)重，就親自帶領(lǐng)警衛(wèi)員挖起井來(lái)。鄉(xiāng)親們見(jiàn)了也紛紛一起挖，井挖好了，還在井邊立了一塊牌子“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”。它是毛主席熱愛(ài)群眾，群眾熱愛(ài)毛主席的表現(xiàn)。

毛主席常說(shuō)“老百姓就是我們勝利的可靠保證”。在革命時(shí)期，處處留下了領(lǐng)袖的光輝身影。就是因?yàn)橛辛诉@樣的好主席，革命才會(huì)成功，中國(guó)才能解放，我們才能過(guò)上今天的幸福生活。

有一天我看了一篇課文叫《毛主席在花山》，我很愛(ài)感動(dòng)，不知為什么我這幾天又想看這篇課文了，我又拿起了語(yǔ)文書仔細(xì)看起了這篇課文。

課文里有一段令我終身難忘：毛主席說(shuō)：“同志，你想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有老百姓的支持，我們能有今天這個(gè)勝利的局面嗎？我們吃的、穿的，哪一樣能離開(kāi)群眾的支持？全國(guó)的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過(guò)來(lái)講，我們所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，不也正是為了全國(guó)的老百姓嗎？”警衛(wèi)員只好接過(guò)茶葉筒，端端正正地向毛主席敬了個(gè)禮。毛主席筆著說(shuō)：“快去吧，炊事員還等著你呢？”

毛主席說(shuō)的這些話讓我深受感動(dòng)，我想我們老百姓更應(yīng)該感謝他們才對(duì)，因?yàn)槿绻麤](méi)有他們，我們就沒(méi)有今天的幸福生活。

毛主席不把自己擺在特殊的位置上，這使我懂得了：真正偉大的人絕不會(huì)強(qiáng)迫別人尊重自己的。

這幾天老師帶領(lǐng)我們學(xué)了一篇課文。名叫《毛主席在花山》，我很愛(ài)感動(dòng)，不知為什么我又想看這篇課文了，我又拿起了語(yǔ)文書仔細(xì)看起了這篇課文。

課文記述了警衛(wèi)員怕耽誤首長(zhǎng)的事，和村長(zhǎng)商量讓鄉(xiāng)親們到別處碾米去，毛主席為了不耽誤群眾的正常吃飯，又讓警衛(wèi)員到花椒樹(shù)下碾米，并且沏茶水給碾米的群眾和，還幫助群眾推碾子。從這些件事中，體現(xiàn)了毛主席平等待人，為群眾著想的思想品德。

所以我也要為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)同學(xué)著想，做一個(gè)不搞特殊，平等待人的小公民。從這些細(xì)小的事情中，我們處處可以體會(huì)到主席對(duì)人民的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。也許正是因?yàn)槊飨瘜?duì)人民的熱愛(ài)，他才會(huì)永遠(yuǎn)活在人民的心中。并且也讓我學(xué)會(huì)了平等待人。

有一天我看了一篇課文叫《毛主席在花山》，我很愛(ài)感動(dòng)，不知為什么我這幾天又想看這篇課文了，我又拿起了語(yǔ)文書仔細(xì)看起了這篇課文。

課文里有一段令我終身難忘：毛主席說(shuō)：“同志，你想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有老百姓的支持，我們能有這天這個(gè)勝利的局面嗎？我們吃的、穿的，哪一樣能離開(kāi)群眾的支持？全國(guó)的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過(guò)來(lái)講，我們所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，不也正是為了全國(guó)的老百姓嗎？”警衛(wèi)員只好接過(guò)茶葉筒，端端正正地向毛主席敬了個(gè)禮。毛主席筆著說(shuō)：“快去吧，炊事員還等著你呢?！?/p>

毛主席說(shuō)的這些話讓我深受感動(dòng)，我想我們老百姓更就應(yīng)感謝他們才對(duì)，因?yàn)槿绻麤](méi)有他們，我們就沒(méi)有這天的幸福生活。

毛主席不把自我擺在特殊的位置上，這使我懂得了：真正偉大的人絕不會(huì)強(qiáng)迫別人尊重自我的。

第四篇：毛主席在花山[推薦]

28《毛主席在花山》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。

2.朗讀課文，感受毛澤東普通群眾的情懷。

3.領(lǐng)悟作者通過(guò)具體事例，抓住細(xì)節(jié)描寫人物方法。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

領(lǐng)悟作者通過(guò)具體事例，抓住細(xì)節(jié)（人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)）表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

通過(guò)了解毛澤東在花山的三件事，體會(huì)毛澤東關(guān)心、熱愛(ài)人民群眾的高尚品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)毛澤東的敬仰之情。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

搜集毛主席在花山的背景資料；根據(jù)自己的情況收集關(guān)于毛主席的故事，或歌頌毛主席的歌，或有條件的搜集一段影像資料等。

課時(shí)安排：1 課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入

二、出示自學(xué)重點(diǎn)

二、出示自學(xué)要求

1、自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2、借助字典或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

3、課文主要記敘了毛主席在花山的哪幾件事？根據(jù)自己不同的感受，進(jìn)行填空練習(xí)，抒發(fā)情感。您真是一位----的主席，我們----您！

4、用不同的符號(hào)畫出毛主席的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子，讀一讀，你從中感受到了什么？在旁邊簡(jiǎn)略地做上批注。

三、學(xué)生自學(xué)（15），小組討論（8）。

四、全班交流（10）

1、認(rèn)讀詞語(yǔ)。

2、小組匯報(bào)理解詞語(yǔ)情況。

3、交流問(wèn)題3.相機(jī)板書：

讓碾米--體察民情 敬愛(ài)請(qǐng)喝茶—不高特殊化 崇敬幫推碾—融入群眾 敬仰

4、交流問(wèn)題4.（引導(dǎo)學(xué)生從毛主席的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面的描寫談感受。）

五、質(zhì)疑

六、課外延伸

有一首歌叫《東方紅》，唱的是“東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東，他為人民謀幸福，他是人民大救星。”這首歌沒(méi)有專業(yè)的詞曲作家，是陜北的一位老農(nóng)發(fā)自內(nèi)心唱出來(lái)，唱出了陜北，唱遍了全中國(guó)。毛主席的豐功偉績(jī)，說(shuō)也說(shuō)不完。

課后閱讀有關(guān)毛主席的故事，互相講講，也可以談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

七、機(jī)動(dòng)鞏固

第五篇：毛主席在花山讀后感（推薦13篇）

篇1：毛主席在花山讀后感

一天，我看了一篇文章叫《毛主席在花山》，我很受感動(dòng)，今天我又拿起書仔細(xì)看了這篇文章。

文章里有一段令我終身難忘：毛主席說(shuō)：“同志，你想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有老百姓的支持，我們能有今天這個(gè)勝利的局面嗎？我們吃的、穿的哪一件能離開(kāi)群眾的支持？全國(guó)的老百姓就是我們的勝利可靠的保證?！本l(wèi)員只好接過(guò)茶葉筒，端端正正地給毛主席敬了個(gè)禮。

毛主席不把自己擺在特殊的位置上，這使我懂得了：真正偉大的人絕不會(huì)強(qiáng)迫別人尊重自己的。

呵呵，毛主席說(shuō)的這些話讓我深受感動(dòng)，我想我們老百姓更應(yīng)該感謝他們才對(duì)，因?yàn)槿绻麤](méi)有他們，我們就沒(méi)有今天的幸福生活。

篇2：毛主席在花山讀后感

今天，我們學(xué)習(xí)了《毛主席在花山》這一課，課文主要講了1948年毛主席轉(zhuǎn)移到花山村工作，警衛(wèi)員為了不影響毛主席的工作，讓鄉(xiāng)親們到別處去碾米，毛主席知道后不僅讓鄉(xiāng)親們來(lái)碾米，還請(qǐng)鄉(xiāng)親們喝自己一直不舍得喝的南方茶葉，看見(jiàn)鄉(xiāng)親們累了就讓他們休息，自己來(lái)碾米。

表現(xiàn)毛主席熱愛(ài)群眾，關(guān)心群眾，把群眾的利益放在第一位，堅(jiān)持與群眾同甘共苦的品質(zhì)。

這讓我聯(lián)想到了“吃水不忘挖井人”，毛主席見(jiàn)瑞金沙洲壩干旱嚴(yán)重，就親自帶領(lǐng)警衛(wèi)員挖起井來(lái)。鄉(xiāng)親們見(jiàn)了也紛紛一起挖，井挖好了，還在井邊立了一塊牌子“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”。它是毛主席熱愛(ài)群眾，群眾熱愛(ài)毛主席的表現(xiàn)。

毛主席常說(shuō)“老百姓就是我們勝利的可靠保證”。在革命時(shí)期，處處留下了領(lǐng)袖的光輝身影。就是因?yàn)橛辛诉@樣的好主席，革命才會(huì)成功，中國(guó)才能解放，我們才能過(guò)上今天的幸福生活。

篇3：毛主席在花山讀后感

這幾天老師帶領(lǐng)我們學(xué)了一篇課文。名叫《毛主席在花山》，我很愛(ài)感動(dòng)，不知為什么我又想看這篇課文了，我又拿起了語(yǔ)文書仔細(xì)看起了這篇課文。

課文記述了警衛(wèi)員怕耽誤首長(zhǎng)的事，和村長(zhǎng)商量讓鄉(xiāng)親們到別處碾米去，毛主席為了不耽誤群眾的正常吃飯，又讓警衛(wèi)員到花椒樹(shù)下碾米，并且沏茶水給碾米的群眾和，還幫助群眾推碾子。從這些件事中，體現(xiàn)了毛主席平等待人，為群眾著想的思想品德。

所以我也要為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)同學(xué)著想，做一個(gè)不搞特殊，平等待人的小公民。從這些細(xì)小的事情中，我們處處可以體會(huì)到主席對(duì)人民的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。也許正是因?yàn)槊飨瘜?duì)人民的熱愛(ài)，他才會(huì)永遠(yuǎn)活在人民的心中。并且也讓我學(xué)會(huì)了平等待人。

篇4：毛主席在花山讀后感

在大家心目中，毛澤東是一個(gè)英勇善戰(zhàn)、聰明偉大的人，他的偉大讓人感覺(jué)遙不可及。但是，讀了《毛澤東在花山》這篇文章，我卻認(rèn)為，他的偉大正是因?yàn)樗椒病Ｋ椒驳煤臀覀円粯?，一樣的普通，一樣的與人為善。

1948年春夏之交，毛主席轉(zhuǎn)移到了花山工作，為了解放全中國(guó)嘔心瀝血，為人民服務(wù)著，為人民操勞著。一天，毛澤東正在研究地圖，突然對(duì)身邊的警衛(wèi)員說(shuō)：“昨天我還聽(tīng)見(jiàn)了碾米聲，今天怎么沒(méi)動(dòng)靜了呢?”原來(lái)是警衛(wèi)員為了不影響主席工作，和村長(zhǎng)商量讓鄉(xiāng)親們繞遠(yuǎn)到村頭的去另一臺(tái)石碾碾米。毛主席知道了非常生氣，又讓警衛(wèi)員重新把鄉(xiāng)親們請(qǐng)到花椒樹(shù)下碾米。啊~多么可敬的毛主席啊，雖然你貴為主席，卻還是那么平等待人。就算沒(méi)有安靜的工作環(huán)境，也要為人民的利益著想。可我們呢?警衛(wèi)員把鄉(xiāng)親們請(qǐng)到花椒樹(shù)下碾米之后，毛主席又讓警衛(wèi)員把自己都不舍得喝的珍貴茶葉給鄉(xiāng)親們解渴喝，自己平時(shí)喝的卻是不干凈的河水，就連南方的同志幾次輾轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一筒茶葉也送給了鄉(xiāng)親們。在毛主席的眼里，群眾似乎要比自己重要得多，他關(guān)心群眾，卻很少關(guān)心過(guò)自己，身為主席，竟然會(huì)餓倒在地上......最后，毛主席親切得跟鄉(xiāng)親們談話，告訴鄉(xiāng)親們喝茶的好處，最后竟然還親手幫鄉(xiāng)親們碾米.....

多么善良，多么平凡，多么平易近人，多么與人為善，多么關(guān)心群眾的毛主席啊!是的，真正的偉大卻是平凡，最深邃的大海是平靜的。毛主席雖然身為，卻不搞特殊化，以身作則。我終于明白毛主席的“小米加步槍”的軍隊(duì)如何打敗由美國(guó)資助的正規(guī)國(guó)軍了，不光因?yàn)樗斆魃茟?zhàn)，更重要的是他的軍隊(duì)都很團(tuán)結(jié)，他的軍隊(duì)得到了民心，老百姓都很支持他們。而的軍隊(duì)軍官與軍官之間勾心斗角，軍無(wú)斗志，其實(shí)介石并沒(méi)有敗給毛主席，他敗就敗給了自己的軍隊(duì)。更重要的是介石竟然為了個(gè)人利益虐待老百姓，甚至將矛頭對(duì)準(zhǔn)了老百姓，這樣的軍隊(duì)怎么可能得到全中國(guó)的呢?

是毛澤東改變了這個(gè)東方大國(guó)的命運(yùn)，讓中國(guó)重新聽(tīng)力世界;是毛澤東讓我們走向強(qiáng)盛，讓我們過(guò)上現(xiàn)在這樣安康的生活;是毛澤東讓今天的中國(guó)文明重新煥發(fā)青春與活力!

毛主席的光輝形象永遠(yuǎn)活在人民的心中。

篇5：毛主席在花山讀后感

今天，我們學(xué)了《毛主席在花山》這篇文章，我深深地被感動(dòng)了。

文中最讓我感動(dòng)的是，毛主席身為，竟可以放下架子幫助鄉(xiāng)親們碾米，和鄉(xiāng)親親切和藹的談話。

我不禁發(fā)自內(nèi)心佩服主席的品質(zhì)，他總是把人民利益放在第一位，關(guān)心愛(ài)護(hù)群眾，不搞特殊化，與人民平等相處，所以人民群眾為主席著想。

我仰慕毛主席，因?yàn)槔聿榈?斯蒂說(shuō)過(guò)：“對(duì)一個(gè)有優(yōu)越才能的人說(shuō)，懂得平等待人，是最偉大，最真正的品質(zhì)?！泵飨骶褪沁@樣偉大而平凡，與人為善的人。

之后，我明白了偉人是會(huì)諒解，是會(huì)平等待人的。

《毛主席在花山》這篇文章，激勵(lì)我前行，也讓我學(xué)會(huì)了平等待人。

篇6：毛主席在花山讀后感

今天，我學(xué)習(xí)了《毛主席在花山》這篇課文，使我深有感觸。

課文敘述了1948年春夏之交，毛主席來(lái)到花山村，為解放全中國(guó)的事業(yè)日夜操勞。毛主席在百忙之中還關(guān)心群眾，愛(ài)護(hù)群眾，處處為群眾著想。

當(dāng)毛主席聽(tīng)不到花椒樹(shù)下的碾米聲時(shí)，他覺(jué)得會(huì)影響到群眾的生活，所以他不怕碾米聲打擾自己工作，最后毛主席讓警衛(wèi)員，炊事員沏茶給群眾喝，還到群眾中講解喝茶的好處，并為大娘、小姑娘倒茶、推碾子。

毛主席是人民心中最好的人，毛主席永遠(yuǎn)存活在人民們的心。

篇7：毛主席在花山讀后感

讀了《毛主席在花山》這篇課文后,我掩卷沉思.不禁被毛主席的細(xì)心、關(guān)心百姓疾苦和平易近人的性格深深地打動(dòng)了.

1948年春夏之交,毛主席來(lái)到花山村,為解放全中國(guó)的事業(yè)日夜操勞.但他在百忙之中仍不忘關(guān)心百姓的生活,不為他們添麻煩.村民為了不打擾他,到別處去碾米.毛主席不想讓村民為了他的清靜而耽誤吃飯,一再堅(jiān)持讓村民一切照舊.還把一筒好不容易得來(lái)的茶葉沖給大家喝.

我覺(jué)得毛主席的關(guān)心百姓疾苦和平易近人的性格值得大家學(xué)習(xí).毛主席盡管位高權(quán)重,但卻非常平易近人,這是十分難得的.這讓我不由得想起了那位偉大的英年早逝的女公安局局長(zhǎng)——任長(zhǎng)霞.她始終把人民群眾的疾苦和安危放在心上,偵破了許許多多的疑難案件.更可貴的是,她并沒(méi)有居功自傲,而是再接再厲.她還把每周六定為局長(zhǎng)接待群眾日,誠(chéng)心誠(chéng)意傾聽(tīng)群眾呼聲,受到了群眾的一致愛(ài)戴.不幸的是,她短暫而偉大的一生如同流星般稍縱即逝,她逝世時(shí),年僅四十歲.在她的追悼會(huì)上,千千萬(wàn)萬(wàn)的群眾自發(fā)前來(lái)致以深痛的哀悼,這體現(xiàn)了她的行為和成績(jī)是值得肯定的.

毛主席的平易近人值得大家學(xué)習(xí),我們也希望在這個(gè)世界上有更多像這樣的人.我們則要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

篇8：毛主席在花山讀后感

最近，我學(xué)習(xí)了《毛主席在花山》一文，我受到了很深的教育。毛主席工作十分辛苦，但依然請(qǐng)鄉(xiāng)親們回來(lái)碾米，他是多么關(guān)心群眾啊!毛主席吃飯儉樸，但卻依然請(qǐng)大家喝茶，他是多么大公無(wú)私啊!毛主席身體勞累，但依然幫助群眾碾米，他是多么的為大眾盡心竭力服務(wù)啊!

毛主席不但對(duì)廣大人民日夜操勞，而且對(duì)子女也教育有方。 毛主席的兒子毛岸英，從小就在農(nóng)家生活，對(duì)人民的勞苦了如指掌，像毛主席一樣生活簡(jiǎn)樸，關(guān)心百姓，最終在戰(zhàn)場(chǎng)上光榮犧牲，同樣幫助百姓很多大大小小的事情……我不禁從內(nèi)心深處佩服毛主席的優(yōu)秀品質(zhì)，他是推翻了壓在人民頭上的三座大山，并且為人民大眾打下江山的一代偉人卻生活儉樸，為人民日夜操勞，把人民的利益放在第一，而自己卻節(jié)衣縮食，就連逝世前，還穿著打著許多補(bǔ)訂的衣裳!

主席啊!您讓我們揚(yáng)眉吐氣的站起來(lái)了!使我們屹立在世界東方之林!讓我們自己當(dāng)家做了主人!敬愛(ài)的毛主席，您永遠(yuǎn)活在我們心中，我們永遠(yuǎn)懷念您!

篇9：毛主席在花山讀后感

我讀毛主席在花山這一課讓我深受啟發(fā)，它的主要內(nèi)容是：1948年春末夏初，毛主席在河北省阜平縣花山村叁時(shí)的叁件事，分別是(1.關(guān)心群眾碾米，2.讓警衛(wèi)員沏茶給老百姓喝，3.幫群眾碾米親自端茶給老百姓喝。)表現(xiàn)了毛主席關(guān)心群眾生活，時(shí)刻為群眾著想的革命情懷，歌頌了毛主席全心全意為人民服務(wù)，時(shí)刻與人民同甘苦，共命運(yùn)，不搞特殊化的高貴品質(zhì)。

我們現(xiàn)在生活中的領(lǐng)導(dǎo)也有這樣的事:在512四川地震中，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)胡馬上就趕現(xiàn)場(chǎng): 四川汶川發(fā)生地震后，胡總書記立即作出重要指示，要求盡快搶救傷員，保證災(zāi)區(qū)人民生命安全。溫總理正趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)救災(zāi)工作。要求盡快搶救傷員，保證災(zāi)區(qū)人民生命安全。溫總理正趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)救災(zāi)工作。在飛往災(zāi)區(qū)的專機(jī)上，溫說(shuō)，災(zāi)情發(fā)生后，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視，胡總書記作了重要指示，國(guó)務(wù)院成立了以我為總指揮的抗震救災(zāi)指揮部，并設(shè)立有關(guān)部門、軍隊(duì)、武警部隊(duì)和地方黨委、政府主要負(fù)責(zé)人參加的救援組、預(yù)報(bào)監(jiān)測(cè)組、醫(yī)療衛(wèi)生組、生活安置組、基礎(chǔ)設(shè)施組、生產(chǎn)恢復(fù)組、治安組、宣傳組等8茖抗震救災(zāi)工作組。

黨中央、國(guó)務(wù)院要求，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要站在抗震救災(zāi)第一線，身先士卒，帶領(lǐng)廣大群眾做好抗震救災(zāi)工作，發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚慌缕?，連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，一切想著人民，一切為了人民，一切為人民的利益而工作。溫說(shuō)，同胞們，同志們，在災(zāi)害面前，最重要的是鎮(zhèn)定、信心、勇氣和強(qiáng)有力的指揮。

我相信在黨中央和國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，廣大軍民團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，我們一定能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)特別重大的地震災(zāi)害。國(guó)務(wù)院總理溫已經(jīng)抵達(dá)地震災(zāi)區(qū)四川省都江堰市開(kāi)始指揮抗震救災(zāi)工作。 據(jù)了解，四川地震重災(zāi)區(qū)道路中斷，通訊中斷，電力中斷。溫當(dāng)場(chǎng)要求部隊(duì)指戰(zhàn)員克服一切困難，就是步行也要盡快進(jìn)入受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)，早一秒進(jìn)入受災(zāi)地區(qū)，就能早搶救生命。據(jù)了解，截至目前，四川地震災(zāi)區(qū)已傷亡數(shù)千人。具體數(shù)目正在統(tǒng)計(jì)當(dāng)中。

這是我們現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)人民愛(ài)中國(guó)的高尚品質(zhì)我們國(guó)家的每一代領(lǐng)導(dǎo)也都有這高尚的品質(zhì)讓他永遠(yuǎn)的傳遞下來(lái)。

篇10：《毛主席在花山》讀后感

《毛主席在花山》是我們課本里的第一篇課文，也是我印象最深的一篇文章。每當(dāng)我讀完它，腦海里就出現(xiàn)了一幅幅主席與群眾動(dòng)人的畫面，至今使我流連往返，難以忘懷！

1948年，毛主席從延安轉(zhuǎn)移到了河北省阜平縣的花山村，夜以繼日的為解放全中國(guó)操勞著。為了不干擾主席工作，警衛(wèi)員不讓群眾到別處去碾米，主席在看地圖時(shí)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)年碾米聲，隨后知道便執(zhí)意讓群眾回來(lái)碾米。住習(xí)慣差的多么仔細(xì)，哪怕一個(gè)細(xì)節(jié)！

課文里令我印象最深的毛主席去請(qǐng)群眾喝茶那段?！巴?，你想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有老百姓的支持，我們能有今天這個(gè)勝利的局面嗎？全國(guó)的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過(guò)來(lái)講，我們所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，不也正是全國(guó)的老百姓嗎？這些道理你不是不明白，我看你是把我爸在特殊位置上了。”多么剛勁有力的話語(yǔ)，多么讓人感動(dòng)的話語(yǔ)。毛主席送的那筒茶是南方的人員輾轉(zhuǎn)多次才從到毛主席手里的，況且那里的條件十分艱苦，毛主席寧愿自己不喝也不能讓群眾渴了！主席令人感動(dòng)的話語(yǔ)，讓警衛(wèi)員不得不服從命令。

這里毛主席和群眾一樣是個(gè)普通人；每時(shí)每刻，主席都不會(huì)把自己擺在特殊的位置上。當(dāng)我讀完這句話，我潸然淚下，主席哪怕一件小事，哪怕群眾生活出了一點(diǎn)事，他都會(huì)當(dāng)大事一樣解決，心中永遠(yuǎn)把群眾放在最高的地位，關(guān)心著他們，卻不在乎自己。

他自己是主席，但卻可以干農(nóng)活，和群眾親切的交談，沒(méi)有擺出一絲絲的架子。毛主席在花山還幫助群碾米，一位老人對(duì)他說(shuō)：“這位首長(zhǎng)，咱們好像在哪兒見(jiàn)過(guò)面?！保飨浦实恼f(shuō)：“是嗎？在哪兒？想想看?！边@是主席說(shuō)的話，不知為什么，每句話好似都是經(jīng)典。“真正偉大的人決不會(huì)強(qiáng)迫別人尊重自己”用在這里不是再合適不過(guò)了嗎？

我想起以前我們學(xué)過(guò)的《青山處處埋忠骨》那篇課文，毛主席真真切切的凡人情懷和不同凡響的偉人胸懷。我仰慕毛主席，因?yàn)槔聿榈?。斯蒂說(shuō)過(guò)：“對(duì)一個(gè)有優(yōu)越才能的人說(shuō)，懂得平等待人，是最偉大，最真正的品質(zhì)?！泵飨骶褪桥c人為善，他把農(nóng)民和這個(gè)一視同仁，因此萬(wàn)古傳誦。

我被我們獨(dú)一無(wú)二的好主席各個(gè)的言行舉止所打動(dòng)，所震撼！我們的主席是平凡的，更是偉大的，是無(wú)人能比的！

我讀毛主席在花山這一課讓我深受啟發(fā)，它的主要內(nèi)容是：1948年春末夏初，毛主席在河北省阜平縣花山村三時(shí)的三件事，分別是(1.關(guān)心群眾碾米，2.讓警衛(wèi)員沏茶給老百姓喝，3.幫群眾碾米親自端茶給老百姓喝。)表現(xiàn)了毛主席關(guān)心群眾生活，時(shí)刻為群眾著想的革命情懷，歌頌了毛主席全心全意為人民服務(wù)，時(shí)刻與人民同甘苦，共命運(yùn)，不搞特殊化的高貴品質(zhì)。

這是我們現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)人民愛(ài)中國(guó)的高尚品質(zhì)我們國(guó)家的每一代領(lǐng)導(dǎo)也都有這高尚的品質(zhì)讓他永遠(yuǎn)的傳遞下來(lái)。

在大家心目中，毛澤東是一個(gè)英勇善戰(zhàn)、聰明偉大的人，他的偉大讓人感覺(jué)遙不可及。但是，讀了《毛澤東在花山》這篇文章，我卻認(rèn)為，他的偉大正是因?yàn)樗椒?。他平凡得和我們一樣，一樣的普通，一樣的與人為善。

1948年春夏之交，毛主席轉(zhuǎn)移到了花山工作，為了解放全中國(guó)嘔心瀝血，為人民服務(wù)著，為人民操勞著。一天，毛澤東正在研究地圖，突然對(duì)身邊的警衛(wèi)員說(shuō)：“昨天我還聽(tīng)見(jiàn)了碾米聲，今天怎么沒(méi)動(dòng)靜了呢？”原來(lái)是警衛(wèi)員為了不影響主席工作，和村長(zhǎng)商量讓鄉(xiāng)親們繞遠(yuǎn)到村頭的去另一臺(tái)石碾碾米。毛主席知道了非常生氣，又讓警衛(wèi)員重新把鄉(xiāng)親們請(qǐng)到花椒樹(shù)下碾米。啊~多么可敬的毛主席啊，雖然你貴為主席，卻還是那么平等待人。就算沒(méi)有安靜的工作環(huán)境，也要為人民的利益著想?？晌覀兡?？警衛(wèi)員把鄉(xiāng)親們請(qǐng)到花椒樹(shù)下碾米之后，毛主席又讓警衛(wèi)員把自己都不舍得喝的珍貴茶葉給鄉(xiāng)親們解渴喝，自己平時(shí)喝的卻是不干凈的河水，就連南方的同志幾次輾轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一筒茶葉也送給了鄉(xiāng)親們。在毛主席的眼里，群眾似乎要比自己重要得多，他關(guān)心群眾，卻很少關(guān)心過(guò)自己，身為主席，竟然會(huì)餓倒在地上......最后，毛主席親切得跟鄉(xiāng)親們談話，告訴鄉(xiāng)親們喝茶的好處，最后竟然還親手幫鄉(xiāng)親們碾米.....

多么善良，多么平凡，多么平易近人，多么與人為善，多么關(guān)心群眾的毛主席啊！是的，真正的偉大卻是平凡，最深邃的大海是平靜的。毛主席雖然身為，卻不搞特殊化，以身作則。我終于明白毛主席的“小米加步槍”的軍隊(duì)如何打敗由美國(guó)資助的正規(guī)國(guó)軍了，不光因?yàn)樗斆魃茟?zhàn)，更重要的是他的軍隊(duì)都很團(tuán)結(jié)，他的軍隊(duì)得到了民心，老百姓都很支持他們。而國(guó)民黨的軍隊(duì)軍官與軍官之間勾心斗角，軍無(wú)斗志，其實(shí)蔣介石并沒(méi)有敗給毛主席，他敗就敗給了自己的軍隊(duì)。更重要的是蔣介石竟然為了個(gè)人利益虐待老百姓，甚至將矛頭對(duì)準(zhǔn)了老百姓，這樣的軍隊(duì)怎么可能得到全中國(guó)的呢？

是毛澤東改變了這個(gè)東方大國(guó)的命運(yùn)，讓中國(guó)重新聽(tīng)力世界；是毛澤東讓我們走向強(qiáng)盛，讓我們過(guò)上現(xiàn)在這樣安康的生活；是毛澤東讓今天的中國(guó)文明重新煥發(fā)青春與活力！

毛主席的光輝形象永遠(yuǎn)活在人民的心中。

篇11：《毛主席在花山》讀后感

《毛主席在花山》讀后感

《毛主席在花山》是我們課本里的第一篇課文，也是我印象最深的一篇文章。每當(dāng)我讀完它，腦海里就出現(xiàn)了一幅幅主席與群眾動(dòng)人的畫面，至今使我流連往返，難以忘懷！

1948年，毛主席從延安轉(zhuǎn)移到了河北省阜平縣的花山村，夜以繼日的為解放全中國(guó)操勞著。為了不干擾主席工作，警衛(wèi)員不讓群眾到別處去碾米，主席在看地圖時(shí)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)年碾米聲，隨后知道便執(zhí)意讓群眾回來(lái)碾米。住習(xí)慣差的多么仔細(xì)，哪怕一個(gè)細(xì)節(jié)！

課文里令我印象最深的毛主席去請(qǐng)群眾喝茶那段?！巴荆阆脒^(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有老百姓的支持，我們能有今天這個(gè)勝利的`局面嗎？全國(guó)的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過(guò)來(lái)講，我們所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，不也正是全國(guó)的老百姓嗎？這些道理你不是不明白，我看你是把我爸在特殊位置上了?！倍嗝磩倓庞辛Φ脑捳Z(yǔ)，多么讓人感動(dòng)的話語(yǔ)。毛主席送的那筒茶是南方的人員輾轉(zhuǎn)多次才從到毛主席手里的，況且那里的條件十分艱苦，毛主席寧愿自己不喝也不能讓群眾渴了！主席令人感動(dòng)的話語(yǔ)，讓警衛(wèi)員不得不服從命令。

這里毛主席和群眾一樣是個(gè)普通人；每時(shí)每刻，主席都不會(huì)把自己擺在特殊的位置上。當(dāng)我讀完這句話，我潸然淚下，主席哪怕一件小事，哪怕群眾生活出了一點(diǎn)事，他都會(huì)當(dāng)大事一樣解決，心中永遠(yuǎn)把群眾放在的地位，關(guān)心著他們，卻不在乎自己。

他自己是主席，但卻可以干農(nóng)活，和群眾親切的交談，沒(méi)有擺出一絲絲的架子。毛主席在花山還幫助群碾米，一位老人對(duì)他說(shuō)：“這位首長(zhǎng)，咱們好像在哪兒見(jiàn)過(guò)面?！保飨浦实恼f(shuō)：“是嗎？在哪兒？想想看。”這是主席說(shuō)的話，不知為什么，每句話好似都是經(jīng)典?！罢嬲齻ゴ蟮娜藳Q不會(huì)強(qiáng)迫別人尊重自己”用在這里不是再合適不過(guò)了嗎？

我想起以前我們學(xué)過(guò)的《青山處處埋忠骨》那篇課文，毛主席真真切切的凡人情懷和不同凡響的偉人胸懷。我仰慕毛主席，因?yàn)槔聿榈隆Ｋ沟僬f(shuō)過(guò)：“對(duì)一個(gè)有優(yōu)越才能的人說(shuō)，懂得平等待人，是最偉大，最真正的品質(zhì)?！泵飨骶褪桥c人為善，他把農(nóng)民和這個(gè)xx一視同仁，因此萬(wàn)古傳誦。

我被我們獨(dú)一無(wú)二的好主席各個(gè)的言行舉止所打動(dòng)，所震撼！我們的主席是平凡的，更是偉大的，是無(wú)人能比的！

篇12：關(guān)于毛主席在花山讀后感

開(kāi)學(xué)了，來(lái)到學(xué)校，老師就給我們發(fā)書，翻開(kāi)書，一篇篇生動(dòng)的課文就出現(xiàn)在我面前。我小心翼翼地捧起語(yǔ)文書，如饑似渴的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到《毛主席在花山》這一課時(shí)，毛主席的那種可貴品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。

1948年，毛主席從延安轉(zhuǎn)移到了花山村。在那里，他不顧碾米聲會(huì)干擾自己工作，硬是要警衛(wèi)員把鄉(xiāng)親們請(qǐng)到花椒樹(shù)下來(lái)碾米。

另一件事是別人送給毛主席一筒茶，毛主席沒(méi)舍得喝過(guò)，但毛主席卻把他的那筒茶葉讓警衛(wèi)員交給炊事員，然后每天沏一筒茶水送給碾米的群眾們喝，要知道那可是戰(zhàn)士們幾經(jīng)周折才送到毛主席的手中的呀!

最后一件是在一位推碾子的大娘和小姑娘推不動(dòng)碾子時(shí)，毛主席讓警衛(wèi)員和他一起幫大娘和小姑娘推碾子，毛主席還親自給大娘和小姑娘舀茶水讓她們喝。

這篇課文讓我感受到了毛主席的那種可貴品質(zhì)，那種平易近人、關(guān)心群眾，把鄉(xiāng)親們當(dāng)成一家人的崇高品質(zhì)使我非常敢動(dòng)。

毛主席為了能讓鄉(xiāng)親們正常想吃飯，不惜讓碾子的聲音干擾自己工作，毛主席為了能讓鄉(xiāng)親們碾米時(shí)不口渴，就把自己那筒舍不得喝的茶葉讓鄉(xiāng)親們喝，還親自幫助鄉(xiāng)親們碾米。

這種可貴的精神多么能體現(xiàn)出毛主席對(duì)群眾的關(guān)心和愛(ài)護(hù)呀!

我們一定要把這種可貴的精神發(fā)揚(yáng)下去。

篇13：關(guān)于毛主席在花山讀后感

毛主席在花山正為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著，群眾怕影響主席的工作便到別處去碾米?？墒敲飨瘜?duì)警衛(wèi)員說(shuō):“讓鄉(xiāng)親們到花椒樹(shù)下碾米，如果不這樣，會(huì)耽誤群眾吃飯的。”毛主席還把輾轉(zhuǎn)多次的茶葉送給鄉(xiāng)親們喝，并親切的給鄉(xiāng)親們講著喝茶的好處，還親自幫群眾碾米，顯的像一家人一樣，當(dāng)然毛主席離不開(kāi)群眾，群眾也離不開(kāi)毛主席，毛主席說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話，都是處處為群眾著想，體現(xiàn)了魚(yú)水深情，而且毛主席從不搞特殊化，把自己當(dāng)成革命隊(duì)伍中的一員，平等待人，這就是我們偉大的毛澤東主席，有這么一句話:“勿以身貴而踐踏別人?！笔前?，我們更需要學(xué)習(xí)毛主席的平等待人的品質(zhì)，在生活中，學(xué)校里，工作崗位上，都需要平等待人。比如看見(jiàn)生活中那些要飯的，你即使給了他小小的一角錢，他也會(huì)感謝你的，因?yàn)樗肋€有人在關(guān)心他。

讀了這篇文章，讓我深有感悟，也讓我明白了人與人是平等的，我愛(ài)我身邊的人，更愛(ài)我們偉大的毛主席!