第一篇：生活技能大賽（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦）

“我自信我能行”生活技能大賽 本校是一所寄宿制學(xué)校，對(duì)學(xué)生獨(dú)立自主的生活能力有較高要求。為了提高學(xué)生的勞動(dòng)本領(lǐng)，讓學(xué)生感受勞動(dòng)的樂(lè)趣。也讓新同學(xué)們能更快、更好地適應(yīng)寄宿生活，并能以更充沛的精力、更愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去，特組織了這次“學(xué)生生活技能大賽”。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)讓同學(xué)們都能重視日常生活技能，無(wú)論在學(xué)校，還是在家都能展示一名學(xué)生的獨(dú)立生活能力。

一、比賽時(shí)間：7月16日第七、八節(jié)課；

二、比賽點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

三、比賽內(nèi)容

1、穿鞋系帶疊被子鋪床單、套枕套比賽

比賽規(guī)則：聽(tīng)口令從起點(diǎn)開(kāi)始穿上鞋子，系上鞋帶，跑到10米終點(diǎn)處再套枕套、疊被子，以用時(shí)少、被子疊整齊、套枕套準(zhǔn)確者為勝。

2、疊衣服比賽

參賽要求：自帶1套衣服，上衣按襯衣的方法折疊，褲子按褲中線的方法折疊。

3、整理課桌椅書(shū)包

比賽規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將書(shū)包里用品迅速整理有序，以用時(shí)少、整理整齊者為勝。

4、生活技能知識(shí)競(jìng)賽

比賽規(guī)則：分必答題、實(shí)物題、搶答題、綜合題”等項(xiàng)目展開(kāi)角逐，答對(duì)一題加1分。

5、穿針線

比賽規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)穿好針線數(shù)量多者為勝。

四、比賽須知：以班級(jí)為單位，每班每項(xiàng)目限報(bào)2人，評(píng)委從選手操作的速度、動(dòng)作、技巧、質(zhì)量等方面分別進(jìn)行量分。將成績(jī)登記在記錄表里，各班選手的比賽成績(jī)累計(jì)，按年級(jí)分別評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)，按等級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)券和獎(jiǎng)狀。

五、組織安排

裁判員安排：李校長(zhǎng)、林主任、粟老師、等生活老師。。。

主持人：何靜

攝影：廖安琪

裁判總長(zhǎng)兼記分員：（準(zhǔn)備小黑板）

道具準(zhǔn)備：粟老師、等生活老師

2013年7月12日

夏令營(yíng)活動(dòng)組

第二篇：生活技能大賽

為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，使孩子們體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，10月18日精誠(chéng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)際部舉行“生活技能大賽”活動(dòng)。這次的活動(dòng)的主要內(nèi)容是水果拼盤大賽。比賽開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，他們拿出來(lái)根據(jù)自己作品內(nèi)容所需要的水果和工具，開(kāi)始了創(chuàng)作。今天難得有這么好的機(jī)會(huì)讓自己大顯身手，可以發(fā)揮自己不顯得創(chuàng)意。同學(xué)們的心情都很激動(dòng)。

經(jīng)過(guò)一輪緊張的制作，西瓜、哈密瓜、菠蘿、圣女果、橘子、黃瓜、蘋果、香蕉、胡蘿卜、草莓、李子等各式水果、蔬菜，在選手們的創(chuàng)意和精細(xì)的刀工下，被改造成片、丁、絲、塊等各種形狀，拼放成各種圖案，作品色彩艷麗，奇思妙想，精美絕倫。創(chuàng)意無(wú)限。

同學(xué)們具有很強(qiáng)的動(dòng)手能力和豐富的想象力。同學(xué)們?yōu)樽约旱淖髌啡×撕寐?tīng)的名字，和作品相得益彰。突出了作品的主題和創(chuàng)作思路，得到了評(píng)委老師們的贊揚(yáng)和好評(píng)。評(píng)委老師建議，同學(xué)們應(yīng)提高作品的整體造型水平，細(xì)節(jié)處理上也要不斷完善。如果能在色彩的結(jié)合上精益求精，會(huì)使作品更具觀賞性，也更能勾起人們的食欲。

這次的活動(dòng)意義非凡，不但豐富了同學(xué)們的課余生活，為了給同學(xué)們提供自由創(chuàng)作、相互合作的平臺(tái)，讓同學(xué)們了解到創(chuàng)作無(wú)處不在，讓同學(xué)們關(guān)注生活、熱愛(ài)生活。在我們的生活中并不缺少美，我們?nèi)鄙俚氖前l(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們用發(fā)現(xiàn)的眼光去觀察生活，用勤勞的雙手去創(chuàng)造生活，我們就會(huì)懂得：美麗的生活源至我們的雙手。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們的學(xué)生明白，只要我們勤于創(chuàng)造，生活可以更美麗！

第三篇：生活技能大賽講話稿

在技能競(jìng)賽開(kāi)幕式上的講話

各位老師、同學(xué)們：-----黃錦誠(chéng) 下午好！

經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的緊張訓(xùn)練和準(zhǔn)備，2016年溪南中心學(xué)校小學(xué)生生活技能大賽今天順利開(kāi)幕了。在此，我首先代表溪南中心學(xué)校對(duì)為競(jìng)賽籌備付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝，對(duì)參賽的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，有著較強(qiáng)動(dòng)手能力的技能型人才越來(lái)越受社會(huì)的歡迎，需求量日益增大，技能競(jìng)賽是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)技能人才的有效途徑之一。今天我們?cè)谶@里開(kāi)展小學(xué)生生活技能競(jìng)賽，既是對(duì)我校教育成果的一次大檢閱，也是我校廣大師生奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取精神風(fēng)貌的一次大展示，對(duì)于進(jìn)一步宣傳營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。

同學(xué)們，此次競(jìng)賽，項(xiàng)目多且參與面較廣，一方面可以更好地“以賽促學(xué)”，給同學(xué)們提供一個(gè)切磋技藝、展示才能的舞臺(tái)，在全校中再次掀起勤練生活技能、學(xué)好生活本領(lǐng)的良好氛圍；另一方面可以“以賽促教”，促進(jìn)我校切實(shí)加強(qiáng)生活教育和生活技能教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。希望各位參賽選手充分發(fā)揮自己的聰明才智，沉著、認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)賽程，以良好的心理素質(zhì)和精神風(fēng)貌，賽出風(fēng)格，賽出水平，取得好成績(jī)。同時(shí)也希望工作人員和裁判員遵守競(jìng)賽規(guī)則，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，堅(jiān)守崗位，公正執(zhí)裁，確保競(jìng)賽順利進(jìn)行。

最后，預(yù)祝本次生活技能競(jìng)賽取得圓滿成功！

2016年12月20日

第四篇：生活技能大賽主持詞

技能大賽主持詞

尊敬各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們: 大家下午好！我是主持人______.“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”今天，我們?cè)谶@里隆重舉行北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院生活技能大賽。出席今天比賽的來(lái)賓有： ________________ 讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎!另外，參加今天比賽的還有10支參賽隊(duì)伍的參賽選手。歡迎你們的到來(lái)!現(xiàn)在，我宣布：北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院生活技能大賽正式開(kāi)始!

本次比賽由四部分組成 第一部分：生活技能比拼 第二部分：廚藝技能比拼 第三部分：水果拼盤 特殊部分：班級(jí)特色大比拼

現(xiàn)在讓我們進(jìn)入比賽第一部分——生活技能比拼

本部分技能比拼將采取接力的形式。比賽共分為5個(gè)環(huán)節(jié)——包書(shū)皮，疊衣服，套被單，穿針引線，疊軍被,每環(huán)節(jié)總分20分，共100分。其中前四個(gè)環(huán)節(jié)中，時(shí)間和質(zhì)量各占10分，十組隊(duì)伍按時(shí)間從長(zhǎng)到短分別得1到10分，按質(zhì)量從差到好分別得1到10分。第五環(huán)節(jié)——疊軍被，每組派出一人參與疊軍被，限時(shí)5分鐘，依據(jù)外觀及質(zhì)量由團(tuán)委老師給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，其中，所有參與同學(xué)中得分最高的前3名將獲得進(jìn)入軍訓(xùn)疊被小組的機(jī)會(huì)。

每個(gè)環(huán)節(jié)五組同時(shí)進(jìn)行，分兩次比完。例如：第一組至第五組先派選手進(jìn)行第一環(huán)節(jié)的比賽，結(jié)束后第一環(huán)節(jié)的選手將接力棒交到負(fù)責(zé)第二環(huán)節(jié)的選手手中，依次比拼下去直至第五環(huán)節(jié)結(jié)束?，F(xiàn)在進(jìn)入比賽第二部分—— 廚藝技能比拼（100分）

廚藝技能比拼共分2個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是包水餃（40分）；第二環(huán)節(jié)是必選菜（60分）；其中第一環(huán)節(jié)十組同時(shí)進(jìn)行。第二環(huán)節(jié)五組同時(shí)進(jìn)行，分兩次比完。具體規(guī)則如下：

1、包餃子和下餃子

每組派兩人，在一定時(shí)間內(nèi)各組需包完10個(gè)餃子并下鍋。根據(jù)包完的時(shí)間和餃子的外觀及煮后的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分。十組隊(duì)伍按時(shí)間從長(zhǎng)到短分別得1到10分，按外觀和質(zhì)量從差到好分別得1到10分。

2、必選菜 每組派兩人參加，參賽選手進(jìn)行自主創(chuàng)意，在30分鐘內(nèi)做出可口的菜肴。并由一層食堂的經(jīng)理進(jìn)行評(píng)判打分?，F(xiàn)在進(jìn)行比賽第三部分—— 水果拼盤（100分）

每組派四人，在30分鐘內(nèi)完成一盤水果拼盤。完成后各組選派一人向評(píng)委進(jìn)行水果拼盤的創(chuàng)意及內(nèi)容進(jìn)行講解。最后以色彩、營(yíng)養(yǎng)、搭配及創(chuàng)意等方面進(jìn)行評(píng)分。十組同時(shí)進(jìn)行。

接下來(lái)進(jìn)行的是本次比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——班級(jí)特色大比拼（50分）

每組派最多4名同學(xué)進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)要求每班制作班徽一枚（要求手繪）。此項(xiàng)活動(dòng)從比賽開(kāi)始后開(kāi)始進(jìn)行，直到水果拼盤環(huán)節(jié)結(jié)束后截止。最終，各班派出一名同學(xué)講解班徽的設(shè)計(jì)內(nèi)涵，由團(tuán)委老師依據(jù)其質(zhì)量和內(nèi)涵，創(chuàng)意等方面打分（50分）。

扣人心弦，精彩紛呈的比賽，到這里已經(jīng)全部結(jié)束了。比賽給我們留下了深刻的記憶，我們更要趁這次生活技能大賽，在大學(xué)中學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

經(jīng)過(guò)工作人員緊張的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，各班的比賽成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了?，F(xiàn)在我宣布：獲得 的班級(jí)有：

獲得 的班級(jí)有：

獲得 的班級(jí)有：

祝賀他們！

現(xiàn)在，我宣布：北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院生活技能大賽到此結(jié)束!請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。

第五篇：生活技能大賽新聞

“美好生活，我們共同創(chuàng)造”化學(xué)化工學(xué)院生活技能大賽精彩上

演

技能創(chuàng)造精彩生活篇章，化學(xué)化工學(xué)院生活技能大賽于11月22日晚7：00在化院311教室精彩上演?；瘜W(xué)化工學(xué)院2011-2012級(jí)團(tuán)總支副書(shū)記陳鑫輝學(xué)長(zhǎng)、內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)生社區(qū)團(tuán)工委2011-2012級(jí)公寓樓團(tuán)總支書(shū)記姚智倩學(xué)姐、化學(xué)化工學(xué)院2012-2013級(jí)團(tuán)總支副書(shū)記劉佳音學(xué)姐、化學(xué)化工學(xué)院2011-2012級(jí)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)陳峰學(xué)長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)，給與化院選手最真摯實(shí)用的指導(dǎo)與建議。

生活技能大賽由生活達(dá)人秀、生活技能大比拼兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。第一環(huán)節(jié)，各組選手憑借活力的自我介紹，精心的宿舍設(shè)計(jì)展示，實(shí)用的生活小常識(shí)傳授向同學(xué)展現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生活，傳達(dá)生活因技巧而更精彩理念?；顒?dòng)第二環(huán)節(jié)，選手以削蘋果皮、穿針引線、套被罩、疊被子、打領(lǐng)帶等活動(dòng)將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮，傳遞生活無(wú)處不精彩思想，深受學(xué)生喜愛(ài)。比賽最后，來(lái)自應(yīng)用化學(xué)班的選手憑借著激情的講解、深厚的生活經(jīng)驗(yàn)受到評(píng)委的一致認(rèn)，拔得頭籌。

比賽于當(dāng)晚9:00圓滿落幕，此次比賽的舉行豐富了學(xué)生課余生活，搭建了學(xué)生交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，得到了積極的響應(yīng)。