第一篇：畢業(yè)時給同學(xué)的贈言 （小編推薦）

相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀，畢業(yè)時給同學(xué)的贈言。

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默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱！

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今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，學(xué)友

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天地之間，真情與共。萬事順利，是我們學(xué)弟學(xué)妹的心愿！

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希望你們在新的人生道路上，范文《畢業(yè)時給同學(xué)的贈言》。有新的開始，新的起點，一路順風(fēng)，多回學(xué)?？纯矗@里有你們美好的回憶。

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我們擁有 6 個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

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還記得嗎？軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地

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還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，也深深地烙在我的心靈里

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今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！

第二篇：畢業(yè)時給同學(xué)的贈言

畢業(yè)時給同學(xué)的贈言（一）

殷殷情意，系不住欲行的腳步，再見吧,親愛的學(xué)友.友情在順境中結(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗，在歲月的長河中蜿蜒流淌，時光如流水般逝去。相聚不知珍惜，離別才顯情深。此刻，我只能用一行行文字向你道一聲：學(xué)友，一路珍重!

再回首，往事如風(fēng)。我多想時光老人停下匆匆的腳步，我多想把這一切統(tǒng)統(tǒng)攝進眼里，裝在心中，作為人生永久珍藏的回憶?？墒菚r光老人依然腳步匆匆，請珍惜這稍縱即逝的日子，以你天真的心靈踏上生命的歷程，祝福你，也祝福自己，愿這份深情，能覺慰能竟的苦難與憂傷，愿這離別昭示著幸福與快樂。

再見吧，親愛的學(xué)友。盡管抓住的或已失落，該挽回的已經(jīng)劃過。愿我們繼續(xù)努力拼搏，盡管理想與現(xiàn)實之間的那段差距足以讓我們咋舌，但現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，行動則是那座鋼鐵長橋，那艘諾亞方舟。無數(shù)成功者的足跡證明：拼搏才是成功的主子。

千金難買是朋友，朋友多了路好走......，學(xué)友，離別了，不要有太多的感傷，今天我們的分別，只是為了明天的輝煌，幸福的生活再向我們招手，努力哪，學(xué)友!

祝：

錦繡前程，瀟灑一生！

畢業(yè)時給同學(xué)的贈言（二）

朋友：

也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

歲月僅給我們幾十載的光陰，卻有海闊天空任我們漂流，能承諾的只是這眼前的日子，來去無定。

如果能匆匆碰頭，就輕輕握握手，再一聲深深的問候。自己的路途仍在前頭。

未來定然急促，如果能相互鼓勵，在行路相逢的時候，深深地一點頭，蕭灑地甩甩頭發(fā)，讓你的身影再次印入心頭。

如果，就象現(xiàn)在;如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流。

也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。

也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我。

也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗?作為人生，也不可奢求。

數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預(yù)料?每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。

光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間中學(xué)生活就要結(jié)束。

畢業(yè)時給同學(xué)的贈言（三）

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

我的朋友們，我們要暫時分別了;珍重珍重的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

第三篇：初中畢業(yè)時給同學(xué)的贈言

感謝在三中我所有認識的同學(xué)們，陪我一同走過這兩年的美好時光（本人于初二轉(zhuǎn)到三中，所以是兩年），我們曾經(jīng)一起歡笑，一起落淚，一起努力，一起感動，一起收獲......或許我們只是見過還不認識，或許我們已經(jīng)很熟悉，不管怎樣你們都給予了我太多的感動，那么就讓我在這里留下我的畢業(yè)留言，記錄這些不曾忘記的點點滴滴，送上我對大家的祝福吧?。ㄏ旅嬉园嗉墳閳A心，個人為單位畫圓，分別是初三七班，六班，八班。我的朋友們大約就在這些班了。）

自從來到這個班，我就坐在你的后面，這一坐就是兩年，或許因為你是雙胞胎的姐姐，而我又特別喜歡雙胞胎，所以我就給予了你更多的關(guān)注。不知什么時候，我開始叫你姐，在我們相處的七百多個日子里，我們不曾發(fā)生過一次矛盾，而你每天都會耐心的回答我問你的每一道題（姐，我現(xiàn)在就特別愁地慌，上高中，我問誰題呢？還會有像你一樣的姐姐給我耐心講題嗎？），我很幸運成為你的妹妹，每一次的失敗背后都有你的鼓勵，每一次成功的背后都有你的悉心輔導(dǎo)。姐，記得你告訴我，當傷心想哭的時候，就去跑步，把汗水當做淚水蒸發(fā)掉！姐，還記得嗎？你說我是你的小尾巴！在以后小尾巴不在你屁后跟著的日子里，姐（小蟹），你一定要幸福！快樂！佳悅妹妹（小蝦）永遠記住我有一個愛我的姐姐，她的名字叫彭迪！

也記不起是什么時候我們開始每天一起上操，每天一起嘮嗑，更記不起我什么時候開始叫你姐。姐，在我們一起相處的這兩年里，我的開心事，傷心事，煩惱事都會跟你說，而你每次都會耐心的傾聽，和我一起分享快樂，承受挫折，解決問題。再叫你一次小水吧，姐你記住，你（小水），我（小蝦），彭姐姐（小蟹），于新穎（小魚）我們永遠是最幸福的海底世界，姐，你總在祝福別人，現(xiàn)在，你的佳悅妹妹要祝福你：姐，你一定要快樂，（我突然想起一件事，還記得我給你寫的那個紙條嗎？我要你每天都快樂，你答應(yīng)了，可是那張紙上沒有寫截止日期，所以(*^__^*)嘻嘻……你要smile一輩子！）我好希望有一天，我，你，彭姐姐，我們?nèi)齻€能站在世界上最高的摩天輪上，將手中的裝滿夢想的四葉草撒向天際！姐，妹永遠喜歡你！

天地姐姐，兩年來，你的寬容，優(yōu)秀，妹都看在眼里，記在心上。（好喜歡你的文章）希望你在以后的日子里，更加努力！永遠快樂!糖糖，用一句你的話，革命尚未成功，同志仍需努力！

喜歡大家叫你“丟丟”，可是我更喜歡你叫我“咔嚓”，（我就納悶了，你的想象力怎么那么豐富，給我起了一個這么“清新脫俗，淡雅大方”的名字，“咔嚓”）看到你給我寫的同學(xué)錄，我很感動，你總說我太認學(xué)了，怕我累壞了！謝謝你張雨晴，看你做了兩年的班長，比我自己做的那六年班長學(xué)到的更多，加油！相信丟丟在以后的日子里，每天都Happy,smile!(千萬別忘了咔嚓呀！

最喜歡你的文章風(fēng)格，還記得體育加試前的那些日子嗎？每天放學(xué)后，我們一起在操場上跑步，每天都要跑10圈，我跑不動了，是你鼓勵我，那些日子是我們最美好的回憶！在我的同學(xué)錄里，你說我的成績太優(yōu)異，對你是個打擊，（我沒擊垮你吧！(*^__^*)嘻嘻……）而我卻認為你的韌勁對我是一種難得的激勵，兩年，我們拽著時光的尾巴走完了初中最美好的時光，難忘操場上那兩個快樂的背影，難忘每一次汗水過后的喜悅，難忘每一個屬于我們的過往！晶，我會遵守我們的承諾，很久很久以后我還會讓你看到和現(xiàn)在一樣的那張對未來有自信有期待的明媚笑臉，那個斗志昂揚的好小孩：孫佳悅?。阋彩桥叮佑停。?/p>

記得從小學(xué)一年級，我們就是同學(xué)，到了初中我們不謀而合，一起轉(zhuǎn)到了三中，已經(jīng)記不起是從什么時候，我成為你的姐姐，大家都說你像我哥，可是我還是喜歡你叫我姐（我有這么大的弟弟，好驕傲呀！）我，你，董志強，我們?nèi)齻€每天在一起討論題，講笑話，最開心的是開會（現(xiàn)在想想，我怎么覺得是咱們?nèi)齻€做同桌呀?。┻€記得我們的會歌嗎？（阿門阿前一棵葡萄樹......）還記得我們的會議主旨嗎？（姐的話沒有為什么？）（好霸道呀?。┖湍銈儌z在一起玩，我都覺得我們是哥們了，6月24號那天，我們?nèi)齻€開了最后一次會議，那次會議記載了我們?nèi)齻€之間最美好的回憶，每次講題，我都會煩你好多次（我絕對不允許你想：我怎么有一個這么笨的姐姐？聽見沒？）(*^__^*)嘻嘻……，還記得我和董志強叫你“上帝”（尚弟）嗎？我發(fā)現(xiàn)你比我有個性，（嗯，是我的弟弟），小弟，加油，你的八個姐姐都看著你呢！我相信，當楊柳風(fēng)后，杏花雨間，紅樓夢醒，燈火闌珊，我們的姐弟情亙古不變！

現(xiàn)在聽不見你叫我：孫佳悅悅悅悅悅悅........，覺得心里空空的，謝謝你，教會我很多題，數(shù)不清有多少，但是我會記住我的小弟有一個相當有才的同桌！還記得我們一起開尚子堯的玩笑嗎？每每下課，我們在一起講笑話，那些日子我真的相當快樂！那么現(xiàn)在我就要實現(xiàn)我的諾言，正式為新惠三中初三七班“帥哥”發(fā)布征婚啟事（有點想吐）

第四篇：畢業(yè)時給同學(xué)的贈言

畢業(yè)時給同學(xué)的贈言（一）

殷殷情意，系不住欲行的腳步，再見吧,親愛的學(xué)友.友情在順境中結(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗，在歲月的長河中蜿蜒流淌，時光如流水般逝去。相聚不知珍惜，離別才顯情深。此刻，我只能用一行行文字向你道一聲：學(xué)友，一路珍重!

再回首，往事如風(fēng)。我多想時光老人停下匆匆的腳步，我多想把這一切統(tǒng)統(tǒng)攝進眼里，裝在心中，作為人生永久珍藏的回憶。可是時光老人依然腳步匆匆，請珍惜這稍縱即逝的日子，以你天真的心靈踏上生命的歷程，祝福你，也祝福自己，愿這份深情，能覺慰能竟的苦難與憂傷，愿這離別昭示著幸福與快樂。

再見吧，親愛的學(xué)友。盡管抓住的或已失落，該挽回的已經(jīng)劃過。愿我們繼續(xù)努力拼搏，盡管理想與現(xiàn)實之間的那段差距足以讓我們咋舌，但現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，行動則是那座鋼鐵長橋，那艘諾亞方舟。無數(shù)成功者的足跡證明：拼搏才是成功的主子。

“千金難買是朋友，朋友多了路好走......”，學(xué)友，離別了，不要有太多的感傷，今天我們的分別，只是為了明天的輝煌，幸福的生活再向我們招手，努力哪，學(xué)友!

祝：

錦繡前程，瀟灑一生！

畢業(yè)時給同學(xué)的贈言（二）

朋友：

也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

歲月僅給我們幾十載的光陰，卻有海闊天空任我們漂流，能承諾的只是這眼前的日子，來去無定。

如果能匆匆碰頭，就輕輕握握手，再一聲深深的問候。自己的路途仍在前頭。

未來定然急促，如果能相互鼓勵，在行路相逢的時候，深深地一點頭，蕭灑地甩甩頭發(fā)，讓你的身影再次印入心頭。

如果，就象現(xiàn)在;如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流。

也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。

也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我。

也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗?作為人生，也不可奢求。

數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預(yù)料?每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。

光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間中學(xué)生活就要結(jié)束。

畢業(yè)時給同學(xué)的贈言（三）

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

第五篇：畢業(yè)時給老師的贈言

1．會說兩國語言；培育一代新人．

2．量杯量筒怎能量老師情意；卷尺直尺何可測先生胸懷．

3．指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真．

4．恩比青天，廣施甘露千株翠；節(jié)猶黃菊，報得春風(fēng)一寸丹．

5．三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁．

6．甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德．

7．一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下；

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英 才澤九州．

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音?！?/p>

1、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

2、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

4、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

5、一位好老師，勝過萬卷書。

6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

8、一日為師，終身為父。

9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

14、您的愛，太陽一般

溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

15、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。

您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生！