第一篇：名人讀書經(jīng)驗(yàn)

名人讀書經(jīng)驗(yàn)

王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。

他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽(yù)為班內(nèi)的“三杰”之一。

他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

毛主席怎樣讀書？

特殊愛好

幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。

為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時(shí)間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)看完的。

毛主席外出開會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。

到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。

毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。

有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊！工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。

認(rèn)真地學(xué)，反復(fù)地讀

毛主席從來反對(duì)那種那種只圖快、不講效果的讀書方法。他在《讀韓昌黎詩文全集》時(shí)，除少數(shù)篇章外，都一篇篇仔細(xì)琢磨，認(rèn)真鉆研，從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義，哪一方面也不放過。通過反復(fù)誦讀和吟詠，韓集的大部分詩文他都能流利地背誦?！段饔斡洝?、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》等小說，他從小學(xué)的時(shí)候就看過，到了六十年代又重新看過。他看過的《紅樓夢(mèng)》的不同版本差不多有十種以上。一部《昭明文選》，他上學(xué)時(shí)讀，五十年代讀，六十年代讀，到了七十年代還讀過好幾次。他批注的版本，現(xiàn)存的就有三種。

一些馬列、哲學(xué)方面的書籍，他反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了?！堵?lián)共黨史》及李達(dá)的《社會(huì)學(xué)大綱》，他各讀了十遍?！豆伯a(chǎn)黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等，他都反復(fù)研讀過。許多章節(jié)和段落還作了批注和勾畫。

不動(dòng)筆墨不看書

幾十年來，毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛砘螂S時(shí)寫下讀書筆記或心得體會(huì)。毛主席所藏的書中，許多是朱墨紛呈，批語、圈點(diǎn)、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號(hào)比比皆是。

無所不讀

毛主席的讀書興趣很廣泛，哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文學(xué)、軍事等社會(huì)科學(xué)以至一些自然科學(xué)書籍無所不讀。

在他閱讀過的書籍中，歷史方面的書籍是比較多。中外各種歷史書籍，特別是中國歷代史書，毛主席都非常愛讀。從《二十四史》、《資治通鑒》、歷朝紀(jì)事本末，直到各種野史、稗史、歷史演義等他都廣泛涉獵。他歷來提倡“古為今用”，非常重視歷史經(jīng)驗(yàn)。他在他的著作、講話中，常常引用中外史書上的歷史典故來生動(dòng)地闡明深刻的道理，他也常常借助歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來指導(dǎo)和對(duì)待今天的革命事業(yè)。

毛主席對(duì)中國文學(xué)方面的書籍也讀得很多。他是一個(gè)真正博覽群書

魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這

種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

拾貝殼的孩子

十八世紀(jì)法國啟蒙思想家盧梭一向反對(duì)死讀書，濫讀書。

當(dāng)時(shí)社會(huì)上有些人，學(xué)了一門知識(shí)趕學(xué)另一門知識(shí)，沒一刻停息，只花時(shí)間去學(xué)別人的思想，卻沒時(shí)間鍛煉自己的思想。結(jié)果，知識(shí)是學(xué)了些，智力卻很少增長。

盧梭對(duì)此很看不慣，就在他著的《愛彌爾》一書中說，這種人“就好比在海灘上拾貝殼的孩子，起初拾了一些貝殼，可是看到其他的貝殼時(shí)，他又想去拾，結(jié)果扔掉一些又拾到一些，乃至拾一大堆貝殼不知道選哪一個(gè)好的時(shí)候，只好通通扔掉，空著手回去?！?/p>

是當(dāng)國王還是讀書？

著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫信說，如果有人要我當(dāng)最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當(dāng)國王。

我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當(dāng)一個(gè)不能讀書的國王。

第二篇：中外名人的讀書經(jīng)驗(yàn)

中外名人的讀書經(jīng)驗(yàn)

三貴——請(qǐng)代張之洞主張書要貴博、貴精、貴通。三讀——請(qǐng)代梁啟超看書一般為粗讀，有價(jià)值的要細(xì)讀，格言類的要精讀。三回——著名科學(xué)家高士奇談讀書體會(huì)時(shí)說過：“一回見生，二回見熟，三回就成為朋友。” 三肯——顧擷剛讀書主張肯思、肯寫、肯翻，這樣便可以養(yǎng)成自己的創(chuàng)造力。三到——宋代朱熹認(rèn)為讀書要心到、眼到、口到。三破——對(duì)杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，清代的仇兆鰲在《杜詩詳注》中概括為突破、磨破、識(shí)破。三余——三國時(shí)期教育教育家董遇，善于利用“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余”讀書。三不——北京大學(xué)俞平伯教授倡導(dǎo)不茍同，不固執(zhí)，不苛求。三式——錢穆先生讀書歸納出直闖式、跳躍式、閑逛式。三遍——梁啟超讀書第一遍為鳥瞰，第二遍為解剖，第三遍為會(huì)通。三個(gè)比喻——西漢文學(xué)家劉向?yàn)榱藙衩悴煌挲g的人讀書求學(xué)，有一段精辟的論述：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，有如日中之光；老而好學(xué)，有如秉燭之明?！?讀書感悟 讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！?讀書是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善?，人不學(xué)不知道?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！

第三篇：名人的讀書經(jīng)驗(yàn)_前言

每一朵花，都是一個(gè)春天，盛開馥郁芬芳；每一粒沙，都是一個(gè)世界，搭建小小天堂；每一顆心，都是一盞燈光，把地球村點(diǎn)亮！借助圖書為你的生活添一絲色彩。人生若沒有智慧指路，前途將一片暗淡。本叢書集納了中外諸多優(yōu)秀的政治家、科學(xué)家、藝術(shù)家及文學(xué)大師們精彩的人生片斷，在這些精彩的人生片斷中，無論是大到對(duì)手之間的過招，還是小到友人之間的戲謔，無不閃現(xiàn)了思辨的靈光和語言的機(jī)智，是名人們?cè)谌松@個(gè)舞臺(tái)上的上佳表演。本書以翔實(shí)的材料，有趣的意境和詼諧的語言，展示了名人們與眾不同的人生。讀者在輕松閱讀、感受名人們獨(dú)特魅力的同時(shí)，可啟迪思想、豐富知識(shí)、提升心智。

第四篇：名人的讀書經(jīng)驗(yàn)_不要錯(cuò)失良機(jī)

所謂天賜良機(jī)，直觀地說，就是機(jī)會(huì)是上天賜給生意人的財(cái)富。機(jī)會(huì)的重要再怎么強(qiáng)調(diào)也不算過分。憑你多大的勇氣，憑你多勤勉的實(shí)干精神，憑你多強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，沒有機(jī)會(huì)的配合，你的生意要想大獲成功也是難上加難的。

1.先發(fā)制人

世上有許多人，他們什么條件都具備，但是就是做事太慎重了，對(duì)每一件事情都非經(jīng)過長時(shí)間的考慮不可，結(jié)果許多的大好機(jī)會(huì)都失之交臂。而生意場競爭中，先發(fā)制人是絕對(duì)重要的。一個(gè)抓不住機(jī)會(huì)的人，一個(gè)抓不住機(jī)會(huì)的公司，在競爭中是永遠(yuǎn)無法獲勝的。

日本東京有家大都不動(dòng)產(chǎn)公司，公司創(chuàng)業(yè)者渡邊正雄51歲才創(chuàng)立了這家公司。創(chuàng)立時(shí)只不過是一家僅有43平方米平房的小的公司罷了，渡邊卻抓住了機(jī)會(huì)。

一天，有人向渡邊推銷土地：“那須有幾百萬平方米的高原，價(jià)錢非常便宜，每平方米只賣60日元。”事實(shí)上，這塊山間土地曾對(duì)東京所有的不動(dòng)產(chǎn)業(yè)者提過，但誰也不感興趣，因?yàn)槟抢锶僳E罕至，沒有道路，也沒有電氣等公共設(shè)施，不動(dòng)產(chǎn)價(jià)值被認(rèn)為等于零。

可渡邊有興趣，因?yàn)樗溃琼毰c天皇御用地鄰接，可以讓人感覺到自己是與天皇在做鄰居，能滿足人的虛榮心需要；城市現(xiàn)在已是人擠人了，渴望大自然，回歸大自然，將是不可扼止的潮流。渡邊毫不猶豫地拿出全部財(cái)產(chǎn)，又傾其全力地大量借債，將這塊土地全部買了下來。定約之后，同行們都嘲笑他是“一個(gè)無可救藥的大傻瓜”。

渡邊把土地細(xì)分為道路、公園、農(nóng)園和建筑用地，并準(zhǔn)備先蓋200戶別墅和大型的出租民房，然后他就開始大做廣告，出售別墅和農(nóng)園用地。其廣告醒目、生動(dòng)，充分抓住那須青山綠水、白云果樹的特色，適應(yīng)了都市人們厭惡噪音和污染，向往大自然的心理。結(jié)果，定購踴躍之極。不到一年，幾百萬平方米的土地就賣出4/5，凈賺了50多億日元，而剩下的160多萬平方米土地已增值了15倍。

事實(shí)上，如果渡邊當(dāng)時(shí)考慮過多，賺大錢的機(jī)會(huì)也就輪不到他了。渡邊為什么成功？不是因?yàn)樗刑貏e的手腕，只是因?yàn)樗吹搅藱C(jī)會(huì)，而且抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。

2.抓住機(jī)會(huì)

只有抓住機(jī)會(huì)的人才能成為最后的成功者。馬里奧特公司正是因?yàn)樽プ×藱C(jī)會(huì)，才成功開發(fā)了機(jī)場飲食業(yè)這一利潤誘人的行業(yè)。

1937年，威拉德·馬里奧特建立了一個(gè)由9家餐館組成的連鎖公司。他本打算繼續(xù)擴(kuò)大他的餐館數(shù)目，但是，一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)，改變了馬里奧特公司的命運(yùn)。

公司的八號(hào)餐館位于華盛頓的胡佛機(jī)場附近。有一次，馬里奧特去八號(hào)餐館視察，驚奇地發(fā)現(xiàn)旅客在趕班機(jī)的途中匆匆采購快餐。馬里奧特隨即作出決定：將午餐盒飯直接送到機(jī)場跑道上。最終的結(jié)果，這項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展到了100多個(gè)機(jī)場，竟成了公司的主營業(yè)務(wù)。

馬里奧特公司本來很可能在決定該做什么的問題上，陷入到無休止的爭論之中去的。但是，八號(hào)餐館那與眾不同的情況給公司提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，而馬里奧特抓住了它，積極地、迅速地、有力地采取了行動(dòng)，這就是馬里奧特公司成功的秘密。

回過頭來看，這一決定真是再明智不過了。馬里奧特最初只是試驗(yàn)性地讓八號(hào)餐館獨(dú)自在胡佛機(jī)場做這項(xiàng)業(yè)務(wù)，取得成功后，再擴(kuò)大到美國航空公司。當(dāng)看清了這一業(yè)務(wù)的巨大前景后，公司便全力來發(fā)展它了。

3.勇敢嘗試

嘗試真是太重要了！沒有這種嘗試精神，強(qiáng)生公司就不會(huì)在接到一位醫(yī)生的來信，抱怨強(qiáng)生公司的醫(yī)用膠布易引發(fā)感染時(shí)，就在每件產(chǎn)品包裝里附上一包爽身粉。也就是說，沒有這種嘗試精神，強(qiáng)生公司就不會(huì)有它舉世聞名的“強(qiáng)生嬰兒衛(wèi)生爽身粉”——它最終為公司帶來的收入占總收入的44%；而且，沒有這種嘗試精神，也不會(huì)有公司的另一名牌產(chǎn)品——邦迪創(chuàng)口貼的成功了。邦迪創(chuàng)口貼是1920年公司雇員厄爾·迪克森發(fā)明的。事實(shí)上，他是專為他“很笨的”妻子發(fā)明的，因?yàn)樗谇胁说臅r(shí)候總是把手切破。可強(qiáng)生公司決定把它推向市場，進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果成了公司有史以來銷路最好的產(chǎn)品。

不論成與不成，生意人至少要勇敢地嘗試一下！

第五篇：名人讀書

施洋搓腳夜讀

二?七大罷工著名的工人領(lǐng)袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟，廟里點(diǎn)有一盞長明燈，他就在古廟里讀書。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時(shí)地站起來跺腳，后來覺得這樣浪費(fèi)時(shí)間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書了。

魯迅賣獎(jiǎng)?wù)?/p>

魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，因考試成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他沒有戴此獎(jiǎng)?wù)?，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。

王亞南綁在柱子上讀書

我國著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲?？洼喰兄良t海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會(huì)神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊！中國人，真了不起！”。

黃侃誤把墨汁當(dāng)小菜

1915年，著名學(xué)者黃侃在北大主講國學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國學(xué)”，有時(shí)吃飯也不出門，準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了！”有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)、朱砂盒，啃了多時(shí)，涂成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么？

曹禺真讀書假洗澡

抗日戰(zhàn)爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時(shí)曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過去了，未見人出來，房內(nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲，又一個(gè)鐘頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。

匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區(qū)）人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書?？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，“偷”它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。

漢朝有個(gè)叫

孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。

東晉人

車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。

一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。

歐陽修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時(shí)接著迚行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。

在中國元代時(shí)期有個(gè)叫

宋濂的人，他酷愛讀書，由於家中貧寒，只得借書博覽，隨著書越讀越多，宋濂越覺得需要老師挃點(diǎn)，於是他當(dāng)?shù)粢路?，千辛萬苦來到城中，考上學(xué)館，不料學(xué)官的脾氣古怪，宋濂歷經(jīng)曲折，最后終於苦學(xué)成才。

范仲淹二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。（他）白天、深夜都認(rèn)真讀書。五年中，竟然沒有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。（范仲淹）常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”

巴金的讀書方法

著名作家巴金的讀書方法十分奇特因?yàn)樗窃跊]有書本的情況下進(jìn)行的讀書而無書的確算得天下一奇了這到底是怎么回事呢?巴金說：?我第二次住院治療每天午睡不到一小時(shí)就下床坐在小沙發(fā)上等候護(hù)士同志兩點(diǎn)鐘來量體溫我坐著一動(dòng)也不動(dòng)但并沒有打瞌睡我的腦子不肯休息它在回憶我過去讀過的一些書一些作品好像它想在我的記憶力完全衰退之前保留下一點(diǎn)美好的東西?

原來他的讀書法就是靜坐在那里回憶曾經(jīng)讀過的書這樣有許多好處：

(1)不受條件限制可以充分利用時(shí)間巴金列舉了兩個(gè)例子：一個(gè)是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間列寧格勒長期被德軍包圍的時(shí)候有一位少女在日記中寫著?某某型《安娜.卡列尼娜》?一類的句子當(dāng)時(shí)沒有電也沒有蠟燭整個(gè)城市實(shí)行燈火管制她不能讀書而是在黑暗中靜坐回憶書中的情節(jié)托爾斯泰的小說幫助她度過了那些恐怖的黑夜另一個(gè)例子是他自己在十年內(nèi)亂中的親身經(jīng)歷他說：?‘文革’期間要是造反派允許我寫日記允許我照自己的意思寫日記我的日記中一定寫滿了書名人們會(huì)奇怪：我的書房給貼了封條加上鎖封閉了十年我從哪里找到那些書來閱讀?他們忘了人的腦子里有一個(gè)大倉庫里面儲(chǔ)存著別人拿不走的東西?這兩個(gè)事例說明在一切不具備正常讀書條件的情況下都可以?讀書?

(2)溫故而知新通過回憶將過去讀過的書拿出來一點(diǎn)點(diǎn)地咀嚼就象牛反芻一樣能進(jìn)一步消化吸收每回憶一次都會(huì)有新的理解新的認(rèn)識(shí)新的收獲

(3)能夠不斷地從已讀過的書中吸取精神力量巴金說：?我現(xiàn)在跟疾病作斗爭也從各種各樣的作品中得到鼓勵(lì)……即使在病中我沒有精神閱讀新的作品過去精神財(cái)富的積累也夠我這有限余生消耗的一直到死人都需要光和熱?。