第一篇：麗水學(xué)院人文學(xué)院2009屆學(xué)生畢業(yè)論文工作計(jì)劃

麗水學(xué)院人文學(xué)院2009屆學(xué)生畢業(yè)論文工作計(jì)劃

畢業(yè)論文撰寫是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，也是教育教學(xué)評(píng)估的重要內(nèi)容之一。根據(jù)省教育廳高教處《關(guān)于加強(qiáng)我省普通高等學(xué)校畢業(yè)論文工作的通知》精神和《麗水學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作條例》以及《麗水學(xué)院教務(wù)處關(guān)于做好2009屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知》的有關(guān)規(guī)定，我院將于2008年9月開始全面開展2009屆學(xué)生畢業(yè)論文工作。現(xiàn)將人文學(xué)院2009屆畢業(yè)生（師范類：漢語(yǔ)言文學(xué)051、052，思想政治教育051、052，語(yǔ)文教育061、062，綜合文科教育061、062；非師范類：文秘06、新聞采編與制作06，社會(huì)工作06）共11個(gè)班467名學(xué)生的畢業(yè)論文的撰寫工作安排如下，望遵照?qǐng)?zhí)行。

一、畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作指導(dǎo)小組成員

為加強(qiáng)對(duì)2009屆學(xué)生畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，人文學(xué)院成立2009屆學(xué)生畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)論文撰寫各相關(guān)階段工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和管理等工作。機(jī)構(gòu)設(shè)置如下：

人文學(xué)院2009屆學(xué)生畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊樂平

副組長(zhǎng)：陳喜珍

成員：吳冬紅黃巧玲蘭凱軍李香珠

秘書：盧悅

中文系2009屆學(xué)生畢業(yè)論文工作指導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：吳冬紅

成員：陳喜珍徐龍年呂鴻薛琲娜劉美娟周林妹方相成 政法系2009屆學(xué)生畢業(yè)論文工作指導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：黃巧玲

成員：楊樂平王赳褚樂平藍(lán)斌蘭凱軍

二、工作進(jìn)程安排

（一）準(zhǔn)備階段：2008年9月

建立2009屆學(xué)生畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組和2009屆學(xué)生畢業(yè)論文工作指導(dǎo)小組；制定人文學(xué)院2009屆學(xué)生畢業(yè)論文工作計(jì)劃；確定畢業(yè)論文指導(dǎo)教師，明確指導(dǎo)教1

師的職責(zé)任務(wù)和工作要求；召開畢業(yè)論文工作動(dòng)員大會(huì)（第4周）。

（二）選題階段：2008年9月12日—2008年9月30日

本階段學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，做好畢業(yè)論文的選題和開題工作。

2008年9月19日（師范類），2008年9月22日（非師范類）前，各班學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)及興趣、專長(zhǎng)確定選題或選題方向。班長(zhǎng)填寫好選題情況一覽表（人文學(xué)院下載專區(qū)下載）后將電子稿發(fā)至系主任郵箱（中文系吳冬紅：wdh5556@sina.com政法系黃巧玲：zlshql@163.com）由系主任根據(jù)學(xué)生的選題情況確定指導(dǎo)教師，盡可能做到專業(yè)對(duì)應(yīng)。指導(dǎo)教師在9月30日前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行第一次指導(dǎo)，包括選題的是否可行、撰寫的具體要求、聯(lián)系方式等等。系主任將調(diào)整過(guò)的選題情況一覽表電子稿發(fā)到教務(wù)科盧悅郵箱（354084048@qq.com）。

要求：

1.選題要緊扣本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，反映本專業(yè)的主要內(nèi)容，具有一定的先進(jìn)性和深度、難度。要堅(jiān)持與教師科研相結(jié)合、與實(shí)踐環(huán)節(jié)相結(jié)合、與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的原則，大力提倡真題真做，掌握適宜的深度和難度。無(wú)特殊原因，不允許跨專業(yè)選題。

2.堅(jiān)持一人一題，獨(dú)立完成，禁止抄襲。

3.指導(dǎo)教師要嚴(yán)把選題和開題關(guān)，防止過(guò)大、過(guò)小或重題等情況的發(fā)生。

（三）開題并撰寫階段：師范類：2008年10月1日—2009年4月15日

非師范類：2008年10月1日—2008年12月31日

1.師范類：

①國(guó)慶前確定論文題目。

②2008年12月1--31日，教師下達(dá)《畢業(yè)論文任務(wù)書》、學(xué)生完成《畢業(yè)論文開題報(bào)告書》。

③下學(xué)期開學(xué)時(shí)完成初稿。

④2009年3月20日－4月1日，論文中期檢查，由指導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的論文撰寫進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果匯報(bào)到各系論文工作指導(dǎo)小組組長(zhǎng)。

⑤2009年4月20日前完成定稿，并打印成冊(cè)，上交評(píng)分。

2.非師范類：

①國(guó)慶前選好論文題目。

②2008年10月15日前教師下達(dá)《畢業(yè)論文任務(wù)書》、學(xué)生完成《畢業(yè)論文開題報(bào)告書》。

③2008年11月11日前完成初稿。

④2008年12月1日論文中期檢查，由指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的論文撰寫進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果匯報(bào)到各系論文工作指導(dǎo)小組組長(zhǎng)。

⑤2008年12月31日完成定稿。

3.論文撰寫要求：

①根據(jù)所選課題，查閱資料，調(diào)查研究，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。

②在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，形成觀點(diǎn)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成畢業(yè)論文的撰寫和修改工作，不允許抄襲。

③本科生撰寫論文前，要求至少閱讀5部相關(guān)書籍，寫好讀書筆記，交給指導(dǎo)老師。

④畢業(yè)論文撰寫要做到觀點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，條理清楚，文筆流暢，字跡工整，按科研體例撰寫，?？?、高職學(xué)生字?jǐn)?shù)在3000字以上，本科學(xué)生字?jǐn)?shù)在8000字以上。

⑤上交完整的畢業(yè)論文及其他有關(guān)材料。要求紙本的一份（按照封面-總目錄-任務(wù)書-開題報(bào)告-文獻(xiàn)綜述-論文文本-外文文獻(xiàn)翻譯-中期檢查表-指導(dǎo)記錄的順序及人文學(xué)院的有關(guān)規(guī)定裝訂）、論文文本定稿的電子稿一份（用于編寫各班級(jí)畢業(yè)論文集，由班長(zhǎng)統(tǒng)一按照學(xué)號(hào)排好后拷到院辦盧悅老師處或發(fā)至盧悅老師信箱：354084048@qq.com）。論文文本的格式要嚴(yán)格按照撰寫規(guī)范的要求，具體可參看人文學(xué)院網(wǎng)上的畢業(yè)設(shè)計(jì)專題中的論文范本。

（四）成績(jī)?cè)u(píng)定及論文答辯階段：

成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)間：師范類：2009年5月7日－11日

非師范類：2009年1月3日－7日

指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文寫出書面評(píng)閱意見并按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)填寫評(píng)分表，上交系主任。

論文答辯時(shí)間：2009年5月20-31日。

根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，所有畢業(yè)生都必須參加論文答辯。

①由指導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行答辯資格審查；

②系主任將論文分給評(píng)閱人評(píng)定成績(jī)；

③畢業(yè)論文答辯小組，根據(jù)答辯情況對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文評(píng)定成績(jī)；

④畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生三項(xiàng)成績(jī)按照一定的比例評(píng)定最終成績(jī)。

⑤最終評(píng)定成績(jī)?yōu)閮?yōu)的學(xué)生論文，將編入《人文學(xué)院2009屆優(yōu)秀畢業(yè)論文集》，并經(jīng)畢業(yè)論文工作指導(dǎo)小組推薦，選出數(shù)篇至學(xué)校，用于編寫《麗水學(xué)院優(yōu)秀論文集》。

三、畢業(yè)論文工作要求

1.按時(shí)保質(zhì)保量地完成各個(gè)階段的任務(wù)。

2.虛心接受指導(dǎo)師及有關(guān)人員的指導(dǎo)和檢查，定期向指導(dǎo)師匯報(bào)畢業(yè)論文工作進(jìn)度。

3.獨(dú)立完成畢業(yè)論文任務(wù)，實(shí)事求是，不弄虛作假，不抄襲他人成果，如有剽竊抄襲，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，以零分計(jì)，并給予紀(jì)律處分。

4.平時(shí)注意資料積累和整理，在上交畢業(yè)論文前，本科生將寫作論文的讀書筆記一并交給指導(dǎo)師。

5.指導(dǎo)師要高度負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，及時(shí)掌握進(jìn)度，督促學(xué)生按時(shí)完成寫作任務(wù)，把好論文質(zhì)量關(guān)。學(xué)生畢業(yè)論文完成后，要認(rèn)真審閱，實(shí)事求是地寫出書面評(píng)閱意見。

麗水學(xué)院人文學(xué)院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2008年9月

第二篇：麗水學(xué)院人文學(xué)院2008-2009學(xué)年第1學(xué)期

麗水學(xué)院人文學(xué)院2008-2009學(xué)年第1學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

根據(jù)《麗水學(xué)院教務(wù)處2008-2009學(xué)年第1學(xué)期工作計(jì)劃》和本學(xué)院工作的具體情況，經(jīng)討論制定人文學(xué)院2008-2009學(xué)年第1學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

一、工作思路

全面實(shí)施2008版人才培養(yǎng)新方案，把應(yīng)用型人才培養(yǎng)工作落到實(shí)處；全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，把以學(xué)生為本的教育理念，落實(shí)到教學(xué)和教學(xué)管理工作的實(shí)際中去；繼續(xù)開展“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化建設(shè)；加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1.切實(shí)實(shí)施好2008版培養(yǎng)計(jì)劃。2008版專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃是在廣泛調(diào)研和校內(nèi)外專家充分論證的基礎(chǔ)上形成的，是我們多年來(lái)對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)工作探索和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須統(tǒng)一思想、完善設(shè)施、創(chuàng)造條件，真正實(shí)施好新的人才培養(yǎng)計(jì)劃，保證計(jì)劃實(shí)施的嚴(yán)肅性。

2.科學(xué)修訂（制定）教學(xué)大綱。根據(jù)新的培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，全面整合課程教學(xué)內(nèi)容, 修訂（制定）教學(xué)大綱。教學(xué)大綱的修訂（制定）除了要保證基本的規(guī)范外，重點(diǎn)應(yīng)放在圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容上。要淘汰陳舊過(guò)時(shí)、過(guò)深過(guò)難又不利應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容；要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的需要，更新教學(xué)內(nèi)容，將新知識(shí)、新理論和新技術(shù)充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中，為學(xué)生提供符合時(shí)代需要的教學(xué)內(nèi)容。各課程間有重復(fù)的內(nèi)容應(yīng)刪除，課程職責(zé)要明確。課程建設(shè)要從教學(xué)內(nèi)容改革入手，真正抓出實(shí)效來(lái)。本學(xué)期要求完成一二年級(jí)必修課程教學(xué)大綱的制定(修訂)工作。

3.深入開展“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)開展情況，查找存在的問(wèn)題和差距，根據(jù)實(shí)施意見，落實(shí)好本學(xué)期活動(dòng)方案。

4.加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化管理。實(shí)施教學(xué)質(zhì)量全過(guò)程、全方位監(jiān)控，把分院教學(xué)督導(dǎo)制度落實(shí)到位。進(jìn)一步落實(shí)教授、副教授給本科生上課制度和領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度。加強(qiáng)培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理，進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研室在開展教學(xué)討論、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、研究教學(xué)改革中的作用。抓住課堂教學(xué)中心環(huán)節(jié)，落實(shí)課堂教學(xué)要求，嚴(yán)格學(xué)生考勤和課堂紀(jì)律，提高課堂教學(xué)效率，特別要規(guī)范 1

校公選課的開課工作，加強(qiáng)校公選課管理，提高校公選課的質(zhì)量。常規(guī)檢查與專項(xiàng)檢查相結(jié)合，目標(biāo)考核與過(guò)程管理相統(tǒng)一，把教學(xué)管理規(guī)范化程度提高到一個(gè)新的水平。

5．加強(qiáng)教學(xué)方法改革。從分院教學(xué)工作考核情況看，教學(xué)方法的改革是我們的薄弱環(huán)節(jié)。本學(xué)期要制定教學(xué)方法改革計(jì)劃，確定教學(xué)方法改革的重點(diǎn)課程，制定課程教學(xué)方法改革方案，積極推進(jìn)討論式、案例式、研究性、啟發(fā)式、開放式等教學(xué)方法和合作式學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)大學(xué)生了解多種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)并開展討論、追蹤本學(xué)科領(lǐng)域最新進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)從注重知識(shí)傳授向更加重視能力和素質(zhì)培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立研究的能力。有針對(duì)性地探索科研和學(xué)科優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)的有效途徑，開展好科研促教學(xué)工作。要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高教師制作和使用多媒體課件、運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)活動(dòng)的能力，加強(qiáng)多媒體授課的管理，按照教育規(guī)律和課程特點(diǎn)，推動(dòng)多媒體輔助教學(xué)，不斷提高教學(xué)效果。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，出臺(tái)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)管理辦法，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在人才培養(yǎng)中的作用。

6．深化考試方法改革。完善試卷庫(kù)建設(shè)，增加試卷數(shù)量，提高命題質(zhì)量。通過(guò)聘請(qǐng)外校教師出卷、選用省教指委試卷庫(kù)試卷等，加強(qiáng)教考分離的力度。積極探索考試考核方式改革，考試考核方式要為人才培養(yǎng)服務(wù)，不能為考試而考試?？荚嚳己朔绞讲粦?yīng)局限于筆試、閉卷這一傳統(tǒng)方式，要根據(jù)課程特點(diǎn)，積極嘗試開卷、綜合應(yīng)用答辯、論文、技能操作考核、翻譯考核、課程綜述、口試、上機(jī)等方式，采用分散與集中相結(jié)合，多種考試方法相結(jié)合，平時(shí)與期末相結(jié)合，分階段、多站點(diǎn)地進(jìn)行考試成績(jī)?cè)u(píng)定。請(qǐng)學(xué)生上講臺(tái)、課堂提問(wèn)、課堂討論、課堂課下作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)等都應(yīng)計(jì)入平時(shí)成績(jī)，納入期末總評(píng)成績(jī)中。

7．加強(qiáng)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)。做好課程建設(shè)規(guī)劃的調(diào)整工作，加強(qiáng)課程建設(shè)，提高合格課程、優(yōu)秀課程、精品課程的建設(shè)質(zhì)量。根據(jù)需要和可能，努力增加雙語(yǔ)教學(xué)課程的數(shù)量，提高雙語(yǔ)教學(xué)課程的質(zhì)量。做好學(xué)校特色教材建設(shè)工作，積極申報(bào)省重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目。加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)（含高職專業(yè)），確保重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)質(zhì)量，為申報(bào)國(guó)家、省、市重點(diǎn)專業(yè)工作作準(zhǔn)備。全面清理教改項(xiàng)目的建設(shè)情況，2005年（含）前立項(xiàng)的教改項(xiàng)目無(wú)特殊原因的必須結(jié)題，不能結(jié)題的一律撤銷立項(xiàng)，已結(jié)題的項(xiàng)目要認(rèn)真做好教改成果的推廣工作。加強(qiáng)省校首批教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革等方面走在學(xué)校前列。加強(qiáng)教學(xué)檔案管理人員培訓(xùn)，按照收集齊全、分類科學(xué)、管理規(guī)范的要求做好教學(xué)檔案工作。

8．加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。實(shí)施好師范生技能訓(xùn)練方案和各專業(yè)技能訓(xùn)練方案，開展學(xué)

生師范生技能、大學(xué)英語(yǔ)和公共計(jì)算機(jī)能力的抽測(cè)工作。做好2009屆師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，保證教育實(shí)習(xí)質(zhì)量。制定師范頂崗實(shí)習(xí)生守則和頂崗實(shí)習(xí)考核辦法，加強(qiáng)巡回指導(dǎo)和檢查，確保頂崗實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。做好非師范專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作，拓寬大學(xué)生校外實(shí)踐渠道，與社會(huì)、行業(yè)以及企事業(yè)單位共同建設(shè)實(shí)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)基地。要根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和實(shí)踐能力需要，不斷改善實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)教學(xué)條件，采用多種方法改造和更新實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為教學(xué)提供必要的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)條件。要進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)研究和教學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、方法、手段及人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新。做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，緊密結(jié)合社會(huì)實(shí)際，提高做真題的比例，強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程管理。開展2008屆學(xué)生畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)成果展示。完善實(shí)踐教學(xué)評(píng)估制度，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理。認(rèn)真組隊(duì)參加省教學(xué)技能競(jìng)賽，加強(qiáng)賽前輔導(dǎo)訓(xùn)練，爭(zhēng)取學(xué)科競(jìng)賽、技能競(jìng)賽成績(jī)有新的突破。

三、工作月歷

9月：

1.老生報(bào)到注冊(cè)（8月31日?qǐng)?bào)到，9月1日正式上課）（盛曉穎）；

2.發(fā)放教材（李香珠）；

3.頂崗實(shí)習(xí)師范生下實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)（黃巧玲、方相成）；

4.課表、教學(xué)日歷表等的發(fā)放（盛曉穎）；

5.上學(xué)期期末教學(xué)工作檢查，本學(xué)期期初教學(xué)工作檢查（盛曉穎）；

6.組織學(xué)期補(bǔ)考（9月3-13日）（盛曉穎）；

7.評(píng)選2006-2007兩學(xué)年教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)（李香珠）；

8.2008屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果展（盧悅、李香珠）；

9.學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)及學(xué)生學(xué)籍預(yù)警工作（盛曉穎）；

10.優(yōu)秀本科生個(gè)性化培養(yǎng)方案實(shí)施（盧悅、李香珠）；

11.省新世紀(jì)教改課題申報(bào)（李香珠）；

12.上學(xué)期期末試卷質(zhì)量、閱卷質(zhì)量抽查，上學(xué)期期末試卷規(guī)范化專項(xiàng)檢查（系主任、盛曉穎）；

13.新生報(bào)到注冊(cè)（9月17-18日?qǐng)?bào)到，9月19-30日新生始業(yè)教育及軍訓(xùn)，10月8日正式上課）（盧悅）；

14.布置2009屆師范生畢業(yè)教育實(shí)習(xí)工作有關(guān)事項(xiàng)（停課試講時(shí)間9月22-28日，下點(diǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間10月6日-11月22日）（陳喜珍、李香珠、盧悅）；

15.落實(shí)縉云中學(xué)部分教師來(lái)我校承擔(dān)中教法部分內(nèi)容講授工作（方相成、黃巧玲）；

16.等級(jí)考試報(bào)名（盛曉穎）；

17.確定2005級(jí)本科生考研名單并組織參加學(xué)校的考研提高班（盛曉穎）；

18.組織開展2007-2008學(xué)年校優(yōu)秀教學(xué)管理人員評(píng)選（李香珠）；

19.開展教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年活動(dòng)（全學(xué)期）（陳喜珍、李香珠、系主任、盧悅）； 20.2009屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作布置（陳喜珍、李香珠、系主任、盧悅）；

21.開展試卷庫(kù)建設(shè)工作（系主任）；

22.教學(xué)檔案收集、整理（盛曉穎、盧悅、李香珠）；

23.教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目培育計(jì)劃確定,教學(xué)項(xiàng)目申報(bào)人員培訓(xùn)（陳喜珍、系主任）； 24.2008級(jí)新生公共體育課網(wǎng)上選課工作(盛曉穎)；

25.2008版培養(yǎng)計(jì)劃最后修訂工作（陳喜珍）；

26.教學(xué)大綱修訂（制定）工作（系主任）；

27.2009屆畢業(yè)生信息核對(duì)（盛曉穎）；

28.形勢(shì)與政策講座（國(guó)防教育）（盛曉穎）。

10月：

l.師范生下點(diǎn)畢業(yè)實(shí)習(xí)（陳喜珍、李香珠、帶隊(duì)老師、盧悅）；

2.實(shí)施師范生能力訓(xùn)練方案（陳喜珍、李香珠、系主任）；

3.省、校精品課程建設(shè)情況檢查（各負(fù)責(zé)人）；

4.召開教學(xué)信息員會(huì)議（盛曉穎）；

5.召開教學(xué)方法改革座談會(huì)，制定改革方案（系主任）；

6.召開考試方法改革座談會(huì)，試點(diǎn)課程制定改革實(shí)施方案（系主任）；

7.開展中青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能比賽（盧悅、李香珠）；

8.送編2008屆畢業(yè)生優(yōu)秀論文集（盧悅）；

9.全校性公選課申報(bào)（盛曉穎）；

10.新生信息核對(duì)，新生電子注冊(cè)（盛曉穎）；

11.校運(yùn)會(huì)（10月28-31日）；

12.教育實(shí)習(xí)及頂崗實(shí)習(xí)巡查（陳喜珍、李香珠）；

13.完善實(shí)驗(yàn)教材、實(shí)驗(yàn)大綱和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書（吳冬紅）；

14.協(xié)助制定網(wǎng)絡(luò)課程管理辦法，開展網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工作（盧悅）；

15.教改項(xiàng)目實(shí)施情況清理檢查（盧悅）；

16.形勢(shì)與政策講座（健康教育知識(shí)講座）（盛曉穎）。

11月：

1.計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、專業(yè)英語(yǔ)統(tǒng)測(cè)報(bào)名（盛曉穎）；

2.上報(bào)學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)（盛曉穎）；

3.校公選課教學(xué)檢查（督導(dǎo)組）；

4.期中考試（第10周）及期中教學(xué)檢查（重點(diǎn)是教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查、教案檢查、作業(yè)及批改情況檢查、學(xué)生考勤，實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)檢查、教研活動(dòng)開展情況檢查、領(lǐng)導(dǎo)聽課情況檢查）（盛曉穎）；

5.編制各年級(jí)、各專業(yè)的專業(yè)課開課計(jì)劃（盛曉穎）；

6.各二級(jí)學(xué)院組織名師示范課、教授示范課教學(xué)活動(dòng)（盧悅）；

7.開展學(xué)生實(shí)踐技能大賽（盧悅、李香珠）；

8.校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)（盧悅、李香珠）；

9.領(lǐng)導(dǎo)聽課情況檢查（盧悅）；

10.下學(xué)期雙語(yǔ)教學(xué)課程申報(bào)（盧悅）；

11.各專業(yè)學(xué)生考證工作（李香珠）；

12.教學(xué)秘書集中輸入2008-2009學(xué)年第2學(xué)期教學(xué)任務(wù)（盛曉穎）；

13.迎接省教育廳2006年精品課程，教改項(xiàng)目建設(shè)情況檢查（盧悅）；

14.形勢(shì)與政策講座（盛曉穎）。

12月：

1.英語(yǔ)等級(jí)考試（盛曉穎）；

2.2009屆畢業(yè)生資格審核及圖像采集（盛曉穎）；

3.期末考試安排（盛曉穎）；

4.開展“學(xué)術(shù)活動(dòng)月”活動(dòng)（盧悅）；

5.選派部分教師到縉云中學(xué)開設(shè)講座（陳喜珍、李香珠）；

6.校公選課學(xué)生網(wǎng)上選課（盛曉穎）；

7.省校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)檢查及省校精品課程檢查工作（各負(fù)責(zé)人）；

8.開展學(xué)生技能抽測(cè)工作（盧悅）；

9.課程建設(shè)情況檢查（陳喜珍、系主任、盧悅）；

10.預(yù)訂2009年春季教材（盛曉穎）；

11.2009屆非師范專業(yè)實(shí)習(xí)安排（盧悅、李香珠）；

12.下發(fā)下學(xué)期全校公共課、部分跨院課、全校公共選修課的課表，各二級(jí)學(xué)院編制好本二級(jí)學(xué)院的下學(xué)期總課表，確保教授、副教授給本科生上課比例（盛曉穎）；

13.試卷庫(kù)試卷驗(yàn)收（系主任）；

14.教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作（盛曉穎）；

15.設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)開出情況檢查（盧悅）；

16.開展教材使用評(píng)估工作（盛曉穎）；

17.學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)估（盛曉穎）；

18.全校學(xué)生公共體育課網(wǎng)上選課工作（盛曉穎）；

19.形勢(shì)與政策講座（盛曉穎）。

2009年1月：

1.教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)（盧悅、李香珠）；

2.期末考查、考試（1月2-9日復(fù)習(xí)考試）及考試總結(jié)（盛曉穎）；

3.教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況總結(jié)（盛曉穎）；

4.期末教學(xué)工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)聽課匯總（李香珠）；

5.二級(jí)學(xué)院教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用情況檢查（陳喜珍）。

麗水學(xué)院人文學(xué)院教務(wù)科

2008年9月2日

第三篇：述職報(bào)告 - 麗水學(xué)院

述職報(bào)告

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 沈育剛

在過(guò)去的三個(gè)學(xué)年里，我擔(dān)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)，分管學(xué)院的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備工作。在任期屆滿之際，按照學(xué)校黨委的要求，我對(duì)自己三年來(lái)各方面的情況作如下述職：

一、思想品德

三年來(lái)，我在思想和行動(dòng)上堅(jiān)定地堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，自覺接受學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真參加黨委組織的政治學(xué)習(xí)和討論，參加黨總支組織的學(xué)習(xí)中力求理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)前認(rèn)真思考，主動(dòng)向班子其他成員和同志們匯報(bào)報(bào)教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)，引發(fā)對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升面臨的問(wèn)題、困難和對(duì)策的探討。在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的教學(xué)工作中堅(jiān)定地貫徹黨和國(guó)家的教育方針。大局意識(shí)強(qiáng)，在工作中能夠與學(xué)院黨政班子其他成員密切配合。工作中做到吃苦在前，勇挑重?fù)?dān)，注意發(fā)揮自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師的表率作用。積極投身“學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，注重把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)實(shí)踐和改革的動(dòng)力。服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，重視“以人為本”組織和安排學(xué)院的教學(xué)工作。在追求人才培養(yǎng)質(zhì)量改善的同時(shí)，在安排和組織學(xué)院教學(xué)工作中力求兼顧和支持老師們的個(gè)人發(fā)展，努力爭(zhēng)取教學(xué)工作當(dāng)前改善和專業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的平衡。

二、工作能力

三年前走上教學(xué)副院長(zhǎng)的崗位，我深知工作壓力和工作中面臨的挑戰(zhàn)更大了。為了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)了學(xué)校教學(xué)管理的有 1

關(guān)政策和文件，認(rèn)真思考，對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)工作中存在的困難和問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真梳理。三年里，我對(duì)自己開展工作的角色定位清晰，在學(xué)院全局工作決策中力求演好配角，切實(shí)履行自己作為中層副職的崗位職責(zé)，不斷發(fā)展自己的工作執(zhí)行力；在學(xué)院的教學(xué)工決策作和實(shí)施過(guò)程中力求唱好主角，切實(shí)履行好自己作為學(xué)院教學(xué)工作直接責(zé)任人的崗位職責(zé)，不斷完善自己在開展學(xué)院教學(xué)工作中的組織和協(xié)調(diào)能力。在工作中我與班子其他成員和教學(xué)管理人員合作愉快，注意調(diào)動(dòng)廣大教師開展教學(xué)工作的積極性。我在工作過(guò)程中應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)的心理素質(zhì)好。

三、工作勤勉度

三年來(lái)，我工作勤勉、踏實(shí)，重視低調(diào)為人，高調(diào)做事，遇到工作中的困難不推諉，工作力求實(shí)效，不搞虛套套，不擺花架子，抓教學(xué)質(zhì)量提升不做甩手二掌柜。為了改善和提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量常常早出晚歸，在正常工作時(shí)間之外和假期都傾注了大量的時(shí)間和精力，常常加班加點(diǎn)。

四、工作業(yè)績(jī)

在過(guò)去的三年里，在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院全體管理人員和教師的共同辛勤努力下，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量有了較大的改善和提高，主要表現(xiàn)在專業(yè)學(xué)生四級(jí)考試一次性通過(guò)率、大學(xué)英語(yǔ)學(xué)生大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試一次性通過(guò)率、專業(yè)學(xué)生參加省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)和畢業(yè)生考研錄取率，教師參與教學(xué)研究和改革的積極性等幾個(gè)指標(biāo)上：

1.專業(yè)四級(jí)考試一次性通過(guò)率在過(guò)去的三年里，專業(yè)學(xué)生參加英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試的一次性通過(guò)率繼續(xù)改善，最高達(dá)到80%以上，每年的通過(guò)率都超過(guò)全國(guó)本科院校英語(yǔ)專業(yè)平均水平10個(gè)百分點(diǎn)以上，超過(guò)全國(guó)師范類院校英語(yǔ)專業(yè)平均水平15個(gè)百分點(diǎn)以上，并呈現(xiàn)出常態(tài)化趨勢(shì)。英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生專業(yè)四級(jí)考試的一次性通過(guò)率也超過(guò)本省一些省屬院校和地方院校的水平。

2.大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試一次性通過(guò)率 在任期內(nèi)，我積極與學(xué)校教務(wù)處和校產(chǎn)設(shè)備管理處溝通，爭(zhēng)取大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式和考試安排的改革。通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)老師們兩年的艱苦努力，依賴學(xué)校提供的有限的設(shè)備資源，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)取得階段性成果，效果得到一定程度的改善。2009級(jí)本科生經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的《大學(xué)英語(yǔ)》課程學(xué)習(xí)，提前一年參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，1618位非英語(yǔ)專業(yè)本科生中674人通過(guò)考試，通過(guò)率達(dá)41.6%，提前超省教育廳對(duì)省屬院校大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)累計(jì)通過(guò)率的底限要求。3.學(xué)生參加省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)?cè)谶^(guò)去三年里，在一些具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的青年老師的支持和協(xié)助下，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)也取得長(zhǎng)足的改善。學(xué)生參加“省師范生技能比賽”獲得全能二等獎(jiǎng)、課件制作獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)各一項(xiàng)；專科學(xué)生獲得“省高職高專實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”二等獎(jiǎng)一項(xiàng)；學(xué)生參加“浙江省CCTV大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽”的成績(jī)?nèi)〉猛黄?，結(jié)束了我校多年來(lái)只獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的局面，在過(guò)去兩年里連續(xù)獲得

三等獎(jiǎng)，成績(jī)超過(guò)或與兄弟地方院校持平。

4.畢業(yè)生考研成績(jī)?cè)谶^(guò)去的三年里，在全體專業(yè)教師的努力下，特別是在兩位日語(yǔ)老師的大力支持下，英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生考研在錄取人數(shù)和錄取院校層次兩方面都取得突破，累計(jì)考取研究生24人，特別是本有4人被包括北京大學(xué)在內(nèi)的重點(diǎn)高校錄取。在組織學(xué)生考研的過(guò)程中，我投入大量時(shí)間和精力，嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生從復(fù)習(xí)迎考、復(fù)試和錄取整個(gè)過(guò)程的動(dòng)態(tài)，分階段適時(shí)地為學(xué)生提供指導(dǎo)和支持，努力解決學(xué)生們面臨的問(wèn)題和困難。

5.教師課程建設(shè)和教學(xué)研究立項(xiàng)在過(guò)去三年里，通過(guò)精心組織和發(fā)動(dòng)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院老師課程建設(shè)和教學(xué)研究立項(xiàng)課題有不同程度的增加和改善，老師們參加學(xué)校組織的中青年教師教學(xué)技能比賽的成績(jī)也有較大提高。

五、廉潔自律情況

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，自覺遵守黨紀(jì)、國(guó)法和學(xué)校的制度，自覺履行上任時(shí)對(duì)學(xué)校黨委紀(jì)委作出的廉潔自律承諾和黨總支交給的廉政建設(shè)任務(wù)，不謀求不正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益。

六、有待改進(jìn)的方面

1.系統(tǒng)性的政治理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。在過(guò)去三年里，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院女老師多，老師請(qǐng)產(chǎn)假和外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的仍然不少，教師人均承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù)重，籌劃教學(xué)工作有時(shí)還是任務(wù)艱巨。此外，本人有時(shí)基于外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的現(xiàn)實(shí)狀況和開展工作的形勢(shì)或應(yīng)學(xué)校的要求承擔(dān)

了一些職責(zé)外的工作，無(wú)法保障系統(tǒng)性的干部政治理論學(xué)習(xí)。這有待在今后的工作中加強(qiáng)。

2.本人生性耿直，為人光明磊落，習(xí)慣于直言不諱地向同事們指出工作中存在的問(wèn)題。在有眾多女同事的工作團(tuán)隊(duì)里，有時(shí)還是難免對(duì)個(gè)別同事的情緒造成影響，這也有待在今后的工作中繼續(xù)改善。好在同事們了解我的為人，熟悉我的品行，思想覺悟也高，都很支持配合我的工作。

2011年5月20日

第四篇：人文學(xué)院2013學(xué)生工作總結(jié)

人文學(xué)院2013學(xué)生工作總結(jié)

在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處等有關(guān)職能部門的精心指導(dǎo)下，在人文學(xué)院黨總支的直接領(lǐng)導(dǎo)下，人文學(xué)院學(xué)生工作辦公室根據(jù)學(xué)院學(xué)生工作重點(diǎn)，按照2013年質(zhì)量管理體系要求，積極探索1314育人模式，秉承“習(xí)百家文、樹上善人”的育人理念，以學(xué)風(fēng)建設(shè)和心理健康教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生活動(dòng)與專業(yè)教育發(fā)展相結(jié)合的原則，為學(xué)生搭建各種服務(wù)平臺(tái)，認(rèn)真做好文明寢室建設(shè)工作，促進(jìn)全體學(xué)生成長(zhǎng)成才。回顧一年工作，總結(jié)如下：

1、黨團(tuán)建設(shè)。人文學(xué)院黨總支建立于2005年，目前共有黨員48名，其中學(xué)生黨員13名。人文學(xué)院黨總支共有6名委員，下設(shè)3個(gè)專業(yè)支部。

自群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)開展以來(lái)，人文學(xué)院黨總支在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)活動(dòng)辦的具體部署，認(rèn)真開展了各項(xiàng)學(xué)習(xí)、調(diào)研和剖析工作，廣泛征求黨內(nèi)外意見和建議，并召開了黨總支民主生活會(huì)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。積極做好黨員發(fā)展工作和的教育管理工作，特別是加強(qiáng)學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)揮黨員先進(jìn)性。全年5名學(xué)生預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正，17名發(fā)展對(duì)象經(jīng)過(guò)支部大會(huì)討論通過(guò)建議黨組織吸收為預(yù)備黨員。團(tuán)總支認(rèn)真組織開展第36期、第37期黨校分校的學(xué)習(xí)，做好80名黨校學(xué)員的思想教育工作，5月份與11月份開展了黨校學(xué)員思想交流會(huì)，讓同學(xué)們獲益匪淺。

2013年9月，為深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神，落實(shí)群眾路線教育活動(dòng)，按照學(xué)院黨委統(tǒng)一部署，經(jīng)人文學(xué)院黨總支研究，結(jié)合人文學(xué)院的實(shí)際情況，在人文學(xué)院開展深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神活動(dòng)，深入開展群眾路線教育活動(dòng)，各黨支部和團(tuán)支部利用集中學(xué)習(xí)、黨團(tuán)組織生活、學(xué)生主題班會(huì)等形式，圍繞“四風(fēng)”開展學(xué)習(xí)和討論，讓每一位黨員在批評(píng)與自我批評(píng)中反省自身。

此外，學(xué)院團(tuán)總支認(rèn)真組織各種團(tuán)學(xué)活動(dòng)，舉辦了寢室文化節(jié)、一人一座城、我為人文代言等活動(dòng)，創(chuàng)造豐富多彩的校園文化。積極組織心理健康教育活動(dòng)，認(rèn)真做好暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

此外，學(xué)院團(tuán)總支在11月13日召開了第七次代表大會(huì)、第七次學(xué)生代表大會(huì)。學(xué)院團(tuán)委書記學(xué)生處副處長(zhǎng)嚴(yán)洪廣、人文學(xué)院院長(zhǎng)梁麗華、各兄弟分院團(tuán)總支書記、各專業(yè)黨支部書記、分院所有輔導(dǎo)員出席大會(huì)，105名團(tuán)員、學(xué)生代表 參加大會(huì)。大會(huì)進(jìn)行委員選舉。經(jīng)法定程序后，XXX等25名同學(xué)當(dāng)選為共青團(tuán)人文學(xué)院第七屆委員會(huì)委員。

2、日常管理與學(xué)風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展務(wù)實(shí)有效的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，創(chuàng)造了比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成了積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。加強(qiáng)對(duì)大一學(xué)生早晚自習(xí)和大二學(xué)生晨跑出勤的管理，建立更加細(xì)致的管理制度，取得了一定的效果。其中，大一晚自習(xí)進(jìn)行了創(chuàng)新改革。晚自習(xí)的場(chǎng)所不僅僅局限于各班自修教室，學(xué)生可以向?qū)W院申請(qǐng)?jiān)趫D書館、英語(yǔ)沙龍、職工之家、中格實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行豐富多彩的晚自習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)形式包括：圖書館閱讀、優(yōu)秀電影賞析、召開主題班會(huì)、專業(yè)相關(guān)學(xué)術(shù)講座視頻播放、時(shí)事新聞關(guān)注、學(xué)習(xí)小組案例討論等。一段時(shí)間下來(lái)，學(xué)生普遍反映效果良好。學(xué)院大力倡導(dǎo)晨讀制度。從大二商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)選拔了口語(yǔ)較好的同學(xué)輪流到大一各班級(jí)領(lǐng)讀，依靠英語(yǔ)協(xié)會(huì)選拔優(yōu)秀學(xué)生到其他學(xué)院進(jìn)行晨讀活動(dòng)，既鍛煉了高年級(jí)同學(xué)，又幫助學(xué)生更好地利用自習(xí)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了“雙贏”。

根據(jù)人文學(xué)院的實(shí)際情況，改進(jìn)了《請(qǐng)假審批表》，制作了一式三聯(lián)的請(qǐng)假單，實(shí)行按課程請(qǐng)假，在班主任、輔導(dǎo)員、分院領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)簽字后，請(qǐng)假單分別交班級(jí)紀(jì)律委員、任課老師和分院紀(jì)檢部。2013年上半年，我院有一個(gè)班級(jí)獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)卓越班”，兩個(gè)班級(jí)獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班”，一個(gè)班級(jí)獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建班”，一個(gè)班級(jí)獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)步班”。在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得了較好的成效。

在今年剛剛啟用的分院新網(wǎng)站上，我們完善了“學(xué)生工作”的內(nèi)容，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)更新，使師生能及時(shí)查閱到入黨推優(yōu)名單、獎(jiǎng)學(xué)金名單、先進(jìn)個(gè)人名單等各類信息，同時(shí)為學(xué)生提供各種表格的下載，方便了師生交流。

3、獎(jiǎng)學(xué)助貸工作。在公平、公正、公開的原則下，完成了2012-2013學(xué)年“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、“先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選，以及2013-2014學(xué)年國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定。切實(shí)關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為有需要的同學(xué)提供校內(nèi)勤工助學(xué)崗位。加強(qiáng)對(duì)助學(xué)貸款學(xué)生的誠(chéng)信和征信教育。認(rèn)真做好學(xué)費(fèi)催繳工作。

4、就業(yè)工作。在學(xué)校黨總支和招生就業(yè)工作處的正確指導(dǎo)下，在人文學(xué)院全體教職員工的齊心努力下，圓滿地完成了2013屆畢業(yè)生的就業(yè)工作。人文學(xué)院2013屆畢業(yè)生共有180人，截止2013年8月25日，就業(yè)人數(shù)為179人，就 業(yè)率為99.44%。其中商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)92人，人力資源管理專業(yè)88人。經(jīng)過(guò)半年的社會(huì)實(shí)習(xí)，2013屆畢業(yè)生已經(jīng)奔赴工作崗位。簽約人數(shù)為164人，專升本人數(shù)為15人，未就業(yè)人數(shù)為1人。

面對(duì)2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作，人文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，多次召開分院學(xué)生工作會(huì)，就業(yè)動(dòng)員會(huì)，針對(duì)就業(yè)工作進(jìn)行了專門的研究和部署，提出了以就業(yè)工作帶動(dòng)我分院教學(xué)質(zhì)量的思路。在就業(yè)推薦過(guò)程中，發(fā)動(dòng)全院教師，特別是突出班主任作用，主動(dòng)聯(lián)系用人單位，推薦學(xué)生，多渠道為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造條件。拓寬就業(yè)渠道，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。2014屆的畢業(yè)生就業(yè)工作有序開展，除學(xué)校提供的大量就業(yè)信息外，我院還積極想方設(shè)法為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道，做好就業(yè)工作。針對(duì)2014屆畢業(yè)生，在就業(yè)工作的開展過(guò)程中，積極加強(qiáng)與企業(yè)間的交流與聯(lián)系，進(jìn)一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，先后與皇家加勒比游輪有限公司、麗星郵輪有限公司、雷迪森旅業(yè)集團(tuán)、杭州水上公共觀光巴士有限公司、浙江外事游船公司、杭州六通賓館、中國(guó)濕地博物館、杭州溫德姆至尊豪庭大酒店等建立聯(lián)系，并向他們輸送了一定量的畢業(yè)生。

5、人文學(xué)院文明寢室建設(shè)工作。為貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)【2004】16號(hào)）的文件精神，創(chuàng)建和諧校園，增強(qiáng)同學(xué)們的文明禮儀，引導(dǎo)廣大學(xué)生營(yíng)造文明整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校決定實(shí)施“文明寢室建設(shè)工程”。人文學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以理想信念教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的自立精神和文明生活意識(shí)為重點(diǎn)，以創(chuàng)建文明、整潔、安全、和諧的寢室文化氛圍為目標(biāo)，充分發(fā)揮寢室文化育人功能，推動(dòng)思想政治教育進(jìn)宿舍，努力營(yíng)造文明健康的育人環(huán)境。學(xué)院成立了文明寢室建設(shè)工作小組，在寢室衛(wèi)生、寢室紀(jì)律、寢室安全、室風(fēng)室貌、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化氛圍等方面開展一系列的活動(dòng)，認(rèn)真做好“青年旅舍”的深入開展，評(píng)比出人文學(xué)院“十佳”文明宿舍。

人文學(xué)院還成立了大學(xué)生自律委員會(huì)，學(xué)生自律委員會(huì)作為團(tuán)總支指導(dǎo)下的學(xué)生公寓自治組織，每周定期組織一次學(xué)生公寓安全衛(wèi)生評(píng)比制度，每個(gè)月評(píng)選人文學(xué)院“十佳寢室”，每學(xué)期評(píng)比“文明寢室”，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)把公寓評(píng)比情況匯總進(jìn)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定系統(tǒng)，作為學(xué)生評(píng)委評(píng)先的依據(jù)之一。學(xué)院制定了《人文學(xué)院教師聯(lián)系寢室辦法》和《2013年人文學(xué)院教師聯(lián)系寢室記錄表》，要求全體教師定期聯(lián)系學(xué)生寢室，指導(dǎo)學(xué)生寢室衛(wèi)生和精神風(fēng)貌，注意學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)生寢室的整體環(huán)境，做到學(xué)生寢室問(wèn)題今早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，提升人文學(xué)院學(xué)生的整體育人環(huán)境。人文學(xué)院在2012年上半年開展一次寢室文化節(jié)活動(dòng)，以“我的寢室我的家”為主題，豐富了學(xué)生寢室文化活動(dòng)，營(yíng)造了良好的文化育人氛圍。

安全是文明寢室建設(shè)的底線。通過(guò)學(xué)院例會(huì)、學(xué)院行政會(huì)議、全體班主任會(huì)議，統(tǒng)一部署學(xué)生寢室安全檢查制度，落實(shí)學(xué)校關(guān)于寢室安全的精神，重點(diǎn)檢查學(xué)生寢室人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，及早排除安全隱患，保證學(xué)生的育人氛圍，奠定文明寢室建設(shè)的基礎(chǔ)工作。

6、心理健康教育工作。人文學(xué)院心理工作站根據(jù)心理健康指導(dǎo)中心的安排和人文學(xué)院學(xué)生的心理特點(diǎn)，尤其是對(duì)2013級(jí)新生,有針對(duì)性地進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育宣傳工作，組織主題班會(huì)活動(dòng)，開展團(tuán)體輔導(dǎo)9次，建立學(xué)生心理檔案和高危對(duì)象預(yù)警庫(kù)，指導(dǎo)本院系的心理委員開展相關(guān)工作等。在全院范圍內(nèi)進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康課程教育，依托職業(yè)發(fā)展與心理健康教育中心，提高對(duì)心理咨詢工作重要性的認(rèn)識(shí)?！胺e極開展學(xué)生心理健康教育和咨詢工作，避免學(xué)生因心理問(wèn)題出現(xiàn)自殺和出走等事件發(fā)生”。向廣大學(xué)生介紹心理健康基本知識(shí)，公布學(xué)院心理健康工作者的辦公電話以方便接受全院學(xué)生的咨詢，讓廣大學(xué)生消除對(duì)心理咨詢工作的誤解。

以2013級(jí)學(xué)生心理健康教育和525心理健康教育月為重點(diǎn)，結(jié)合心理健康指導(dǎo)中心工作部署，以職業(yè)發(fā)展與心理咨詢中心為平臺(tái),面對(duì)學(xué)生開展大學(xué)生心理健康普查工作，就調(diào)查結(jié)果分別與學(xué)生談話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)院學(xué)生心理健康教育。總的來(lái)說(shuō)，這次心理普查在學(xué)生中反映良好，也讓我們學(xué)院的心理咨詢老師和新生輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)一步了解了新生的心理和思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生和老師之間的溝通和了解，增加對(duì)學(xué)院的信任程度，讓學(xué)生較好地適用大學(xué)生活。

此外，學(xué)院特別重視對(duì)班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍的心理培訓(xùn)。2013年重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)員職業(yè)發(fā)展與心理健康教育中心建設(shè)，建成心理咨詢室、心理輔導(dǎo)室各1間，安排學(xué)院有職業(yè)發(fā)展資格證書和心理咨詢師證書的10名老師參與值班，為廣大師生提供良好的咨詢服務(wù)。選拔優(yōu)秀班主任老師和輔導(dǎo)員4名參加浙江省大學(xué)生 心理咨詢委員會(huì)舉辦的心理咨詢技術(shù)培訓(xùn)班，參加省心理咨詢技術(shù)研討會(huì)，極大地提高了學(xué)工隊(duì)伍心理教育和心理咨詢服務(wù)能力。面對(duì)學(xué)院的學(xué)生開設(shè)《大學(xué)生心理健康教育》必修課，每周2課時(shí)，學(xué)生反映良好，做到了普及心理健康基本知識(shí)的作用。

7、完善人文學(xué)院1314學(xué)生培養(yǎng)體系。在畢業(yè)生工作中，除了加強(qiáng)安全教育，做好文明離校工作外，人文學(xué)院舉行的以“‘畢業(yè)季·新的征程——慶祝人文學(xué)院成立８周年”為主題的師生毅行活動(dòng)。6月9日，130余位師生從浙大玉泉校區(qū)出發(fā)，爬上北高峰，登上美人峰，走過(guò)石人亭，踏上天竺山頂，終于下午3點(diǎn)30分直達(dá)龍井。這是分院繼5月19日校慶主題毅行活動(dòng)后舉行的第二次毅行活動(dòng)。

2013年，人文學(xué)院組織了以“金秋?人文?萃”為主題的新生始業(yè)教育活動(dòng)。9月15日，分院組織了各個(gè)班級(jí)的“破冰行動(dòng)”。隨后，專業(yè)教育會(huì)、新生聯(lián)誼會(huì)、新老生交流會(huì)、圖書館學(xué)習(xí)、校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)、素質(zhì)拓展等活動(dòng)的陸續(xù)開展幫助新生盡快適應(yīng)了大學(xué)生活。

10月，人文學(xué)院組織了新生校園安全知識(shí)講座、消防知識(shí)培訓(xùn)和新生寢室長(zhǎng)安全會(huì)議，使大一新生認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)的必要性，幫助學(xué)生掌握有關(guān)人身安全和財(cái)產(chǎn)安全等方面的實(shí)用知識(shí)。

我們舉辦了一系列講座，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和學(xué)院的人文氛圍。2013年10月，邀請(qǐng)浙江省杭州市體育局局長(zhǎng)趙榮福做“運(yùn)動(dòng)與人生”的報(bào)告；2013年11月，邀請(qǐng)?zhí)旖蚝＿\(yùn)職業(yè)學(xué)院楊杰教授做“世界郵輪產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才需求”的專題報(bào)告。

在學(xué)院第十一屆科技文化節(jié)中，我院的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)協(xié)助各專業(yè)教研室老師組織了英語(yǔ)歌曲比賽、求職軟技能大賽、職業(yè)形象規(guī)劃大賽、手工制作賽等等。這些活動(dòng)的開展不僅有利于提高參賽學(xué)生的綜合素質(zhì)和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，而且也極大地鍛煉了新一屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作能力。

人文學(xué)院1314工作體系以一個(gè)育人理念“習(xí)百家文，樹上善人”為中心，以“同樂、同心、同行”3同文化為基礎(chǔ)，以陽(yáng)光成長(zhǎng)包為載體，做好四大學(xué)生主題活動(dòng)，圍繞著如何培養(yǎng)合格學(xué)生、出色學(xué)生、品牌學(xué)生為目標(biāo)，從日常教學(xué)工作到畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，從日常生活管理到行為養(yǎng)成教育，一步一個(gè)腳印地構(gòu)建特 色的校園文化。

人文學(xué)院學(xué)生工作辦公室

2013年11月10日

第五篇：人文學(xué)院2012學(xué)生工作總結(jié)

人文學(xué)院2012學(xué)生工作總結(jié)

在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工部等有關(guān)職能部門的精心指導(dǎo)下，在人文學(xué)院黨總支的直接領(lǐng)導(dǎo)下，人文學(xué)院學(xué)生工作辦公室根據(jù)學(xué)院學(xué)生工作重點(diǎn)，按照2012年質(zhì)量管理體系要求，積極探索學(xué)生教育管理工作的有效途徑，秉承“習(xí)百家文、樹上善人”的育人理念，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生活動(dòng)與專業(yè)教育發(fā)展相結(jié)合的原則，為學(xué)生搭建各種服務(wù)平臺(tái)，認(rèn)真做好各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)全體學(xué)生成長(zhǎng)成才?；仡櫼荒旯ぷ鳎偨Y(jié)如下：

1、黨團(tuán)建設(shè)。積極做好黨員發(fā)展工作和的教育管理工作，特別是加強(qiáng)學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作。全年12名學(xué)生預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正，32名發(fā)展對(duì)象經(jīng)過(guò)支部大會(huì)討論通過(guò)建議黨組織吸收為預(yù)備黨員。團(tuán)總支認(rèn)真組織開展第34期、第35期黨校分校的學(xué)習(xí)，做好165名黨校學(xué)員的思想教育工作，5月份與12月份開展了黨校學(xué)員思想交流會(huì)，讓同學(xué)們獲益匪淺。

人文學(xué)院為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，改進(jìn)和完善人文學(xué)院黨組織，依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)院基層黨支部實(shí)際，人文學(xué)院建立了商務(wù)英語(yǔ)、旅游管理、人力資源管理黨支部，負(fù)責(zé)學(xué)生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作。

2012年11月，為深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神，按照學(xué)院黨委統(tǒng)一部署，經(jīng)人文學(xué)院黨總支研究，結(jié)合人文學(xué)院的實(shí)際情況，在人文學(xué)院開展深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神活動(dòng)，各黨支部和團(tuán)支部利用集中學(xué)習(xí)、黨團(tuán)組織生活、學(xué)生主題班會(huì)等形式，圍繞學(xué)校發(fā)展、人才培養(yǎng)、骨干院校建設(shè)、學(xué)生思想政治教育等工作開展學(xué)習(xí)和討論。

此外，學(xué)院團(tuán)總支在11月14日召開了第六次代表大會(huì)、第六次學(xué)生代表大會(huì)。學(xué)院團(tuán)委書記學(xué)生處副處長(zhǎng)嚴(yán)洪廣、人文學(xué)院院長(zhǎng)梁麗華、各兄弟分院團(tuán)總支書記、各專業(yè)黨支部書記、分院所有輔導(dǎo)員出席大會(huì)，153名團(tuán)員、學(xué)生代表參加大會(huì)。大會(huì)進(jìn)行委員選舉。經(jīng)法定程序后，黃玉海等18名同學(xué)當(dāng)選為共青團(tuán)人文學(xué)院第七屆委員會(huì)委員。

2、日常管理與學(xué)風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展務(wù)實(shí)有效的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，創(chuàng)造了比較 濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成了積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。加強(qiáng)對(duì)大一學(xué)生早晚自習(xí)和大二學(xué)生晨跑出勤的管理，建立更加細(xì)致的管理制度，取得了一定的效果。大力倡導(dǎo)晨讀制度。從大二商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)選拔了口語(yǔ)較好的同學(xué)輪流到大一各班級(jí)領(lǐng)讀，依靠英語(yǔ)協(xié)會(huì)選拔優(yōu)秀學(xué)生到其他學(xué)院進(jìn)行晨讀活動(dòng)，既鍛煉了高年級(jí)同學(xué)，又幫助學(xué)生更好地利用自習(xí)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了“雙贏”。

根據(jù)人文學(xué)院的實(shí)際情況，改進(jìn)了《請(qǐng)假審批表》，制作了一式三聯(lián)的請(qǐng)假單，實(shí)行按課程請(qǐng)假，在班主任、輔導(dǎo)員、分院領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)簽字后，請(qǐng)假單分別交班級(jí)紀(jì)律委員、任課老師和分院紀(jì)檢部。2012年上半年，我院被評(píng)為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范學(xué)院”，2個(gè)班級(jí)獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班”，3個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建班級(jí)，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得了較好的成效。

在今年剛剛啟用的分院新網(wǎng)站上，我們完善了“學(xué)生工作”的內(nèi)容，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)更新，使師生能及時(shí)查閱到入黨推優(yōu)名單、獎(jiǎng)學(xué)金名單、先進(jìn)個(gè)人名單等各類信息，同時(shí)為學(xué)生提供各種表格的下載，方便了師生交流。

3、獎(jiǎng)學(xué)助貸工作。在公平、公正、公開的原則下，完成了2011-2012學(xué)年“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、“先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選，以及2012-2013學(xué)年國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定。切實(shí)關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為有需要的同學(xué)提供校內(nèi)勤工助學(xué)崗位。加強(qiáng)對(duì)助學(xué)貸款學(xué)生的誠(chéng)信和征信教育。認(rèn)真做好學(xué)費(fèi)催繳工作。

4、就業(yè)工作。在學(xué)校黨總支和招生就業(yè)工作處的正確指導(dǎo)下，在人文學(xué)院全體教職員工的齊心努力下，圓滿地完成了2012屆畢業(yè)生的就業(yè)工作。人文學(xué)院2012屆畢業(yè)生共有122人，截止2012年8月25日，就業(yè)人數(shù)為122人，就業(yè)率為100%。其中商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)81人，人力資源管理專業(yè)41人。經(jīng)過(guò)半年的社會(huì)實(shí)習(xí)，2012屆畢業(yè)生已經(jīng)奔赴工作崗位。簽約人數(shù)為121人，專升本人數(shù)為8人，未就業(yè)人數(shù)為1人。

面對(duì)2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作，人文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，多次召開分院學(xué)生工作會(huì)，就業(yè)動(dòng)員會(huì)，針對(duì)就業(yè)工作進(jìn)行了專門的研究和部署，提出了以就業(yè)工作帶動(dòng)我分院教學(xué)質(zhì)量的思路。在就業(yè)推薦過(guò)程中，發(fā)動(dòng)全院教師，特別是突出班主任作用，主動(dòng)聯(lián)系用人單位，推薦學(xué)生，多渠道為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造條件。拓寬就業(yè)渠道，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。2013屆的畢業(yè)生就業(yè)工作有序開展，除學(xué)校提 供的大量就業(yè)信息外，我院還積極想方設(shè)法為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道，做好就業(yè)工作。針對(duì)2013屆畢業(yè)生，在就業(yè)工作的開展過(guò)程中，積極加強(qiáng)與企業(yè)間的交流與聯(lián)系，進(jìn)一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，先后與杭州卓尚服飾有限公司、世貿(mào)君瀾酒店，浙江銀泰集團(tuán)、浙江對(duì)外服務(wù)有限公司等建立聯(lián)系，并向他們輸送了一定量的畢業(yè)生。

5、人文學(xué)院文明寢室建設(shè)工作。為貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)【2004】16號(hào)）的文件精神，創(chuàng)建和諧校園，增強(qiáng)同學(xué)們的文明禮儀，引導(dǎo)廣大學(xué)生營(yíng)造文明整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校決定實(shí)施“文明寢室建設(shè)工程”。人文學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以理想信念教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的自立精神和文明生活意識(shí)為重點(diǎn)，以創(chuàng)建文明、整潔、安全、和諧的寢室文化氛圍為目標(biāo)，充分發(fā)揮寢室文化育人功能，推動(dòng)思想政治教育進(jìn)宿舍，努力營(yíng)造文明健康的育人環(huán)境。學(xué)院成立了文明寢室建設(shè)工作小組，在寢室衛(wèi)生、寢室紀(jì)律、寢室安全、室風(fēng)室貌、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化氛圍等方面開展一系列的活動(dòng)，認(rèn)真做好“青年旅舍”的深入開展，評(píng)比出人文學(xué)院“十佳”文明宿舍。

人文學(xué)院還成立了大學(xué)生自律委員會(huì)，學(xué)生自律委員會(huì)作為團(tuán)總支指導(dǎo)下的學(xué)生公寓自治組織，每周定期組織一次學(xué)生公寓安全衛(wèi)生評(píng)比制度，每個(gè)月評(píng)選人文學(xué)院“十佳寢室”，每學(xué)期評(píng)比“文明寢室”，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)把公寓評(píng)比情況匯總進(jìn)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定系統(tǒng)，作為學(xué)生評(píng)委評(píng)先的依據(jù)之一。

學(xué)院制定了《人文學(xué)院教師聯(lián)系寢室辦法》和《2012年人文學(xué)院教師聯(lián)系寢室記錄表》，要求全體教師定期聯(lián)系學(xué)生寢室，指導(dǎo)學(xué)生寢室衛(wèi)生和精神風(fēng)貌，注意學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)生寢室的整體環(huán)境，做到學(xué)生寢室問(wèn)題今早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，提升人文學(xué)院學(xué)生的整體育人環(huán)境。人文學(xué)院在2012年上半年開展一次寢室文化節(jié)活動(dòng)，以“讓愛駐我家，讓情寄寢室”為主題，豐富了學(xué)生寢室文化活動(dòng)，營(yíng)造了良好的文化育人氛圍。

安全是文明寢室建設(shè)的底線。通過(guò)學(xué)院例會(huì)、學(xué)院行政會(huì)議、全體班主任會(huì)議，統(tǒng)一部署學(xué)生寢室安全檢查制度，落實(shí)學(xué)校關(guān)于寢室安全的精神，重點(diǎn)檢查學(xué)生寢室人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，及早排除安全隱患，保證學(xué)生的育人氛圍，奠定文明寢室建設(shè)的基礎(chǔ)工作。

6、心理健康教育工作。人文學(xué)院心理工作站根據(jù)心理健康指導(dǎo)中心的安排和人文學(xué)院大學(xué)生的心理特點(diǎn)，尤其是對(duì)2012級(jí)新生,有針對(duì)性地進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育宣傳工作，組織主題班會(huì)活動(dòng)，開展團(tuán)體輔導(dǎo)，建立學(xué)生心理檔案和高危對(duì)象預(yù)警庫(kù)，指導(dǎo)本院系的心理委員開展相關(guān)工作等。在全院范圍內(nèi)進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康普及教育，提高對(duì)心理咨詢工作重要性的認(rèn)識(shí)?！胺e極開展學(xué)生心理健康教育和咨詢工作，避免學(xué)生因心理問(wèn)題出現(xiàn)自殺和出走等事件發(fā)生”。向廣大學(xué)生介紹心理健康基本知識(shí)，公布學(xué)院心理健康工作者的辦公電話以方便接受全院學(xué)生的咨詢，讓廣大學(xué)生消除對(duì)心理咨詢工作的誤解。

以2012級(jí)學(xué)生心理健康教育為重點(diǎn)，結(jié)合心理健康指導(dǎo)中心工作部署，以心理工作站為平臺(tái),面對(duì)學(xué)生開展大學(xué)生心理健康普查工作，就調(diào)查結(jié)果分別與學(xué)生談話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)院學(xué)生心理健康教育?？偟膩?lái)說(shuō)，這次心理普查在學(xué)生中反映良好，也讓我們學(xué)院的心理咨詢員和新生輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)一步了解了新生的心理和思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生和老師之間的溝通和了解，增加對(duì)學(xué)院的信任程度，并期待下一次的溝通和了解。面對(duì)學(xué)院的學(xué)生開設(shè)《大學(xué)生心理健康教育》必修課，每周2課時(shí)，學(xué)生反映良好，做到了普及心理健康基本知識(shí)的作用。

7、同樂?同心?同行----校園品牌“歲”文化活動(dòng)。人文學(xué)院的歲文化是以人文學(xué)院成立周年慶典為核心，以師生同樂文藝晚會(huì)，畢業(yè)證書頒發(fā)儀式，走訪畢業(yè)生為主要環(huán)節(jié)，涵蓋畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)教育、頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、校友分會(huì)等內(nèi)容的校園文化品牌，歲文化傳承了師生情誼，密切了師生之間，畢業(yè)生和母校之間感情紐帶。歲文化促進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生成長(zhǎng)也團(tuán)結(jié)了教師隊(duì)伍，加深了彼此感情。人文學(xué)院就從抓學(xué)生工作為中心，將“習(xí)百家文 樹上善人”為人文學(xué)院的育人理念，圍繞著如何培養(yǎng)合格學(xué)生、出色學(xué)生、品牌學(xué)生為目標(biāo)，從日常教學(xué)工作到畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，從日常生活管理到行為養(yǎng)成教育，一步一個(gè)腳印地構(gòu)建特色的校園文化。

8、金秋?人文?萃----新生始業(yè)教育。2012年，人文學(xué)院組織了以“金秋?人文?萃”為主題的新生始業(yè)教育活動(dòng)。9月15日，分院組織了各個(gè)班級(jí)的“破冰行動(dòng)”。隨后，新生聯(lián)誼會(huì)、新老生交流會(huì)、圖書館學(xué)習(xí)、校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)、素質(zhì)拓展等活動(dòng)的陸續(xù)開展幫助新生盡快適應(yīng)了大學(xué)生活。

11月，人文學(xué)院組織了新生校園安全知識(shí)講座、消防知識(shí)培訓(xùn)和新生寢室 長(zhǎng)安全會(huì)議，使大一新生認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)的必要性，幫助學(xué)生掌握有關(guān)人身安全和財(cái)產(chǎn)安全等方面的實(shí)用知識(shí)。

9、勵(lì)志?力行?創(chuàng)精英----“軟技能”培養(yǎng)。我們舉辦了一系列講座，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和學(xué)院的人文氛圍。2012年11月，邀請(qǐng)浙江省交通運(yùn)輸廳鄭黎明副廳長(zhǎng)做“交通行業(yè)建設(shè)成就及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)”的報(bào)告；

在學(xué)院第十屆科技文化節(jié)中，我院的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)協(xié)助各專業(yè)教研室老師組織了“求職軟技能”大賽、“職業(yè)形象規(guī)劃大賽”、“手工制作賽”。這些活動(dòng)的開展不僅有利于提高參賽學(xué)生的綜合素質(zhì)和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，而且也極大地鍛煉了新一屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作能力。

人文學(xué)院學(xué)生工作辦公室

2012年11月19日