第一篇：四三班班級活動(dòng)方案

四三班班級活動(dòng)方案

1、講文明懂禮貌

2、交通安全知識

邀請劉丙南爸爸、兩寶爸爸、于夢垚爸爸講有關(guān)孩子應(yīng)注意的交通安全知識。

3、節(jié)約環(huán)保

4、趣味數(shù)學(xué)大戰(zhàn)活動(dòng)

將班里的孩子分成四組，每組有0----9十個(gè)數(shù)字和加、減、乘、除、等號（可以制作卡片）每組分工，誰拿哪些數(shù)字和符號。由老師在黑板上出題，讓每組孩子拿出相應(yīng)的卡片，比一比哪一組得出答案快就算勝出。

第二篇：四三班憲法日活動(dòng)方案

雙橋中心學(xué)校四（3）班 開展國家憲法日宣傳

活 動(dòng) 方 案

一、活動(dòng)目的

今年12月4日是首個(gè)國家憲法日，也是第14個(gè)全國法制宣傳日，根據(jù)上級精神，我校通過開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)，在全校師生中大力宣傳法制精神，深入推進(jìn)“五五”普法和建設(shè)法制學(xué)校的進(jìn)程，使全校師生的遵紀(jì)守法意識有明顯提高。

二、活動(dòng)主題 憲法是國家根本法。

三、活動(dòng)時(shí)間安排： 從12月初開始，到5號結(jié)束。

四、宣傳要點(diǎn)

大力開展《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》以及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。

五、活動(dòng)安排

本次宣傳日活動(dòng)期間，本班將結(jié)合實(shí)際、圍繞主題，認(rèn)真開展好“五個(gè)一”活動(dòng)：

1、營造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍。在醒目位置懸掛法制宣傳標(biāo)語，出好一期法制教育宣傳專題板報(bào)。

2、開展一次主題班會或主題演講活動(dòng)。充分利用“12·4”法制宣傳日的契機(jī)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開一次“法在我心中”的主題班會，對學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育。確保個(gè)個(gè)都參加，師生都受教育。

3、進(jìn)行一次全班參加的守法宣誓活動(dòng)。誓詞為：“我宣誓：我立志做一名新時(shí)期中華人民共和國的好公民，忠于憲法，遵守法紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，今天做好學(xué)生，明天做好公民，為中華民族的復(fù)興而努力奮斗！”。

4、每位學(xué)生辦一期法制教育手抄報(bào)。

5、觀看一部法制教育影片。

五、活動(dòng)要求

1、突出主題，注重實(shí)效。緊緊圍繞今年“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)主題，突出宣傳重點(diǎn)，注重實(shí)際效果，防止形式主義，不做表面文章。充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法制意識和法律素質(zhì)的培養(yǎng)。要聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新形式。要結(jié)合本校實(shí)際，善于利用學(xué)生身邊的人和事，讓學(xué)生喜聞樂見，深受教育；改進(jìn)工作方式方法，創(chuàng)新活動(dòng)形式，組織開展好內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)。

第三篇：四三班作文（定稿）

羊吃草的啟示 四三班 達(dá)娜

我家后院有一片綠茵茵的坡地，那就是我小時(shí)候放羊的地方。太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時(shí)刻。羊吃草，要數(shù)這時(shí)最歡了。瞧，它們那副聚精會神的樣子，真好像世界再?zèng)]有事可使它們分心了。它們把小嘴巴貼在草上，鼻翼不停的動(dòng)著，有毒的“土香草”被留下了。嫩芽一根接一根被扯斷了送進(jìn)嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠的咀嚼著......幾只羊吃過了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來“翻草”。胃里尚末消化的草根、草莖，這時(shí)又被送進(jìn)口中，進(jìn)行這第二次，第三次......咀嚼。

羊吃草，實(shí)在有趣，如果每個(gè)孩子都能從中吸取教益，那該多好?。∥覀兊膶W(xué)校，不正是一片中綠草如茵的坡地嗎？同學(xué)在校學(xué)習(xí)是否專心致志，珍惜大好時(shí)光呢對于我們周圍的世界分得清嫩芽和“土香草”嗎？特別是羊吃草那種一絲不茍，不厭其煩，永不倦怠的精神，同學(xué)們有沒有做到呢？新的知識學(xué)完了，對于那些不理解或消化不透的“草跟”，“草莖 ”，同學(xué)們是否善于經(jīng)常“翻草”反復(fù)咀嚼，直到完全消化為止呢？

雞用沙洗澡的奧秘

四三班 馬子怡

一個(gè)星期天，我正在家里寫作業(yè)，突然從外面?zhèn)鱽砹艘魂嚿成匙黜懙穆曇?，我跑出去看了看。哦！原來是一只母雞在沙子上滾來滾去?？墒菫槭裁茨鸽u要在沙子上滾來滾去呢？這引起了我的好奇心。

我跑去問媽媽，媽媽卻讓我自己去思考、解決。我只好頹喪地走開了。經(jīng)過了我漫長的研究，終于揭開了這個(gè)謎。之所以母雞在沙子上滾來滾去，是因?yàn)槟鸽u在洗澡。為什么母雞不在水里洗澡呢？因?yàn)槟鸽u會被淹死，驢也和雞一樣，在沙子里洗澡。我跑去給媽媽說，媽媽夸獎(jiǎng)我真是一個(gè)細(xì)心觀察的孩子。

為了驗(yàn)證我的答案是否正確，我在網(wǎng)上、書上找了許多遍，終于在《十萬個(gè)為什么》里面找到了答案。雞要用沙子洗澡是因?yàn)樗砩嫌幸环N叫雞虱的蟲子，這種蟲子會讓雞的身體發(fā)癢，如果雞虱進(jìn)了雞的身體里，雞就必須要用沙子來除掉它們。

小朋友，我想你們也一定經(jīng)歷過這樣的事情吧！只要我們留心觀察身邊的事物，就一定會有發(fā)現(xiàn)的。希望你們也可以細(xì)心觀察。

第四篇：四三班“十星少年”評選方案

大柳塔第一小學(xué)“十星少年”評選實(shí)施方案

為了深入貫徹陜西省督導(dǎo)室關(guān)于加大兩個(gè)大力宣傳的指示精神，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生評價(jià)體系向縱深發(fā)展，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校德育評價(jià)目標(biāo)，特?cái)M訂我?！笆巧倌辍痹u選方案。

一、“十星少年”評選內(nèi)容：

讀書之星、藝術(shù)之星、互助之星、文明之星、書畫之星、衛(wèi)生之星、守紀(jì)之星、體育之星、敬孝之星、誠信之星。

二、“十星少年”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： ☆讀書之星：

1、對讀書有濃厚興趣，熱愛讀書，有良好的讀書習(xí)慣，并能認(rèn)真做好讀書筆記和讀書心得。

2、通過讀書養(yǎng)成一定的自學(xué)能力。

3、聽課態(tài)度認(rèn)真，能積極思考、踴躍發(fā)言、大膽質(zhì)疑。讀書之星的實(shí)施方案：（取得語文老師的認(rèn)可）

1、模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，沒有違反校規(guī)校紀(jì)行為。

2、閱讀興趣廣泛，積極參加校讀書室的各類閱讀活動(dòng)，并能主動(dòng)做好讀書筆記。

3、堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，能背誦50首以上，默寫20首。（由小組長負(fù)責(zé)）

4、思維敏捷，對事物有獨(dú)到的見解。撰寫的讀后感等至少要得到語文老師的認(rèn)可和好評。（以語文老師的認(rèn)可和好評為評比標(biāo)準(zhǔn)）☆藝術(shù)之星：

有藝術(shù)修養(yǎng)，在音樂、舞蹈、戲劇等方面有突出特長，積極參加各種少兒文化藝術(shù)活動(dòng)和各類藝術(shù)比賽活動(dòng)，表現(xiàn)突出。

藝術(shù)之星的實(shí)施方案：

1、模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，沒有違反校規(guī)校紀(jì)行為。

2、積極參加學(xué)校文藝活動(dòng)，并且要參加學(xué)校的興趣小組.（以興趣小組老師的認(rèn)可和好評為評比標(biāo)準(zhǔn)）☆互助之星：

1、能主動(dòng)熱情幫助別人，與同學(xué)關(guān)系融洽，贏得同學(xué)的信任和喜歡。

2、熱愛勞動(dòng)，認(rèn)真完成值日任務(wù)，在勞動(dòng)中不怕臟，不怕累。

3、主動(dòng)為家庭做力所能及的事。

4、不隨意扔垃圾，見到垃圾能主動(dòng)拾起。互助之星的實(shí)施方案：

1、模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，沒有違反校規(guī)校紀(jì)行為。

2、以取得你幫助過的人的認(rèn)可和好評為標(biāo)準(zhǔn)。

☆文明之星：

1、尊敬師長，禮貌待人，注重儀表，不說臟話。

2、見到師長能主動(dòng)行禮、問好、禮讓。

3、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。

4、不欺侮弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。文明之星的實(shí)施方案：

1、模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，沒有違反校規(guī)校紀(jì)行為。

2、以取得別人的認(rèn)可和好評為標(biāo)準(zhǔn)。（可以是家人、親戚、朋友、同學(xué)、老師等的認(rèn)可和好評）☆書畫之星：

對書法和繪畫有濃厚的興趣，在此方面比其他同學(xué)能力強(qiáng)，并能積極參加各種文化藝術(shù)活動(dòng)和各類藝術(shù)比賽活動(dòng)的同學(xué)。

書畫之星的實(shí)施方案：

1、模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，沒有違反校規(guī)校紀(jì)行為。

2、積極主動(dòng)參加學(xué)?；虬嗉壍陌鍒?bào)和手抄報(bào)的創(chuàng)辦活動(dòng)，（以班主任和同學(xué)們的認(rèn)可和好評為準(zhǔn)）并且要參加學(xué)校的興趣小組.（以興趣小組老師的認(rèn)可和好評為評比標(biāo)準(zhǔn)）☆衛(wèi)生之星：

1、有良好的個(gè)人衛(wèi)生，不吃零食，不亂扔紙屑。

2、看見不文明的行為主動(dòng)勸阻。

3、環(huán)保教育能從自身做起，熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)。衛(wèi)生之星的實(shí)施方案：

1、模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，沒有違反校規(guī)校紀(jì)行為。

2、不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫墻壁，不折樹枝，踩踏草坪，愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品，節(jié)約水、電等資源，熱心幫助他人。（以值周老師、學(xué)生及其他老師、學(xué)生、家長等的認(rèn)可和好評為準(zhǔn)）

3、主動(dòng)、積極參加校內(nèi)、校外組織的清掃衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。在班里起示范作用，積極參加環(huán)?；顒?dòng)和協(xié)助老師開展環(huán)保教育。（以班主任、同學(xué)們及其他老師、學(xué)生、的認(rèn)可和好評為準(zhǔn)）

4、能模范帶頭維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，同不文明行為作斗爭，敢于批評不文明行為，帶頭維護(hù)本班或集體的紀(jì)律、榮譽(yù)?！钍丶o(jì)之星：

1、遵守校紀(jì)校規(guī)，熟知并履行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和自我控制能力，克服自己的不良習(xí)慣，有錯(cuò)即改。

3、能自覺抵制不良誘惑，不涉足網(wǎng)吧等場所，不從事未成年人不宜的活動(dòng)。

4、課間在指定地點(diǎn)做文明游戲，不隨意跑跳、不亂攀爬、不打鬧。守紀(jì)之星的實(shí)施方案：

1、遵守校紀(jì)校規(guī)，熟知并履行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、課間在指定地點(diǎn)做文明游戲，不隨意跑跳、不亂攀爬、不打鬧。（以值周老師、學(xué)生及其他老師、學(xué)生、家長等的認(rèn)可和好評為準(zhǔn)）

3、有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和自我控制能力，克服自己的不良習(xí)慣，有錯(cuò)即改（以班主任、同學(xué)們及其他老師、學(xué)生、的認(rèn)可和好評為準(zhǔn)）

4、能自覺抵制不良誘惑，不涉足網(wǎng)吧等場所，不從事未成年人不宜的活動(dòng).。（以班主任、其他老師、學(xué)生、家長等的認(rèn)可和好評為準(zhǔn)）☆體育之星：

對體育運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)，有非常良好的體育鍛煉習(xí)慣，身體素質(zhì)發(fā)展全面，在多項(xiàng)體育項(xiàng)目上有非常優(yōu)秀的表現(xiàn)，并在縣、校體育競賽中獲得名次，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

體育之星的實(shí)施方案：

1、模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，沒有違反校規(guī)校紀(jì)行為。

2、身體素質(zhì)好，愛好體育運(yùn)動(dòng)；認(rèn)真上好體育課，做好廣播操、眼保健操和大課間長跑。（以班主任、體育老師、其他老師、學(xué)生、家長等的認(rèn)可和好評為準(zhǔn)）

3、具備一定的體育知識與體育常識，有一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)特長。積極參加學(xué)校體育活動(dòng)和體育比賽，至少已取得學(xué)校運(yùn)動(dòng)會名次。（以體育活動(dòng)結(jié)果為準(zhǔn)）☆敬孝之星：

1、在家孝敬長輩，能為家中做力所能及的事情，積極為父母分憂，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

2、在校尊重老師，學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動(dòng)問好，與老師關(guān)系融洽。以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師的教誨之恩。

敬孝之星的實(shí)施方案：

1、模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，沒有違反校規(guī)校紀(jì)行為。（以得到所有認(rèn)識的人的認(rèn)可和好評為準(zhǔn)）

☆誠信之星：

1、誠實(shí)守信，言行一致，不說謊話。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，不弄虛作假。

3、為人正直，堅(jiān)持正義，敢說真話。誠信之星的實(shí)施方案：

1、模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，沒有違反校規(guī)校紀(jì)行為。（以得到所有認(rèn)識的人的認(rèn)可和好評為準(zhǔn)）☆進(jìn)步之星：

1、在各方面都有進(jìn)步（特別在學(xué)習(xí)方面）。（以得到任課老師、其他老師、家長的認(rèn)可和好評為準(zhǔn)）

注：具體方法同學(xué)可以隨身攜帶一個(gè)小本子和一支筆隨時(shí)隨地讓老師、同學(xué)、家人等記下他們認(rèn)可和好評，同時(shí)，自己要對自己的認(rèn)可和評價(jià)，需要記清對你的什么事的認(rèn)可和好評。

三、“十星少年”評選辦法及評比流程：

1、每月月末利用班會時(shí)間進(jìn)行班級“十星”評選活動(dòng)，通過自評——小組評——家長、教師評價(jià)，評選出“月班級十星少年”。學(xué)校一月獎(jiǎng)勵(lì)一次班級中得星最多的同學(xué)。

2、月評選時(shí)，學(xué)生符合哪顆星的標(biāo)準(zhǔn)就可得哪種星，學(xué)生一個(gè)月可得多星。期末根據(jù)學(xué)生月評選結(jié)果，填寫“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)表”中的相關(guān)內(nèi)容。

3、以班級群為平臺，月評選結(jié)果在群空間“爭當(dāng)十星少年”平臺中發(fā)布，發(fā)揮榜樣的示范作用，激勵(lì)學(xué)生，營造氛圍。

4、學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期“十星”少年評選，根據(jù)月評選過程材料，選取學(xué)生表現(xiàn)最突出的項(xiàng)目，綜合評定出學(xué)期末班級“十星少年”上報(bào)到德育處將在櫥窗中展示其風(fēng)采并給予表彰。

5、重視評選的過程軌跡，學(xué)期末評選結(jié)果將作為評選省、市、縣、校優(yōu)秀學(xué)生的重要依據(jù)。

評比流程：

每月班級十星少年評選----學(xué)期十星少年評選----校級十星少年

四、具體措施

1、學(xué)校對此項(xiàng)工作高度重視，要納入《大柳塔第一小學(xué)2014年工作要點(diǎn)》之中。

2、通過班主任例會在班主任層面做好宣傳與動(dòng)員工作，明確“十星”評選活動(dòng)的要求和意義。

3、利用班會、晨會等時(shí)間，采取多種形式讓學(xué)生掌握“十星”評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)學(xué)生爭做“十星”少年。

4、學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、少隊(duì)部密切配合，按照評價(jià)流程嚴(yán)格監(jiān)控每班具體操作情況，真正落實(shí)好學(xué)生的星級評價(jià)。

2014年10月11日

第五篇：班級活動(dòng)方案

“唱紅歌 誦經(jīng)典”活動(dòng)方案

為了激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛校的情感，增加少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的孝德禮儀，營造和諧美麗的校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。特定6月下旬舉辦“唱紅歌 誦經(jīng)典”主題國慶活動(dòng)。具體方案如下：

參賽對象：二（）班所有學(xué)生 活動(dòng)主題：“唱紅歌 誦經(jīng)典” 活動(dòng)流程：

第一階段：宣傳階段

1、本次比賽通過召開班級會議，由中隊(duì)輔導(dǎo)員在各班進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，由中隊(duì)長落實(shí)報(bào)名，籌備，協(xié)調(diào)。

2、比賽形式：歌詠（校歌）、朗誦、經(jīng)典誦讀（孝德禮儀）第二階段：比賽階段

（一）比賽環(huán)節(jié)

1、比賽時(shí)間：6月22日下午

2、比賽地點(diǎn)：本班教室

3、選材：內(nèi)容要健康向上，表達(dá)愛國之情以及少年兒童的欣欣向榮、朝氣蓬勃。

4、時(shí)限：歌詠、朗誦時(shí)間不超過5分鐘。

5、配樂：歌詠可用伴奏音樂；朗誦詩歌可以配樂，但以純音樂為主，音樂與詩歌應(yīng)相協(xié)調(diào)。

6、朗誦的班級需要脫稿。

(二)評分標(biāo)準(zhǔn)（去掉最高分和最低分，取平均分）

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向 上。10分

2、衣著得體，與歌曲或朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)。5 分

3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。5分

4、感情真摯，能通過聲音和表情表現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵；能通過表情、隊(duì)列、動(dòng)作等變化表現(xiàn)朗誦內(nèi)容。20分

5、演唱整齊，音準(zhǔn)到位，演唱聲音甜美；朗誦熟練，聲音洪亮。20分

6、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握歌曲及詩歌節(jié)奏。20分

7、能正確把握歌曲和朗誦內(nèi)容，演唱或朗誦具有較強(qiáng)的感染力和表現(xiàn)力。20分 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

根據(jù)現(xiàn)場得分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。

二()班

2018.6.19