第一篇：2011社會(huì)體育系拔河比賽總結(jié)

社會(huì)體育系2011年拔河比賽總結(jié)

拔河比賽獲獎(jiǎng)名單

第一名：10級(jí)體服班，第二名：10級(jí)社體二班，第三名：10級(jí)社體一班，道德風(fēng)尚獎(jiǎng)：11級(jí)社體一班

為了豐富同學(xué)們的刻于體育生活，加強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉意識(shí)，加深同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)和拼搏的精神觀念，增強(qiáng)各班的凝聚力，我們學(xué)院社會(huì)體育系于十月下旬在籃球場(chǎng)舉行了拔河比賽，由全系的同學(xué)積極參與，比賽場(chǎng)面非常激烈，最終取得圓滿成功。

我院學(xué)生會(huì)體育部策劃并組織了本次比賽，在前期就向各班下達(dá)了通知。于10月12日中午召集各班體育委員和班長(zhǎng)，專門為本次比賽開了一次會(huì)，并以抽簽的方式?jīng)Q定第一輪各班的對(duì)陣班級(jí)保證比賽當(dāng)天秩序井然。老師對(duì)本次比賽也給予高度重視，比賽當(dāng)天，有各年級(jí)輔導(dǎo)員親自前往現(xiàn)場(chǎng)，為各參賽隊(duì)監(jiān)督和加油。

比賽前期的準(zhǔn)備工作，各班需在14號(hào)中午將參賽名單交給體育部相應(yīng)負(fù)責(zé)人，但到了當(dāng)然日晚上才交了兩個(gè)班，甚至到了比賽當(dāng)天還有一個(gè)班沒交名單。活動(dòng)信息早已公布

過，不知是什么原因名單遲遲不能交齊，可能是由于開會(huì)時(shí)沒有重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和相關(guān)部門宣傳工作沒做到位，但我認(rèn)為最主要的還是同學(xué)們的態(tài)度問題，大家的積極性不夠。

此次比賽以班幾為單位，每班選十五名參加比賽（10名男生，5名女生）。比賽采用三局兩勝制，經(jīng)過4輪賽制最終決出冠軍、亞軍、季軍和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)各一名。我們相關(guān)負(fù)責(zé)人本著公平、公正、公開的比賽原則，對(duì)每個(gè)班進(jìn)行評(píng)比。17號(hào)中午1點(diǎn)比賽正式開始，三賽隊(duì)伍順利入場(chǎng)，但在第一輪第一場(chǎng)出了一點(diǎn)問題。由于一個(gè)班沒到齊，又考慮當(dāng)時(shí)的情況，臨時(shí)做了一點(diǎn)變動(dòng)，但由于相關(guān)負(fù)責(zé)人意見不合變動(dòng)又被撤銷，所以導(dǎo)致當(dāng)場(chǎng)比賽有些混亂。這次原因有很多，我們學(xué)生會(huì)進(jìn)行了一次總結(jié)，找出了問題。在接下來(lái)的3輪比賽中，一次比一次完善，直到比賽結(jié)束。

器材準(zhǔn)備相關(guān)負(fù)責(zé)人提前到達(dá)比賽場(chǎng)地，進(jìn)行賽前布置。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動(dòng)進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，各個(gè)班級(jí)啦啦隊(duì)同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊(duì)員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了雷鳴般地的吶喊聲，參賽選手們頓時(shí)充滿了力量，用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)爭(zhēng)光的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)稳缓敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，觸動(dòng)人心，為之震撼，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神和勇氣。

然而比賽是殘酷的，因?yàn)楸荣愒u(píng)比的最后名額是有限的。這次比賽沒有拿到名次的班級(jí)參賽隊(duì)伍并沒有氣餒。因?yàn)榘魏颖荣愂潜局坝颜x第一，比賽第二”的宗旨，此次比賽鍛煉了我們，團(tuán)結(jié)了大家，增強(qiáng)了集體主義責(zé)任感，所以大家真正想得到的并不是結(jié)果，而是其中的過程。

通過了這次活動(dòng)，我想不管是班級(jí)與班級(jí)之間，還是同學(xué)之間，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)和團(tuán)支部各個(gè)部門之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺(tái)，為今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。本次活動(dòng)也鍛煉我們體育部的組織能力，鍛煉了各部門的工作能力和合作精神。在今后的生活、學(xué)習(xí)和工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己。我相信通過我們的努力我們的大學(xué)生活會(huì)變得更加美好。

社會(huì)體育系學(xué)生會(huì)體育部羅永盛

第二篇：體育系實(shí)踐總結(jié)

體育系教師教育全程實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

我院文件下發(fā)后，我們組織系領(lǐng)導(dǎo)和教師及輔導(dǎo)員進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研究。經(jīng)過全體師生員工的研討后，我們做了以下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)對(duì)全程實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)

根據(jù)學(xué)院的安排我們首先成立的領(lǐng)導(dǎo)組，系里的主要領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員及學(xué)生會(huì)、各班班長(zhǎng)加入其中，還有就是代教法課和中小學(xué)教師技能課的教師也參加其中，都來(lái)關(guān)注這一工作。齊心協(xié)力做好這項(xiàng)工作。

二、制定體育系教師全程實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案

根據(jù)學(xué)院的要求和我系的實(shí)際情況，制定出體育系總的教師教育全程教學(xué)實(shí)踐工作實(shí)施方案，我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，分為四個(gè)階段進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。第一階段：專業(yè)見習(xí)階段（時(shí)間：第一學(xué)年第一學(xué)期，每周活動(dòng)1-2次）；第二階段：扶貧頂崗支教實(shí)習(xí)前培訓(xùn)與提高階段（時(shí)間：第一學(xué)年第二學(xué)期，第二學(xué)年第一、二學(xué)期，共3學(xué)期，每周活動(dòng)1-2次）；第三階段：扶貧頂崗支教實(shí)習(xí)階段（時(shí)間：第三學(xué)年第一學(xué)期或第二學(xué)期）；第四階段：總結(jié)與提高階段（第三學(xué)年第一或第二學(xué)期和第四學(xué)年第一、二學(xué)期，共3學(xué)期，每周活動(dòng)1-2次）。

三、全系各班制定教師全程實(shí)踐活動(dòng)具體的實(shí)施方案。

根據(jù)學(xué)院和我系的要求，各班根據(jù)自己的實(shí)際在校情況和學(xué)生的總體狀況，首先根據(jù)方便學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的開展，分成組，以15個(gè)人左右為一個(gè)小組，然后根據(jù)情況制定出每個(gè)小組確實(shí)可行的實(shí)施方案。不同年級(jí)根據(jù)自己在校的時(shí)間和完成實(shí)踐活動(dòng)的情況，進(jìn)行切合實(shí)際的制定實(shí)施方案。

今年三月份剛接到文件時(shí)我們沒有一年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)生，就只制定了七個(gè)學(xué)期的整體計(jì)劃，下半年一年級(jí)來(lái)后，又根據(jù)實(shí)際情況制定了全部的實(shí)踐方案。

四、校內(nèi)校外一體化全程實(shí)踐活動(dòng)的開展。

搞好在校實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，我們還把實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)到學(xué)生的整個(gè)大學(xué)生活中，特別是在假期中，我們根據(jù)所學(xué)專業(yè)特長(zhǎng)和就業(yè)形勢(shì)的發(fā)展，還有就是學(xué)生論文的寫作情況，要求學(xué)生們?cè)诩倨诨厝チ私馍鐣?huì)，了解專業(yè)的發(fā)展情況，寫出調(diào)查報(bào)告，進(jìn)一步與社會(huì)融為一體。

五、加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐。

從一入學(xué)我們就加強(qiáng)專業(yè)思想教育，讓他們了解我們這一專業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展前景。同時(shí)在課內(nèi)課外進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)教育，特別是我們還實(shí)行了，俱樂部教學(xué)，在課堂上沒有掌握和學(xué)會(huì)的東西，課下到俱樂部進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，從而加強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高。

六、重視教學(xué)實(shí)踐。

師范類學(xué)生的主要培養(yǎng)目標(biāo)是將來(lái)要成為合格的人民教師，所以教學(xué)是他們的主要培養(yǎng)目標(biāo)。這了提高這一實(shí)踐能力，我們系在入學(xué)初就讓學(xué)生們認(rèn)真聽老師們上課，回去做好筆記，特別是上課的組織教法。在第二學(xué)期開始就要自己準(zhǔn)備體育實(shí)踐課準(zhǔn)備活動(dòng)的教案，來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)的教學(xué)實(shí)習(xí)。在參加扶貧頂崗支教前，我們還要征對(duì)下面的需要進(jìn)行，其它課程的教學(xué)實(shí)習(xí)，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史等，提高他們一專多能的能力，更好的提高總體素質(zhì)，適應(yīng)中小學(xué)的教學(xué)工作。特別是在今年重新修訂人才培養(yǎng)方案時(shí)，我們加強(qiáng)了這一方面內(nèi)容的修訂和完善。

七、為了更好的提高全程實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量，做好綜合實(shí)踐活動(dòng)。在做好專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)能力提高的同時(shí)，我們還積極提高學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)。如社會(huì)交往能力，管理學(xué)生能力，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能力，組織實(shí)施教學(xué)比賽和舉行小型比賽的組織開展能力等。在實(shí)踐活動(dòng)中我們?cè)O(shè)計(jì)一些情節(jié)讓學(xué)生們來(lái)處理遇到的實(shí)際生活中的事情。從而提高他們的分析問題和解決問題的能力。因?yàn)槔蠋煵粌H進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)還有許多方面的能力需要得到提高，其中最主要的就是交往能力和管理學(xué)生的能力。

八、加強(qiáng)督促檢查，真正收到實(shí)效。

為了更好的使這一工作順利開展，收到成效，我們不分不時(shí)間，在他們活動(dòng)時(shí)，具體到每個(gè)小組去檢查督促。平時(shí)輔導(dǎo)員對(duì)此項(xiàng)工作更是要加強(qiáng)檢查，活動(dòng)一段后把每一個(gè)小組活動(dòng)的記錄情況收回來(lái)檢查了解。我們還接受了學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)的檢查，在檢查中他們對(duì)我系這一項(xiàng)工作的開展給矛了充分的肯定。能過檢查和了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生們是做了一些工作，但存在的問題也不少。

九、收到的效果。

通過近一年的實(shí)踐活動(dòng)，其實(shí)只有一學(xué)期多一點(diǎn)，因?yàn)?9年下學(xué)期因流感好多工作都耽誤了，我們認(rèn)為學(xué)生們還是學(xué)到不少東西。有些學(xué)生為了能組織這些活動(dòng)也是費(fèi)了不少的心思，有的學(xué)生為了能講好一次話或者能在人前好好的表現(xiàn)一次也是查閱了不少資料，感覺得益的學(xué)生不少。特別是有的學(xué)生過去在人面前說(shuō)話就臉紅，經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，有很大的改變。再一個(gè)就是通過活動(dòng)，學(xué)生們的各種能力都有所提高。

十、存在的問題。

1、對(duì)全程實(shí)踐活動(dòng)的開展還沒有形成一個(gè)固定的模式，還是在摸索階段，有好多東西還沒有完全結(jié)合起來(lái)，如四個(gè)結(jié)合還沒有完全到位。

2、一部分學(xué)生對(duì)這一實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)還沒有提高到很高的程度。

3、活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)雖然很自由，但有時(shí)還是因?yàn)楦鞣N事情不能完全按計(jì)劃進(jìn)行。

4、關(guān)于資料的收集還沒有形成系統(tǒng)的內(nèi)容，只有學(xué)生們活動(dòng)的記錄。

體育系

2010年1月18日

第三篇：體育系考核總結(jié)

體育系2012基層團(tuán)組織目標(biāo)管理考核總結(jié)

考核時(shí)間：12月14日（周五）下午20:30--21：30 被考核系：體育系

帶隊(duì)老師：班建新 方 杰 馬 龍 組 長(zhǎng)：聶宇欣

成 員：李 慷 楊 藝 耿 靜 李金濤 記錄員：朱 睿

根據(jù)《2012年昌吉學(xué)院基層團(tuán)組織目標(biāo)管理責(zé)任狀》和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，由院團(tuán)委牽頭，負(fù)責(zé)對(duì)2012年各系（院）團(tuán)建目標(biāo)工作進(jìn)行考核。由團(tuán)委老師帶隊(duì)，抽調(diào)團(tuán)委部分學(xué)生干部組成考核組，按照責(zé)任狀的要求，由團(tuán)委副書記班建新老師、方杰老師和馬龍老師帶領(lǐng)，聶宇欣等8位團(tuán)委、學(xué)聯(lián)、社聯(lián)、樓委會(huì)主要學(xué)生干部為組員的考核組于2012年12月14日下午20:30，通過實(shí)地考核、舉辦座談會(huì)、查閱檔案記錄等方式對(duì)昌吉學(xué)院體育系進(jìn)行全面考核。其中，聶宇欣同學(xué)為組長(zhǎng)，朱睿同學(xué)為記錄員?，F(xiàn)考核組做出如下總結(jié)。

首先，考團(tuán)委方杰老師向體育系的老師及學(xué)生干部介紹本次考核組成員，并有團(tuán)委副書記班建新老師對(duì)本次考核的目的、意義及要求做了詳細(xì)的說(shuō)明，明確此行的目的不僅是更好地完善基層團(tuán)組織的自身建設(shè)，而且也是搭建院級(jí)學(xué)生干部和系院的學(xué)生干部之間相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的良好平臺(tái)。

其次，體育系黨總支書記胡昌吉老師對(duì)本次團(tuán)建基層考核做了簡(jiǎn)短的發(fā)言 再次，由體育系分團(tuán)委書記助理槐小剛向考核組介紹本次體育系參加考核的學(xué)生干部。通過視頻匯報(bào)的方式總結(jié)了這一年體育系在團(tuán)建工作中、日常工作中所取得的成績(jī)，同時(shí)也指出了不足之處，以及今后的工作方向和重點(diǎn)。

隨后，班建新老師對(duì)體育系學(xué)生干部精心制作的匯報(bào)視頻給予了高度熱認(rèn)可，針對(duì)團(tuán)的基層組織建設(shè)、團(tuán)日活動(dòng)、該系特色活動(dòng)“技能大賽”問題進(jìn)行了深入細(xì)致的交流，要求體育系全體師生不斷通過專業(yè)優(yōu)勢(shì)，縮小其他方面的差距。美麗老師與袁春老師對(duì)少數(shù)民族學(xué)生干部培養(yǎng)的問題進(jìn)行了探討，并提出了短時(shí)間內(nèi)向團(tuán)委各崗位輸送優(yōu)秀干部的期望?？己私M的各位成員也在查閱資料后對(duì)自己發(fā)現(xiàn)的好的做法和活動(dòng)與體育系的學(xué)生干部進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)。最后，由體育系分團(tuán)委副書記王明軒做了補(bǔ)充說(shuō)明，并解答了考核組成員所提出的一些問題。

體育系視頻匯報(bào)材料對(duì)本系2012分團(tuán)委，學(xué)生會(huì)、社聯(lián)分會(huì)工作做了系統(tǒng)詳細(xì)的匯報(bào)。主要從思想建設(shè)、常規(guī)工作、重點(diǎn)工作（特色活動(dòng)）、學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校園文化活動(dòng)，五大方面進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)學(xué)生工作進(jìn)展、存在的問題和下一階段將采取的措施進(jìn)行了概述。后由其他學(xué)生干部針對(duì)不詳盡之處進(jìn)行補(bǔ)充。

本，體育系始終把貫徹落實(shí)全系每一項(xiàng)具體工作同德育這條主線貫穿起來(lái)，形成了一個(gè)正確的工作方向；努力把道德教育、心理品質(zhì)教育等融入思想政治教育中，形成了一個(gè)良好的教育合心力。長(zhǎng)期開展以對(duì)重大工作會(huì)議精神等多方面的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)討論，撰寫心得體會(huì)，進(jìn)一步提升廣大學(xué)生的思想與認(rèn)識(shí)。

基礎(chǔ)工作穩(wěn)固、務(wù)實(shí)、計(jì)劃合理完善，思路明確，學(xué)生參與的積極性較高，特色品牌活動(dòng)開展的較好?！凹寄艽筚悺毕盗谢顒?dòng)的舉行調(diào)動(dòng)了該系同學(xué)的積極性，并引起了全院學(xué)生的關(guān)注。

對(duì)學(xué)生干部的管理，體育系按照學(xué)生干部管理考核條例，建立并健全的學(xué)生干部檔案，對(duì)本系學(xué)生干部進(jìn)行定期的評(píng)價(jià)與考核，調(diào)整與充實(shí)。學(xué)期末，建立考核機(jī)制，明確考核內(nèi)容、方式、程序、原則、方法等。

校園文化活動(dòng)的開展豐富了廣大學(xué)生的課余文化生活。體育系本分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社聯(lián)分會(huì)的工作比較圓滿，各項(xiàng)活動(dòng)的開展豐富多彩，也達(dá)到了預(yù)計(jì)效果，成績(jī)也較為顯著，學(xué)生干部隊(duì)伍整體素質(zhì)較高。

通過查看體育系各部門檔案發(fā)現(xiàn)，其各部都建立了較為完善的規(guī)章管理制度，并且每一項(xiàng)活動(dòng)都做到有計(jì)劃、有總結(jié)，各部門計(jì)劃中的工作都能較好的完成、達(dá)到預(yù)期效果。積極配合學(xué)院各類大型文體類校園文化活動(dòng)，以及對(duì)團(tuán)委日常工作的大力支持。特色活動(dòng)做的較好，能夠結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開展各項(xiàng)活動(dòng)，組織部工作條理清楚、材料整齊，紀(jì)檢工作全面、細(xì)致，宿管部查宿單子制作形式很好，該系領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)生工作。匯報(bào)內(nèi)容比較全面詳盡。優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)之處：

1、依托自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展了“體育技能大賽”系列活動(dòng)。

2、依托自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)開展協(xié)會(huì)活動(dòng)，體育類協(xié)會(huì)在校級(jí)、自治區(qū)級(jí)協(xié)會(huì)中都是精品協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)質(zhì)量高，專業(yè)性強(qiáng)。體育系跆拳道、健美操、武術(shù)社團(tuán)不但豐富了同學(xué)們的課余文化活動(dòng)并增強(qiáng)了個(gè)人自身素質(zhì)和一技之長(zhǎng)。跆拳道社團(tuán)榮獲“全國(guó)優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)，武術(shù)社團(tuán)連續(xù)兩年獲得學(xué)院鉆石級(jí)社團(tuán)，健美操社團(tuán)多次獲得學(xué)院三星級(jí)社團(tuán)。

跆拳道社團(tuán)會(huì)員獲得全國(guó)大學(xué)生跆拳道比賽兩枚金牌。跆拳道、武術(shù)、健美操社團(tuán)積極配合學(xué)院團(tuán)委工作，多次承擔(dān)學(xué)院大小型晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的演出任務(wù)。

3、獻(xiàn)血，血液稀有但愛心不稀有，體育系有兩名學(xué)生是稀有血液人群堅(jiān)持獻(xiàn)血。體育系每學(xué)期堅(jiān)持舉辦獻(xiàn)血活動(dòng)。大力號(hào)召全系師生積極獻(xiàn)血，幫助他人，挽救生命。

4、教師值班，為進(jìn)一步抓好學(xué)校安全和治安防范工作，體育系一直堅(jiān)持每晚有一名老師在男生宿舍樓值班，有效的預(yù)防各類緊急事件的發(fā)生，5、團(tuán)隊(duì)理念新穎并且有號(hào)召力。

6、新媒體的運(yùn)用，體育系在新媒體如：飛信、微博、QQ群等新媒介的利用上有很大特色不僅將新媒介與學(xué)生工作緊密的聯(lián)系到了一起，并且也通過新媒體將體育系團(tuán)隊(duì)理念深入人心。

通過對(duì)體育系的團(tuán)學(xué)工作考核可以看出，體育系的團(tuán)學(xué)工作相對(duì)于過去的一年有很大進(jìn)步，通過考核也發(fā)現(xiàn)體育系在開展工作的過程中，也存在些不足之處與建議：

1、影視資料很豐富，但管理體系分類匯總不是特別的完善，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、結(jié)合本系專業(yè)特色，應(yīng)不斷創(chuàng)新出新的特色活動(dòng)。在本系開展更多的這方面工作，使學(xué)生的德育素質(zhì)有更廣的發(fā)展平臺(tái)。

3、在團(tuán)日活動(dòng)開展的形式上存在一些問題，并不能充分帶動(dòng)廣大團(tuán)員方的積極性；在自擬題目的主題確定上不夠新穎。

昌吉學(xué)院團(tuán)委 昌吉學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì) 昌吉學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 昌吉學(xué)院樓委會(huì)

共青團(tuán)昌吉學(xué)院委員會(huì)

二〇一二年十二月十五日

第四篇：第四屆社會(huì)體育系辯論賽策劃書

第四屆社會(huì)體育系辯論賽策劃書

一、活動(dòng)目的：辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使學(xué)生之間互動(dòng)。

二、活動(dòng)宗旨：關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。

三、主辦單位：社會(huì)體育系

四、負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部全體成員，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)整個(gè)計(jì)劃的跟進(jìn)、工作及內(nèi)容指導(dǎo)

五、活動(dòng)對(duì)象：社會(huì)體育系09級(jí)10級(jí)學(xué)生（由各班選出3位辯手，活動(dòng)各班必須各出一辯論隊(duì)）

六、時(shí)間：2011.03.07~2011.03.29

七、活動(dòng)安排：（1）03.07：多媒體培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：普通話、肢體

語(yǔ)言、心理、口才、應(yīng)變能力

（2）03.15：初賽第一二場(chǎng)

（3）03.21：初賽第三場(chǎng)

（4）03.24：初賽第四場(chǎng)

（5）03.29：冠亞軍決賽及頒獎(jiǎng)典禮

八、地點(diǎn)：5棟201（待定）

九、評(píng)委：初賽評(píng)委團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員、大三的辯手和學(xué)生會(huì)干部

決賽評(píng)為系主任、團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員、大三的辯手

十、比賽主題：（賽前抽簽決定）選材：歷史、人文、體育、科技、社會(huì)等主題（選材主題由學(xué)習(xí)部擬定）

十一、比賽時(shí)間流程：（1）雙方一辯各有3分鐘時(shí)間闡明己方觀點(diǎn)；

（2）雙方二辯各有2分鐘時(shí)間進(jìn)行駁理論；（3）攻辯雙方各有4分鐘累計(jì)8分鐘自由辯論時(shí)間（4）總結(jié)陳詞各3分鐘（整個(gè)辯論賽由正方開始，梅花間竹交替進(jìn)行）（5）互動(dòng)環(huán)節(jié)（6）團(tuán)委書記宣布比賽結(jié)果（7）頒獎(jiǎng)

十二、比賽要求：雙方必須明確一至三辯的人員及名單

十三、辯手注意事項(xiàng)：

1、辯論選材應(yīng)切合主題，不得偏題、離題，語(yǔ)言連貫流暢。

2、辯手應(yīng)做到盡可能脫稿。

3、賽前準(zhǔn)備充足。

4、盡可能多的留意身邊發(fā)生的時(shí)事、政治、新聞等。這樣可供更多的材料直入辯論主題。

十五、比賽規(guī)則：

1、比賽選手必須提早20分鐘到場(chǎng)。

2、參賽選手遲到5分鐘當(dāng)棄權(quán)處理。

3、場(chǎng)上、場(chǎng)下不得大聲喧嘩。

4、參賽成員要衣著正裝。

5、現(xiàn)場(chǎng)手機(jī)必須調(diào)振動(dòng)或無(wú)聲。

6、每場(chǎng)比賽各位選手必須互相尊重，不能粗言爛語(yǔ)

十六、賽前動(dòng)員：1.動(dòng)員社會(huì)體育系大

一、大

二、大三學(xué)生觀看

我系選手的比賽。

2．如需要協(xié)助幫忙的，請(qǐng)系學(xué)生會(huì)各部門成員全力支持：

（1）宣傳部：充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開宣傳工作。（2）外聯(lián)部：拉贊助商。

（3）秘書處：負(fù)責(zé)邀請(qǐng)函的發(fā)放工作，出席嘉賓的邀請(qǐng)，邀請(qǐng)函的制作。（4）生活部：場(chǎng)地衛(wèi)生（5）組織部：場(chǎng)地的布置。（6）裁判部：電腦系統(tǒng)操作。（7）文體部：主持，器材搬運(yùn)。（8）學(xué)習(xí)部：場(chǎng)地器材借用。

十七、賽后工作：總結(jié)我系辯論賽成果，再?gòu)闹刑暨x4位優(yōu)秀辯手

進(jìn)入培訓(xùn)計(jì)劃

十八、注意事項(xiàng)：培訓(xùn)期間外聯(lián)部或組織部幫忙聯(lián)系學(xué)院其他學(xué)系的辯論隊(duì)與我系選手進(jìn)行交流賽，彼此學(xué)習(xí)。

十九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍一隊(duì)，亞軍一隊(duì)，最佳辯手3名，最佳組織

獎(jiǎng)兩隊(duì)

：

1、打印費(fèi)：7元

2、宣傳海報(bào)：7元

3、礦泉水：50元

4、錦旗獎(jiǎng)品:110 合計(jì)：174元

社會(huì)體系團(tuán)委學(xué)生會(huì)

2010年11月22日

二十、預(yù)算經(jīng)費(fèi)

第五篇：社會(huì)體育系2010-2011學(xué)年上半學(xué)期督導(dǎo)工作總結(jié)

社會(huì)體育系2010-2011學(xué)年

上半學(xué)期督導(dǎo)工作總結(jié)

本學(xué)期，社會(huì)體育系從原有的基礎(chǔ)課部獨(dú)立成系，同時(shí)也構(gòu)建了自己的督導(dǎo)小組，面對(duì)新的系部形勢(shì)和學(xué)院迎評(píng)工作的進(jìn)一步展開，社會(huì)體育系督導(dǎo)小組按照學(xué)院督導(dǎo)辦的工作安排和要求，具體開展了本系的教學(xué)督導(dǎo)工作。

我系督導(dǎo)組首先做好了貫徹和傳達(dá)學(xué)院督導(dǎo)辦相關(guān)會(huì)議精神的工作，把學(xué)院督導(dǎo)辦在本學(xué)期教學(xué)工作上的指導(dǎo)思想和具體要求，向本系全體教師進(jìn)行了傳達(dá)，務(wù)求使每一位教師都能了解學(xué)院要求，并參照這些要求對(duì)比自身的教學(xué)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，積極和及時(shí)地予以糾正，以確保本系教學(xué)工作的良性開展。另外，還利用周二系部例會(huì)的時(shí)間，對(duì)教學(xué)工作的開展情況進(jìn)行跟蹤關(guān)注和強(qiáng)調(diào)，不斷強(qiáng)化各位教師的責(zé)任意識(shí)，并就督導(dǎo)聽課的情況進(jìn)行及時(shí)反饋，對(duì)于聽課中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，在例會(huì)上進(jìn)行集中探討，以求達(dá)到有則改之無(wú)則加勉的效果，以利于以后教學(xué)工作的順利進(jìn)行。該項(xiàng)工作也受到了社會(huì)體育系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，屢次在例會(huì)上專門對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)行了討論，并提請(qǐng)各位教師認(rèn)真對(duì)待，積極配合。

本學(xué)期初，按照學(xué)院督導(dǎo)辦的工作安排，我系督導(dǎo)小組的三名成員參加了學(xué)院對(duì)09-10學(xué)年試卷和課程檔案歸檔情況的檢查工作，在該項(xiàng)工作中發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題，比如，閱卷的不規(guī)范主要體現(xiàn)在小題分未寫于題首、判卷符號(hào)不規(guī)范、閱卷人簽名不全或者過分潦草

等；還有部分教師的大題分或者卷面分合分有誤，而這些合分的錯(cuò)誤一部分即來(lái)源于分?jǐn)?shù)書寫的不規(guī)范；在課程檔案歸檔情況檢查中比較集中的問題是資料填寫的不完整或不規(guī)范。

對(duì)于在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，我系督導(dǎo)小組成員及時(shí)向本系教師進(jìn)行了反映，并督促本系教師進(jìn)行了積極主動(dòng)地自查，系領(lǐng)導(dǎo)也高度重視該項(xiàng)工作，并親自進(jìn)行了預(yù)檢查，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提醒相關(guān)教師進(jìn)行糾正。檢查工作結(jié)束后，對(duì)于本系出現(xiàn)的情況，督導(dǎo)小組進(jìn)行了認(rèn)真的核實(shí)并敦促相關(guān)教師進(jìn)行改正，并在近期對(duì)教師的更正情況進(jìn)行了復(fù)查。

聽課作為督導(dǎo)小組的一項(xiàng)常規(guī)工作，我系督導(dǎo)小組采用集體與個(gè)人分散聽課相結(jié)合的方式，在本學(xué)期前八周共對(duì)本系14名教師進(jìn)行了聽課，共聽課25節(jié)，集體聽課21次，個(gè)人分散聽課4次，涉及到的課程和班級(jí)分別有：2010級(jí)公共體育課7節(jié)，社會(huì)體育專業(yè)理論課11節(jié)，專業(yè)技術(shù)課7節(jié)。

在聽課過程中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的上課情況喜憂參半，喜的是本系各位教師都能夠按照課堂常規(guī)嚴(yán)格要求，在備課上都盡心盡力，對(duì)授課內(nèi)容的把握比較到位，能夠靈活運(yùn)用示范、講解等方法進(jìn)行知識(shí)或技術(shù)的講授，對(duì)授課過程的控制比較理想；但是也可以看到憂的一面：由于公共體育課班級(jí)容量過大，教師在課堂組織上難免顧此失彼，無(wú)法照顧到每一名同學(xué)，致使部分同學(xué)的鍛煉效果不佳，尤其對(duì)于社會(huì)體育專業(yè)技術(shù)課，同樣存在上課人數(shù)過多的問題，這樣的現(xiàn)狀使技術(shù)課的教師心有余而力不足，苦于分身無(wú)術(shù)，導(dǎo)致教學(xué)效果上打了折扣；在專業(yè)理論課方面，班級(jí)容量的問題同樣顯著，明顯的例子就是小班的教學(xué)效果優(yōu)于中班，中班的教學(xué)效果好于大班，而合班上課的大班教學(xué)效果則差強(qiáng)人意。鑒于體育課，尤其是技術(shù)課的特殊性，建議學(xué)院考慮適當(dāng)減少體育技術(shù)課的班級(jí)人數(shù)，以利于教師對(duì)教學(xué)效果的控制，同時(shí)也使更多的同學(xué)得到更好的學(xué)習(xí)和鍛煉，確保學(xué)院學(xué)生整體身體素質(zhì)的穩(wěn)步提升，為迎評(píng)做好準(zhǔn)備。

上半學(xué)期，社會(huì)體育系督導(dǎo)小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下順利完成了以上諸項(xiàng)工作，為學(xué)院的督導(dǎo)工作貢獻(xiàn)了自己的綿薄之力，同時(shí)也為系部的教學(xué)工作順利開展提供了有力支撐。

面對(duì)即將開始的期中教學(xué)檢查工作，社會(huì)體育系督導(dǎo)小組必將再接再厲，在思想上充分重視，行動(dòng)上積極迅速，認(rèn)真踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。

社會(huì)體育系督導(dǎo)小組

2010年11月11日