第一篇：大學畢業(yè)典禮教師發(fā)言材料

大學畢業(yè)典禮教師發(fā)言材料

各位可愛的同學，老師們：

大家吉祥！

系領(lǐng)導(dǎo)要求我代表中文系2012屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我當時的第一反應(yīng)是推辭，大學畢業(yè)典禮教師發(fā)言材料。想推辭的原因有很多，而其中最主要的原因是我不太適合這樣的場合。說實話，我的性格是喜聚不喜散。也許是年齡的緣故，已過不惑之年的我好像有些做作地添了些多愁善感，最近經(jīng)常想起梁實秋先生的那句話：“你走，我不送你；你來，無論多大風，多大雨，我去接你?！彼晕腋敢饨涌?，也經(jīng)常參加新生的開學典禮，而不太愿意送客。所以我真的不樂意參加這樣的送別會。

不過，回頭想想，在座的即將畢業(yè)的同學畢竟不能算作“客”，準確點說，倒更像我們的孩子。（時光要是倒退個十年八年，我更愿意把你們當做我的弟弟妹妹。現(xiàn)在把你們當做孩子看，不是倚老賣老，而是擔心你們說我裝嫩。）既然是自己的孩子，今天的畢業(yè)典禮倒更像是為你們送嫁的意思，所以，作為“家長”，我還是來了。

站在這里，誠惶誠恐。我不敢代表中文系，也代表不了全體老師，我就是我，只代表我自己。這樣一來，我所表達的意思就可以隨意、自由些，所以在此先申明：一下言論，僅代表個人立場，與中文系乃至韓山師院立場無關(guān)（當然，如果是比較中聽順耳的祝福之言，在座的各位還是可以當做中文系全體教師的意思來接受的）。

我今天要表達的第一個意思，或者第一個關(guān)鍵詞是：祝賀。

祝賀在座的各位同學經(jīng)過四年的韓園生活，今天終于畢業(yè)了，發(fā)言稿《大學畢業(yè)典禮教師發(fā)言材料》。不論過去四年是怎么過來的：是輕松地度過也好，是艱辛地跋涉也罷；是刻苦地修行也好，還是稍有遺憾也罷。反正，一言以蔽之：總算是熬過來了。所以，我祝賀各位完成了人生中走向社會走向未來之前極為重要的一次煉獄過程。同時一并祝愿各位在今后的人生道路上越走越精彩！

我要說的第二個關(guān)鍵詞是：抱歉。

跟所有的家長送女兒出嫁或送孩子踏入社會時的心情一樣，回頭細想起來，發(fā)現(xiàn)以前給予孩子的，為孩子所做的實在是太少了。作為老師，我現(xiàn)在覺得確實留下了太多的遺憾，看著在座的一張張既熟悉又稍顯陌生的面孔，我深感慚愧，實在抱歉：抱歉我沒有把課堂設(shè)計得更精彩一些，抱歉我沒能傳授你們更多的知識，抱歉我沒能告訴你們更多的人生和生活的道理，抱歉我沒能把我所指導(dǎo)的學生畢業(yè)論文做得更完美一點，抱歉我沒能把我所帶隊的實習生的教學能力提高得更強一些，(004km.cn)抱歉我沒能和那些陪我一起打了幾年球的同學再一次奔跑，抱歉……甚至我還覺得欠各位臨別之際一個深情的擁抱，真的很抱歉！

在此，我不敢奢求你們的原諒。你們記得也好，忘掉也罷，它就在那里。你要是忘記了，那也不能減輕我的愧怍，你要是還記得，那將是對我的鞭策。（再次強調(diào)，我只代表我之際，抱歉是我自己的，別人什么也不欠。）

我要說的最好一個關(guān)鍵詞：期待。我要說的期待不是期待各位以后的人生和事業(yè)將如何如何，那是我前面所說的祝愿，我只是期待你將來還能記得韓師，記得教過你和沒教過你們的老師，不管這些記憶是甜蜜的還是痛楚的，畢竟它豐富了你的人生，妝點了你的回憶。這些都是我們成長歷程中不可或缺的一部分。我不知道你們將來愿不愿意說：“明天我以韓師為榮。”反正我會以你們?yōu)榘?。在你們揮一揮衣袖將去之際，我希望你們帶走韓師的一片云彩。我也期待著你們能?；仨n師，回中文系看看。看看你們讀書的教室，看看你們戀過的板床，看看你們曾踏過的草坪，看看你們曾流連過的校園……如果可以的話，順便看看曾經(jīng)關(guān)心并將一直關(guān)注你們的老師。到那個時候，我，現(xiàn)在想改一改梁實秋先生的那句話：你走，我來送你；你來，無論多大風，多大雨，我去接你！

謝謝！請鼓掌！《大學畢業(yè)典禮教師發(fā)言材料》

第二篇：畢業(yè)典禮大學教師發(fā)言集錦

各位同學，各位老師：

大家下午好!

非常高興作為教師代表做畢業(yè)致辭，祝賀2010屆畢業(yè)生順利完成學業(yè)，邁出了人生的重要一步。

此時此刻，我也回想起，20年前，我來到人民大學求學，為增長智慧和才干走進來；10年前的這個時候，我終于完成了學業(yè)，與在座的諸位同學一樣，準備為服務(wù)國家和同胞走出去。不過，對我來說，“走出去”只是告別學生生涯，我仍然留在人民大學，成為教師。10年來，傳道授業(yè)，迎新送往，在人民大學日新月異的發(fā)展中成長，體驗到孟子所謂“得天下英才而育之”的快樂。

同學們，你們作為人民大學培育的英才，應(yīng)當具有英才意識。要堅信“天生我材必有用”，要立志成為“國民表率、社會棟梁”。數(shù)字可以“被增長”，別人可以“被就業(yè)”，但你們不能“被代表”、“被塑造”；總有人在這個浮華躁動的時代迷茫失落，但我希望你們不會，因為你們是人民大學培養(yǎng)的英才，而不是職業(yè)訓(xùn)練學校打造的技工。你們在人民大學學到的，與其說是面向特定職業(yè)的知識與技能，不如說是如何學習、如何思考、如何成長的能力，是如何去應(yīng)對大變革大分化的時代，如何實現(xiàn)自我，超越自我。

同學們，一代人有一代人的難題和無奈，一代人也有一代人的使命與輝煌；每一代人都有屬于自己的時代，關(guān)鍵在于你能否意識到、準備好。你們是有才華、有友情、有愛心、有擔當?shù)那嗄暌淮瑧?yīng)當培養(yǎng)起完整的人格，書寫大寫的“人”字。這樣的人才敢于直面現(xiàn)實的困境，敢于寄托美好的夢想，敢于運用自己的理性，從自己造成的不成熟狀態(tài)中走出來。德國哲學家康德說，這就是啟蒙的格言。

同學們，畢業(yè)的時刻交織著興奮、傷感與依依不舍之情，同時也應(yīng)當稍作回顧與反思。哲學家蘇格拉底說，未經(jīng)省察的人生是不值得過的。我也希望你們能抽出片刻時間，回顧、反思你們的大學生涯。

課堂上老師教授的知識與方法是否已成為我思考問題、解決難題的鑰匙？

我能不能清晰充分地表達觀點，提出好的問題，并敢于向老師提問？

我能不能圍繞特定主題，條理分明地處理龐雜的海量信息，尋找解決問題的線索？我能不能組織起富有合作精神、創(chuàng)新能力的團隊？或者作為團隊的一分子，與其他成員求同存異，良好合作，并善于學習他人的優(yōu)點？

我能不能容忍人性的弱點，展現(xiàn)人性的優(yōu)點，理解生活的不完滿，但對生活總是充滿激情？

同學們，你們立刻就會明白，這些問題的答案，其實不完全是學校生活能夠給予你們的，而是需要你們在今后的職業(yè)生涯或求學深造中，不斷學習，不斷摸索的。因此，畢業(yè)不是結(jié)束，甚至不是新的開始，而是繼續(xù)，是持續(xù)不斷的自我實現(xiàn)中的一個環(huán)節(jié)。要繼續(xù)、要保持的東西有很多—— 請繼續(xù)葆有青春的熱情和追求真理的勇氣，不要讓它們湮沒在利己主義和虛無主義的冰水當中。

請繼續(xù)保持閱讀書籍特別是經(jīng)典著作的興趣，不要讓網(wǎng)絡(luò)信息、手機短信、校內(nèi)網(wǎng)狀態(tài)塞滿視野。

請繼續(xù)熱愛和批評你們在這里度過美好年華的母校，但不要讓別人對她指手劃腳。請繼續(xù)聯(lián)系你親愛的同學、師弟師妹，也不要放過你的老師，比如我……我不會再像今天這樣嘮叨了。

最后祝你們前程似錦，好運相伴！

Good Luck，not Goodbye。

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學們：

上午好！

今天上午，我們在這里開會，歡送即將畢業(yè)的2008屆畢業(yè)生。你們即將遠行，即將離開你們曾經(jīng)學習和生活過的河南師范大學。你們把你們青春中最美麗的一段時光給了河南師范大學，留給了我們一段美好的青春記憶，我們河南師范大學將因你們而美麗、而年輕。這里，請允許我代表河南師范大學的全體老師，祝賀你們，也感謝你們。

這些天，河南師范大學的校園里總是很熱鬧。即將畢業(yè)的和仍然在校的同學們興高采烈，來往穿梭，既有合影留念，又有祝福叮嚀，既有離別的傷感，又有相思的情愫。作為老師，我也有點依依不舍。但六月是殘忍的，一轉(zhuǎn)身，校園便硬生生地扯斷了、拽下了一段你們割舍不下的青春。

你們即將遠行。師大的校園里將不再有你們在階梯樓教室里發(fā)奮苦讀的身影，將不再有你們在圖書館里搶占座位的忙碌，將不再有你們在體育場里歡蹦跳躍的英姿。但師大已經(jīng)記住了你們，并為你們而感動，為你們的無知，為你們的年輕，為你們掩飾不住的溫情與脆弱，為你們那個永遠都揮之不去的班集體，為你們的一切一切而感動。當然，我們也為我們的國家而感動，為奧運五環(huán)下的中華民族精神而感動，為四川大地震之后的巨大民族凝聚力的迸發(fā)而感動，為那種不顧自己舍己救人的人性的光輝而感動。

你們即將遠行。如果說你們在校期間曾有過一點抱怨，或者是不快，現(xiàn)在都請你們原諒，因為那些都正在過去；“而那過去的事”，如普希金所言，“都會變成甜蜜的回憶”。我相信，無論你們走到天涯還是海角，河南師范大學都會不時地出現(xiàn)在你們的夢境里，或閑談中，或周圍的議論中。因為我相信，你們的大腦里已經(jīng)留下了河南師范大學的深刻的烙印。當你們回憶往事，你們能從中體會到快樂和踏實的不是“河南師范大學”這個名字，也不是這里輝煌的成績和驕人的榮譽，而是你們真真切切注入其中的情感，和收到的來自這片土地的回響。你們即將遠行。但我要說，河南師范大學不能注定你們一生的命運?！吧旧砭褪且粭l奔流不息的河，我們都是過河的人?！币磺卸家繆^斗，靠努力，靠市場經(jīng)濟大潮中的PK，優(yōu)勝劣汰的環(huán)境里需要靠你們自己。我們永遠不可能替代你們?！澳憔褪悄?，我就是我，即使你在那里苦苦掙扎，我也只能默默注視?！蹦銈兗磳⑦h行。這里，首先，我請你們一定要珍重自己，珍重自己就要珍重自己的身體，因為身體才是革命的本錢；

其次，珍重自己，就要珍重自己的知識和才華，珍重自己知識的運用、才華的發(fā)揮。在未來的航程上，最危險的并不是漩渦、暗礁、驚濤、駭浪，而是古希臘神話中塞壬女妖，她用迷人的歌聲誘惑那些無畏且高明的水手，最終導(dǎo)致過往船只觸礁沉沒。而這種誘惑，在當代中國社會轉(zhuǎn)型期間，可能尤為突出。因此，我一定要提醒大家，一定要記住《三國演義》里對袁紹的評價——“見小利而忘命，干大事而惜身”。我希望你們都不要成為袁紹。

再次，珍重自己，就要珍重河南師范大學，珍重河南師范大學的榮譽。一定要記住：邁出校門一步，肩負師大榮辱。我們衷心地希望將來有一天，我們能在這里分享你們的成功，也分擔你們的痛苦，這里永遠是你們的心靈的港灣。這不是因為別的，只是因為你們是我們的學生，是河南師范大學的學生，河南師范大學熱愛你們，這種愛是沒有修飾的，沒有限定的?！暗绻欢ㄒo這份承諾加一個期限，我希望是——一萬年”。

你們即將遠行。正所謂年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。在這送別之際，我代表河南師范大學的全體老師，祝福你們每一個人都能夠“乘長風破萬里浪”，坦坦蕩蕩，走進社會，平平安安，走過未來！

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天是學校2011屆同學們的畢業(yè)盛典，我很榮幸能作為教師代表來祝賀同學們圓

滿完成學業(yè)，同時，我也真誠地感謝同學們對我們教學和研究工作的支持、配合和理解！

回首往事，入學、軍訓(xùn)、上課、考試、實習、答辯、求職，同學們在師大的日子還歷歷在目。在學做人、學知識乃至創(chuàng)造知識、創(chuàng)新技術(shù)的過程中，同學們從當初的難掩稚嫩到今天的趨于成熟，你們的成長讓我們感到由衷的高興！畢業(yè)在即，我想跟同學們說點期待。

期待之一：為人，誠信一生

孟子曰：“誠者，天之道也，思誠者，人之道也。”意為誠是自然規(guī)律，追求誠是做人的根本要求。誠實守信是一種道德品質(zhì)，也是一種人生態(tài)度。有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生，誠信的高度往往決定了人生的高度。誠信做事，誠實待人，勇于擔當，無論從事什么工作、處在什么環(huán)境，人生之路定會越走越寬，人生價值必會得到最大化。

期待之二：為學，持之以恒

畢業(yè)離校，不是學習的結(jié)束，而是在更高起點上的開始。離開學校，進入沒有固定模式的社會大課堂，面對的是社會的評價，需要同學們以大學所學為基礎(chǔ)，繼續(xù)學習。學習自然，學習他人，學習社會，努力提高，做出成績。正如胡適先生所言，當“時時尋一兩個值得研究的問題”，去學習、去琢磨、去探究、去解決，就會有所貢獻，就會贏得自己和他人的認可。

期待之三：為未來，健康生活

借用一位前輩在90歲高齡時說過的一句話：如果人生100分，身體健康就是那個1，如果沒有身體健康那個1，那就只剩下0了！年輕的時候，精力充沛，勇往直前，往往會忽略身體，但是健康的身體是工作和生活的根本保障。所以，無論將來的工作多忙多累，生活多苦多疲憊，都要堅持留出一定的時間鍛煉身體，健健康康一百年！

愿同學們在以后的工作學習中，牢記“仁愛精勤”的校訓(xùn)內(nèi)涵，堅持師范仁道，追求高尚；堅持愛人以德，追求和諧；堅持研精思覃，追求真理；堅持勤奮踏實，追求卓越。母校和你們的老師關(guān)注著你們，衷心期待你們在新的崗位上創(chuàng)造新的輝煌！

最后，祝愿你們事業(yè)順利、生活幸福、一生平安！

謝謝大家！

第三篇：大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言

畢業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們，大家好！

在這陽光燦爛的喜慶日子里，很榮幸由我代表國際商學院全體教師向經(jīng)過四年寒窗苦讀，圓滿完成學業(yè)的同學們致以最誠摯而熱烈的祝賀，你們順利完成學業(yè)畢業(yè)了！

同學們，從入學到畢業(yè)這大學四年僅僅是你們?nèi)松咀蠲篮枚侄虝旱娜松A站。四年前的初秋，你們滿懷無限的希望和憧憬，走進了這所如今優(yōu)美而又清新的美麗校園；四年間，你們在這里相識相知，大學為你們提供了“會學習、會做事、會做人、會與人共處”的大舞臺。你們在這里除了掌握了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識，也鍛煉了自己的情商、培養(yǎng)了思維能力，建立了一定的人脈關(guān)系，為今后的順利揚帆起航奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一分汗水一分收獲，你們今天回顧這四年的奮斗歷程，可能都會感到些許的惆悵與不舍：你們都曾體會過孤單、快樂、茫然、痛苦??這種種滋味匯集，大學四年如白駒過隙，今天，你們畢業(yè)了，又將勇敢地邁向新的征程！

作為教師，從教學過程中，在秉承“傳道授業(yè)解惑”的神圣使命的同時，從你們身上，我時時感受著你們敢想敢干的熱情和不時透露出的睿智，看著你們一天天能力強大起來，我為你們所取得的成績而深感欣慰的同時，也享受著教學相長的快樂。

路漫漫其修遠兮！理想只有通過鍥而不舍的努力方能實現(xiàn)。隨著

1科技的進步，知識更新的速度越來越快，走出校園，你們會面臨更大的挑戰(zhàn)。但是不要氣餒，挑戰(zhàn)與機會總是并存的。面對挑戰(zhàn)，重在信心，而信心又源于實力。機會又總是為有準備的人準備的。同學們，你們需要樹立終生學習的意識，不斷培養(yǎng)和夯實自己的實力。

人生道路不是一帆風順的，你們會為許多世俗的紛爭所困擾，也會經(jīng)歷坎坷，但希望你們能夠“老老實實做人，踏踏實實做事”，堅守 “恭、謙、勤、敏、惠”，善待身邊的每一個人，做一個誠實守信，心存感恩的人。記?。褐挥凶龊萌耍侥芨纱笫?！人的價值不能單純以金錢來衡量的，更重要的是你能否成為一個對其他人有幫助的人！

母校會與你們同體一心！當你們事業(yè)有成的時候，不要忘了向母校報喜，你們是母校的驕傲！當你們遇到困難和挫折時，也不要忘了母校是你們的堅實后盾，母校和老師們愿意攜助你們一起度過難關(guān)！

再次衷心祝福你們，親愛的同學們！前面更加美好的人生樂章等待你們譜寫，愿你們的明天更加絢爛而精彩！

第四篇：大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言

大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學們，早上好！

首先，我代表學校全體教師向經(jīng)過四年努力學習，圓滿完成學業(yè)的同學們表示最熱烈的祝賀！

同學們，大學生活是輝煌而短暫的人生驛站，其實入學和畢業(yè)都只是人生的片刻。

四年前的初秋，你們滿懷希望和憧憬，怯生生走進了這個校園，成為了大學校園里的莘莘學子，迎來了人一生中最好的四年時光： 四年來，你們從陌生到相識，從相識到熟悉，最終成為朋友，這不能不說是大學提供了你們相識相知的機會，在中學沒有這樣成熟的機會，在以后則難有這樣深入的機會；

四年來，你們追求真理，抱負遠大，為此而刻苦學習，掌握了扎實的專業(yè)知識，成就了我們眼前一名名全面發(fā)展的人才：文學給你們靈秀的氣質(zhì)，史學給你們明智的理性，哲學給你們宏觀的思辨能力，數(shù)學給你們縝密的邏輯能力，物理學給你們深刻的洞察力，化學給你們強大的認知能力??

四年來，作為年長者和先行者，我們不斷實踐著“傳道授業(yè)解惑”的教師理念，也不斷從你們身上獲得前行的熱情和勇氣，做你們的良師，也做你們的益友，在工作學習生活的方方面面一直有我們和你們之間最好的默契和傳承。

回顧這四年，深感欣慰。

學習雖已結(jié)束，但求知之路未央，理想的實現(xiàn)要靠鍥而不舍的努力，孜孜不倦的學習和社會實踐的磨練。走出校園，挑戰(zhàn)與機遇并存。這對同學們來說，希望在前，機遇在即，思考無限。面對挑戰(zhàn)，重在信心，信心是成功的精神保障，但信心來源于實力。IT業(yè)有一個重要定律，叫做摩爾定律，是由英特爾公司的董事長摩爾提出的，大意是：電腦性能每18個月就要翻一翻，而價格就要降為原來的一半。所以我們時刻牢記，人生只有起點，沒有終點，人類創(chuàng)造的一切文明成果，是我們提高自身素質(zhì)精神食糧，我們要有終生學習、終生反省和終生實踐的能力。

人生如征途，道路絕不是一帆風順的，你們今后還會遇到許多意想不到的困難與挫折。不要總拿自己同別人相比，無論是昨天的同學還是今天的同事，除非你想把自己變成別人的影子，把生活變成煉獄。要知道，不是一切努力都沒有結(jié)果，也不是一切努力都有結(jié)果；不是最努力的一定就最有結(jié)果，更不是努力就有一個確定的結(jié)果。但我想提醒大家的是：問題不在于我們遇到什么困難，而是我們對待困難的態(tài)度。在此我希望大家要始終保持昂揚的斗志，旺盛的熱情，不管風吹浪打，勝似閑庭信步！

同學們，無論在世俗的眼光還是在自我評價中，絕大多數(shù)人都不是像所謂的精英那么成功的。但是，我們要知道，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。在我看來，“平平安安就是?！保@句老百姓的話道出所有人的希冀，平安就值得高興，就是福祉。在以后的日子里，無論你們身在何方，希望你們平安喜樂、幸福綿長。

每年這時候，校園里到處持久滿溢著復(fù)雜的氣氛：睡在你上鋪或下鋪的兄弟，你為他拿到理想的offer高興，可他明天就要遠赴重洋；愛慕了數(shù)年的某個同學，終于敬了她一杯酒，可以后還能見到那一低頭的溫柔嗎？那已成為你青春之象征的湖光塔影，是否曾在就永在？是否難忘就不忘？這樣的興奮又感傷的思緒，真實、真心、真切，感染著所有人。今天，就讓我們一起為那再也不會有的、只屬于你的這個集體，為了那再也不會有的、只屬于你的離別，為所有虛度的和沒有虛度的時光，為今后的歡笑和眼淚、坦途和坎坷，放肆地興奮，放肆地感傷！

在這個因市場競爭而日益理性和匆忙的年代，說實話，我希望你們保持這樣一份真性情。請同學們經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，當你們事業(yè)有成的時候，不要忘了向母校報喜，你們是母校的驕傲！當你們遇到困難和挫折時，也不要忘了母校是你的后盾，母校會給予你們最大的幫助和支持，老師們曾經(jīng)為你們托起了明天，也會為你們托起明天的明天！

祝福你們！

第五篇：大學畢業(yè)典禮教師發(fā)言材料

大學畢業(yè)典禮教師發(fā)言材料

各位可愛的同學，老師們：

大家吉祥！

系領(lǐng)導(dǎo)要求我代表中文系2012屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我當時的第一反應(yīng)是推辭。想推辭的原因有很多，而其中最主要的原因是我不太適合這樣的場合。說實話，我的性格是喜聚不喜散。也許是年齡的緣故，已過不惑之年的我好像有些做作地添了些多愁善感，最近經(jīng)常想起梁實秋先生的那句話：“你走，我不送你；你來，無論多大風，多大雨，我去接你?！彼晕腋敢饨涌?，也經(jīng)常參加新生的開學典禮，而不太愿意送客。所以我真的不樂意參加這樣的送別會。

不過，回頭想想，在座的即將畢業(yè)的同學畢竟不能算作“客”，準確點說，倒更像我們的孩子。（時光要是倒退個十年八年，我更愿意把你們當做我的弟弟妹妹?，F(xiàn)在把你們當做孩子看，不是倚老賣老，而是擔心你們說我裝嫩。）既然是自己的孩子，今天的畢業(yè)典禮倒更像是為你們送嫁的意思，所以，作為“家長”，我還是來了。

站在這里，誠惶誠恐。我不敢代表中文系，也代表不了全體老師，我就是我，只代表我自己。這樣一來，我所表達的意思就可以隨意、自由些，所以在此先申明：一下言論，僅代表個人立場，與中文系乃至韓山師院立場無關(guān)（當然，如果是比較中聽順耳的祝福之言，在座的各位還是可以當做中文系全體教師的意思來接受的）。

我今天要表達的第一個意思，或者第一個關(guān)鍵詞是：祝賀。

祝賀在座的各位同學經(jīng)過四年的韓園生活，今天終于畢業(yè)了。不論過去四年是怎么過來的：是輕松地度過也好，是艱辛地跋涉也罷；是刻苦地修行也好，還是稍有遺憾也罷。反正，一言以蔽之：總算是熬過來了。所以，我祝賀各位完成了人生中走向社會走向未來之前極為重要的一次煉獄過程。同時一并祝愿各位在今后的人生道路上越走越精彩！

我要說的第二個關(guān)鍵詞是：抱歉。

跟所有的家長送女兒出嫁或送孩子踏入社會時的心情一樣，回頭細想起來，發(fā)現(xiàn)以前給予孩子的，為孩子所做的實在是太少了。作為老師，我現(xiàn)在覺得確實留下了太多的遺憾，看著在座的一張張既熟悉又稍顯陌生的面孔，我深感慚愧，實在抱歉：抱歉我沒有把課堂設(shè)計得更精彩一些，抱歉我沒能傳授你們更多的知識，抱歉我沒能告訴你們更多的人生和生活的道理，抱歉我沒能把我所指導(dǎo)的學生畢業(yè)論文做得更完美一點，抱歉我沒能把我所帶隊的實習生的教學能力提高得更強一些，抱歉我沒能和那些陪我一起打了幾年球的同學再一次奔跑，抱歉……甚至我還覺得欠各位臨別之際一個深情的擁抱，真的很抱歉！

在此，我不敢奢求你們的原諒。你們記得也好，忘掉也罷，它就在那里。你要是忘記了，那也不能減輕我的愧怍，你要是還記得，那將是對我的鞭策。（再次強調(diào)，我只代表我之際，抱歉是我自己的，別人什么也不欠。）

我要說的最好一個關(guān)鍵詞：期待。我要說的期待不是期待各位以后的人生和事業(yè)將如何如何，那是我前面所說的祝愿，我只是期待你將來還能記得韓師，記得教過你和沒教過你們的老師，不管這些記憶是甜蜜的還是痛楚的，畢竟它豐富了你的人生，妝點了你的回憶。這些都是我們成長歷程中不可或缺的一部分。我不知道你們將來愿不愿意說：“明天我以韓師為榮?！狈凑視阅銈?yōu)榘?。在你們揮一揮衣袖將去之際，我希望你們帶走韓師的一片云彩。我也期待著你們能?；仨n師，回中文系看看。看看你們讀書的教室，看看你們戀過的板床，看看你們曾踏過的草坪，看看你們曾流連過的校園……如果可以的話，順便看看曾經(jīng)關(guān)心并將一直關(guān)注你們的老師。到那個時候，我，現(xiàn)在想改一改梁實秋先生的那句話：你走，我來送你；你來，無論多大風，多大雨，我去接你！

謝謝！請鼓掌！