第一篇:2014年國考面試熱點:越位的“連坐式”拆遷
2014年國考面試熱點:越位的“連坐式”拆遷
【背景鏈接】
近日,長沙一位小學(xué)教師譚雙喜把自己的工作調(diào)動通知發(fā)到了自己的微博上。按照長沙天心區(qū)教育局組織人事科的通知,這位小學(xué)高級教師要在周一到棗子園項目拆遷指揮部報到,任務(wù)是勸婆婆。這都是因為她婆婆成了拆遷“釘子戶”,在收到調(diào)職通知前,她已數(shù)次被叫去談話,要求做其婆婆的思想工作,甚至在得知被調(diào)職后,不惜假離婚來“抗令”。
【解析】
人民教師的天職就是教書育人,可長沙的這位老師卻因為婆婆成為“釘子戶”而被教育局臨時調(diào)到拆遷指揮部工作。對于這名普通的人民教師而言,如果同意去拆遷指揮部工作,那么她就將直接站在自己的婆婆面前,成為婆婆的對立面;如果她拒絕前往,那么很可能會面臨學(xué)校和教育部門更大的壓力,甚至因此被停崗?fù)B?。婆婆與拆遷方的利益博弈應(yīng)該在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行協(xié)商,而不應(yīng)硬生生地將婆婆的拆遷問題同身為教師的媳婦兒扯到一起。如此綁架親情的行為可能給一個家庭、給親情倫理造成嚴(yán)重的傷害。
“挾媳婦以令婆婆”的這種連坐式拆遷方法明顯荒唐至極,直接暴露出了部分政府相關(guān)單位簡單、粗糙的執(zhí)法習(xí)慣,以及一種“懶政”的思維習(xí)慣。為了能“快刀斬亂麻”的獲得收益,手段無所不用其極,甚至以親情作為砝碼。其本質(zhì)是權(quán)力越位問題,官民權(quán)責(zé)的不對等導(dǎo)致一些公務(wù)人員或政府部門擅用職權(quán)達(dá)到目的。
“連坐式”拆遷的出現(xiàn)主要是由于官本位思想的存在,這種錯誤的思想脫離了群眾路線,在權(quán)與責(zé)中過分看重權(quán)力,罔顧人情與法紀(jì)。政府部門應(yīng)該加快轉(zhuǎn)變執(zhí)政理念,建立服務(wù)型政府,繼續(xù)開展群眾路線實踐活動,讓為民服務(wù)的思想深入廣大公職人員的內(nèi)心。另外一方面,監(jiān)管的缺失在一定程度上助長了權(quán)力肆意的外延,形成為用“權(quán)力”解決問題的習(xí)慣。對此,上級部門應(yīng)加強(qiáng)對權(quán)力的管理和約束,對任何違規(guī)或違法的行為要嚴(yán)格追究有關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任,在權(quán)力使用的合法性以及政府公信力的建設(shè)上狠下功夫。最后,有些部門也應(yīng)該反思自己的工作方式,不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造優(yōu)秀的、有效的、人性化的執(zhí)法方式,而不是采用粗暴的方法打壓民眾。
第二篇:江蘇公務(wù)員面試熱點:"連坐式"教育
給人改變未來的力量
【面試熱點】
“兒子所上的小學(xué),班上進(jìn)行分組,一人未完成作業(yè)的情況下,會讓全體組員罰抄——包括抄課文。這種‘連坐制’讓兒子常被牽連,孩子壓力好大?!苯眨暇┮晃徊辉竿嘎缎彰募议L向揚(yáng)子晚報記者爆料,說出了自己的困擾。下午放學(xué)時分,記者前往該小學(xué)探訪,遇到許多家長來接孩子回家,大家反應(yīng)不一。老師表示這樣做是為了培養(yǎng)大家的團(tuán)隊榮譽(yù)感,教育專家也表示,懲罰如能掌握一個合適的度,在這個范圍內(nèi),是教育的必要手段。
【熱點解析】
在“教育減負(fù)”叫得山響的當(dāng)前,學(xué)校和老師的任何“風(fēng)吹草動”都牽動著家長和社會的神經(jīng)。盡管各種聲音褒貶不一,莫衷一是,但總結(jié)起來,“點贊”和“炮轟”的根據(jù)不外乎:措施是否有利于孩子的成長,方式是否恰當(dāng),是否在孩子能夠承受的范圍之內(nèi)。
老師對學(xué)生實行分組教學(xué),其目的無非是想要通過增壓的方式提高每個孩子的學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)而提高班級整體的成績。但在實施的過程中,老師需要特別注意的是,必須向孩子們
強(qiáng)調(diào):“一人掉隊,全組遭殃”之前是“同舟共濟(jì),齊心合力”。每個小組都是一個不可分割的整體,大家之間不單是“有難同當(dāng)”,而更加是“有福同享”,互幫互助,共同進(jìn)步。
小學(xué)生的心智還不成熟,認(rèn)識問題也只是停留在表面,如果不能得到有效引導(dǎo),他們或許很難理解老師的良苦用心。老師們應(yīng)該特別關(guān)注的是:通過“連坐”讓他們明白——每個人都是集體中的一員,集體的成敗與個體息息相關(guān)?!斑B坐”不是要“代人受過”,而是承擔(dān)自己肩上的那份責(zé)任。
教育的目的是讓受教育者更加認(rèn)識自己:認(rèn)識自己未被開發(fā)的潛能,認(rèn)識自己的優(yōu)點和愛好,認(rèn)識自己之于集體之于他人的價值,認(rèn)識自己怎樣和身邊的環(huán)境和諧相處??因此,作為教育者的老師,一定要明白“教學(xué)形式”和“措施初衷”孰輕孰重。如果沒有連坐,老師還可以通過實行“一對一幫扶”,讓同學(xué)們之間優(yōu)勢互補(bǔ),實現(xiàn)雙贏;如果沒有連坐,還可以通過“自由結(jié)組”讓興趣相同的學(xué)生一起進(jìn)步??
愛里沒有勉強(qiáng)。真正為孩子長遠(yuǎn)計,不是將自己的意志強(qiáng)加在孩子身上,美其名曰:還不是為你好;更不是全包全攬,為孩子扛下所有的壓力。真正負(fù)責(zé)的教育者,是用正確的方式對孩子進(jìn)行引導(dǎo),在其身體、心理能夠承受的范圍內(nèi),向他
們解釋、讓他們明白之所以這樣做的目的和意義。如是,孩子才能夠成為自己成長、進(jìn)步的主體;如是,即使“被連坐”,孩子們也將心甘情愿,不會滿腹怨言、哭泣著感嘆“壓力山大”。
第三篇:2013國考面試外交部熱點
2013國考面試外交部熱點: 和平時代的核武器
《落實共同聲明起步行動》文件正在穩(wěn)步落實
新華網(wǎng)消息:有關(guān)解決朝核問題的《落實共同聲明起步行動》的共同文件正在穩(wěn)步落實中,有關(guān)各方都在為實現(xiàn)朝鮮半島無核化、相關(guān)國家關(guān)系正?;约俺r半島長久和平、穩(wěn)定的目標(biāo)作出積極努力。朝核六方會談
今年2月以來,朝核問題有關(guān)六方舉行多次會談,發(fā)表了重要的共同文件,為解決朝核問題指明了方向,明確了具體方案,打下了良好基礎(chǔ)。隨著被凍結(jié)資金的轉(zhuǎn)移問題得到解決,朝鮮在7月中旬宣布關(guān)閉和封存寧邊核設(shè)施,朝核問題的解決由此邁出了重要一步。
中美會晤商討核問題
2012年3月26日 胡錦濤首爾會晤奧巴馬,商討朝核伊核問題。國際原子能機(jī)構(gòu)理事會開幕
國際原子能機(jī)構(gòu)理事會春季會議3月5日在奧地利首都維也納開幕。此次會議為期5天,此次會議關(guān)注的重點是伊朗核問題、朝鮮核問題。
朝鮮發(fā)射衛(wèi)星
2012年4月13日,朝鮮從平安北道鐵山郡的西海衛(wèi)星發(fā)射場發(fā)射了首顆應(yīng)用衛(wèi)星“光明星3號”,但衛(wèi)星沒有進(jìn)入預(yù)定軌道。聯(lián)合國安理會4月16日通過主席聲明,強(qiáng)烈譴責(zé)朝鮮發(fā)射衛(wèi)星,認(rèn)為這一舉動嚴(yán)重違反了安理會第1718號和第1874號決議。
朝鮮于12月12日使用“銀河3號”運(yùn)載火箭從平安北道鐵山郡的西海衛(wèi)星發(fā)射場成功發(fā)射了第二顆“光明星3號”衛(wèi)星,衛(wèi)星已經(jīng)進(jìn)入預(yù)定軌道。
【官方立場】 針對伊核的官方立場
2012年2月20日,對于伊朗石油部表示已停止向法國和英國出口石油,中國外交部發(fā)言人洪磊表示,中方一貫主張通過對話與談判的方式解決國與國之間的爭端,不贊成以施壓和對抗的方式解決問題。希望有關(guān)各方盡快回到對話的正確軌道上來。對伊朗進(jìn)行軍事打擊只會加劇對抗,導(dǎo)致地區(qū)陷入更大動蕩。
2012年2月27日,外交部發(fā)言人洪磊表示,希望伊朗核問題各方盡快重啟對話進(jìn)程,積極探索全面、長期、妥善解決伊朗核問題的有效途徑。
2012年3月22日,外交部發(fā)言人洪磊表示,中方將積極參與伊核問題對話進(jìn)程。2012年4月5日,外交部發(fā)言人洪磊表示,中方希望伊朗與六國盡早就新一輪伊核問題對話地點達(dá)成一致。
2012年5月28日,外交部發(fā)言人劉為民表示,中方對國際原子能機(jī)構(gòu)的報告進(jìn)行研究。近一段時間以來,國際原子能機(jī)構(gòu)與伊朗進(jìn)行了積極互動,中方對此表示歡迎。
2012年6月19日,外交部發(fā)言人洪磊表示,中國希望各方加大外交努力并妥善處理伊朗核問題的分歧。
2012年7月3日,外交部發(fā)言人劉為民表示,中方希望在伊斯坦布爾舉行的伊核問題專家級會談有助于各方擴(kuò)大共識、縮小分歧,為通過后續(xù)對話會尋求解決方案奠定堅實基礎(chǔ)。
2012年7月5日,外交部發(fā)言人劉為民說,希望伊核問題各方繼續(xù)采取靈活務(wù)實態(tài)度,堅持對話談判進(jìn)程。
2012年9月3日,外交部發(fā)言人洪磊說,對話合作是解決伊核問題的唯一正確途徑。伊朗作為《不擴(kuò)散核武器條約》締約國,享有和平利用核能的權(quán)利,同時也應(yīng)履行相應(yīng)的國際義務(wù)。
2012年9月12日,外交部發(fā)言人洪磊在例行記者會上說,中方正在積極參加國際原子能機(jī)構(gòu)理事會關(guān)于伊核問題的審議,希望理事會能夠客觀、平衡地處理伊核問題,為推動解決伊核問題的外交努力發(fā)揮建設(shè)性作用。
2012年10月16日,外交部發(fā)言人洪磊就歐盟擴(kuò)大對伊朗制裁答問時說,中方反對對伊朗實施單邊制裁。
2012年11月6日及13日,外交部發(fā)言人洪磊表示,中方始終認(rèn)為對話合作是妥善解決伊朗核問題的唯一正確途徑。
針對朝核的官方立場
2012年2月14日,外交部發(fā)言人劉為民說,中方支持朝核問題有關(guān)各方開展接觸對話,希望有關(guān)對話取得積極成果,為盡早重啟六方會談創(chuàng)造條件。
2012年2月24日,外交部發(fā)言人洪磊表示,中方高度關(guān)注朝美在北京舉行第三次高級別對話,希望有關(guān)對話取得積極成果,為重啟六方會談創(chuàng)造條件。
2012年2月27日,外交部發(fā)言人洪磊說,中方對朝美進(jìn)行了認(rèn)真、積極的對話表示歡迎。2012年3月31日,外交部發(fā)言人洪磊就朝美發(fā)表第三次高級別對話成果答記者問時表示,中方歡迎朝美改善關(guān)系,為維護(hù)半島和平穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
2012年4月6日外交部發(fā)言人洪磊在例行記者會上,就朝鮮衛(wèi)星發(fā)射計劃回答記者提問時表示:朝鮮宣布射星計劃后,中方即表達(dá)了關(guān)切和憂慮。我們認(rèn)為,維護(hù)半島和東北亞地區(qū)和平穩(wěn)定,符合各方共同利益,也是各方共同責(zé)任。在當(dāng)前形勢下,中方呼吁有關(guān)各方保持冷靜克制,防止來之不易的半島緩和勢頭發(fā)生逆轉(zhuǎn)。
2012年4月13日,外交部發(fā)言人劉為民就朝鮮發(fā)射衛(wèi)星事答記者問時表示,中方希望有關(guān)各方保持冷靜克制,堅持接觸對話,共同維護(hù)半島和地區(qū)和平穩(wěn)定。
2012年4月16日,外交部發(fā)言人劉為民就安理會通過朝鮮發(fā)射衛(wèi)星問題主席聲明答記者問時表示,主席聲明是各方反復(fù)磋商的結(jié)果,反映了國際社會的基本共識。中方以負(fù)責(zé)任和建設(shè)性態(tài)度參與了安理會磋商,強(qiáng)調(diào)安理會應(yīng)從推動接觸對話、維護(hù)朝鮮半島及東北亞地區(qū)和平穩(wěn)定大局出發(fā),妥善處理此事,避免局勢輪番升級。
2012年4月22日,外交部發(fā)言人洪磊表示,希望有關(guān)各方保持對話接觸的勢頭,繼續(xù)致力于通過對話和談判解決分歧,為早日重啟六方會談積累和創(chuàng)造條件。
2012年4月23日,外交部發(fā)言人洪磊說,在當(dāng)前形勢下,各方應(yīng)堅持六方會談的方向和目標(biāo),為盡早重啟六方會談積累和創(chuàng)造條件。
2012年4月26日,外交部發(fā)言人劉為民在例行記者會上針對朝鮮將于近期舉行第三次核試驗的報道時表示,中方堅定地致力于朝鮮半島無核化進(jìn)程,希望有關(guān)各方保持冷靜和克制,多做維護(hù)半島和平穩(wěn)定的事,而不是相反。
2012年12月12日下午,中國外交部發(fā)言人洪磊在例行記者會上表示,中方對朝鮮在國際社會普遍表明關(guān)切的情況下實施發(fā)射表示遺憾。中方一貫主張通過對話協(xié)商找到實現(xiàn)半島和平穩(wěn)定和長治久安的根本辦法,希望有關(guān)各方冷靜對待,共同維護(hù)半島和平穩(wěn)定大局。
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第四篇:2014國考面試熱點 5
2014國考面試熱點:紀(jì)委權(quán)力優(yōu)化提升發(fā)現(xiàn)腐敗能力
發(fā)布時間:2013-11-30信息來源: 知滿天教育網(wǎng)點擊數(shù):14次我要評論(0)
《決定》從源頭上開出了藥方,是對反腐敗體制機(jī)制的一種創(chuàng)新。它的意義更在于,倒逼腐敗分子必須收斂自己的行為,可能的“保護(hù)傘”被制度性地撤除了,反腐敗將更好地納入法治化軌道。
紀(jì)委反腐權(quán)力將實現(xiàn)優(yōu)化,這是十八屆三中全會通過的《決定》中一個引人關(guān)注的亮點。《決定》稱,推動紀(jì)檢工作“雙重領(lǐng)導(dǎo)體制”,“強(qiáng)化上級紀(jì)委對下級紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)”,“查辦腐敗案件以上級紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)為主,線索處置和案件查辦在向同級黨委報告的同時必須向上級紀(jì)委報告”。
這一連串的改革實舉,直破實際中的紀(jì)委反腐積弊。不僅如此,對于官員貪腐等職務(wù)犯罪案件,今后紀(jì)檢監(jiān)察部門的偵查環(huán)節(jié),也就是紀(jì)委的反腐權(quán)力將得到較大優(yōu)化,腐敗分子將越來越?jīng)]那么逍遙自在了。
正如反腐專家李永忠所言,這么多年,問及對同級黨委到底有沒有監(jiān)督,怎么監(jiān)督?軟”的原因所在。
而運(yùn)行數(shù)十載的“雙規(guī)制度”。而如何實現(xiàn)紀(jì)委調(diào)查、偵查
如今,腐敗分子就這將直接破除同級監(jiān)督的困也可能會減少一些“雙規(guī)”的不足與失誤,使違紀(jì)與違法得到更好
第五篇:2014年國考面試熱點:公車私用
公考領(lǐng)袖
第一品牌
中公教育2014年國家公務(wù)員考試
2014年國考面試熱點:公車私用
【背景鏈接】
11月21日據(jù)報道,日前,認(rèn)證為“麗江市永勝縣委宣傳部副部長”的網(wǎng)友@邊屯麗影在微博上發(fā)布一組照片,顯示當(dāng)?shù)匾话愎珓?wù)用車在左后輪上方噴涂“永勝縣公務(wù)車”,在右后輪上方噴涂“嚴(yán)禁公車私用”和監(jiān)督電話號碼。該做法引起廣泛關(guān)注。
【標(biāo)準(zhǔn)表述】 [綜合分析]
公車私用,是百姓深惡痛絕的痼疾之一。防治“車輪腐敗”的文件和禁令不知下了多少,不少地方出臺了嚴(yán)禁公車私用的規(guī)定。不少不少地方都使用“公車標(biāo)志”,還有的用上了GPs定為監(jiān)控,但是這些并不能遏制車腐敗的公車“私奔”。人們大有“嚴(yán)禁公車私用”的審美疲勞。
一方面,公車噴涂“嚴(yán)禁私用”值得贊。近年來,關(guān)于“公車私用”的報道可謂是屢見報端,已經(jīng)讓讀者產(chǎn)生了嚴(yán)重的“視覺疲勞”。公車私用現(xiàn)象已經(jīng)是防不勝防、見怪不怪。國家已經(jīng)三令五申,嚴(yán)禁公車私用,各地各部門關(guān)于公車改革的實踐與探索也是“煞費(fèi)苦心”,但到頭來,成效依然甚微。這次,麗江做法很“有創(chuàng)意”,在杜絕公車私用問題上,為全國其他地方開了一個好頭。對此,我們理應(yīng)給點掌聲!
對公務(wù)車噴涂標(biāo)識,可以有效地杜絕公車私用現(xiàn)象。更容易接受老百姓的監(jiān)督,在一定程度上對懷有公車私用的目的的人起到了很好的警示作用。但是,好的制度還必須要有好的貫徹落實,否則,一切都將是空談。標(biāo)識噴印完成后,相關(guān)部門應(yīng)該對公務(wù)用車試點單位的用車進(jìn)行認(rèn)真核查、對實施情況進(jìn)行檢查督促,對發(fā)現(xiàn)問題的及時糾正處理。凡不按規(guī)定噴印標(biāo)識的、故意涂抹標(biāo)識、擅自毀壞標(biāo)識的單位和個人,將會被問責(zé),情節(jié)嚴(yán)重的,將按規(guī)定予以黨政紀(jì)處分
另一方面,噴涂“嚴(yán)禁公車私用”更需“問責(zé)”給力。據(jù)國家發(fā)改委調(diào)研報告顯示,公車使用有三個“三分之一”,即車輛公用三分之一,領(lǐng)導(dǎo)及家屬私用三分之一,司機(jī)使用三分之一。中央乃至地方新聞媒體曾多次曝光公車接送孩子上學(xué),造成學(xué)校門口大塞車,以及婚喪嫁娶公車成龍的現(xiàn)象。但公車私用仍然在“暗潮涌動”。從這個意義上說,在公車噴
公考領(lǐng)袖
第一品牌
涂上“嚴(yán)禁公車私用”字樣,方便公眾監(jiān)督,有著積極的意義,值得肯定,然而,公車噴涂上“嚴(yán)禁公車私用”字樣,不是萬事大吉,也不是給個監(jiān)督電話就算完事了,如果問責(zé)不給力,處罰不透明,恐怕依然達(dá)不到禁止公車私用的目的。
[意義]
公車噴涂“嚴(yán)禁私用”的意義在于回歸了常識,即通過給公車打上特殊標(biāo)記,使人人易于監(jiān)督。治理公車私用等“車輪上的腐敗”,固然需要將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,但監(jiān)督同樣是一劑良藥,公眾從不缺乏監(jiān)督激情,為公眾監(jiān)督創(chuàng)設(shè)便利條件,公車私用未必能杜絕,但必將明顯減少,究其因,權(quán)力再飛揚(yáng)跋扈,面對輿論監(jiān)督也會心虛三分,以后誰還敢開著帶有“嚴(yán)禁公車私用”字樣和監(jiān)督電話的公車,出入娛樂場所或送孩子上學(xué),以及到景區(qū)閑逛?公眾的監(jiān)督熱情被調(diào)動起來,一看到有人疑似公車私用,可以迅速打電話舉報。
[措施]
對此,中公教育專家建議:
要想從根本上杜絕公車私用現(xiàn)象的發(fā)生,必須打蛇打在七寸上。一方面建立和完善相關(guān)制度是至關(guān)重要的,另一方面更不能忽視對領(lǐng)導(dǎo)干部的管理教育,也就是我們常說的,懲治與預(yù)防并重。不妨像昆明市那樣,領(lǐng)導(dǎo)干部凡違反規(guī)定的,公車私用,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律免職處理,實行零容忍。否則再多的“嚴(yán)禁”形式只能是花拳繡腿,“嚴(yán)禁”成了“言禁”,最后成了“耳旁風(fēng)”。
與此同時,拓展監(jiān)督廣度,是針對公車使用的程序性制約;而嚴(yán)控公車數(shù)量,才是促使公車使用規(guī)范化的根本。與其限于噴涂“嚴(yán)禁公車私用”式的淺表化治理,不如考慮逐步減少公車。減少公車是大勢所趨,也是治理腐敗的關(guān)鍵。說到底,要給車輪腐敗真正戴上“緊箍咒”,就該從治本上減少公車,并完善預(yù)算制度著手,這也理應(yīng)成公車治理的大方向。噴涂標(biāo)識和電話,也只是隔靴搔癢,短時間或許管用,但一陣風(fēng)刮過,其邊際效用降低,公車腐敗或許“濤聲依舊”。