第一篇：我敬仰的人

我敬仰的人

橫車衛(wèi)生院 十年前的一堂語文課上，我認識了一個讓我一生敬仰的人。她從小生活在一個富裕的家庭中。父母希望她能具備文學與音樂的素養(yǎng)，但她卻在日記中寫道：擺在我面前的路有三條：一是成為文學家；二是結(jié)婚當主婦；三是當護士。最后不顧父母的反對，她毅然選擇了第三條道路：當一名護士。

要知道，在她生活的年代，醫(yī)院骯臟不堪，病人無法得到很好的護理，護士是一些無知、粗俗的女人做的工作，她的父母甚至覺得她的選擇損害了他們家的名譽。但她卻發(fā)誓要改變這一切。1854年，克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，英國戰(zhàn)士死亡率高達42%。她卻主動率領38名護士抵達前線，在戰(zhàn)地醫(yī)院服務。一開始，工作并不順利，士兵們因為傷痛和不滿，常常對著她們大喊大叫，但她以她的善良和精湛的護理水平，贏得了傷兵的好感，漸漸地，士兵們不再罵人，不再粗魯?shù)亟泻傲?。夜靜時，她會提著一盞油燈，到病房巡視，她仔細檢查士兵們的傷口，看看他們的傷口是否換過藥了，他們是否得到了適當?shù)娘嬍?，被子蓋好了沒有，病情是不是得到了控制??士兵們都被她的舉動感動了，有的病人竟然躺在床上親吻她落在墻壁上的身影，表示感謝和崇高敬意。她還會安慰一些重病患者，做好他們的心理工作，并督促士兵往家里寫信以報平安，她自己也寄了幾百封信給那些死亡士兵的家屬，安慰他們。這些工作，雖然都是默默無聞的，但卻給士兵

們帶來了莫大的精神和身體的撫慰。于是，很快，她就成了士兵中一個傳奇式的人物，大家都知道了這樣一位“持燈女士”。

這個人叫南丁格爾，英國的民族英雄，現(xiàn)代護理教育的奠基人，護理工作的最高榮譽——南丁格爾勛章，因她命名。因為她我立志做一名護士。

2009年感動中國人物評選在全國開展得轟轟烈烈，從同學那里我認識了一名護士。20歲那年，她從衛(wèi)校畢業(yè)，被分配到浙江省皮膚病防治研究所麻風住院部，常年工作在德清縣山溝之中。剛工作時，世俗的偏見、艱苦的條件、還有那些因麻風桿菌侵犯外周神經(jīng)而造成肢體殘缺、外貌變形的麻風病人，都給了她不小的壓力。是選擇離開，還是留下來堅守？她很快就被護理前輩們?nèi)蝿谌卧沟姆瞰I精神所感染，同時也被麻風病人飽受病魔折磨的悲慘遭遇所打動。她選擇了留下，并主動申請去風險最高的現(xiàn)癥病人區(qū)承擔護理工作。她從心底里把麻風病人當成親人看待，用實際行動溫暖病人的心靈。為現(xiàn)癥病人發(fā)藥、督促麻風病人服下抗麻風藥物，清洗傷口，點眼藥水是家常便飯。麻風潰瘍是麻風患者最常見的并發(fā)癥之一，她帶領護士、護理員為麻風潰瘍病人調(diào)配消毒液、潰瘍換藥，并結(jié)合潰瘍情況教導患者一些常用預防潰瘍的方法，使許多患者養(yǎng)成良好的生活習慣，潰瘍逐漸愈合，免除了截肢的危險。

2009年10月27日，中國紅十字會第九次全國會員代表大會在北京開幕。時任中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中國紅

十字會名譽會長胡錦濤在開幕式上親手將第42屆南丁格爾獎章頒給了她。

這名護士叫潘美兒，人如其名，像天使一樣照亮了無數(shù)病人的生命，讓我敬仰。因為她我激動地來到了蘄春縣橫車衛(wèi)生院。

三年前的一次夜班，一雙手震撼了我。一位70歲右股骨頸骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對臥床、進食不多和運動減少，3天未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理仍然無效，情緒異常煩燥，呻吟聲傳到一個又一個病房；家屬焦慮萬分，跑到護士站又吵又鬧，任憑我們怎么解釋家屬都無法平靜。輪休的她接到消息趕到了醫(yī)院，了解了情況后，她二話沒說，馬上戴上手套，用手一點一點，為病人摳出了干結(jié)的大便，并取來熱水為老人擦冼熱敷。面對老人及家屬的感謝，她揮揮手說沒什么，這只是我們應該做的。

這雙手的主人叫董霞，橫車衛(wèi)生院總護士長，在我從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)護理工作最艱難的時候讓我堅定了信念。記得有一次我院來了一位看起來50余歲腦外傷的患者，這名患者是一位流浪人員，姓名不詳，年齡不詳，更不知道住址和家屬何在，發(fā)生車禍后被路人發(fā)現(xiàn)撥打120，被我院急診接入院，入院時意識模糊，頭部外傷處血流不止，渾身散發(fā)著惡臭，許多人都遠遠避開，不愿接近。同間病房的病人也都要求轉(zhuǎn)了床。而此時她沒有選擇逃避和放棄，處理好頭部外傷后，她就毅然挑起護理這個無名患者的擔子。她每天從醫(yī)院食堂多買一份飯喂給他吃，為他翻身、擦背、處理大小便，更換衣褲，發(fā)熱時為他物理降溫；大便解不出時給他灌腸。過了一段時間，無名患者的病情慢慢好

轉(zhuǎn)。雖然患者的家屬最終還是沒有找到，但在院方和衛(wèi)生局的協(xié)調(diào)下，兩個月后，無名患者最終被送入福利機構(gòu)。

這一切我都看在眼里，記在心上。

南丁格爾讓我選擇了護士這個職業(yè)，潘美兒讓我選擇了從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)護理工作，董霞護士長讓我堅定了做好基層護理工作的信念。因為對她們發(fā)自內(nèi)心敬仰，讓我一路走來的艱辛都化為奮力向前的動力。作為一名在基層工作的護士，我是中國醫(yī)療事業(yè)的廣袤土地上的一顆最普通的種子，并不奢望能長成一棵參天大樹；我只是想，讓我接受祖國的春風發(fā)芽吧，當我長大時便能為急行的人們提供一片納涼的樂土了；我只是想，當病人們帶著笑容走出醫(yī)院時，我的目的就達到了。

感謝她們的一路陪伴，感謝今天我得到一個站在這里表達心聲的機會，最后我想用一首詩來結(jié)束今天的演講：

我們是自豪的小草

我們是一棵棵小草，雖然無名，雖然渺小，但我們從沒有放棄執(zhí)著的追求，我們也有崇高的信念，也有不移的人生坐標：

那就是——

奉獻我的一切，為了他人生活得更美好！

我們的潔白衣著，象征著我們護士純潔無暇的心靈；

細心、溫順的內(nèi)科護士

照顧病人是那樣的周到；

雷厲風行的外科護士

總是腳步匆匆的與死神賽跑；

意志堅定的急診護士

在生與死的較量中，永不放棄、爭分奪秒！

天使般的婦產(chǎn)科護士，托起新的生命，與產(chǎn)婦同歡笑！

在病房里那不滅的燈光下，我們護士——

象一朵白云在飄動，象一縷紅霞在閃耀。

我們的腳步是那樣的輕盈，恐怕把熟睡的母嬰驚擾！

我們護士的兩腳啊，倘若把病房中的路連成線，相當?shù)厍?、月亮之間幾個往返，更不知可繞地球多少遭。

而患者的微笑，就是對我們護士最高的獎賞，最好的回報！

啊，護士，無比神圣的稱呼，是人類生命的保護神，選擇護士職業(yè)，我們無比的驕傲！

第二篇：我最敬仰的老師

我 最 敬 仰 的 老 師

---“學習身邊的張麗莉、做人民滿意的教師”主題征文

張麗莉的事跡震撼了無數(shù)的教師同行，她對學生那毫無保留甚至自我犧牲的大愛精神感動了千千萬萬的國人。張麗莉是祖國教師隊伍中的楷模，是我們學習的榜樣。

其實，在我們的教師隊伍中，又何止一個“張麗莉”呢？！在祖國的教育事業(yè)最前線，有多少教師都在孜孜不倦地奉獻著，他們都在為了自己的學生不辭勞苦，堆積如山的作業(yè)，不耐其煩的培優(yōu)輔差，他們是這樣的關(guān)心愛護著自己的學生，甚至為了和學生在一起而疏忽了自己的家人和孩子，一切從學生考慮，為了學生的茁壯成長付出了多少心血和汗水！

看到張麗莉的優(yōu)秀事跡，在我的腦海里就涌現(xiàn)出很多為了教育事業(yè)無私奉獻的高大形象，在我求學的是十多年中，直至從教工作十七年的今天，經(jīng)歷過幾十位老師，但最不能忘記的是我的中學班主任高全榮老師。高老師從教四十多年頭，現(xiàn)已退休在家務農(nóng)，老伴前年去世了，兒子在縣城工作，孫子在父母身邊讀書，兒子也沒能勸說他到城里去，“總說不習慣，放心不下家里的幾間瓦房”。五一節(jié)回到家鄉(xiāng)還專程去看望他，高老師和我是鄰村，看到他時正在自家的菜地里忙著，六十多歲的年紀，此刻滿臉汗水，滿頭白發(fā)，精神依然矍鑠。幾句問候之后，熱情的聊了起來，現(xiàn)在退休在家，依然閑不下來，“人閑了不做點什么，就心里感覺難受，容易生病，更容易變老”這是他經(jīng)常說的話，也是他一生的寫照。現(xiàn)在在家里，除了做點農(nóng)活，在自家的院子里還養(yǎng)了十幾只雞，說是“農(nóng)村有這條件，到處都是草，家里有磨面的糠，沒有添加任何飼料，能吃上真正的農(nóng)家雞蛋，這在城里很少有的”；村里學生少了，每逢周末時還義務給孩子輔導功課，“退休工資不少了，在農(nóng)村可以說是花不完，黨的政策就是好，現(xiàn)在還要給那些沒有轉(zhuǎn)正的民辦教師補工資，你們吃財政工資的一定要教好學生呀”。句句不離本行，現(xiàn)在還沒有忘記自己教師的省份，還沒有忘記我是他的學生?？赐麜r帶去的一提奶，反復推讓，說是喝不慣。臨別時堅持給我?guī)╇u蛋，“這個一定帶上，自家雞產(chǎn)的又不花錢”。

在我的記憶中，高老師和我們一起到校，一起回家，同吃住在校。伴隨了我的中學時代。那時我們兩個鄰村的九個學生和高老師都在距家十多里外的鄉(xiāng)中住校，沒有任何交通工具，每周回家一次，總是同路，每到周日下午該去學校的時間，高老師擔心孩子們的安全，總是早早地趕到村口大槐樹下，等著背著饅頭的書包陸陸續(xù)續(xù)上學去的孩子們，那時農(nóng)村很少有表，只能說吃過晌午飯后的時間，直到聚齊所有的孩子才一起出發(fā)，農(nóng)村交通不便，有一次為了等一個學生很長時間沒來，自己親自跑到家里去，才知道孩子病了，不準備去。

那時都是十二三歲初中學生，背這十多個饅頭很吃力，還是曲曲不平的山路。一路上高老師不僅背著自己一周的口糧，還要幫身體弱小女生拿行李；遇到陰雨天氣更是艱辛。因為路滑摔倒?jié)M身是泥的情況經(jīng)常發(fā)生。每次想起那家偏僻農(nóng)戶的兩條大黃狗讓我們不寒而栗，因為那家農(nóng)家小院遠離村落，又沒院墻，養(yǎng)了兩條大狗，房門正對著我們必經(jīng)之路，一邊是幾十米的土崖，沒有躲避的地方。當快要到時，高老師就事先準備好路邊撿來樹枝，讓我們停下來，把狗擋在一邊，如果碰到家里有人還好些，很多次主人去地里干活了，一個人要擋著兩條惡狗很不容易，我們幾個也是手里握著石塊，喊叫著邊打邊走，狼狽不堪，小女生都嚇的直哭?？吹轿覀兣苓h了，高老師才開始且打且退，那一刻我們真為他擔心，因為他曾經(jīng)為了擋住突然撲向?qū)W生的狗而被咬傷過。中途還要經(jīng)過一條只有兩根木頭搭起的河，同樣是高老師先把我們的行李一個個送過去，再來扶著膽小的女生在晃悠木頭上一步一步走過，就這樣經(jīng)過一路艱辛回到學校。好多次因為進到校園時間緊張，把行李放到那間住室兼辦公室的瓦房，來不及吃晚飯就匆匆進班。要看學生到校情況，準備上晚自習。在我讀中學的三年間，護送孩子們每周往返是他必做的功課，絲毫沒有怠慢過，多次是他在帶病中和我們一起回家和返校。

高老師在校期間，一天的時間，除了睡覺都是在教室里，高老師對每一位學生都呵護備至，關(guān)心學生的學習、生活，學校有專門的老師餐廳，他很少去買飯吃，他是出了名“摳”人，總覺著買飯吃要花錢，自己帶的饅頭和咸菜“好吃又不花錢”，抽時間自己動手做飯，還不時叫我們?nèi)コ燥?，常年能吃到咸菜的就應?jīng)不錯了，看到青菜里飄著油點那可是上等的美肴，這在自己家里也只有來了客人才會有的。當看到我們這些遠離家鄉(xiāng)的孩子有病時，帶我們?nèi)タ床≠I藥是常事，那時他的工資是三十多元，家中還有常年重病臥床的父親和兩個上學的孩子。

我的中學時代是上世紀八十年代中期，那時的鄉(xiāng)中條件非常簡陋，教室和草場都是土地，很少能看到水泥硬化的地面，課外活動缺少器材，十一二歲的孩子又是最淘氣的年齡，下課后就是在操場上追逐打鬧，拉扯糾纏中免不了衣服被撕爛，衣扣被拉掉，在學校住宿，也只有一件衣服，被細心的高老師看到后，及時的要求給我們縫補，他把學生像自己的孩子一樣對待，高老師和我們課堂是師生、課外是朋友、生活中更像父子。那時又經(jīng)常停電，在微弱蠟燭光下給我釘衣扣的情景現(xiàn)在依然記憶猶新。

離開鄉(xiāng)中學到縣城去讀高中后，我們見面的機會就少了。聽父母說高老師依然是那樣和學生一起去周五下午回家周日返校，還知道高老師是我們附近幾個村少有的初中畢業(yè)“高材生”，因為家庭困難，父親多病，又是家中長子，盡管學習很優(yōu)秀，毅然放棄上中師的機會，村里缺少小學教師，他是最好的人選。在村小學上課，抽時間還能照顧父親，忙時收種莊稼。他感到很滿意，就一直做民辦教師，因為多年在全鄉(xiāng)小學評比成績突出，被調(diào)到鄉(xiāng)中。從教期間不忘學習進修，通過自學獲得大專學歷。工作近十年才轉(zhuǎn)為公辦教師。

無論在哪里教學，除了上課之外他喜歡找學生聊天，經(jīng)常開導學生，久而久之，高老師在學校的人氣越來越高漲，孩子們都喜歡和高老師打成一片，每次看到高老師和學生一起時，他們的臉上都掛滿幸福的笑容，同時閃爍著智慧的光芒！高老師可謂桃李滿天下，當?shù)氐膬晌秽l(xiāng)長，三位中學校長都是他的學生。在外地工作的不計其數(shù)。他的學生有空就會回來探望他，每一次高老師都是拒絕收下學生的水果花籃或其他禮品，直到現(xiàn)在他還喜歡和學生聊人生、聊理想、聊未來，高老師成了許多人的人生海洋中的燈塔，指引著我們奔向夢想的方向。

在我們身邊不乏這樣優(yōu)秀的人民教師，他們都是我學習的榜樣。也是我終生難忘的最值得敬仰的老師。

第三篇：建國以來我最敬仰的歷史人物(周恩來)

建國以來我最敬仰的歷史人物

周恩來同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國家主要領導人之一，中國人民解放軍主要創(chuàng)建人之一，中華人民共和國的開國元勛，是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體的重要成員。周恩來同志的卓著功勛、崇高品德、光輝人格，深深銘記在全國各族人民心中，在國際上也享有很高威望。

周恩來同志出生于19世紀末年，當時的中國深受著雙重壓迫，青少年時代，他就立志“為了中華之崛起”而發(fā)憤讀書，認定“有大志向的人，便想去救國，盡力社會”。經(jīng)歷了五四運動的洗禮，他開始積極思考、探索中國社會的出路。20世紀20年代初，他到歐洲勤工儉學，通過反復比較，確立了共產(chǎn)主義的信仰，在巴黎參與旅歐共產(chǎn)黨組織的創(chuàng)建，成為中國共產(chǎn)黨最早的黨員之一。1924年，他回國參加革命。

在大革命中，他出色領導了國民革命軍軍政工作、廣東地方政權(quán)工作、震驚中外的上海工人武裝起義，大革命失敗后，他領導發(fā)動舉世聞名的八一南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，黨領導的人民軍隊從此誕生。黨的六大以后，他作為實際主持黨中央工作的領導人，在極端險惡的條件下機智勇敢地保衛(wèi)黨的中央機關(guān)，保護黨的大批領導骨干，發(fā)展黨在白區(qū)的秘密工作，支持工農(nóng)武裝割據(jù)。在江西中央革命根據(jù)地，他同朱德同志等一起成功指揮了第四次反“圍剿”斗爭，創(chuàng)造了大兵團伏擊殲滅戰(zhàn)的新經(jīng)驗。紅軍長征途中，在具有深遠歷史意義的遵義會議上，他旗幟鮮明地支持毛澤東同志的正確主張，為確立毛澤東同志在紅軍和黨中央的領導地位，為在危難中挽救紅軍、挽救黨，發(fā)揮了重要作用。

西安事變爆發(fā)后，在民族危亡的關(guān)鍵時刻，他根據(jù)黨中央的既定方針，前往西安，在極端復雜而艱難的環(huán)境中推動西安事變和平解決，促成了國共合作、團結(jié)抗日的新局面。抗日戰(zhàn)爭中，他代表我們黨長期堅持在國民黨統(tǒng)治區(qū)工作，負責與國民黨當局談判，廣泛團結(jié)社會各階層愛國人士，堅持并發(fā)展抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，同國民黨頑固派進行了有勇有謀的斗爭?？谷諔?zhàn)爭勝利后，為制止內(nèi)戰(zhàn)，他陪同毛澤東同志赴重慶與國民黨進行和平談判，爾后又率領我黨代表團與國民黨當局開展了有理有節(jié)的政治斗爭。解放戰(zhàn)爭期間，又參與各項工作，作出卓越貢獻。

新中國成立后，周恩來為積極探索符合我國國情的社會主義建設道路，全面組織和實施社會主義各項建設事業(yè)。在領導新中國的建設和發(fā)展中，他強調(diào)經(jīng)濟建設工作在整個國家生活中“居于首要的地位”，一個國家如果經(jīng)濟上不能完全獨立，政治上也就不能完全獨立。他強調(diào)要正確處理各種關(guān)系，做到統(tǒng)籌全局、全面安排、綜合平衡、協(xié)調(diào)發(fā)展；建設社會主義必須全面發(fā)展；強調(diào)一定要重視環(huán)境保護，不能因發(fā)展經(jīng)濟而犧牲環(huán)境，不要做對不起子孫后代的事。他高度重視科學技術(shù)和知識分子在社會主義建設中的關(guān)鍵作用，強調(diào)實現(xiàn)現(xiàn)代化、把我國建設成為社會主義強國“關(guān)鍵在于實現(xiàn)科學技術(shù)的現(xiàn)代化”，“知識分子是社會主義建設事業(yè)取得勝利的不可缺少的重要力量”。

在“文化大革命”極端復雜的特殊環(huán)境下，周恩來同志忍辱負重，苦撐危局。根據(jù)毛澤東同志的決策積極促成和落實鄧小平同志復出并主持中央工作，全力支持鄧小平同志領導對各方面工作進行整頓；他身患絕癥，仍頑強堅持工作。

周總理的一生有許多值得我們學習的精神，擁有遠大志向的精神———作為當代大學生，首先應具有遠大的志向。懷想周恩來，在“為中華之崛起而讀書”為座右銘開始，１９１７年，為了尋求救國的真理而向東渡日本，精心鉆研新興社會科學，努力掌握救國救民本領；１９１９年回國，投身于“五四”運動，組織覺悟社進行反帝反封建的革命活動；１９２０－１９７４年，先后去法、德兩國勤工儉學，發(fā)起組織旅歐中國少年共產(chǎn)黨??他為了一個信念，為了一個理想而不斷地奔波、奮斗著。作為現(xiàn)時代的我們，已經(jīng)擁有了優(yōu)越的條件，安定的環(huán)境，我想我們所缺的正是一個遠大的志向，并為這個志向而敢于付出的精神。

敢于吃苦的精神———光擁有遠大的志向還不行，還要敢于吃苦，樂于吃苦。周總理一生都在勤勤懇懇地忘我工作著，從周總理的工作臺歷可以看出，他經(jīng)常連續(xù)工作23、26小時，在“文革”期間，有一次他竟連續(xù)工作84個小時。即使在晚年得了癌癥之后，他仍在奮不顧身地忘我工作?！熬瞎M瘁，死而后已”，可以說是對周總理一生最真實的寫照。周總理在已經(jīng)處于人上人的時候仍不忘辛勤地工作，更何況我們這些還在為理想而打拼的當代大學生呢？善于團結(jié)的精神———“與肝膽人共事，無字句處讀書”，這是周總理的一句名言。的確，周總理一向平等待人，寬厚真誠，廣泛團結(jié)各方面的同志、朋友，虛心聽取各方面的意見，努力處理好各方面的關(guān)系，調(diào)動各方面的積極性。同學間的公事，室友間的相處，應該有一顆真誠仁厚的心，學會為他人著想。

勇于奉獻的精神———陳毅將軍曾對文藝界的人說過：“廉潔奉公，以正治國者，周恩來也?！闭箨愐阏f的那樣，周總理是一身正氣，兩袖清風，廉潔奉公，嚴于律己的典范。他為人民鞠躬盡瘁，為國家任勞任怨，他的一生是為國家為人民播灑汗水，流淌心血的一生。正因為多年的積勞成疾以至于他晚年身患癌癥，但他仍然奮不顧身地工作，無私忘我，辛勤奉獻。我們應該及早地規(guī)范自己的思想，嚴格要求自己的行為，樹立報效祖國，奉獻社會的遠大志向，只有這樣我們才會成為一位合格的大學生，我們才會成為對社會真正有用的人才。

“同心努力，萬里前程指日登”，我想周總理的這句話不僅激勵于當世，而且對于我們這些當代大學生而言也很令人振奮。雖然周總理已與世長辭，但周恩來精神卻永遠存在于我們心間。品位著周恩來精神的種種，我希望我們這一代大學生也能在總理精神的感召下學習其內(nèi)涵，學習它的深邃，并付諸于我們的言行舉止、方方面面。

現(xiàn)時代的大學生，振作起來吧！就讓我們同心努力，為萬里前程而奮斗拼搏！

第四篇：我最敬仰的的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡范文

我最敬仰的的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡

永源中心小學 孫維二

三人服務隊，兩臺工作車，每天活躍在哈爾濱千家萬戶。誰家電表壞了，突然停電了，甚至下水道堵了，房子漏水了，許多人都會想起李慶長共產(chǎn)黨員服務隊。

沒有節(jié)假日，不分黑白天，只要老百姓需要，李慶長共產(chǎn)黨員服務隊就會及時趕到用戶家，為百姓排憂解難；沒有大道理，只有真奉獻，從“說給你聽到干給你看”，李慶長共產(chǎn)黨員服務隊用行動詮釋了新時期思想政治工作的內(nèi)涵。

一則消息，讓李慶長“一夜成名”

李慶長只是哈爾濱電業(yè)局一名普通工人，他又是許多冰城市民心中的“名人”。

2001年４月，哈爾濱電業(yè)局道里供電局率先成立共產(chǎn)黨員服務隊，由李慶長擔任隊長。服務隊深入社區(qū)、殘疾人福利廠、群眾家中，為群眾排除電路故障，點亮萬家燈火。當年７月，當?shù)孛襟w以《有事，呼他好使》為題，對李慶長共產(chǎn)黨員服務隊進行了報道，并公布了李慶長的傳呼號碼。

本來就很忙碌的李慶長，現(xiàn)在更加忙碌了。他的傳呼每天都“嘀嘀”地響個不停，少則幾十條，多則上百條。李慶長忙完這家忙那家，還是慨嘆自己分身無術(shù)。

群眾的要求就是共產(chǎn)黨員服務隊的工作宗旨。哈爾濱電業(yè)局意識到，客戶的需求正是提高服務水平的著眼點，并“趁熱”調(diào)配了專人和兩臺工作車，還為他們設置了專門的辦公場所。當年９月，李慶長共產(chǎn)黨員服務隊正式成立。

這支服務隊的服務內(nèi)容是電業(yè)方面的“急、難、險”事到現(xiàn)場，但老百姓認為他們也是“全能”的人。去年的一天，道外區(qū)一位老大娘打傳呼求救，說她家下水道堵了。李慶長回電話向她解釋，應該找那里的物業(yè)部門?？墒抢洗竽飯?zhí)意讓李慶長服務隊去解決，并準備好了工具。李慶長忙帶著隊員趕到老大娘家，很快解決了問題。

去年７月，李慶長共產(chǎn)黨員服務隊剛剛為哈爾濱安靜小學更換了部分電閘、電開關(guān)、電表?？墒菦]過幾天，這所小學的升旗桿上的鋼絲繩又纏在一起。老師們無計可施。情急之下，又一次傳呼李慶長。李慶長聯(lián)系到大型升降設備，爬上十幾米高處，解開鋼絲繩的結(jié)。

李慶長共產(chǎn)黨員服務隊成立近三年，共接到傳呼1.8萬次，受理率、解答率、滿意率都是100％；三名隊員先后1573次為老弱病殘解決實際困難。

誠心奉獻，連小孩子都心服口服

盡管李慶長共產(chǎn)黨員服務隊天天做著點滴小事，卻在百姓心中樹起一個道德品牌。提起李慶長的名字，絕大多數(shù)市民都豎起了大拇指?？墒?，也有些人認為，李慶長是不是“吹”出來的，現(xiàn)在還有這樣的共產(chǎn)黨員嗎？

今年75歲的退休教師張寶珠以前只從報紙、電視上看到李慶長。今年“五一”前，她無意間走到了市總工會門口，正趕上工會開勞模表彰大會。她想，李慶長一定在這里，我一定要見一見這個名人。見到李慶長時，老大娘問：“我耳朵背，能不能幫助安一個門鈴？”李慶長問明地址后，開完會就到她家給安上了。老太太逢人便講，李慶長那么忙，我老太太一句話，人家就來了，真像報紙上說的一樣。

也有許多市民覺得能親眼見到李慶長就是一種榮幸。一次，李慶長帶著隊員到道里區(qū)的賈西云家，幫助修理廚房的電燈。當李慶長完工后走出去的時候，門口站了好幾十人爭著看一眼真的李慶長。

李慶長共產(chǎn)黨員服務隊走到哪里，就把共產(chǎn)黨員的形象樹到哪里。他們的行動就連小孩子都心服口服。今年５月１日，道里區(qū)友誼路居民崔女士家突然停電，她找物業(yè)，人家放假；找朋友，人家不懂。孩子正在上初中，沒法復習功課。在她急得抓耳撓腮時，有朋友給她出主意：給李慶長打傳呼。她撥通傳呼后，她１４歲的兒子表示懷疑，說：“人家能來嗎，哪有這樣的好人？”幾分鐘過后，李慶長回電話了，孩子高興地在床上連蹦帶跳直拍手，說，我要寫一篇作文就叫《有這樣一個好人》。

星火燎原，服務隊渴望“失業(yè)”

一個李慶長共產(chǎn)黨員服務隊攪熱了冰城市民的心。各行各業(yè)也都成立了共產(chǎn)黨員服務隊。目前，李慶長式的共產(chǎn)黨員服務隊已發(fā)展到近千支，分布在全市12個行業(yè)，他們也像李慶長共產(chǎn)黨員服務隊一樣，為百姓解困、解惑、解憂。

李慶長感慨地說，群眾認可的不是我李慶長個人，是我們共產(chǎn)黨員深得群眾的心；現(xiàn)在，我的傳呼也越來越少了。如果有一天我失業(yè)了，說明整個社會的服務質(zhì)量上去了。

但是，李慶長共產(chǎn)黨員服務隊哪能失業(yè)？今年６月23日晚上７時30分，服務隊接到哈爾濱東風監(jiān)獄電話，其獨立變電所６次跳閘斷電，請求幫助。隊員們已經(jīng)忙碌一天，還沒來得及休息，又投入新的戰(zhàn)斗。他們認真排查，尋找隱患，當次日凌晨２時一次合閘送電成功時，他們連監(jiān)獄干警長得什么樣都沒看一眼，就帶著一身汗水、一手泥巴離開了。

自打李慶長共產(chǎn)黨員服務隊成立伊始，哈爾濱市委市政府就號召全市窗口行業(yè)競相開展學習李慶長活動，涌現(xiàn)出一批李慶長式的共產(chǎn)黨員。哈爾濱工程機械廠附近過街橋下路燈損壞嚴重，橋下一片漆黑。動力區(qū)電業(yè)局共產(chǎn)黨員服務隊隊長虞樹水向上級請示，修復供電。當橋下再次燈火通明時，附近７家企業(yè)和100多位老百姓聯(lián)名寫來了感謝信?？墒?，不到一年，這里又恢復了黑暗，動力區(qū)共產(chǎn)黨員服務隊根據(jù)上級決定，為這里安裝了防爆燈具，給市民創(chuàng)造安全、方便的環(huán)境。

哈爾濱電業(yè)局黨委書記任?？嫡f，現(xiàn)在群眾思想政治工作不是像以前那樣說給你聽，而是做給你看，用行動說話；必須將“優(yōu)質(zhì)服務、笑臉相迎”落實在行動上，真正為群眾辦實事、做好事。李慶長共產(chǎn)黨員服務隊所以深受老百姓歡迎，就是因為他們能腳踏實地，從老百姓身邊小事做起，贏得民心。

新華時評：社會需要更多的李慶長

李慶長是一名很普通的電工，也是哈爾濱電業(yè)系統(tǒng)的老典型。這個典型的意義在于：一個平凡的人每天做著為群眾排憂解難的實事，用自己的實際行動感動著百姓的心，不折不扣地履行著共產(chǎn)黨人的職責。如果社會上再多一些像李慶長一樣的共產(chǎn)黨員，我們的社會將變得更加美好，我們的生活更加充滿陽光。在李慶長的事跡中看不到閃光的語言，也看不到感天動地的大事，就是一些平凡瑣碎的小事構(gòu)筑了他特有的道德品牌。有些人慨嘆，這個社會好人太少，即使出現(xiàn)了像李慶長一樣的好人，人們可能或多或少地產(chǎn)生一些懷疑。但經(jīng)過三年多的實踐檢驗，李慶長這個典型深深植根于群眾心中，是經(jīng)得起時代考驗的“真品”。

李慶長是為老百姓辦實事的平民典型。他的出現(xiàn)是社會的需要，人們的愿望，也是李慶長人格魅力和共產(chǎn)黨員時代精神的體現(xiàn)。各行各業(yè)都能換一種方式，多為老百姓做點身邊小事，就會贏得群眾的敬慕。

電業(yè)工人每天都在點燃萬家燈火，而李慶長所點亮的是老百姓心中的另一盞燈，是老百姓對共產(chǎn)黨人新的希望。毫不夸張地說，老百姓離不開李慶長，李慶長更離不開老百姓。李慶長在平凡的工作中找到了人生坐標，也找到了為民辦實事的切入點。

值得高興的是，哈爾濱市目前已成立一千多支李慶長式共產(chǎn)黨員服務隊，他們也像李慶長一樣為百姓解惑、解憂、解難。一個典型人物帶起千萬個李慶長，就會使更多的百姓得到實惠，就會使黨和政府的形象在群眾心中得到進一步發(fā)揚光大

第五篇：敬仰生命,傳遞真愛

敬仰生命，傳遞真愛

生命的光華，值得我們每一個人敬仰。大災大難時，我用幼小的心靈和炙熱的情感去感染同學和父母。

還記得那年無情的汶川地震，奪走了無數(shù)生命，無數(shù)親情，無數(shù)靈魂。當時聽到消息，我心里被狠狠刺了一刀。我的思緒以光速沖到汶川，腦海里浮現(xiàn)出無數(shù)掙扎的生命，無數(shù)咬緊牙關(guān)在等待救援的孩童。我本能的從座位上站了起來，我感到體內(nèi)血液在迸發(fā)，我?guī)缀蹩煲蕹鰜?。＂老師，我要捐款！同學們，我們一起捐＂，周圍的同學被我嚇倒了，不過瞬間，我感到一股力量在聚集。＂老師，我也要捐！”“老師，我也要捐！”同學們都不約而同地站了起來，喊叫著。我知道，這是我對同學們愛的感染。

回到家，我扔下書包，迅速從床底拖出拿一個紙箱，從書架拿下書，一本，一本，又一本?！皨寢專业囊路?，還在不在，都拿來。^ ＂女兒，夠了，這些書夠了＂，＂不，他們比我更需要，你快點兒拿來＂，媽媽有點不情愿的拿給我。我把衣服塞進紙箱，裝得滿滿的，我的心也滿滿的。我知道，這是我心靈深處愛的呼喚。

看著媽媽不情愿的表情，我拉她來到電腦桌前，點開最新資訊，屏幕上那一張張血肉模糊的，讓人震驚的圖片和畫面讓我心酸和心疼。"媽媽，他們好可憐，我們多幫幫他們，他們是我們的同胞，流淌著中華民族的血液＂，媽媽若有所思。＂等一下，我還有一個東西沒放！”我放開媽媽，沖進房間開始寫信，寫滿了我的祝福和祈禱。這時，身后傳來媽媽的聲音?！芭畠?，媽媽明天去獻血，再把你爸叫上一起去＂。我知道，這是我對父母愛的傳遞。

生命的脆弱，需要我們每一個人精心呵護。平常歲月，我用謹用我微小的力量，去給予那些需要被關(guān)懷的人。

我的科學老師，也是我曾經(jīng)的班主任老師。本就身體虛弱，而為我們班更是操碎了心。有一天大雨滂沱，她看著我們安全離開后最后一個離開學校，此時已是風雨交加，電閃雷鳴，不幸的是她在回家的路上摔了一跤，骨折了。聽到這個消息，我心里十分心疼，萬分愧疚。我必須挺身而出，有所行動了。在她住院的日子，我最早來教室監(jiān)督同學們早讀，我最晚走，關(guān)燈關(guān)門，檢查衛(wèi)生；我向其他老師要每周的檢查報告，在班隊會上總結(jié)一周的大小事情，我盡力維持班級的良性運轉(zhuǎn)；我挑起班級的大梁，做一些班主任的工作，讓老師安心的養(yǎng)傷。我能做的，僅是用我微小的力量，去溫暖我身邊的人。

春風吹過的汶川早已更加美麗，老師的腳傷也已經(jīng)康復。生命于我的容光，促使我用我弱小的身和熱忱的心，去呼喚、感染和傳遞愛，我的力量有限，但此生此世對于此的孜孜以求無限。

作者：張杭