第一篇：骨外科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定

骨外科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定

光陰似箭，一晃眼，走進(jìn)xx-x市一醫(yī)院，來(lái)到骨科成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)半年了，骨外科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定。自畢業(yè)以來(lái)，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。接觸到臨床后，發(fā)現(xiàn)，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。六個(gè)月的使用期即將結(jié)束，但我對(duì)自己的要求會(huì)更加嚴(yán)格，特自我鑒定如下：

在思想上，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)專科護(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

在工作上，我積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天，實(shí)習(xí)鑒定《骨外科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定》。為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。004km.cn

把有限的生命投入到無(wú)限的醫(yī)護(hù)工作中。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)江-澤-民關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),以馬列主義毛澤東思想,鄧-小-平理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解.通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).高雪芹

第二篇：骨外科實(shí)習(xí)鑒定

骨外科實(shí)習(xí)鑒定范文

在骨科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)，值過(guò)三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班，骨外科實(shí)習(xí)鑒定范文。可以說(shuō)，通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的。在這短短的30天里，痛苦與快樂(lè)并存。而最大的痛苦，莫過(guò)于身體上的勞累——在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見。骨折按照不同的角度有不同的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復(fù)位，而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開復(fù)位。當(dāng)一個(gè)下肢骨折確定要進(jìn)行手術(shù)切開復(fù)位，那么在手術(shù)之前都要將整個(gè)創(chuàng)肢消毒。消毒的過(guò)程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺(tái)上的，當(dāng)我們消過(guò)腿的正面及側(cè)面之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，腿與手術(shù)臺(tái)接觸的部分如何消毒?對(duì)，你的想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒(méi)什么大不了的?？墒牵?dāng)腿骨斷開之后，斷端會(huì)變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯(cuò)開的角度越大，周圍血管神經(jīng)損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說(shuō)的好，胳膊擰不過(guò)大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺(tái)的情況下保持5分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會(huì)后悔早上沒(méi)多吃一點(diǎn)早餐，實(shí)習(xí)鑒定《骨外科實(shí)習(xí)鑒定范文》。呵呵，是不是有點(diǎn)痛苦啊?

手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的要求是很嚴(yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿，很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過(guò)不少罵，而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見習(xí)時(shí)受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來(lái)對(duì)待。

我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里，所以他對(duì)我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺(tái)了5個(gè)人，他，他手下的住院醫(yī)生，進(jìn)修醫(yī)生，還有一個(gè)他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺(tái)手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當(dāng)時(shí)的情況是，骨折部位已切開，骨折對(duì)位良好，李教授將鋼板架好，當(dāng)他打完第一個(gè)骨釘之后，對(duì)我說(shuō)，小楊，來(lái)，你來(lái)打。我當(dāng)時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)我是極大的鼓勵(lì)。手術(shù)后在更-衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國(guó)知名骨科專家的期望與鼓勵(lì)，我感覺(jué)自己的目標(biāo)更加明確了，動(dòng)力更足了。我相信，我不會(huì)辜負(fù)他的期望的!

第三篇：骨外科專科護(hù)士實(shí)習(xí)

2011—2012

骨科第一病區(qū)?？谱o(hù)理實(shí)習(xí)感想

鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院本科2008級(jí)2班 欒欣

實(shí)習(xí)時(shí)間：2011.9.18—2011.11.20

每次寫實(shí)習(xí)感想都會(huì)提到時(shí)間過(guò)得很快,因?yàn)閷?shí)習(xí)這段時(shí)間的 生活不比在學(xué)校,它更繁忙更充實(shí)。在心血管內(nèi)科第四病區(qū)三個(gè)月的?？谱o(hù)理實(shí)習(xí)一晃而過(guò)，緊接著我就開始了骨科第一病區(qū)為期兩個(gè)月的?？谱o(hù)理實(shí)習(xí)。生活依舊很充實(shí),時(shí)間依舊飛快的往前趕,下個(gè)星期我在骨一的外科?？茖?shí)習(xí)就要結(jié)束了，些許迷茫，些許緊張，現(xiàn)如今滿載而歸。所以十分感謝鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院給我們提供這么好的實(shí)習(xí)環(huán)境以及各種優(yōu)越條件，還要感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，這對(duì)我們今后的實(shí)習(xí)生活和工作都有很大的幫助。

剛到骨一時(shí)候，總帶教田亞明老師將我們集中在示教室，統(tǒng)一給我們講了在外科實(shí)習(xí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，帶領(lǐng)我們熟悉病房環(huán)境，還交代我們每天要做的護(hù)理常規(guī)，以及怎樣進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。由于之前三個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我很快就對(duì)這些熟悉了，做起來(lái)得心應(yīng)手。

因治療和管理的需要，病區(qū)分為了東、西兩個(gè)組，而我被分在西組。西組的組長(zhǎng)是武靜老師，從她身上我學(xué)到了很多東西。武靜老師是一位極其負(fù)責(zé)的護(hù)士，做事非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待每一個(gè)病人都盡心盡責(zé)，不管病人是什么樣的背景什么樣的態(tài)度，她都一視同仁。所以只要是她管的病人都很喜歡她。這讓我自慚形愧，同時(shí)給了我很大的啟示，因?yàn)槲乙郧皩?duì)病人的態(tài)度是根據(jù)病人的態(tài)度，病人態(tài)度好了我對(duì)病人上心，病人態(tài)度不好了我也懶得搭理他。自從見到武靜老師那

樣對(duì)待病人后我就開始改了，不管病人怎樣我都努力為他服務(wù)，現(xiàn)在我們西組的病人也都很喜歡我，這讓我覺(jué)得很高興。所以感謝武靜老師給我做的這個(gè)表率，無(wú)形中給我以后的工作做了指導(dǎo)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)笑容是很必須的，沒(méi)有一個(gè)病人會(huì)拒絕燦爛熱情的笑容！病人生病心情本就晦暗，再加上身體上的疼痛，行為、語(yǔ)言有時(shí)候難免有些過(guò)分，可是只要你服務(wù)的時(shí)候笑容滿面，病人會(huì)非常配合、非常感謝你的。這一點(diǎn)雖然我早就知道，但是認(rèn)真做的時(shí)候才真正知道什么叫樂(lè)在其中，病人高興了我自己的工作氛圍也很輕松。每天雖然很累，但是心情是好的，所以每天我都會(huì)盡可能的對(duì)每一個(gè)病人微笑。還有每次在扎針的時(shí)候要笑著和病人溝通好，對(duì)待他們像老朋友一樣，這樣即使第一次沒(méi)扎上，他們都不會(huì)介意的，他們甚至?xí)χf(shuō)“沒(méi)事，再扎十針也沒(méi)關(guān)系，你們是學(xué)生，在我身上練習(xí)吧！”其實(shí)每次我聽到這樣的話都會(huì)非常感動(dòng)。當(dāng)然我們應(yīng)提高自己的靜脈穿刺水平，爭(zhēng)取一次成功，減少病人痛苦，真正為病人著想。

外科實(shí)習(xí)和內(nèi)科實(shí)習(xí)最大的不同就是外科手術(shù)比較多，除了周末，其它幾天每天都會(huì)有好幾臺(tái)手術(shù)，所以免不了要做術(shù)前宣教，告知病人術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)前飲食以及術(shù)后飲食和注意事項(xiàng)。之前聽武靜老師做過(guò)幾次宣教，然后自己也躍躍欲試，和老師商量過(guò)之后就做了一次術(shù)前宣教，最大的感觸是要提前準(zhǔn)備好，把要交代病人的各個(gè)注意事項(xiàng)提前寫在一張紙上，否則你肯定會(huì)漏講的。我宣教的還算可以，把該講的和該向病人強(qiáng)調(diào)的事項(xiàng)都提到和著重強(qiáng)調(diào)了。

外科病人手術(shù)很多，每個(gè)手術(shù)回來(lái)的病人都要先在監(jiān)護(hù)室監(jiān)護(hù)

24h，待生命體征穩(wěn)定，各項(xiàng)情況良好的情況下才可以回到普通病房。在監(jiān)護(hù)室要密切觀察和記錄病人的生命體征，發(fā)現(xiàn)異常要立即報(bào)告醫(yī)生并協(xié)助醫(yī)生處理。有一次我上大夜班期間發(fā)生一件事讓我印象深刻，并對(duì)我現(xiàn)在和以后的工作造成了很大的影響，我也由此獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，算是我實(shí)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。具體情況是這樣的，有一位病人做完腰椎畸形矯正術(shù)后回監(jiān)護(hù)室監(jiān)護(hù)，我跟著孔老師上大夜，接過(guò)班之后，我在監(jiān)護(hù)室里觀察病人情況，我觀察到病人心率過(guò)快、血壓過(guò)低并且出冷汗，也知道休克前期病人的表現(xiàn)是這樣的，但是我就是沒(méi)把現(xiàn)實(shí)和理論聯(lián)系起來(lái)，不知道病人此時(shí)已經(jīng)是休克前期了，直到老師過(guò)來(lái)觀察病人情況才發(fā)現(xiàn)，然后老師立即通知醫(yī)生并做了相應(yīng)的處理，病人情況很快穩(wěn)定下來(lái)，之后我仔細(xì)想了想，也檢討了一番，為什么我熟知休克臨床表現(xiàn)，也觀察到病人情況不穩(wěn)定，怎么就是不把兩種情況聯(lián)系在一起呢？主要是我缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校學(xué)的知識(shí)沒(méi)有運(yùn)用到臨床中。這件事情給了我教訓(xùn)也給了我經(jīng)驗(yàn)，以后我一定努力把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到臨床中，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平我。的目標(biāo)是在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并認(rèn)真分析，請(qǐng)教老師然后及時(shí)解決，熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老、重患者，迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)。希望我能趕快達(dá)到這個(gè)目標(biāo)吧。

在骨一實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，我為自己總結(jié)了一下，從整體上來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的收獲不少：護(hù)理操作技能大大提高了，認(rèn)識(shí)疾病的水平也有所提高，各項(xiàng)護(hù)理工作也逐漸熟練，并熟識(shí)了外科術(shù)后護(hù)理常規(guī)和骨科各種疾病的護(hù)理臨床路徑。讓自己在培養(yǎng)優(yōu)秀的的職業(yè)技能水平的同時(shí)也逐漸培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我知道只要努力，我會(huì)是一位非常優(yōu)秀的護(hù)士的。

盡管外科實(shí)習(xí)只有兩個(gè)月的時(shí)間，有點(diǎn)短暫，但對(duì)于我們每個(gè)實(shí)習(xí)生都很重要，知識(shí)上的豐富，技能上的提高，每一步我們都留下了自己優(yōu)秀努力的腳印。真心的希望大家珍惜這段時(shí)間，珍惜我們每天擁有的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜和老師這段難得的師徒之情！骨科一病區(qū)使我受益匪淺，再次感謝醫(yī)院提供的良好環(huán)境和豐富的資源，再次感謝各個(gè)帶教老師的指導(dǎo)，在以后的實(shí)習(xí)生活和將來(lái)的工作中，我將謹(jǐn)記每個(gè)帶教老師的教誨，努力努力再努力的提高自己，為病人提供更優(yōu)秀、更專業(yè)的服務(wù)！

第四篇：外科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定

外科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定

外科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定?外科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定范文?針對(duì)網(wǎng)友近期對(duì)“外科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定”的文秘范文搜索量增加醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)-特整理了外科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定的范文，內(nèi)容如下：

本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)江-澤-民關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，外科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定。

理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬列主義毛澤東思想，鄧-小-平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，實(shí)習(xí)鑒定《外科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定》。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察。

在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第五篇：護(hù)士外科實(shí)習(xí)鑒定

護(hù)士外科實(shí)習(xí)鑒定

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生活已告一段落。在外科實(shí)習(xí)期間，使我全面了解了外的護(hù)理工作，掌握了外科常見的護(hù)理技術(shù)操作。

在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟習(xí)病人病情。能正確答復(fù)帶教老師發(fā)問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄。

在老師的教導(dǎo)下，我能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察，并完成了外科室老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)。

在工作中，發(fā)明問(wèn)題能認(rèn)真剖析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老、重患者，能敏捷熟悉病情并作出應(yīng)答。

遇到不懂的操作、醫(yī)囑，積極虛心地請(qǐng)教老師答疑解惑，下班后自己再認(rèn)真對(duì)照書本內(nèi)容，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能進(jìn)行融會(huì)貫通，不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方式和臨床經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼承努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士！