第一篇：護士崗前培訓目錄

緒論

第一篇 護士基本素質(zhì)培訓第一章 護士職業(yè)道德

第一節(jié) 護士職業(yè)道德的基本內(nèi)容第二節(jié) 護士職業(yè)道德的培養(yǎng)第二章 護士行為規(guī)范與護理禮第一節(jié) 護士行為規(guī)范第二節(jié) 護理禮儀

第三章 護理工作中的人際溝通第一節(jié) 人際溝通的基本知識

第二節(jié) 護理工作中的人際關(guān)系與護患溝通

第四章 護理工作中常見的心理應激與調(diào)適第一節(jié) 概述

第二節(jié) 常見應激源和應激反應第三節(jié) 常用心理調(diào)適方法第五章 護士職業(yè)生涯規(guī)劃第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與建議第三節(jié) 護理人員職業(yè)生涯規(guī)劃 第二篇 相關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章制度

第一章 醫(yī)療機構(gòu)及醫(yī)護人員管理的相關(guān)法律法規(guī)

第一節(jié) 護士條例

第二節(jié) 護士執(zhí)業(yè)注冊管理辦法第三節(jié) 中華人民共和國護士管理辦法第四節(jié) 關(guān)于提高護士工資標準的實施辦法

第五節(jié) 中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法第六節(jié) 醫(yī)療事故處理條例第七節(jié) 醫(yī)療事故分級標準(試行)第八節(jié) 醫(yī)療機構(gòu)病歷管理規(guī)定

第九節(jié) 重大醫(yī)療過失行為和醫(yī)療事故報告制度的規(guī)定

第十節(jié) 司法部、衛(wèi)生部關(guān)于出國護士執(zhí)業(yè)證書辦理公證的規(guī)定

第十一節(jié) 中等衛(wèi)生學校與醫(yī)院聯(lián)合辦學培養(yǎng)護士的暫行規(guī)定

第十二節(jié) 專業(yè)技術(shù)資格考試暫行規(guī)定及考試實施辦法

第二章 醫(yī)療藥品醫(yī)療器械管理相關(guān)法律法規(guī)

第一節(jié) 中華人民共和國藥品管理法第二節(jié) 中華人民共和國藥品管理法實施

條例

第三節(jié) 中華人民共和國麻醉藥品和精神藥品管理條例

第四節(jié) 醫(yī)療用毒性藥品管理辦第五節(jié) 戒毒藥品管理辦法第六節(jié) 放射性藥品管理辦法

第七節(jié) 醫(yī)療機構(gòu)制劑配制質(zhì)量管理規(guī)范第八節(jié) 處方管理辦法

第九節(jié) 藥品不良反應報告和監(jiān)測管理辦法

第十節(jié) 城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險用藥范圍管理暫行辦法

第十一節(jié) 藥品臨床試驗質(zhì)量管理規(guī)范第十二節(jié) 醫(yī)療器械監(jiān)督管理條例第十三節(jié) 一次性使用無菌醫(yī)療器械監(jiān)督管理辦法(暫行)

第十四節(jié) 中華人民共和國食品安全法第十五節(jié) 中華人民共和國食品安全法實施條例

第三章 有關(guān)疾病控制與突發(fā)事件的法律法規(guī)

第一節(jié) 中華人民共和國獻血法第二節(jié) 血液制品管理條例

第三節(jié) 中華人民共和國傳染病防治法第四節(jié) 中華人民共和國傳染病防治法實施辦法

第五節(jié) 性病防治管理辦法第六節(jié) 艾滋病防治條例第七節(jié) 血吸蟲病防治條例

第八節(jié) 病原微生物實驗室生物安全管理條例

第九節(jié) 醫(yī)院感染管理辦法

第十節(jié) 中華人民共和國突發(fā)事件應對法第十一節(jié) 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例第十二節(jié) 突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法

第十三節(jié) 食物中毒事故處理辦法第十四節(jié) 消毒管理辦法

第四章 有關(guān)衛(wèi)生保健和計劃生育的相關(guān)法律法規(guī)

第一節(jié) 中華人民共和國職業(yè)病防治法第二節(jié) 初級衛(wèi)生保健工作管理程序(試行)第三節(jié) 全民健身條例

第四節(jié) 中華人民共和國人口與計劃生育

法

第五節(jié) 計劃生育技術(shù)服務管理條例第六節(jié) 人體器官移植條例

第七節(jié) 人類輔助生殖技術(shù)管理辦法第五章 有關(guān)勞動法規(guī)與工作制度第一節(jié) 中華人民共和國勞動法第二節(jié) 中華人民共和國勞動合同法第三節(jié) 中華人民共和國勞動合同法實施條例

第四節(jié) 醫(yī)院工作制度與人員崗位職責 第三篇 護理安全與臨床護理告知第一章 護理安全第一節(jié) 患者安全第二節(jié) 自身職業(yè)防護第三節(jié) 醫(yī)院安全

第四節(jié) 醫(yī)院感染相關(guān)知識第二章 臨床護理告知

第一節(jié) 常見內(nèi)科疾病護理告知第二節(jié) 常見外科疾病護理告知第三節(jié) 常見婦產(chǎn)科疾病護理告知第四節(jié) 常見兒科疾病護理告知 第四篇 常用臨床護理知識與技能第一章 常見基礎護理知識與技能第一節(jié) 臥位的種類、目的和方法第二節(jié) 常用冷、熱療法第三節(jié) 壓瘡

第四節(jié) 生命體征的測第五節(jié) 靜脈輸液與靜脈輸血第六節(jié) 皮膚護理第七節(jié) 注射法第八節(jié) 導尿術(shù)第九節(jié) 灌腸法

第十節(jié) 臨床常用實驗室檢查正常值及采集標本的注意事項第十一節(jié) 用藥護理第二章 臨床常見癥狀護理第一節(jié) 呼吸系統(tǒng)常見癥狀的護理第二節(jié) 循環(huán)系統(tǒng)常見癥狀的護理第三節(jié) 消化系統(tǒng)常見癥狀的護理第四節(jié) 泌尿系統(tǒng)常見癥狀的護理第五節(jié) 神系統(tǒng)常見癥狀的護理第三章 急救護理第一節(jié) 休克患者的護理第二節(jié) 意識障礙患者的護理

第三節(jié) 心力衰竭患者的護理第四節(jié) 腎衰竭患者的護理第五節(jié) 呼吸衰竭患者的護理

第六節(jié) 水、電解質(zhì)、酸堿代謝紊亂患者的護理

第七節(jié) 臨床常用急救技術(shù)第四章 護理文件書寫規(guī)范第一節(jié) 基本原則和相關(guān)依據(jù)第二節(jié) 體溫單的繪制要求第三節(jié) 臨時醫(yī)囑單書寫要求第四節(jié) 長期醫(yī)囑單書寫要求第五節(jié) 一般護理記錄單書寫要求第六節(jié) 危重患者護理及一級記錄單書寫要求

第七節(jié) 手術(shù)患者護理記錄書寫要求第八節(jié) 護理交班報告書寫要求

第二篇：護士崗前培訓

新護士崗前培訓

崗前培訓是繼續(xù)護理學教育的重要組成部分，是完成護生到護士角色轉(zhuǎn)變的必要過程。為了提高帶教質(zhì)量,使新護士把所學到的醫(yī)療、護理知識盡早轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`能力，我科室以護理程序為基礎，以專科知識為陣地，強化對基本技能學習的引導和啟發(fā)，為培養(yǎng)本科室實用型護理專業(yè)人才打下良好基礎。、盡快適應新的角色，促進學習效果

從學校到醫(yī)院，一部分學生無法適應新的角色。學校生活較有規(guī)律，每天面對的都是健康人群，而在醫(yī)院要輪班，作息時間被打亂，面對的是表情痛苦或不斷呻吟的病人，以及陌生的環(huán)境，使她們感到恐懼，后悔自己的選擇。身為過來人，要主動關(guān)心生活和學習，幫助她們克服心理障礙，消除不良情緒，盡快適應新的角色，輕松愉快地工作。

2、培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神

要求每位新護士必須提高自身的道德修養(yǎng)，具有愛崗敬業(yè)精神，必須熱愛護理專業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，時刻以病人為重，關(guān)心體貼病人，服務周到熱情。工作要認真負責、耐心、細致。、培養(yǎng)獨立工作能力

由于護理工作技能強，操作多，工作繁瑣，責任重大，服務要求要細，以及時間連續(xù)性強，要充分利用時間，通過各種途徑學習鞏固各項基本和?？撇僮鳌?、培養(yǎng)觀察、分析、解決問題的能力以及語言表達能力 在工作中，在工作中要求做到大膽、細心。學會三動：即動腦（將理論轉(zhuǎn)化為實踐，學會觀察病情，分析病情）、動手（學會護理體檢，掌握各種標本的采集，掌握?？谱o理和各種技能操作）、動口（學會與病人溝通，健康史的采集，學會心理護理和健康教育）。

5、掌握心血管病理解剖、病理生理，掌握心血管病常見病、多發(fā)病的護理知識。注意病情觀察，工作中要做到“勤”、“細”、“速”。掌握各種儀器的使用如心電圖機、心電監(jiān)護儀、電除顫儀。熟練掌握各項?？谱o理操作。

6、做好臨床藥物治療

護理工作是一項高風險作業(yè)，與病人的生命關(guān)系十分密切，藥物治療時護士必須熟悉臨床用藥知識，正確掌握輸液速度，根據(jù)病人的病情、年齡、體質(zhì)狀況和精神狀況等個體差異進行調(diào)節(jié)，特別是有些藥物在靜脈給藥時有特別規(guī)定：如腎上腺素、氯化鉀、西地蘭、利多卡因、度冷丁等。用脫水劑時需要速度快才能達到好的效果。注意藥物配伍禁忌，做好用藥后觀察，注意用藥后是否有不良反應。

7、正確書寫護理文書

隨著醫(yī)療改革的不斷深化，病人的自我保護意識不斷增強，醫(yī)療糾紛已經(jīng)成為社會和民眾關(guān)注的問題，為了避免不必要的醫(yī)療糾紛，醫(yī)務人員必須增強法律意識，學會自我保護，醫(yī)療文書的質(zhì)量往往會影響到醫(yī)療糾紛的結(jié)果。因此，對于護理文書要堅持客觀、全面、真實、準確完整的原則。醫(yī)療文書不能丟失、涂改、隱匿、偽造或銷毀。

8、強調(diào)護士禮儀在臨床工作中的重要性

端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài)，實際上是一種無聲的語言，再加上和藹的態(tài)度，微笑的表情，動聽的語言，不但能留給病人良好的第一印象，而且能夠引發(fā)病人精神上積極的情感體驗，同時增強病人的信任感，因此，在臨床實踐中，要求著裝整齊，微笑服務，提倡淡妝上崗。、總結(jié)經(jīng)驗和不足

對于工作中存在的不足和存在的問題，要提醒自己注意，找出不足，提出針對性的、建議性的意見，總結(jié)成績，及時鼓勵。

第三篇：護士崗前培訓大綱

護士崗前培訓大綱

第一個月應掌握的內(nèi)容：

1、了解護士的崗位職責，掌握責任主班、副班的崗位職責是什么？（答案見作業(yè)文件）

2、護士禮儀：如儀表、著裝、姿態(tài)、操作等禮儀方面的要求。（答案見作業(yè)文件）

3、熟悉病區(qū)環(huán)境（各種護理用物的放置地點）、如何接待新入院病人、熟知我院各種服務理念。

4、參與基礎護理操作（如測血壓、肌注、輸液、靜推、吸氧、灌腸等）及注射泵的操作并掌握其注意事項，特別是我院對測血壓的相關(guān)規(guī)定，學會如何動態(tài)觀察血壓。

5、四查七對的來歷，了解2003年以來所發(fā)生的護理差錯及相應的處罰（有代表性的）。

6、掌握腎內(nèi)科護理常規(guī)及有關(guān)的腎病知識（腎臟的位置、功能、大小，常見腎病如腎炎、腎綜、腎衰、糖尿病腎病等病種的典型臨床表現(xiàn)），腎內(nèi)科的化驗、檢查指標及正常值。

7、如何留取宣傳資料，如何人性化換床單，特殊群體如兒童應發(fā)放的相關(guān)宣傳資料。

8、掌握體溫單的繪制，脈搏短絀如何測量、繪制，掌握護理首次記錄的書寫要求，嚴格遵照《執(zhí)行醫(yī)囑查對程序》執(zhí)行醫(yī)囑。

9、掌握《透后病人交接班程序》、《分級護理制度》、《交接班制度》。

10、掌握測量血糖的程序，心電監(jiān)護儀的安裝及使用。

11、熟悉與工作有密切關(guān)系的科室電話號碼（如透析室、咨詢臺、手術(shù)室、急診、我院120電話、接站車電話等）。

12、掌握全息基礎知識，了解全息療法的概念、八大標準的內(nèi)容及具體要求。

操作項目：肌肉注射、測血壓。

第二個月應掌握的內(nèi)容：

1、掌握治療班、辦公桌、電療班的崗位職責，學會操作電腦系統(tǒng)。

2、熟悉并掌握我院規(guī)定的14種重要藥物、毒麻、備用藥品（口服藥、針劑）、搶救藥品（在搶救車中的位置）及常用降壓藥的種類、劑量、用途、主要不良反應及注意事項。

3、掌握危重病人（如急性左心衰、過敏性休克、低血糖休克、透后失衡、低鈣抽搐、脫管、滲血）的臨床表現(xiàn)及處理措施。

4、掌握無菌操作原則。

5、治療室應掌握的事項：治療室的管理制度、各種記錄表格的填寫、各種醫(yī)療垃圾的毀形及處理、各種消毒液的濃度及配制方法、冰箱的管理、血袋的處理、胰島素的使用及管理規(guī)定、消毒包裹的更換及使用。

6、掌握口服藥的擺放、查對、發(fā)放程序。

7、掌握電療班護士職責及工作程序，熟練掌握糖尿病腎病病人的電療注意事項，以及多囊腎、孤立腎、心功能差、大量蛋白尿、月經(jīng)期等病人做電療時的注意事項，電療過程中發(fā)生停電時的應急處理，仰臥位與俯臥位做電療的療效區(qū)別?？诜兴幖案忻胺降募宸胺ǎ诜兴幍淖⒁馐马棧C嘴喝的原理，先煎、后入、包煎的中藥名稱及作用）。

8、感冒的危害、預防及處理措施。

9、掌握造瘺術(shù)后、扁桃體切除術(shù)后的護理。

操作項目：中藥灌腸、中心吸氧。

第三個月應掌握的內(nèi)容：

1、掌握大、小夜班、午班護士的職責。

2、掌握病人的培訓技巧，作為一名主管護士應掌握所分管病人的哪些事項，應培訓病人的內(nèi)容。

3、學會護理計劃的制定，護理病程記錄的書寫，危重護理記錄單的書寫。

4、非常規(guī)情況的處理（見應急預案）。

5、常見并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)及處理措施（高鉀、低鉀、痛風發(fā)作、代謝性酸中毒）。

6、三個階段及五個條件、斜坡車理論、肌酐與ECT的辨證關(guān)系、何為假尿量。

7、了解《護理人員行為規(guī)范與獎懲細則》、《護理質(zhì)量考核制度》、《個人護理質(zhì)量考核辦法》、《星級護士評選實施細則》、《上崗護士工資制度》。

操作項目：靜脈輸液、簡易呼吸器與氣管插管的安裝、吸痰。

培訓時間和生活費的規(guī)定：

1.各位護士崗前培訓的時間為3個月，如各方面表現(xiàn)突出，考試成績優(yōu)秀，則可提前申請上崗，如滿3個月仍不具備上崗的條件，則繼續(xù)發(fā)放生活費，按第3個月的標準發(fā)放。

2.各位護士在崗前培訓的3個月內(nèi)，必須掌握所規(guī)定的學習內(nèi)容，在每個月結(jié)束時，參加護理

部每月10號、20號、30號的階段考試，根據(jù)病區(qū)護士長上報考試申請單的日期安排就近考試。第3個月的考試（即上崗考試）的內(nèi)容涵蓋大綱1-3個月及題庫的學習內(nèi)容。

3.考試形式采取科內(nèi)測評、操作考試，護理部口試、筆試四種形式進行，各項成績大于或等于

70分方可合格。

4.護士如第1個月學習內(nèi)容考試合格則第1個月發(fā)放200元生活費，第2個月學習內(nèi)容考試合格發(fā)放300元生活費，第3個月學習內(nèi)容考試合格發(fā)放400元生活費，階段考試首次不合格者要在5天內(nèi)補考，補考合格的生活費不變，第2、3個月補考仍不合格者，生活費同前一個月。

5.每月生活費的發(fā)放數(shù)額以護理部上報財務科為準。

護理部2010-02-21

第四篇：護士崗前培訓心得體會[范文模版]

在正式的踏上自己的崗位前期都是需要參與一次的崗前培訓，深刻的明白自己崗位的工作流程。下面是小編為大家整理的護士崗前培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。護士崗前培訓心得體會（一）

醫(yī)院對20xx年新招聘員工進行為期6個月的崗前培訓教育，通過這次培訓，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對自己也有了新的認識，確實受益良多。

首先，通過此次培訓學習，我對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時也學習了院內(nèi)感染等有關(guān)知識，收獲豐富。其次，我進一步認識醫(yī)療崗位的特殊性。尤其x院長的講話，對自己的任務和肩負的責任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務工作者，要想在護理事業(yè)上有所成就，要想在護理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點：

1、掌握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏實工作，互學互尊，不恥下問；時刻為病人著想，對病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護理工作者是一個非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。

2、我們要堅持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新知識，提高技術(shù)水平。一個人要實現(xiàn)他的人生價值，須不斷付出努力。只有認真工作學習，把理論與實踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實完善自我，才能實現(xiàn)理想。

3、要有團隊協(xié)助精神，在搶救病人時，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地搶救生命。

4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學習，加強思想政治收養(yǎng)。

短暫的培訓結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對我以后的發(fā)展起到很大作用。我會將此次培訓所得的收獲，運用到今后的工作中，不辜負領導的期望，爭取為醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。

作為一名剛?cè)肼毜淖o士，我有幸和同事們參加了xx省xx醫(yī)院為我們xx市xx醫(yī)院新員工制定的崗前培訓。培訓就醫(yī)院規(guī)章制度、護士職業(yè)生涯規(guī)劃、護理不良事件等進行了深入的講解，合理地安排了理論知識及護理操作的學習課程，從中學到的知識使我受益匪淺。

理論課程讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我增加了各項應急情況的處理措施，也讓我們對護理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動、課后有反思、學完有所得。實踐操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，手把手操作教學，大家分組訓練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會到了課前有教育，操作有指導，課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解護士是一個優(yōu)雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業(yè)。

我深深地體會到這兒的每個老師和領導對工作的那種認真和負責的態(tài)度，就會讓我不由地去反思：我對工作有沒有那么付出？態(tài)度有沒有那么認真？什么時候才能像她們那樣取得研究生或更高的學歷，讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓給了我上進的動力，不愛學習的我，讓我覺得不得不學習。也讓我在這幾年里第一次感覺，自己還需要奮斗，生活和工作都仍然有緊迫感，生活節(jié)奏也可以像發(fā)達城市那么快！

這次崗前培訓讓我們更加規(guī)范了自己的行為，護理工作中要用責任心、愛心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛我們的患者，真正地做到維護、促進、恢復病人的健康。用規(guī)范的操作去保護病人的同時保護自己，并且懷著一顆敬畏和自豪的心去工作。兩周的培訓時間不長，但是學到的東西卻值得我們用整個職業(yè)生涯去慢慢回味，我們所有的學員都會加油努力，做到學以致用。

時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，四年的大學學習生涯結(jié)束了。懷著激動與自豪的心情，在這個特別的季節(jié)里，作為一名剛剛畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為xx省xx醫(yī)院隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，所幸醫(yī)院給我們這些新成員提供一次寶貴的機會。20xx年x月x日到x日，我有幸參加了護理部組織的為期xx天的新入職護士崗前培訓。培訓期間，我認真聽講，收獲頗多，感觸也頗多，深刻體會到護理工作是神圣、偉大而又平凡、瑣碎的！借用三句古詩，以此談談我對這次崗前培訓的體會與感受。

一、聽君一席話，勝讀十年書

本次培訓內(nèi)容十分豐富，老師們抱著十分認真負責的態(tài)度，不辭辛勞地為我們分享他們的工作經(jīng)驗，先后進行了《優(yōu)質(zhì)護理服務與安全目標管理》、《查對制度》、《護理職業(yè)生涯規(guī)劃》、《護理工作中的人際關(guān)系與護患溝通》等培訓。作為一名新上崗的員工，這些課程和經(jīng)驗使我受益匪淺，對我以后的職業(yè)生涯將有很大的作用，我十分珍惜這樣的學習機會，用心聆聽，認真思考，不斷總結(jié)。

比如，當主任講到《護理十大安全目標》的時候，我聯(lián)想到一些媒體報道中的醫(yī)患糾紛，深刻認識到在護理工作中嚴格執(zhí)行“三查七對”制度的重要性，也深刻理解了“安全來自謹慎，事故出于麻痹”的道理，并提醒自己在以后的工作中重視每一個細節(jié)，做好每一件小事，把小事當做大事做，以小見大。

又如，當xx老師講到《護理工作中常見的心理應激與調(diào)適》的時候，她給我們講解了“什么叫心理應激”、“應激源”、“癥狀”、“后果”、“調(diào)適”等知識。眾所周知，護理工作是一項對“人”的工作，患者生死攸關(guān)，生命相托，護理工作者責任重于泰山，這就要求我們做每一件事情、每一個細節(jié)都容不得半點馬虎，時刻具備“慎獨”精神，這也在無形中加大了護理人員的心理壓力，使得我們時刻保持緊張的工作狀態(tài)。如果處理不好，則易造成護理差錯和護患糾紛，也容易產(chǎn)生心理障礙，影響正常操作。而付老師給我們提出了許多具體的調(diào)適方法，其中，我特別認同作為一個護理工作者要保持樂觀的心態(tài)，要通過學習、競爭提高自己，以此減輕壓力，做好自己的本職工作。

二、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

古人言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在培訓期間每個技能培訓的老師都盡其所能，細心地講解每一項護理技能的操作流程、細節(jié)，還認真地示范。然而無論多么精湛的技術(shù)，如果沒有被我們實際掌握，那都只是紙上談兵。這就要求我們必須通過實際操作來真正掌握每一項操作技能。

在培訓期間，培訓的技能分別有“手衛(wèi)生”、“心肺復蘇”、“靜脈輸液”等等?？此埔豁椇唵蔚募寄?，卻需要護理人員對每一個流程、每一個細節(jié)都謹慎細心。千里之堤毀于蟻穴，一個小小的失誤可能會造成患者的生命危險。比如說在靜脈輸液的過程中，不認真進行查對，就有可能誤將其他患者的液體錯誤輸入到另一個患者體內(nèi)，這樣極有可能釀成大錯，造成嚴重的醫(yī)療事故，嚴重影響到護理人員自身以及醫(yī)院的聲譽。因此，我們必須加強護理技能訓練，熟練掌握每一項操作技能，爭取早日成為一名合格的護理人員。

三、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索

這次的培訓確實讓我們既學習到與醫(yī)護人員相關(guān)的理論知識，又讓我們掌握了一些重要的操作技能。然而，我知道，作為護理工作人員，這些都還只是開始，后面的路任重而道遠。作為這所省內(nèi)一流醫(yī)院的員工，我們必須始終保持學習、競爭的心態(tài)，在工作中踐行“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為人民服務，著力構(gòu)建新型和諧醫(yī)患關(guān)系”的服務宗旨和“精誠、求實、創(chuàng)新、奮進”的院訓，不斷迎接前進道路上的挑戰(zhàn)，克服難關(guān)，在醫(yī)院各級領導帶領下創(chuàng)造更多的奇跡。

畢業(yè)實習是學生向醫(yī)生轉(zhuǎn)變的一個重要時期，若把實習比作一餐盛宴，那么崗前培訓就是開胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風和提高醫(yī)療質(zhì)量，為我們盡快適應新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變，提高臨床實習質(zhì)量打下務實基礎。

醫(yī)院領導和老師在培訓中為我們介紹了醫(yī)院基本情況，規(guī)章制度，進行了醫(yī)德衣服和思想政治教育、醫(yī)學安全教育、院內(nèi)感染和臨床基本技能教育，為我們搭建溝通理論與實踐的橋梁，讓我們以更飽滿熱情迎接實習，以更嚴謹?shù)膽B(tài)度對待實習。

在培訓中，教學辦老師提出要加強責任心，提高醫(yī)學技術(shù)，哲學理念和人文修養(yǎng)。我也站在一個溫和、感性的層面重新審視了自己將從事的專業(yè)，讓我明白醫(yī)生給予患者更多的應該是尊重、關(guān)懷、理解與鼓勵，而我們應該把這種人文素養(yǎng)種植于內(nèi)心，轉(zhuǎn)化為一種無需他人提醒的自覺，一種以承認約束為前提的自由，一種能設身處地為他人著想的善良，一種帶著寬容去看待世界的心。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖，讓所有的一切應在湖面上，讓所有路人不禁駐足流連，莞爾贊揚。

現(xiàn)代臨床醫(yī)學之父美國醫(yī)學家威廉×奧斯勒爵士在書中寫道：“行醫(yī)，是一種以升學為基礎的藝術(shù)。它是一種專業(yè)，而非一種交易；它是一種使命，而非一種行業(yè)；從本質(zhì)來講，醫(yī)學是一種使命，一種社會使命，一種人性和情感的表達”。這種表達適用于臨床醫(yī)學，同樣適用于檢驗醫(yī)學，作為一門需要在實踐中不斷摸索，不斷積累，不斷學習的學科，檢驗醫(yī)學要向在短時間內(nèi)對其有一個比較全面的掌握，并非易事。但只要我們認真對待每一份標本，做好每一步操作，嚴謹判斷每一個報告，核查每一個結(jié)果，用心為病人服務，那么病人就能得到及時的診斷和治療，我們也能從中獲得更多的經(jīng)驗和技能，這難道不是一幅再和諧不過的藝術(shù)品嗎？

在接下來的一年中，我會本著“嚴謹、求實、博愛、奉獻”的精神認真完成畢業(yè)實習，通過不斷的學習為自己將來的職業(yè)生涯營建一個牢固的根基。并在踏實的時間過程中努力鉆研、創(chuàng)新、力求在醫(yī)學領域中能良好的成長。

本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓中獲益良多。短暫的培訓結(jié)束了，可是在培訓過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。

這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務于患者。

通過為次崗前培訓，我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務質(zhì)量，服務意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。

禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅認識到其好處是不夠的，必須在這個認識的前提下，時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習慣從點滴做起，把禮儀融入生活。

關(guān)于舉止：處事得體，對人彬彬有理是我對舉止的認識。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對工作的態(tài)度。對于工作任務，無論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會遇到困難，要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務。

在最后一天的護理操作演練中，我了解到了自己當初做的時候為什么做不好。了解到一些細節(jié)的東西很重要，剛開始的基礎很重要，沒一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛苦的教導，我會好好努力工作，不讓你們失望的。

第五篇：護士崗前培訓總結(jié)

護士崗前培訓總結(jié)

經(jīng)過幾天的崗前培訓，按計劃完成了所有培訓內(nèi)容，參加崗前培訓的護理人員大都是崗畢業(yè)的護生，雖在校學得了一定的理論知識，但動手能力欠缺，操作技能與溝通技巧不足，護理部根據(jù)新護士的實際情況，安排了以下培訓。

【培訓內(nèi)容】

一、崗前基礎培訓

1、護士禮儀

2、醫(yī)院概況、規(guī)章制度、勞動組織紀律、請假、銷假制度等。

3、護理各項規(guī)章制度。

二、崗前素質(zhì)培訓

1、院感控制相關(guān)知識

2、護理質(zhì)量標準

3、中華傳統(tǒng)文化

三、護理專業(yè)素質(zhì)培訓 1、50項基礎護理操作中常用的十幾項

2、?？谱o理應急預案

3、護理文書的書寫

4、健康教育和溝通技能 【培訓后考核】

利用短短幾天的時間對新入院護士的素質(zhì)和護理專業(yè)知識、操作技能進行全面規(guī)范化、標準化培訓，護理部對培訓效果進行檢查。每名護士都寫出了心得體會，大會宣讀；對護理專業(yè)知識進行了考試、考核，平均得分75分。培訓結(jié)束后進行了入職宣誓。

【總結(jié)】

通過崗前培訓，使新護士了解醫(yī)院的概況，盡快地融入醫(yī)院氛圍；使護理人員深切的體會到護理部對他們的關(guān)愛，并自覺遵守各項管理制度；使新入職護士從學生角色順利過渡到護士角色，縮短了角色適應期，培養(yǎng)了良好的服務意識和職業(yè)道德。

新護士入科后，減輕了臨床帶教的負擔，工作起來也容易適應，進入臨床后，把更多的學習時間留給了護理流程、?？撇》N知識。

護理部

2014.7.21