第一篇：護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃2009-2010

護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的:

為了幫助新招聘護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。為此，對(duì)新招聘護(hù)士進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。

二、培訓(xùn)對(duì)象:2009年度上半年新招聘護(hù)士。

三、培訓(xùn)時(shí)間:2009年6月15日-25日。

四、培訓(xùn)地點(diǎn)：理論課：在九華樓五樓會(huì)議室操作：護(hù)理部示教室

五、培訓(xùn)內(nèi)容及安排:

附表1：

附表2：

莆田華僑醫(yī)院護(hù)理部 二00九年五月二十日

護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的:

為了幫助新招聘護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。為此，對(duì)新招聘護(hù)士進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。

二、培訓(xùn)對(duì)象:2009年度下半年新招聘護(hù)士。

三、培訓(xùn)時(shí)間:2009年12月22日-31日。

四、培訓(xùn)地點(diǎn)：理論課：在九華樓五樓會(huì)議室操作：護(hù)理部示教室

五、培訓(xùn)內(nèi)容及安排:

附表1：

附表2：

莆田華僑醫(yī)院護(hù)理部 二00九年十二月二日

護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的:

為了幫助新招聘護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。為此，對(duì)新招聘護(hù)士進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。

二、培訓(xùn)對(duì)象:2010年度新招聘護(hù)士。

三、培訓(xùn)時(shí)間:2010年6月3日-12日。

四、培訓(xùn)地點(diǎn)：理論課：在九華樓五樓會(huì)議室操作：護(hù)理部示教室

五、培訓(xùn)內(nèi)容及安排:

附表1：

附表2：

莆田華僑醫(yī)院護(hù)理部 二0一0年五月二十日

第二篇：護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

篇一：護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃 第一部分：?？谱o(hù)理操作：

第一課：

1、新生兒臍部護(hù)理操作技術(shù)

2、新生兒光療護(hù)理操作技術(shù)

第二課：

1、新生兒沐浴護(hù)理操作技術(shù)。

新生兒喂奶操作技術(shù)及鼻飼操作技術(shù)

第二部分：新生兒重癥監(jiān)護(hù)及急救技術(shù)

第四課：

1、新生兒窒息的搶救流程

第五課：

1、心電監(jiān)護(hù)儀使用

輸液微量泵的使用

第三部分：新生兒科常見(jiàn)疾病護(hù)理常規(guī)

第六課：

1、新生兒窒息

2、新生兒缺氧缺血性腦病

第七課：

1、新生兒黃疸

2、新生兒敗血癥

第八課：

1、新生兒肺炎

第九課：

1、早產(chǎn)兒護(hù)理

第四部分：新生兒醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)

第十課：新生兒醫(yī)院感染預(yù)防與控制

篇二：護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的：

為了幫助新畢業(yè)的護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。為此，對(duì)新畢業(yè)護(hù)士進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。

二、培訓(xùn)對(duì)象：XX年新進(jìn)護(hù)士

三、培訓(xùn)時(shí)間：9月23日——9月30日

四、培訓(xùn)地點(diǎn)：理論課：行政二樓1號(hào)會(huì)議室

操 作：各輪轉(zhuǎn)科室培訓(xùn)

五、培訓(xùn)內(nèi)容及安排

日期 時(shí)間 內(nèi) 容 授課人 職稱職務(wù)

13:00-14:30 醫(yī)院規(guī)章制度 趙靜雅 婦科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)師

14:30-15:30 禮貌禮儀 李彤 骨科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)師

13:00-15:30 護(hù)理文件書寫要求

護(hù)士條例 薛春煥 護(hù)理部副主任

護(hù)師

13:00-14:30

14:30-15:30 護(hù)患溝通

護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范 劉連敏

徐媛媛 內(nèi)二科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)師

腫瘤外科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)師

13:00-15:00 消毒、滅菌技術(shù) 張慧玲 感染科科長(zhǎng)、主管護(hù)師

護(hù)理操作培訓(xùn)內(nèi)容：心肺復(fù)蘇、鼻導(dǎo)管吸氧、靜脈輸液、吸痰法、無(wú)菌操作、口腔護(hù)理

篇三：護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

一、目的：

充實(shí)護(hù)理理論知識(shí)，掌握護(hù)理科工作制度和疾病護(hù)理，進(jìn)行基本操作技能培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)使是新護(hù)士樹立無(wú)菌觀念，操作中嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，培養(yǎng)慎獨(dú)精神，做好護(hù)理工作。

二、方法：

1、理論

1）參加每周三組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房，院內(nèi)舉行的崗位練兵考試；

2）參加院內(nèi)心電圖知識(shí)和病例討論； 3）通過(guò)自學(xué)等方式學(xué)習(xí)三基知識(shí)；

2、技能：

由帶教老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)、考核。

三、理論培訓(xùn)內(nèi)容：

1、各班職責(zé)及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)護(hù)士職責(zé)；

2、核心制度----護(hù)理查對(duì)制度、交接班制度、護(hù)理不良事件上報(bào)制度等；

3、常用藥物配伍禁忌；

4、急救藥品使用；

5、院感知識(shí)、職業(yè)暴露處理流程。

四、操作培訓(xùn)內(nèi)容：

靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、皮內(nèi)注射、心肺復(fù)蘇術(shù)、導(dǎo)尿（男女）、放置胃管、換藥、吸痰等。

五、具體安排：

1、入科第一個(gè)月：

熟悉工作環(huán)境、各班職責(zé)、核心制度，常用藥物的名稱，醫(yī)院急救藥品名稱及劑量，六步洗手法，職業(yè)暴露處理流程，傳染病隔離方式及處理；

2、第二個(gè)月：

熟練掌握10項(xiàng)護(hù)理操作，并通過(guò)考核；考核內(nèi)容由帶教老師確定。

六、考核應(yīng)用：

試用期兩個(gè)月，通過(guò)考核才能簽訂勞動(dòng)合同。

篇四：護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目標(biāo)：為加強(qiáng)規(guī)培學(xué)員的臨床工作和學(xué)習(xí)能力，規(guī)范醫(yī)療行為，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，通過(guò)崗前培訓(xùn)，提高規(guī)培人員的臨床應(yīng)變和急救能力，以保證臨床培訓(xùn)期間，能夠順利、安全的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、培訓(xùn)時(shí)間：XX年7月11日—XX年7月13日

三、培訓(xùn)方式：理論與實(shí)踐結(jié)合的方式。

四、培訓(xùn)部門：繼教科

五、培訓(xùn)重點(diǎn)：

培訓(xùn)內(nèi)容以法律法規(guī)、核心醫(yī)療制度、院感、急救技能、人際溝通、醫(yī)保等為主。

六、培訓(xùn)安排（略）

七、培訓(xùn)要求：

(一)、紀(jì)律要求：

為保證規(guī)培學(xué)員在培訓(xùn)期間有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，維護(hù)正常的管理秩序，順利完成崗前培訓(xùn)任務(wù)，請(qǐng)自覺(jué)遵守以下規(guī)定：

1、做到儀表端莊，衣著整潔、大方;

2、上課需提前10分鐘到場(chǎng)，嚴(yán)禁早退、曠課。因故必須請(qǐng)假時(shí)，須提交書面申請(qǐng)，經(jīng)醫(yī)教科、護(hù)理部批準(zhǔn)后方能請(qǐng)假;

3、愛(ài)護(hù)公物，維護(hù)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，嚴(yán)禁吸煙。下課收好小桌板、把雜物帶出放在指定地點(diǎn);

4、按照培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真聽課，努力完成崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)完畢須考試(考核)合格方能進(jìn)入臨床進(jìn)行學(xué)習(xí);

5、上課時(shí)須將手機(jī)關(guān)機(jī)或關(guān)至振動(dòng)。

以上規(guī)定，將做為考核內(nèi)容，如有違反，視情節(jié)輕重，可視為考核不合格。

(二)、考核要求：

1、考核方式：

急救技能采用模具演練。

2、考試地點(diǎn)：

瀘州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院臨床技能中心。

3、考試時(shí)間：

XX年7月14日

4、考核標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定：

考核成績(jī)85分合格，低于85分者計(jì)為不合格。考核合格者才具備進(jìn)入學(xué)習(xí)的條件，不合格者補(bǔ)考合格后才具備條件進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)。

篇五：護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

一、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

1、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、每月組織一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。

3、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。

4、每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問(wèn)。

5、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核。

6、定期或不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。

二、根據(jù)年資不同，對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求

1、畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。

2、畢業(yè)后1～5年輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)。

第三篇：護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃范本

一、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容與安排：

1、每月集中組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，余時(shí)間以自學(xué)為主。

2、每月組織一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。

3、每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。

4、本進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)考試兩次（閉卷）；每月組織護(hù)理技術(shù)考核一次。

5、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和三基理論考試。

二、根據(jù)年資不同，對(duì)各級(jí)人員培訓(xùn)的要求：

1、畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：

要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作。

培養(yǎng)目標(biāo)：

（1）鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)。

（2）與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。

（3）明確臨床護(hù)理工作程序及責(zé)任護(hù)士工作職責(zé)。

（4）學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理理論和技能。

（5）學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施整體護(hù)理。

（6）每月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。

2、畢業(yè)后1—5年護(hù)士的培訓(xùn)

培養(yǎng)目標(biāo)：

（1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。

（2）在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練專科知識(shí)和技能（包括?？萍膊≈R(shí)、疾病護(hù)理要點(diǎn)、專科儀器使用、用藥注意事項(xiàng)及常見(jiàn)不良反應(yīng)等）。學(xué)習(xí)整體護(hù)理有關(guān)的理論和方法。

（3）掌握護(hù)理文書書寫。

（4）掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。

培訓(xùn)計(jì)劃和方法：

（1）鼓勵(lì)自學(xué)。

（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。

（3）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。

（4）每月進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。

3、畢業(yè)后5—8年護(hù)士的培訓(xùn)

> 培養(yǎng)目標(biāo)：

（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。

（2）熟練掌握配合本科搶救的知識(shí)及技能。

（3）達(dá)到護(hù)師任職條件。

（4）熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。

培訓(xùn)計(jì)劃和方法

（1）鼓勵(lì)自學(xué)。參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重?？萍膊〉淖o(hù)理知識(shí)和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。(責(zé)任編輯：范文之家)

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第四篇：護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

手術(shù)室新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

一、教學(xué)宗旨

通過(guò)一個(gè)星期的崗前培訓(xùn)，促進(jìn)手術(shù)室新護(hù)士社會(huì)化，進(jìn)入手術(shù)室護(hù)士角色，使其具備與手術(shù)室護(hù)理工作相匹配的職業(yè)道德、思想素質(zhì)、心里素質(zhì)、法律素質(zhì)。

二、教學(xué)目標(biāo)

（一）掌握手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度。

（二）掌握手術(shù)室工作環(huán)境、手術(shù)室各功能區(qū)。

（三）掌握手術(shù)室消毒供應(yīng)流程。

（四）掌握手術(shù)室護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)。

（五）熟悉手術(shù)室安全管理制度

三、教學(xué)計(jì)劃

（一）手術(shù)室護(hù)理理論知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容

1.手術(shù)室各種規(guī)章制度

2.手術(shù)室護(hù)士職責(zé)與素質(zhì)

3.手術(shù)室器械、敷料消毒滅菌流程

4.巡回護(hù)士與器械護(hù)士工作流程

5．手術(shù)室常見(jiàn)差錯(cuò)、事故

（二）手術(shù)室基本護(hù)理操作

1．外科洗手、手消毒、穿手術(shù)衣戴手套

2．鋪無(wú)菌車

四、考核

（一）理論考核

（二）技能操作考核

第五篇：新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理工作方法，?？谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。

二、實(shí)施方法：

1、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

分為兩階段進(jìn)行：

第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行，依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。

第二階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行，主要為?？浦R(shí)培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理組長(zhǎng)要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間、考核方式均應(yīng)有記錄。

2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵 護(hù)理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。

3、具體培訓(xùn)內(nèi)容：各相關(guān)科室護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理組長(zhǎng)，安排好

帶教老師介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力，提高學(xué)習(xí)效果。

4、規(guī)范化教學(xué)

病房護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，在教與學(xué)的過(guò)程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。

5、培訓(xùn)方式

采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn)，病房專人帶教、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。

6、考核方式 采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試?？己顺煽?jī)將進(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。

護(hù)理人員繼續(xù)教育制度

一、護(hù)理部負(fù)責(zé)醫(yī)院各層次護(hù)士繼續(xù)教育培訓(xùn)的組織管理工作。

二、落實(shí)醫(yī)院護(hù)理專業(yè)繼續(xù)教育規(guī)劃及方針政策。

三、制度本院各層次護(hù)士繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施細(xì)則。

四、組織申報(bào)區(qū)、市級(jí)及國(guó)家級(jí)護(hù)士繼續(xù)教育項(xiàng)目。

五、對(duì)科室的護(hù)士教育管理小組工作進(jìn)行指導(dǎo)督促，保證培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。

六、按計(jì)劃每年向科室提供各種學(xué)習(xí)信息，做好學(xué)分登記、審核工作。

七、定時(shí)召開繼續(xù)教育小組會(huì)，通報(bào)信息，討論工作。

八、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)護(hù)士繼續(xù)教育工作信息，確保護(hù)士繼續(xù)教育工作的質(zhì)量。